河北科技工程職業(yè)技術大學工作人員招聘考試真題2022

根據(jù)考友回憶整理歷年真題2/2收集整理，僅供參考河北科技工程職業(yè)技術大學工作人員招聘考試真題2022一、單選題1.心理發(fā)展階段論認為處于（）階段的教師，傾向于認為意見分歧是正常的并開始關注教學過程和學生成長。A.墨守成規(guī)期B.自我保護期C.盡責期D.自治期【答案】：C2.在我國的高等學校管理體制中，有權對高等學校進行行政管理的主體屬于高等學校的（）。A.“管理者”B.“評價者”C.“辦學者”D.“舉辦者”【答案】：A3.張老師每次和別人說起自己的職業(yè)，都會充滿自豪感。這說明張老師處于（）。A.教師職業(yè)角色認知階段B.教師職業(yè)角色認同階段C.教師職業(yè)角色信念階段D.教師職業(yè)角色內(nèi)化階段【答案】：C4.從教師個體職業(yè)道德形成的角度看，教師的職業(yè)道德首先會受到（）。A.教育對象的影響B(tài).教育法規(guī)的影響C.教育原則的影響D.社會生活和群體的影響【答案】：D5.（）作為精神文明建設的一個突破口。A.學術水平B.師德建設C.國際學術交流D.教書育人【答案】：B6.從作用的呈現(xiàn)形式看，高等教育的功能可分為（）。A.個體功能和社會功能B.正向功能和負向功能C.顯性功能和隱性功能D.謀生功能和享用功能【答案】：C7.教師的威信隨著時間的推移，會發(fā)生變化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.強烈性B.穩(wěn)定性C.波動性D.外顯性【答案】：B8.通過高等教育，個體掌握了特定文化中的行為規(guī)范，形成了特定文化所需要的社會性，從而在行為層面上成為合格的社會成員。這體現(xiàn)了高等教育（）的作用。A.促進個體思想意識和價值觀念社會化B.促進個體行為社會化C.促進個體角色社會化D.培養(yǎng)個體參與社會公共事務能力【答案】：B9.現(xiàn)代大學制度建設不僅要處理好學校與學院的關系，更要處理好（）。A.校長治校和教授治學的關系B.行政與學術的關系C.黨委領導與校長負責的關系D.教授治學與同行評議的關系【答案】：B10.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個方面，一個是職業(yè)道德意識修養(yǎng)，另一個是（）。A.職業(yè)技術修養(yǎng)B.職業(yè)道德行為修養(yǎng)C.科學文化修養(yǎng)D.職業(yè)理念修養(yǎng)【答案】：B11.教師所享有的“管理學生權”是與教師在教育教學過程中的（）地位相適應的基本權利。A.領導B.組織C.主體D.主導【答案】：D12.班級信息管理的主要途徑有人脈系統(tǒng)、書面系統(tǒng)和網(wǎng)絡系統(tǒng)，下列屬于書面系統(tǒng)的是()。A.學生的思想?yún)R報B.電話通知C.班會通知D.E－mail通知【答案】：A13.按照心理學的觀點，大部分心理問題來源于()。A.家庭內(nèi)部B.人際關系的處理C.自身的內(nèi)部沖突D.社會環(huán)境【答案】：C14.設立獨立設置的學院應符合以下規(guī)定：（）。A.主要培養(yǎng)?？萍皩？埔陨蠈ｉT人才B.全日制在校學生計劃規(guī)模在6000人以上C.專任教師在1000人以上D.有2個國家規(guī)定的學科門類為主要學科【答案】：A15.《高等學校學生行為準則》第二條規(guī)定:熱愛祖國,服務人民。弘揚民族精神,維護（）不參與違反四項基本原則,影響國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定的活動。A.民族團結與社會和諧B.社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展C.國家利益和民族團結D.國家統(tǒng)一和領土完整【答案】：C16.大學生心理咨詢的主要內(nèi)容包括（）A.學業(yè)與發(fā)展咨詢B.心理健康與發(fā)展咨詢C.擇業(yè)與發(fā)展咨詢D.