2023年03月安徽淮南市事業(yè)單位835人筆試題庫(kù)含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！2023年03月安徽淮南市事業(yè)單位835人筆試題庫(kù)含答案解析一.參考題庫(kù)(共1000題)1.世界上運(yùn)轉(zhuǎn)著數(shù)以千計(jì)的各種地震儀器，它們?nèi)找贡O(jiān)測(cè)著地震的動(dòng)向。畢竟科學(xué)家一直在尋找預(yù)測(cè)地震的方法，但截止目前為止，預(yù)測(cè)地震仍是個(gè)世界性難題。這說(shuō)明：

A.意識(shí)隨著客觀世界的變化而變化

B.人類認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)是無(wú)止境的

C.對(duì)同一確定對(duì)象會(huì)有多個(gè)真理性認(rèn)識(shí)

D.人類不能認(rèn)識(shí)無(wú)限發(fā)展的世界

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查認(rèn)識(shí)論知識(shí)。

第二步，科學(xué)家們一直在尋找預(yù)測(cè)地震的方法，但是預(yù)測(cè)地震現(xiàn)在仍然是一個(gè)難題，這說(shuō)明客觀世界是不斷發(fā)展的，人的認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)也必然隨之不斷發(fā)展，這體現(xiàn)了認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)的無(wú)限性，說(shuō)明人類的的認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)是無(wú)止境的。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：本題說(shuō)明的是認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)的無(wú)限性，與意識(shí)無(wú)關(guān)。A項(xiàng)排除。

C項(xiàng)：由于人們的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法不同，對(duì)同一個(gè)確定的對(duì)象會(huì)產(chǎn)生多種不同的認(rèn)識(shí)，但真理性認(rèn)識(shí)只有一個(gè)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。

D項(xiàng)：在一定階段上，由于主客觀條件的限制，人的認(rèn)識(shí)能力是有限的，但在人類世代的連續(xù)系列中，在社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展中，人的認(rèn)識(shí)能力又是無(wú)限的，一切尚未被認(rèn)識(shí)的事物終究會(huì)被認(rèn)識(shí)。世界上只有尚未被認(rèn)識(shí)之物，不存在不能認(rèn)識(shí)之物。因此，人類能認(rèn)識(shí)無(wú)限發(fā)展的世界。D項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。

2.錯(cuò)覺是完全不符合刺激本身特征的失真的或扭曲事實(shí)的知覺經(jīng)驗(yàn)，生活中，憑知覺經(jīng)驗(yàn)所作的解釋顯然是失真的，甚至是錯(cuò)誤的?；糜X是在沒有相應(yīng)的外界客觀事物直接作用下發(fā)生的不真實(shí)感知?；糜X具有與真實(shí)知覺類似的特點(diǎn)，但它是虛幻的。正常人在某些特殊的狀態(tài)下，如強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn)并伴有生動(dòng)的想象、回憶，或期待的心情、緊張的情緒，或處于催眠狀態(tài)，都可能會(huì)出現(xiàn)幻覺。在入眠或醒覺狀態(tài)的過(guò)程中，也會(huì)發(fā)生幻覺。根據(jù)上述定義，下列屬于幻覺的是：A.杯弓有蛇影，草木疑皆兵B.相看兩不厭，唯有敬亭山C.寢興目存形，遺音猶在耳D.蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。錯(cuò)覺：“不符合刺激本身特征”、“失真的或扭曲事實(shí)的”、“憑知覺經(jīng)驗(yàn)所作的解釋顯然是失真的，甚至是錯(cuò)誤的”；幻覺：“沒有相應(yīng)的外界客觀事物”、“不真實(shí)感知”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：杯弓有蛇影，出自東漢學(xué)者應(yīng)劭的《風(fēng)俗通義·怪神》，意思是將映在酒杯里的弓影誤認(rèn)為蛇；草木疑皆兵，出自《晉書·苻堅(jiān)載記》，意思是把山上的草木都當(dāng)做敵兵，符合“不符合刺激本身特征”、“失真的或扭曲事實(shí)的”，符合“錯(cuò)覺”定義，不符合“幻覺”定義，排除；B項(xiàng)：相看兩不厭，唯有敬亭山，出自唐代李白的《獨(dú)坐敬亭山》，意思是敬亭山和我對(duì)視著，誰(shuí)都看不夠，看不厭，看來(lái)理解我的只有這敬亭山了，不符合“失真的或扭曲事實(shí)的”以及“沒有相應(yīng)的外界客觀事物”，不符合任何一個(gè)定義，排除；C項(xiàng)：寢興目存形，遺音猶在耳，出自魏晉詩(shī)人潘安的《悼亡詩(shī)三首》，意思是睡下和起床的時(shí)候都還能看到你，你的聲音仿佛還在我的耳邊，表達(dá)了對(duì)亡妻深深的思念之情，符合“沒有相應(yīng)的外界客觀事物”、“不真實(shí)感知”，也能對(duì)應(yīng)題干“在入眠或醒覺狀態(tài)的過(guò)程中”，符合“幻覺”定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽，出自南朝王籍的《入若耶溪》，意思是蟬聲高唱，樹林卻顯得格外寧?kù)o，鳥鳴聲聲，深山里倒比往常更清幽，不符合“失真的或扭曲事實(shí)的”以及“沒有相應(yīng)的外界客觀事物”，不符合任何一個(gè)定義，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“幻覺”，其關(guān)鍵信息為：①在沒有相應(yīng)的外界客觀事物直接作用下發(fā)生的不真實(shí)感知；②虛幻的；③正常人在某些特殊的狀態(tài)下，如強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn)并伴有生動(dòng)的想象、回憶，或期待的心情、緊張的情緒，或處于催眠狀態(tài)，都可能會(huì)出現(xiàn)幻覺。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：意思是將映在酒杯里的弓影誤認(rèn)為蛇，周邊的草木也被認(rèn)為是敵方的兵，極度恐慌疑神疑鬼。弓、草木是外界客觀事物，不符合“沒有相應(yīng)的外界客觀事物”，不符合定義。B項(xiàng)：意思是詩(shī)人與敬亭山相看而不厭，視敬亭山為人生知己，達(dá)到物我和諧、物我相忘的境界。敬亭山是外界客觀事物，不符合“沒有相應(yīng)的外界客觀事物”，不符合定義。C項(xiàng)：意思是在這種悲傷的追懷和祭奠中，亡妻那端莊的身影仿佛又浮現(xiàn)在詩(shī)人眼前，那溫柔的嗓音又回蕩在耳邊。亡妻的身影和聲音都是“虛幻的”，是詩(shī)人“在沒有相應(yīng)的外界客觀事物直接作用下發(fā)生的不真實(shí)感知”，因極度難過(guò)、想念而產(chǎn)生的幻覺，符合定義。D項(xiàng)：意思是蟬聲高唱，樹林卻顯得格外寧?kù)o；鳥鳴聲聲，深山里倒比往常更清幽。蟬、樹林、鳥是外界客觀事物，不符合“沒有相應(yīng)的外界客觀事物”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇屬于幻覺的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“在沒有相應(yīng)的外界客觀事物直接作用下發(fā)生的不真實(shí)感知”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)?；糜X定義的關(guān)鍵信息：在沒有相應(yīng)的外界客觀事物直接作用下發(fā)生的不真實(shí)感知。A項(xiàng)，寢興目存形，遺音猶在耳，意思是在睡夢(mèng)中和起床時(shí)，（亡妻）那端莊嫻靜的身影,仿佛又浮現(xiàn)在詩(shī)人眼前,那溫柔婉轉(zhuǎn)的嗓音,依稀又回蕩在詩(shī)人耳邊。詩(shī)人在沒有外界客觀事物的直接作用下，看到了亡妻的身影，聽到了亡妻的聲音，符合定義。B項(xiàng)，相看兩不厭，唯有敬亭山，意思是彼此之間兩不相厭的只有詩(shī)人和眼前的敬亭山了。敬亭山是真實(shí)存在的客觀事物，不符合定義。C項(xiàng)，杯弓有蛇影，草木疑皆兵，意思是將映在酒杯里的弓影誤認(rèn)為蛇，將周邊的草木誤認(rèn)為敵方的士兵。弓、草木都是真實(shí)存在的客觀事物，不符合定義。D項(xiàng)，蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽，意思是蟬聲高唱，樹林卻顯得格外寧?kù)o，鳥鳴聲聲，深山里倒比往常更清幽。蟬、林、鳥、山都是真實(shí)存在的客觀事物，不符合定義。故本題選A。3.現(xiàn)在社會(huì)上有這樣一種觀點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)壓力逐漸成為

年輕人結(jié)婚的主要因素。即便是有結(jié)婚意愿的年輕人，他們也常常因?yàn)橹棉k房產(chǎn)、子女教育和贍養(yǎng)老人等費(fèi)用過(guò)高，面對(duì)婚姻

。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.阻礙畏縮不前

B.妨害望而生畏

C.妨礙望而卻步

D.阻止知難而退參考答案：A

解題思路：第一空，分析文意可知，橫線處表示經(jīng)濟(jì)壓力已經(jīng)成為年輕人不結(jié)婚的主要因素，A項(xiàng)“阻礙”指使不能順利通過(guò)或發(fā)展，C項(xiàng)“妨礙”指干擾、阻礙，使事情不能順利進(jìn)行，均符合文意，保留。B項(xiàng)“妨害”指有害于、阻礙，側(cè)重的是損害的結(jié)果，語(yǔ)義程度過(guò)重，排除；D項(xiàng)“阻止”指使不能前進(jìn)，使行動(dòng)停止，側(cè)重停止的意思，語(yǔ)義程度過(guò)重，排除。

第二空，根據(jù)“置辦房產(chǎn)、子女教育和贍養(yǎng)老人等費(fèi)用過(guò)高”可知，有結(jié)婚意愿的年輕人也會(huì)被經(jīng)濟(jì)壓力勸退，A項(xiàng)“畏縮不前”指因?yàn)楹ε禄蛴蓄檻]而退縮，可表達(dá)因顧慮高額費(fèi)用而不敢結(jié)婚的意思，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“望而卻步”指遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見了就害怕得后退，雖也能滿足題意，但“望”與“面對(duì)”均有“看”之意，有語(yǔ)義重復(fù)嫌疑，排除。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，分析第一空。結(jié)合語(yǔ)境與選項(xiàng)可知，文段要表達(dá)的意思是經(jīng)濟(jì)壓力逐漸成為使年輕人不愿意結(jié)婚的主要因素。A項(xiàng)“阻礙”指使不能順利通過(guò)或發(fā)展；C項(xiàng)“妨礙”指使事情不能順利進(jìn)行，阻礙。兩者均符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“妨害”指有害于；D項(xiàng)“阻止”指使不能前進(jìn)，使停止行動(dòng)。兩者均語(yǔ)義過(guò)重，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。所填詞與“置辦房產(chǎn)、子女教育和贍養(yǎng)老人等費(fèi)用過(guò)高”構(gòu)成因果關(guān)系，表達(dá)“不敢結(jié)婚”之意。A項(xiàng)“畏縮不前”指畏懼退縮，不敢前進(jìn)，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“望而卻步”指一看就往后退縮，與前面的“面對(duì)”重復(fù)，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。4.①不斷改進(jìn)提取方法，新藥研制成功②學(xué)習(xí)優(yōu)良，對(duì)植物學(xué)產(chǎn)生興趣③獲得國(guó)際醫(yī)學(xué)大獎(jiǎng)④臨危受命，開展幾百次的實(shí)驗(yàn)研究⑤通過(guò)臨床實(shí)驗(yàn)，挽救數(shù)百萬(wàn)人生命A.⑤②①③④B.②④①⑤③C.④②⑤①③D.④①⑤②③參考答案：B解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定尾句應(yīng)從③④中選擇。應(yīng)該是先“臨危受命，開展幾百次的實(shí)驗(yàn)研究”，經(jīng)過(guò)不斷的努力，最終“獲得國(guó)際醫(yī)學(xué)大獎(jiǎng)”，所以③應(yīng)該是尾句，排除A項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從②④中選擇。由于“學(xué)習(xí)優(yōu)良，對(duì)植物學(xué)產(chǎn)生興趣”，所以才被“臨危受命，開展幾百次的實(shí)驗(yàn)研究”，所以②應(yīng)該是首句，排除C、D兩項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。5.十八屆三中全會(huì)提出，要“加快培育參與和引領(lǐng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)，以開放促改革”。國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作的方式包括（

