閩南師范大學工作人員招聘考試真題2022

根據(jù)考友回憶整理歷年真題2/2收集整理，僅供參考閩南師范大學工作人員招聘考試真題2022一、單選題1.高校教師要增進學生的知識和技能，這體現(xiàn)了教師職業(yè)特性中的（）。A.學術(shù)性B.教育性C.超越性D.專業(yè)性【答案】：B2.高等教育的負向功能意味著高等教育結(jié)果的非目的性。近年來社會上掀起的高學歷熱，導致人們競相追求高學歷而導致高等教育存在過度教育現(xiàn)象，嚴重浪費教育資源。這反映出高等教育負向功能的（）特征。A.難以消除性B.可減低性C.延遲性D.不合理性【答案】：A3.高等教育心理學的研究方法應該符合我國的教育方針和教育原則，能夠在日常教育工作中發(fā)揮積極的作用。這體現(xiàn)了高等教育心理學方法論的（）。A.客觀性原則B.教育性原則C.發(fā)展性原則D.理論聯(lián)系實際原則【答案】：B4.教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導者，在教育教學活動中起（）作用。A.關(guān)鍵B.主導C.決定D.橋梁【答案】：B5.高等教育宏觀管理制度是指國家、社會管理高等教育的制度，主要指高等教育管理體制，總體上可區(qū)分為中央集權(quán)型、地方分權(quán)型、集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型等幾種類型。法國的高等教育宏觀管理制度屬于（）。A.自由型B.地方分權(quán)型C.中央集權(quán)型D.集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型【答案】：C6.（）是個人對自己是否具備達到某一行為水平的能力的評判。A.自我獎懲B.內(nèi)在動機C.自我強化D.自我效能【答案】：D7.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡。”這體現(xiàn)的教學原則是（）。A.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則B.教師主導作用與學生主動性相結(jié)合的原則C.傳授知識和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則D.理論與實踐相結(jié)合的原則【答案】：A8.高校教師是知識的擁有者、傳播者和創(chuàng)造者，這體現(xiàn)了高校教師職業(yè)特性中的（）。A.特殊性B.專業(yè)性C.教育性D.知識性【答案】：D9.在教學活動中,大學教師不能侵犯學生的權(quán)利,學生也可以對教師實施監(jiān)督這表明教師與學生之間是（）A.法律關(guān)系B.人格關(guān)系C.教學關(guān)系D.道德關(guān)系【答案】：A10.高等院校立足本校、服務本校而對院校自身進行的研究屬于（）A.行動研究B.質(zhì)的研究C.敘事研究D.院校研究【答案】：D11.所有國家機關(guān)及其工作人員、所有社會團體和公民自覺按照教育法律法規(guī)的要求行使權(quán)利、履行義務，從而使教育法律法規(guī)得以實現(xiàn)的活動，即()。A.教育法規(guī)的遵守B.教育法規(guī)的適用C.教育法規(guī)的制定D.教育法規(guī)的實施【答案】：A12.高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),下列選項中不屬于優(yōu)惠政策是（）A.小額擔保貸款和貼息支持B.可以緩繳營業(yè)稅C.享受培訓補貼D.免收有關(guān)行政事業(yè)性收費【答案】：B13.設(shè)立獨立設(shè)置的學院應符合以下規(guī)定：（）。A.全日制在校學生計劃規(guī)模在6000人以上B.