活動(dòng)方案合集五篇

第頁(yè)共頁(yè)活動(dòng)方案合集五篇【實(shí)用】活動(dòng)方案合集五篇活動(dòng)方案篇1一、活動(dòng)主題“亞運(yùn)新學(xué)期”明確新學(xué)期的奮斗目的，鼓勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)??；營(yíng)造濃重的開(kāi)學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。二、時(shí)間：20xx年9月1日上午8：30三、地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)四、主持：五、相關(guān)人員準(zhǔn)備：升旗手：指揮：放音樂(lè)：標(biāo)語(yǔ)、音響：學(xué)生代表：各班一位代表老師代表：六、議程：主持人：1、迎新生親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：大家好！“愉快的暑期已經(jīng)完畢了，今天，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期?？矗瑢W(xué)們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，想必心中都充溢著沖動(dòng)。新的學(xué)期，同學(xué)們也一定發(fā)現(xiàn)了我們學(xué)校也發(fā)生著變化，學(xué)校的花草也顯得格外精神。大家向前看，今天，我們學(xué)校還迎來(lái)了一群新同學(xué)，如今就讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)新同學(xué)入場(chǎng)?！舱坡曧懫稹澄覀儗W(xué)校也對(duì)每一位新同學(xué)你們寄予了厚望，希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中，可以真正作到：好好學(xué)習(xí)、天天向上，讓我們?cè)俅巫Ｄ銈儯嚎鞓?lè)學(xué)習(xí)，安康生長(zhǎng)！2、歡送新校長(zhǎng)在新學(xué)期里我們又迎來(lái)**小學(xué)的新校長(zhǎng)—年輕有為的李校長(zhǎng)，我們相信，在李校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們**小學(xué)全體師生會(huì)團(tuán)結(jié)一致，一起創(chuàng)造楚小輝煌的明天！讓我們以熱烈的掌聲歡送李校長(zhǎng)。3、宣布儀式開(kāi)場(chǎng)新學(xué)期，新變化，新希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛。下面我宣布**小學(xué)20xx~20xx學(xué)年上學(xué)期“攜手希望”開(kāi)學(xué)典禮如今開(kāi)場(chǎng)：4、升旗儀式〔升旗音樂(lè)〕1)“全體立正，出旗、敬禮、奏樂(lè)、”2)“奏國(guó)歌，升國(guó)旗”3)“唱國(guó)歌”。新的學(xué)期，看到同學(xué)們嶄新的相貌，相信大家也作好了學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個(gè)人與集體的開(kāi)展航船駛向遠(yuǎn)方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡送李校長(zhǎng)為我們做新學(xué)期的開(kāi)學(xué)致辭。5、校長(zhǎng)講話老師們，同學(xué)們，人貴在行動(dòng)，聽(tīng)了校長(zhǎng)的講話，你們應(yīng)該知道如何去面對(duì)新學(xué)期的困難與挑戰(zhàn)，走好將來(lái)的每一步棋子。那就讓我們給自身定個(gè)目的吧，全身心地投入去實(shí)現(xiàn)它。下面讓我們有請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。6、“新學(xué)年、新起點(diǎn)、新目的、新成果。請(qǐng)老師代表的發(fā)言。”7、學(xué)生代表發(fā)言〔1、6年級(jí)代表〕8、新學(xué)期要樹(shù)立新目的”的希望，希望我們**小學(xué)的全體同學(xué)們從今天開(kāi)場(chǎng)，從如今開(kāi)場(chǎng)，認(rèn)真對(duì)待每一天，認(rèn)真對(duì)待每一件事，期待在這學(xué)期完畢時(shí)，我們每個(gè)人都將收獲豐碩的果實(shí)，為我們**小學(xué)的騰飛做出我們的一份奉獻(xiàn)！”最后再次祝老師們?cè)诒緦W(xué)期中工作順利，身心安康！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)生長(zhǎng)。