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文檔簡介
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!2023年03月2023年內(nèi)蒙古赤峰元寶山區(qū)招考聘用專職消防員7人筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的生產(chǎn)性方式保護(hù)是一個(gè)大課題,盡管它的實(shí)踐存在著這樣或那樣的問題,盡管世界對此仍有不同的聲音,但是這個(gè)問題的答案并不是“是”或“否”那么簡單的,如果借“合理利用”之名而對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行盲目而無度的開發(fā),則只會毀了老祖宗留下來的寶貝,而如果因?yàn)楹ε聦赡墚a(chǎn)生的傷害而激烈反對,又未免可笑。事實(shí)上,在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的生產(chǎn)性保護(hù)和如何把握“合理利用”上,我們還有很長的路要走。對這段話理解正確的是(
)。A.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的生產(chǎn)性保護(hù)任重道遠(yuǎn)B.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)是一個(gè)簡單的問題C.各界對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的生產(chǎn)性方式保護(hù)表示同意D.人們要不要保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)還存在分歧?參考答案:A解題思路:本題為細(xì)節(jié)判斷題。A項(xiàng),對應(yīng)“在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的生產(chǎn)性保護(hù)和如何把握‘合理利用’上,我們還有很長的路要走”,表述正確。B項(xiàng),“是一個(gè)簡單的問題”表述有誤,文段提到“這個(gè)問題的答案并不是‘是’或‘否’那么簡單的”,排除。C項(xiàng),“表示同意”表述有誤,文段指出“世界對此仍有不同的聲音”,排除。D項(xiàng),文段討論的話題是“非物質(zhì)文化的生產(chǎn)性保護(hù)”,而非“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”,故“人們要不要保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)還存在分歧”無中生有,排除。故正確答案為A。2.下列哪項(xiàng)不屬于粗放型經(jīng)濟(jì)增長方式?(
)A.企業(yè)增加產(chǎn)品數(shù)量B.國家增加對企業(yè)的投資C.企業(yè)增加資金、設(shè)備、原材料的利用率D.企業(yè)擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模參考答案:C解題思路:本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。A、B、D項(xiàng)正確,粗放型經(jīng)濟(jì)增長方式是指主要依靠增加生產(chǎn)要素的投入,即增加投資、擴(kuò)大廠房、增加勞動投入,來增加產(chǎn)量。無論是增加產(chǎn)品數(shù)量,增加資金投入,還是擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模,本質(zhì)上都是加大生產(chǎn)要素的投入,最終達(dá)到產(chǎn)量的增加,都屬于粗放型經(jīng)濟(jì)增長方式。C項(xiàng)錯(cuò)誤,集約型增長是依靠生產(chǎn)要素的優(yōu)化組合,通過提高生產(chǎn)要素的質(zhì)量和使用效率,通過技術(shù)進(jìn)步、提高勞動者素質(zhì)、提高資金、設(shè)備、原材料的利用率而實(shí)現(xiàn)的增長。這種經(jīng)濟(jì)增長方式的實(shí)質(zhì)是以提高經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益為核心。本題為選非題,故正確答案為C。3.任何事物的發(fā)展都是一個(gè)不斷完善的過程,國家的發(fā)展也是如此。在發(fā)展的道路上不存在沒有問題的國家。如果僅僅因?yàn)閱栴}沒有爆發(fā),就不采取任何有針對性的防范措施,那么矛盾就會越積越多,問題的“能量儲備”也會越來越大,一旦爆發(fā)就是災(zāi)難性的。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.采取有效的防范措施以防止問題的爆發(fā)B.加強(qiáng)對群眾心理情緒的積極疏導(dǎo)和化解C.沒有一個(gè)國家的發(fā)展能避免出現(xiàn)問題D.國家發(fā)展是不斷發(fā)現(xiàn)和解決問題的過程參考答案:A解題思路:第一步,分析文段。文段首句介紹事物都是在發(fā)展中不斷完善的,國家的發(fā)展也是遵循一樣的規(guī)律。接著介紹沒有問題的國家是不存在的。最后一句話,通過反面論證提出觀點(diǎn),如果因?yàn)閱栴}沒有爆發(fā)出來,就不采取任何防范措施,等問題一旦爆發(fā),就會導(dǎo)致災(zāi)難性的后果。反推反面論證,得出正面觀點(diǎn),即“要采取有針對性的防范措施預(yù)防問題的爆發(fā)”。故文段結(jié)構(gòu)為“分—總”,文段主旨句為最后一句話。第二步,對比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換,符合文段意圖。因此,選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng):無中生有,文段沒有提及“群眾心理情緒”。C項(xiàng)和D項(xiàng):均為分述部分的內(nèi)容,非重點(diǎn)。4.“蛋糕∶面包”與“硯臺∶端硯”的邏輯關(guān)系是一致的。0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:1解題思路:“蛋糕”與“面包”都是烘焙食品,二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系,“端硯”屬于“硯臺”的一種,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,兩組詞邏輯關(guān)系不一致,錯(cuò)誤。5.研究表明,在城鎮(zhèn)化進(jìn)程中,農(nóng)村受教育人口的規(guī)模、教育投入水平、學(xué)校布局和軟硬件建設(shè)、教育意識形態(tài)等方面都會發(fā)生深刻變革;農(nóng)村教育品質(zhì)的提升,會提高農(nóng)村地區(qū)人口素質(zhì),反過來又推動當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)化向縱深發(fā)展。在一定范圍內(nèi),城鎮(zhèn)化水平越高,該區(qū)域農(nóng)村教育的整體水平也會越高。對這段話概括最全面、準(zhǔn)確的是:A.城鎮(zhèn)化推動了農(nóng)村教育整體水平提高B.教育水平的提高會推動城鎮(zhèn)化的進(jìn)程C.農(nóng)村教育品質(zhì)的提升,會提高農(nóng)村地區(qū)人口素質(zhì)D.城鎮(zhèn)化影響學(xué)校布局和軟硬件建設(shè)、以及教育意識形態(tài)參考答案:A解題思路:第一步,分析文段。文段首先用兩個(gè)分句分別提出城鎮(zhèn)化進(jìn)程對農(nóng)村教育的積極影響,以及農(nóng)村教育品質(zhì)的提升又反過來促進(jìn)城鎮(zhèn)化進(jìn)程。隨后提出總的觀點(diǎn),城鎮(zhèn)化水平越高,該區(qū)域農(nóng)村教育的整體水平也會越高。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”,主要講了城鎮(zhèn)化水平越高,該區(qū)域農(nóng)村教育的整體水平也會越高。第二步,對比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段主旨句的同義替換。