小學數(shù)學西南師大六年級上冊二圓圓的周長 -_第1頁
小學數(shù)學西南師大六年級上冊二圓圓的周長 -_第2頁
小學數(shù)學西南師大六年級上冊二圓圓的周長 -_第3頁
小學數(shù)學西南師大六年級上冊二圓圓的周長 -_第4頁
小學數(shù)學西南師大六年級上冊二圓圓的周長 -_第5頁
已閱讀5頁,還剩30頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

圓的周長與圓的直徑有什么關(guān)系?方法一:繞線法方法一:繞線法圓的周長的測量方法一:繞線法圓的周長的測量方法一:繞線法圓的周長的測量方法一:繞線法圓的周長的測量01234方法一:繞線法圓的周長的測量方法二:滾動法24圓的周長的測量01234圓的周長的測量方法二:滾動法01234圓的周長的測量方法二:滾動法01234圓的周長的測量方法二:滾動法01234圓的周長的測量方法二:滾動法01234圓的周長的測量方法二:滾動法01234圓的周長的測量方法二:滾動法01234圓的周長的測量方法二:滾動法01234圓的周長的測量方法二:滾動法你有什么發(fā)現(xiàn)明確圓周率的意義。經(jīng)過上面的操作和實驗,我們發(fā)現(xiàn):任意一個圓的周長除以它的直徑是一個固定不變的數(shù),我們把這個數(shù)叫做圓周率,用希臘字母“π”(讀作:pài)表示。探索新知3.推導圓周長的計算公式。根據(jù)上面的實驗探究可知:圓的周長=直徑×圓周率

或圓的周長=半徑×2×圓周率用字母表示為C=πd或C=2πr情景導入2解:C=πd=3.14×0.71=2.2294(米)

≈2.23(米)答:自行車約前進2.23米。自行車車輪的外直徑是0.71米。車輪轉(zhuǎn)1周,自行車前進多少米?(得數(shù)保留兩位小數(shù))情景導入3一個水池的周長是31.4米。這個水池的直徑和半徑分別是多少米?水池的周長水池的直徑水池的半徑分析問題:探索新知解:設(shè)水池的直徑是dm。3.14d=31.4

d=10

水池的半徑:

r=d÷2=10÷2=5(米)答:這個水池的直徑是10米,半徑是5米。解決問題:方法一探索新知解:水池的直徑:31.4÷3.14=10(米)

水池的半徑:

10÷2=5(米)答:這個水池的直徑是10米,半徑是5米。方法二解決問題:典題精講求右邊圓的周長。圓的周長=半徑×2×圓周率解:3×2×3.14=18.84(米)

答:這個圓的周長是18.84米。判斷:一個圓的周長總是它的直徑的3.14倍。(

)錯誤解答易錯提醒√錯誤原因:把π與3.14等同了,即誤認為π=3.14。一個圓的周長總是它的直徑的π倍,π≠3.14,π≈3.14。判斷:一個圓的周長總是它的直徑的3.14倍。(

)正確解答易錯提醒×學以致用判斷:半圓的周長等于圓的周長的一半。(

)半圓的周長等于圓的周長的一半加直徑。半圓的周長為左圖紅線的長度?!翆W以致用填表。圓的直徑(d)2cm

100m

圓的半徑(r)

10dm

8cm圓的周長(C)1cm50m20dm16cm圓的周長=直徑×圓周率圓的周長=半徑×2×圓周率6.28cm62.8dm314m50.24cm學以致用一座大鐘的時針長30厘米,一晝夜時針的針尖經(jīng)過的路程是多少厘米?圓的周長=半徑×2×圓周率時針的運動軌跡是圓,求它一晝夜走過的路程,就是求它轉(zhuǎn)動的圓的周長。一晝夜=24小時,所以一晝夜時針要轉(zhuǎn)動2圈。學以致用解決問題:答:一晝夜時針的針尖經(jīng)過的路

程是376.8厘米。解:圓的半徑:30cm圓的周長:30×2×3.14=188.4(cm)時針走過的路程:188.4×2=376.8(cm)課堂小結(jié)2.圓周長的計算方法:圓的周長=直徑×圓周率C=πd圓的周長=半徑×2×圓周率

C=2πr已知圓的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論