校長(zhǎng)個(gè)人年終工作總結(jié)9篇_第1頁(yè)
校長(zhǎng)個(gè)人年終工作總結(jié)9篇_第2頁(yè)
校長(zhǎng)個(gè)人年終工作總結(jié)9篇_第3頁(yè)
校長(zhǎng)個(gè)人年終工作總結(jié)9篇_第4頁(yè)
校長(zhǎng)個(gè)人年終工作總結(jié)9篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩35頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)校長(zhǎng)個(gè)人年終工作總結(jié)9篇校長(zhǎng)個(gè)人年終工作總結(jié)9篇校長(zhǎng)個(gè)人年終工作總結(jié)1我們應(yīng)該多關(guān)注托班孩子,理解托班孩子,開(kāi)展各類(lèi)合適于他們的活動(dòng),以促進(jìn)孩子更加安康愉快地成長(zhǎng)。新的學(xué)期新的開(kāi)場(chǎng),為了讓幼兒安康快樂(lè)地成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中不斷進(jìn)步,本班制定了班務(wù)方案如下:一、班況分析^p我班有幼兒28人,全都是剛?cè)雸@的新生,年齡在20xx年2月"20xx年10月之間。決大多數(shù)幼兒以入園一學(xué)期,已適應(yīng)了幼兒園生活,生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、自理才能等方面比上學(xué)期有了很大的進(jìn)步。通過(guò)對(duì)幼兒的觀察,發(fā)現(xiàn)班上幼兒活潑好動(dòng)、愛(ài)玩玩具、做游戲、聽(tīng)故事、唱歌……但本學(xué)期新生仍存在哭鬧現(xiàn)象,生活自理和常規(guī)方面較差,加上幼兒經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休息,情緒也出現(xiàn)波動(dòng),集體意識(shí)紀(jì)律性較差。二、教學(xué)方案1、教育目的幫助每個(gè)幼兒順利地適應(yīng)托班集體生活,為每位幼兒提供能充分表現(xiàn)其開(kāi)展程度和特點(diǎn)的時(shí)機(jī);觀察每位幼兒各方面的開(kāi)展情況,有針對(duì)性地組織各種活動(dòng),促進(jìn)幼兒身心的和諧開(kāi)展。2、主題目的本學(xué)期針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)選擇貼近幼兒生活的材料,制定以下主題活動(dòng)。《春天來(lái)了》知道春天來(lái)了,花兒開(kāi)放了,小草變綠了,天氣暖和了。在老師的引導(dǎo)下,會(huì)用多種感官感知春天的主要自然現(xiàn)象,并從中感受到春天的美,知道保護(hù)花草樹(shù)木不亂摘亂踏。《寶寶真聰明》培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子的語(yǔ)言、數(shù)的初步概念、與人交往、生活自理等方面的認(rèn)知與理論才能?!秾殞氄婵鞓?lè)》培養(yǎng)和開(kāi)展孩子與人合作、解決問(wèn)提、動(dòng)手動(dòng)腦、運(yùn)動(dòng)等方面的協(xié)調(diào)與創(chuàng)造才能。三、保教方案1、堅(jiān)持明天對(duì)幼兒進(jìn)展晨檢、午檢,對(duì)幼兒細(xì)心照顧,根據(jù)天氣的變化及時(shí)為幼兒增減衣物。2、保教工作從幼兒心理特點(diǎn)出發(fā)集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合,對(duì)于個(gè)別開(kāi)展緩慢的孩子要加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)。四、綠色活動(dòng)1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),宣傳綠色知識(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)配合做到家園共育。2、創(chuàng)設(shè)‘自然角’種植綠色植物。3、開(kāi)展‘春游’活動(dòng),增進(jìn)幼兒對(duì)大自然的情感使之萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí)。五、節(jié)日方案1、認(rèn)識(shí)‘五一勞動(dòng)節(jié)’知道是全國(guó)勞動(dòng)人民的節(jié)日,教育幼兒從小愛(ài)勞動(dòng)。2、認(rèn)識(shí)‘六一國(guó)際兒童節(jié)’知道是全世界小朋友的節(jié)日。3、知道‘八一建軍節(jié)’尊敬解放軍叔叔。六、家園合作讓家長(zhǎng)理解孩子在幼兒園內(nèi)各方面的表現(xiàn),理解老師是如何教孩子,同時(shí)支持幼兒園的教育活動(dòng)。1、家長(zhǎng)園地:以文字的形式定期對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)展指導(dǎo)。2、家長(zhǎng)會(huì):通過(guò)家長(zhǎng)與老師的交流互換教育經(jīng)歷。3、接送交流:讓家長(zhǎng)理解孩子在幼兒園的一日生活表現(xiàn)以及讓老師理解幼兒在家庭里的行為表現(xiàn),加強(qiáng)溝通交流經(jīng)歷,共同促進(jìn)幼兒開(kāi)展。4、半日活動(dòng)開(kāi)放日:邀請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起來(lái)園,使家長(zhǎng)從整體上理解自己的孩子在幼兒園的表現(xiàn)以及幼兒園的一日教學(xué)活動(dòng)。七、平安工作三位老師齊心協(xié)力,每天對(duì)教室、寢室和和活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)展檢查杜絕事故的發(fā)生,對(duì)幼兒的玩具、用具合理擺放每天進(jìn)展堅(jiān)持并定期消毒,發(fā)現(xiàn)不平安因素及時(shí)處理,幼兒戶外活動(dòng)時(shí)不能分開(kāi)老師視線到不平安的地放活動(dòng)。校長(zhǎng)個(gè)人年終工作總結(jié)2本學(xué)期我減少分管學(xué)校德育工作,主抓學(xué)校教育教學(xué)工作。在這一學(xué)期的工作中,我努力學(xué)____的教育方針,尤其是潛心學(xué)習(xí)新課程改革理論。讓全新的教育教學(xué)理念武裝自己,努力進(jìn)步自身教育理論素養(yǎng)。在政治學(xué)習(xí)中,學(xué)____的道路、方針、政策、法規(guī);在繼續(xù)教育業(yè)務(wù)中,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)人文文化,加強(qiáng)自身理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)程度?,F(xiàn)將本人一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下:一、做好校長(zhǎng)的助手。一學(xué)期來(lái),我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓業(yè)務(wù)工作,努力促使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),堅(jiān)持原那么,出以公心,配合校長(zhǎng)開(kāi)展工作,協(xié)同校長(zhǎng)調(diào)配各科任課老師,對(duì)其它工作也提出一些合理的建議,配合校長(zhǎng)建立正常教育教學(xué)秩序。二、抓好老師管理。一所學(xué)校的好與壞,關(guān)鍵在老師。我校老師的情況并不樂(lè)觀,一方面少數(shù)老師工作激情不高,一些老師不能與時(shí)俱進(jìn),不能正確正視本職工作。另一方面一些剛剛招考的青年有工作激情但教學(xué)經(jīng)歷缺乏,使如今的任課老師協(xié)調(diào)情況與教育教學(xué)質(zhì)量難以改善。為了克制這種困難我想了很多方法。如:想方法減輕老師的一些不必要的負(fù)擔(dān),讓老師有限的精力用在刀刃上;抓緊時(shí)間培養(yǎng)目前尚不成熟的青年老師,讓他們能盡快擔(dān)當(dāng)重任;讓一些老老師為教學(xué)做好效勞,減少任課老師的后顧之憂;克制多方面的困難,采用走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法,對(duì)年青老師進(jìn)展鍛煉和引領(lǐng),本學(xué)期我組織數(shù)學(xué)教研組,理綜教研組分別到興義三中、興義四中進(jìn)展校際交流,讓青年老師走出校門(mén),到其他學(xué)校與一些名師pk,讓他們找出自己存在的缺乏。同時(shí)又主動(dòng)聯(lián)絡(luò)州教科所,獲得教科所領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,派出”黔西南州講師團(tuán)”和“興義四中名師團(tuán)”到我?,F(xiàn)場(chǎng)授課,讓學(xué)校全體老師在課堂教學(xué)改革和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)等方面都有了較大的進(jìn)步,有些做法都是第一次嘗試,遇到了很多困難,如今看總體情況正在往好的方面開(kāi)展。三、搞好教學(xué)研究常規(guī)工作。一所學(xué)校假如沒(méi)有科研就會(huì)原地踏步,辦學(xué)質(zhì)量就會(huì)大打折扣,學(xué)校就會(huì)失去生命力。因此,堅(jiān)持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線。