）。①國(guó)際勞務(wù)合作②國(guó)際技術(shù)合作③國(guó)際發(fā)展援助④國(guó)際貨物貿(mào)易⑤國(guó)際經(jīng)濟(jì)政策協(xié)調(diào)與合作A.①③⑤B.①②④C.②③④⑤D.①②③⑤參考答案：D解題思路：本題考查國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作的相關(guān)常識(shí)。國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作的方式包括（1）國(guó)際直接投資合作。（2）國(guó)際間接投資合作。（3）國(guó)際勞務(wù)合作。（4）國(guó)際科技合作。（5）國(guó)際土地合作。（6）國(guó)際經(jīng)濟(jì)信息與經(jīng)濟(jì)管理合作。（7）國(guó)際發(fā)展援助。（8）區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化。（9）國(guó)際經(jīng)濟(jì)政策協(xié)調(diào)與合作。①②③⑤是國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作的方式，應(yīng)選。故正確答案為D。6.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律（

）：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。元素組成均為小正方形，但是每幅圖中小正方形數(shù)量不一致，主要呈現(xiàn)為多個(gè)小正方形擺放的位置和連接方式不同，考慮靜態(tài)位置。第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。觀察題干圖形，所有小正方形均為點(diǎn)相連，B、C、D項(xiàng)所有小正方形均為線相連，只有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。7.代幣管理制就是用某種東西或標(biāo)記來(lái)替代實(shí)物或權(quán)利，當(dāng)期望行為出現(xiàn)時(shí)即給予一定數(shù)量的“標(biāo)記”加以強(qiáng)化，期望行為堅(jiān)持一段時(shí)間后再將“標(biāo)記”按事前編制的激勵(lì)系統(tǒng)轉(zhuǎn)換成物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于代幣管理制的是：A.游戲規(guī)定優(yōu)勝者可獲得獎(jiǎng)券，積累獎(jiǎng)券可換取獎(jiǎng)品B.某企業(yè)按員工每月接受表?yè)P(yáng)的次數(shù)，確定當(dāng)月獎(jiǎng)金C.幼兒園老師經(jīng)常用小星星貼紙來(lái)鼓勵(lì)表現(xiàn)好的孩子D.顧客在商場(chǎng)購(gòu)物獲得積分，年底用積分兌換打折卡參考答案：C解題思路：題干定義代幣管理制是一種管理方式，分析其特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。代幣管理制的定義要點(diǎn)：①用某種東西或標(biāo)記來(lái)替代實(shí)物或權(quán)利；②將“標(biāo)記”轉(zhuǎn)換成物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。A項(xiàng)，獎(jiǎng)券代替了實(shí)物，積累獎(jiǎng)券可換取獎(jiǎng)品體現(xiàn)了將“標(biāo)記”轉(zhuǎn)換成物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，符合定義。B項(xiàng)，表?yè)P(yáng)的次數(shù)代替了實(shí)物，依據(jù)表?yè)P(yáng)次數(shù)確定當(dāng)月獎(jiǎng)金，體現(xiàn)了將“標(biāo)記”轉(zhuǎn)換成物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，符合定義。C項(xiàng)，小星星貼紙代替了實(shí)物，但該貼紙沒有轉(zhuǎn)換成物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，不符合要點(diǎn)②。D項(xiàng)，積分代替了實(shí)物，積分兌換打折卡體現(xiàn)了將“標(biāo)記”轉(zhuǎn)換成物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，符合定義。故本題選C。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①用某種東西或標(biāo)記來(lái)替代實(shí)物或權(quán)利；②當(dāng)期望行為出現(xiàn)時(shí)即給予一定數(shù)量的“標(biāo)記”加以強(qiáng)化；③將“標(biāo)記”轉(zhuǎn)換成物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：表現(xiàn)好屬于“期望行為”，小星星貼紙屬于“標(biāo)記”，此標(biāo)記沒有“轉(zhuǎn)換成物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)”，不符合定義；B項(xiàng)：表?yè)P(yáng)屬于“期望行為”，表?yè)P(yáng)的次數(shù)屬于“一定數(shù)量的標(biāo)記”，此標(biāo)記轉(zhuǎn)換成月獎(jiǎng)金，符合定義；C項(xiàng)：獲得優(yōu)勝屬于“期望行為”，獎(jiǎng)券屬于“標(biāo)記”，此標(biāo)記轉(zhuǎn)換成獎(jiǎng)品，符合定義；D項(xiàng)：購(gòu)物消費(fèi)屬于“期望行為”，積分屬于“標(biāo)記”，此標(biāo)記轉(zhuǎn)換成打折卡，符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。代幣管理制定義的關(guān)鍵詞是“行為出現(xiàn)給予標(biāo)記”和“轉(zhuǎn)化成物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)滿足“行為出現(xiàn)給予標(biāo)記”，但不滿足“轉(zhuǎn)化成物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)”，不符合定義；B項(xiàng)每表?yè)P(yáng)一次即為“給予標(biāo)記”，當(dāng)月獎(jiǎng)金即為“轉(zhuǎn)化成物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)”，符合定義；C項(xiàng)獲得獎(jiǎng)券即為“給予標(biāo)記”，換取獎(jiǎng)品即為“轉(zhuǎn)化成物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)”，符合定義；D項(xiàng)獲得積分即為“給予標(biāo)記”，兌換打折卡即為“轉(zhuǎn)化成物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)”，符合定義。本題為選非題，故正確答案為A。8.下列各項(xiàng)個(gè)人所得，免納個(gè)人所得稅的是（

）。A.個(gè)體工商戶的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)所得B.特許權(quán)使用費(fèi)所得C.財(cái)產(chǎn)租賃所得D.國(guó)債和國(guó)家發(fā)行的金融債券利息參考答案：D解題思路：《個(gè)人所得稅法》第四條規(guī)定，國(guó)債和國(guó)家發(fā)行的金融債券利息免納個(gè)人所得稅。故正確答案為D。9.編輯部對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于學(xué)校A.作者校園B.檔案處學(xué)生處C.期刊學(xué)生D.出版社教務(wù)處參考答案：D解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即正確答案。代入A項(xiàng)，編輯部需要經(jīng)營(yíng)作者資源，校園指學(xué)校教學(xué)和生活的用地范圍，前后關(guān)系不一致。代入B項(xiàng)，編輯部和檔案處是并列關(guān)系，學(xué)生處是學(xué)校的組成部分，前后關(guān)系不一致。代入C項(xiàng)，編輯部制作期刊，學(xué)校教育學(xué)生，但詞項(xiàng)間順序顛倒，前后關(guān)系不一致。代入D項(xiàng)，編輯部是出版社的組成部分，教務(wù)處是學(xué)校的組成部分，前后關(guān)系一致。故本題選D。10.下列四個(gè)節(jié)氣中，反映了溫度變化的是（

）。

A.谷雨

B.處暑

C.白露

D.芒種參考答案：B

解題思路：本題考查科技。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，谷雨，是春季的最后一個(gè)節(jié)氣，取自“雨生百谷“之意，此時(shí)降水明顯增加，田中的秧苗初插、作物新種，最需要雨水的滋潤(rùn)，降雨量充足而及時(shí)，谷類作物能茁壯成長(zhǎng)。谷雨與雨水、小雪、大雪等節(jié)氣一樣，都是反映降水現(xiàn)象的節(jié)氣。

B項(xiàng)正確，處暑，即為“出暑”，是炎熱離開的意思，提醒人們暑氣漸漸消退，天氣由炎熱向涼爽過(guò)渡，是反映氣溫變化的一個(gè)節(jié)氣。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，白露，是二十四節(jié)氣中的第十五個(gè)節(jié)氣。由于天氣轉(zhuǎn)涼，草木凝露，清晨時(shí)分地面和葉子上有許多露珠，因夜晚水汽凝結(jié)在上面，故名白露?！鞍茁丁笔欠从匙匀唤绾畾庠鲩L(zhǎng)的重要節(jié)氣。（注：此題屬于爭(zhēng)議題目，本身考查不嚴(yán)謹(jǐn)，白露表示寒氣增長(zhǎng)，也可以反映溫度變化，但是，處暑表示的是氣溫由炎熱轉(zhuǎn)向涼爽，有一個(gè)很明顯的變化過(guò)程，所以此題優(yōu)選B項(xiàng)。）

D項(xiàng)錯(cuò)誤，芒種，“芒”指一些有芒的作物，如稻、黍、稷等；“種”，一為種子的“種”，一為播種的“種”。芒種的含義是“有芒之谷類作物可種，過(guò)此即失效”。芒種時(shí)節(jié)氣溫顯著升高、雨量充沛、空氣濕度大，適宜晚稻等谷類作物耕種，反映的是物候現(xiàn)象或農(nóng)事活動(dòng)。