專任教師在1000人以上C.主要培養(yǎng)?？萍皩？埔陨蠈ｉT人才D.有2個國家規(guī)定的學科門類為主要學科【答案】：C14.“關(guān)愛自然，愛護環(huán)境，珍惜資源”屬于《高等學校學生行為準則》內(nèi)容中的哪一條準則？()A.熱愛祖國,服務人民B.強健體魄，熱愛生活C.明禮修身，團結(jié)友愛D.遵紀守法，弘揚正氣【答案】：B15.心理健康的最終目標是()。A.保持協(xié)調(diào)情緒B.自我實現(xiàn)C.和諧人際關(guān)系D.保持人格完整【答案】：D16.21世紀成為人才的首要條件是()。A.心理健康B.人際關(guān)系良好C.社會適應良好D.身體健康【答案】：A17.學生社團在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著特殊的作用，更因其以學生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。關(guān)于學生社團的主要作用以下描述正確的是()。<brclass="markdown_return">①有利于提高學生綜合素質(zhì)②有利于繁榮校園文化<brclass="markdown_return">③有利于規(guī)范學生日常行為④有利于社會主義政治文明建設(shè)A.①②④B.①②③④C.①②③D.②③④【答案】：A18.《刑法》第17條規(guī)定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯()的,應當負刑事責任。A.故意傷害致人重傷或者死亡罪B.故意毀壞財物罪C.詐騙罪D.盜竊罪【答案】：A19.在實際工作中，輔導員不可能對某些理論問題有深入的研究，為解答學生的困惑，輔導員可以借助專家的力量來滿足學生的需求。輔導員在此扮演的是()角色。A.解惑者B.管理者C.組織者D.中介【答案】：D20.高等教育的任務是培養(yǎng)具有()和實踐能力的高級專門人才，發(fā)展科學技術(shù)文化,促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)A.獨立精神B.創(chuàng)新精神C.求知精神D.冒險精神【答案】：B21.教育教學工作應當符合教育規(guī)律和學生身心發(fā)展的特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學活動中，注重培養(yǎng)學生()，促進學生的全面發(fā)展。A.獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力B.團隊合作的能力C.溝通能力、創(chuàng)新能力和實踐能力D.辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實踐能力【答案】：A22.職業(yè)學校和職業(yè)培訓機構(gòu)只要符合法定的辦學條件,既可以由地方政府來主辦,也可以通過簽合同的方式聯(lián)合辦學,或者（）辦學。A.遠程B.委托C.跨境D.虛擬【答案】：C23.（）已被視為與國家科技成果三項獎勵并列的國家級獎勵。A.省社會科學優(yōu)秀科研成果獎B.國家級教學成果獎C.教育部高校自然科學獎D.教育部高校人文社科獎【答案】：B24.國家對少數(shù)民族地區(qū)、邊遠貧困地區(qū)的職業(yè)教育的發(fā)展政策是（）。A.積極推進B.大力加強C.扶持幫助D.鼓勵發(fā)展【答案】：C25.高等學校的教師的聘任,應當遵循（）的原則,有高等學校校長與受聘教師簽訂受聘合同。A.服從學校發(fā)展需要B.學校規(guī)章制度確立C.由教師自己申請D.雙方平等自愿【答案】：D26.義務教育法規(guī)定，教師的工資水平應當()當?shù)毓珓諉T的平均水平。A.略高于B.