消防安全教育觀后感（精選9篇）

第頁共頁消防平安教育觀后感〔精選9篇〕消防平安教育觀后感〔精選9篇〕消防平安教育觀后感112月28日上午，單位對我們進展了一次消防平安知識培訓，給我們觀看了消防平安警示教育片。通過這次的培訓，使我學到了不少關于火災自救及防止火災的知識。例如，在突遇火災時，千萬要冷靜，切勿驚慌，應盡快找到出口逃生，千萬不要搭乘電梯;同時，應用濕布或濕布捂住口鼻。因為火災當中，因燒傷死亡的人不多，大局部死亡的人都是由于濃煙而窒息死亡的?；馂陌l(fā)生時，應盡量保護口鼻;當家里出現(xiàn)煤氣泄漏時，切勿開燈檢查或打，應立即翻開門窗通風，同時立即關閉氣閥;假設煤氣瓶發(fā)生著火現(xiàn)象，應立即用濕布蓋滅，然后把氣瓶倒置于冷水當中……火災給人類帶來災難,給國家和人民造成損失。引起火災的原因很多。人們在消費，生活用火時候管理不嚴，用電不當，雷擊起火等都會引起火災，帶來禍患。為了防止火災的發(fā)生，我們需要養(yǎng)成平安用火的習慣。發(fā)現(xiàn)火情，要迅速告訴相關人員，并盡快撥打119火警，通知消防隊來救火，在中說明火災發(fā)生的地點、周圍的道路情況。幫助消防隊更多地掌握火場情況，盡快到達火場。只要我們理解消防平安知識，在遇到火災時不慌張，我們便能在火災中平安撤離，保住生命。消防平安教育觀后感2盡管電視經常播放火災警示，我卻一直覺得火災離我們很遙遠。自從參加學校的消防平安教育講座，我才發(fā)現(xiàn)，略微不小心，平安隱患就在我們身邊。參加消防平安教育講座，讓我深深體會到火災的可怕，要知道星星之火，可以燎原！然而造成這一切災難的頭卻往往是我們。看看，在街道上，草叢里，小河邊，隨處可見未熄滅的煙頭，這種現(xiàn)象證明人們的防火意識不夠強烈，仔細想想，假設是這未熄滅的煙頭點燃了木材或其他易燃物品，那將造成一場怎樣的災難呢？可見進步人們的思想警覺性是多么必要啊。除了思想意識不高，日常行為習慣的不標準也是造成火災的重要原因。我們習慣在樓道間里堆放雜物，只要在天干氣燥的日子里，一點火星就可能點燃物品，造成嚴重后果；家里的煤氣罐，很少有人主動、定期地檢查是否漏氣；清明時節(jié)更是隨意上山燃燒冥紙，清明前后的火災大大小小多少宗，大家都____了！因為防范意識不高，所以行為懈怠，對于日常滅火設備也疏于管理。有很多災難滅火不及時，很大原因在于消防工具配置不給力。在____，家家戶戶都備有急求應災物品，像防毒面具、消防栓是很根本的條件。而在我們的小區(qū)樓層，要求每層或每戶都要設置一臺消防栓，但在檢查中，經常出現(xiàn)消防設備老化、接不上、不出水之類的問題，有時是根本找不到消防栓！這樣一旦發(fā)生火災可怎么辦吶！可見，大家沒有防范于未然，而等到“燃”了，還做不到“亡羊補牢”啊！參加消防平安教育講座后，我受益匪淺，也學到了一些火場逃生的知識?；馂牡攸c假如是家里，身旁假設沒有防毒面具，需以最快的速度準備一條八層厚的濕布捂住口鼻，確保自己不會過多吸入毒煙，身上披上一條棉被，俯下身子快速逃離火場。假設在商場或大型公共場所，要迅速尋找平安出口逃生，確保自身平安。火，善用之那么為福，不善用之那么為禍。在遠久的“鉆木取火”中我們獲得了人類的大進步，這是“善”用。希望我們繼續(xù)標準我們的行為，一起做好平安防范，千萬不要引火為“禍”！消防平安教育觀后感3“風高物燥，注意防火!”如今的季節(jié)，天氣非?？菰?，也是火災高發(fā)季節(jié)。各單位各部門都要學習消防知識和演習消防逃生技能。我校也不例外，于上周四晚上組織全校教職工觀看消防教育片，并要求每人根據自己的工作崗位，制定相應措施，寫一篇觀后感。我不是領導也不是班主任，不用制定什么措施。觀后感寫起來就得心應手多了。為了進一步加強教職工的消防平安意識，學校于12月11日晚組織會體教職工觀看了一場觸目驚心的消防平安教育片，這是一部潛移默化中增強消防平安意識和消防法制觀念的教育片。