精神疾病與發(fā)展咨詢【答案】：ABC17.在下列情形中，學校應承擔教育法律責任的情形是()。A.監(jiān)護人知道學生有特異體質(zhì)，但未告知學校的B.在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的C.學生在校期間突發(fā)疾病，學校發(fā)現(xiàn)但未根據(jù)實際情況及時采取相應措施，導致不良后果加重的D.來自學校偶發(fā)性侵害造成的【答案】：C18.下列不屬于輔導員對大學生進行就業(yè)指導的方式的是（）A.幫助大學生選擇工作B.開展擇業(yè)咨詢C.幫助大學生進行職業(yè)評價D.提供職業(yè)信息【答案】：A19.對于遞交了入黨申請書的大學生,黨支部要在（）內(nèi)派人與其談話,了解其思想動態(tài),安排他們參加“學黨章、學理論”小組活動,指導他們學習黨的基本知識。A.兩個月B.半月C.一個月D.一周【答案】：C20.學生社團在校園文化建設中發(fā)揮著特殊的作用，更因其以學生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。關于學生社團的主要作用以下描述正確的是()。<brclass="markdown_return">①有利于提高學生綜合素質(zhì)②有利于繁榮校園文化<brclass="markdown_return">③有利于規(guī)范學生日常行為④有利于社會主義政治文明建設A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④【答案】：A21.在著裝上，教師應該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.為人師表B.愛國守法C.愛崗敬業(yè)D.關愛學生【答案】：A22.朵朵今年大班，這幾天她的牙齒開始松動，她每天都在擔心牙齒什么時候會掉，課堂上不能集中注意力。王老師注意到班級中其他小朋友也對朵朵牙齒松動這件事感到好奇，為此，專門組織了一節(jié)換牙的活動課。王老師的做法A.正確，關注幼兒發(fā)展需要B.不正確，這會讓朵朵產(chǎn)生優(yōu)越感C.正確，能促進幼兒同伴關系D.不正確，影響其他幼兒學習【答案】：A23.本次修改的《民辦教育促進法》最大的亮點在（）。A.民辦教育非營利性質(zhì)B.民辦學校的身份C.分類管理D.民辦學校法人屬性的定位【答案】：C24.高等學校應當應當按照（）繳納學費。A.學校規(guī)定B.市場行情C.國家規(guī)定D.地方規(guī)定【答案】：C25.教師節(jié)，幼兒教師拒絕了家長贈送的購物卡，體現(xiàn)出的教師職業(yè)道德是A.因材施教B.教書育人C.廉潔從教D.依法執(zhí)教【答案】：C26.教育教學工作應當符合教育規(guī)律和學生身心發(fā)展的特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學活動中，注重培養(yǎng)學生()，促進學生的全面發(fā)展。A.辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實踐能力B.溝通能力、創(chuàng)新能力和實踐能力C.獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力D.團隊合作的能力【答案】：C27.教育的根本任務是A.培養(yǎng)技能B.照顧學生C.傳授知識D.立德樹人【答案】：D28.下列屬于教師申訴制度范圍的是（）。A.事業(yè)單位侵犯其合法權益B.企業(yè)單位侵犯其合法權益C.其他個人侵犯其合法權益D.政府行政部門侵犯其合法權益【答案】：D29.自2002年頒布以來,《中華人民共和國民辦教育促進法》共經(jīng)歷了（）次修正。A.5B.3C.4D.2【答案】：B30.不屬于素質(zhì)教育的教育目的一項是A.促進人的綜合發(fā)展B.促進個別人的發(fā)展C.促進人的全面發(fā)展D.促進人的整體發(fā)展【答案】：B31.高校人才培養(yǎng)和教學工作的主要依據(jù)是（）。