本人對(duì)教學(xué)科研歷來(lái)不敢掉以輕心。始終堅(jiān)持走“以教帶研、以研促教”的路子,對(duì)各教研組的教學(xué)研究活動(dòng)我總是積極參加,經(jīng)常親臨課堂聽(tīng)課,及時(shí)與老師溝通與討論課堂教學(xué)改革試驗(yàn)中碰到的問(wèn)題及解決的方法。本學(xué)期我深化課堂聽(tīng)各學(xué)科課達(dá)60多節(jié)次。四、抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。如今有的老師怕苦怕累不說(shuō)還不擅長(zhǎng)學(xué)習(xí),他們對(duì)人情事故很敏感,也喜歡研究,可一提業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)就認(rèn)為是搞形式,不用心去做,結(jié)果教學(xué)幾年了還停留在原來(lái)的程度上或有下降。為了讓老師能真正用心去學(xué),我從學(xué)習(xí)內(nèi)容上和學(xué)習(xí)形式上都進(jìn)展了改革,學(xué)習(xí)內(nèi)容上從以學(xué)習(xí)別人的理論為主轉(zhuǎn)為以反思自己為主,要求老師每節(jié)課后必需要有教學(xué)反思,讓老師在反思中成長(zhǎng)。五、認(rèn)真抓好檢查、考核工作。平時(shí)嚴(yán)格備、講、復(fù)、批、考等各環(huán)節(jié)的檢查和管理,定期檢查和隨時(shí)抽檢相結(jié)合,檢查后及時(shí)總結(jié),及時(shí)與相關(guān)老師交換意見(jiàn)。在學(xué)年末把平時(shí)的檢查情況量化,完成對(duì)老師一年的綜合考評(píng)。只有給每位老師一個(gè)公平、公正的評(píng)價(jià),讓老師干多干少不一樣,干好干壞不一樣,才能充分了揮評(píng)價(jià)的積極作用,學(xué)校才能可持續(xù)開(kāi)展?;貞浺粚W(xué)期工作,我對(duì)自己的工作問(wèn)心無(wú)愧,但也有缺乏與感慨。一學(xué)期的工作,有得也有失。俗話說(shuō)得好:“百尺竿頭,更進(jìn)一步”,我將正確對(duì)待自己的缺乏,認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見(jiàn),使自己能更進(jìn)一步,力爭(zhēng)把工作做得更好。校長(zhǎng)個(gè)人年終工作總結(jié)3回首走過(guò)的xx年,是xx中學(xué)建校以來(lái)工程最多,工作最多、開(kāi)展最快的一年;也是成績(jī)最顯著、教育教學(xué)程度不斷提升的一年。就整個(gè)學(xué)校而言,大家都比以往更加努力、更加辛苦,就我個(gè)人而說(shuō),也深感工作更繁重、責(zé)任更重大。在工作中,大家給了我有力的支持、配合和幫助,在此我表示衷心的感謝!下面把我一年來(lái)的工作匯報(bào)一下:一、堅(jiān)決不移的狠抓教學(xué)質(zhì)量。我堅(jiān)信“開(kāi)展就是硬道理”,并始終把這句話作為自己治校的指導(dǎo)思想和行動(dòng)指南。一所學(xué)校,歸根到底是靠教育教學(xué)的質(zhì)量來(lái)說(shuō)話,要用教育教學(xué)的質(zhì)量來(lái)向社會(huì)、向老百姓作出交待。學(xué)校在分析^p現(xiàn)狀的根底上,繼續(xù)深化初中“聚焦課堂、xxx生命、進(jìn)步質(zhì)量”的課堂教學(xué)改革,強(qiáng)調(diào)以學(xué)案為載體的“合作、互動(dòng)”課堂教學(xué)形式,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、交流合作等才能,在改革中也進(jìn)步了老師的專(zhuān)業(yè)才能,已收到初步效果。xx年我們完成了中考“保三爭(zhēng)二”,高考“本科上線超百人”的既定工作目的,再次向社會(huì)交上一份圓滿答卷,學(xué)校連續(xù)xx年獲初、高中教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀校稱(chēng)號(hào)。初高中均被評(píng)為西青區(qū)課改優(yōu)秀校。二、持之以恒地加強(qiáng)德育工作。我始終認(rèn)為“德育是教學(xué)的前提和保證”。在德育工作中,我們以學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生的才能為目的,以全校上下齊抓共管、進(jìn)步學(xué)生自我管理才能為措施,加強(qiáng)了我校德育工作力度。一年來(lái),自己全力支持德育處工作,重視德育隊(duì)伍建立,出臺(tái)并啟動(dòng)了青年班主任培養(yǎng)和考核方案。小小在綜治工作檢查、消防工作檢查、交通平安工作檢查中受到好評(píng)。學(xué)校在此被評(píng)為西青區(qū)社會(huì)綜合治理先進(jìn)單位,我再次被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。三、堅(jiān)持不懈的強(qiáng)化老師隊(duì)伍建立。我始終主張?jiān)趯W(xué)校管理中要“以老師為本”“。建立高素質(zhì)老師隊(duì)伍是學(xué)校開(kāi)展的泉。為此我一再?gòu)?qiáng)調(diào),我們的老師必須進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念,不斷進(jìn)步教育教學(xué)的藝術(shù)和才能。作為校長(zhǎng)我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒自己要知人善任,用其所長(zhǎng),要致力于教育人、關(guān)心人、開(kāi)展人,尤其是年輕人。我全力支持各處室xxx的'各種做課、展示、老師根本功比武等活動(dòng),大力倡導(dǎo)老師讀書(shū)活動(dòng),堅(jiān)持請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去,開(kāi)闊老師視野,通過(guò)???,博客為青年老師搭建交流展示開(kāi)展的平臺(tái)。今年學(xué)校xxx了xxx歲以下青年老師全員說(shuō)課、作課,并推薦優(yōu)秀老師參加各級(jí)比賽活動(dòng),并獲得佳績(jī),謝廣玲、卿俊英在全國(guó)高中信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合優(yōu)質(zhì)課大賽獲一等獎(jiǎng);孫乃芹在全國(guó)初中信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合優(yōu)質(zhì)課大賽獲二等獎(jiǎng);孫慧賓在xxx市第xxx屆青年老師學(xué)術(shù)榮獲二等獎(jiǎng);邢楠等xxx位老師參加區(qū)級(jí)“同課異構(gòu)”優(yōu)秀課評(píng)比,其中xxx位老師獲一等獎(jiǎng)、xxx位老師獲二等獎(jiǎng)、xxx位老師獲三等獎(jiǎng),獲一二等獎(jiǎng)比例名列全區(qū)各校之首,受到教研室領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。老師在各類(lèi)評(píng)比中獲區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)為做課達(dá)xxx人次,論文xxx篇,教學(xué)案例:教學(xué)設(shè)計(jì)xxx篇,參賽課件獲國(guó)家獎(jiǎng)xxx人次。老師們的理論成果還集結(jié)在《智慧的教育》一書(shū)中。四、竭盡全力的進(jìn)步學(xué)校硬件程度。我一向認(rèn)為,干工作不干那么已,干就要干好。要樹(shù)立效勞意識(shí),關(guān)心教職工生活,為老師教育教學(xué)保駕護(hù)航。xx年學(xué)校出資xxx了xxx套多媒體設(shè)備,購(gòu)置了照相機(jī)、掃描儀、錄音筆、書(shū)籍,光盤(pán)等,實(shí)在進(jìn)步老師現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用才能并為老師備課提供資保障。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下,學(xué)校改擴(kuò)建工程現(xiàn)已進(jìn)入收尾階段,標(biāo)準(zhǔn)400m操場(chǎng)于xx年暑期開(kāi)工并投入使用,體育館、報(bào)告廳、食堂將于xx年投入使用,屆時(shí)將極大改善現(xiàn)有辦學(xué)條件,使我校硬件程度再上新臺(tái)階。五、如饑似渴的進(jìn)步自身素質(zhì)。陶行知先生說(shuō):一個(gè)好校長(zhǎng),就是一所好學(xué)校。作為校長(zhǎng)首先應(yīng)做首席學(xué)習(xí)者。所以日常工作中,自己也能堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí),同時(shí)注重不斷積累,把學(xué)習(xí)看做是一種享受,堅(jiān)持上網(wǎng),如看名家博客,閱讀書(shū)籍,開(kāi)闊視野,并把看到的好的文章及時(shí)通過(guò)自己的博客與其他老師共享。在xx年,撰寫(xiě)了兩篇論文《建立高素質(zhì)老師隊(duì)伍是學(xué)校開(kāi)展的泉》《新課程理念下如何構(gòu)建人文的化學(xué)課堂》參加了西青區(qū)創(chuàng)新杯評(píng)比并報(bào)送市里參評(píng)。另外《剛?cè)嵯酀?jì),讓老師充滿幸福感的工作》在xxx市第xxx屆名校長(zhǎng)頂峰中獲得一等獎(jiǎng)并進(jìn)展了大會(huì)發(fā)言?!钝`行辦學(xué)理念,讓師生共同成長(zhǎng)》在xxx市初中教育委員會(huì)舉辦的年會(huì)上被選為書(shū)面交流材料。六、全心全意的維護(hù)班子團(tuán)結(jié)。