該影片選擇具有典型意義的火災案例，以紀實的風格，直觀形象地宣傳了火災的危害及怎樣預防火災，遇到火險時如何滅火，人身平安及自救逃生等根本消防知識。通過觀看影片，不僅使全體教職工在平安消防意識上受到了啟迪，同時也進步了對火災等緊急突發(fā)災害的自救逃生技能和及應對緊急突發(fā)事件的才能，增強教職工的自我保護的.才能。影片中的一場場火災，燒毀了家園，燒掉了財物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。。大火過后，留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓告訴人們，如此無情的殘酷的火災為什么會發(fā)生?由于人們缺乏消防知識，消防知識淡薄，消防設備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時刻把平安放在首位，約束自身行為，創(chuàng)造良好的消防平安環(huán)境。觀看完畢后，學校強調：各科室，各科組要以確保校園平安為目的，強化平安管理，明確責任，制定并落實相應措施。創(chuàng)立平安的、文明的、安康的育人環(huán)境，每一位教職工任重道遠。我作為一個任課教師，處處以身作那么，時刻提醒自己用電用氣等平安，平時分開時關好電。同時把防火平安意識灌輸到每位學生當中，教育學生不要私拉亂接電線和偷偷使用大功率電器等等，教育學生不要麻木大意，要時刻保持清醒的頭腦，充分認識火災隱患的危害性，增強學生的消防平安意識。學校是人員密集區(qū)，做好學校的消防平安工作，我刻不容緩。消防平安教育觀后感4今天，我們班學了消防知識。教師給我們播放了關于消防知識的視頻。視頻剛開場放，就卡住了。然后整個屏幕都卡住了，教師費了好多“功夫”才修好。我們又可以繼續(xù)看了。令我印象最深入的是做科學實驗。做科學實驗的時候，要放入適當的材料。不然會引起爆炸或者火災。比方，不能把易燃物品和明火放在一起。這一次看視頻，讓我學到了很多消防知識：不能在草坪旁邊吸煙，不然很容易引起火災；不要在電線下面放煙花等。我覺得消防知識很重要，我們以后可以用消防知識來預防火災。消防平安教育觀后感5今天早上，我們班的潘教師，給我們全班看了個關于消防平安的視頻。有句俗語是這么說的：“____就象火一樣，聽憑大雪封山，鳥獸藏跡，只要我們有火種，就能驅趕嚴寒，帶來光明和溫暖?！钡戳诉@個視頻后，我才知道‘火’，有很大的危險的!不過只要掌握“四個才能”就可以讓自己得到保障。1、假如在家里等某個建筑物著火，要穿過濃煙逃生，要用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，但不能大量地吸收里面的氧氣防止過量吸入有毒氣體，之后盡量使身體貼近地面匍匐前進?？梢韵却蚪o119，再向窗外舉白旗呼救，這里千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺、落水管等逃生自救。也可用繩子,可把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、暖氣管、鐵欄桿等固定物上,用毛巾、布條等保護手心,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫。2、假如身上有著火,可千萬不要奔跑,只要在地上使勁打滾或用厚重衣服來壓滅正在燃燒的火苗，就可以逃脫危險!3、也要注意公共場所的指示牌。(如:平安出口、消火栓、滅火器、制止吸煙等)4、還要知道逃生常識：1、火災襲來時要迅速逃生,不要貪戀財物。2、家庭成員平時就要理解掌握火災逃生的根本方法,熟悉幾條逃生道路。