祝我們**小學(xué)這個(gè)大家庭蒸蒸日上！**小學(xué)20xx~20xx學(xué)年上期開(kāi)學(xué)典禮到此完畢。有請(qǐng)各班同學(xué)依次退場(chǎng).七、活動(dòng)要求1、老師、學(xué)生情緒飽滿、精神振奮，學(xué)生一律穿校服、佩帶好紅領(lǐng)巾。2、學(xué)生按班級(jí)依次入場(chǎng)，遵守會(huì)議紀(jì)律。老師在學(xué)生隊(duì)伍后面。班主任在本班隊(duì)伍前面。3、攝影〔程振海老師負(fù)責(zé)〕4、播送音響〔郝仁紅老師負(fù)責(zé)〕5、典禮完畢有秩序退場(chǎng)?；顒?dòng)方案篇2一、活動(dòng)主題成長(zhǎng)青春追逐二、活動(dòng)目的與意義希望通過(guò)此次晚會(huì)向大家展現(xiàn)房建一班的良好形象，向?qū)W生部的諸位領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)組織展示充滿活力的一班同學(xué)”。剛進(jìn)入大學(xué)的大一新生，對(duì)大學(xué)的新穎感剛剛過(guò)去，很大一局部學(xué)生仍處于無(wú)盡的迷茫之中。放任時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流失，忘卻了當(dāng)年要實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想時(shí)的信誓旦旦。這次活動(dòng)，就是要讓同學(xué)們重新找回遺失的夢(mèng)想，并鼓勵(lì)他們，珍惜自己的青春，一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!三、活動(dòng)形式班會(huì)互動(dòng)游戲互動(dòng)節(jié)目表演。四、活動(dòng)時(shí)間XX年11月16日晚上6:30至7:30五、活動(dòng)地點(diǎn)第教學(xué)樓六、參加人員房建14-1班房建13-4班全體同學(xué)七、活動(dòng)預(yù)測(cè)青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，它孕育著早春的活力，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望!滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的辛?！扒啻海肋h(yuǎn)是美妙的”，可是真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)，永遠(yuǎn)謙虛，永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人。每一個(gè)年輕人都有一份屬于自己的追求，都有自己的夢(mèng)想。如今的我們更要有勇氣八、活動(dòng)流程:1、紀(jì)律委員點(diǎn)到2、活動(dòng)開(kāi)展:①由主持人宣布活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)，并介紹到場(chǎng)人員②紀(jì)律委員點(diǎn)到,并將點(diǎn)到結(jié)果寫(xiě)在黑板上③主持人開(kāi)場(chǎng)白④全體起立唱團(tuán)歌⑤團(tuán)支書(shū)介紹本次活動(dòng)與意義⑥進(jìn)展時(shí)政新聞播報(bào)⑦播放關(guān)于青春夢(mèng)想的ppt⑧互動(dòng)，你認(rèn)為青春是什么顏色?簡(jiǎn)單用一首歌，幾句歌詞來(lái)形容自己對(duì)青春的認(rèn)識(shí)真心話大冒險(xiǎn)⑨寫(xiě)下自己的夢(mèng)想，并起來(lái)。三年之后拿出來(lái)看看當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎?⑨吉尼斯表演⑩吉他“老男孩”(11)全體團(tuán)員起立唱團(tuán)歌，請(qǐng)組織部干事點(diǎn)評(píng)3、活動(dòng)后期：活動(dòng)完畢后勤人員留下清理現(xiàn)場(chǎng);活動(dòng)成果展示;召開(kāi)活動(dòng)總結(jié)會(huì)議;團(tuán)支書(shū)做好總結(jié)并上交。九、承辦單位建工系建筑工程技術(shù)XX-1、XX-4團(tuán)支部。十、籌劃人xxxxx十一、負(fù)責(zé)人xxxxxx十二、考前須知活動(dòng)紀(jì)律，活動(dòng)平安?；顒?dòng)方案篇3一、活動(dòng)目的1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，知道在我們身邊需要感謝的人有很多，學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)人起碼的道德。