作為支部書(shū)記、校長(zhǎng),是班子中的領(lǐng)軍人物,工作中尊重其他領(lǐng)導(dǎo)的建議和意見(jiàn),支持各位領(lǐng)導(dǎo)的工作,出現(xiàn)問(wèn)題敢于負(fù)責(zé),做他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。也同時(shí)要求干部對(duì)個(gè)人分工負(fù)責(zé)的工作敢于大膽負(fù)責(zé),不推諉扯皮,形成良好團(tuán)結(jié)協(xié)作的氣氛。雖然自己是班子中的xxx,但同時(shí)是班子的一名成員,工作中認(rèn)真堅(jiān)持民主集中制,維護(hù)班子的權(quán)威。議事嚴(yán)格按照“xxx領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的原那么,在貫徹落實(shí)上級(jí)大政方針、重要工作部署、人事、經(jīng)費(fèi)等重大問(wèn)題上,堅(jiān)持討論決定,不搞“一言堂”,作到會(huì)上充分發(fā)表自己的意見(jiàn),虛心聽(tīng)取其他成員的意見(jiàn),會(huì)上一旦決定的事,首先身體力行,決不在會(huì)下亂說(shuō)。在自身形象塑造上,自己做到廉潔奉公、無(wú)私無(wú)畏,嚴(yán)以律己、寬以待人、兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守。七、真摯熱情的為老師謀福利、辦實(shí)事。為老師謀福利、辦實(shí)事,急老師所急,想老師所想,是我的一貫宗旨。除了想方設(shè)法進(jìn)步老師福利以外,工作中把老師的事情當(dāng)大事去安排,在現(xiàn)有條件上盡可能給老師們提供良好的辦公條件和周到的效勞。在崗教職工及其父母有大病校領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)前去探望,教職工父母、公婆、岳父母病故學(xué)校為其喪失補(bǔ)貼xxx元,并前去吊唁。在老師婚慶等重要時(shí)刻,我都力所能及為老師提供必要的幫助,這也是我作為一名校長(zhǎng)的職責(zé)和義務(wù)。學(xué)校在xx年春節(jié)xxx干部及局部老師對(duì)退休教職工進(jìn)展春節(jié)慰問(wèn)并送去慰問(wèn)金,對(duì)家庭生活困難的教職工、孤老戶等定期探望,春節(jié)前夕xxx紅十字青少年前去做衛(wèi)生、送上春聯(lián)。老師節(jié)xxx離退休教職工參觀楊柳青石家大院、游覽楊柳青名鎮(zhèn),并同現(xiàn)崗教職工聯(lián)誼聚餐,使老老師們非常感動(dòng)?;貞浺荒甑墓ぷ?,獲得一些成績(jī),得到了老師們的認(rèn)可,但也存在一些缺乏。如對(duì)老師關(guān)心的還是不夠,對(duì)教學(xué)的指導(dǎo)力度還不到位,工作中還欠缺深化細(xì)致等。希望老師們真誠(chéng)提出珍貴意見(jiàn),幫助我改良工作。老師們,我的工作離不開(kāi)全體老師的支持。一年來(lái),全校老師和我同甘共苦,風(fēng)雨同舟,共同創(chuàng)造了xx中新的輝煌。我沒(méi)有一天是分開(kāi)了大家的幫助和支持,沒(méi)有一天不慶幸自己工作在這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)里。假如說(shuō)我的工作有一點(diǎn)成績(jī)的話,這個(gè)成績(jī)是屬于大家的。因此,我要真誠(chéng)的說(shuō)一聲,感謝老師們!xx中將來(lái)開(kāi)展面臨的問(wèn)題和困難還很多,面臨的競(jìng)爭(zhēng)和壓力也相當(dāng)劇烈,我們還有很多的差距需要彌補(bǔ),還有許多困難需要克制。開(kāi)展才是硬道理,改革才有出路,我要以務(wù)實(shí)的思想作風(fēng)和工作態(tài)度,堅(jiān)持改革方向,下大力氣狠抓內(nèi)涵開(kāi)展。為此我一天也不敢有絲毫懈怠。校長(zhǎng)個(gè)人年終工作總結(jié)41、堅(jiān)持科研興校、科研興教,以教研帶動(dòng)教改,以教改完善教研,從而全面進(jìn)步我校教育教學(xué)質(zhì)量,這是學(xué)校明確的戰(zhàn)略目的。因此學(xué)校制定《福建省永春三中教育科研三年規(guī)劃》,建立了以校為本的教學(xué)研究制度,裝備有完善的教科研組織機(jī)構(gòu)。在課程改革中注重轉(zhuǎn)變課程功能,從單純注重傳授知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)做人,打破傳統(tǒng)的基于精英思想和升學(xué)取向的過(guò)于狹窄的課程定位,關(guān)注學(xué)生“全人”的開(kāi)展。2、在教研教改理論中,我校著力施行"五個(gè)一"工程,即每位老師每學(xué)年要至少讀一本教育理論專(zhuān)著,至少要有一篇論文在省級(jí)、市級(jí)的學(xué)術(shù)研討會(huì)獲獎(jiǎng)或報(bào)刊發(fā)表,至少要做一萬(wàn)字學(xué)習(xí)筆記,每個(gè)教研組至少要承當(dāng)一個(gè)科研課題,至少要有一項(xiàng)階段性的教研教改成果出臺(tái)。學(xué)校積極組織廣闊老師進(jìn)展教育教學(xué)和教改實(shí)驗(yàn)研究,并撰寫(xiě)了一批質(zhì)量較高的論文和實(shí)驗(yàn)報(bào)告,論文分別在國(guó)家、省、市級(jí)的刊物上發(fā)表或交流三年來(lái)達(dá)117篇,其中cn刊物發(fā)表或省交流81篇。在校本研究中,校長(zhǎng)、老師都是研究者,都是研究的主體。我校主張開(kāi)展行動(dòng)研究,在行動(dòng)中研究、在研究中行動(dòng)。深體會(huì)到校長(zhǎng)是“以校為本”教研制度的第一責(zé)任人,是以校為本的教學(xué)研究的身體力行者。從而充分調(diào)動(dòng)廣闊老師的工作積極性和主動(dòng)性,創(chuàng)造性地開(kāi)展“以校為本”的工作,把各項(xiàng)工作做細(xì),做出成效。在開(kāi)展校本教研活動(dòng)和信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合中,成績(jī)顯著,是首批“泉州市信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?!?;學(xué)校具有業(yè)務(wù)素質(zhì)高,教學(xué)觀念新,勇于開(kāi)拓、勇于創(chuàng)新的老師隊(duì)伍,80%以上老師有自己的研究課題,學(xué)校提供老師展示自己的舞臺(tái)的時(shí)機(jī),教科研氣氛濃重?,F(xiàn)有國(guó)家級(jí)課題一個(gè),省級(jí)課題一個(gè),市級(jí)課題三個(gè),縣級(jí)課題十五個(gè),校本課題44個(gè)。3、“一切為了每一位學(xué)生的開(kāi)展”是學(xué)校的最高宗旨和核心理念,為此,學(xué)校推出了《根底教育課程改革實(shí)驗(yàn)方案》,改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的才能、獲取新知識(shí)的才能、分析^p和解決問(wèn)題的才能以及交流與合作的才能。學(xué)校定期開(kāi)展活動(dòng),交流教后記、教學(xué)手記、典型個(gè)案、教學(xué)問(wèn)題、研討課情況等。在活動(dòng)中許多老師提出了“疑問(wèn)教學(xué)”的案例,交流教學(xué)體會(huì),初步獲得了可喜成果。以人為本,關(guān)心教職工。學(xué)校非常關(guān)心師生員工的學(xué)習(xí)、工作和生活方面的情況,實(shí)在解決師生員工的實(shí)際困難,盡量滿足每個(gè)人的不同需要,使他們可以安心學(xué)習(xí)、工作?!叭恕眿D女節(jié)由女工委組織開(kāi)展娛樂(lè)活動(dòng),“重陽(yáng)節(jié)”組織離退休老同志到安溪清水巖游覽觀光。近年來(lái),全校教職工的工資收入、福利穩(wěn)步進(jìn)步,生活條件和工作環(huán)境得到很大改善,老師套房等也相繼投入使用。一年來(lái),我校各項(xiàng)工作獲得了長(zhǎng)足進(jìn)展,但我們?cè)诳吹焦ぷ鞒煽?jī)的同時(shí),也發(fā)現(xiàn)工作中存在著不少問(wèn)題和差距。我們力爭(zhēng)在新的一年里進(jìn)一步加強(qiáng)和改良思想政治工作,完善學(xué)校各種管理制度,加大老師培養(yǎng)力度,努力進(jìn)步師資隊(duì)伍整體素質(zhì),合理構(gòu)建人才梯隊(duì),為早日躋身一級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校而齊心協(xié)力,揚(yáng)長(zhǎng)避短,迎難而上,共同推動(dòng)學(xué)校的改革和開(kāi)展。校長(zhǎng)個(gè)人年終工作總結(jié)5本人自20xx年8月任XXX學(xué)校長(zhǎng)以來(lái),在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的關(guān)愛(ài)下,我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的:“情與教育相伴,愛(ài)與效勞同行”的工作格言,認(rèn)真履行職責(zé),堅(jiān)持原那么,依法行政,無(wú)私奉獻(xiàn),較出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),獲得優(yōu)異成績(jī)?,F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下:一、堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),增強(qiáng)任職才能“一個(gè)好校長(zhǎng)就意味著一所好學(xué)校。”“選擇了教育就選擇了責(zé)任;選擇了校長(zhǎng)就選擇了更大的責(zé)任?!