因此,選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng):核心話題不準(zhǔn)確,應(yīng)是“農(nóng)村教育水平”。C項(xiàng)和D項(xiàng):均是分句的解釋內(nèi)容,偏離文段重點(diǎn)。6.本案例中,提案人將“孝”作為公務(wù)員管理的重要標(biāo)準(zhǔn)是試圖將個(gè)人立場中的角色道德要求轉(zhuǎn)變?yōu)椋篈.群體角色的道德要求B.個(gè)人角色的道德要求C.公共角色的道德要求D.家庭角色的道德要求參考答案:C解題思路:第一步,本題考查道德知識。第二步,如果將“孝”引入公務(wù)員管理的標(biāo)準(zhǔn)中,就是將個(gè)人立場中的道德要求轉(zhuǎn)變?yōu)榱斯步巧牡赖乱螅驗(yàn)楣珓?wù)員行使行政職權(quán),為社會大眾服務(wù),體現(xiàn)的是公共角色。因此,選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng):根據(jù)《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,推動踐行以愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、熱情服務(wù)、奉獻(xiàn)社會為主要內(nèi)容的職業(yè)道德,鼓勵(lì)人們在工作中做一個(gè)好建設(shè)者。公務(wù)員這個(gè)群體,也要遵循相應(yīng)的職業(yè)道德,但是沒有“孝”這一標(biāo)準(zhǔn),A項(xiàng)屬于干擾項(xiàng),排除。B項(xiàng):根據(jù)《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,推動踐行以愛國奉獻(xiàn)、明禮遵規(guī)、勤勞善良、寬厚正直、自強(qiáng)自律為主要內(nèi)容的個(gè)人品德,鼓勵(lì)人們在日常生活中養(yǎng)成好品行。個(gè)人角色中也沒有關(guān)于“孝”的重要標(biāo)準(zhǔn),B項(xiàng)屬于干擾項(xiàng),排除。D項(xiàng):根據(jù)《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,推動踐行以尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里互助為主要內(nèi)容的家庭美德,鼓勵(lì)人們在家庭里做一個(gè)好成員。家庭角色中也沒有關(guān)于“孝”的重要標(biāo)準(zhǔn),D項(xiàng)屬于干擾項(xiàng),排除。7.泥石流的
依賴于三個(gè)危險(xiǎn)因素:沉積物中的粘土、大量的水快速涌入以及山區(qū)的地勢差異。發(fā)生泥石流時(shí),地上的各種大小石頭和泥,小到直徑只有零點(diǎn)幾微米的粘土,大到數(shù)十厘米乃至更大的巨型漂礫,都有可能
在泥石流中“泥沙俱下”。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.誘發(fā)裹挾B.成因匯集C.出現(xiàn)夾雜D.引發(fā)聚集參考答案:A解題思路:第一空,根據(jù)文意可知,橫線處表達(dá)泥石流的產(chǎn)生形成依賴三個(gè)因素,A項(xiàng)“誘發(fā)”、C項(xiàng)“出現(xiàn)”、D項(xiàng)“引發(fā)”均符合文意,保留;B項(xiàng)“成因”指原因,與后文“因素”語義重復(fù),排除。第二空,橫線表達(dá)石頭和泥等卷入泥石流中,而且石頭和泥本身是靜止的,受到了泥石流的沖擊才被動的跟隨泥石流移動,所以第二空應(yīng)體現(xiàn)“被動”的意思。C項(xiàng)“夾雜”指摻雜,D項(xiàng)“聚集”指集合、湊在一起,均無“被動”之意,排除;A項(xiàng)“裹挾”指人或物被迫卷入其中,符合文意,當(dāng)選。故正確答案為A。【文段出處】《別忘了還有泥石流》解題思路:第一步,突破口在第二空。根據(jù)“大量的水快速涌入”“小到……都有可能________到泥石流中‘泥沙俱下’”可知,所填的詞語含有“卷入”的意思。B項(xiàng)“匯集”指聚集;C項(xiàng)“夾雜”指摻雜,混雜;D項(xiàng)“聚集”指湊在一起。三者都沒有卷入的意思,排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。A項(xiàng)“裹挾”指風(fēng)、流水等把別的東西卷入,使隨著移動,符合語境。答案鎖定A選項(xiàng)。第二步,驗(yàn)證第一空。“誘發(fā)”有致使發(fā)生的意思,填入橫線處是說明泥石流發(fā)生的因素,符合文意。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:第一步,閱讀文段,從第一空入手分析選項(xiàng),A、C、D三項(xiàng)意思相近,B項(xiàng)差異較大,可根據(jù)句意排除不合適的選項(xiàng)。第二步,辨析第二空其余三項(xiàng)詞語的意義,選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。第一空,“成因”已含有原因之意,填入與“依賴于……因素”語義重復(fù),排除B。第二空,“裹挾”指(風(fēng)、流水等)把別的東西卷入,使隨著移動;“夾雜”指摻雜;“聚集”指集合,湊在一起。此處形容“大小石頭和泥”,且與“泥沙俱下”對應(yīng),“裹挾”更恰當(dāng),排除C、D。故本題選A。8.每個(gè)工作部門只有唯一的上級工作部門,指令源唯一,這種組織結(jié)構(gòu)是(
)。A.職能組織B.線性組織C.矩陣組織D.分工組織參考答案:B解題思路:本題考查行政管理。職能組織是一種以職能分工為基礎(chǔ)的分級管理結(jié)構(gòu),在組織內(nèi)設(shè)置若干職能部門,并都有權(quán)在各自業(yè)務(wù)范圍內(nèi)向下級行政單位下達(dá)命令。線性組織中,每一個(gè)工作部門只能對其直接的下屬部門下達(dá)工作指令,每一個(gè)工作部門也只有一個(gè)直接的上級部門,因此,每一個(gè)工作部門只有唯一的指令源。矩陣組織是在直線職能型組織結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,由按職能劃分的縱向指揮系統(tǒng)與按項(xiàng)目組成的橫向系統(tǒng)結(jié)合而成的組織,縱向是職能系統(tǒng),橫向是為完成某項(xiàng)專門任務(wù)而組成的項(xiàng)目系統(tǒng)。故正確答案為B。9.根據(jù)下列6個(gè)物體的外觀形狀,將圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:A.②③⑤,①④⑥B.②④⑤,①③⑥C.①⑤⑥,②③④D.①②⑤,③④⑥參考答案:A解題思路:第一步,觀察特征。組成元素具有實(shí)際生活意義的圖形,且無屬性類和數(shù)量類規(guī)律,優(yōu)先考慮實(shí)體信息。第二步,根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。所給的圖形按照實(shí)際含義理解,其中圖形中①④⑥都是天體,②③⑤都是地球上的物體,以此分類。因此,選擇A選項(xiàng)。10.生命起源于海洋,因?yàn)楹Q蟾m合于生命活動。生物要從水域移動到陸地是一種十分危險(xiǎn)和艱難的
,而潮汐區(qū)則提供了一種