A.教學大綱B.教學評價C.教育治理D.教學計劃【答案】：D32.高等教育與人的發(fā)展之間的關系揭示了（）A.教育的外部關系規(guī)律B.高等教育發(fā)展受社會發(fā)展制約C.高等教育的兩大基本規(guī)律D.教育的內(nèi)部關系規(guī)律【答案】：D33.美國斯坦福大學教授舒爾曼認為，教師專業(yè)知識的核心是（）。A.教育背景的知識B.課程知識C.教育內(nèi)容的知識D.教學設計的知識【答案】：B34.從高校教師專業(yè)發(fā)展模式的分類來看，下列選項中，屬于學校推動模式范疇的是（）。A.教學反思模式B.自我實現(xiàn)模式C.個人主導模式D.校本培訓模式【答案】：D35.高等學校的核心職能是（）。A.教學研究B.社會服務C.文化傳承D.科學研究【答案】：D36.高等教育結構對經(jīng)濟結構的影響主要是通過一定的（）的結構來實現(xiàn)的。A.課程體系B.行政人才C.專門人才D.管理人才【答案】：C37.高校的人事管理中一般不會采用（）。A.股權激勵法B.待遇激勵法C.事業(yè)激勵法D.情感激勵法【答案】：A38.高校戰(zhàn)略管理常用的"SWOT分析法"的四個英文字母分別代表組織的（）A.劣勢-威脅-優(yōu)勢-機會B.優(yōu)勢-機會-劣勢-威脅C.機會-威脅-優(yōu)勢-劣勢D.優(yōu)勢-劣勢-機會-威脅【答案】：D39.馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說并不認為（）A.人的發(fā)展與社會的發(fā)展是一致的B.生產(chǎn)勞動是造成全面發(fā)展的人的唯一方法C.分工與私有制使人片面發(fā)展D.現(xiàn)代大工業(yè)生產(chǎn)要求人的全面發(fā)展【答案】：B40.1231年，在巴黎大學中，居各系科之首的是（）。A.法學B.醫(yī)學C.神學D.文學【答案】：C41.某大學生關心集體、樂于助人、富有同情心、合群、守紀律。他的這些性格特征屬于（）。A.理智特征B.態(tài)度特征C.意志特征D.情緒特征【答案】：B42.按照自主性水平，學習動機的內(nèi)化過程分成四個水平，下列選項哪個不屬于這些水平（）。A.外在調(diào)節(jié)B.整合調(diào)節(jié)C.認同調(diào)節(jié)D.涉入調(diào)節(jié)【答案】：D43.（）是戀愛最為積極的目的和結果。A.婚姻B.性C.愛情D.情感交流【答案】：C44.按照皮亞杰的研究，兒童不再把規(guī)則看作是一成不變的，而認為是可以共同約定的，表明該兒童的道德發(fā)展正處于（）。A.可逆性階段B.權威階段C.公正階段D.自我中心階段【答案】：A45.根據(jù)艾賓浩斯的遺忘曲線，遺忘規(guī)律的內(nèi)容是（）。A.均衡且先快后慢B.不均衡且先慢后快C.均衡且先慢后快D.不均衡且先快后慢【答案】：D46.人們在真實或臆想的群體壓力下，放棄自己的意見而與大多數(shù)人保持一致。這種現(xiàn)象被稱為（）。A.服從B.流行C.從眾D.感染【答案】：C47.具有高凝聚力的群體進行決策時，為了保持意見一致，使不同意見和評價受到壓制的現(xiàn)象稱為（）。A.群體極化B.群體思維C.從眾D.服從【答案】：B48.個體執(zhí)行任務時追求成功的內(nèi)在驅(qū)動力稱為（）。A.成就動機B.認識動機C.交往動機D.贊許動機【答案】：A49.3歲的兒童數(shù)數(shù)時，必須用手指點數(shù)要數(shù)的物體，這種思維的類型是（）。A.形象思維B.直覺思維C.邏輯思維D.動作思維【答案】：D50.經(jīng)過較長時間的醞釀，突然發(fā)現(xiàn)了問題解決的途徑和方法，這是創(chuàng)造性問題解決的（）階段。A.準備階段B.驗證階段C.豁然開朗階段D.醞釀階段【答案】：C51.隨著時代的進步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關系還在形成，但隨著孩子的自我意識逐漸增強，很多孩子對父母的教誨聽不進或當作“耳邊風”，家長感到家庭教育力不從心。