睂W(xué)習(xí)是永久的主題和終身的任務(wù),是行動(dòng)的先導(dǎo)。校長(zhǎng)的管理智慧應(yīng)從學(xué)習(xí)中來(lái)。校長(zhǎng)只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),才能適應(yīng)不斷開(kāi)展變化的新的形勢(shì)。為了給校長(zhǎng)樹(shù)立典范,我便養(yǎng)成了一種不斷自覺(jué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。1、及時(shí)、認(rèn)真地學(xué)習(xí)教育局各種文件和會(huì)議指示精神,把握正確的政治方向。堅(jiān)持每天收看電視新聞、閱讀黨報(bào)黨刊,真正把自己的思想集中到黨的道路、方針、政策上來(lái),擺正自己的位置,對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),對(duì)老師負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷汲取營(yíng)養(yǎng),不斷進(jìn)步自己的管理程度和業(yè)務(wù)才能。校長(zhǎng)在教育的開(kāi)展中處于決策地位,在教育管理中處于主導(dǎo)地位。因此,我堅(jiān)持經(jīng)常看閱《人民教育》、《中國(guó)教育報(bào)》等報(bào)刊雜志,通過(guò)電視、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道理解教育的前沿動(dòng)態(tài),不斷更新自己的知識(shí)觀念,及時(shí)把握教育潮流,引領(lǐng)老師始終走在教育改革的最前沿。3、堅(jiān)持法律、法規(guī)學(xué)習(xí),依法治校。作為校長(zhǎng),自己首先帶頭學(xué)法、遵法、懂法、守法。平時(shí),我經(jīng)常翻閱一些教育法規(guī)書(shū)籍,轉(zhuǎn)變觀念,增強(qiáng)依法治校意識(shí),把思維從行政經(jīng)歷向依法管理方面轉(zhuǎn)變。4、積極參加校長(zhǎng)培訓(xùn)班,自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,積極參加學(xué)員活動(dòng),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。在江蘇省兒童心理劇作品大賽中,主持編寫(xiě)拍攝的兒童心理劇作品獲得了二等獎(jiǎng);工作之余時(shí)撰寫(xiě)的論文也屢次在教育教學(xué)雜志上發(fā)表;在教育局組織的如皋考察之行感悟評(píng)選中也獲得了第一名;參加校長(zhǎng)論壇體會(huì)獲得一等獎(jiǎng)。20xx年暑假,經(jīng)局推薦參評(píng),我校被評(píng)為《第十五屆全國(guó)青少年“五好小公民”主題教育活動(dòng)示范學(xué)?!?,我本人也被評(píng)為第十五屆全國(guó)青少年“五好小公民”主題教育活動(dòng)優(yōu)秀工作者。二、狠抓隊(duì)伍建立,整體進(jìn)步隊(duì)伍人員素質(zhì)現(xiàn)代學(xué)校管理學(xué)告訴我們:人是學(xué)校管理中最積極最活潑的因素。因此,自擔(dān)任校長(zhǎng)以來(lái),我就一直非常重視狠抓老師隊(duì)伍建立,努力打造一支“紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過(guò)硬、能打善戰(zhàn)”的高素質(zhì)的老師隊(duì)伍。首先,大力加強(qiáng)干____伍建立,著力建立一支更有事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心的干部隊(duì)伍。我要求中心學(xué)校干部和中心學(xué)校校長(zhǎng)們要盡力做到三個(gè)“要”,引領(lǐng)學(xué)校“做最好的自己”。這三個(gè)“要”就是:一要為自己角色定好位。我是校長(zhǎng),“開(kāi)展學(xué)校、開(kāi)展老師、開(kāi)展學(xué)生”是我們職責(zé)所然;二要做好人。校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂,是老師學(xué)習(xí)的典范。我認(rèn)為師德師風(fēng)做得好不好,關(guān)鍵在校長(zhǎng)、在干部。校長(zhǎng)、干部做得好,老師會(huì)更努力。因此,在工作中我能做到“嚴(yán)于律已,以身作那么,以身正人”,積極踐行“用尊重贏得開(kāi)展”的經(jīng)營(yíng)治校理念,堅(jiān)持“用愛(ài)治校,以德治?!保粩喔牧紝W(xué)校管理工作方法,增強(qiáng)效勞意識(shí),進(jìn)步效勞質(zhì)量,做學(xué)校里的師德楷模。其二,大力加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立。教育大計(jì)、老師為本。加強(qiáng)師德師風(fēng)建立是老師隊(duì)伍建立中的一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。作為校長(zhǎng),我責(zé)無(wú)旁貸。在學(xué)校工作中我非常重視狠抓老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),鼓勵(lì)老師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),學(xué)校舍得花錢(qián),老師們深受鼓舞。青年老師是教育事業(yè)開(kāi)展的希望。我非常重視和關(guān)心青年老師的安康成長(zhǎng),深化學(xué)校檢查工作,我經(jīng)常找青年老師談心,聽(tīng)青年老師上課,和青年老師一起研究討論教育教學(xué)問(wèn)題,指導(dǎo)他們做成長(zhǎng)規(guī)劃。近三年參加工作的新老師的課,我聽(tīng)他們上課至少每人3節(jié)。三、突出工作重點(diǎn),求真務(wù)實(shí)扎實(shí)有效地抓好全鎮(zhèn)各項(xiàng)教育管理工作。1、搶抓機(jī)遇多途徑爭(zhēng)取資金,學(xué)校辦學(xué)條件改善邁出重大步伐。我深知學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境、辦學(xué)條件、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)資等因素對(duì)學(xué)校品位的進(jìn)步、辦學(xué)效益的進(jìn)步有著很重要的影響。為此,我積極帶著教干做好“爭(zhēng)項(xiàng)引資”工作,努力爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)太平鎮(zhèn)教育工作的重視和支持。學(xué)校在今年財(cái)政比擬困難的情況下開(kāi)節(jié)流,新建一棟綜合樓、一座現(xiàn)代化報(bào)告廳、一個(gè)現(xiàn)代化塑膠操場(chǎng)和燈光塑膠籃球場(chǎng),擬建一棟20____方米的教學(xué)樓,同時(shí)籌措資金歸還了幼兒園建立欠款40余萬(wàn)元,卸下包袱,輕裝前進(jìn)。也通過(guò)多種方式籌得資金用于學(xué)校危廁維修改造、D級(jí)危房撤除、教職工食堂改造、學(xué)生課桌椅和玻璃門(mén)窗更換、上課用磁性黑板添置等。2、全面加強(qiáng)學(xué)校的平安維穩(wěn)工作,促進(jìn)學(xué)校工作的有序順利運(yùn)行。我深化地認(rèn)識(shí)到,學(xué)校平安工作“責(zé)任重于泰山,落實(shí)至關(guān)重要”。為了搞好學(xué)校平安工作,中心校成立了組織機(jī)構(gòu),我為第一責(zé)任人。〔1〕加強(qiáng)了制度建立。進(jìn)一步建立健全了《學(xué)校平安工作責(zé)任制和責(zé)任追究制度》、《學(xué)校平安隱患定期排查報(bào)告制度》和《平安事故處置應(yīng)急預(yù)案》等制度,并通過(guò)各種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安教育;〔2〕加強(qiáng)了平安隱患的定期排查和消除力度。在學(xué)校自查的根底上,我還結(jié)合了鎮(zhèn)黨委政府、派出所、防保所、鄉(xiāng)司法所、綜治辦等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),對(duì)全鎮(zhèn)學(xué)?!灿變簣@〕進(jìn)展全面、徹底地排查,將排查的情況及時(shí)匯總向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)職能部門(mén)匯報(bào),可以馬上整改的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)馬上整改。及時(shí)消除各種不平安隱患,確保校園平安。3、實(shí)在加強(qiáng)德育工作,區(qū)域整體推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)德育工作。學(xué)校堅(jiān)持德育“三貼近”原那么,通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng),將全鎮(zhèn)中小學(xué)德育工作區(qū)域整體推向一個(gè)新的高潮,為學(xué)校的“校風(fēng)建立”奠定根底。今年學(xué)校被評(píng)為“德育工作先進(jìn)單位”。