2、學(xué)會(huì)感恩，體會(huì)感恩不是簡(jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任，是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。3、懂得愛(ài)是互相的，在生活中，我們要樂(lè)于付出，其實(shí)給予也是一種快樂(lè)。二、活動(dòng)過(guò)程1、主持人開(kāi)場(chǎng)白a：在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，冬日融融的下午，讓我們彼此敞開(kāi)心扉，聆聽(tīng)彼此的心聲。b：六〔1〕班“學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)如今開(kāi)場(chǎng)。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡送到場(chǎng)的各位家長(zhǎng)、老師和同學(xué)代表。a：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我安康成長(zhǎng)，他們的一次次牽扶，讓我滿懷希望，放飛理想；b：對(duì)師長(zhǎng)心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教導(dǎo)，讓我拋卻愚昧，懂得考慮，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我；a：對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連；b：對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài)，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴，看到希望和陽(yáng)光。a：感謝曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有；b：感謝肯承受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續(xù)延。2、第一部曲〔“親情回報(bào)”〕a：好，下面讓我們共同進(jìn)入這次主題班會(huì)的第一環(huán)節(jié)ab：“親情回報(bào)”b：如今請(qǐng)同學(xué)們齊誦孟郊的《游子吟》〔全班齊誦，一人領(lǐng)誦〕a：是的，誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過(guò)于“母親”。不管我們走到哪里，不管我們有多大年紀(jì)，在媽媽的心中，我們永遠(yuǎn)都是最得意，最需要保護(hù)的孩子。b：我們不斷承受著母親給予我們的無(wú)私的愛(ài)。如今，我們已經(jīng)懂得怎樣回報(bào)母親了。a：下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗讀：《燭光里的媽媽》。大家掌聲鼓勵(lì)。b：同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的.爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著多么深沉的愛(ài)??！a：真是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情啊！只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會(huì)，漸漸去感受，我們就明白：我們生活在愛(ài)的海洋里！b：親愛(ài)的爸爸媽媽，你們的關(guān)愛(ài)我們能體會(huì)，你們的付出我們正在考慮著回報(bào)。a：我們也知道我們?cè)?jīng)讓你們絕望過(guò)，曾經(jīng)讓你們傷透了心；b：可我們也堅(jiān)信：我們是你們的驕傲，我們也曾經(jīng)讓你們的笑頰燦爛如花。a：親愛(ài)的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問(wèn)候、一次摻扶、一杯茶水、一個(gè)微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。b：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞古箏表演《只要媽媽露笑臉》。掌聲歡送。a：是啊！很久以前我們就聽(tīng)說(shuō)：理解萬(wàn)歲。今天，我們已經(jīng)架起溝通心靈的橋梁。ab：一起來(lái)“跨越代溝”。b：“爸爸，您好！”a：“媽媽，您好！”ab：“爸爸媽媽，我們愛(ài)您！我們感謝您！”3、第二部曲〔“師恩難忘”〕a:：如今,我們進(jìn)入主題班會(huì)的第二環(huán)節(jié)ab：“師恩難忘”b：下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗讀：《獻(xiàn)給老師的花》。