翼教版六年級(jí)語文上冊(cè)期中試卷(A卷)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)翼教版六年級(jí)語文上冊(cè)期中試卷（A卷）（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、填空題。（共30分）1.看拼音，寫詞語。bīnggùngǎnwùgēdakētóu________________________jǔsàngwēifēnglínlínwākōngxīnsī__________________2.看拼音，寫詞語。guàngàiyuángùjiǎncáibēicǎn________________________zhàn

lándīngzhǔfán

zhíqínɡbùzìjīn________________________3.照樣子寫詞語。早出晚歸

______

______

翩翩起舞______

______揮金如土______

______

蛇鼠一窩______

______4.根據(jù)拼音寫詞語。①詹天佑修筑京張鐵路受到帝國主義的zǔ

náo______和jī

xiào______，他不怕困難，也不怕嘲笑，yì

rán______接受了任務(wù)，并成功開鑿了jū

yōnɡ

ɡuān______和八達(dá)嶺兩條隧道。②為了避免黨組織被破壞，李大釗把從chōu

tì______里拿出的一些shū

jí______和文件燒掉了，憲兵像一群mò

ɡuǐ______似的，用kǒnɡ

bù______的眼光看著他。5.選擇劃線字的正確讀音。①星期天，我去海洋公園參______（shēn

cān）觀，看見了許多海參______（shēn

cān）在水底慢慢蠕動(dòng)。②我和小強(qiáng)計(jì)劃______（huá

huà）好了，周六去兒童公園劃______（huá

huà）船。③滿池的金魚，數(shù)______（shǔ

shù）量太多，都數(shù)______（shǔ

shù）不清了。6.填合適的詞語清新的______

繁華的______

明亮的______慢慢地______

認(rèn)真地______

滿意地______7.査字典,填空。小明在寫“bó覽群書”時(shí)，上邊哪一個(gè)是他要寫的字?______。“bó覽群書”的意思是:______8.看拼音，寫詞語。chūnfēngshēngdòngzuǒyòuběijīng________________________cǎo

fángyǐ

jīngyuǎn

jìnshēn

tǐ________________________9.選詞填空，再選擇其中一個(gè)關(guān)聯(lián)詞寫一句話來概括窮人桑娜的品質(zhì)。A．所以……因?yàn)椤?/p>

B．雖然……但是……

C．無論……都……D．不但……而且……

E．寧可……也…①船長______犧牲了自己，______他永遠(yuǎn)活在我們心中。②陸羽______十分精通茶藝，______周游各地，推廣茶藝。③大衛(wèi)______當(dāng)上了國王，是______他精明能干。④______：______。10.選擇正確的字并寫出劃線字的拼音。座

坐

油

抽我們乘______著臨______時(shí)列車，穿行在小興安嶺的大森林里，這是一______木材的寶庫______，數(shù)不清的樹木幾百里連成一片，沒有一個(gè)村莊。春風(fēng)吹動(dòng)樹梢______，樹木______出新芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去松林綠______的。二、綜合練習(xí)題。（共30分）1.書法展示臺(tái)。乘容桌影須抓____________________________________2.把句子規(guī)范、工整地抄寫在田字格里。香霧云鬟溫清輝玉臂寒____________3.抄寫詞語

醞釀

缺乏

肅穆

4.抄寫詞語。

愿望

泥潭

滿意

5.我是書寫小狀元，請(qǐng)把下面這句話抄寫在田字里，做到格式正確字跡工整。蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。

6.抄寫詞語

華麗

期待

諾言

7.抄寫詞語

儒家

祭祀

隱晦

8.照樣子，把字寫正確、端正9.抄寫詞語

濫用職權(quán)

缺乏

審理

10.我能把字寫漂亮。

永恒

宮殿

珍貴

三、閱讀理解題。（共20分）1.課內(nèi)閱讀。

我常想，下大雨的時(shí)候，青鳥、麻雀這些鳥都要躲避起來，蝴蝶怎么辦呢？天是那樣的低沉，云是那樣的黑，雷、電、雨、風(fēng)，吼叫著，震撼著，雨點(diǎn)密集的喧嚷著，風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來，世界幾乎都被沖洗遍了，就連樹林內(nèi)也黑壓壓的、水淋淋的，到處都是濕的。這不是難為蝴蝶嗎？