4、加強(qiáng)教學(xué)管理,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升一是強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理;二是堅(jiān)持以校為本加強(qiáng)新課程教學(xué)研究;三是堅(jiān)持突出畢業(yè)班教學(xué)“重中之重”地位和質(zhì)量核心地位,加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)年級(jí)各方面工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理指導(dǎo);四是落實(shí)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)表彰制度,引導(dǎo)老師、鼓勵(lì)老師“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”;五是堅(jiān)持“畢業(yè)年級(jí)與非畢業(yè)年級(jí)兩手抓、兩手硬”原那么,抓好根底,促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量可持續(xù)穩(wěn)定進(jìn)步。四、加強(qiáng)自我反思,做好廉潔自律。努力做到以人格塑造人格1、全面推行學(xué)校校務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi)。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律,根據(jù)我鄉(xiāng)各學(xué)校實(shí)際情況,依法統(tǒng)籌規(guī)劃,合理劃撥教育經(jīng)費(fèi)。加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)管理,從嚴(yán)治理學(xué)校亂收費(fèi)、亂辦班和亂印發(fā)資料等現(xiàn)象。2、堅(jiān)持以人為本的管理理念。在實(shí)際工作中我經(jīng)常告誡自己要“六多”:多“平等”,多“微笑”,多“合作”,多“贊賞”,多“指導(dǎo)”,多“鼓勵(lì)”。我在生活上熱情幫困,作好教職工的公仆;堅(jiān)持家訪制度,對(duì)教職工有困必訪、有病必訪,以此調(diào)動(dòng)全體同志工作的積極性,增強(qiáng)親和力。3、堅(jiān)持嚴(yán)于律已,以身作那么,要求老師做到的,自己首先做到校長(zhǎng)個(gè)人年終工作總結(jié)6回首走過(guò)的xx年,是xx中學(xué)建校以來(lái)工程最多,工作最多、開(kāi)展最快的一年;也是成績(jī)最顯著、教育教學(xué)程度不斷提升的一年。就整個(gè)學(xué)校而言,大家都比以往更加努力、更加辛苦,就我個(gè)人而說(shuō),也深感工作更繁重、責(zé)任更重大。在工作中,大家給了我有力的支持、配合和幫助,在此我表示衷心的感謝!下面把我一年來(lái)的工作匯報(bào)一下一、堅(jiān)決不移的狠抓教學(xué)質(zhì)量。我堅(jiān)信“開(kāi)展就是硬道理”,并始終把這句話作為自己治校的指導(dǎo)思想和行動(dòng)指南。一所學(xué)校,歸根到底是靠教育教學(xué)的質(zhì)量來(lái)說(shuō)話,要用教育教學(xué)的質(zhì)量來(lái)向社會(huì)、向老百姓作出交待。學(xué)校在分析^p現(xiàn)狀的根底上,繼續(xù)深化初中“聚焦課堂、關(guān)注生命、進(jìn)步質(zhì)量”的課堂教學(xué)改革,強(qiáng)調(diào)以學(xué)案為載體的“合作、互動(dòng)”課堂教學(xué)形式,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、交流合作等才能,在改革中也進(jìn)步了老師的專(zhuān)業(yè)才能,已收到初步效果。xx年我們完成了中考“保三爭(zhēng)二”,高考“本科上線超百人”的既定工作目的,再次向社會(huì)交上一份圓滿答卷,學(xué)校連續(xù)XX年獲初、高中教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀校稱(chēng)號(hào)。初高中均被評(píng)為西青區(qū)課改優(yōu)秀校。二、持之以恒地加強(qiáng)德育工作。我始終認(rèn)為“德育是教學(xué)的前提和保證”。在德育工作中,我們以學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生的才能為目的,以全校上下齊抓共管、進(jìn)步學(xué)生自我管理才能為措施,加強(qiáng)了我校德育工作力度。一年來(lái),自己全力支持德育處工作,重視德育隊(duì)伍建立,出臺(tái)并啟動(dòng)了青年班主任培養(yǎng)和考核方案。小小在綜治工作檢查、消防工作檢查、交通平安工作檢查中受到好評(píng)。學(xué)校在此被評(píng)為西青區(qū)社會(huì)綜合治理先進(jìn)單位,我再次被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。三、堅(jiān)持不懈的強(qiáng)化老師隊(duì)伍建立。我始終主張?jiān)趯W(xué)校管理中要“以老師為本”“。建立高素質(zhì)的老師隊(duì)伍是學(xué)校開(kāi)展的泉。為此我一再?gòu)?qiáng)調(diào),我們的老師必須進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念,不斷進(jìn)步教育教學(xué)的藝術(shù)和才能。作為校長(zhǎng)我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒自己要知人善任,用其所長(zhǎng),要致力于教育人、關(guān)心人、開(kāi)展人,尤其是年輕人。我全力支持各處室組織的各種做課、展示、老師根本功比武等活動(dòng),大力倡導(dǎo)老師讀書(shū)活動(dòng),堅(jiān)持請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去,開(kāi)闊老師視野,通過(guò)校刊,博客為青年老師搭建交流展示開(kāi)展的平臺(tái)。今年學(xué)校組織了35歲以下青年老師全員說(shuō)課、作課,并推薦優(yōu)秀老師參加各級(jí)比賽活動(dòng),并獲得佳績(jī),謝廣玲、卿俊英在全國(guó)高中信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合優(yōu)質(zhì)課大賽獲一等獎(jiǎng);孫乃芹在全國(guó)初中信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合優(yōu)質(zhì)課大賽獲二等獎(jiǎng);孫慧賓在天津市第五屆青年老師學(xué)術(shù)榮獲二等獎(jiǎng);邢楠等30位老師參加區(qū)級(jí)“同課異構(gòu)”優(yōu)秀課評(píng)比,其中10位老師獲一等獎(jiǎng)、10位老師獲二等獎(jiǎng)、10位老師獲三等獎(jiǎng),獲一二等獎(jiǎng)比例名列全區(qū)各校之首,受到教研室領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。老師在各類(lèi)評(píng)比中獲區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)為做課達(dá)48人次,論文128篇,教學(xué)案例:教學(xué)設(shè)計(jì)24篇,參賽課件獲國(guó)家獎(jiǎng)2人次。老師們的理論成果還集結(jié)在《智慧的教育》一書(shū)中。四、竭盡全力的進(jìn)步學(xué)校硬件程度。我一向認(rèn)為,干工作不干那么已,干就要干好。要樹(shù)立效勞意識(shí),關(guān)心教職工生活,為老師教育教學(xué)保駕護(hù)航。xx年學(xué)校出資安裝了8套多媒體設(shè)備,購(gòu)置了照相機(jī)、掃描儀、錄音筆、書(shū)籍,光盤(pán)等,實(shí)在進(jìn)步老師現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用才能并為老師備課提供資保障。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下,學(xué)校改擴(kuò)建工程現(xiàn)已進(jìn)入收尾階段,標(biāo)準(zhǔn)400m操場(chǎng)于xx年暑期開(kāi)工并投入使用,體育館、報(bào)告廳、食堂將于xx年投入使用,屆時(shí)將極大改善現(xiàn)有辦學(xué)條件,使我校硬件程度再上新臺(tái)階。五、如饑似渴的進(jìn)步自身素質(zhì)。陶行知先生說(shuō):一個(gè)好校長(zhǎng),就是一所好學(xué)校。作為校長(zhǎng)首先應(yīng)做首席學(xué)習(xí)者。所以日常工作中,自己也能堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí),同時(shí)注重不斷積累,把學(xué)習(xí)看做是一種享受,堅(jiān)持上網(wǎng),如看名家博客,閱讀書(shū)籍,開(kāi)闊視野,并把看到的好的文章及時(shí)通過(guò)自己的博客與其他老師共享。在xx年,撰寫(xiě)了兩篇論文《建立高素質(zhì)的老師隊(duì)伍是學(xué)校開(kāi)展的泉》《新課程理念下如何構(gòu)建人文的化學(xué)課堂》參加了西青區(qū)創(chuàng)新杯評(píng)比并報(bào)送市里參評(píng)。另外《剛?cè)嵯酀?jì),讓老師充滿幸福感的工作》在天津市第三屆名校長(zhǎng)頂峰中獲得一等獎(jiǎng)并進(jìn)展了大會(huì)發(fā)言?!钝`行辦學(xué)理念,讓師生共同成長(zhǎng)》在天津市初中教育委員會(huì)舉辦的年會(huì)上被選為書(shū)面交流材料。六、全心全意的維護(hù)班子團(tuán)結(jié)。