相當于C.略低于D.不低于【答案】：D27.實踐中民辦學校通常登記為（）。A.事業(yè)單位法人B.民辦企業(yè)法人C.企業(yè)法人D.民辦非企業(yè)法人【答案】：D28.下列哪一項不是受教育者接受學習需遵循的原則?A.終身教育原則B.男女平等原則C.學習知識和技能原則D.扶助經(jīng)濟困難群體原則【答案】：C29.下列哪一項是學校、教師對學生家長可以提供的A.家庭教育指導B.家庭關(guān)系指導C.家庭經(jīng)濟指導D.家庭生活指導【答案】：A30.（）文件明確規(guī)定，堅決糾正部分高等學校貪大求全,為了更名、升格盲目向綜合性、多科性發(fā)展的傾向，嚴格依據(jù)標準審批“學院”更名“大學”。A.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》B.《關(guān)于“十三五”時期高等學校設(shè)置工作的意見》C.《關(guān)于開展普通高等學校本科教學工作審核評估的通知》D.《高教六十條》【答案】：B31.通過高等教育，個體掌握了特定文化中的行為規(guī)范，形成了特定文化所需要的社會性，從而在行為層面上成為合格的社會成員。這體現(xiàn)了高等教育（）的作用。A.促進個體思想意識和價值觀念社會化B.促進個體行為社會化C.培養(yǎng)個體參與社會公共事務能力D.促進個體角色社會化【答案】：B32.教育家洪堡最早提出了（），并在柏林大學進行了成功的實踐。A.工學結(jié)合原則B.理論與實踐相統(tǒng)一原則C.教學與科研相統(tǒng)一原則D.權(quán)力與權(quán)威相統(tǒng)一原則【答案】：C33.高校的人事管理中一般不會采用（）。A.事業(yè)激勵法B.股權(quán)激勵法C.情感激勵法D.待遇激勵法【答案】：B34.下列選項中屬于我國高校學生基本社會特征的是（）。A.具有較強的自我封閉性B.感受時代精神遲鈍C.具有較為簡單的內(nèi)部結(jié)構(gòu)層次D.具有群體成員的互動性【答案】：D35.下列有關(guān)高職院?？蒲械谋硎?不正確的是（）A.高職院校直接為地方經(jīng)濟建設(shè)服務,開展科學研究的意義不大B.高職院校將科學研究與應用型人才培養(yǎng)模式相結(jié)合C.高職院校主要從事應用研究、技術(shù)推廣和教育教學研究D.高職院校將科學研究與“雙師型”教師隊伍建設(shè)結(jié)合【答案】：A36.社會服務職能是高校（）A.科研職能的延伸B.創(chuàng)收的借口C.教學職能的延伸D.教學和科研職能的延伸【答案】：D37.高校教師的績效通常按年度考核或者（）。A.季度考核B.聘期考核C.學生考核D.學期考核【答案】：B38.高校中實施的學生和教師國際交流項目體現(xiàn)了當代高等教育的發(fā)展趨勢是（）A.法治化B.民主化C.國際化D.終身化【答案】：C39.與柏林大學的誕生有關(guān)的院校職能是（）A.知識創(chuàng)新B.科研C.教學D.社會服務【答案】：B40.心理發(fā)展階段論認為，教師的認識水平開始由二元轉(zhuǎn)向多元，這表明該教師處于專業(yè)成長的（）。A.盡責期階段B.墨守成規(guī)期階段C.自我保護期階段D.自治期階段【答案】：C41.人們在具有了道德認識與道德感的條件下，是否會產(chǎn)生相應的道德行為，主要取決于其（）。A.道德信念B.道德知識C.道德意志D.道德動機【答案】：A42.認知心理學的創(chuàng)始人是（）。A.杜威B.紐厄爾C.馬斯洛D.華生【答案】：B43.與遵從相比，認同更深人一層，它不受外界壓力控制，行為具有一定的（）。A.積極性B.內(nèi)化性和意志性C.適應性和社會性D.自覺性、主動性和穩(wěn)定性【答案】：D44.能對不良情緒進行自我調(diào)適，用理智約束沖動，情緒的自我調(diào)控能力在不斷提升，這是大學生情緒情感的（）特征。