小升初全能總復(fù)習(xí)小升初小學(xué)語(yǔ)文小升初模擬試卷A卷

PAGE第頁(yè)碼頁(yè)碼頁(yè)/共NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)頁(yè)小升初全能總復(fù)習(xí)小升初小學(xué)語(yǔ)文小升初模擬試卷A卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.與句子“海上日出不是偉大的奇觀嗎?”的修辭手法相同的一項(xiàng)是(

)。

A.鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵，此前肯定有人這樣說(shuō)過(guò)。

B.問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)。

C.那藺相如是甚等樣人，怎能與老夫相提并論?

D.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。2.下列詞語(yǔ)搭配完全正確的一項(xiàng)是（

）

A.改善工作

改進(jìn)技術(shù)

發(fā)揚(yáng)光大

保護(hù)祖國(guó)

B.銳意進(jìn)取

態(tài)度堅(jiān)決

內(nèi)容精通

糾正態(tài)度

C.端正態(tài)度

改善環(huán)境

感情豐富

觀看表演

D.書寫端正

扮演節(jié)目

環(huán)境幽雅

觀賞事物3.《白鷺》一文是這樣描寫白鷺的：那雪白的蓑毛……增一點(diǎn)兒______，減一點(diǎn)兒則嫌短，素一點(diǎn)兒則嫌白，深一點(diǎn)兒則嫌黑。這段描寫仿照了宋玉的《______》中描寫東家之子的手法。4.請(qǐng)寫出下列各字的音序，再按音序給它們排隊(duì)。①魁

②痹

③藹

④僻

⑤嗅

⑥嗽音序：①______②______③______④______⑤______⑥______排隊(duì)：______

5.下列詞語(yǔ)中，加下劃線字的讀音不同的一項(xiàng)是(

)。

A.為難——患難

B.更改——更換

C.興旺——興盛

D.強(qiáng)調(diào)——調(diào)動(dòng)6.給下列劃線的字選擇合適的解釋。挺：A．硬而直。B．特別；杰出。C．勉強(qiáng)支撐。

①挺有意思______

②挺拔______③硬挺著______7.一下列句子中加下劃線詞語(yǔ)用得恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。

A.班長(zhǎng)提議星期天到學(xué)校排練節(jié)目，大家隨波逐流，紛紛贊同。

B.經(jīng)過(guò)大家苦心孤詣的開(kāi)導(dǎo)，他終于認(rèn)識(shí)到合作的重要性。

C.孟津縣的校園足球活動(dòng)開(kāi)展得如火如荼。

D.由于廠家對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)及生產(chǎn)吹毛求疵，因而產(chǎn)品的市場(chǎng)占有量日益攀高。8.下列和所給例句修辭方法同類的一項(xiàng)是（）例句：天亮?xí)r才發(fā)現(xiàn)，我們倆已經(jīng)成了泥人。

A.敵人夾著尾巴逃跑了。

B.紅安養(yǎng)育了223位將軍，兩任國(guó)家主席。

C.舊上海是冒險(xiǎn)家的樂(lè)園。

D.昨天我遇見(jiàn)那個(gè)小光頭了。9.用修改符號(hào)修改病句。（1）《貫徹小學(xué)生守則》以后，發(fā)生了顯著的變化。（2）上海博物館展出了一千多年前的新出土的古物。（3）演出成功了，劇場(chǎng)里響起了一陣嘹亮而又熱烈的掌聲。10.人們常用“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”來(lái)贊美黃河的雄偉氣勢(shì)。你能借用古人的詩(shī)句來(lái)贊美下面的事物嗎？①風(fēng)：______②花：______③雪：______④月：______11.默寫詩(shī)句。

（1）獨(dú)出前門望野田，______。（白居易）（2）書猶藥也，______。（劉向）（3）______，______；誠(chéng)之者，人之道也。（《禮記》）（4）______，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。（諸葛亮）