故正確答案為B。11.根據(jù)圖形規(guī)律，填入問(wèn)號(hào)處最合適的一項(xiàng)是：A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，第一組圖形均為對(duì)稱圖形，且存在一條對(duì)稱軸與圖形中的一條線重合，經(jīng)驗(yàn)證，第二組圖形中圖1、圖2也符合此規(guī)律，故“？”處應(yīng)選擇一個(gè)圖形，其對(duì)稱軸與圖形中的一條線重合，只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。12.像昆蟲叮咬能引起瘙癢一樣，皮膚與植物的毒素接觸也能引起瘙癢。對(duì)櫟葉漆樹引起的瘙癢研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)與植物的毒素接觸后，皮膚細(xì)胞會(huì)釋放出引起紅腫和發(fā)癢的組胺，利用苯海拉明等抗組胺藥物能治療這類瘙癢。但還沒有適合的藥物來(lái)治療特異反應(yīng)性濕疹等引起的瘙癢。對(duì)于后者，最好的建議就是，穿寬松的衣服，在任何情況下都不要用手抓癢。下列說(shuō)法與原文不符的是：A.皮膚瘙癢癥狀相同但機(jī)理可能不同B.減少皮膚摩擦有助于抑制組胺活性C.苯海拉明不能治療特異反應(yīng)性濕疹D.抗組胺藥物可以用于治療皮膚瘙癢參考答案：B解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的查找與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由“像昆蟲叮咬能引起瘙癢一樣，皮膚與植物的毒素接觸也能引起瘙癢”可得出。B項(xiàng)，由“穿寬松的衣服，在任何情況下都不要用手抓癢”不能推出B項(xiàng)結(jié)論。C項(xiàng)，由“還沒有適合的藥物來(lái)治療特異反應(yīng)性濕疹等引起的瘙癢”可得出。D項(xiàng)，由“利用苯海拉明等抗組胺藥物能治療這類瘙癢”可得出。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“利用苯海拉明等抗組胺藥物能治療這類瘙癢，但還沒有適合的藥物來(lái)治療特異反應(yīng)性濕疹等引起的瘙癢”，符合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“利用苯海拉明等抗組胺藥物能治療這類瘙癢”，符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“像昆蟲叮咬能引起瘙癢一樣，皮膚與植物的毒素接觸也能引起瘙癢”“利用苯海拉明等抗組胺藥物能治療這類瘙癢，但還沒有適合的藥物來(lái)治療特異反應(yīng)性濕疹等引起的瘙癢”，說(shuō)明兩個(gè)癥狀都會(huì)引起瘙癢，但植物引起的瘙癢有治療辦法，特異反應(yīng)性濕疹無(wú)治療辦法，說(shuō)明病癥機(jī)理可能不一樣，符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“當(dāng)與植物的毒素接觸后……穿寬松的衣服，在任何情況下都不要用手抓癢”，在文段中沒有提到反應(yīng)性濕疹引起的瘙癢與“組胺”有關(guān)，而減少摩擦對(duì)應(yīng)的是反應(yīng)性濕疹，因而減少摩擦與組胺之間沒有關(guān)系，屬無(wú)中生有。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查細(xì)節(jié)判斷。材料中“穿寬松的衣服，在任何情況下都不要用手抓癢”即減少摩擦的建議是針對(duì)特異反應(yīng)性濕疹等引起的瘙癢提出的，而不是針對(duì)發(fā)癢組胺引起的皮膚瘙癢，因此減少摩擦未必有助于抑制組胺活性，D項(xiàng)說(shuō)法與原文不符。A項(xiàng)可由“但還沒有適合的藥物來(lái)治療特異反應(yīng)性濕疹等引起的瘙癢”得出；B項(xiàng)可由“皮膚細(xì)胞會(huì)釋放出引起紅腫和發(fā)癢的組胺，利用苯海拉明等抗組胺藥物能治療這類瘙癢”得出；C項(xiàng)正確，材料談到苯海拉明等抗組胺藥物能治療皮膚紅腫等皮膚瘙癢，但還沒有適合的藥物來(lái)治療特異反應(yīng)性濕疹等引起的瘙癢，由此可知皮膚瘙癢的機(jī)理可能不同。本題為選非題，故正確答案為D。13.下列屬于羅馬法系的國(guó)家是（

）。A.法國(guó)B.英國(guó)C.美國(guó)D.加拿大參考答案：A解題思路：本題考查法理學(xué)。A項(xiàng)正確，羅馬法系又稱大陸法系，是由古羅馬法，特別是19世紀(jì)初的法國(guó)民法典，為傳統(tǒng)產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的法律的總稱。B項(xiàng)錯(cuò)誤，普通法系又稱英美法系，是以英國(guó)中世紀(jì)的法律，特別是以普通法為基礎(chǔ)和傳統(tǒng)產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的法律的總稱。C、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤，美國(guó)的路易斯安那州、加拿大的魁北克省屬于大陸法系，其他地方也有普通法系存在。故正確答案為A。14.近年來(lái)我國(guó)高鐵建設(shè)突飛猛進(jìn)，從“四縱四橫”到“八縱八橫”，其中隴海線和京廣線交匯的城市是：A.徐州B.鄭州C.太原D.武漢參考答案：B解題思路：第一步，本題考查人文地理知識(shí)。第二步，我國(guó)鐵路干線縱橫交錯(cuò)、四通八達(dá)，在主要的鐵路干線交匯處形成重要的交通樞紐，南北干線京廣線與東西干線隴海線相交于河南的鄭州，此地人口密集，物流豐富，成為我國(guó)主要的交通樞紐之一。因此，選擇B選項(xiàng)。京廣線與隴海線交于鄭州；商丘為京九線與隴海線交匯；徐州為京滬線與隴海線交匯；石家莊為京廣線與石德線、石太線交匯。15.有研究表明，向他人傾訴自己的煩惱是緩解壓力的有效方式，但是在現(xiàn)實(shí)生活中，有四成以上的人不會(huì)向他人傾訴自己的煩惱，而這一部分人常感覺自己的工作與生活壓力更大。因此，一個(gè)人越經(jīng)常向他人傾訴自己的煩惱，在工作與生活中感受到的壓力越小。以下選項(xiàng)最能指出上述論證缺陷的是：A.默認(rèn)了對(duì)于個(gè)體而言，緩解壓力的行為是必要的B.忽視了每個(gè)人對(duì)壓力的承受能力具有顯著差異C.默認(rèn)了提高行為的頻率有助于加強(qiáng)行為的效果D.忽視了向他人傾訴煩惱可能會(huì)造成隱私泄露等問(wèn)題參考答案：C解題思路：本題要求我們找出題干論證的缺陷，首先需要準(zhǔn)確鎖定論據(jù)和論點(diǎn)，并分析在論證過(guò)程中存在的漏洞。然后結(jié)合選項(xiàng)尋找最能指出題干明顯缺陷的一項(xiàng)。注意在解題的過(guò)程中，要準(zhǔn)確排除似是而非的選項(xiàng)。題干由“向他人傾訴自己的煩惱是緩解壓力的有效方式，現(xiàn)實(shí)生活中有四成人不會(huì)向他人傾訴自己的煩惱從而感覺自己的壓力更大”推出“一個(gè)人越經(jīng)常向他人傾訴自己的煩惱，在工作和生活中感受到的壓力越小”的結(jié)論。找出題干論證缺陷，即找出論據(jù)和論點(diǎn)之間的漏洞。題干論據(jù)只是說(shuō)明向他人傾訴能夠有效緩解壓力，不傾訴壓力會(huì)更大，并不涉及傾訴頻率與緩解壓力的聯(lián)系，是論證存在的明顯漏洞。A項(xiàng)，緩解壓力的行為是否必要，與題干論述無(wú)關(guān)，并不是題干的論證缺陷。B項(xiàng)，題干指出有四成人因?yàn)椴粫?huì)傾訴相比會(huì)傾訴的人壓力更大，并不涉及本身承受能力的問(wèn)題，與題干論述無(wú)關(guān)，不是題干論證的缺陷。C項(xiàng)，準(zhǔn)確指出題干論證的缺陷，默認(rèn)了提高行為的頻率有助于加強(qiáng)行為的效果，即事實(shí)上由題干論據(jù)無(wú)法得出“越向他人傾訴壓力就會(huì)越小”的結(jié)論。D項(xiàng)，題干只是說(shuō)明善于傾訴煩惱有利于緩解壓力，并不涉及隱私泄露問(wèn)題，與題干論述無(wú)關(guān)，不是題干的論證缺陷。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式“指出論證缺陷”，確定為論證缺陷。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：一個(gè)人越經(jīng)常向他人傾訴自己的煩惱，在工作與生活中感受到的壓力越小。論據(jù)：①向他人傾訴自己的煩惱是緩解壓力的有效方式；②有四成以上的人不會(huì)向他人傾訴自己的煩惱，而這一部分人常感覺自己的工作與生活壓力更大。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)提到的緩解壓力是否必要，與是論點(diǎn)中的向他人傾訴煩惱是否會(huì)減小壓力無(wú)關(guān)，不是該論證的缺陷；B項(xiàng)：該項(xiàng)提到個(gè)人承受差異的能力是否具有差異性，與論點(diǎn)中的“一個(gè)人”向他人傾訴煩惱是否會(huì)減小壓力無(wú)關(guān)，不是該論證的缺陷；C項(xiàng)：題干正是默認(rèn)了提高行為的頻率有助于加強(qiáng)行為的效果，才得到論點(diǎn)“越經(jīng)常向他人傾訴自己的煩惱，在工作與生活中感受到的壓力越小”，是該論證的缺陷；D項(xiàng)：該項(xiàng)提到傾訴煩惱是否會(huì)泄露隱私，與論點(diǎn)中的向他人傾訴煩惱是否會(huì)減小壓力無(wú)關(guān)，不是該論證的缺陷。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：一個(gè)人越經(jīng)常向他人傾訴自己的煩惱，在工作與生活中感到的壓力就越小。論據(jù)：在現(xiàn)實(shí)生活中，有四成以上的人不會(huì)向他人傾訴自己的煩惱，而這一部分人常感覺自己的工作與生活壓力更大。本題的論據(jù)是對(duì)一個(gè)現(xiàn)象的總結(jié)，這個(gè)現(xiàn)象是不會(huì)向他人傾訴煩惱的人常感覺自己的工作與生活壓力更大，而該題干的論點(diǎn)是越經(jīng)常向他人傾訴自己的煩惱，在工作與生活中感到的壓力就越小，論點(diǎn)論據(jù)話題不一致，中間差了一步論據(jù)與論點(diǎn)的聯(lián)系，找出說(shuō)明聯(lián)系的選項(xiàng)就能指出論證缺陷。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：緩解壓力的行為是否必要，與該題目的論點(diǎn)論據(jù)均無(wú)關(guān)系，題干討論的是傾訴與壓力的關(guān)系，而與緩解壓力是否必要無(wú)關(guān)，話題不一致，無(wú)法指出論證缺陷，排除；B項(xiàng)：忽視了每個(gè)人對(duì)壓力的承受能力具有顯著差異，但傾訴煩惱對(duì)壓力感受的影響并未說(shuō)明，話題不一致，無(wú)法指出論證缺陷，排除；C項(xiàng)：論據(jù)中只說(shuō)明了不傾訴的壓力大，傾訴的壓力感受更小，但并未涉及論點(diǎn)討論的越傾訴之后的結(jié)果，沒有說(shuō)明提高頻率的結(jié)果，即默認(rèn)了C選項(xiàng)所說(shuō)的提高頻率有助于加強(qiáng)行為的效果，可以指出論證缺陷，當(dāng)選；D項(xiàng)：“傾訴煩惱可能造成隱私泄露”與該題目的論點(diǎn)論據(jù)均無(wú)關(guān)系，題干討論的是傾訴與壓力的關(guān)系，而與隱私泄露無(wú)關(guān)，話題不一致，無(wú)法指出論證缺陷，排除。故正確答案為C。16.不妨大膽假設(shè)，如果不是畫家嫌寫實(shí)的鞋子

、破壞畫面，就是因?yàn)槭里L(fēng)保守，不便畫出女子的繡鞋。還有一種可能：畫家無(wú)意處理鞋子的問(wèn)題。既然畫家并非以照相式記錄為追求，觀者何必較真？床上到底有沒有人，