:一個(gè)可作為水陸之間“橋梁”的環(huán)境,許多人相信,一些生物就是利用這座“橋梁”完成登陸這個(gè)進(jìn)化過程的。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.巨變方向B.蛻變可能C.轉(zhuǎn)變選擇D.激變途徑參考答案:B解題思路:第一空考查近義詞辨析?!熬拮儭敝缸兓潭却螅弧巴懽儭敝溉嘶蚴挛锇l(fā)生質(zhì)變;“轉(zhuǎn)變”指從一種形式、狀態(tài)或特點(diǎn)變成另一種形式、狀態(tài)或特點(diǎn);“激變”多形容速度快,勢頭猛。由后文“一些生物就是利用這座‘橋梁’完成登陸這個(gè)進(jìn)化過程的”可知,第一空強(qiáng)調(diào)的并非生物從水域移動到陸地的變化之大和變化之快,而是強(qiáng)調(diào)從水域到陸地這一實(shí)質(zhì)環(huán)境的改變,排除A、D兩項(xiàng)。第二空,根據(jù)后文“可作為水陸之間‘橋梁’的環(huán)境”可知,潮汐區(qū)使生物向陸地移動具有了可行性,因此提供了一種“可能”,B項(xiàng)符合語境?!斑x擇”側(cè)重于從一群或一組中擇取一個(gè),而文段只提到了潮汐區(qū),因此,此處用“選擇”不符合語境,排除C項(xiàng)。故正確選項(xiàng)為B。解題思路:第一步,分析第一空,根據(jù)“生物要從水域移到陸地”可知,這是一個(gè)艱難的生物進(jìn)化過程,從生物發(fā)展的角度來看,這必然是較大的變化且需要很長時(shí)間才能實(shí)現(xiàn)的。A項(xiàng)“巨變”是指巨大的或劇烈的變化;B項(xiàng)“蛻變”指發(fā)生質(zhì)的改變或衰變;C項(xiàng)“轉(zhuǎn)變”指從一種形式、狀態(tài)或特點(diǎn)變?yōu)榱硪环N形式、狀態(tài)或特點(diǎn),均符合文意。D項(xiàng)“激變”指事物發(fā)生突然而激烈的變化,這與生物演化緩慢的過程相矛盾,排除D項(xiàng)。第二步,分析第二空。根據(jù)“:”可知,下文是對第二空詞語的解釋說明。根據(jù)語境信息“橋梁”一詞可以看出,作者用了比喻的修辭手法,比喻潮汐給水生生物演化為陸生生物提供了一種途徑或者可能。A項(xiàng)“方向”指東、南、西、北四個(gè)方位或者指正對的位置、前進(jìn)的目標(biāo),不符合文意,排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“選擇”指主動選出自己所需的對象,但是生物演化并非其主動選擇,而是受多種外界因素共同決定的,不符合文意,排除C項(xiàng)。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處詞語的含義。第二步,辨析第一空備選詞語的含義和用法,選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第三步,驗(yàn)證第二空?!熬拮儭敝妇薮蟮幕騽×业淖兓?;“蛻變”指(人、物或者事情)發(fā)生質(zhì)的改變,比喻事物由一種狀態(tài)轉(zhuǎn)變成另一種狀態(tài);“轉(zhuǎn)變”指從一種形式、狀態(tài)或特點(diǎn)變?yōu)榱硪环N形式、狀態(tài)或特點(diǎn);“激變”意為急劇變化。生物從水域進(jìn)化到陸地,本身發(fā)生了質(zhì)變,故第一空填“蛻變”最合適。第二空,“可能”填入也恰當(dāng)。故本題選B。11.甕牖繩樞:粗茶淡飯:清寒A.疊床架屋:衣錦食肉:奢華B.簞食瓢飲:曲肱飲水:簡樸C.輕車熟路:霜行草宿:輕松D.金盆洗手:金屋藏嬌:闊綽參考答案:B解題思路:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。甕牖繩樞指以破甕作窗戶,以草繩系戶樞,比喻貧窮人家;粗茶淡飯形容飲食簡單,生活簡樸,二者都可以用來形容清寒。第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng):疊床架屋比喻辦事重復(fù),自找麻煩;衣錦食肉形容生活富足,第一詞與奢華無關(guān),與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):簞食瓢飲形容讀書人安于貧窮的清高生活;曲肱飲水形容清心寡欲、安貧樂道的生活,二者都可以用來形容簡樸,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;C項(xiàng):輕車熟路比喻事情又熟悉又容易;霜行草宿指在霜露中行走,草野中息宿,形容奔波勞苦,第二詞與輕松無關(guān),與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;D項(xiàng):金盆洗手指放棄以前長期從事的行業(yè)或某件事;金屋藏嬌指十分寵愛妻子,也指男人納妾或在外包養(yǎng)女人,二者均與闊綽無關(guān),與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為B。解題思路:本題涉及三個(gè)詞項(xiàng),分析詞項(xiàng)間關(guān)系,前兩個(gè)詞項(xiàng)均可形容后一個(gè)詞項(xiàng)。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)即可。甕牖繩樞比喻貧窮人家,粗茶淡飯形容飲食簡單、生活簡樸,二者都可用于形容清寒。A項(xiàng),疊床架屋比喻重復(fù)、累贅,不可以形容奢華,與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng),簞食瓢飲形容讀書人安于貧窮的清高生活,曲肱飲水形容清心寡欲、安貧樂道的生活,二者均用于形容簡樸,與題干關(guān)系一致。C項(xiàng),輕車熟路比喻事情又熟悉又容易,霜行草宿形容奔波勞苦,霜行草宿不可以形容輕松,與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng),金盆洗手原指某些黑道人物發(fā)財(cái)后準(zhǔn)備安享晚年,公開宣布改邪歸正;現(xiàn)也指放棄以前長期從事的行業(yè)或某件事。金屋藏嬌指以華麗的房屋讓所愛的妻妾居住,也指納妾。二者都不可以形容闊綽。與題干關(guān)系不一致。故本題選B。解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。“甕牖繩樞”形容住房條件十分簡陋,多指貧窮人家,“粗茶淡飯”指粗糙簡單的飯食,形容生活儉樸清苦,二者均與“清寒”屬于近義關(guān)系。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“疊床架屋”比喻重復(fù)累贅;“衣錦食肉”指穿錦繡衣裳,吃肉食,形容生活富足,亦借指居官食祿,二者不屬于近義關(guān)系,排除。B項(xiàng):“簞食瓢飲”指貧苦的生活;“曲肱飲水”形容清心寡欲、安貧樂道的生活,二者均與“簡樸”屬于近義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合。C項(xiàng):“輕車熟路”比喻對某種工作很熟悉,干起來不費(fèi)力;“霜行草宿”指在霜露中行走,草野中息宿,形容奔波勞苦,二者不屬于近義關(guān)系,排除。D項(xiàng):“金盆洗手”指某些黑道人物發(fā)財(cái)后準(zhǔn)備安享晚年,公開宣布改邪歸正,現(xiàn)也指放棄以前長期從事的行業(yè)或某件事;“金屋藏嬌”指特別寵愛某美貌女子,也特指納妾,二者不屬于近義關(guān)系,排除。因此,選擇B選項(xiàng)。12.19世紀(jì)的西方建筑師大多滿足于把鋼鐵作為一種________手段應(yīng)用于當(dāng)時(shí)流行的古典式或哥特式建筑。很久以后,建筑師才________了古典和哥特模式,充分發(fā)揮了鋼鐵構(gòu)架結(jié)構(gòu)的各種潛能。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.次要放棄B.補(bǔ)充擺脫C.主要超越D.典型淘汰參考答案:B解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處詞語的含義。第二步,由今昔對比可知,第一空詞語應(yīng)與“充分發(fā)揮”構(gòu)成反對關(guān)系對應(yīng),排除與此不符的選項(xiàng)。第三步,第二空備選詞語詞義較為簡單,重點(diǎn)分析文意,選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空,由“很久之后,建筑師才……充分發(fā)揮”可知,填入詞語應(yīng)與“充分發(fā)揮”構(gòu)成反對關(guān)系對應(yīng),故可首先排除不能構(gòu)成這種對應(yīng)關(guān)系的“主要”“典型”。第二空,句意為建筑師不再局限于古典和哥特模式,開始作出新的嘗試,這是一種風(fēng)格的突破,此處用“擺脫”比“放棄”更合適。故本題選B。解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“很久以后……充分發(fā)揮了鋼鐵構(gòu)架結(jié)構(gòu)的各種潛能”可知,在這之前鋼鐵構(gòu)架的潛能并沒有充分地發(fā)揮。A項(xiàng)“次要”指重要性較差的,B項(xiàng)“補(bǔ)充”指在主要事物之外追加一些,二者能夠體現(xiàn)其潛能沒有充分發(fā)揮,符合語境。