教師應該（）。A.在孩子面前嘲笑這些家長B.尊重家長，樹立家長的威信，從而一起做好教育工作C.放棄對家長配合自己工作的期望D.督促家長，讓家長成為自己的“助教”【答案】：B52.“親其師而信其道”，想要成為受學生尊敬的教師，（）第一位的，是教師的根基，是教師踐行教育使命的核心品質(zhì)。A.教師的教學能力B.教師個人的道德修養(yǎng)C.教師的個人學識D.教師的科研能力【答案】：B53."博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之"出自何處？()A.《荀子》B.《詩經(jīng)》C.《中庸》D.《韓非子》【答案】：C54.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到()A.社會生活和群體的影響B(tài).教育法規(guī)的影響C.教育對象的影響D.教育原則的影響【答案】：A55.馬克思主義觀點認為；培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一方法是()A.知識分子與工人農(nóng)民相結合B.教育與生產(chǎn)勞動相結合C.腦力勞動與體力勞動相結合D.城市與農(nóng)村相結合【答案】：B56.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.見賢思齊B.三人行必有我?guī)熝蒀.學而時習之D.躬自厚而薄責于人【答案】：D57.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志是（）。A.清正廉潔B.敬業(yè)愛業(yè)C.團結協(xié)作D.為人師表【答案】：D58.學生年齡特征中所指的兩個方面是()A.氣質(zhì)和性格的特征B.生理和心理的特征C.情感和意志的特征D.認識和情感的特征【答案】：B59.被毛澤東稱為“學界泰斗，人世楷?！钡慕裰鞲锩?、教育家的是()A.徐特立B.陶行知C.蔡元培D.楊賢江【答案】：C60.“好學不倦，努力精通業(yè)務，精益求精”是教師職業(yè)道德中（）在實踐中的具體要求。A.廉潔從教B.依法執(zhí)教C.團結協(xié)作D.嚴謹冶學【答案】：D二、多選題61.大學生集群行為的特點包括（）A.行為目標可大可小B.自發(fā)與組織并存C.理性與激情并存D.易被暗示利用【答案】：ABCD62.大學生健全人格的培養(yǎng)需要從以下哪些方面著手（）。A.幫助大學生全面認識自我B.指導大學生學會有效學習C.重視大學生學會自我教育D.引導大學生積極參加實踐【答案】：ABCD63.一般認為，影響大學生品德形成發(fā)展的外在因素包括（）A.學校教育B.個體身心特征C.同伴關系D.家庭環(huán)境【答案】：ACD64.大學生的品德評價指標體系建構的原則有發(fā)展性原則、科學性原則、適度性原則、前瞻性原則、（）。A.底線原則B.務實及可行性原則C.穩(wěn)定性及適應性原則D.制度性原則【答案】：ABC65.團體心理輔導的發(fā)展過程包括（）A.工作階段B.初創(chuàng)階段C.結束階段D.過渡階段【答案】：ABCD66.柯爾柏格的道德發(fā)展理論認為，習俗水平具有的特點是（）。A.個體認識到準則的相對性和人為性B.道德評價主要是圍繞社會對“好孩子”的期望展開的C.個體傾向于維護普遍的社會秩序D.個體對好與壞的判斷以自身利益為依據(jù)【答案】：BC67.姿態(tài)表情可分為（）。A.面部表情B.身體表情C.手勢表情D.語調(diào)表情【答案】：ABD68.在采用認知領悟療法矯正大學生的不良品德時，應注意（）A.進行榜樣教育B.堅持正面疏導C.提出具體而合理的要求D.從學生實際認知水平出發(fā)【答案】：ABCD69.從性格結構來看，大學生的性格特征包括（）。A.性格的理智特征B.性格的意志特征C.性格的情緒特征D.對現(xiàn)實態(tài)度的性格特征【答案】：ABCD70.作為說服者的教師，其影響說服效果的因素包括（）。A.誠信度B.身體素質(zhì)C.權威性D.