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文檔簡介
部編版六年級語文第三課第三課時西江月·夜行黃沙道中教學目標:? 1、正確、流利、有感情的朗讀并背誦課文。? 2、通過語言文字,融入自己豐富的想象,感悟這首詞所描繪的意境。? 3、通過語言文字的訓練,感受詞中所表現(xiàn)的自然美,感悟作者熱愛大自然,關(guān)心人民,企盼豐年的思想情感。教學重難點:? 品讀詩人遣詞造句的妙處,領(lǐng)悟詩歌意境作者簡介:辛棄疾,字幼安,號稼軒,南宋著名愛國詞人,豪放派代表詞人。在文學史上與蘇軾齊名,號稱“蘇辛”,與李清照并稱“濟南二安”。他的主要作品有《摸魚兒》、《清平樂·村居》、《永遇樂·京口北固亭懷古》等。什么是詞??
詞是詩的別體,是唐代興起的一種新的文學樣式,到了宋代,進入全盛時期。詞又稱曲子詞、長短句、詩余,是配合宴樂樂曲而填寫的詩歌,詞牌是詞的調(diào)子名稱,每首詞都有一個表示音樂性的詞牌。一般說,詞牌并不是詞的題目,如《西江月·夜行黃沙道中》中的“西江月”是詞牌名,“夜行黃沙道中”是這首詞的題目。學生自主閱讀:? 西江月·夜行黃沙道中? 辛棄疾? 明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。?七八個星天外,兩三點雨山前。舊時茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。教師帶讀:讀準節(jié)奏? 西江月·夜行黃沙道中? 辛棄疾? 明月/別枝/驚鵲,清風/半夜/鳴蟬。稻花香里/說/豐年,聽取/蛙聲一片。? 七八個/星/天外,兩三點/雨/山前。舊時/茅店/社林邊,路轉(zhuǎn)/溪橋/忽見。學生在讀:? 西江月·夜行黃沙道中? 辛棄疾? 明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。?七八個星天外,兩三點雨山前。舊時茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。詞牌名 詞題名課文講解:?
明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。你從這一句中看到了什么、聽到了什么?先以驚鵲寫明月,明月出來了,樹枝上的鵲兒一見到光驚飛不定。次寫鳴蟬,半夜還有蟬鳴,可見天熱,為下片寫雨伏筆。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。? 你從這一句看到了什么,聽到了什么?此時作者的心情怎樣?這兩句點明了季節(jié)是在夏天,正是稻谷揚花的時候。稻花飄香,蛙聲一片,又鬧又靜,鄉(xiāng)土氣息更濃厚了。詞人為農(nóng)家感到由衷的喜悅。在這作者把蛙擬人化了,寫蛙懂得“說豐年”,既生動地渲染了連蛙也為之歡唱的豐年景象,使之更為突出鮮明,也映托出人逢豐年的喜悅。七八個星天外,兩三點雨山前。? 你從這一句看到了什么,聽到了什么?這兩句描寫一場驟雨即將瓢潑而下的氣象。詞人寫明星而不寫烏云,只用七八個星星來暗示烏云布滿天空。“兩三點雨”說明雨點很大,不緊,疏朗,將驟雨的前奏寫得逼真。舊時茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。? 你從這一句看到了什么,聽到了什么?此時此刻,詞人擁有怎樣的心情?大雨將至,急忙避雨,本來很熟悉茅店的位置,一時竟找不到了,可見詞人剛才是怎樣的沉浸在“稻花香里說豐年”的意境之中怡然自得,路轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn),嘿,茅店不就在眼前嗎?課堂小結(jié)? 《西江月·夜行黃沙道中》一詞通過描寫詞人夜行黃沙道中所見到的景色,表達了詞人熱愛大自然,關(guān)心人民生
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