A.豐富性B.穩(wěn)定性C.外顯性D.強烈性【答案】：B45.不屬于大學生親和行為的特點是（）。A.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響B(tài).人際交往是大學生社會化過程的關(guān)鍵C.人際交往需要驟增D.親和行為都會順利進行【答案】：D46.大學教師的能力包括（）。A.智力因素與非智力因素B.一般能力與教育能力C.學術(shù)能力與語言表達能力D.學術(shù)能力與管理能力【答案】：B47.心理輔導教師準確覺察他人的內(nèi)在世界并恰當?shù)谋磉_出自己對對方情緒與意圖的感受、理解與尊重這屬于個別心理輔導的（）技術(shù)A.具體化B.共情C.情感回應D.內(nèi)容反應【答案】：B48.下列選項中不屬于學習的計劃策略的是（）。A.產(chǎn)生待解答的問題B.設(shè)置學習目標C.調(diào)整閱讀速度D.瀏覽閱讀材料【答案】：C49.下面說法含有學習遷移觀點的是（）。A.舉一反三B.拳不離手，曲不離口C.復習才是王道D.興趣是最好的老師【答案】：A50.（）是指個人對別人的意識，包括別人在場或與別人一起活動所帶來的行為效率的提高。A.社會消退B.社會助長C.社會干擾D.社會惰化【答案】：B51.教育活動中最基本的人際關(guān)系是（）。A.教師與社會的關(guān)系B.師師關(guān)系C.生生關(guān)系D.師生關(guān)系【答案】：D52.師表美的精神內(nèi)涵或內(nèi)在方面應該是（）。A.道美B.表美C.風格美D.形體美【答案】：A53.教師在合法權(quán)益受到侵害時，依照法律的規(guī)定，向法定主管機關(guān)申述理由，請求處理的制度，稱為（）。A.教師行政訴訟B.教師行政復議C.教師申訴制度D.教師調(diào)解制度【答案】：C54.以下對教師道德品質(zhì)的理解正確的是（）。A.具體體現(xiàn)一定社會或教育集體的道德要求中的個人意識和行為總體的特征B.是道德行為的基礎(chǔ)C.是教師個體的生理特征D.是教師個體的一般個性心理特征【答案】：A55.教師道德他律，則是指教師道德原則和規(guī)范對教師職業(yè)行為具有外在的（）。A.導向功能B.制導功能C.調(diào)節(jié)功能D.約束功能【答案】：B56.師生關(guān)系最大的功能是（）。A.約束功能B.凝固功能C.教育功能D.調(diào)節(jié)功能【答案】：C57.荀況說：“師術(shù)有四，而博習不與焉。尊嚴而憚，可以為師；蓍艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師。”下列觀點沒有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是（）。A.經(jīng)驗為師B.身正為師C.專業(yè)為師D.品德為師【答案】：B58.小軍(15歲)因搶劫被抓了起來，學校隨后將他除名。因為小軍年齡尚小、又是協(xié)從，法院依法對他免于刑事處罰。小軍要求回校讀書，學校加以拒絕。學校的做法()A.不合情、不合理、不合法B.合情、合理、不合法C.合情、不合理、不合法D.合情、合理、合法【答案】：A59.（）是學生在學校各項權(quán)利中最主要、最基本的一項權(quán)利。A.受教育權(quán)B.性的不可侵犯權(quán)C.名譽權(quán)D.人身權(quán)【答案】：A60.衡量和判斷教師行為和品質(zhì)的最高道德標準是（）。A.職業(yè)道德評價B.職業(yè)道德修養(yǎng)C.職業(yè)道德規(guī)范D.職業(yè)道德原則【答案】：D二、多選題61.以下哪些原因可能造成大學生過高評價自我？（）A.自我認識從消極方面入手B.在家人的幫助下生活一帆風順C.思想偏激D.好勝心過于強烈【答案】：BCD62.