二、閱讀理解(30分)12.選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)完全正確的一句（

）

A.第十二期《〈知友〉雜志》不到一星期就銷售一空。

B.我最近讀了《惠崇〈春江晚景〉》這首詩(shī)，覺(jué)得詩(shī)中的意境十分優(yōu)美。

C.今天，《文匯報(bào)》上刊登了一篇題為《農(nóng)民愛(ài)看喜盈門》的文章。

D.我疑心他的原名是平福：平穩(wěn)而有福，才正中鄉(xiāng)紳的意。13.讀以下的文章，回答問(wèn)題又是薺菜花開(kāi)時(shí)

我的童年是在江南廣闊的田野里度過(guò)的，那里是我的活動(dòng)室。這個(gè)活動(dòng)室是現(xiàn)在幼兒園的小朋友們所無(wú)法想象的。那可真是個(gè)激動(dòng)人心的世界，蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。無(wú)論是春夏，還是秋冬，那里都有許多東西令我興奮激動(dòng)，其中就有薺菜。

興奮激動(dòng)的理由，主要不在她的美味，而在于尋找她的過(guò)程。薺菜善變，不僅顏色變，形狀也會(huì)變。長(zhǎng)在沒(méi)有太多雜草的地方，她是匍匐在地上的，葉子呈鋸齒狀，有時(shí)候那鋸齒還很大，整片葉子看上去像從葉子中間的莖上又生出許多瘦長(zhǎng)的葉子來(lái)，而且顏色很深，灰紫色，不仔細(xì)找，根本發(fā)現(xiàn)不了。如果長(zhǎng)在菠菜地里，她就往上長(zhǎng)，葉子幾乎沒(méi)有齒，而且顏色碧綠，和菠菜的模樣十分相似。如果周圍有些淺淺的、灰綠色的草，她既不匍匐著，也不高高站著，顏色也就變成灰綠，葉子有淺齒，和周圍的草一樣，葉表一層細(xì)細(xì)的茸毛，這就又和采雜草打成一片了。所以，每找到一棵，都是一次勝利。有時(shí)候，第一遍沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但有些疑惑，一回頭，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)肥大的家伙正趴在那里呢。這時(shí)候，會(huì)感覺(jué)胸腔里那顆心正激動(dòng)得怦怦直跳。這不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏還好玩，誰(shuí)不愿意呢？五六歲的時(shí)候，如果讓我看守曬在場(chǎng)上的稻谷，驅(qū)趕麻雀和雞，我是不愿意的，太乏味了。如果母親說(shuō)：“海度啊，去挑點(diǎn)薺菜來(lái)，晚上包團(tuán)子吃”，我就興高采烈，拿了籃子雀躍而去。

又是煙花三月、薺菜開(kāi)花的時(shí)候了，不知道江南的孩子還能否認(rèn)識(shí)薺菜，也不知道被春雨澆醒的田野里是否還有挑薺菜的婦女、孩子。（1）在文中找出一個(gè)ABAC式的四字詞語(yǔ)，并照樣子寫一寫。______、______、______、______（2）文章②段的主要內(nèi)容是什么？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。（3）畫橫線的句子用了什么修辭？有什么作用？（4）結(jié)合語(yǔ)境，品味第②段劃線詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（5）文章的結(jié)尾在結(jié)構(gòu)上有什么作用？（6）文章說(shuō)“那可真是個(gè)激動(dòng)人心的世界，蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣?！痹谀愕纳钪?，你有沒(méi)有過(guò)這樣的“樂(lè)趣”？把它寫在下面。14.給加下劃線字選擇正確的讀音，并用另一個(gè)讀音組詞。喝彩(hē

hè)____________

一塌糊涂(hú

hù)____________

抹殺(mǒ

mā)____________

引吭高歌(háng

kēng)____________

三、寫作(30分)15.生活是美好的。仔細(xì)觀察生活，認(rèn)真體驗(yàn)生活，精