吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院工作人員招聘考試真題2022_第1頁
吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院工作人員招聘考試真題2022_第2頁
吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院工作人員招聘考試真題2022_第3頁
吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院工作人員招聘考試真題2022_第4頁
吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院工作人員招聘考試真題2022_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

根據(jù)考友回憶整理歷年真題2/2收集整理,僅供參考吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院工作人員招聘考試真題2022一、單選題1.高等學(xué)校的教師的聘任,應(yīng)當(dāng)遵循()的原則,有高等學(xué)校校長與受聘教師簽訂受聘合同。A.雙方平等自愿B.學(xué)校規(guī)章制度確立C.服從學(xué)校發(fā)展需要D.由教師自己申請【答案】:A2.教師綜合發(fā)展階段論認(rèn)為,教師專業(yè)發(fā)展的主體是專業(yè)知能發(fā)展,其兩翼是心理發(fā)展和()A.職業(yè)周期發(fā)展B.職業(yè)技能發(fā)展C.學(xué)歷水平發(fā)展D.專業(yè)實(shí)踐能力發(fā)展【答案】:A3.盡管工作壓力大,事情繁忙,何老師始終保持積極的工作態(tài)度,用微笑面對每一個學(xué)生,這體現(xiàn)了何老師()。A.身體素質(zhì)良B.學(xué)科知識豐富C.職業(yè)心理健康D.教學(xué)水平超高【答案】:C4.高校辦學(xué)特色的形成不是一蹴而就的短期行為,而是一個不斷累積和完善的過程這體現(xiàn)了辦學(xué)特色的()A.全局性B.輻射性C.累積性D.獨(dú)特性【答案】:C5.制定高校教學(xué)計劃的前提與依據(jù)是()。A.人才供給B.學(xué)生的發(fā)展需求C.培養(yǎng)目標(biāo)D.教育政策【答案】:C6.20世紀(jì)90年代以來出現(xiàn)的民間機(jī)構(gòu)以“大學(xué)排行”的方式對高校實(shí)施評估,對高校辦學(xué)行為的影響越來越大。從高等教育評價制度類型上來說,這種評估屬于()。A.第三方評價制度B.高校自我評價制度C.政府行政性評價制度D.社會評價制度【答案】:A7.俗話說“滿招損,謙受益”“虛心使人進(jìn)步,驕傲受人落后”,教師在團(tuán)隊合作中,最好首先做到()。A.嚴(yán)以律己,以誠待人B.相互幫助通力合作C.謙虛為懷、戒驕戒躁D.凡是不要先出頭【答案】:C8.研究人員和實(shí)際工作者結(jié)合起來解決某一實(shí)際問題以提高教師素質(zhì)的研究方法是()A.實(shí)驗研究B.敘事研究C.行動研究D.院校研究【答案】:C9.按照高等學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)制定的指導(dǎo)教與學(xué)活動的規(guī)范性文件是()。A.高校課程體系B.高校教學(xué)規(guī)章C.高校教學(xué)計劃D.高校教學(xué)進(jìn)度【答案】:C10.高校教師專業(yè)發(fā)展自我實(shí)現(xiàn)模式主要包括教學(xué)熟練型和()。A.校本培訓(xùn)型B.學(xué)歷進(jìn)修型C.教研結(jié)合型D.自我反思型【答案】:B11.學(xué)生思想品德的考核、鑒定,要以《()》為主要依據(jù),采取個人小結(jié),師生民主評議等形式進(jìn)行A.大學(xué)生綜合素質(zhì)測評B.高等教育法C.高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則D.普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定【答案】:C12.大學(xué)生應(yīng)當(dāng)注重全面發(fā)展,提高自身素質(zhì),大學(xué)生的素質(zhì)包括()。A.專業(yè)素質(zhì)B.文化素質(zhì)C.身體心理素質(zhì)D.思想道德素質(zhì)【答案】:ABCD13.依法作出不予行政許可的書面決定,不僅應(yīng)向申請人書面說明理由,還必須告知申請人()。A.需要獲得哪些審核意見(或考試成績、聽證筆錄等)B.需要進(jìn)一步補(bǔ)充哪些申報材料C.依法申請行政復(fù)議或提起行政訴訟的途徑和期限D(zhuǎn).