C項(xiàng)“主要”指有關(guān)事物中最重要的,起決定作用的;D項(xiàng)“典型”指具有代表性的。二者均不符合文意,排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步,分析第二空。根據(jù)“很久之后,建筑師才……”可知,要從這種模式中脫離出來比較困難。A項(xiàng)“放棄”側(cè)重丟掉原有的意見或主張等,不能體現(xiàn)過程的艱辛;B項(xiàng)“擺脫”有沖破束縛之意,體現(xiàn)了過程的艱辛,符合文意,所以排除A項(xiàng)。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:此題考查實(shí)詞的語境搭配。第一空,從材料中“很久以后……才充分發(fā)揮了鋼鐵構(gòu)架結(jié)構(gòu)的各種潛能”可推知,19世紀(jì)的時(shí)候鋼鐵的潛能并沒有被充分發(fā)揮,所以可以判斷那時(shí)鋼鐵是作為一種“次要”或“補(bǔ)充”的手段,而不是“主要”或“典型”手段,所以排除C、D,在A、B中尋找答案。第二空,“放棄”一般指主觀方面,而“擺脫”有種客觀意味,是被動中尋求主動。而材料中的意思是建筑師跳出了古典和哥特模式的約束,使鋼鐵發(fā)揮其本身潛能,所以選“擺脫”,所以選擇B選項(xiàng)。故正確答案為B。13.甲公司因不滿乙行政機(jī)關(guān)的處罰決定向乙行政機(jī)關(guān)的上一級丙行政機(jī)關(guān)提起行政復(fù)議。丙機(jī)關(guān)在法定期限內(nèi)未作出復(fù)議決定。甲公司遂以丙機(jī)關(guān)不作為為由提起行政訴訟,法院受理后應(yīng)當(dāng)將乙機(jī)關(guān)列為共同被告。(
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:1解題思路:本題考查程序法常識?!缎姓V訟法》第二十六條第三款規(guī)定:“復(fù)議機(jī)關(guān)在法定期限內(nèi)未作出復(fù)議決定,公民、法人或者其他組織起訴原行政行為的,作出原行政行為的行政機(jī)關(guān)是被告;起訴復(fù)議機(jī)關(guān)不作為的,復(fù)議機(jī)關(guān)是被告?!北绢}中,由于“以丙機(jī)關(guān)不作為為由提起行政訴訟”,法院受理后被告只有“丙行政機(jī)關(guān)”,不能將乙機(jī)關(guān)列為共同被告。故表述錯(cuò)誤。14.山頂只有________的一絲微光,獨(dú)自,孤獨(dú)而又恓惶地前行,就像一段坎坷________的山路。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.形形色色
平坦B.形形色色
崎嶇C.影影綽綽
平坦D.影影綽綽
崎嶇參考答案:D解題思路:第一步,分析第一空。第一空考查“形形色色”與“影影綽綽”的區(qū)別?!靶涡紊敝父鞣N各樣,種類很多,不能形容“微光”?!坝坝熬b綽”指模模糊糊,不真切,符合文意,排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。第二步,分析第二空。所填詞與“坎坷”并列,且形容“山路”,C項(xiàng)“平坦”與“坎坷”相矛盾,排除C項(xiàng)。因此,選擇D選項(xiàng)。平坦:沒有高低凹凸(多指地勢)。崎嶇:形容山路不平,也比喻處境艱難。15.如圖所示,在4×4方格內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)臄?shù)字后,可使每行、每列以及兩條對角線上的4個(gè)數(shù)字之和相等。問方格內(nèi)“X”的值可能是多少?(
)。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案:D解題思路:第一步,明確設(shè)問內(nèi)容。根據(jù)要求在4×4方格內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)臄?shù)字后,可使每行、每列以及兩條對角線上的4個(gè)數(shù)字之和相等,確定方格內(nèi)“X”的可能值。第二步,辨析選項(xiàng)。如下圖所示,假設(shè)第二行最后一個(gè)數(shù)字為Y,那么根據(jù)已知條件每行、每列以及兩條對角線上的4個(gè)數(shù)字之和相等,得到8+9+6+Y=7+4+6+X,故X=6+Y,X≥6,結(jié)合選項(xiàng)觀察,X的可能值為6,只有D項(xiàng)符合。因此,選擇D選項(xiàng)。16.對這段文字概括最準(zhǔn)確的是:
A.史學(xué)與現(xiàn)代媒體的“聯(lián)姻”
B.影視史學(xué)的緣起和發(fā)展趨勢
C.史學(xué)發(fā)展的嬗變歷程及作用
D.媒體革命助推影視史學(xué)發(fā)展
參考答案:B
解題思路:第一步,分析文段。文段首先介紹了影視史學(xué)的產(chǎn)生與史學(xué)自身發(fā)展變化的背景有關(guān),并具體介紹了20世紀(jì)70、80年代史學(xué)的發(fā)展和對影視史學(xué)誕生起到的作用,接著介紹了影視史學(xué)的誕生還受到了媒體革命的影響,最后指出媒體革命在史學(xué)領(lǐng)域會引起連鎖反應(yīng),現(xiàn)代媒體與史學(xué)也開始結(jié)合。文段核心話題為“影視史學(xué)”,論述了“影視文學(xué)”整個(gè)發(fā)展過程。
第二步,對比選項(xiàng)。B項(xiàng)“影視史學(xué)的緣起和發(fā)展趨勢”為文段核心內(nèi)容的同義替換。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:首句指出影視史學(xué)的誕生與史學(xué)自身發(fā)展變化的背景相關(guān),然后具體闡述了史學(xué)的發(fā)展變化以及對影視史學(xué)產(chǎn)生的作用,接下來通過“同時(shí)”表并列,闡述了“影視文學(xué)還是時(shí)代發(fā)展與社會變革的產(chǎn)物,特別是近百年來媒體革命的結(jié)果”,然后詳細(xì)闡述了媒體革命對影視史學(xué)發(fā)展的影響。最后指出延續(xù)不斷的媒體革命會引起史學(xué)的連鎖反應(yīng),現(xiàn)代媒體和史學(xué)開始了“聯(lián)姻”,即指出影視史學(xué)發(fā)展的趨勢,因此文段論述了影視史學(xué)的產(chǎn)生原因以及發(fā)展趨勢,對應(yīng)B項(xiàng)。
A、C兩項(xiàng)主題詞錯(cuò)誤,文段談?wù)摰暮诵脑掝}為“影視史學(xué)”,選項(xiàng)偏離文段中心,均排除。
D項(xiàng),“媒體革命助推影視史學(xué)發(fā)展”是對應(yīng)“同時(shí)”之后的內(nèi)容,表述片面,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《影視史學(xué):親近公眾的史學(xué)新領(lǐng)域》17.犯罪是違反現(xiàn)行法律法規(guī)的行為,即具有違法性。(
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:1解題思路:本題考查刑法。犯罪違法性指的是違反刑法,即某一個(gè)人的行為符合刑法分則所規(guī)定的犯罪構(gòu)成要件,而不包括違反其他法律法規(guī)的行為。故表述錯(cuò)誤。18.“法無明文規(guī)定不為罪,法無明文規(guī)定不處罰?!边@句話體現(xiàn)了刑法的(
)原則。A.罪刑法定B.罪刑相當(dāng)C.以法律為核心D.法律面前人人平等參考答案:A解題思路:本題考查刑法。A項(xiàng)正確,《刑法》第三條規(guī)定:“【罪刑法定】法律明文規(guī)定為犯罪行為的,依照法律定罪處刑;法律沒有明文規(guī)定為犯罪行為的,不得定罪處刑?!盉項(xiàng)錯(cuò)誤,《刑法》第五條規(guī)定:“【罪責(zé)刑相適應(yīng)】刑罰的輕重,應(yīng)當(dāng)與犯罪分子所犯罪行和承擔(dān)的刑事責(zé)任相適應(yīng)?!盋項(xiàng)錯(cuò)誤,刑法基本原則有三個(gè),即罪刑法定原則、平等適用刑法原則和罪責(zé)刑相適應(yīng)原則。D項(xiàng)錯(cuò)誤,《刑法》第四條規(guī)定:“【法律面前人人平等】對任何人犯罪,在適用法律上一律平等。不允許任何人有超越法律的特權(quán)?!惫收_答案為A。19.622×1008-1200×504+2016×89的值為?