，也恰是趣味所在。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.錯(cuò)綜復(fù)雜不言而喻B.紛然雜陳模棱兩可C.撲朔迷離不置可否D.亂七八糟顯而易見參考答案：B解題思路：第一空，橫線處搭配“鞋子”，且由“、”可知，橫線處所填成語(yǔ)與“破壞畫面”語(yǔ)義相近，B項(xiàng)“紛然雜陳”形容東西很多，雜亂擺放的樣子，D項(xiàng)“亂七八糟”形容混亂、亂糟糟的樣子，均符合文意，保留。A項(xiàng)“錯(cuò)綜復(fù)雜”形容頭緒多，情況復(fù)雜，C項(xiàng)“撲朔迷離”形容事物錯(cuò)綜復(fù)雜，不容易看清真相，均與“鞋子”搭配不當(dāng)，排除。第二空，根據(jù)前文“床上到底有沒有人”可知，橫線處需體現(xiàn)不確定之意，B項(xiàng)“模棱兩可”指不表示明確的態(tài)度，或沒有明確的主張，可體現(xiàn)不確定的含義，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“顯而易見”指（事情、道理）非常明顯，很容易看清楚，與文意相悖，排除。故正確答案為B。【文段出處】《＜韓熙載夜宴圖＞的迷與謎》解題思路：第一步，分析第一空。本空修飾“鞋子”，與“破壞畫面”并列，“錯(cuò)綜復(fù)雜”形容頭緒多，情況復(fù)雜。“撲朔迷離”形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜，難以辨別清楚。二者均不適合修飾“鞋子”，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)?！凹娙浑s陳”形容東西很多雜亂擺放。“亂七八糟”形容毫無(wú)秩序及條理，亂糟糟的樣子。二者均符合文意。第二步，分析第二空。根據(jù)前文“不妨大膽假設(shè)”和“既然畫家并非以照相式記錄為追求，觀者何必較真？床上到底有沒有人”可知，本空表達(dá)的是“不確定”的意思?！澳＠鈨煽伞蹦＠猓汉?，不明確；兩可：可以這樣，也可以那樣。指不表示明確的態(tài)度，或沒有明確的主張。符合文意。“顯而易見”形容事情或道理很明顯，極容易看清楚。不符合文意，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。17.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：本題為數(shù)面（封閉空間）。已知圖形的面數(shù)分別為1、2、3、4，因此下一個(gè)圖形的面數(shù)應(yīng)該為5，通過(guò)分析，選項(xiàng)中的面的數(shù)量分別是4、5、6、6

。只有B項(xiàng)中圖形的面數(shù)為5。故正確答案為B。

18.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮屬性類或數(shù)量類，曲線特征明顯，考慮數(shù)曲線。第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。第一行中每幅圖形曲線數(shù)依次為1、2、3，呈等差規(guī)律；第二行驗(yàn)證，符合規(guī)律；第三行應(yīng)用規(guī)律，前兩幅圖形曲線數(shù)依次為1、2，問(wèn)號(hào)處需填入一個(gè)曲線數(shù)為3的圖形，只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。19.計(jì)算機(jī)內(nèi)部的所有數(shù)據(jù)都是以（

）碼的形式存儲(chǔ)。A.二進(jìn)制B.條形C.漢字D.區(qū)位參考答案：A解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。第二步，二進(jìn)制是計(jì)算技術(shù)中廣泛采用的一種數(shù)制，二進(jìn)制數(shù)據(jù)是用0和1兩個(gè)數(shù)碼來(lái)表示的數(shù)。計(jì)算機(jī)內(nèi)部的所有數(shù)據(jù)都是以二進(jìn)制碼的形式存儲(chǔ)。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：條形碼是將寬度不等的多個(gè)黑條和空白，按照一定的編碼規(guī)則排列，用以表達(dá)一組信息的圖形標(biāo)識(shí)符。常見的條形碼是由反射率相差很大的黑條（簡(jiǎn)稱條）和白條（簡(jiǎn)稱空）排成的平行線圖案。條形碼可以標(biāo)出物品的生產(chǎn)國(guó)、制造廠家、商品名稱、生產(chǎn)日期、圖書分類號(hào)、郵件起止地點(diǎn)、類別、日期等許多信息，因而在商品流通、圖書管理、郵政管理、銀行系統(tǒng)等許多領(lǐng)域都得到廣泛的應(yīng)用。計(jì)算機(jī)不以條形碼形式存儲(chǔ)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：漢字是漢語(yǔ)的記錄符號(hào)，屬于表意文字的詞素音節(jié)文字。世界上最古老的文字之一，已有六千多年的歷史。不是計(jì)算機(jī)的存儲(chǔ)形式。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：區(qū)位碼主要指漢字區(qū)位碼。1980年，為了使每個(gè)漢字有一個(gè)全國(guó)統(tǒng)一的代碼，我國(guó)頒布了漢字編碼的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)：GB2312-80《信息交換用漢字編碼字符集》基本集，這個(gè)字符集是我國(guó)中文信息處理技術(shù)的發(fā)展基礎(chǔ)，也是國(guó)內(nèi)所有漢字系統(tǒng)的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。國(guó)標(biāo)碼是一個(gè)四位十六進(jìn)制數(shù)，區(qū)位碼是一個(gè)四位的十進(jìn)制數(shù)，每個(gè)國(guó)標(biāo)碼或區(qū)位碼都對(duì)應(yīng)著一個(gè)唯一的漢字或符號(hào)，但因?yàn)槭M(jìn)制數(shù)我們很少用到，所以大家常用的是區(qū)位碼，它的前兩位叫做區(qū)碼，后兩位叫做位碼。通常，在Windows中常用Ctrl+空格鍵和Ctrl+Shift鍵調(diào)出區(qū)位碼。如“2901”代表“健”字，“4582”代表“萬(wàn)”字，“8150”代表“楮”字。區(qū)位碼不是計(jì)算機(jī)的存儲(chǔ)形式。D項(xiàng)錯(cuò)誤。20.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B

解題思路：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。題干圖形均由直線和曲線組成，而A項(xiàng)是直線圖形，排除；其次考慮數(shù)量規(guī)律，觀察發(fā)現(xiàn)，題干每幅圖內(nèi)部都有相同的小元素，排除C、D，B項(xiàng)有相同的獨(dú)立直線，當(dāng)選。

故正確答案為B。21.核心技術(shù)能力是企業(yè)通過(guò)特有的技術(shù)要素和技能或各種要素和技能的獨(dú)特的組合來(lái)創(chuàng)造具有自身特性的技術(shù)，以產(chǎn)生稀缺的、不可模仿的技術(shù)資源（包括技術(shù)和知識(shí)等）的企業(yè)能力。根據(jù)上述定義。下列不屬于企業(yè)核心技術(shù)能力的是：A.Google公司掌握網(wǎng)絡(luò)搜索的關(guān)鍵技術(shù)B.微軟公司掌握操作系統(tǒng)的開發(fā)技術(shù)C.原IBM公司掌握大型超級(jí)計(jì)算機(jī)的制造技術(shù)D.聯(lián)想公司掌握個(gè)人計(jì)算機(jī)的制造技術(shù)參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皠?chuàng)造具有自身特性的技術(shù)”、“產(chǎn)生稀缺的、不可模仿的技術(shù)資源”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)中的“網(wǎng)絡(luò)搜索的關(guān)鍵技術(shù)”、B項(xiàng)“操作系統(tǒng)的開發(fā)技術(shù)”、C項(xiàng)“大型超級(jí)計(jì)算機(jī)的制造技術(shù)”均屬于“創(chuàng)造具有自身特性的技術(shù)”，且A、B、C三項(xiàng)技術(shù)均符合“產(chǎn)生稀缺的、不可模仿的技術(shù)資源”定義，排除。而D項(xiàng)中“個(gè)人計(jì)算機(jī)的制造技術(shù)”不是“創(chuàng)造具有自身特性的技術(shù)”，可能被模仿，不符合“產(chǎn)生稀缺的、不可模仿的技術(shù)資源”，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①特有的技術(shù)要素和技能或各種要素和技能的獨(dú)特的組合；②產(chǎn)生稀缺的、不可模仿的技術(shù)資源。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：網(wǎng)絡(luò)搜索技術(shù)是Google公司“特有的”，且是“稀缺的、不可模仿的技術(shù)資源”，符合定義；B項(xiàng)：操作系統(tǒng)的開發(fā)技術(shù)是微軟公司“特有的”，且是“稀缺的、不可模仿的技術(shù)資源”，符合定義；C項(xiàng)：大型超級(jí)計(jì)算機(jī)的制造技術(shù)是IBM公司“特有的”，且是“稀缺的、不可模仿的技術(shù)資源”，符合定義；D項(xiàng)：個(gè)人計(jì)算機(jī)的制造技術(shù)是計(jì)算機(jī)制造企業(yè)都有所涉足的，并非“稀缺的、不可模仿的技術(shù)資源”，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。22.小張將新買的手機(jī)開機(jī)密碼設(shè)為由1、3、6、9組成的四位數(shù)，第二天，小張開機(jī)時(shí)忘了四位數(shù)的具體排序，只記得數(shù)字3和9相鄰且1不在最后。問(wèn)小張要試多少次才能確保打開手機(jī)？A.6B.8C.10D.12參考答案：B解題思路：解法一：第一步，本題考查排列組合問(wèn)題，屬于基礎(chǔ)排列組合。第二步，3、9相鄰，其本身有2種排列方式。分類討論：①當(dāng)3、9排在第一、二位時(shí)：因?yàn)?不在最后，則1只能在第三位，剩余的6只能在第四位，有2×1×1＝2（種）排序方式；②當(dāng)3、9排在第二、三位時(shí)：因?yàn)?不在最后，則1只能在第一位，剩余的6只能在第四位，有2×1×1＝2（種）排序方式；③當(dāng)3、9排在第三、四位時(shí)：因?yàn)?不在最后，則1、6可以在第一位或第二位，有2×2＝4（種）排序方式。分類用加法，共有2＋2＋4＝8（種）排序方法，即要試8次可確保打開手機(jī)。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查排列組合問(wèn)題，屬于基礎(chǔ)排列組合，用枚舉法解題。第二步，選項(xiàng)數(shù)據(jù)較小，可采用枚舉法，滿足條件的密碼有：1396、1936、1639、1693、3916、9316、6139、6193共8種，即要試8次可確保打開手機(jī)。因此，選擇B選項(xiàng)。23.王先生從單位退休后脾氣變得很不好，經(jīng)常與家人無(wú)端吵架，家庭關(guān)系一落千丈，氣氛緊張。社會(huì)工作者在其妻子來(lái)求助后為王先生提供服務(wù)，下列做法體現(xiàn)了關(guān)系協(xié)調(diào)的是：A.建議王先生出去找兼職B.幫助王先生逐漸適應(yīng)退休生活C.為王先生進(jìn)行心理咨詢與情緒疏導(dǎo)D.促進(jìn)王先生與家人的相互溝通參考答案：D解題思路：第一步，本題考查社工知識(shí)。第二步，關(guān)系協(xié)調(diào)幫助服務(wù)對(duì)象學(xué)習(xí)處理社會(huì)關(guān)系的技巧，協(xié)助他們處理好與他人及環(huán)境的不和諧關(guān)系，并建立起協(xié)調(diào)關(guān)系。促進(jìn)王先生與家人的相互溝通體現(xiàn)了幫助王先生處理人際關(guān)系，建立良好家庭關(guān)系的做法。因此，選擇D選項(xiàng)。社會(huì)工作者的直接角色：24.公民享有姓名權(quán)，有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名，禁止他人干涉、盜用、假冒。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查民法典?！睹穹ǖ洹返谝磺Я阋皇l規(guī)定，自然人享有姓名權(quán)，有權(quán)依法決定、使用、變更或者許可他人使用自己的姓名，但是不得違背公序良俗?！睹穹ǖ洹返谝磺Я阋皇臈l規(guī)定，任何組織或者個(gè)人不得以干涉、盜用、假冒等方式侵害他人的姓名權(quán)或者名稱權(quán)。故表述正確。25.汽車從甲地到乙地用了4小時(shí)，從乙地返回甲地用了3小時(shí)，返回時(shí)的速度比去時(shí)快百分之幾？A.20%B.18.26%C.33.3%D.36.4%參考答案：C解題思路：解法一：第一步，本題考查行程問(wèn)題，屬于基本行程類，用賦值法解題。第二步，賦值兩地路程為12（4、3的最小公倍數(shù)），則去時(shí)速度為12÷4＝3，返回速度為12÷3＝4，故返回速度比去時(shí)的快（4－3）÷3≈33.3%。因此，選擇C選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查行程問(wèn)題，屬于基本行程類，用比例法解題。第二步，時(shí)間比為4∶3，則速度比為3∶4（路程一定，速度與時(shí)間成反比）。故返回速度比去時(shí)快（4－3）÷3≈33.3%。因此，選擇C選項(xiàng)。26.溝通的基本要素包括（