作為支部書(shū)記、校長(zhǎng),是班子中的領(lǐng)軍人物,工作中尊重其他領(lǐng)導(dǎo)的建議和意見(jiàn),支持各位領(lǐng)導(dǎo)的工作,出現(xiàn)問(wèn)題敢于負(fù)責(zé),做他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。也同時(shí)要求干部對(duì)個(gè)人分工負(fù)責(zé)的工作敢于大膽負(fù)責(zé),不推諉扯皮,形成良好團(tuán)結(jié)協(xié)作的氣氛。雖然自己是班子中的一把手,但同時(shí)是班子的一名成員,工作中認(rèn)真堅(jiān)持民主集中制,維護(hù)班子的權(quán)威。議事嚴(yán)格按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的原那么,在貫徹落實(shí)上級(jí)大政方針、重要工作部署、人事、經(jīng)費(fèi)等重大問(wèn)題上,堅(jiān)持集體討論決定,不搞“一言堂”,作到會(huì)上充分發(fā)表自己的意見(jiàn),虛心聽(tīng)取其他成員的意見(jiàn),會(huì)上一旦決定的事,首先身體力行,決不在會(huì)下亂說(shuō)。在自身形象塑造上,自己做到廉潔奉公、無(wú)私無(wú)畏,嚴(yán)以律己、寬以待人、兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守。七、真摯熱情的為老師謀福利、辦實(shí)事。為老師謀福利、辦實(shí)事,急老師所急,想老師所想,是我的一貫宗旨。除了想方設(shè)法進(jìn)步老師福利以外,工作中把老師的事情當(dāng)大事去安排,在現(xiàn)有條件上盡可能給老師們提供良好的辦公條件和周到的效勞。在崗教職工及其父母有大病校領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)前去探望,教職工父母、公婆、岳父母病故學(xué)校為其喪失補(bǔ)貼200元,并前去吊唁。在老師婚慶等重要時(shí)刻,我都力所能及為老師提供必要的幫助,這也是我作為一名校長(zhǎng)的職責(zé)和義務(wù)。學(xué)校在xx年春節(jié)組織干部及局部老師對(duì)退休教職工進(jìn)展春節(jié)慰問(wèn)并送去慰問(wèn)金,對(duì)家庭生活困難的教職工、孤老戶等定期探望,春節(jié)前夕組織紅十字青少年前去做衛(wèi)生、送上春聯(lián)。老師節(jié)組織離退休教職工參觀楊柳青石家大院、游覽楊柳青名鎮(zhèn),并同現(xiàn)崗教職工聯(lián)誼聚餐,使老老師們非常感動(dòng)?;貞浺荒甑墓ぷ?,獲得一些成績(jī),得到了老師們的認(rèn)可,但也存在一些缺乏。如對(duì)老師關(guān)心的還是不夠,對(duì)教學(xué)的指導(dǎo)力度還不到位,工作中還欠缺深化細(xì)致等。希望老師們真誠(chéng)提出珍貴意見(jiàn),幫助我改良工作。老師們,我的工作離不開(kāi)全體老師的支持。一年來(lái),全校老師和我同甘共苦,風(fēng)雨同舟,共同創(chuàng)造了xx中新的輝煌。我沒(méi)有一天是分開(kāi)了大家的幫助和支持,沒(méi)有一天不慶幸自己工作在這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)里。假如說(shuō)我的工作有一點(diǎn)成績(jī)的話,這個(gè)成績(jī)是屬于大家的。因此,我要真誠(chéng)的說(shuō)一聲,感謝老師們!xx中將來(lái)開(kāi)展面臨的問(wèn)題和困難還很多,面臨的競(jìng)爭(zhēng)和壓力也相當(dāng)劇烈,我們還有很多的差距需要彌補(bǔ),還有許多困難需要克制。開(kāi)展才是硬道理,改革才有出路,我要以務(wù)實(shí)的思想作風(fēng)和工作態(tài)度,堅(jiān)持改革方向,下大力氣狠抓內(nèi)涵開(kāi)展。為此我一天也不敢有絲毫懈怠。校長(zhǎng)個(gè)人年終工作總結(jié)7一年來(lái),我們遵照“為學(xué)生終身開(kāi)展奠基”的辦學(xué)思想,以爭(zhēng)創(chuàng)“文明校園、平安校園”為工作目的,以老師隊(duì)伍建立為抓手,以現(xiàn)代教育手段為支撐,推行四制改革,加強(qiáng)學(xué)校管理,不斷進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)就一年來(lái)我校的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下:一、德育工作學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先,把立德樹(shù)人作為學(xué)校教育的根本任務(wù),以創(chuàng)立“溫馨校園、溫馨班級(jí)”為基點(diǎn),加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校三年開(kāi)展規(guī)劃,不斷改良工作方法,扎實(shí)開(kāi)展德育工作。(一)、健全和強(qiáng)化德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并夯實(shí)各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求,加強(qiáng)考核,促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí),使工作扎實(shí)有效開(kāi)展。同時(shí),成立了關(guān)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)困難學(xué)生進(jìn)展幫扶,并走進(jìn)他們的家庭進(jìn)展教育指導(dǎo),是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛(ài),實(shí)現(xiàn)德育教育多渠道并施。(二)、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。一年來(lái)召開(kāi)班主任培訓(xùn)會(huì)四次,經(jīng)歷交流會(huì)四次,班主任例會(huì)40次,班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步進(jìn)步,管理班級(jí)的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉(zhuǎn)變,學(xué)生受到了教育,學(xué)習(xí)得到了進(jìn)步。(三)、扎實(shí)開(kāi)展德育常規(guī)工作。1、開(kāi)學(xué)初制定德育工作方案,主題活動(dòng)安排和少隊(duì)工作方案,學(xué)校按方案有條不紊地開(kāi)展德育工作,防止德育工作開(kāi)展的隨意性和盲目性,2、堅(jiān)持日檢查周評(píng)比工作。學(xué)校一直把“值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容,做到責(zé)任到人,分工明確,要求值周領(lǐng)導(dǎo),老師實(shí)在履行好值周職責(zé),對(duì)課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)路隊(duì)和學(xué)生到校情況等方面加強(qiáng)檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。3、每周班務(wù)主題,開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng),在班內(nèi)以板報(bào)、演講、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)等做好宣傳教育工作,轉(zhuǎn)變了班風(fēng),促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。(四)、強(qiáng)化落實(shí)德育考評(píng)工作。1、以衛(wèi)生先進(jìn)、文明班集體的評(píng)比為抓手,認(rèn)真檢查,嚴(yán)格考核,從而強(qiáng)化了班級(jí)管理,促進(jìn)了班級(jí)進(jìn)步,為學(xué)生的開(kāi)展創(chuàng)造良好的氣氛。2、加強(qiáng)老師師德的考評(píng),學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)、老師、學(xué)生、校委會(huì)等民意測(cè)評(píng)來(lái)考核老師,促使我校老師道德修養(yǎng)不斷進(jìn)步。(五)、加強(qiáng)校園文化建立充分利用周四紅領(lǐng)巾播送站對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育,學(xué)生踴躍投稿,每學(xué)期累計(jì)投稿一百一十余份。文化宣傳板報(bào)共達(dá)30余期;利用每周一的國(guó)旗下演講等活動(dòng),教育陶冶師生的品德修養(yǎng);周二、周四下午開(kāi)放圖書(shū)室,每學(xué)期師生借書(shū)達(dá)1300人次;同時(shí)充分發(fā)揮公示專(zhuān)欄的作用,及時(shí)公示學(xué)校事務(wù)。(六)、組織學(xué)生活動(dòng),豐富校園生活1、文體活動(dòng):先后舉辦慶賀“五一”興趣體育比賽,慶賀“六一”文藝表演,慶“五四”籃球賽等大型活動(dòng)。同時(shí),我校積極組織學(xué)生參加縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),并獲得了優(yōu)異成績(jī)。2、感恩教育活動(dòng):積極開(kāi)展三講兩理論活動(dòng)、四項(xiàng)德育理論活動(dòng)和四心教育活動(dòng)。3、綠色理論基地:我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為理論基地。(七)陽(yáng)光體育方面按照上級(jí)部門(mén)精神,堅(jiān)持每天學(xué)生老師體育鍛煉一小時(shí)制度。