A.-2016
B.0
C.20160
D.201600
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問題。
第二步,1008為504的2倍,2016為504的4倍,三個(gè)式子均提出2016可得:2016×(311-300+89)=2016×100=201600。
因此,選擇D選項(xiàng)。
20.與“實(shí)現(xiàn):遠(yuǎn)大:夢想”這組詞邏輯關(guān)系最為相近的一項(xiàng)是(
)。A.完成:重要:任務(wù)B.建造:高樓:大廈C.購買:消費(fèi):物品D.補(bǔ)給:糧食:物品參考答案:A解題思路:第一步:判斷題干詞語間的邏輯關(guān)系。造句子:實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的夢想。三者為語法關(guān)系,實(shí)現(xiàn)與夢想是動賓關(guān)系,遠(yuǎn)大與夢想是偏正結(jié)構(gòu)。第二步:判斷選項(xiàng)詞語間的邏輯關(guān)系。A項(xiàng):造句子,完成重要的任務(wù),三者為語法關(guān)系,完成與任務(wù)是動賓關(guān)系,重要與任務(wù)是偏正結(jié)構(gòu),與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;B項(xiàng):造句子,建造高樓的大廈,造句子不通順,高樓與大廈不是偏正結(jié)構(gòu),與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):造句子,購買消費(fèi)的物品,造句子不通順,消費(fèi)與物品不是偏正結(jié)構(gòu),與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;D項(xiàng):造句子,補(bǔ)給糧食的物品,造句子不通順,糧食與物品不是偏正結(jié)構(gòu),與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為A。21.同類群體影響力是指人們對他人(尤其是類似群體)的行為總會做出某種反應(yīng);類似程度高,影響力就越大。比如對某種良好行為規(guī)范大力宣傳,往往會成為所謂的“磁心”,吸引人們仿效。下列做法中不會帶來同類群體影響力的是:A.老師在墻報(bào)上貼上小紅花,表揚(yáng)那些完成作業(yè)好、守紀(jì)律的小學(xué)生B.酒店在房間內(nèi)放置標(biāo)語,提醒客人大多數(shù)客人都不是每天要更換手巾C.某森林公園設(shè)置告示牌,告知偷盜林木者將受到高出林木價(jià)錢10倍的罰款D.某地節(jié)水辦告知那些用水量高的用戶,他們的用水量明顯高出了周圍的鄰居參考答案:C解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。第二步,找關(guān)鍵信息。①人們對他人(尤其是類似群體)的行為總會做出某種反應(yīng);②吸引人們效仿。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):班里學(xué)生看到完成作業(yè)好、守紀(jì)律的學(xué)生被表揚(yáng),會“效仿”他們完成作業(yè)和遵守紀(jì)律,符合定義;B項(xiàng):客人看到大多數(shù)客人不是每天更換手巾,從而“效仿”大多數(shù)客人,不每天換手巾,符合定義;C項(xiàng):告示牌提示的是對偷盜林木的處罰,沒有體現(xiàn)“類似群體的行為”和“吸引人們效仿”,不符合定義;D項(xiàng):用水量高的用戶由于看到自己的用水量高于周圍鄰居(鄰居是類似群體),從而“效仿”鄰居,降低用水量,符合定義。因此,選擇C選項(xiàng)。22.人類從誕生之日起就在與疾病作斗爭,各種疾病中最容易讓人產(chǎn)生恐慌的是大范圍傳染性疾病。短短幾年來,人們充分見識了重大疫情的威脅。特別是這次甲型H1N1流感疫情,蔓延速度之快,范圍之廣,令人吃驚。這不能不引起人們的警覺,所以說,人類與傳染病斗爭未有窮期。以下哪項(xiàng)如果為真,最不支持以上的結(jié)論?A.新發(fā)傳染病大都是病毒感染所致,抗生素對新的傳染病基本無效B.病毒越來越具有隱蔽性C.病毒為了生存會不斷變異D.人定勝天,歷史上曾有過的多次災(zāi)難性疾病最終都被人類打敗了參考答案:D解題思路:題干根據(jù)人類存在多次與傳染性疾病的斗爭史,得出人類與傳染病斗爭未有窮期的結(jié)論,不支持這一結(jié)論的說法應(yīng)該說明人類可以戰(zhàn)勝傳染性疾病。題干結(jié)論是:人類與傳染病斗爭未有窮期。A項(xiàng),指出抗生素對新的傳染病基本無效,加強(qiáng)了題干結(jié)論。B項(xiàng),病毒越來越具有隱蔽性,說明人類同疾病的斗爭越來困難,加強(qiáng)了題干結(jié)論。C項(xiàng),病毒“不斷變異”也說明人們還無法有效控制傳染病,也加強(qiáng)了題干結(jié)論。D項(xiàng),說明人類有打敗災(zāi)難性疾病的歷史,因此不能加強(qiáng)題干結(jié)論。故本題選D。23.行政復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自受理申請之日起60日內(nèi)作出(
),但法律規(guī)定的行政復(fù)議期限少于60日的除外。A.行政復(fù)議判決B.行政復(fù)議決定C.行政復(fù)議裁定D.行政復(fù)議仲裁參考答案:B解題思路:第一步,本題考查行政復(fù)議知識。第二步,根據(jù)《行政復(fù)議法》第三十一條第一款,行政復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自受理申請之日起六十日內(nèi)作出行政復(fù)議決定;但是法律規(guī)定的行政復(fù)議期限少于六十日的除外。情況復(fù)雜,不能在規(guī)定期限內(nèi)作出行政復(fù)議決定的,經(jīng)行政復(fù)議機(jī)關(guān)的負(fù)責(zé)人批準(zhǔn),可以適當(dāng)延長,并告知申請人和被申請人;但是延長期限最多不超過三十日。B項(xiàng)正確,當(dāng)選。因此,選擇B選項(xiàng)。根據(jù)《行政復(fù)議法》第九條,公民、法人或者其他組織認(rèn)為具體行政行為侵犯其合法權(quán)益的,可以自知道該具體行政行為之日起六十日內(nèi)提出行政復(fù)議申請;但是法律規(guī)定的申請期限超過六十日的除外。24.①農(nóng)業(yè)粗放經(jīng)營
②現(xiàn)代農(nóng)業(yè)步伐加快③資源環(huán)境約束
④農(nóng)業(yè)增長方式轉(zhuǎn)變⑤科技創(chuàng)新驅(qū)動A.5-1-4-3-2B.1-3-5-4-2C.2-4-5-1-3D.1-5-4-3-2參考答案:B解題思路:第一步:先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。根據(jù)題干可知,該題講述的主題是“農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變”,其中邏輯關(guān)系比較明顯的事件是②④⑤,首先⑤,然后促成了④,最后導(dǎo)致了②,所以首先能夠確定的順序關(guān)系是⑤-④-②。第二步:逐一對照選項(xiàng)并判斷正確答案。根據(jù)以上分析,排除了C項(xiàng)。再分析關(guān)系比較明顯的事件為③和④,應(yīng)先有資源環(huán)境約束,然后才能要求農(nóng)業(yè)增長方式的轉(zhuǎn)變,所以③應(yīng)該在④前,排除AD兩項(xiàng)。故正確答案為B。解題思路:分析題干,由“農(nóng)業(yè)”“增長方式轉(zhuǎn)變”“創(chuàng)新驅(qū)動”等關(guān)鍵詞可明確5個(gè)句子間的因果關(guān)系,可進(jìn)行直接排序。(1)農(nóng)業(yè)粗放經(jīng)營遭到了(3)資源環(huán)境的約束,在(5)科技創(chuàng)新的驅(qū)動下,令(4)農(nóng)業(yè)增長方式轉(zhuǎn)變,從而(2)加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)步伐。故本題選B。25.(1)波蘭、匈牙利和捷克加入北約(2)西班牙加入北約(3)聯(lián)邦德國加入北約(4)土耳其和希臘加入北約(5)愛沙尼亞、拉脫維亞、立陶宛加入北約A.4-3-2-1-5B.3-1-2-4-5C.3-2-4-1-5D.4-2-3-1-5參考答案:A解題思路:第一步:先確定邏輯關(guān)系最為明顯的邏輯順序。觀察題干,邏輯關(guān)系比較明顯的是幾個(gè)國家加入北約的時(shí)間。(1)波蘭、匈牙利和捷克于1999年3月12日加入北約;(2)西班牙于1982年5月30日加入北約;(3)聯(lián)邦德國于1955年5月5日加入北約;(4)土耳其和希臘于1952年2月18日加入北約;(5)愛沙尼亞、拉脫維亞、立陶宛于2004年3月29日加入北約。第二步:逐一對照選項(xiàng)并判斷正確答案。根據(jù)第一步得到的時(shí)間順序?qū)Ρ冗x項(xiàng),可以判斷只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。26.組織的橫向結(jié)構(gòu)指的是(