掌聲有請(qǐng)。a：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，人間的真情打動(dòng)著我們的心。b：我們已行動(dòng)起來(lái)，用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心，用愛(ài)回報(bào)得到的關(guān)心。a：接下來(lái)，請(qǐng)***等同學(xué)演唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》，掌聲有請(qǐng)。b：老師，您辛苦了！a：老師，您好！ab：老師,我們尊敬您！老師,我們謝謝您！(鞠躬)4、第三部曲〔“友誼永存”〕b：如今,我們進(jìn)入主題班會(huì)的第三環(huán)節(jié)ab：“友誼永存”a：下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗讀：《友誼之歌》。大家歡送。b：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因?yàn)橛辛擞颜x，我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解和友善，也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。a：生活中，我們需要?jiǎng)e人的幫助、關(guān)愛(ài)，當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)給別人，愛(ài)是互相的。b：可是，我們很多人，已經(jīng)習(xí)慣承受別人的關(guān)愛(ài)，承受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。a：他們漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺(jué)。b：請(qǐng)看接下來(lái)的這一幕場(chǎng)景，大家是否覺(jué)得似曾相識(shí)呢？小品表演：《公交車(chē)上》b：看完了小品，同學(xué)們有什么感想呢？a：撿了東西是應(yīng)該歸還，可是小伙子，別人幫助了你，你應(yīng)該心存感謝，說(shuō)聲謝謝啊b：你剛剛的表現(xiàn)太不應(yīng)該了。知道感恩這是一個(gè)人最起碼的道德呀！a：小孫子的表現(xiàn)也很不應(yīng)該，爺爺那么大年紀(jì)了，還要他拿書(shū)包。一點(diǎn)也不知道心疼爺爺。b：你看爺爺站都站不穩(wěn)了，應(yīng)該把位置讓給爺爺坐。5、第四部曲〔“感恩宣言”〕a：接下來(lái),我們進(jìn)入主題班會(huì)的第四環(huán)節(jié)ab：“感恩宣言”b：如今，請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)***同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)讀感恩宣言。掌聲有請(qǐng)。中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)同學(xué)們起立、握拳、一句句跟讀宣言。如今請(qǐng)跟我宣讀······材料：《感恩宣言》a：同學(xué)們請(qǐng)坐，也謝謝***同學(xué)。常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái)，生活永遠(yuǎn)都陽(yáng)光燦爛。b：為了讓每位同學(xué)感受幸福，體驗(yàn)感恩，在美術(shù)老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們紛紛制作了感恩卡片，如今請(qǐng)同學(xué)們每人抽取一張，以作紀(jì)念，常懷感恩。場(chǎng)面：抽取卡片由幾名班干部負(fù)責(zé)a：別沖動(dòng)，卡片請(qǐng)保存好，往后漸漸品味。b：〔隨意指名幾個(gè)同學(xué)誦讀卡片上的溫馨贈(zèng)言〕······b：如今，有請(qǐng)我們的班長(zhǎng)***同學(xué)上臺(tái)發(fā)言。掌聲有請(qǐng)。班長(zhǎng)：通過(guò)班委討論，得到班主任同意，我們班委決定：把每周的周二晨會(huì)課時(shí)間作為感恩日，到時(shí)同學(xué)們對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人，可以大聲地說(shuō)聲“謝謝”了。請(qǐng)同學(xué)們鼓掌通過(guò)，謝謝大家。a：謝謝***同學(xué)。接下來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們以飽滿的激情齊唱《感恩的心》，有請(qǐng)領(lǐng)唱***同學(xué)。