再次申請行政許可的時間【答案】:C14.高等學(xué)校實(shí)行教師聘任制。高等學(xué)校的教師的聘任,應(yīng)當(dāng)遵循雙方()原則,由高等學(xué)校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.平等自愿B.真誠守信C.公平公正D.獨(dú)立自主【答案】:A15.我國把()周歲這段時期劃分為青年期,同時也是加入團(tuán)組織的年齡界限。A.12-28B.14-28C.15-30D.14-25【答案】:B16.取消考試資格是教育行政處罰中的()。A.財產(chǎn)罰B.能力罰C.申誡罰D.人身罰【答案】:B17.教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見》強(qiáng)調(diào),要加大博士學(xué)位論文抽檢范圍和力度,每年抽查比例不低于()A.6%B.3%C.5%D.2%【答案】:C18.高等學(xué)校年經(jīng)費(fèi)開支標(biāo)準(zhǔn)主要由誰制定?()。A.省級教育行政部門B.學(xué)校C.教育部D.學(xué)校舉辦者【答案】:A19.根據(jù)國防建設(shè)的需要,對適合擔(dān)任軍官職務(wù)的學(xué)生,在進(jìn)行()集中訓(xùn)練,考核合格的,經(jīng)軍事機(jī)關(guān)批準(zhǔn),服軍官預(yù)備役。A.三年B.長期C.短期D.兩年【答案】:C20.國家獎學(xué)金的最終審批部門是()。A.、學(xué)院B.省教育廳C.國家教育部D.學(xué)?!敬鸢浮浚篊21.被撤銷教師資格者自撤銷之日起()年內(nèi)不得重新取得教師資格。A.10年B.5年C.3年D.2年【答案】:A22.關(guān)于教育行政機(jī)關(guān)和教師的關(guān)系,下列說法錯誤的是()。A.教師應(yīng)當(dāng)執(zhí)行教育行政機(jī)關(guān)的決定B.教育行政機(jī)關(guān)居于主導(dǎo)地位C.二者的法律地位是平等的D.是行政管理者和行政相對人之間的關(guān)系【答案】:C23.自2002年頒布以來,《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》共經(jīng)歷了()次修正。A.5B.3C.4D.2【答案】:B24.“當(dāng)教師必不可少的,甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是熱愛兒童”這一點(diǎn)符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.關(guān)愛學(xué)生B.為人師表C.愛國守法D.愛崗敬業(yè)【答案】:A25.新義務(wù)教育法規(guī)定,實(shí)施義務(wù)教育,不收()。A.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)B.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、住宿費(fèi)C.學(xué)費(fèi)D.雜費(fèi)【答案】:A26.()是指將法治的各種要求運(yùn)用于認(rèn)識、分析和處理問題的思維方式,是-種以法律規(guī)范為基準(zhǔn)的邏輯化的理性思考方式。A.法治意識B.法治信仰C.科學(xué)研究D.法治思維【答案】:D27.從世界范圍來考察,職業(yè)教育的產(chǎn)生和發(fā)展是與()的進(jìn)程緊密聯(lián)系的。A.經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展B.主要發(fā)達(dá)國家資本主義工業(yè)化C.國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型D.國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整【答案】:B28.幼兒園適齡幼兒一般為A.4周歲至6周歲B.3周歲至7周歲C.3周歲至8周歲D.3周歲至6周歲【答案】:D29.以基礎(chǔ)學(xué)科和應(yīng)用學(xué)科為主,培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才,研究高深學(xué)問是()。A.多科性或單科性專業(yè)性應(yīng)用型大學(xué)或?qū)W院B.技能型大學(xué)C.多科性或單科性的職業(yè)性技能型院校D.綜合性的研究型大學(xué)【答案】:D30.在正常情況下,幼兒戶外活動時間(包括戶外體育活動時間)每天不得少于A.1小時B.2.5小時C.1.5小時D.2小時【答案】:D31.強(qiáng)調(diào)知識本身就是目的,大學(xué)所要傳授的知識是自由知識或紳士知識的大學(xué)課程觀是()。