)。A.層次結(jié)構(gòu)B.職權(quán)結(jié)構(gòu)C.部門結(jié)構(gòu)D.職能結(jié)構(gòu)參考答案:C解題思路:本題考查管理學(xué)的基本原理。A項(xiàng)錯(cuò)誤,層次結(jié)構(gòu)是一種操作系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu),其提供了一種隔離操作系統(tǒng)各層功能的模型。其包括歸屬層次結(jié)構(gòu)、維度層次結(jié)構(gòu)、層次結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)庫等,與題意不符。B項(xiàng)錯(cuò)誤,職權(quán)是經(jīng)由一定的正式程序賦予某一職位的一種權(quán)力,同職權(quán)共存的是職責(zé),職責(zé)是某項(xiàng)職位應(yīng)該完成的某項(xiàng)任務(wù)的責(zé)任,與題意不符。C項(xiàng)正確,部門結(jié)構(gòu)是指各管理部門的構(gòu)成,又稱組織的橫向結(jié)構(gòu)。D項(xiàng)錯(cuò)誤,職能結(jié)構(gòu)是指實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)所需要的各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作以及比例和關(guān)系,與題意不符。故正確答案為C。27.細(xì)胞表面的磷脂酰絲氨酸是促進(jìn)HIV與細(xì)胞融合的重要輔因子,是HIV入侵細(xì)胞過程中的“________”目標(biāo),若這一目標(biāo)不存在了,則會影響HIV的入侵。因此,________外源性磷脂酰絲氨酸,或抑制TMEM16F蛋白,就會抑制病毒蛋白的介導(dǎo)融合,從而阻止HIV對細(xì)胞的感染。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.綁架
阻斷
B.綁定
阻止
C.鎖定
阻攔
D.捆綁
阻隔
參考答案:A
解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“磷脂酰絲氨酸是促進(jìn)HIV與細(xì)胞融合的重要輔因子”和“若這一目標(biāo)不存在了,則會影響HIV的入侵”,第一空應(yīng)體現(xiàn)HIV入侵細(xì)胞和磷脂酰絲氨酸綁在一起的含義。C項(xiàng)“鎖定”指使東西固定不動,沒有“綁在一起”的意思,排除C項(xiàng)。
第二步,分析第二空。根據(jù)后文提示信息“就會抑制病毒蛋白的介導(dǎo)融合,從而阻止HIV對細(xì)胞的感染”,可知填入第二空的詞要達(dá)到“阻止”的效果。A項(xiàng)“阻斷”側(cè)重中斷其發(fā)展,符合語境。B項(xiàng)“阻止”與后文語義重復(fù)。D項(xiàng)“阻隔”指兩地之間不能相通或不易來往。不符合語境,排除D項(xiàng)。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解題思路:第一步,閱讀文段,注意抓住文中的特殊信息,即第一空的引號。第二步,結(jié)合語境選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。第一空,橫線部分帶有引號,且結(jié)合句中的“入侵”等表述,此處所填詞語應(yīng)含貶義?!敖壎ā薄版i定”“捆綁”都不如“綁架”符合語境,排除B、C、D。
第二空,“阻斷”指由于阻止而中斷進(jìn)程或進(jìn)展,填入既符合句意,又與句末的“阻止”對應(yīng)。故本題選A。
解題思路:第一空,根據(jù)文段“細(xì)胞表面的磷脂酰絲氨酸是促進(jìn)HIV與細(xì)胞融合的重要輔因子”、“若這一目標(biāo)不存在了,則會影響HIV的入侵”可知,橫線處所填詞語表達(dá)HIV在入侵細(xì)胞過程中需要和磷脂酰絲氨酸綁在一起,否則無法入侵的含義,A項(xiàng)“捆綁”、C項(xiàng)“綁定”、D項(xiàng)“綁架”均符合文意。B項(xiàng)“鎖定”指使固定不動,體現(xiàn)不出“綁”的意思,排除。
第二空,搭配“外源性磷脂酰絲氨酸”,A項(xiàng)“阻隔”、D項(xiàng)“阻斷”能體現(xiàn)出隔在外面的意思,C項(xiàng)“阻止”體現(xiàn)停下來的意思,但是停在什么地方不清楚,并且文段后面出現(xiàn)“阻止HIV細(xì)胞的感染”語義上略顯重復(fù),排除。
對比A、D兩項(xiàng),第一空出現(xiàn)雙引號,體現(xiàn)形象化的表達(dá),A項(xiàng)“捆綁”僅僅體現(xiàn)綁在一起,D項(xiàng)“綁架”更能形象的體現(xiàn)磷脂酰絲氨酸對HIV入侵的作用性,填入文段更合適,擇優(yōu)選擇D項(xiàng)。
故正確答案為D。
【文段出處】《HIV通過“綁架”細(xì)胞表面分子入侵細(xì)胞》28.關(guān)于生活中的科學(xué)知識,下列說法正確的有:A.吸塵器吸塵時(shí)內(nèi)部處于高真空狀態(tài)B.鐵軌在火車轉(zhuǎn)彎的地方外軌較內(nèi)軌高C.汽車的后視鏡使用凹面鏡D.目前使用氮?dú)鈱ζ嚢踩珰饽页錃鈪⒖即鸢福篈BD解題思路:第一步,本題考查生活常識。第二步,A項(xiàng):吸塵器吸塵時(shí)內(nèi)部處于高真空狀態(tài),此時(shí),吸塵器里面空氣的壓力低于外面,所以就能把外面的灰塵往里面吸。A項(xiàng)正確。B項(xiàng):火車轉(zhuǎn)彎時(shí)行駛在圓弧形軌道上,有向心加速度?;疖囆枰蜍壍纼?nèi)側(cè)傾斜,因此鐵路的外軌比內(nèi)軌鋪得高一些。B項(xiàng)正確。D項(xiàng):氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定,不宜爆炸,不宜燃燒,在高低溫下變化小,這代表著一旦汽車發(fā)生事故,特別是起火、爆炸,氮?dú)舛疾粫艿接绊憦亩M(jìn)一步傷害車內(nèi)人員。另外,在化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的氣體里,氮?dú)獾膬r(jià)格最為便宜、處理最為方便、來源最為廣泛,很適于大規(guī)模工業(yè)運(yùn)用。D項(xiàng)正確。因此,選擇ABD選項(xiàng)。C項(xiàng):汽車觀后鏡利用凸面鏡對光線的發(fā)散作用,發(fā)散光線的反向延長線會聚成像,可擴(kuò)大觀察范圍。凹面鏡能使光線會聚,汽車頭燈里的反光鏡就是利用這一原理制成的。C項(xiàng)錯(cuò)誤。29.某超市銷售“雙層鍋”和“三層鍋”兩種蒸鍋套裝,其中“雙層鍋”需要2層鍋身和1個(gè)鍋蓋,“三層鍋”需要3層鍋身和1個(gè)鍋蓋,并且每賣一個(gè)“雙層鍋”獲利20元,每賣一個(gè)“三層鍋”獲利30元,現(xiàn)有7層鍋身和4個(gè)鍋蓋來組合“雙層鍋”和“三層鍋”兩種蒸鍋套裝,那么最大獲利為:A.50元B.60元C.70元D.80元參考答案:C解題思路:雙層鍋和三層鍋都需要一個(gè)鍋蓋,則可以從鍋蓋數(shù)量入手判斷能夠組合成的套裝。本題中有4個(gè)鍋蓋,至少需要8個(gè)鍋身才能配套使用完,即鍋蓋是有富余的。盡可能地用完鍋身即可,顯然是兩個(gè)雙層鍋和一個(gè)三層鍋,利潤最大,為2×20+30=70元,故本題選C。解題思路:解法一:第一步,本題考查統(tǒng)籌推斷。第二步,根據(jù)獲利最大,需要將蒸鍋套裝組合最多。將7層鍋身和4個(gè)鍋蓋,組合成2個(gè)“雙層鍋”和1個(gè)“三層鍋”。故最大獲利為20×2+30×1=70(元)。因此,選擇C選項(xiàng)。解法二:第一步,本題考查統(tǒng)籌推斷。第二步,由于鍋身與鍋蓋相配的最大比例是2∶1,而7層鍋身和4個(gè)鍋蓋的鍋蓋多于鍋身的一半,因此只需考慮鍋身的數(shù)量。1層鍋身賺10元,7層鍋身賺70元。