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文檔簡介
/蘇教版三年級過關(guān)綜合復習下學期語文期末模擬試卷時間:90分鐘滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)
1.讀拼音,寫漢字dīnɡzhǔǒuěrxiǎnɡshòuyěliànshājūn______________________________2.讀拼音,寫詞語zhàn
lánchèn
shānfán
zhíqínɡ
bù
zì
jīn________________________xiàn
mùyóu
lǎnào
mìqīnɡ
xī
kě
jiàn________________________3.請運用查字典的知識填空。①“唾”共______筆,第六筆是______。用音序查字法應查音序______。②“摔”共______筆,第六筆是______。用音序查字法應查音序______。4.讀句子,用合適的詞語替換句中的畫線部分。①老奶奶眼珠子一動不動地盯著他,不覺淚流滿面。
______
②這個男孩把老師的神態(tài)、動作模仿得非常逼真。
______③小女孩在微風中輕快地跳起舞來。
______5.下列句子中,劃線詞語使用錯誤的一項是(
)
A.云南西雙版納風景優(yōu)美,真讓人流連忘返。
B.老師布置的作業(yè)我們要盡心盡力地完成。
C.如果你們談話的內(nèi)容是光明正大的,那就不要在角落里竊竊私語。
D.書法比賽中小明寫的毛筆字栩栩如生,像真的一樣。6.照樣子改寫句子例:我做完了作業(yè)。我把作業(yè)做完了。①爸爸修好了我的鋼筆。②弟弟改掉了馬虎的毛病。7.節(jié)日期間,超市里的商品降價促銷!大門才打開,顧客們便_______。(
)
A.傾巢而出
B.魚貫而出
C.雞飛狗跳
D.群龍無首8.佳句積累①雨里雞鳴一兩家,______。②親身下河知深淺,______。③______,天涯共此時。④“八仙過?!猒_____”。⑤等閑識得東風面,______。9.______燭影深,______漸落曉星沉。(《嫦娥》)10.下面詩句中,哪句是描寫春天景色的?(
)
A.忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。
B.兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。
C.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。
D.停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。11.在下列各組事物中,選出一組,想想這些事物之間會發(fā)生什么事,編一個童話故事,自己定一個題目。①鉛筆橡皮削筆刀筆盒②鼻子眼睛嘴巴耳朵③小兔小猴大象大灰狼
二、閱讀理解(30分)12.請你仔細閱讀文章,回答后面的問題。
春天到了,大地復蘇,花兒開放,整個大自然充滿了生機,我十分喜愛這生機勃勃的春天,尤其愛春天里那綠油油的小草。
我家門前有一片空地,上面種著小草,它們是那樣富有[生機、生命],春天一到,一下子就鋪開了一片綠色的天地。細看,它們是嫩綠色的,水靈靈的,多么喜人!
一陣風吹過,小草跳起了歡樂的舞蹈,時而舒展雙臂,時而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩,天真可愛。這時你如果有空來欣賞一下,一定會叫你心曠神怡,樂而忘返。
你別看小草這樣[軟弱、柔弱],可它永遠不會向暴風雨低頭。有一天,一陣狂風過后,突如其來地下了一場大雨。風雨過后,我趕緊去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子貼地。但我相信,它們是不會在暴風雨下屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠!它們好像在驕傲地說:“你看,我們是多么頑強??!”
小草,沒有鮮花那么嬌艷,沒有白楊那么[挺拔、挺立],可是它的生命力是多么[頑強、堅強]!人們說“疾風知勁草”,小草是當之無愧的。(1)給短文加個題目,合適的是(
)
A.小草
B.我家門前的空地上
C.我愛小草
D.美麗的春天(2)文中用得不恰當?shù)脑~語是(
)
A.生機
軟弱
挺拔
堅強
B.生機
柔弱
挺拔
頑強
C.生命
柔弱
挺立
堅強
D.生命
軟弱
挺立
堅強(3)“疾風知勁草”中的“疾”應取哪種意思?(
)
A.疾病
B.痛苦
C.痛恨
D.急速,猛烈(4)下面對于課文內(nèi)容的表述,哪句話更準確?(
)
A.本文表現(xiàn)了作者喜愛春天的思想感情。
B.本文贊揚了作者喜愛小草的思想感情。
C.本文贊揚了小草堅強不屈,有頑強的生命力。
D.本文贊揚了小草的美麗可愛。13.讀課文《山村的早晨》,回答問題。本課是一首詩歌,它描繪了______,使我們感受到______,表達了______。14.閱讀下文,回答問題一粒種子的力量
春風勁兒真大,把一粒花種子丟落在一堵大墻的陰影里。不久,種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊,好多小樹、小草都長得生機勃勃,只有小花苗又瘦又小,它難過得哭起來。
蜜蜂飛過來問___小花苗___你哭什么呀___小花苗說___我見不到太陽___長得太小了___“別難過,我?guī)湍惆汛髩ν频拱?!”小蜜蜂用力地推起來??墒悄睦锿频脛友?!小蜜蜂嘆口氣,飛走了。
“你不是也有手和腳嗎?靠自己的力量,攀到陽光里去呀!”噢,是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀,自己細細的藤兒,這就是手和腳呀!小花苗擦去眼淚,鼓足勇氣,沿著墻壁開始往上爬了……
終于,在一天上午,它爬過了高高的墻頂,“啊,陽光下多么溫暖!”在陽光照耀下,小花苗長得可美了,翠綠的葉子托著金色的小花。(1)給文中畫線的句子選擇合適的標點符號(
)
A.:“,
?”:“,?!?/p>
B.:“,?”,“,。”
C.,“,?”,“,?!?/p>
D.,“,?”:“,?!保?)小花苗終于爬過了高高的墻頂見到了陽光,主要靠的是(
)
A.小蜜蜂幫忙推倒了大墻
B.別的小樹小草的幫忙
C.墻頂上的小蝸牛把它馱了上去
D.小花苗自己的力量(3)小花苗的手和腳指的是(
)
A.泥土里的種子
B.由五只手指及手掌組成的人或其他靈長類動物臂前端的一部分
C.自己細細的藤兒
D.翠綠的葉子和金色的笑話(4)這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長得______,再寫小花苗在蝸牛的鼓勵下______,最后寫小花苗______(
)
A.生機勃勃
努力向上爬
爬過墻頂,開出美麗的花朵
B.又瘦又小
難過得哭起來
爬過墻頂,開出美麗的花朵
C.生機勃勃
難過得哭起來
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