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PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二次月考試卷及答案(完整)班級(jí):姓名:滿分:100分考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(15分)yuǎntiàozītàiyǎnyìngqìgàiwānyánchéngqiángtúnbīngníngjié
二、比一比,再組詞。(10分)捐(________)?。╛_______)湍(________)棕(________)絹(________)駿(________)端(________)淙(________)涓(________)峻(________)瑞(________)綜(________)三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)人(____)人(____)(____)崩(____)裂橫(____)豎(____)憤憤(____)(____)隨(____)而(____)(____)(____)力竭ABAC式的詞語(yǔ)是:_____________________AABC式的詞語(yǔ)是:___________________含數(shù)字的詞語(yǔ)是:_____________________形容人很疲勞的詞語(yǔ)是:______________四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(10分)不僅……還……因?yàn)椤浴词埂病皇恰恰?.(_____)一根極細(xì)的電線,它(_____)能靈巧地避開(kāi)。2.蝙蝠夜里飛行,靠的(_____)眼睛,(_____)嘴和耳朵。3.(_____)駕駛員從雷達(dá)的熒光屏上能夠看清楚前方有沒(méi)有障礙物,(_____)飛機(jī)在夜里飛行十分安全。五、照樣子,按要求寫(xiě)句子。(15分)1、我國(guó)的科學(xué)家在遼寧西部發(fā)現(xiàn)了有羽毛印痕的恐龍化石。(縮句)______________________________________________2、見(jiàn)到同學(xué)們有困難,我們?cè)跄懿粠椭兀浚〒Q個(gè)說(shuō)法,但句意不變)___________________________________3.小溪的水在山間流淌。(改成擬人句)________________________________________4.我們的祖先大概可能誰(shuí)也沒(méi)有想到,他們的那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。(修改病句)_____________________________________________六、閱讀短文,回答問(wèn)題。(15分)諸葛亮勤奮好學(xué)諸葛亮少年時(shí)代從學(xué)于水鏡先生司馬徽。諸葛亮學(xué)習(xí)非常(克刻)苦,勤于用腦。不但受到司馬徽的賞識(shí),就連司馬徽的妻子對(duì)他也很器重,喜歡這個(gè)勤奮好學(xué),善于用腦的少年。那時(shí)還沒(méi)有鐘表,記時(shí)用日晷,但遇到陰雨天沒(méi)有太陽(yáng),時(shí)間就不好掌握了。為了記時(shí),司馬徽便訓(xùn)練公雞按時(shí)鳴叫,辦法就是(定訂)時(shí)喂食。諸葛亮為了學(xué)到更多的東西,便想讓先生把講課的時(shí)間延長(zhǎng)一些,但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn),這該怎么辦才好呢?忽然,諸葛亮(鈴靈)機(jī)一動(dòng),考慮到“若把公雞鳴叫的時(shí)間延長(zhǎng),先生講課的時(shí)間也就延長(zhǎng)了”。于是在隨后的日子里,適逢上學(xué)時(shí)就(帶戴)些糧食裝在口袋里,估計(jì)雞快叫的時(shí)候,就喂它-點(diǎn)糧食,雞一吃飽就不叫了。過(guò)了一段日子,司馬先生很是感到奇怪,為什么雞不按時(shí)叫了呢?經(jīng)過(guò)細(xì)心觀(察查),才發(fā)現(xiàn)諸葛亮在雞快叫時(shí)給雞喂食。先生開(kāi)始很生氣,但不久還是被諸葛亮的好學(xué)精神所感動(dòng),對(duì)他更關(guān)心、更器重,對(duì)他的教育也就更毫無(wú)保留了,而諸葛亮也就更勤奮了。通過(guò)諸葛亮自己的努力,他終于成為了一個(gè)上知天文,下識(shí)地理的飽學(xué)之人。(選自《讓青少年知道勤奮好學(xué)的故事》)1.從文章括號(hào)中選擇正確的字。2.請(qǐng)寫(xiě)出形容人勤奮好學(xué)的成語(yǔ)。____________、____________、____________3.下列選項(xiàng)對(duì)短文內(nèi)容敘述不正確的是()A.諸葛亮學(xué)習(xí)非??炭啵瑦?ài)動(dòng)腦筋。B.諸葛亮為了學(xué)到更多知識(shí),想辦法延長(zhǎng)先生講課時(shí)間。C.諸葛亮勤奮好學(xué),先生對(duì)他十分器重。D.司馬徽不如他的妻子器重諸葛亮。4.少年諸葛亮是個(gè)什么樣的人?____________________________________________________________________________5.諸葛亮是偉大的政治家、軍事家,以聰明、機(jī)智而聞名,善于用兵。你知道哪些有關(guān)諸葛亮的著名典故,把它們寫(xiě)下來(lái)吧。____________________________________________________________________________七、習(xí)作。(20分)題目:我崇拜的________提示:在你的周?chē)欢ㄓ心愠绨莸娜宋?,如:古人、偉人、英雄、科學(xué)家、父母、親人、老師……選擇你最崇拜的一個(gè)人物,先把題目補(bǔ)充完整,再完成習(xí)作。要求:內(nèi)容具體,有真情實(shí)感,語(yǔ)句通順,不少于350字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案:一遠(yuǎn)眺姿態(tài)掩映氣概蜿蜒城墻屯兵凝結(jié)二捐款俊美水流湍急棕樹(shù)絹帛駿馬端平淙淙涓涓細(xì)流峻峭祥瑞綜合三山海天地七八不平遇安精疲人山人海憤憤不平橫七豎八精疲力竭四即使也不是而是因?yàn)?/p>
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