小學(xué)五年級體育教案(上冊)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)小學(xué)五年級體育教案(上冊)第1課時學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標：學(xué)會基本的體操 學(xué)習(xí)內(nèi)容：第九套廣播體操學(xué)習(xí)步驟：情景導(dǎo)入、帶動氣氛教師活動：教師自我介紹；與全班見面。同時提出上體育課的一些常規(guī)要求學(xué)生活動：學(xué)生可以提一些有關(guān)體育課的要求組織：四列橫隊合作探究、掌握技能重點：個人掌握技能難點：全班掌握技術(shù)教師活動：1.示范所學(xué)內(nèi)容的動作過程。2.講解所學(xué)內(nèi)容的技術(shù)要領(lǐng)和重點。3.呼口令并巡回指導(dǎo)。4.糾正錯誤動作。學(xué)生活動：1.觀看教師的示范、認真聽教師的講解；形成初步的印象2.集體跟隨教師的示范練習(xí)。3.兩人一組相互觀察、糾正錯誤組織：以四列橫隊開始學(xué)習(xí)；以兩人一組進行相互指導(dǎo)；以四人為小組提高學(xué)習(xí)積極性提高素質(zhì)、帶動自我教師活動：示范素質(zhì)練習(xí)的方法講解方法組織練習(xí)學(xué)生活動：相互督促完成練習(xí)組織：四列橫隊場地器材：田徑場課后小結(jié)：五(1)有個別的學(xué)生在紀律方面表現(xiàn)的比較散漫.五（2）班學(xué)生比較聽話；但接受能力不是很好。五（3）孩子們很聽話；上課很認真。小學(xué)體育課教案第2課時學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標:學(xué)會基本的體操學(xué)習(xí)內(nèi)容：第九套廣播體操學(xué)習(xí)步驟：導(dǎo)入情景教師活動：1.組織小游戲《抓馬尾》和《石頭、剪子、布》2.講解方法和要領(lǐng)3.游戲時教師巡回指導(dǎo)并指出存在的問題學(xué)生活動：1.學(xué)生能很好的完成游戲積極的投入2.能夠找出同伴在游戲中存在的問題并能夠相互指出和幫其糾正。3.注意自身和他人的安全。組織：以兩人一組散點進行游戲。合作探究、掌握技能重點：動作的正確性難點：動作能否更上節(jié)奏教師活動：1.組織學(xué)生復(fù)習(xí)上一節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容；并指導(dǎo)學(xué)生改正錯誤的動作。2.示范、講解本課所學(xué)的廣播操動作的難點。3.組織學(xué)生集體和一小隊為單位進行學(xué)習(xí)。4.巡回指導(dǎo)學(xué)生；糾正錯誤學(xué)生活動：1.認真看老師的示范動作和聽老師的講解2.集體跟隨老師的示范和口令學(xué)習(xí)動作3.以兩人一小組進行互學(xué)；掌握正確的動作。4.以四人一小組進行對動作的改進和高。5.能自告奮勇的為同學(xué)們進行示范組織：四列橫隊進行集體練習(xí)；兩人一組散點進行互學(xué)；以四人一組散點進行提高練習(xí)素質(zhì)練習(xí)、提高自我教師活動：組織小游戲進行素質(zhì)練習(xí)學(xué)生活動：示范方法并講解要求組織：相互幫助并督促完成 場地器材：田徑場課后小結(jié)：五(1)的孩子比較個性化；男生比較自由.但是有個別男生比較膽小小學(xué)體育課教案第3課時學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標：學(xué)會基本的體操學(xué)習(xí)內(nèi)容：第九套廣播體操學(xué)習(xí)步驟：導(dǎo)入情景教師活動：1.復(fù)習(xí)上一次課的內(nèi)容；教師呼口令。2.指出存在的問題；通過示范和學(xué)生間的互學(xué)糾正。3.組織繼續(xù)復(fù)習(xí)。學(xué)生活動：1.認真的復(fù)習(xí)已學(xué)廣播操2相互糾正對方存在的問題；并相互的學(xué)習(xí)組織：四列橫隊作完集體練習(xí)后 以散點進行互學(xué)合作探究、掌握技能重點：動作的正確性難點：動作能否更上節(jié)奏教師活動：1.