
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/新版四年級(jí)下學(xué)期積累考點(diǎn)小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷時(shí)間:90分鐘滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)
1.看拼音,寫詞語(yǔ)kǎi
xuánzāo
tàjiàn
kāngfēng
luán
xióng
wěi________________________wān
yánlóng
yǎyú
chǔnwēi
fēnɡ
wū
lì________________________2.選擇劃線字正確的讀音奇跡______(qí
jī)
民族______(míng
mín)
魅力______(mèn
mèi)
蘊(yùn)藏______(yùn
wēn)
感觸______(zhù
chù)
翡翠______(fěi
běi)3.給劃線字選擇正確的解釋。光:①光線
②只
③沒有A不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。______B明亮的月光,照在靜靜的原野上。______C弟弟把零用錢都花光了。______4.模仿秀:①大雨如注(帶比喻方法的詞語(yǔ))______、______②翻山越嶺(有一對(duì)近義詞的詞語(yǔ))______、______5.根據(jù)課文內(nèi)容填空(1)《江南春》是______代詩(shī)人______寫的,其中懷古的句子是“______”。(2)《春日偶成》的作者是______,他是______代詩(shī)人,其中寫景的是“______,______”。(3)本學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了______的竺可楨,______的劉備,______的葉欣,______的祁黃羊,______的公儀休,______的老天鵝,______的螞蟻和羚羊,______的艄公。(各填一個(gè)四字詞語(yǔ))
(4)一花獨(dú)放不是春,______。(5)海內(nèi)存知己,______。6.選詞填空光亮
光芒
光彩
亮光①雨后,太陽(yáng)公公露出了笑臉,放射出萬(wàn)丈______。②遠(yuǎn)處隱約可見一道______在閃動(dòng)。③太陽(yáng)給黑云鑲上了一道______的金邊。思哥哥考上了名牌大學(xué),全家人都覺得很______。7.少兒書法興趣小組的同學(xué)們多次獲獎(jiǎng)。面對(duì)鮮花和掌聲,同學(xué)們用詩(shī)句來(lái)應(yīng)答贊美,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>
A.將謂偷閑學(xué)少年
B.小荷才露尖尖角
C.萬(wàn)紫千紅春滿園8.雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓______體現(xiàn)出______。(《生命生命》)9.“舟行碧波上,人在畫中游”(《桂林山水》)這句話抒發(fā)了______。10.在《小兒垂釣》中,寫路人問路,而小孩不回答的句子是______,______。11.《自然之道》一文告訴我們______;《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》讓我們認(rèn)識(shí)一個(gè)______的伽利略。
二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文,回答問題
除夕真熱鬧。家家趕做年菜,到處是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,門外貼上了紅紅的對(duì)聯(lián),屋里貼好了各色的年畫。除夕夜家家燈火通宵,不許間斷,鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人,除非萬(wàn)不得已,必定趕回家來(lái)吃團(tuán)圓飯。這一夜,除了很小的孩子,沒有什么人睡覺,都要守歲。(1)用“∥”將這段話分為兩層。(2)給這段話分層的依據(jù)是(
)
A.先總體寫中心,再具體敘述除夕熱鬧的活動(dòng)。
B.先交代時(shí)間,再具體寫活動(dòng)。
C.先說(shuō)節(jié)日名稱再說(shuō)節(jié)日活動(dòng)。
D.先說(shuō)在家的人如何過(guò)除夕,再說(shuō)在外的人回家過(guò)年。(3)文中具體介紹除夕的活動(dòng)分別是:______。13.閱讀理解
有一個(gè)年輕人,好不容易獲得一份銷售工作,勤勤懇懇干了大半年,非但毫無(wú)起色,反而在幾個(gè)大項(xiàng)目上接連失敗。而他的同事,個(gè)個(gè)都干出了成績(jī)。他實(shí)在忍受不了這種痛苦。在總經(jīng)理辦公室,他慚愧地說(shuō),可能自己不適合這份工作?!鞍残墓ぷ靼?,我會(huì)給你足夠的時(shí)間,直到你成功為止。到那時(shí),你再要走我不留你?!崩峡偟膶捜葑屇贻p人很感動(dòng)。他想,總應(yīng)該做出一兩件像樣的事來(lái)再走。于是,他在后來(lái)的工作中多了一些冷靜和思考。
過(guò)了一年,年輕人又走進(jìn)了老總的辦公室。不過(guò),這一次他是輕松的,他已經(jīng)連續(xù)七個(gè)月在公司銷售排行榜中高居榜首,成了當(dāng)之無(wú)愧的業(yè)務(wù)骨干。原來(lái),這份工作是那么適合他!他想知道,當(dāng)初,老總為什么會(huì)將一個(gè)敗軍之將繼續(xù)留用呢?
“因?yàn)?,我比你更不甘心。”老總的回答完全出乎年輕人的預(yù)料。老總解釋道:“記得當(dāng)初招聘時(shí),公司收下100多份應(yīng)聘材料,我面試了20多人,最后卻只錄用了你一個(gè)。如果接受你的辭職,我無(wú)疑是非常失敗的。我深信,既然你能在應(yīng)聘時(shí)得到我的認(rèn)可。也一定有能力在工作中得到客戶的認(rèn)可,你缺少的只是機(jī)會(huì)和時(shí)間。從老總那里,我懂得了:給別人以寬容,給自己以信心,就能成就一個(gè)全新的局面。
(1)讀短文,說(shuō)說(shuō)文章主要寫了一件什么事。(2)根據(jù)文章的主要內(nèi)容給短文加個(gè)題目。(3)原來(lái)的業(yè)績(jī)平平的“我”怎么會(huì)成為后來(lái)的業(yè)務(wù)骨干?(4)讀了短文,你對(duì)老板更加了解。說(shuō)說(shuō)你眼中的老板的是怎樣的人?(5)短文說(shuō)明了什么道理?結(jié)合你的生活實(shí)際談?wù)勀愕睦斫狻?4.親近自然。①地球上大片森林的消亡,沙漠綠洲迪拜的誕生給你這樣的啟示:______。②本冊(cè)課文中,一些可愛的小動(dòng)物值得你來(lái)贊美,如______的天鵝,_____
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