3、受到火勢威脅時,要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向平安出口方向沖出去。消防平安教育觀后感6今天下午的班隊課，教師帶著我們全班同學觀看了“消防平安教育”片。這些影片以輕松、幽默的語句的來教我們遇到火災該怎么做。雖然語句是輕松、幽默的，但還是讓我們懂得了火災嚴重性和知道遇到火災時該怎么做的重要性。影片還帶我們去了消防指揮中心，看看消防員們平時時怎樣工作的?？赐暌院?，我們不禁對消防隊員們肅然起敬。消防隊員們不管春、夏、秋、冬，都穿著厚厚的衣服，為發(fā)生火災的地方滅火，而且還隨時有生命危險，可他們沒有一點兒不樂意。這就是“全心全意為人民效勞”的精神??！在這里，讓我們一起向消防隊員們敬禮，感謝他們！消防平安教育觀后感7今天下午爸爸帶我去電影院觀看了消防專題片《榮耀使命》，小朋友很多，幾乎坐滿了大廳，我們深深地被影片描繪的故事情節(jié)感動并倍感震撼!電影里的人物熊兵，一開場是新兵，訓練和做事總是散漫隨意，但是，在班長阿地力的嚴格訓練和推心置腹的屢次談心以后，熊兵漸漸深入認識到自己身上這套軍裝所包含的神圣意義和使命為了人民的生命和財產平安，消防戰(zhàn)士一定要刻苦訓練，時刻為應對突發(fā)的險情而積極備戰(zhàn)!電影里描繪的火災事故導致消防戰(zhàn)士身處極度的危險之中，可是他們總是堅持做到了迅速出擊，臨危不亂，奮勇領先。阿地力，熊兵和張華中都在火災中受傷，幸好被醫(yī)院搶救過來，重新歸隊。我們要向消防戰(zhàn)士致敬!他們保衛(wèi)著我們的平安生活，為此，他們付出了常人難以想像的艱辛努力。我們要向消防戰(zhàn)士學習，從小努力學習知識，長大為國家、為人民做出自己的奉獻。消防平安教育觀后感8在這個周末，我和我的同學敦繼凱去看了由消防總隊制作的《榮耀使命》。電影一開場，我們就看到了令人驚心動魄的一幕。兩個消防戰(zhàn)士被困在一棟居民樓里，其中一個戰(zhàn)士已經準備放棄，另一個是他的中隊長，并提醒他要堅持到最后。緊接著，他們倆就回憶起以前的事情，以此來激發(fā)堅持的勇氣。剛剛入隊的熊兵就是被困的消防員之一。那時的熊兵消防意識并不強，甚至不尊敬上級領導。在一次消防任務中，熊兵深入領悟到了人民生命財產的重要性，以及在一次只是好奇，拆壞了生命探測器儀的事件。班長阿地力非常認真并別有深意地告訴熊兵，器材壞了你能賠得起，廣闊群眾的生命你能賠得起嗎?那一句話深入地留在了熊兵的心上。在一次消防活動中，一所化工廠引起大火，觸發(fā)了二次猛烈的爆炸的可能，消防小組又準備讓二中隊去救火。這時，大家毫不猶豫地去了。結果，隊長在下達命令時，熊兵、阿地力被分配到了一組。按理說，這是令人快樂的事，可是他們要去的是最危險的地方——工廠內部。那里是最容易發(fā)生二次爆炸的地方。在最危險的時候，阿地力把生的希望留給了熊兵。從此熊兵感謝不已。接下來，就是開頭局部，熊兵和中隊長張華中被困在一所居民樓里。最后，他們被救，并被晉升了職務。從此，他們都過著充實而又緊張的生活。看完這部電影，我深入體會到生活中要注意防范火災，并要永遠尊敬那些為了人民利益而一直奮斗的消防戰(zhàn)士，他們的精神永垂不朽。消防平安教育觀后感9火災，無情地吞噬了無辜的生命，無情地什么也沒有留下，只無情地留下一片殘墟，俗話說：“水火無情”;“賊偷一半，火燒全光”。小時候，不懂事，不知道火災是什么東西，也不知道火災有多么危險，但也確實沒見過火災……我只隱約記得火災就是著火了，但事實沒這么簡單!何曾想過，當我遇上火災，我會怎么做?會打119嗎?會使用滅火器嗎?還是會逃生嗎?……都無從可知。然而學校組織的消防平安教育卻給我了很大的啟示。如今的火災已無法用生動的字眼來描繪，來復述，盡管是“瘋一般的蔓延了開來”、“吞噬”、“夕陽如血”、整個世界好似都是紅色”、“滾滾濃煙彌漫了大半個天”還是