以下哪些技術(shù)屬于個別心理輔導技術(shù)？（）A.傾聽技術(shù)B.共情技術(shù)C.具體化技術(shù)D.澄清技術(shù)【答案】：ABCD63.學習的認知策略包括（）。A.組織策略B.復述策略C.精加工策略D.計劃策略【答案】：ABC64.促進大學生有效理解知識的條件包括（）A.科學地進行比較B.啟發(fā)學生自覺概括C.運用正例和反例D.提供豐富的變式【答案】：ABCD65.社會知覺印象形成的效應有哪些？（）A.近因效應B.投射效應C.首因效應D.暈輪效應【答案】：ABCD66.行為主義心理學的代表人物有（）。A.鐵欽納B.華生C.斯金納D.馮特【答案】：BC67.自我實現(xiàn)理論是人本主義動機理論之一，自我實現(xiàn)作為一種最高級的需要，包括(??)A.創(chuàng)造需要B.安全需要C.認知需要D.審美需要【答案】：ACD68.為了避免意義學習中的機械學習，教師在教學中應該做到（）A.在教新知識之前先復習或回憶有關(guān)的舊知識B.考核的重點放在學生是否正真了解教材內(nèi)容上C.精心組織教材，使教材知識具有邏輯意義D.以學生智力和知識發(fā)展水平為基礎(chǔ)【答案】：ABCD69.根據(jù)美國心理學家柯爾伯格的道德發(fā)展階段論，后習俗水平包括以下哪兩個階段？（）A.社會契約的道德取向B.懲罰與服從的道德取向C.“好孩子”的道德取向D.普遍原則的道德取向【答案】：AD70.心智技能的特點表現(xiàn)為(??)A.客觀性B.內(nèi)隱性C.簡縮性?D.觀念性【答案】：BCD71.高等教育研究課題論證的基本內(nèi)容包括（）。A.課題研究的可行性論證B.課題的選題價值論證C.課題的問題情境創(chuàng)設(shè)D.課題研究的基本思路論證【答案】：ABD72.基本的學習過程有哪幾個階段?（）。A.注意定向階段B.練習和強化階段C.遷移階段D.獲得和保持階段【答案】：ABCD73.高校教師培養(yǎng)的形式主要是（）。A.終身學習B.脫產(chǎn)研修C.合作培養(yǎng)D.在職培養(yǎng)E.特殊培養(yǎng)【答案】：BDE74.從歷史上看,高等教育的教學、科研和社會服務職能分別源自（）。A.英國、德國和美國B.中世紀大學、柏林大學和美國“贈地學院”C.中世紀西歐、德國和美國D.意大利、法國和英國【答案】：BC75.我國高等教育類型結(jié)構(gòu)調(diào)整的主要途徑包括（）。A.適度綜合化B.特色化發(fā)展C.合理分類和定位明確D.以民辦院校為主導【答案】：ABC76.《高等教育法》對高校領(lǐng)導體制內(nèi)涵的規(guī)定，包括（）。A.校長負責B.校務委員會領(lǐng)導下的校長負責制C.民主管理和監(jiān)督D.黨委集體領(lǐng)導【答案】：ACD77.休伯曼把教師職業(yè)生涯劃分為以下哪個幾時期?（）。A.退出教職期B.平靜和保守期C.實驗與重估期D.入職期E.穩(wěn)定期【答案】：ABCDE78.高校戰(zhàn)略管理具有以下特征（）。A.在時間上,具有長期性、前瞻性。B.在作用上,具有綱領(lǐng)性C.在空間上,具有系統(tǒng)性、全局性D.在過程上,具有連續(xù)性E.在本質(zhì)上,是對高校發(fā)展方向及未來環(huán)境適應性的把握【答案】：ABCDE79.高等學校科學研究的意義是（）。A.科學研究是新學科產(chǎn)生的基礎(chǔ)B.科學研究是提高高校師資水平的基本途徑C.科學研究是高校服務于社會的主要渠道D.科學研究是促進學生全面發(fā)展的重要手段E.高等學?？茖W研究在國家創(chuàng)新體系中占據(jù)重要地位【答案】：ABCDE80.教師命題時,應注意（）。A.命題的隨意性B.命題的全面性C.命題的有效性D.命題的指向性【答案】：BCD81.愛崗敬業(yè)對個人生存和發(fā)展的意義是（）。A.