二、教學(xué)工作(一)、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。1、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。標(biāo)準(zhǔn)教案,定期抽查,堅(jiān)持提早一周備課。一直要求老師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改,一月一檢查一公布,對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師在全體老師會(huì)上通報(bào)批評(píng)。每次考試,實(shí)行穿插監(jiān)考,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。2、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中,實(shí)行量化管理,科學(xué)評(píng)價(jià)老師的各項(xiàng)工作,從備課、課堂教學(xué)、早操、課間操、早晚輔導(dǎo)、作業(yè)(檢測(cè))的修改、教學(xué)成績(jī)、教育效果、課外輔導(dǎo)、發(fā)表論文、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面對(duì)老師進(jìn)展全面考核,作為老師評(píng)優(yōu)的根據(jù)。通過(guò)考核,鼓勵(lì)先進(jìn),鞭策落后,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,大大地進(jìn)步了老師的工作積極性,為進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的根底。(二)、教研教改持續(xù)開(kāi)展,促進(jìn)了教學(xué)程度的提升。1、提升教研教改理論修養(yǎng),拓寬老師教學(xué)視野。繼續(xù)推行走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)歷交流。本學(xué)年,積極組織老師在黃陵中學(xué)聽(tīng)專(zhuān)家報(bào)告三場(chǎng),觀摩優(yōu)質(zhì)課兩節(jié);赴延安參加語(yǔ)文作文教學(xué)展示,聽(tīng)報(bào)告,觀摩教學(xué);學(xué)科老師參加各類(lèi)培訓(xùn)9人次,專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)兩人次。學(xué)習(xí)的老師歸校后做專(zhuān)題講座6人次。2、圍繞課堂深化教研,依托教研優(yōu)化課堂。組織教學(xué)能手上觀摩課,其余老師上公開(kāi)課。組織進(jìn)展了語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組的課堂競(jìng)賽活動(dòng)。從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā),找問(wèn)題、找差距。對(duì)于個(gè)別老師實(shí)行重點(diǎn)聽(tīng)課解決存在問(wèn)題;對(duì)于個(gè)別班級(jí)實(shí)行專(zhuān)項(xiàng)整改,徹底解決問(wèn)題。老師的責(zé)任心強(qiáng)了,比拼精神足了,課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變,涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教學(xué)能手,其中霍娟、孫金娟兩位老師參加了優(yōu)秀課例評(píng)選的錄制,并推薦霍娟老師參加課改新秀事跡展評(píng),蔡麗娜和孫金娟兩位老師參加優(yōu)質(zhì)課展評(píng),李玲利等6位老師的論文受到市縣獎(jiǎng)勵(lì)。校長(zhǎng)個(gè)人年終工作總結(jié)8一年來(lái),在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在中心校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心和指導(dǎo)下,在東舊學(xué)校全體教職工的大力支持和積極配合下,順利完成了本年度的各項(xiàng)工作任務(wù),獲得了較好的成績(jī)?,F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)匯報(bào)如下:一、加強(qiáng)自身修養(yǎng),豐富完善自己。一年來(lái),我認(rèn)真學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識(shí),進(jìn)一步堅(jiān)決了全心全意為人民效勞的思想信念,始終把科學(xué)開(kāi)展作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)那么,時(shí)刻提醒自己,做校長(zhǎng)一任,出成績(jī)一方。堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實(shí)實(shí)工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。在工作中,我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于律已,以身作那么,恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè)。不斷進(jìn)步自己理論上的成熟性,政治上的堅(jiān)決性和敏銳性,思想道德上的純潔性,工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。積極帶頭認(rèn)真組織參加各類(lèi)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中,能把所學(xué)理論與自己的思想認(rèn)識(shí)和理論活動(dòng)結(jié)合起來(lái),進(jìn)展討論和鉆研,堅(jiān)持用理論來(lái)指導(dǎo)自己的理論,用理論去證實(shí)自己對(duì)理論的認(rèn)知,做到從理論中來(lái),到理論中去。在學(xué)校事務(wù)管理中,我一貫堅(jiān)持民主集中制原那么,嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事,實(shí)行黨務(wù)、政務(wù)公開(kāi),財(cái)務(wù)公開(kāi)制度,不以權(quán)謀私,不獨(dú)斷專(zhuān)橫,始終以集體利益為主,從大局利益出發(fā),秉公辦事,求真務(wù)實(shí),堅(jiān)持走群眾道路,推行以人為本的管理思想,樹(shù)立團(tuán)結(jié)和依靠廣闊教職工,同心同德,齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識(shí),在自己的工作崗位上埋頭苦干,奮勇前進(jìn)。二、完善各類(lèi)制度建立,全面落實(shí)各項(xiàng)工作職責(zé)。學(xué)校的開(kāi)展,靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。而教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步,除了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和積極肯干的老師隊(duì)伍外,更重要的是要有一套合理標(biāo)準(zhǔn)的管理制度。擔(dān)任東舊學(xué)校校長(zhǎng)以來(lái),認(rèn)真貫徹黨的教育方針,團(tuán)結(jié)帶著廣闊教職員工積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,掌握新的教育動(dòng)態(tài),圍繞根底教育的改革開(kāi)展方向,完善了教育教學(xué)的各類(lèi)管理制度,建立建全了科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的校園管理體制,創(chuàng)立了民主、和諧、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子,明確分工,協(xié)調(diào)合作,以學(xué)生為中心,教研為主導(dǎo),老師為主體,保證了教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。一年來(lái),組織成立了“東舊學(xué)校理財(cái)領(lǐng)導(dǎo)小組”,設(shè)立了“意見(jiàn)箱”,積極廣泛采納師生的合理化意見(jiàn)、建議,暢通了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生間的溝通渠道。首先,學(xué)校實(shí)行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課老師和專(zhuān)職管理人員分工負(fù)責(zé),全員管理的形式,把管理浸透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過(guò)程,確保事事有人管,人人有事管,哪里有學(xué)生,哪里就有管理。其次,組織成立了值周領(lǐng)導(dǎo)小組,樓道秩序管理小組,明確分工,各盡其責(zé),經(jīng)常深化教室,進(jìn)展全方位督查,確保學(xué)校工作的平安順利開(kāi)展。三是充實(shí)完善了《教職工考勤制度》、《教學(xué)質(zhì)量評(píng)估及獎(jiǎng)懲制度》,以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》,標(biāo)準(zhǔn)了升旗、放學(xué)、例會(huì)、簽到等學(xué)校常規(guī)管理,使精細(xì)化管理理念落實(shí)到了學(xué)校管理的各個(gè)層面。