）。A.信源B.信息內(nèi)容C.信息目的D.信道參考答案：ABD解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。進(jìn)行信息溝通必須具備四個(gè)基本要素：信源、信息內(nèi)容、信道和信宿。信源是指信息溝通的主體，是有目的地傳播信息的發(fā)送者；信道是指信息傳遞的渠道，如人、文件、電視、書刊、電報(bào)、電話、互聯(lián)網(wǎng)等；信息內(nèi)容是溝通的內(nèi)容，它表達(dá)溝通主體的觀念、需要、意愿、態(tài)度等；信宿是指信息所要達(dá)到的客體，是信息的接受者。故正確答案為ABD。27.下列關(guān)于我國(guó)國(guó)土資源的敘述，正確的有：A.國(guó)土資源的地區(qū)分布不平衡B.地區(qū)分布與人口分布基本一致C.國(guó)土資源的開發(fā)程度很高D.國(guó)土資源的利用率高參考答案：A解題思路：第一步，本題考查國(guó)情知識(shí)。第二步，我國(guó)土地資源豐富，形成了耕地、草地、林地等多種土地類型，但是我國(guó)地形復(fù)雜、氣候復(fù)雜，耕地主要分布在東部季風(fēng)區(qū)濕潤(rùn)、半濕潤(rùn)氣候區(qū)，西部地區(qū)的耕地面積較少。由此可見，我國(guó)國(guó)土資源的地區(qū)分布不平衡。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：以騰沖－黑河一線為分界線，我國(guó)人口的空間分布是東南多，西北少。我國(guó)國(guó)土資源的地區(qū)分布不平衡。國(guó)土資源和人口分布不一致。B項(xiàng)錯(cuò)誤。CD項(xiàng)：目前我國(guó)對(duì)土地資源的開發(fā)程度較低，存在著大量待開發(fā)的山地、林地，并且已開發(fā)土地資源利用率較低。CD項(xiàng)錯(cuò)誤。28.路是永遠(yuǎn)有的，即使走到前面無(wú)路了，你還可以在那無(wú)路處開辟出新路來(lái)。而村，并不是都有的。有的人，昏昏然走了一輩子路，到頭來(lái)還是沒找到那柳暗花明處的村。人人都能找到那個(gè)村子，悲哀則無(wú)。對(duì)這段話的含義理解，最貼切的一項(xiàng)是：A.唯有開辟新路，才能于無(wú)路處尋覓到精神的家園B.只有邁開雙腳，奮力前行，才能走到柳暗花明處C.人生的悲哀，不在于無(wú)路可走，而在于無(wú)村可依D.柳暗花明處的村，常常隱藏在山重水復(fù)的困頓處參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出路是永遠(yuǎn)有的，即使無(wú)路也可以開辟出新路，但村卻不是都有的，接著指出“昏昏然”是沒法找到村的，最后說(shuō)明如果“人人都能找到那個(gè)村子”，那么“悲哀則無(wú)”。文段旨在論述柳暗花明村對(duì)人的重要性。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：缺少關(guān)鍵詞“村”。B項(xiàng)：“邁開雙腳，奮力前行”無(wú)中生有，文段論述的是有的人找不到村子，而不是如何找到村子。D項(xiàng)：“隱藏在山重水復(fù)的困頓處”無(wú)中生有。29.哥倫布在發(fā)現(xiàn)新大陸的航行中，可能做過(guò)下列哪件事：A.使用指南針B.用瓦特改良的蒸汽機(jī)做動(dòng)力C.讀莎士比亞的作品D.用天文望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)夜空參考答案：A解題思路：第一步，本題考查科技成就知識(shí)。第二步，哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸是在1492年（15世紀(jì)）。我國(guó)指南針約在公元12世紀(jì)末到13世紀(jì)初由海路傳入阿拉伯，然后再由阿拉伯傳入歐洲，故哥倫布有可能使用指南針進(jìn)行海上航行。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：瓦特改良蒸汽機(jī)是在1785年，晚于哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸的時(shí)間，故不可能利用蒸汽機(jī)作為航海動(dòng)力。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：莎士比亞（1564年－1616年），生卒年均晚于新大陸發(fā)現(xiàn)時(shí)間，故哥倫布不可能讀到莎士比亞的著作。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：意大利物理學(xué)家伽利略于1609年發(fā)明了人類歷史上第一臺(tái)天文望遠(yuǎn)鏡。故哥倫布在當(dāng)時(shí)不可能使用天文望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)夜空。D項(xiàng)錯(cuò)誤。30.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察圖形。

局部圖形相同，相同圖形發(fā)生明顯位置變化，優(yōu)先考慮動(dòng)態(tài)位置。

第二步，九宮格，觀察相同圖形的特征。

給各圖標(biāo)上編號(hào)，如下圖所示：

圖2與圖8、圖3與圖7、圖4與圖6，均能旋轉(zhuǎn)180°相互得到，按此規(guī)律，圖1旋轉(zhuǎn)180°可得圖9（問(wèn)號(hào)處圖形），只有A項(xiàng)符合。

因此，選擇A選項(xiàng)。31.管理主體可以是以個(gè)人形式存在的領(lǐng)導(dǎo)者，也可以是以集體形式出現(xiàn)的決策者或領(lǐng)導(dǎo)者。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，管理主體可以是以個(gè)人形式存在的領(lǐng)導(dǎo)者，也可以是以集體形式出現(xiàn)的決策者或領(lǐng)導(dǎo)者因此，本題正確。管理主體是指在管理活動(dòng)中，承擔(dān)和實(shí)施管理職能的人或組織。包括各級(jí)各類領(lǐng)導(dǎo)者、管理者和各種管理機(jī)構(gòu)。32.1，5，3，15，5，（

）。A.15B.20C.25D.30參考答案：C解題思路：觀察數(shù)列，作差無(wú)明顯特征，且作差無(wú)規(guī)律，考慮作和。兩兩作和得新數(shù)列①：6、8、18、20；再次兩兩作和得新數(shù)列②：14、26、38，該數(shù)列為公差為12的等差數(shù)列，則新數(shù)列②的下一項(xiàng)，新數(shù)列①的下一項(xiàng)，故所求項(xiàng)。故正確答案為C。33.退行心理是一種心理防御機(jī)制，是指人們?cè)谠馐艽煺邸⒚媾R困難時(shí)，以比較幼稚的態(tài)度，選擇早期生活階段的某種行為方式來(lái)應(yīng)對(duì)當(dāng)前情況。對(duì)于二三十歲的成年人來(lái)說(shuō)，經(jīng)常要面臨來(lái)自于各個(gè)方面的多重壓力，于是在某些比較自由的環(huán)境中，很多人都會(huì)通過(guò)退行心理來(lái)調(diào)節(jié)情緒、釋放壓力，自稱寶寶便是退行心理的一種具體表現(xiàn)。事實(shí)上只要無(wú)傷大雅，這種暫時(shí)性的退行心理不僅是正常的，而且在某些情況下是極其有必要的。但如果一個(gè)人在遇到困難的時(shí)候，總利用退行心理去逃避現(xiàn)實(shí)問(wèn)題或博取別人的同情，就很有可能發(fā)展成為某種心理疾病。

根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的是：

A.經(jīng)常自稱寶寶會(huì)發(fā)展為某種心理疾病

B.時(shí)?；貞浤暧讜r(shí)光是退行心理的表現(xiàn)

C.人不應(yīng)沉溺于用退行心理來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)

D.二三十歲的成年人自稱寶寶極有必要

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)，文段最后一句“總是利用退行心理……可能會(huì)發(fā)展成為某種心理疾病”，A項(xiàng)語(yǔ)氣過(guò)于絕對(duì)，錯(cuò)誤。B項(xiàng)，“經(jīng)?；貞浤暧讜r(shí)光”并不是退行心理的表現(xiàn)，退行心理是選擇早期某種行為方式來(lái)應(yīng)對(duì)困難和挫折，B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)，根據(jù)最后一句話，作者不認(rèn)同總是利用退行心理去逃避問(wèn)題，C項(xiàng)正確。D項(xiàng)，文段原文是“某些情況下極有必要”，而D項(xiàng)語(yǔ)氣絕對(duì)，錯(cuò)誤。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查細(xì)節(jié)判斷。解答本題需要將選項(xiàng)帶入原文一一對(duì)照，排除絕對(duì)表述、過(guò)度推斷、概念變化等選項(xiàng)，選擇與文意相符的一項(xiàng)。

A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，由“自稱寶寶便是退行心理的一種具體表現(xiàn)”“總利用退行心理去逃避現(xiàn)實(shí)問(wèn)題……就很有可能發(fā)展成為某種心理疾病”可知，“會(huì)發(fā)展為”為絕對(duì)表述，排除。

B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，由退行心理的概念可知，“時(shí)常回憶年幼時(shí)光”不滿足退行心理的定義條件（“在遭受挫折、面臨困難時(shí)”“以比較幼稚的態(tài)度”“選擇早期生活階段的某種行為方式”），因此其不是退行心理的表現(xiàn)，排除。

C項(xiàng)說(shuō)法正確，由“總利用退行心理去逃避現(xiàn)實(shí)問(wèn)題……就很有可能發(fā)展成為某種心理疾病”可知，人不應(yīng)沉溺于退行心理來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)。

D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，由“對(duì)于二三十歲的成年人來(lái)說(shuō)……事實(shí)上只要無(wú)傷大雅，這種暫時(shí)性的退行心理不僅是正常的，而且在某些情況下是極其有必要的”可知，“極有必要”的是暫時(shí)性的退行心理，而不是“二三十歲的成年人自稱寶寶”，且“極有必要”的前提是“在某些情況下”，概念變化，排除。