示范本課所學(xué)的廣播操動作；講解動作的要領(lǐng)和重難點。2.組織學(xué)生集體學(xué)習(xí).先跟隨教師的示范練習(xí)；然后跟隨教師的口令習(xí)作。3.教師巡回指導(dǎo)。學(xué)生活動：1.以集體的隊形跟隨教師的示范練習(xí)。2.學(xué)生以兩人一組進行互學(xué)以糾正對方的存在的錯誤動作為主。3.以四人一組進行互學(xué)主要是要主動的把自己的學(xué)會的動作展示給同學(xué)組織：以學(xué)生散點學(xué)習(xí)為主三、素質(zhì)練習(xí)、提高自我教師活動：示范素質(zhì)練習(xí)；講解要領(lǐng)學(xué)生活動：自主積極的投入到練習(xí)當中去 組織：橫隊場地器材：田徑場課后小結(jié)：1.在復(fù)習(xí)上節(jié)課教的廣播操時.手在上舉的時作的不好.2.在小組復(fù)習(xí)的時候同學(xué)們能很好的幫助自己的同伴把錯誤的動作給改正.3.在小組練習(xí)新受的廣播操的時候大家練的很認真；氣氛很熱烈.小學(xué)體育課教案第4課時學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標：學(xué)會基本的體操學(xué)習(xí)內(nèi)容：第九套廣播體操學(xué)習(xí)步驟：導(dǎo)入情景教師活動：1.組織復(fù)習(xí)已學(xué)過的廣播操；呼口令.2.進行小組的評比.以小組展現(xiàn)的方式；進行評比.3.教師巡回指導(dǎo).學(xué)生活動：1.集體跟隨教師的口令進行練習(xí).2.勇敢的展現(xiàn)自己的所學(xué)的內(nèi)容.3.以散點的形式繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固練習(xí).組織：橫隊集體練習(xí)后以小組的形式進行散點練習(xí).二、合作探究、掌握技能重點：動作的正確性難點：動作能否跟上節(jié)奏教師活動：1.教師示范本課學(xué)習(xí)內(nèi)容的動作；同時講解.2.呼口令；同時以自己的肢體語言提示動作.3.教師組織學(xué)生以小組的形式進行互學(xué).4.教師巡回指導(dǎo)；糾正錯誤動作.學(xué)生活動：1.認真的看教師的示范；和聽老師的講解.2.跟隨教師的示范進行模仿學(xué)習(xí).3.在教師的提示下進行集體練習(xí).4.以小組的形式進行互學(xué).同學(xué)之間要誠懇的和熱情的相互學(xué)習(xí).組織：四列橫隊集體練習(xí)后以小組成散點練習(xí)三、集體游戲教師活動：教師組織游戲；講解游戲的方法和要領(lǐng)。并組織示范學(xué)生活動：在教師的組織積極的參加游戲。組織：以散點為主場地器材：田徑場課后小結(jié)：1.小組復(fù)習(xí)廣播操的氣氛；而且敢于給同伴糾正錯誤動作.并能主動的向教師請教.2.一小組分散練習(xí)廣播操的效果很好.能調(diào)動同學(xué)們的積極性.小學(xué)體育課教案第5課時3學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標：學(xué)會基本的體操學(xué)習(xí)內(nèi)容：第九套廣播體操學(xué)習(xí)步驟：導(dǎo)入情景教師活動：1.組織復(fù)習(xí)已學(xué)廣播操；呼口令2.組織學(xué)生進行互學(xué)。并巡回指導(dǎo)。3.組織學(xué)生把已學(xué)的廣播操進行展示學(xué)生活動：1.集體進行已學(xué)廣播操的練習(xí)。2.兩人一組進行互學(xué)。要積極的幫助同學(xué)糾正錯誤動作。3.積極的展示自己已學(xué)的廣播操。組織：以四列橫隊為主合作探究、掌握技能重點：掌握新的動作難點：把所學(xué)的廣播操活運用教師活動：1.教師示范本課學(xué)習(xí)內(nèi)容的動作；同時講解.2.教師呼口令同時以肢體語言提示動作。3.教師組織學(xué)生已小組的形式進行互學(xué)。4.教師巡回指導(dǎo)、巡回指導(dǎo) 。學(xué)生活動：1.認真看教師的示范動作；和聽教師的講解。2.