四是大力落實(shí)學(xué)生到校考勤制度,重大疫情晨午檢測(cè)制度,文明習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)那么和來(lái)客的登記制度。五是加強(qiáng)學(xué)生日常行為常規(guī)教育標(biāo)準(zhǔn)了“兩操一活動(dòng)”。六是積極開(kāi)展了詩(shī)歌朗讀、文藝匯演、播送操比賽等豐富多彩的校園文化活動(dòng),努力探究以主題班會(huì)、年級(jí)會(huì)、校會(huì),以團(tuán)課、思想品德課、理論活動(dòng)為載體,以演講、辯論、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為形式,以挖掘閃光點(diǎn),鼓勵(lì)促進(jìn)為手段,以自我管理,自我教育為主渠道的學(xué)生思想品德教育和平安教育的長(zhǎng)效機(jī)制,促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地安康成長(zhǎng)開(kāi)展。學(xué)生思想活潑、心理安康、積極進(jìn)取,形成了講文明樹(shù)新風(fēng)的良好的校園景象。三、積極加強(qiáng)師德師風(fēng)建立,努力進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線,是教育教學(xué)工作的重中之重。任職以來(lái),我始終把進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),結(jié)實(shí)樹(shù)立“聚精會(huì)神抓教學(xué),一心一意抓質(zhì)量”的理念,以教學(xué)為中心,以素質(zhì)教育為核心,明確辦學(xué)方向,強(qiáng)化管理手段,努力進(jìn)步老師素質(zhì),把進(jìn)步效益和質(zhì)量,落實(shí)工作任務(wù)放在第一位,關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展。為了加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立,進(jìn)步老師業(yè)務(wù)素質(zhì),定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員、教職工學(xué)____的道路、方針、政策和法律法規(guī),學(xué)習(xí)教育理論和業(yè)務(wù)知識(shí),定時(shí)舉行師生的學(xué)習(xí)心得交流活動(dòng),取長(zhǎng)補(bǔ)短。總結(jié)出了一些好的辦學(xué)經(jīng)歷、育人觀念以及行之有效的管理制度,促進(jìn)了教學(xué)觀念、教學(xué)形式、教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變。同時(shí),學(xué)校采取一系列措施狠抓師德師風(fēng)建立。一是堅(jiān)持教職工政治學(xué)習(xí)制度,要求有筆記、有心得、有記載;二是開(kāi)展強(qiáng)師德、正師風(fēng)、樹(shù)形象教育活動(dòng);三是制定了老師“十不準(zhǔn)”,老師以德立身、以德從教、以德育人;四是積極實(shí)行校務(wù)公開(kāi),嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),公平、公正、透明。為了實(shí)在進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量,加大教學(xué)管理和課改力度,以課堂教學(xué)為打破口,全面貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,定期舉辦課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)和課件制作比賽,請(qǐng)優(yōu)秀老師上“公開(kāi)課”、“示范課”,以點(diǎn)帶面,共同進(jìn)步。堅(jiān)持公開(kāi)課引路,示范課促教,積極進(jìn)展教法變革,學(xué)法指導(dǎo),改革考核形式,嚴(yán)格實(shí)行考教結(jié)合,深化學(xué)生評(píng)教,認(rèn)真進(jìn)展教學(xué)分析^p研究,努力做到在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué),把教學(xué)業(yè)績(jī)與老師個(gè)人利益結(jié)合起來(lái),激發(fā)老師的工作積極性。同時(shí)大力施行名師工程,鼓勵(lì)老師業(yè)務(wù)進(jìn)修,以多元化的渠道加強(qiáng)崗位練兵,以加強(qiáng)老師根本功訓(xùn)練為活動(dòng)載體帶動(dòng)整體教學(xué)才能和程度的不斷進(jìn)步。促使一大批優(yōu)秀老師脫穎而出。有二名老師受到了縣委縣政府的表彰獎(jiǎng)勵(lì),有多名老師在、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)刊物上發(fā)表論文,有二位老師分別被評(píng)為縣級(jí)教學(xué)能手,為學(xué)校的可持續(xù)開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的根底。艱辛的勞動(dòng),必將換回豐碩的收獲。一年來(lái),東舊學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子民主和諧,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),樂(lè)觀奉獻(xiàn),老師隊(duì)伍愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、朝氣蓬勃,學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)迅速進(jìn)步,打破了教學(xué)成績(jī)處于低谷、彷徨不前的場(chǎng)面。四、加強(qiáng)校園文化根底平安建立,保障教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步進(jìn)步。一年來(lái),學(xué)校始終把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位,把立德樹(shù)人作為教育的根本。一是利用升國(guó)旗儀式、班會(huì)等時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大志向,開(kāi)展理想信念教育,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀。激發(fā)學(xué)生開(kāi)展的內(nèi)在動(dòng)力,突出教育的實(shí)效性,積極探究解決學(xué)生中存在的上網(wǎng)吧、打臺(tái)球、早戀、心理脆弱、厭學(xué)等問(wèn)題,研究對(duì)獨(dú)生子女、留守兒童的教育方法,獲得了良好的效果;二是加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律,保持教學(xué)樓秩序井然,要求做到“說(shuō)話輕、走路輕、關(guān)門(mén)輕”;三是以豐富多彩的校園文化生活為載體,文化育人、文明育人。學(xué)校及時(shí)修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌,校園內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)诵抡n改宣傳標(biāo)語(yǔ)、教育教學(xué)理念、名人名言、日常行為標(biāo)準(zhǔn)等標(biāo)語(yǔ),標(biāo)準(zhǔn)和約束了教職工和學(xué)生行為;四是定期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校講座,抓平安、保平安,培養(yǎng)學(xué)生懂法、守法、用法的意識(shí)。五是明確辦學(xué)思路和目的,加強(qiáng)與社會(huì)各界的交流,不斷尋求學(xué)校開(kāi)展新思路。今后的奮斗目的1、抓好學(xué)校常規(guī)管理,要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。細(xì)處著手小處抓起。2、全面推行校務(wù)公開(kāi),財(cái)務(wù)公開(kāi)。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。3、堅(jiān)持嚴(yán)于律己,以身作那么。要求老師做到的,自己要首先做到。4、堅(jiān)持深化教學(xué)第一線,積極參與教研活動(dòng),堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課,時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用。5、平安教育常抓不懈,結(jié)實(shí)樹(shù)立平安意識(shí),確保校園平安,創(chuàng)立平安校園。努力改善辦學(xué)條件,使學(xué)校又好又快的開(kāi)展。總之,一年來(lái),本人力求恪盡職守,努力工作,但與上級(jí)要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步自身素質(zhì),廉潔自律,努力克制工作中的缺點(diǎn)和缺乏,認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé),以飽滿的工作熱情和持之以

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論