A.科學(xué)課程B.高深學(xué)問課程C.普遍知識課程D.多元教育課程【答案】:C32.高等學(xué)校的課程開發(fā)主要包括新增課程和()。A.課程改編B.課程管理C.刪減課程D.課程計劃【答案】:A33.赫欽斯指出,“只要是人,是一個國家的公民,不管是學(xué)者專家、凡夫走卒,都必須接受這種培植人性的自由教育,使人成為一個自由人,一個真正的公民”。這種主張所體現(xiàn)出來的教育理念屬于()。A.自由教育理念B.通識教育理念C.專業(yè)教育理念D.職業(yè)教育理念【答案】:A34.中國現(xiàn)代意義上的高等教育始于1898年7月建立的()。A.京師大學(xué)堂B.福建船政學(xué)堂C.北洋水師學(xué)堂D.京師同文館【答案】:A35.下列關(guān)于高校的教學(xué)與實(shí)踐之間的關(guān)系的敘述,錯誤的是()A.二者關(guān)系甚為密切B.將理論應(yīng)用于實(shí)踐將會降低理論的價值和意義C.理論性知識需要轉(zhuǎn)化為技術(shù)性知識,才能轉(zhuǎn)換成現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力D.實(shí)踐對學(xué)校教學(xué)具有很大的價值和意義【答案】:B36.取得高等學(xué)校教師資格的最低學(xué)歷應(yīng)是()A.本科B.碩士C.博士D.??啤敬鸢浮浚篈37.1827年9月美國耶魯學(xué)院成立“五人委員會”,就學(xué)院的教學(xué)和課程問題進(jìn)行調(diào)查分析并提出相關(guān)建議,在多方研討的基礎(chǔ)上發(fā)表了《關(guān)于自由教育課程的報告》,史稱《耶魯報告》。被譽(yù)為西方高等教育史上第一個()宣言。A.實(shí)用主義B.自由主義C.理性主義D.功利主義【答案】:A38.不屬于行動研究類型的是()A.批判的行動研究B.實(shí)踐的行動研究C.科學(xué)的行動研究D.調(diào)查研究【答案】:D39.大學(xué)最基本、最常用的教學(xué)方法是()。A.調(diào)查法B.講授法C.練習(xí)法D.實(shí)驗法【答案】:B40.高校的人事管理中一般不會采用()。A.股權(quán)激勵法B.事業(yè)激勵法C.待遇激勵法D.情感激勵法【答案】:A41.下列關(guān)于非正式群體積極作用的敘述,不正確的是()。A.增強(qiáng)信息的溝通B.及時解決問題C.有利于班集體工作的開展D.能夠滿足大學(xué)生多方面的心理需要【答案】:C42.劉明活潑好動,善于交際,思維敏捷,易接受新事物,興趣廣泛,注意力容易轉(zhuǎn)移,他的氣質(zhì)類型屬于()。A.膽汁質(zhì)B.黏液質(zhì)C.抑郁質(zhì)D.多血質(zhì)【答案】:D43.某學(xué)生在考試時正想作弊,突然與老師的目光相遇,一種不安之感制止了作弊,這種道德情操從形式上看主要是()。A.倫理道德情操B.與具體道德形象相聯(lián)系的道德情操C.理情道德情操D.直覺道德情操【答案】:D44.大學(xué)生品德評價指標(biāo)體系一般不包括()。A.構(gòu)建程序B.構(gòu)建意義C.構(gòu)建原則D.構(gòu)建的具體指標(biāo)【答案】:A45.一個人的心理健康水平會隨著個人的成長、經(jīng)驗的積累、環(huán)境的變化及自我保健意識的發(fā)展而發(fā)展變化。這說明心理健康狀態(tài)具有的特點(diǎn)是()。A.可逆性B.相對性C.連續(xù)性D.動態(tài)性【答案】:D46.學(xué)習(xí)是通過由感官覺察、注意、辨別、轉(zhuǎn)換、記憶等內(nèi)在的心理活動以獲取和應(yīng)用知識的過程這一觀點(diǎn)屬于()學(xué)習(xí)理論A.建構(gòu)主義B.行為主義C.信息加工D.人本主義【答案】:C47.可以保證問題得到解決,但費(fèi)時費(fèi)力。這種問題解決策略是()。A.手段—目的分析法B.逆向工作法C.算法式策略D.爬山法【答案】:C48.重視對人類異常行為的研究,強(qiáng)調(diào)心理學(xué)應(yīng)研究無意識現(xiàn)象的心理學(xué)學(xué)派為()。A.格式塔學(xué)派B.精神分析學(xué)派C.行為主義學(xué)派D.人本主義學(xué)派【答案】:B49.對一個人性格、價值觀、信念影響較大的因素是()。A.社會環(huán)境B.遺傳C.自然環(huán)境D.自我意識【答案】:A50.騎自行車的技能是()。A.心智技能B.智力技能C.認(rèn)知技能D.操作技能【答案】:D51.“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這句話出自()。A.蘇軾B.柳宗元C.韓愈D.歐陽修【答案】:C52.當(dāng)前教師隊伍中存在著以教謀私,熱衷于"有償家教"現(xiàn)象,這實(shí)際上違背了()。