故本題選C。

解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)尾句“總利用退行心理去逃避現(xiàn)實(shí)問(wèn)題或博取別人的同情，就很有可能發(fā)展成為某種心理疾病”可知，經(jīng)常自稱寶寶不一定會(huì)發(fā)展為某種心理疾病，表述過(guò)于絕對(duì)，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)首句退行心理的定義“人們?cè)谠馐艽煺?、面臨困難時(shí)，以比較幼稚的態(tài)度，選擇早期生活階段的某種行為方式來(lái)應(yīng)對(duì)當(dāng)前情況”可知，“回憶年幼時(shí)光”不一定是在“遭受挫折、面臨困難”時(shí)的選擇，且“回憶年幼時(shí)光”也不屬于“幼稚的態(tài)度”“早期生活階段的某種行為方式”，表述錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)尾句“總利用退行心理去逃避現(xiàn)實(shí)問(wèn)題或博取別人的同情，就很有可能發(fā)展成為某種心理疾病”可知，人不可過(guò)分沉溺于用退行心理逃避現(xiàn)實(shí)，表述正確，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)文段后文介紹的退行心理的利弊影響可知，過(guò)于依賴退行心理逃避現(xiàn)實(shí)可能引發(fā)某種心理疾病，故“極有必要”表述錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《成年人總自稱寶寶竟是種??！》34.關(guān)于下列四個(gè)句子中的助詞“者”的用法，說(shuō)法正確的一項(xiàng)是

。①此印者才畢，則第二板已具。②每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。③有奇字素?zé)o備者，旋刻之。④不以木為之者，文理有疏密。A.①和②的用法不同B.①和③的用法相同C.②和④的用法不同D.四個(gè)“者”的用法各不相同參考答案：D解題思路：①句的意思為這塊印刷才完，第二塊板已準(zhǔn)備好了，“者”置于“此印”之后表示停頓。②句的意思為每個(gè)字都有二十多個(gè)字印模，用來(lái)準(zhǔn)備同一版內(nèi)有重復(fù)的字，“者”相當(dāng)于“······的字”。③句的意思為遇到平時(shí)沒有準(zhǔn)備的生僻字，隨即刻制，“者”是后置定語(yǔ)的標(biāo)志。④句的意思為不用木料制作字模的原因，是因?yàn)槟玖系募y理有疏密，“者”的意思是“······的（原因）”，用在因果復(fù)句的前一分句句末，把結(jié)果或現(xiàn)象提示出來(lái)，后一分句申述原因或理由。四句話的用法各不相同，故正確答案為D。【文段出處】《活板》解題思路：第一步，分別判定四個(gè)句子中的助詞“者”的用法。①“此印者才畢，則第二板已具”意思是這塊板才印完，第二板已準(zhǔn)備妥當(dāng)。“者”在此句中，指代的是前面的“此印”。②“每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者”意思是每個(gè)字有20多個(gè)印，以便準(zhǔn)備一板內(nèi)有重復(fù)的字時(shí)使用。“者”在此句中，指代前面的“字”。③“有奇字素?zé)o備者，旋刻之”意思是如果碰上不常見到的字平時(shí)沒有準(zhǔn)備好的，可以馬上刻制?！罢摺背洚?dāng)了定語(yǔ)，意為“……的”。④“不以木為之者，文理有疏密”意思是不用木頭來(lái)做字印的原由，是因?yàn)楸炯y有疏有密?！罢摺痹诖司渲械囊馑际恰啊模ㄔ颍?。分析可知，①和②的用法相同，③④有自己獨(dú)立的用法，各不相同。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合上述分析。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：此題考查古漢語(yǔ)中“者”字的用法。解答此題，首先需要具備一定的古代漢語(yǔ)知識(shí)，然后分析各句的句法結(jié)構(gòu)，找出相同與不同，最后確定答案。①中的“者”用在“此印”后，表指代，可譯為“……的”。②中的“者”用在“重復(fù)”之后，指代前面，可譯為“……的”，表示重復(fù)的字。③中的“者”前有名詞為主的中心語(yǔ)“奇字”，“者”為定語(yǔ)后置的標(biāo)志，表示“平時(shí)沒有準(zhǔn)備的生僻字”。④中的“者”表示“……的原因”。故①和②用法相同，①和③用法不同。②和④用法不同。故本題選C。35.已知數(shù)列滿足，，則A.70B.28C.20D.8參考答案：C解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題。第二步，根據(jù)（n＞1），則，，故。因此，選擇C選項(xiàng)。36.小萬(wàn)患有注意缺陷多動(dòng)障礙，上課時(shí)經(jīng)常不自覺地敲擊桌子。面對(duì)這樣的情況，為了制止他敲擊桌子，老師采取如下哪種措施最合適：A.斥責(zé)其行為是錯(cuò)誤的，勒令停止B.悄聲走到他身旁，輕撫其肩膀C.讓同桌監(jiān)督他，及時(shí)制止他的行為D.突然提問(wèn)，讓他站起來(lái)回答參考答案：B解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)。第二步，注意缺陷多動(dòng)障礙在我國(guó)稱為多動(dòng)癥，是兒童期常見的一類心理障礙。表現(xiàn)為與年齡和發(fā)育水平不相稱的注意力不集中和注意時(shí)間短暫、活動(dòng)過(guò)度和沖動(dòng)，常伴有學(xué)習(xí)困難、品行障礙和適應(yīng)不良。對(duì)其治療方法：心理治療、藥物治療、行為管理和教育、針對(duì)父母的教育和訓(xùn)練。題干中小萬(wàn)上課時(shí)經(jīng)常不自覺地敲擊桌子，教師可以悄聲走到他身旁，輕撫其肩膀，暗示他認(rèn)真聽課，同時(shí)也是給予他自尊心，是正確的做法。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)：面對(duì)注意缺陷多動(dòng)障礙的孩子，教師和家長(zhǎng)需要進(jìn)行有效的行為管理和心理教育，避免歧視、體罰或其他粗暴的教育方法，恰當(dāng)運(yùn)用表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的方式提高患者的自信心和自覺性。內(nèi)容主要有：給父母提供良好的支持性環(huán)境，讓他們學(xué)會(huì)解決家庭問(wèn)題的技巧，學(xué)會(huì)與孩子共同制定明確的獎(jiǎng)懲協(xié)定，有效地避免與孩子之間的矛盾和沖突，掌握正確使用陽(yáng)性強(qiáng)化方式鼓勵(lì)孩子的良好行為，使用懲罰方式消除孩子的不良行為。故三個(gè)選項(xiàng)中的行為都是一種強(qiáng)制制止的表現(xiàn)，小萬(wàn)不僅不會(huì)聽話，反而會(huì)出現(xiàn)更多多動(dòng)的行為。A項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)表述不正確。A項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)錯(cuò)誤。37.魚餌：魚竿A.筆：書籍B.寫詩(shī)：筆C.鍋鏟：炒鍋D.電腦：無(wú)線路由器參考答案：C解題思路：第一步：分析題干詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。魚餌和魚竿為配套使用的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A選項(xiàng)：筆和書籍沒有必然對(duì)應(yīng)關(guān)系，筆可以書寫書籍，但是書籍上的文字也能通過(guò)打印形成，與題干邏輯不符，排除；B選項(xiàng)：寫詩(shī)和筆沒有必然對(duì)應(yīng)關(guān)系，筆可以寫詩(shī)，但不是必然的對(duì)應(yīng)關(guān)系，并且寫詩(shī)是動(dòng)賓關(guān)系，與題干邏輯不符，排除；C選項(xiàng)：鍋鏟與炒鍋是配套使用的，與題干邏輯關(guān)系一致，為正確答案，當(dāng)選；D選項(xiàng)：電腦和無(wú)線路由器沒有必然配套使用的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯不符，排除。故正確答案為C。38.數(shù)字遺產(chǎn)，是指被繼承人死亡時(shí)遺留的個(gè)人所有的網(wǎng)絡(luò)權(quán)益和財(cái)產(chǎn)，可大致分成精神和物質(zhì)兩個(gè)層面，包括但不限于被繼承人的游戲裝備、虛擬貨幣、賬號(hào)密碼、網(wǎng)絡(luò)昵稱、文件視頻等。根據(jù)上述定義，下列屬于數(shù)字遺產(chǎn)的是（

）。A.成某是個(gè)文學(xué)青年，上周游泳時(shí)溺水死亡，他曾在自己的微信上發(fā)表許多文章B.圍棋高手葉某決定不再下網(wǎng)絡(luò)圍棋，把自己的網(wǎng)絡(luò)圍棋賬號(hào)給了兒子C.易某在玩三國(guó)殺游戲時(shí)猝死，他的弟弟繼承了他的寶馬汽車D.汪某一周前意外死亡，黃某下載了汪某生前通過(guò)郵件發(fā)送給他的風(fēng)景照參考答案：A解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！氨焕^承人死亡時(shí)遺留的個(gè)人所有的網(wǎng)絡(luò)權(quán)益和財(cái)產(chǎn)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：微信上發(fā)表的文章屬于個(gè)人所有的網(wǎng)絡(luò)權(quán)益和財(cái)產(chǎn)，符合定義，當(dāng)選。B項(xiàng)：葉某并沒有死亡，不存在遺產(chǎn)，不符合定義，排除。C項(xiàng)：寶馬汽車不是網(wǎng)絡(luò)權(quán)益和財(cái)產(chǎn)，不符合定義，排除。D項(xiàng)：汪某在生前就已將風(fēng)景照發(fā)送給黃某，不屬于遺留的個(gè)人網(wǎng)絡(luò)權(quán)益和財(cái)產(chǎn)，不符合定義，排除。故正確答案為A。39.唐詩(shī)及以前的諸文體大多屬于精英（貴族）文學(xué)，莊重深沉、簡(jiǎn)潔、精練。宋詞以后的諸文體更傾向于平民文學(xué)，寄興怡情、娓娓道來(lái)，下列作品中體現(xiàn)最后一種傾向的是（