愛崗敬業(yè)反映從業(yè)者的責任意識B.愛崗敬業(yè)也是對從業(yè)者道德水準的評價尺度C.愛崗敬業(yè)能夠反映從業(yè)者對職業(yè)崗位的投入程度和崇敬程度D.愛崗敬業(yè)能夠反映從業(yè)者的品行【答案】：ABC82.下列說法中，有助于提升從業(yè)人員職業(yè)道德的觀點是（）。A.“智者千慮，必有一失”B.“運籌帷幄之中，決勝千里之外”C.“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”D.“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔”【答案】：CD83.要把心理健康教育貫穿在學校教育教學活動之中，建立起()的新型師生關(guān)系。A.民主B.平等C.自D.相互尊重單【答案】：ABD84.符合團結(jié)互助精神的表述是（）。A.“三人同心，其利斷金”B.“三個和尚沒水喝”C.“孟母三遷”D.“團結(jié)就是力量”【答案】：AD85.提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平，鼓勵勤勞守法致富，就要（）。A.擴大中等收入群體B.調(diào)節(jié)過高收入C.增加低收入者收入D.取締非法收入【答案】：ABCD86.在職業(yè)活動中，要做到公正公平就必須（）。A.發(fā)揚團隊精神，增強內(nèi)部凝聚力B.正確處理部門之間、部門內(nèi)部各種關(guān)系C.不徇私情D.按原則辦事【答案】：BCD87.教師在教育教學中應當對待學生，關(guān)注學生的()，因材施教，促進學生的實際發(fā)展。A.個性B.個體差異C.平等D.耐心【答案】：BC88.下面關(guān)于道德與法律關(guān)系的說法中，正確的是（）。A.道德與法律有相互轉(zhuǎn)換、相互作用的關(guān)系B.道德作用力弱，法律作用力強C.道德與法律可以相互替換D.道德與法律在內(nèi)容上有相互重疊的部分【答案】：AD89.材料一：孫某為某高校博士研究生，畢業(yè)后留校任教。先因為住房問題與單位領(lǐng)導發(fā)生口角，后又在職稱評定時，因未過三分之二多數(shù)票而被否決。孫某非常氣憤，認為是院領(lǐng)導有意整她，故到院辦大吵大鬧。因倍感委屈，上課時控制不住自己而聲淚俱下，無法繼續(xù)上課，中途回辦公室休息。后又因心情不好，在家休息，只好請別的老師代課。之后，在教師的集體活動中，多次不顧場合，只要看見院領(lǐng)導就發(fā)脾氣，宣泄心中不快。材料二：女研究生陳某（25歲）于2006年9月由湖北省入香港城大數(shù)學系讀博士，該生就讀的數(shù)學系課程于12月16日舉行期終考試。12月6日，該系副教授戴某于城大的郵箱發(fā)現(xiàn)一個信封，內(nèi)有1萬元現(xiàn)金，同日他收到陳某一封電郵，聲稱是該課程的學生，亦是將現(xiàn)金放入郵箱的人。5日后，戴某再收到陳某寄給他的電郵，催促他將試題及答案交予她。戴某在數(shù)學系系主任陪同下向廉署報案。其后，戴在廉署指示下，相約陳某于12月13日見面，表示會讓陳某查看有關(guān)試題及答案。陳某赴會，確認自己是撰寫電郵的人，并要求戴某把試題和答案交由她抄寫。正當陳某埋頭抄寫答案時，即被廉署人員拘捕，因賄賂罪被判入獄6個月。請問：材料一中，孫某道德失范的根源在于（）。A.沒有處理好與領(lǐng)導的關(guān)系B.沒有處理好與同事的關(guān)系C.不關(guān)愛學生D.看重名利【答案】：CD90.以人為本充分反映了中國共產(chǎn)黨（）的共同價值指向，是黨的執(zhí)政理念的最高概括。A.建黨規(guī)律B.社會主義建設(shè)規(guī)律C.執(zhí)政規(guī)律D.人類社會發(fā)展規(guī)律【答案】：BCD91.根據(jù)現(xiàn)有教育法律