b：感恩的心像冬日的陽(yáng)光，像夏日的涼風(fēng)，似黑夜的燈塔，似雨夜的小傘，是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)。a：感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。ab：讓我們踏著感恩的旋律，感受感恩的溫馨。6、班主任發(fā)言a：如今，請(qǐng)我們的班主任邱老師講話。7、主持人完畢語(yǔ)a：非常感謝邱老師的講話。相信在座的各位同學(xué)參加了這次主題班會(huì)以后，心里一定很不平靜。b：是啊，心存感恩，會(huì)讓一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來(lái)。a：感恩是積極向上的考慮和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化做一種充滿愛(ài)意的行動(dòng)，理論于生活中。b：一顆感恩的心，就是一顆和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界！a：感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。b：每一個(gè)有愛(ài)心的人，都應(yīng)該是個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛(ài)心、孝心和感恩而精彩起來(lái)，生動(dòng)起來(lái)……ab：心存感恩，回報(bào)別人。四〔2〕班主題班會(huì)到此完畢。謝謝大家的光臨！機(jī)動(dòng)節(jié)目：三情(親情、師生情、友誼)講述a：聽(tīng)了同學(xué)們心靈的表白，我真的非常感動(dòng)，今天的班會(huì)讓我明白了，對(duì)于愛(ài)，我們不可以只是不停地索取，還要懂得感謝與回報(bào)。b：聽(tīng)了同學(xué)們的講述，我更明白了，生活中那些平淡溫馨的的故事每天都在繼續(xù)，只要我們用心感受，用心聆聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛(ài)，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩?；顒?dòng)方案篇4一、活動(dòng)主題：“文明禮儀伴我行”二、活動(dòng)形式：故事、小品、三字歌、舞蹈、快板、兒歌、朗讀、錄象。三、活動(dòng)目的：本次主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生聯(lián)絡(luò)生活認(rèn)識(shí)文明禮儀的重要性，并且能從自我做起時(shí)時(shí)講禮貌，從小培養(yǎng)起文明禮貌的好習(xí)慣。四、活動(dòng)過(guò)程：〔一〕預(yù)備局部：整理隊(duì)伍，點(diǎn)清人數(shù)。中隊(duì)長(zhǎng)：各小隊(duì)整隊(duì)！〔報(bào)告人數(shù)，報(bào)告輔導(dǎo)員〕〔二〕正式局部：包括隊(duì)會(huì)儀式和活動(dòng)內(nèi)容。其步驟是：1、中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正！我宣布：“文明禮儀伴我行”主題中隊(duì)會(huì)如今開(kāi)場(chǎng)。2、中隊(duì)長(zhǎng)：出旗、敬禮、奏樂(lè)。3、中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢。唱隊(duì)歌〔有指揮和伴奏〕。4、中隊(duì)長(zhǎng)：全體請(qǐng)坐。請(qǐng)主持人上場(chǎng)。甲：親愛(ài)的隊(duì)員們，我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。甲：在改革開(kāi)放的今天，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。乙：從小學(xué)禮儀，用禮儀，做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員。甲：說(shuō)到文明禮儀，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。乙：是啊，生下來(lái)就有父母的教育，甲：上學(xué)后有老師的教育，乙：我們都能學(xué)到有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。甲：那么，終究怎樣才算是講文明，重禮儀呢？隊(duì)員們，首先，我為大家講個(gè)故事《買(mǎi)書(shū)》好嗎？不過(guò)，聽(tīng)完后，我要提問(wèn)題的?！