五年級(jí)上冊(cè)五多邊形面積的計(jì)算西師大五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)多邊形面積的計(jì)算解決問(wèn)題_第1頁(yè)
五年級(jí)上冊(cè)五多邊形面積的計(jì)算西師大五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)多邊形面積的計(jì)算解決問(wèn)題_第2頁(yè)
五年級(jí)上冊(cè)五多邊形面積的計(jì)算西師大五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)多邊形面積的計(jì)算解決問(wèn)題_第3頁(yè)
五年級(jí)上冊(cè)五多邊形面積的計(jì)算西師大五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)多邊形面積的計(jì)算解決問(wèn)題_第4頁(yè)
五年級(jí)上冊(cè)五多邊形面積的計(jì)算西師大五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)多邊形面積的計(jì)算解決問(wèn)題_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能借助所學(xué)的多邊形面積的計(jì)算公式及推導(dǎo)方法去解決生活中的問(wèn)題。2、通過(guò)對(duì)數(shù)量關(guān)系的分析,掌握一些解決問(wèn)題的基本策略?;仡櫰叫兴倪呅巍⑷切?、梯形面積公式推導(dǎo)過(guò)程長(zhǎng)方形面積=長(zhǎng)X寬平行四邊形面積=底X高三角形面積=底X高÷2梯形面積=(上底+下底)X高÷2轉(zhuǎn)化復(fù)習(xí)剪拼7cm2cm7cm5cm9cm3cm4cm計(jì)算下列圖形的面積復(fù)習(xí)

7×2=14(c㎡)

7×5÷2=17.5(c㎡)(9+4)×3÷2=19.5(c㎡)答語(yǔ)略

從上往下,一層比一層多放1根。

方法一:把每層的根數(shù)加起來(lái):

3+4+5+6+7+8

=33(根)

從上往下,一層比一層多放1根。

方法二:把第1層的根數(shù)和最后一層的根數(shù)相加()第2層和倒數(shù)第2層的根數(shù)相加()第3層和第4層的根數(shù)相加()這樣就有()個(gè)()根:(3+8)+(4+7)+(5+6)=11×3=33(根)。

3+84+75+6311方法三:這堆原木的橫截面像(

)(填形狀),我們能不能借鑒梯形的面積公式的推導(dǎo)方式來(lái)分析圓木總根數(shù)的計(jì)算方法?梯形把這堆圓木變換個(gè)方向把兩堆圓木一正一反拼在一起,形成一個(gè)平行四邊形,兩堆圓木有多少根??jī)啥褕A木根數(shù)=(頂層根數(shù)+底層根數(shù))×層數(shù)一堆圓木根數(shù)=(頂層根數(shù)+底層根數(shù))×層數(shù)÷2計(jì)算驗(yàn)證頂層3根底層8根6層(3+8)X6÷2=11×

6÷2=66÷2=33(根)

(頂層根數(shù)+底層根數(shù))×層數(shù)÷2在我們的生活中經(jīng)常見(jiàn)到像這樣堆放的原木、鋼管,通常都用這個(gè)方法求總根數(shù):(頂層根數(shù)+底層根數(shù))×層數(shù)÷2(上底)(下底)(高)練一練(1)下面相同面值的硬幣擺成一個(gè)梯形。一共有多少枚硬幣?(6+10)×5÷2=16×5÷2=80÷2=40(枚)

答:一共有40枚硬幣。練一練(2)有一個(gè)鋼材倉(cāng)庫(kù)中有一堆鋼管呈梯形放置,下層堆放了18根,上層堆放了10根,一共堆放了9層,這堆鋼管共有多少根?(10+18)×9÷2=28×9÷2=252÷2=126(根)答:這堆鋼管共有126根。練一練(3)有一堆水泥管,橫截面近似一個(gè)梯形,頂層有2根水泥管,底層有7根,每相鄰兩層相差1根,一共有6層,這堆水泥管有多少根?(2+7)×6÷2=9×6÷2=54÷2=27(根)

答:這堆水泥管共有27根。拓展訓(xùn)練★(4)用許多圓木擺成一個(gè)橫截面是梯形的圓木堆,最上層擺3根,最下層擺27根,每相鄰兩層相差1根,這堆原木一共有多少層?這個(gè)圓木堆一共有多少根圓木?層數(shù)=底層根數(shù)-頂層根數(shù)+1(1)27-3+1=25(層)

(2)(3+27)×25÷2=30×25÷2=375(根)

答:這堆原木一共有25層。一共375根。課堂總結(jié):這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么?在我們的生活中堆放的原木、鋼管近似梯形時(shí),通常用的方法是:總根數(shù)=(頂層

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