A.廉潔從教的職業(yè)道德B.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)道德D.依法執(zhí)教的職業(yè)道德【答案】:A53.[]"師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也",這句話出自()A.柳宗元B.歐陽修C.蘇軾D.韓愈【答案】:D54.孔夫子所說的“其身正,不令而行;其身不正,雖令不止”,從教師的角度來說可以理解為()。A.對學(xué)生下命令一定要正確B.自己做好了,不要教育學(xué)生,學(xué)生自然會學(xué)好C.走路身體一定要端正D.教師自己以身作則,其一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響【答案】:D55.高校教師職業(yè)道德評價的依據(jù)不包括()。A.動機(jī)B.過程的考察和判斷C.效果D.唯動機(jī)論【答案】:D56.建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的()保證。A.重要B.基本C.主要D.完全【答案】:B57.孔子的“中庸”思想體現(xiàn)了()。A.人的理性對個體行為的規(guī)定B.社會規(guī)范對人的行為的要求C.社會規(guī)范對人的思想的要求D.人的理性對他人行為的規(guī)定【答案】:A58.教師只有不斷提高教師的師德修養(yǎng),才能為學(xué)生思想品德的形成和發(fā)展提供(),促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美等方面的健康發(fā)展。A.依據(jù)B.保證C.基礎(chǔ)D.示范【答案】:C59.當(dāng)代社會思潮最本質(zhì)的特點(diǎn)是()。A.繼承性B.符號性C.反思性D.全球性【答案】:C60.教師在面對壓力的情況下,仍然能保持健康而穩(wěn)定的心態(tài),這是其()特點(diǎn)發(fā)揮了重要作用。A.心理B.意志C.人格D.智力【答案】:B二、多選題61.以下屬于程序性知識范疇的有()A.認(rèn)知策略B.命題學(xué)習(xí)C.智慧技能D.動作技能【答案】:ACD62.教師在實(shí)踐中樹立威信,應(yīng)()。A.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智B.充分利用首因效應(yīng)C.注意自己的儀表、作風(fēng)和習(xí)慣D.加強(qiáng)師生間交往【答案】:ABCD63.大學(xué)生的人際交往發(fā)展特征主要表現(xiàn)為()。A.交往內(nèi)容的多樣性B.交往動機(jī)的迫切性C.交往目的的單純性D.交往心理的差異性【答案】:ABCD64.大學(xué)生過高評價自我有哪些原因()A.思想偏激B.在家人的幫助下生活一帆風(fēng)順C.自我認(rèn)識從消極方面入手D.好勝心過于強(qiáng)烈【答案】:ABD65.大學(xué)生的記憶特征包括()。A.久性和準(zhǔn)確性增強(qiáng)B.敏捷性增強(qiáng)C.準(zhǔn)備性增強(qiáng)D.意義識記占優(yōu)勢【答案】:ABCD66.心智技能的形成可分為以下哪幾個階段?(??)A.原型改變?B.原型內(nèi)化C.原型定向D.原型操作【答案】:BCD67.大學(xué)校園文化的心理功能有()。A.同化功能B.激勵功能C.感染功能D.暗示功能E.心理調(diào)試功能【答案】:ABCDE68.人際溝通的功能主要包括()A.協(xié)調(diào)功能B.心理功能C.管理功能D.社會功能【答案】:ABD69.布魯納認(rèn)為,個體認(rèn)知表征的方式隨年齡而發(fā)展,可分為幾個階段?()A.符號表征階段B.情緒表征階段C.形象表征階段D.動作表征階段【答案】:ACD70.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的局限性會表現(xiàn)在()A.個人深層次問題不易暴露B.個體差異難以照顧周全C.不適合人際關(guān)系適應(yīng)不良的人D.對帶團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)者要求高【答案】:ABD71.當(dāng)代大學(xué)生的主要特征有()。A.實(shí)用性B.迷茫性C.多元性D.開放性【答案】:ABCD72.高校隱性課程的建設(shè)應(yīng)著重抓好哪幾個方面的工作?()。A.優(yōu)化校園物質(zhì)環(huán)境B.培養(yǎng)富有特色的校園精神C.大量開設(shè)選修課D.加強(qiáng)顯性課程與隱性課程的結(jié)合【答案】:ABD73.教師管理的精髓是()。A.注重論文的發(fā)表B.加以精心的培養(yǎng)和合理使用C.