顿I(mǎi)書(shū)》星期天，小紅約我到新華書(shū)店去買(mǎi)書(shū)。進(jìn)了書(shū)店大門(mén)，小紅就對(duì)賣(mài)書(shū)的阿姨大聲喊叫：“喂，買(mǎi)本《十萬(wàn)個(gè)為什么》?！毙〖t喊完，就把手里的錢(qián)放到了柜臺(tái)上。賣(mài)書(shū)的阿姨好象沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，只顧給別的顧客拿書(shū)。小紅看見(jiàn)了，有點(diǎn)生氣，又一次大聲喊到：“喂！我買(mǎi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》！”可是，賣(mài)書(shū)的阿姨還是不理我們。我想了想，對(duì)小紅說(shuō)：“讓我來(lái)試一試吧。”我拿起錢(qián)，走到賣(mài)書(shū)阿姨面前，笑著說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)給我們拿兩本《十萬(wàn)個(gè)為什么》?！卑⒁塘⒓唇舆^(guò)我手中的錢(qián)，從書(shū)架上拿了兩本嶄新的《十萬(wàn)個(gè)為什么》遞給我。我接過(guò)書(shū)，對(duì)阿姨說(shuō)了聲“謝謝！”然后拉著小紅的手走出書(shū)店?；丶业穆飞希〖t一直不說(shuō)話。我問(wèn)她怎么了，她紅著臉說(shuō)：“以后，我要做個(gè)有禮貌的孩子?！奔祝宏?duì)員們，你們知道阿姨為什么不理會(huì)小紅，對(duì)我卻那么好嗎？〔同學(xué)答〕乙：真是無(wú)理討人嫌，禮到人心暖。甲：對(duì)，在日常生活中，我們就要學(xué)會(huì)正確地使用禮貌用語(yǔ)，做人人喜歡的好孩子。乙：是啊，禮貌用語(yǔ)對(duì)我們的幫助可大啦！它可以概括為十個(gè)字。甲：哪十個(gè)字？乙：這可是神奇的、有魔力的十個(gè)字。請(qǐng)看：〔五名隊(duì)員頭戴頭飾逐一出來(lái)。〕請(qǐng)：我是“請(qǐng)”，需要?jiǎng)e人的幫助時(shí)，別忘了用上我?！睬飞恚斐鍪?，手心向上?！痴?qǐng)你幫幫我，請(qǐng)問(wèn)，請(qǐng)坐。您好：老朋友，您好?！参帐帧澄覀兒镁貌灰?jiàn)了。你身體好嗎？學(xué)習(xí)怎樣？哎呀，你的衣服上有點(diǎn)臟東西，我?guī)湍闩牡?。?qǐng)：這，讓我說(shuō)啥好。〔不好意思的樣子〕謝謝：我來(lái)了，說(shuō)聲“謝謝”表心意。請(qǐng)：對(duì)對(duì)對(duì)，謝謝你！謝謝你！謝謝：哇，疼死我了。您好：哎，不好意思，踩住了你的腳！對(duì)不起：不小心碰撞了別人，快說(shuō)“對(duì)不起”。您好：對(duì)不起，真是對(duì)不起！我不是成心的！請(qǐng)：這幾天，我真忙，丁丁需要我，冬冬要用我，明明也要我。您好：是呀，你看，到如今中午了，我還沒(méi)時(shí)間吃早飯呢！這人要用“您好”，那人要用“您好”，忙得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。謝謝、對(duì)不起：是呀，我們也特別忙。人們?cè)絹?lái)越喜歡我們了。不過(guò)，我們?cè)矫?，心里越快?lè)。請(qǐng)、您好：好吧，我們快去工作吧！〔要下去〕再見(jiàn)：等等，你們互相辭別應(yīng)該說(shuō)“再見(jiàn)”。眾：對(duì)呀，說(shuō)再見(jiàn)！老朋友再見(jiàn)！老朋友再見(jiàn)！老朋友再見(jiàn)吧！再見(jiàn)吧！再見(jiàn)吧！甲：看來(lái)這十個(gè)字不光有趣，還很管用。乙：那當(dāng)然，他們各有各的本領(lǐng)呢！不信，請(qǐng)聽(tīng)第一小隊(duì)的故事《一個(gè)有魔力的字》一個(gè)有魔力的字一位白胡子老爺爺，坐在公園里的一條長(zhǎng)椅上看報(bào)。這時(shí)，一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)。老爺爺抬起頭瞧了他一眼，問(wèn)：“小家伙，你叫什么名字？”小男孩答復(fù)說(shuō)：“我叫明明！”“噢！明明，你剛剛哭鼻子了嗎？”“恩，哭了?！泵髅鼽c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我要從家里逃走，到我喜歡的地方去。因?yàn)槟棠?、姐姐和哥哥都不喜歡我！”“你憑什么說(shuō)他們都不喜歡你呢？”“姐姐有顏料，我想要，可他就是不肯給我。”“不給，她為什么不給呀？”“不知道！”“那你為什么說(shuō)奶奶不喜歡你呢？”“我拿了一個(gè)餡餅，可奶奶說(shuō)：明明，你干嗎不問(wèn)問(wèn)我呢？”“還有哥哥，他有一只非常漂亮的小船，可是，他說(shuō)不帶我去劃船。”“噢，原來(lái)是這樣！”