）。A.《阿房宮賦》B.《滕王閣序》C.《雨霖鈴》D.《陋室銘》參考答案：C解題思路：本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，《阿房宮賦》是唐代文學(xué)家杜牧創(chuàng)作的一篇賦體文章。文章通過(guò)對(duì)阿房宮興建及其毀滅的描寫，生動(dòng)形象地總結(jié)了秦朝統(tǒng)治者驕奢亡國(guó)的歷史教訓(xùn)，向唐朝統(tǒng)治者發(fā)出了警告，表現(xiàn)出一個(gè)正直文人憂國(guó)憂民、匡世濟(jì)俗的情懷。全文運(yùn)用了想象、比喻與夸張等手法以及描寫、鋪排與議論等方式，駢散結(jié)合，錯(cuò)落有致。文章語(yǔ)言精練，工整而不堆砌，富麗而不浮華，氣勢(shì)雄健，風(fēng)格豪放。B項(xiàng)錯(cuò)誤，《滕王閣序》是唐代文學(xué)家王勃?jiǎng)?chuàng)作的一篇駢文。文章由洪州的地勢(shì)、人才寫到宴會(huì)，寫滕王閣的壯麗，眺望的廣遠(yuǎn)，扣緊秋日，景色鮮明；再?gòu)难鐣?huì)娛游寫到人生遇合，抒發(fā)身世之感；接著寫作者的遭遇并表白要自勵(lì)志節(jié)，最后以應(yīng)命賦詩(shī)和自謙之辭作結(jié)。全文表露了作者的抱負(fù)和懷才不遇的憤懣心情。文章除少數(shù)虛詞以外，通篇對(duì)偶。句法以四字句、六字句為多，對(duì)得整齊；又幾乎是通篇用典，用得比較自然而恰當(dāng)，顯得典雅而工巧。C項(xiàng)正確，《雨霖鈴》是宋代詞人柳永的作品，此詞上片細(xì)膩刻畫了情人離別的場(chǎng)景，抒發(fā)離情別緒；下片著重摹寫想象中別后的凄楚情狀。全詞遣詞造句不著痕跡，繪景直白自然，場(chǎng)面栩栩如生，起承轉(zhuǎn)合優(yōu)雅從容，情景交融，蘊(yùn)藉深沉，將情人惜別時(shí)的真情實(shí)感表達(dá)得纏綿悱惻，凄婉動(dòng)人，堪稱抒寫別情的千古名篇，也是柳詞和婉約詞的代表作?！队炅剽彙穬A向于平民文學(xué)，寄興怡情、娓娓道來(lái)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，《陋室銘》是唐代詩(shī)人劉禹錫所創(chuàng)作的一篇托物言志駢體銘文。全文短短八十一字，作者借贊美陋室抒寫自己志行高潔，安貧樂道，不與世俗同流合污的意趣。文章層次明晰，先以山水起興，點(diǎn)出“斯是陋室，惟吾德馨”的主旨，接著從室外景、室內(nèi)人、室中事方面著筆，渲染陋室不陋的高雅境界，并引古代俊彥之居，古代圣人之言強(qiáng)化文意，以反問(wèn)作結(jié)，余韻悠長(zhǎng)。故正確答案為C。40.下列有關(guān)生物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.蓮藕和番茄都是通過(guò)種子栽培的B.藏羚羊的野生種群只存在于我國(guó)境內(nèi)C.生物進(jìn)化史上，三葉蟲的出現(xiàn)早于恐龍D.栽種棉花是為了從種子中獲得棉鈴成熟纖維參考答案：B解題思路：本題考查科技常識(shí)，主要涉及生物常識(shí)。A項(xiàng)：正確，蓮藕可以通過(guò)將種子栽培在泥巴里，也可以將蓮藕種在池塘里，同樣比較容易成活；番茄可以通過(guò)種子或者秧苗栽培種植。B項(xiàng)：錯(cuò)誤，野生藏羚羊大多生活在我國(guó)青藏高原地區(qū)，有少量分布在印度拉達(dá)克地區(qū)。C項(xiàng)：正確，三葉蟲是距今五億六千萬(wàn)年前的寒武紀(jì)就出現(xiàn)的最有代表性的遠(yuǎn)古動(dòng)物，五億至四億三千萬(wàn)年前發(fā)展到高峰，至二億四千萬(wàn)年前的二疊紀(jì)完全滅絕，前后在地球上生存了三億二千萬(wàn)多年?？铸埵浅霈F(xiàn)于二億四千五百萬(wàn)年前，并繁榮于六千五百萬(wàn)年前結(jié)束的中生代爬行動(dòng)物。所以三葉蟲的出現(xiàn)早于恐龍。D項(xiàng)：正確，棉鈴內(nèi)有棉籽，棉籽上的茸毛從棉籽表皮長(zhǎng)出，塞滿棉鈴內(nèi)部。棉鈴成熟時(shí)裂開，露出柔軟的纖維，這就是我們平常說(shuō)的棉花。栽種棉花是為了從種子中獲得棉鈴成熟纖維。本題為選非題，故正確答案為B。41.公共權(quán)力的監(jiān)控機(jī)制不僅要考慮（

），而且要考慮監(jiān)控方法的科學(xué)化。A.監(jiān)控質(zhì)量B.監(jiān)控效率C.監(jiān)控時(shí)效D.監(jiān)控制度的健全參考答案：B解題思路：第一步，本題考查行政管理知識(shí)。第二步，對(duì)公共權(quán)力的監(jiān)控是指包括公共管理組織內(nèi)部和外部的各種監(jiān)控主體，采取相應(yīng)的措施，對(duì)公共權(quán)力運(yùn)行的合理性、合法性和有效性進(jìn)行監(jiān)督和控制。公共權(quán)力的監(jiān)控機(jī)制的建立，不僅要考慮監(jiān)控效率（即降低監(jiān)控成本，增進(jìn)監(jiān)控效果），而且要考慮監(jiān)控方法的科學(xué)化。因此，選擇B選項(xiàng)。42.允許媒體發(fā)言，是一種文明，________允許媒體存在一定的出于真實(shí)的謬誤，也是保證媒體有效發(fā)言的文明。________這種文明，________祛除任何對(duì)于真實(shí)的畏懼。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一旦

只有

才能B.甚至

只有

才能C.一旦

只要

就能D.甚至

只要

就能參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“允許媒體發(fā)言，是一種文明”“允許媒體存在……謬誤，也是……文明”可知，空格后是遞進(jìn)表述，該空填入遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞。A項(xiàng)和C項(xiàng)“一旦”表示不確定的時(shí)間，含有“萬(wàn)一”“突然”“如果”等預(yù)設(shè)意味，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)和D項(xiàng)“甚至”是表遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，符合語(yǔ)境。第二步，分析第二空和第三空。B項(xiàng)“只有……才”和D項(xiàng)“只要……就”都表?xiàng)l件關(guān)系，但“只有……才”強(qiáng)調(diào)的是條件的必要性，而“只要……就”強(qiáng)調(diào)的是條件的充分性。根據(jù)文意可知，在“祛除任何對(duì)于真實(shí)的畏懼”中，“這種文明”是不可缺少的，后者是前者的必要條件。因此，橫線處應(yīng)該填入必要條件關(guān)聯(lián)詞“只有……才”，B項(xiàng)符合語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。43.嬴政∶呂不韋A.劉邦∶張良B.趙匡胤∶趙普C.朱翊鈞∶張居正D.劉禪∶諸葛亮參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！百蹦暧诪橥酰皡尾豁f”輔佐“嬴政”，號(hào)稱“仲父”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“張良”協(xié)助“劉邦”在楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)中最終奪得天下，但不存在以父之名的稱號(hào)，排除；B項(xiàng)：“趙普”與“趙匡胤”發(fā)動(dòng)陳橋兵變，推翻后周，建立宋朝，但不存在以父之名的稱號(hào)，排除；C項(xiàng)：“張居正”輔佐萬(wàn)歷皇帝“朱翊鈞”開創(chuàng)了“萬(wàn)歷新政”，但不存在以父之名的稱號(hào)，排除；D項(xiàng)：劉備臨終托孤，將幼主“劉禪”托付給“諸葛亮”，并要“劉禪”視“諸葛亮”為父，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。44.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：觀察圖形發(fā)現(xiàn)，題干元素組成不同，屬性沒有規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。題干中所有圖形均為一筆畫圖形。故？處應(yīng)該為一筆畫圖形，只有A項(xiàng)符合規(guī)律。故正確答案為A。45.①無(wú)論從事什么職業(yè)，處于什么崗位②思維能力在人的成功過(guò)程中起著舉足輕重的作用③著名科學(xué)家霍金說(shuō)過(guò)：有一個(gè)聰明的大腦，你會(huì)比別人更接近成功④沒有思維活動(dòng)的參與，人類的任何發(fā)明創(chuàng)造都是根本不可能完成的⑤都是快速走向成功的有利資本⑥擁有較高的智商、活躍的思維將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.②①⑥⑤④③B.②⑥①⑤③④C.③②④①⑥⑤D.③④⑥①⑤②參考答案：C解題思路：本題考查的是語(yǔ)句連貫。解答這類題目需要我們首先熟悉各句內(nèi)容。然后結(jié)合選項(xiàng)，進(jìn)行排除。常見的解題突破點(diǎn)有首尾句、關(guān)聯(lián)詞、指代詞、邏輯順序等。本題從首句突破較難，可考慮從其他方面入手突破，如邏輯關(guān)系和關(guān)聯(lián)詞。①中的“無(wú)論”與⑤中的“都是”構(gòu)成一對(duì)關(guān)聯(lián)詞，且根據(jù)句意可知，⑤中的“有利資本”指的是⑥的“擁有較高的智商、活躍的思維”，由此可推出這三者的正確順序?yàn)棰佗蔻荩懦鼴、D。②提出思維能力的重要性，④說(shuō)明沒有思維活動(dòng)參與的后果，對(duì)②起到補(bǔ)充說(shuō)明的作用，因此，④應(yīng)緊跟在②之后，排除A。故本題選C。解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。②句闡述思維能力的重要性，③句是援引觀點(diǎn)提出“大腦”這一話題，根據(jù)邏輯關(guān)系，應(yīng)先引出“大腦”這一話題，然后介紹大腦的思維能力，所以③句在②句前，由此排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。第二步，觀察C項(xiàng)和D項(xiàng)。②句闡述“思維能力”，④句說(shuō)“沒有思維活動(dòng)的參與”是從反面論述思維能力的重要性，②句和④句話題一致，且分別為正反論證的兩個(gè)方面，因此②④兩句捆綁，且②句在④句之前，排除D項(xiàng)。鎖定答案為C項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證C項(xiàng)。語(yǔ)意連貫，邏輯通順。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：首先觀察首句，可知②③為首句，兩句中③是引用，②為觀點(diǎn)，一般情況下引用放在句首，排除A、B兩項(xiàng)；再看②與④，很明顯這兩句都是在說(shuō)“思維”的問(wèn)題，構(gòu)成相同信息捆綁，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。故正確答案為C。46.2，12，36，80，150，（

）A.250B.252C.253D.254參考答案：B解題思路：第一步，觀察數(shù)列，每項(xiàng)都跟冪次數(shù)相關(guān)，考慮冪次修正數(shù)列。第二步，冪次化指數(shù)形式如下：底數(shù)數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列，則所求項(xiàng)底數(shù)為5＋1＝6，指數(shù)數(shù)列為2的常數(shù)數(shù)列，修正項(xiàng)是公差為1的等差數(shù)列，所求的修正項(xiàng)為6＋1＝7，所求項(xiàng)為62×7＝252。因此，選擇B選項(xiàng)。47.股神的騙局。就是所謂的“股神”第一天選定一批人，給其中一半人傳遞漲的信息，另一半傳遞跌的信息。第二天，在被傳遞正確信息的人中，再給其中一半人傳遞漲的信息，另一半人傳遞跌的信息。以此類推。若保證有人連續(xù)六天都接收到正確的消息，那么“股神”最初至少要選擇的人數(shù)是：A.8B.64C.32D.16參考答案：B解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題。第二步，最初選擇的人數(shù)要想盡量少，且要保證有人連續(xù)六天都接收到正確的消息，則最后一天剩余人數(shù)應(yīng)盡量少，即為1人。利用逆推，可得下表：因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：根據(jù)題意可知，若想最初人數(shù)最少，則剩下的人數(shù)需要最少為1人。反向推理：因此，最初為64人。故正確答案為B。解題思路：當(dāng)?shù)诹旖邮盏秸_消息的人最少時(shí)，最初選擇的人最少。第六天接收正確消息的人最少為1人，逆推即可得出答案。此人若第六天接收到正確信息，則“股神”發(fā)送信息需選定2人，第五天需選定4人，依次類推，“股神”如果連續(xù)6天發(fā)送信息正確，最初需要選定26人，即64人。48.下列各項(xiàng)中，不屬于實(shí)質(zhì)性行政違法內(nèi)容的是（