選聘頗有潛質(zhì)的教師D.使他們自由、充分的發(fā)展E.創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境【答案】:BCDE74.高等學(xué)校作為各級各類學(xué)校的最高層次,其基本任務(wù)主要是()。A.科研B.科技開發(fā)C.社會實(shí)踐D.教學(xué)【答案】:ABD75.高等教育的文化功能表現(xiàn)在()。A.保存文化B.傳遞文化C.創(chuàng)新文化D.選擇文化【答案】:ABCD76.選題時應(yīng)注意的問題有()。A.課題要有價值B.問題難易要適度C.主攻目標(biāo)要明確D.范圍的大小要適度E.課題的可行性【答案】:ABCDE77.高校要有效實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo),需處理好以下哪幾方面關(guān)系?()。A.處理好通識教育與專業(yè)教育的關(guān)系B.處理好教學(xué)工作、科研訓(xùn)練與社會實(shí)踐的關(guān)系C.處理好知識、能力與素質(zhì)的關(guān)系D.處理好科學(xué)教育與人文教育的關(guān)系E.處理好“五育”之間的關(guān)系【答案】:ABCDE78.從歷史上看,高等教育的教學(xué)、科研和社會服務(wù)職能分別源自()。A.中世紀(jì)大學(xué)、柏林大學(xué)和美國“贈地學(xué)院”B.英國、德國和美國C.意大利、法國和英國D.中世紀(jì)西歐、德國和美國【答案】:AD79.當(dāng)代世界高等教育的發(fā)展趨勢包括()。A.終身化B.自由化C.行政化D.國際化【答案】:AD80.按學(xué)科門類覆蓋面,高等院校的類型可分為()。A.多科性院校B.單科性院校C.綜合性大學(xué)D.研究性大學(xué)【答案】:ABC81.下列哪些屬于違法、犯法的行為()。A.教師采用各種方式體罰學(xué)生B.教師批評犯錯誤的學(xué)生C.教師私拆、私扣學(xué)生的信件D.教師適當(dāng)懲罰學(xué)生【答案】:AC82.職業(yè)道德行為評價的基本方式()。A.內(nèi)心信念B.法律規(guī)范C.社會輿論D.職業(yè)習(xí)俗【答案】:ACD83.教師的人文素養(yǎng),以人文精神為標(biāo)志,具體包括以下方面()。A.教育理念B.藝術(shù)涵養(yǎng)C.情感責(zé)任D.人文知識【答案】:ABCD84.學(xué)校心理健康教育的任務(wù)是()A.促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)與環(huán)境的積極適應(yīng)B.培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)C.成為"四有"新人D.維護(hù)學(xué)生心理健康【答案】:ABCD85.符合團(tuán)結(jié)互助精神的表述是()。A.“三個和尚沒水喝”B.“孟母三遷”C.“三人同心,其利斷金”D.“團(tuán)結(jié)就是力量”【答案】:CD86.項目實(shí)施過程中堅持實(shí)事求是,科技工作者要忠于觀察、記錄試驗中所獲得的原始數(shù)據(jù),以下表述正確的有()。A.禁止隨意對原始數(shù)據(jù)進(jìn)行刪裁取舍B.不得投機(jī)取巧,斷章取義,片面給出與客觀事實(shí)不符的研究結(jié)論C.不得為得出某種主觀期望的結(jié)論而捏造、篡改、拼湊引用資料,研究結(jié)果或?qū)嶒灁?shù)據(jù)D.不得有抄襲他人作品,剽竊他人學(xué)術(shù)觀點(diǎn),學(xué)術(shù)思想或?qū)嶒灁?shù)據(jù)、調(diào)查結(jié)果等行為【答案】:ABCD87.職工職業(yè)道德的特點(diǎn)包括()。A.廣泛的示范性B.高度的權(quán)威性C.強(qiáng)烈的政治性D.相當(dāng)?shù)膹?qiáng)制性【答案】:ABCD88.教師熱愛學(xué)生的作用表現(xiàn)在()。A.愛學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)B.愛學(xué)生是獲得教學(xué)效果的基礎(chǔ)C.愛學(xué)生是提高教育質(zhì)量的重要條件D.得到學(xué)生及其家長的饋贈【答案】:ABC89.道德的內(nèi)容包括()。A.道德意識B.道德活動C.道德觀念D.道德關(guān)系【答案】:AD90.高校教師職業(yè)道德內(nèi)化的必要性體現(xiàn)在()方面A.實(shí)現(xiàn)教師現(xiàn)代化的需要B.教師道德人格完善的需要C.教師職業(yè)道德由他律走向自律的需要D.教師引領(lǐng)學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論