老爺爺放下手中的報(bào)紙，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“我很愿意幫你的忙，我知道一個(gè)很有魔力的字，這個(gè)字呀，什么時(shí)候都管用?！泵髅饕宦?tīng)，可來(lái)勁了，兩只亮閃閃的大眼睛，注視著老爺爺，急迫地問(wèn)：“老爺爺，這是什么字呀？”老爺爺看了看小男孩悄悄地把這個(gè)字告訴了他，明明一聽(tīng)，快樂(lè)極了。他向老爺爺說(shuō)了聲：“謝謝！”轉(zhuǎn)身一溜煙似的跑回家去。到了家里，碰到他姐姐正在畫(huà)畫(huà)，桌子上擺滿了五顏六色的顏料，有綠色的，有藍(lán)色的、有紅色的、還有黃色的。姐姐一見(jiàn)他回來(lái)，趕忙把顏料收起來(lái)了。明明走到桌前，輕聲細(xì)氣地說(shuō)：“姐姐，請(qǐng)給我一塊顏料，好嗎？”姐姐一聽(tīng)這話，把收起來(lái)的顏料又拿出來(lái)，問(wèn)他：“你要什么顏色的？”“你有綠色的嗎？”“有！”“請(qǐng)給我一塊綠色的吧！”姐姐快樂(lè)地給了他一塊綠色的顏料，但他不想畫(huà)畫(huà)，他如今只是想著這個(gè)有魔力的字?！罢鏇](méi)想到，這個(gè)字真起作用?！闭胫?，他哥哥走進(jìn)屋來(lái)。哥哥說(shuō)：“我要去劃船！”“請(qǐng)帶我去吧?！泵髅鬏p聲地懇求著。姐姐說(shuō)：“帶他去吧！帶他去吧！”“好吧，咱們走吧！”“瞧，這個(gè)有魔力的字又起了作用，這個(gè)字的魔力真大呀！”明明心想。他立即跑到公園里，想再找那個(gè)老爺爺，對(duì)他說(shuō)聲：“老爺爺，謝謝您！”可是，老人已經(jīng)不在了。乙：這個(gè)有魔力的字，你們知道是哪個(gè)字嗎？〔停頓一會(huì)兒，隊(duì)員們齊聲答復(fù)〕對(duì)，那就是“請(qǐng)”字！甲：哇，一個(gè)“請(qǐng)”字就有這么大的魅力，那十個(gè)字的力量不就更神奇了嗎？乙：那看你怎么用他們啦！甲：難道用它們還有講究嗎？乙：那當(dāng)然，聰明的小八哥知道這幾個(gè)神奇的字有這么大的魅力后，他也要學(xué)禮貌用語(yǔ)了，可是他卻鬧了個(gè)笑話。請(qǐng)聽(tīng)第二小隊(duì)的快板：《小八哥學(xué)禮貌用語(yǔ)》〔2名隊(duì)員，一人戴八哥頭飾〕小八哥，學(xué)禮貌，早上起來(lái)開(kāi)口叫，“晚上好！晚上好！”太陽(yáng)下山了，他說(shuō)：“您早！您早！”啄木鳥(niǎo)送他大蛋糕，他說(shuō)：“對(duì)不起！對(duì)不起！”小八哥打翻鴿子姐姐一籃蛋，他說(shuō)：“謝謝，謝謝，別客氣！“小八哥學(xué)得真糟糕。小朋友們快來(lái)把他教。甲：隊(duì)員們，請(qǐng)你們來(lái)幫小八哥糾正一下。〔學(xué)生糾錯(cuò)〕活動(dòng)方案篇5各部門(mén)、門(mén)店：為提升公司全體員工內(nèi)外效勞質(zhì)量，充分表達(dá)公司“扎根社區(qū)、效勞鄰居”的理念，扎實(shí)推動(dòng)，各項(xiàng)工作進(jìn)步。根據(jù)公司“7、6”《關(guān)于開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)效勞月”活動(dòng)》的決定，迅速發(fā)動(dòng)我司全體員工，在微笑效勞、滿意效勞中形成比、學(xué)、趕、超的熱潮，全力提升我司效勞行業(yè)的效勞程度和效勞技能，積極開(kāi)展各種形式的優(yōu)質(zhì)效勞活動(dòng)，為把握“效勞”這個(gè)主題。現(xiàn)將“百日優(yōu)質(zhì)效勞”活動(dòng)的方案通知如下：一、目的意義：通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步樹(shù)廣闊員工“效勞自我”、“效勞顧客”、“效勞公司”的意識(shí)和觀念，促進(jìn)公司員工工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變和管理質(zhì)量與效率的進(jìn)步。通過(guò)活動(dòng)評(píng)比和表彰、鼓勵(lì)先進(jìn)，進(jìn)一步加強(qiáng)員工思想行為標(biāo)準(zhǔn)，確保政治合格、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)過(guò)硬，從而樹(shù)立公司的“百年品牌”良好形象。二、評(píng)比范圍：公司全體員工共同參與，主要分三塊：1.總部部門(mén)中評(píng)出“優(yōu)質(zhì)效勞部門(mén)”2個(gè)，2、各門(mén)店中評(píng)出“優(yōu)質(zhì)效勞門(mén)店”5個(gè)，3、公司所屬員工中評(píng)出“優(yōu)質(zhì)效勞標(biāo)兵”10名。