跟隨教師的示范進行模仿學(xué)習(xí)。3.在教師的提示下進行集體練習(xí)。4.以小組的進行互學(xué)。同學(xué)之間要誠懇的和熱情的相互學(xué)習(xí)組織：四列橫隊集體練習(xí)后以小組成散點練習(xí)素質(zhì)練習(xí)、提高自己教師活動：教師示范素質(zhì)練習(xí)的內(nèi)容和講解動作要領(lǐng)。組織學(xué)生練習(xí)學(xué)生活動：在教師的組織下完成練習(xí)組織：以散點為主場地器材：課后小結(jié)：1.小組學(xué)習(xí)的效果很好；能調(diào)動同學(xué)們的積極性。2.注意在組織學(xué)習(xí)廣播操的時候要注意自身的示范動作；同時還注意采用的方法。小學(xué)體育課教案第6課時學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標：學(xué)會基本的體操學(xué)習(xí)內(nèi)容：第九套廣播體操學(xué)習(xí)步驟：情景導(dǎo)入教師活動：1.組織復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的廣播操；并呼口令.2.指出存在的錯誤動作；并通過示范給以糾正.3.組織學(xué)生進行互學(xué).讓學(xué)生相互的幫助同學(xué)進行學(xué)習(xí).4.巡回指導(dǎo).學(xué)生活動：1.集體在教師的口令下進行已學(xué)廣播操的練習(xí).2.在教師的示范幫助下改正錯誤動作.3.兩人之間的互學(xué)要主動的幫助同伴學(xué)習(xí)廣播操.主動的給同伴作示范.組織：集體練習(xí)以四列橫隊為主.互學(xué)以散點為主合作探究、掌握技能重點：掌握新學(xué)的廣播操的動作難點：靈活運用所學(xué)動作教師活動：1.教師示范本課所學(xué)廣播操的動作并講解動作的要點和難點。2.組織學(xué)生跟隨教師的示范動作和口令進行學(xué)習(xí)。3.組織學(xué)生以兩人為一組；進行互學(xué)。并巡回指導(dǎo)4；組織學(xué)生集體進行練習(xí)。學(xué)生活動：1.集體看教師的示范；聽清楚教師的講解。2.集體跟隨教師的師范動作進行學(xué)習(xí)新學(xué)廣播操的動作。3.兩人一組進行互學(xué)；幫助同學(xué)學(xué)習(xí)新學(xué)的動作。熱情的給同伴做示范動作。4.幫助同伴糾正錯誤動作。組織：以散點隊伍為主放松肌體教師活動：示范放松動作；組織學(xué)生進行練習(xí)。學(xué)生活動：在教師的帶領(lǐng)下進行放松；讓肌體恢復(fù)。組織：以散點為主。場地器材：田徑場課后小結(jié)：1.今天的練習(xí)效果一般；在小組練習(xí)的時候同學(xué)們的積極性和前幾次課相比差一點。2.同一個內(nèi)容的上的太多會打擊同學(xué)們的積極性。以后要注意采用的方法。小學(xué)體育課教案7課時學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標：在快速跑中完成正確的動作學(xué)習(xí)內(nèi)容：50米加速跑截住空中球重點：積極擺臂；加快步頻難點：跑的自然、放松、快速學(xué)習(xí)步驟：情景導(dǎo)入教師活動：1.教師組織隊列起步走、原地三面轉(zhuǎn)法。教師呼口令；并提示動作要領(lǐng)。2.教師組織游戲。講解游戲的要求和方法并邀請一組同學(xué)進行示范。3.組織游戲。巡回指導(dǎo)；進行小結(jié)后繼續(xù)游戲。學(xué)生活動：1.認真的聽好講解和觀看示范。2.在教師的安排下進行游戲；熱情的投入到游戲中去。積極的和同學(xué)配合完成游戲。3.認真的總結(jié)游戲的中存在的問題?？偨Y(jié)后繼續(xù)游戲。組織：合作探究、掌握技能重點：積極擺臂；加快步頻難點：跑的自然、放松、快速教師活動：1.教師請同學(xué)示范擺臂動作和站立起跑。進行講解和對比并提示動作的要領(lǐng)。2.教師示范站立式起跑的動作并講解要領(lǐng)。3.以各種姿勢和信號練習(xí)同學(xué)們的起跑反應(yīng)。、4.以站立式起跑進行50米跑練習(xí)。5.進行50米的追逐跑。學(xué)生活動：1.