）。A.行政主體不合法B.行為超出了法定權(quán)限C.意思表示不真實(shí)D.違反法定程序參考答案：D解題思路：本題考查實(shí)質(zhì)性行政違法的相關(guān)知識(shí)。實(shí)質(zhì)性行政違法，又稱實(shí)體上的行政違法，是指行政法律關(guān)系主體的行為在內(nèi)容上違反了行政法律實(shí)質(zhì)性要件，主要表現(xiàn)為：（1）行為主體不合法；（2）行為超出了行為主體的法定權(quán)限；（3）意思表示不真實(shí)；（4）行為的內(nèi)容同行政法律規(guī)范所規(guī)定的目的、原則和規(guī)則相悖。A、B、C項(xiàng)屬于實(shí)質(zhì)性行政違法的表現(xiàn)。本題為選非題，故答案為D。49.近年，研究人員研發(fā)出了一種“人造皮膚”，能夠模仿健康年輕皮膚的特點(diǎn)，有望成為人類的“第二層皮膚”?！叭嗽炱つw”交叉融合了醫(yī)學(xué)、生物、化學(xué)、材料、工程等多個(gè)學(xué)科，通過(guò)對(duì)材料的不斷篩選、優(yōu)化及臨床測(cè)試，最終才取得這樣的成果?，F(xiàn)實(shí)中，類似的成果還有很多，比如通過(guò)心臟外科醫(yī)生與電氣工程學(xué)家及計(jì)算機(jī)科學(xué)家的緊密合作，利用3D打印將患者病變心臟的掃描成像轉(zhuǎn)變成用于心臟手術(shù)的物理模型。歷史上，任何一項(xiàng)醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療器械創(chuàng)新都并非是臨床醫(yī)生或某個(gè)學(xué)科專家單獨(dú)完成的?；谂R床問(wèn)題的多學(xué)科交叉合作，才能真正實(shí)現(xiàn)醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療器械領(lǐng)域的自主創(chuàng)新。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.醫(yī)療自主創(chuàng)新促進(jìn)多學(xué)科合作B.醫(yī)療領(lǐng)域的自主創(chuàng)新成果顯著C.醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療器械難以創(chuàng)新D.醫(yī)療自主創(chuàng)新依托多學(xué)科合作參考答案：D解題思路：文段首先引出科研人員研發(fā)的一項(xiàng)成果“人造皮膚”，并指出其交叉融合了多個(gè)學(xué)科，接下來(lái)指出類似的成果還有很多，并舉例說(shuō)明。之后闡述歷史上的情況，任何一項(xiàng)醫(yī)療技術(shù)和器械并非單獨(dú)能夠完成，尾句強(qiáng)調(diào)只有進(jìn)行多學(xué)科交叉合作，才能實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)新，故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)醫(yī)療自主創(chuàng)新需要多學(xué)科交叉合作，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)；A項(xiàng)，邏輯錯(cuò)誤，文段重點(diǎn)介紹多學(xué)科合作對(duì)醫(yī)療創(chuàng)新的影響，而不是醫(yī)療創(chuàng)新對(duì)多學(xué)科合作的影響，排除；B項(xiàng)，沒有提及多學(xué)科交叉合作，偏離中心，排除；C項(xiàng)，“難以創(chuàng)新”為問(wèn)題的表述，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)多學(xué)科交叉合作這一對(duì)策，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊丁叭嗽炱つw”帶來(lái)的醫(yī)療創(chuàng)新啟示》解題思路：第一步，分析文段。文段先由“人造皮膚”引入話題，然后介紹“人造皮膚”融合了多個(gè)學(xué)科的成果，接著引出了現(xiàn)實(shí)中類似的成果還有很多，并進(jìn)行舉例和分析，最后通過(guò)必要條件引出文段重點(diǎn)，即“基于臨床問(wèn)題的多學(xué)科交叉合作”。文段屬于“分—總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在最后一句，強(qiáng)調(diào)醫(yī)療自主創(chuàng)新需要多學(xué)科交叉合作。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)為主旨句的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查概括文段著重說(shuō)明的內(nèi)容。文段談?wù)摰膬?nèi)容多而雜，需要逐步分析文段的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)，尋找關(guān)鍵詞，進(jìn)而提煉文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。文段由“人造皮膚”引出多學(xué)科合作研發(fā)取得重大醫(yī)學(xué)成果的話題，強(qiáng)調(diào)醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療器械創(chuàng)新并非能由臨床醫(yī)生或某個(gè)學(xué)科專家單獨(dú)完成，而只有多學(xué)科交叉合作才能實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)新。D項(xiàng)與此相符，當(dāng)選。A項(xiàng)因果倒置，文段說(shuō)的是多學(xué)科合作促進(jìn)醫(yī)療自主創(chuàng)新，排除。B、C兩項(xiàng)脫離了“多學(xué)科”這一關(guān)鍵詞，排除。故本題選D。50.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。?shù)量特征明顯，考慮數(shù)元素的個(gè)數(shù)。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段圖形波浪線條數(shù)依次為3、2、1，呈等差數(shù)列，第二段圖形同向的“L”形個(gè)數(shù)依次為3、2，問(wèn)號(hào)處圖形應(yīng)有1個(gè)“L”形，只有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。51.消費(fèi)品市場(chǎng)物價(jià)穩(wěn)定，與下列哪項(xiàng)沒有直接關(guān)系（

）。A.平衡總供求B.貨幣供應(yīng)量C.提高就業(yè)率D.勞動(dòng)生產(chǎn)率參考答案：C解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。商品的價(jià)值量由生產(chǎn)這種商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定，價(jià)值決定價(jià)格，價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)。A項(xiàng)正確，總供求保持平衡使得國(guó)家經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定，市場(chǎng)內(nèi)沒有通貨膨脹和通貨緊縮，不會(huì)造成物價(jià)變化。B項(xiàng)正確，當(dāng)貨幣供應(yīng)量超過(guò)流通中需要量時(shí)，會(huì)導(dǎo)致通貨膨脹，表現(xiàn)為紙幣貶值和物價(jià)普遍上漲。反之，當(dāng)貨幣供應(yīng)量小于流通中需要量時(shí)，會(huì)導(dǎo)致通貨緊縮，表現(xiàn)為紙幣升值和物價(jià)普遍下跌。C項(xiàng)錯(cuò)誤，提高就業(yè)率不會(huì)直接影響消費(fèi)品市場(chǎng)的物價(jià)。D項(xiàng)正確，社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率決定商品的價(jià)值量，價(jià)值決定價(jià)格。本題為選非題，故正確答案為C。52.我國(guó)的立法解釋是指（

）。A.全國(guó)人大常委會(huì)對(duì)憲法和法律進(jìn)行的解釋B.全國(guó)人大法工委所作的解釋C.地方人大對(duì)其制定的地方性法規(guī)所作的解釋D.國(guó)務(wù)院對(duì)行政法規(guī)所作的解釋參考答案：A解題思路：立法解釋，是立法機(jī)關(guān)根據(jù)立法原意，對(duì)法律規(guī)范具體條文的含義以及所使用的概念、術(shù)語(yǔ)、定義所做的說(shuō)明。做出法律解釋的目的是為了更準(zhǔn)確地理解和適用法律。司法解釋是指司法機(jī)關(guān)對(duì)法律法規(guī)（法令）的進(jìn)一步明確界限或作的補(bǔ)充規(guī)定。A項(xiàng)正確，全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)是我國(guó)最高權(quán)力機(jī)關(guān)和立法機(jī)關(guān)的常設(shè)機(jī)關(guān)，擁有對(duì)法律的解釋權(quán)；其他機(jī)關(guān)不屬于立法機(jī)關(guān)，無(wú)立法解釋權(quán)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，全國(guó)人大法工委，是全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)下設(shè)的工作委員會(huì)之一。C項(xiàng)錯(cuò)誤，立法解釋的主體只能是全國(guó)人大常委會(huì)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，國(guó)務(wù)院對(duì)行政法規(guī)所作的解釋為行政解釋，而非立法解釋。故正確答案為A。53.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是指各種以非物質(zhì)形態(tài)存在的、與群眾生活密切相關(guān)、世代相承的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式。下列不屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的是（

）。A.傳統(tǒng)醫(yī)藥B.古代雕塑C.傳統(tǒng)舞蹈D.傳統(tǒng)曲藝和雜技參考答案：B解題思路：本題考查人文常識(shí)。A、C、D項(xiàng)正確，《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》第二條第一款規(guī)定：“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是指各族人民世代相傳并視為其文化遺產(chǎn)組成部分的各種傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式，以及與傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式相關(guān)的實(shí)物和場(chǎng)所。包括：（一）傳統(tǒng)口頭文學(xué)以及作為其載體的語(yǔ)言；（二）傳統(tǒng)美術(shù)、書法、音樂、舞蹈、戲劇、曲藝和雜技；（三）傳統(tǒng)技藝、醫(yī)藥和歷法；（四）傳統(tǒng)禮儀、節(jié)慶等民俗；（五）傳統(tǒng)體育和游藝；（六）其他非物質(zhì)文化遺產(chǎn)?！盉項(xiàng)錯(cuò)誤，古代雕塑屬于物質(zhì)文化遺產(chǎn)中的文物，不屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。本題為選非題，故正確答案為B。54.交通攝像頭：監(jiān)控路況A.指紋密碼鎖：采集指紋B.電子血壓儀：測(cè)量血壓C.掃地機(jī)器人：凈化空氣D.折疊防盜窗：晾曬衣服參考答案：B解題思路：本題考查生活常識(shí)關(guān)系中的功能或作用關(guān)系。題干中兩個(gè)詞語(yǔ)之間具有功能關(guān)系，前者為對(duì)象，后者是對(duì)其功能的描述。交通攝像頭的主要功能是監(jiān)控路況。A項(xiàng)，指紋密碼鎖的主要功能是利用指紋開鎖，采集指紋只是實(shí)現(xiàn)功能的前提準(zhǔn)備。B項(xiàng)，電子血壓儀的主要功能是測(cè)量血壓。C項(xiàng)，掃地機(jī)器人的主要功能是掃地，而不是凈化空氣。D項(xiàng)，折疊防盜窗的主要功能是防盜，而不是晾曬衣服。故本題選B。55.甲向H銀行貸款，以其別墅設(shè)定抵押。之后，甲在別墅院內(nèi)建造了獨(dú)立車庫(kù)。貸款到期，甲無(wú)力償還。H銀行享有優(yōu)先受償權(quán)的財(cái)產(chǎn)：A.僅限于別墅B.包括別墅、車庫(kù)C.包括別墅及其建設(shè)用地使用權(quán)D.包括別墅、車庫(kù)及二者的建設(shè)用地使用權(quán)參考答案：C解題思路：第一步，本題考查民法知識(shí)。第二步，根據(jù)《城市房地產(chǎn)管理法》第四十八條，依法取得的房屋所有權(quán)連同該房屋占用范圍內(nèi)的土地使用權(quán)，可以設(shè)定抵押權(quán)。以出讓方式取得的土地使用權(quán)，可以設(shè)定抵押權(quán)。根據(jù)《物權(quán)法》第一百八十二條，以建筑物抵押的，該建筑物占用范圍內(nèi)的建設(shè)用地使用權(quán)一并抵押。以建設(shè)用地使用權(quán)抵押的，該土地上的建筑物