三、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：z付組長(zhǎng)：z組員：z職責(zé)：四、評(píng)比方法、標(biāo)準(zhǔn)和條件〔一〕評(píng)比方法：總部及各門(mén)店自評(píng)后向公司優(yōu)質(zhì)效勞月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組推薦〔同時(shí)提供詳實(shí)的材料〕；在活動(dòng)過(guò)程中由公司活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組檢查評(píng)比，適時(shí)組織人員巡視，采用日常檢查、問(wèn)卷〔走訪效勞對(duì)象和書(shū)面問(wèn)卷〕相結(jié)合，評(píng)出本次活動(dòng)的“優(yōu)質(zhì)效勞部門(mén)〔門(mén)店〕”和“優(yōu)質(zhì)效勞標(biāo)兵”；在公司163郵箱系統(tǒng)公示?！捕吃u(píng)比標(biāo)準(zhǔn)和條件：A、總部“優(yōu)質(zhì)效勞部門(mén)”的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)和條件：〔1〕領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用好，重視“優(yōu)質(zhì)效勞部門(mén)”創(chuàng)立活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)活動(dòng)要求，做到有規(guī)劃、有目的、有措施、有實(shí)效?！?〕工作成績(jī)突出，GSP知識(shí)掌握全面，切實(shí)在實(shí)為門(mén)店員工〔廠家業(yè)務(wù)代表或前來(lái)公司辦事人員〕辦實(shí)事，部門(mén)管理到位無(wú)過(guò)失、效勞態(tài)度好，環(huán)境優(yōu)美，辦公秩序井然?！?〕職業(yè)行為舉止端正，有良好的工作氣氛，員工素養(yǎng)不斷進(jìn)步，責(zé)任意識(shí)、效勞意識(shí)增強(qiáng)，愛(ài)崗敬業(yè)，老實(shí)守信，部門(mén)效勞職能不斷完善，有較好的帶動(dòng)和示范作用。B、“優(yōu)質(zhì)效勞門(mén)店”的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)和條件：〔1〕職業(yè)行為標(biāo)準(zhǔn)，愛(ài)崗敬業(yè)，事業(yè)心強(qiáng)，有責(zé)任感。團(tuán)結(jié)協(xié)作精神強(qiáng)，能廉潔自律。〔2〕效勞熱情誠(chéng)懇，文明禮貌，細(xì)心快捷，方便效勞對(duì)象，效勞標(biāo)準(zhǔn)，周到?！?〕工作效率高，整體專業(yè)知識(shí)強(qiáng)，GSP知識(shí)掌握全面，工作失誤少，庫(kù)存達(dá)標(biāo)，效勞對(duì)象滿意程度高?！?〕工作場(chǎng)所整潔，給人舒適感，穿著整齊，儀態(tài)端莊?！?〕經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)持續(xù)上升、到達(dá)了公司下達(dá)的經(jīng)營(yíng)管理指標(biāo)，財(cái)務(wù)帳目清楚。C、員工的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)和條件：1、員工效勞態(tài)度端正：視顧客為親人，為朋友，做到顧客進(jìn)店能主動(dòng)笑臉相迎，顧客出店能熱情相送。①產(chǎn)品介紹認(rèn)真細(xì)致、簡(jiǎn)單不羅嗦、耐心不厭煩、買(mǎi)與不買(mǎi)都一個(gè)樣；②營(yíng)業(yè)前后效勞接待熱情、處理不推委、不拖延，處理結(jié)果讓顧客滿意。2、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬：熟悉本崗位工作流程，掌握本業(yè)務(wù)技巧，操作純熟，GSP知識(shí)掌握全面。①填寫(xiě)票據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，各項(xiàng)資料、內(nèi)容填寫(xiě)齊全，字跡清楚，書(shū)寫(xiě)工整；②產(chǎn)品陳列衛(wèi)生，擺放整齊，主次清楚，展示美觀；③標(biāo)價(jià)簽一貨一簽，貨簽相符，填寫(xiě)完好明晰，上班無(wú)遲到早退、吃零食；④銷(xiāo)售產(chǎn)品時(shí)能做到，包裝產(chǎn)品一拿準(zhǔn)，拆零產(chǎn)品一抓準(zhǔn)，稱重產(chǎn)品一稱準(zhǔn)，量體品一眼準(zhǔn)，捆扎產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)，平安性高。代煎中藥產(chǎn)品介紹詳細(xì)，調(diào)試純熟，送貨上門(mén)。⑤收銀員操作快捷，計(jì)算