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:通過分析可知,每層鍋身可獲利10元,若要獲利最多,則應(yīng)讓7層鍋身全部售出,可組成2個(gè)“雙層鍋”和一個(gè)“三層鍋”,故最大獲利=20×2+30=70元。故正確答案為C。30.研究人員發(fā)現(xiàn)在大腦中存在著不同種類和數(shù)量巨大的高維幾何結(jié)構(gòu),由緊密連接的神經(jīng)元團(tuán)塊和它們之間的空白區(qū)域(空洞)組成。這些團(tuán)塊或空洞似乎對大腦功能至關(guān)重要,當(dāng)研究人員給虛擬大腦組織施加刺激時(shí),他們發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對刺激做出了反應(yīng)。這意味著我們思考問題的時(shí)候,神經(jīng)元的團(tuán)塊會逐漸組合成更高維的結(jié)構(gòu),形成高維的孔隙或空洞,團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多,空洞的維度就越高,最高的時(shí)候可以達(dá)到11個(gè)維度。根據(jù)上述文字,下列說法正確的是:A.團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多,空洞的維度就越高,意識就越復(fù)雜B.神經(jīng)元團(tuán)塊或空洞互相連接,以施壓的方式促進(jìn)人的思考C.神經(jīng)元能否以高度有組織性的方式反應(yīng),取決于大腦功能D.大腦充滿多維幾何結(jié)構(gòu),最高時(shí)可在11個(gè)維度上運(yùn)行參考答案:D解題思路:本題考查對文段細(xì)節(jié)的判斷。解答本題首先需要通讀文段,然后將選項(xiàng)與原文相關(guān)表述一一對照,選擇說法正確的一項(xiàng)。A項(xiàng)說法錯(cuò)誤,由“團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多,空洞的維度就越高,最高的時(shí)候可以達(dá)到11個(gè)維度”無法推出“意識就越復(fù)雜”的結(jié)論,排除。B項(xiàng)說法錯(cuò)誤,文段只說明當(dāng)人們在思考問題時(shí)“神經(jīng)元的團(tuán)塊會逐漸組合成更高維的結(jié)構(gòu),形成高維的孔隙或空洞”,并未提及神經(jīng)元團(tuán)塊或空洞促進(jìn)人腦思考的方式,因此無法推出“以施壓的方式促進(jìn)人的思考”的結(jié)論,排除。C項(xiàng)說法錯(cuò)誤,文段僅說明了神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對刺激做出反應(yīng),并未提及其做出反應(yīng)的原因,因此無法推出“取決于大腦功能”的結(jié)論,排除。D項(xiàng)說法正確,“大腦充滿多維幾何結(jié)構(gòu),最高時(shí)可在11個(gè)維度上運(yùn)行”可由文段首尾兩句得出。故本題選D。解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)尾句“這意味著我們在思考問題的時(shí)候,神經(jīng)元的團(tuán)塊會逐漸組合成更高維的結(jié)構(gòu)……團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多,空洞的維度就越高,最高的時(shí)候可以達(dá)到11個(gè)維度”,可以理解為思考問題的時(shí)候便是意識復(fù)雜的時(shí)候,神經(jīng)元的團(tuán)塊越多,空洞的維度就越高,從這個(gè)角度說A項(xiàng)邏輯顛倒。或者也可以理解為“意識越復(fù)雜”文中并沒有提及,屬于無中生有,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對應(yīng)第一句“由緊密連接的神經(jīng)元團(tuán)塊和它們之間的空白區(qū)域(空洞)組成”以及第二句“他們發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對刺激作出了反應(yīng)”??芍翱斩椿ハ噙B接”“以施壓方式”屬于無中生有,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對應(yīng)第二句“這些團(tuán)塊或空洞似乎對大腦功能至關(guān)重要……他們發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對刺激作出了反應(yīng)”,可知該項(xiàng)“取決于”屬于無中生有,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對應(yīng)第一句“大腦中存在著不同種類和巨大數(shù)量的高維幾何結(jié)構(gòu)”以及尾句“最高的時(shí)候可以達(dá)到11個(gè)維度”,“多維”和“高維”意思相近,D項(xiàng)符合文意。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:A項(xiàng),根據(jù)“我們思考問題的時(shí)候,神經(jīng)元的團(tuán)塊會逐漸組合成更高維的結(jié)構(gòu),形成高維的孔隙或空洞,團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多,空洞的維度就越高”可知,人類思考問題時(shí)即意識復(fù)雜時(shí),神經(jīng)元形成的團(tuán)塊越多、空洞的維度就越高,A選項(xiàng)因果倒置,排除;B項(xiàng),“以施壓方式促進(jìn)人的思考”無中生有,文段并未介紹施壓可以促進(jìn)思考,排除;C項(xiàng),根據(jù)“當(dāng)研究人員給虛擬大腦組織施加刺激時(shí),他們發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對刺激做出了反應(yīng)”可知,當(dāng)大腦受到刺激時(shí),神經(jīng)元能以高度有組織性的方式做出反應(yīng),“受到刺激”是神經(jīng)元產(chǎn)生反應(yīng)的前提,故“取決于大腦功能”無中生有,排除;D項(xiàng),根據(jù)“研究人員發(fā)現(xiàn)在大腦中存在著不同種類和巨大數(shù)量的高維幾何結(jié)構(gòu)”“最高的時(shí)候可以達(dá)到11個(gè)維度”可知,表述正確,當(dāng)選。故正確答案為D?!疚亩纬鎏帯俊恫皇侨S?科學(xué)家發(fā)現(xiàn)人的大腦里可能有11個(gè)維度!》31.1833年,英國科學(xué)家電子學(xué)之父法拉第最先發(fā)現(xiàn)硫化銀的電阻隨著溫度的變化情況不同于一般金屬。一般情況下,金屬的電阻隨溫度升高而增加,但法拉第發(fā)現(xiàn)硫化銀材料的電阻是隨著溫度的上升而降低。這種現(xiàn)象被稱為:A.半導(dǎo)體現(xiàn)象B.歐姆定律C.伏安法D.安倍定則參考答案:A解題思路:第一步,本題考查科技常識。第二步,半導(dǎo)體指常溫下導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體與絕緣體之間的材料。1833年,英國科學(xué)家電子學(xué)之父法拉第最先發(fā)現(xiàn)硫化銀的電阻隨著溫度的變化情況不同于一般金屬,一般情況下,金屬的電阻隨溫度升高而增加,但法拉第發(fā)現(xiàn)硫化銀材料的電阻是隨著溫度的上升而降低。這是半導(dǎo)體現(xiàn)象的首次發(fā)現(xiàn)。因此,選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng):歐姆定律是指在同一電路中,通過某段導(dǎo)體的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟這段導(dǎo)體的電阻成反比。該定律是由德國物理學(xué)家喬治·西蒙·歐姆1826年4月發(fā)表的《金屬導(dǎo)電定律的測定》論文提出的。B項(xiàng)與題意不符,排除。C項(xiàng):伏安法是一種電化學(xué)式分析方法,根據(jù)指示電極電位與通過電解池的電流之間的關(guān)系,而獲得分析結(jié)果。是一種較為普遍的測量電阻的方法。因?yàn)槭怯秒妷撼噪娏?,所以叫伏安法。C項(xiàng)與題意不符,排除。D項(xiàng):安培定則,也叫右手螺旋定則,是表示電流和電流激發(fā)磁場的磁感線方向間關(guān)系的定則。安培定則由安德烈·瑪麗·安培提出,他也因此被麥克斯韋譽(yù)為“電學(xué)中的牛頓”。D項(xiàng)與題意不符,排除。32.