親和力【答案】：ACD71.課堂教學的優(yōu)點是（）。A.增強教學的計劃性B.因材施教C.提高教學效率D.有利于培養(yǎng)學生的集體精神。【答案】：ACD72.在規(guī)避辦學主體問題和追求利益最大化的過程中，世界各國多元化高等教育辦學體制呈現(xiàn)出的共同特征為（）。A.辦學主體多元化B.民辦為主C.合作博弈關系D.辦學功能多元化【答案】：ACD73.下列選項中，哪些屬于高等教育負向功能的基本特征？（）。A.目的性B.可減低性C.難以消除性D.延遲性【答案】：BCD74.關于院校研究的敘述，正確的有（）。A.是咨詢研究B.是管理研究C.目的在于立足本校、服務本校D.是應用研究E.是自我研究【答案】：ABCDE75.教師專業(yè)發(fā)展主要包括自我實現(xiàn)模式和學校推動模式。下列屬于學校推動模式的是（）。A.校本培訓模式B.派出培訓模式C.社會許可模式D.教學熟練模式【答案】：ABC76.我國最早的一批近現(xiàn)代大學包括（）。A.京師大學堂（北大的前身）B.書院C.天津中西學堂（天津大學的前身）D.太學【答案】：AC77.《高等教育法》對高校領導體制內(nèi)涵的規(guī)定,包括（）。A.校長負責B.民主管理和監(jiān)督C.黨委集體領導D.校務委員會領導下的校長負責制【答案】：ABC78.文化素質(zhì)教育的目的在于（）。A.提高人文素養(yǎng)B.提高審美情趣C.強化專業(yè)教育D.提高大學生的文化品位【答案】：ABD79.關于院校研究的敘述,正確的有（）。A.是管理研究B.是自我研究C.目的在于立足本校、服務本校D.是應用研究E.是咨詢研究【答案】：ABCDE80.基本的學習過程有哪幾個階段?（）。A.遷移階段B.獲得和保持階段C.練習和強化階段D.注意定向階段【答案】：ABCD81.符合營業(yè)員職業(yè)道德要求的做法有（）。A.沒有顧客時玩手機B.目視前方，迎接顧客的到來C.撿到顧客物品，送交到有關部門處理D.在柜臺內(nèi)抱肩，插兜【答案】：BC82.英國提出的稱職教師的要求包括（）。A.愛國主義B.職業(yè)道德C.合作共事D.個人主義精神【答案】：BCD83.2011年12月30日，中華人民共和國教育部發(fā)布《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》，要求高校教師（）。A.為人師表B.敬業(yè)愛生C.愛國守法D.服務社會E.教書育人F.嚴謹治學【答案】：ABCDEF84.下列關于職業(yè)紀律的說法，正確的是（）。A.職業(yè)紀律是從事某種職業(yè)的人們必須共同遵守的行為準則B.職業(yè)紀律是在校學生必須共同遵守的行為準則C.職業(yè)紀律是人們在特定的職業(yè)活動范圍內(nèi)必須共同遵守的行為準則D.職業(yè)紀律是從業(yè)人員不必遵守的行為準則【答案】：AC85.從業(yè)人員加強職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑主要包括（）。A.學習與工作有關的各項崗位責任、規(guī)章制度B.培養(yǎng)職業(yè)道德習慣C.自我剖析和自我批評D.對自己的思想和行為進行反省和檢查【答案】：ABCD86.下列說法中，包含創(chuàng)新思想的有（）。A.見利思義B.患難與共C.另辟蹊徑D.與時俱進【答案】：CD87.教師與家長的合作存在哪些誤區(qū)？()A.利用家長B.排斥家長C.教師一言談D.向家長推卸責任【答案】：ABCD88.教師嚴謹治學的基本要求有（）。A.有銳意創(chuàng)新的品質(zhì)B.有合作共贏的心態(tài)C.有精益求精的精神D.有謙虛謹慎的態(tài)度E.有精深的專業(yè)知識【答案】：ACDE89.下列屬于培養(yǎng)廉潔操守的必要條件而非根本動力的是（）。A.制度的約束和監(jiān)督B.自身的道德需要C.艱苦環(huán)境的鍛煉D.思想政治教育【答案】：ACD90.職業(yè)道德的基本要素有（）。A.職業(yè)技能B.職業(yè)理想C.職業(yè)態(tài)度D.職業(yè)責任【答案】：BCD9