我一想起來就為蝴蝶著急，這樣的天氣它們能躲在哪里呢?它們的身體是那樣輕盈，載不動(dòng)一個(gè)水點(diǎn)；它們身上的彩粉是那樣的素潔，一點(diǎn)兒水都不能沾污上的；它們是那樣的柔弱，比一片樹葉還無力，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢?想到這里，我簡(jiǎn)直沒法再想下去了，心里是那樣著急。

但是，一位小朋友非常確信地說：“它們和我們一樣，肯定有家。下雨的時(shí)候，它們就會(huì)急忙飛到家里去哩!”不過它們的家在哪里呢?人家的屋宇里從沒有見過有蝴蝶來避雨。麥田里呢？也不能避雨。松林里呢，到處是水珠滾墜。園里的花是它們的家嗎?花兒自己已經(jīng)被雨點(diǎn)打得抖個(gè)不停了，怎能容它們藏身呢?就連老樹干的底面，也是順下水來，濕漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢?我真為蝴蝶著急了。（1）寫出反義詞。懷疑______輕盈______柔弱______（2）把文中畫線的句子換個(gè)說法，意思不變。（3）“想到這里，我簡(jiǎn)直沒法再想下去了，心里是那樣的著急。”作者想到了什么，竟那樣的著急？（4）作者猜想蝴蝶的家會(huì)在哪些地方？概括起來說說。2.閱讀下文，回答問題。哦，和平鴿

哦！和平鴿！你是和平的象征，全世界的人類不分國界、民族、語言、追求和平的愿望都是一樣真誠的。

我，沐浴在親人朋友和祖國的懷抱里，在充滿和平的陽光下，幸?？鞓返爻砷L。

清晨，我背著沉甸甸的書包追著絢麗的朝陽去上學(xué)，書包里裝有爸爸媽媽深情的囑托。在美麗的校園里，我和同學(xué)們勤奮不懈地學(xué)習(xí)，盡情地玩耍，放學(xué)了，五彩的晚霞編織起黃昏，悅耳的鴿哨久久震顫著天空。我唱呀！跳呀！把歡笑捧給太陽，獻(xiàn)給天空大地。

春日的白云邀請(qǐng)我們?nèi)ソ加危推进澰谒{(lán)天飛翔，把和平的種子撒向世界的每一個(gè)地方。我們像快樂的小鳥，興奮地奔向大自然生機(jī)勃勃的懷抱。盡情地嬉戲，那漫山遍野花，是幸福的象征，是和平、美好的象征。那些曾經(jīng)使我激動(dòng)、振奮、歡樂、或者思索、探討尋味的世界都沐浴在祥和金色的陽光里，我們向著太陽歌唱，歌唱這和平，美好的世界，歌聲在山谷回旋，托起一朵朵潔白的云彩……

然而在晚上看新聞聯(lián)播時(shí)，卻不時(shí)有什么“中東地區(qū)形勢(shì)緊張……”，“地中海沿岸烏云籠罩……”的消息干擾我平靜的心，每當(dāng)聽到這些，我總禁不住把眉頭緊鎖。為什么？為什么世界上總有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙的彌漫，總有鮮血在流淌？

在世界的某些地方，卻總在血與火的廝殺中。人們被奪去了美滿幸福的家庭，甚至被奪去了寶貴的生命。源遠(yuǎn)流長的人類，曾用長矛抵擋住野獸的襲擊而得以保存生命，卻為何要端起炮彈機(jī)關(guān)槍自相殺殘？我仿佛看到無數(shù)失去父母的孩子在揪心地哭泣。是誰？究竟是誰？摧毀了美麗的和平之花，戮殺了圣潔的和平鴿！

同學(xué)們，千里之行，始于足下！讓我們用純潔的心做紐帶，連接起全世界的小朋友，投入到爭(zhēng)取和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，保衛(wèi)世界持久和平的行列中。使人類都過著最幸福，最快樂，最美好的生活。讓世界到處盛開醉人的鮮花，到處飛翔著潔白的和平鴿。

哦！和平鴿，請(qǐng)把永開不敗的和平之花撒遍全球?。?）“我”的快樂成長表現(xiàn)在______和_