進行站立式起跑的復(fù)習(xí)。相互間進行糾正。2.聽好信號進行起跑練習(xí)。提高自己的反應(yīng)能力。3.認真的完成50米跑練習(xí)。通過教師組織的練習(xí)方式來提高自己的速度。4.要改正姿勢；要用正確的姿勢完成練習(xí)。組織：放松自我教師活動：教師示范放松的動作；講解方法學(xué)生活動：在教師的組織和帶領(lǐng)下放松自己.讓自己盡快的恢復(fù).以便更好的下一節(jié)課的學(xué)習(xí).組織：在完成跑的隊形上.場地器材：田徑場課后反思：課堂中我發(fā)現(xiàn)；學(xué)生在做游戲的時候熱情很高；也收到了預(yù)想的效果；但傳球的動作不是很規(guī)范；接球的動作也存在嚴重的問題；老是打到自己的身體。我想：是不是在講解的時候把規(guī)則講解得更清楚；更明了；示范的動作再到位點會更好呢？第8課時學(xué)習(xí)階段：水平三雙手向前、向后拋實心球?qū)W習(xí)目標：與同伴一起發(fā)展投擲能力學(xué)習(xí)內(nèi)容：雙手向前、向后拋實心球?qū)W習(xí)步驟：情景導(dǎo)入教師活動：1.教師組織游戲貼大餅。講解方法并組織同學(xué)們進行游戲。2.教師參與到游戲中去調(diào)動同學(xué)們的積極性。3.同時教師要進行巡回指導(dǎo)；隨時糾正游戲中存在的問題。學(xué)生活動：1.理解和掌握游戲的方法。2.積極的投入到游戲中去和同學(xué)一起快樂的完成游戲。組織：以原形的隊形完成游戲。合作探究、掌握技能重點：學(xué)會兩腳用力蹬地、動作連貫難點：出手速度快的拋球動作教師活動：1.教師組織進行肩部的活動。通過兩人一組的壓肩和肩部的繞環(huán)來活動。2.進行動作的講解并示范方法。3.提示實心球練習(xí)時紀律的重要性和安全的重要。4.整排的原地投擲練習(xí)以提高學(xué)生的對技術(shù)的掌握。5.一個接一個的的順序進行練習(xí)。通過此方法提高學(xué)生的成績。學(xué)生活動：1.認真的作好肩部的熱身。以避免肩部的受傷。2.積極的投入到集體的練習(xí)中去；以提高自己的技術(shù)。并在練習(xí)中注意紀律的重要性和注意安全。3.在做個體的練習(xí)時盡全力的練習(xí)；提高自己的實心球的成績。組織：放松練習(xí)教師活動：教師組織放松練習(xí)。學(xué)生活動：跟著教師進行放松練習(xí)。組織：場地器材：課后小結(jié)：1.一部分的同學(xué)的前拋動作的出手點便低；通過讓他們的改變眼睛看的方向和提早出手的一些方法及時的糾正了動作.2.女同學(xué)的成績不是很理想；主要表現(xiàn)在力量方面的不足很技術(shù)動作的不扎實.在今后的練習(xí)中要加強女同學(xué)的力量練習(xí)和技術(shù)的培養(yǎng).第9課時學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標：初步掌握一套簡單的武術(shù)套路.學(xué)習(xí)內(nèi)容：武術(shù)組合動作(三)重點：知道所學(xué)動作的名稱和方法、要領(lǐng)難點：能完成很熟練的演示動作。學(xué)習(xí)步驟：情景導(dǎo)入教師活動：1.組織隊列練習(xí).復(fù)習(xí)起步走和原地的三面轉(zhuǎn)法.2.組織游戲老鷹抓小雞提高學(xué)生的積極性.3.巡回指導(dǎo)并適時參與游戲.學(xué)生活動：1.認真的完成的隊列練習(xí)并要知道隊列練習(xí)的重要性.2.熱情、積極的投入到游戲中。和同學(xué)默契完成游戲.3.服從教師的安排在游戲中要注意安全。組織：合作探究。掌握技能。重點：知道所學(xué)動作的名稱和方法、要領(lǐng)難點：能完成很熟練的演示動作。教師活動：1.教師講一些有關(guān)的武術(shù)的事跡以提高同學(xué)們對武術(shù)的興趣。2.示范組合動作（三）的動作。講解動作中的要點。3.讓學(xué)生跟隨教師練習(xí)腿部動作。接著練習(xí)手部動作。4.組織進行上下脂動作的配合練習(xí)。5.組織兩人一組進行互學(xué).并巡回指導(dǎo)。6.組織集體的練習(xí)并邀請表現(xiàn)有優(yōu)良的同學(xué)進行演示。學(xué)生活