下圖給定的是正六面體紙盒的外表面展開圖,下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成?A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案:D解題思路:第一步,本題考查六面體折紙盒題型。對題干中的平面展開圖進(jìn)行標(biāo)注,如圖①所示。第二步,分析選項(xiàng)。A項(xiàng):該項(xiàng)中三面為1、3、4面,如圖②所示,題干展開圖中1面經(jīng)移面后,可知1面中線條平行于3面,A項(xiàng)1面中線條垂直于3面,與題干不一致,不能折疊成,排除;B項(xiàng):該項(xiàng)中出現(xiàn)1、3面,在題干展開圖中,在3面中畫箭頭,如圖③所示,1面出現(xiàn)在箭頭上方,在B項(xiàng)3面中以同樣方式畫箭頭,1面出現(xiàn)在箭頭右側(cè),與題干不一致,不能折疊成,排除;C項(xiàng):該項(xiàng)中出現(xiàn)1、3面,在題干展開圖中,在3面中畫箭頭,如圖④所示,1面出現(xiàn)在箭頭上方,在C項(xiàng)3面中以同樣方式畫箭頭,1面出現(xiàn)在箭頭下方,與題干不一致,不能折疊成,排除;D項(xiàng):該項(xiàng)中三面為1面和兩個(gè)空白面,因?yàn)?面和6面為相對面,相對面在立體圖形中不能同時(shí)出現(xiàn),既有1面,6面不能再出現(xiàn),故本題中三面只能為1、2、5面,將5面進(jìn)行移面后,如圖⑤所示,三面位置關(guān)系與題干一致,可以折疊成,正確。因此,選擇D選項(xiàng)。33.下列屬于道德在社會發(fā)展中的作用的有(
)。A.教化作用B.調(diào)控作用C.規(guī)范作用D.凝聚作用參考答案:ABCD解題思路:本題考查道德。道德的功能,一般是指道德作為社會意識的特殊形式對于社會發(fā)展所具有的功效與能力。道德的功能是多元的,同時(shí)也是多層次的。道德的最基本功能的是:認(rèn)識功能,規(guī)范功能,調(diào)節(jié)功能。故正確答案為ABCD。34.因計(jì)算機(jī)突然斷電而導(dǎo)致存放在其中的內(nèi)容丟失的存儲器是A.硬盤B.CMOSC.ROMD.RAM參考答案:D解題思路:本題考查科技常識,主要涉及計(jì)算機(jī)硬件知識。A項(xiàng)錯(cuò)誤,硬盤是一種采用磁介質(zhì)的數(shù)據(jù)存儲設(shè)備,數(shù)據(jù)存儲在密封于潔凈的硬盤驅(qū)動器內(nèi)腔的若干個(gè)磁盤片上。斷電不會使得硬盤上的數(shù)據(jù)丟失。B項(xiàng)錯(cuò)誤,CMOS常指保存計(jì)算機(jī)基本啟動信息的芯片,它由主板上的紐扣電池供電,即使系統(tǒng)斷電,數(shù)據(jù)信息也不會丟失。C項(xiàng)錯(cuò)誤,ROM是只讀存儲器的簡稱,是一種只能讀出事先所存數(shù)據(jù)的固態(tài)半導(dǎo)體存儲器。其特性是一旦儲存資料就無法再將之改變或刪除。通常用在不需經(jīng)常變更資料的電子或電腦系統(tǒng)中,并且資料不會因?yàn)殡娫搓P(guān)閉而消失。D項(xiàng)正確,RAM是隨機(jī)存取存儲器,是與CPU直接交換數(shù)據(jù)的內(nèi)部存儲器,也叫主存(內(nèi)存)。它可以隨時(shí)讀寫,而且速度很快,但這種存儲器在斷電時(shí)將丟失其存儲內(nèi)容,故主要用于存儲短時(shí)間使用的程序。故正確答案為D。35.早在幾百年前,人們就意識到安慰劑和反安慰劑效應(yīng)的強(qiáng)大作用:當(dāng)患者不知情并相信安慰劑的作用時(shí),安慰劑效應(yīng)能為患者帶來和真藥一樣甚至更好的療效;反安慰劑效應(yīng)的作用恰恰相反,當(dāng)病人對治療或藥物持懷疑態(tài)度時(shí),即使他們服用了真正的藥物,也會使這種藥物失效甚至還會產(chǎn)生消極的影響。本段意在強(qiáng)調(diào):A.安慰劑會給人以積極的心理和生理影響,反安慰劑效應(yīng)給人以消極影響B(tài).人的心理作用會對身體機(jī)能產(chǎn)生顯著的影響C.醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)是生物學(xué),但與社會學(xué)、心理學(xué)、政治學(xué)等多門學(xué)科也有關(guān)系D.醫(yī)生可通過對大腦中某些區(qū)域內(nèi)神經(jīng)活動的控制,從而減少患者的消極預(yù)期參考答案:B解題思路:第一步,分析文段。文段首先提出人們就意識到安慰劑和反安慰劑效應(yīng)的強(qiáng)大作用,然后分別說明“當(dāng)患者不知情并相信安慰劑的作用”時(shí),安慰劑效應(yīng)能為患者帶來療效;“當(dāng)病人對治療或藥物持懷疑態(tài)度”時(shí),反安慰劑效應(yīng)的作用恰恰相反。文段主要強(qiáng)調(diào)安慰劑和反安慰劑效應(yīng)的作用主要受患者心理的影響。第二步,對比選項(xiàng)。B項(xiàng)“人的心理作用會對身體機(jī)能產(chǎn)生顯著的影響”符合文段意圖。因此,選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng):無論“安慰劑”給患者的作用,還是“反安慰劑效應(yīng)”給患者的作用,都是有條件的。C項(xiàng):無中生有。D項(xiàng):“減少患者的消極預(yù)期”,僅是一個(gè)方面,還有積極作用。36.憲法作為我國的根本大法,在法律體系中具有最高的法律地位,憲法的最高法律效力主要包括(
)。A.憲法是制定普通法律的依據(jù)B.在制定和修改程序上,憲法和其他法律沒有區(qū)別C.在內(nèi)容上,憲法規(guī)定國家一般問題D.任何普通法律、法規(guī)都不得與憲法相抵觸參考答案:AD解題思路:A、D正確,憲法的最高法律效力主要包括三個(gè)方面的含義:(1)憲法是普通法律的制定依據(jù),普通法律是憲法的具體化。(2)任何普通法律都不得與憲法的內(nèi)容、原則和精神相違背。(3)憲法是一切國家機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體和全體公民的最高行為準(zhǔn)則。B項(xiàng)錯(cuò)誤,制定和修改憲法的程序比普通法律更為嚴(yán)格。C項(xiàng)錯(cuò)誤,憲法規(guī)定著國家和社會最根本的制度和內(nèi)容。故正確答案為AD。37.命令作為一種上行文具有最高權(quán)威。(
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:1解題思路:本題考查公文的基本知識。命令是國家行政機(jī)關(guān)及其領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)布的具有指揮性和強(qiáng)制性的公文。它適用于依照有關(guān)法律公布行政法規(guī)和規(guī)章;宣布施行重大強(qiáng)制性行政措施;嘉獎(jiǎng)有關(guān)單位及人員,撤銷下級機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定。命令是典型的下行文。故表述錯(cuò)誤。38.許多關(guān)于不借助外力能夠漂浮起來的斷言,幾百年前就已經(jīng)有了。但是,那些作出斷言的人,只要不是在欺騙的條件下,從來就沒有達(dá)到過十五英尺的高度。如果漂浮起來是可能的,那么,其科學(xué)意義,甚至更廣泛地說,它對人類的意義將是極其巨大的。然而,那些不加批判的觀察,或提出不誠實(shí)主張的人,會把人們引入歧途,并使我們偏離理解世界這一人類的主要目標(biāo)。這段話中,作者對于“關(guān)于人不借助外力能夠漂浮起來的斷言”的態(tài)度是:A.肯定B.否定C.欣賞D.贊美參考答案:B解題思路:據(jù)提問知此題為態(tài)度理解題。作者先指出在幾百年以前就已經(jīng)有了關(guān)于人能漂浮起來的斷言,接著“但是”后面轉(zhuǎn)折引出事實(shí)“只要不是在欺騙的條件下,從來就沒有達(dá)到過十五英尺的高度”,即擺明了自己的觀點(diǎn):在真實(shí)的情況下,人不可能漂浮起來,由此可知作者對漂浮觀點(diǎn)持否定態(tài)度。故正確答案為B。解題思路:由提問方式可知,本題考查的是作者的態(tài)度,本質(zhì)上考查的還是主旨觀點(diǎn)題,需要考生理清文段的行為思路(轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)),在把握主旨的基礎(chǔ)上,結(jié)合選項(xiàng)得出答案。作者先指出,在幾百年以前就已經(jīng)有了關(guān)于人能漂浮起來的斷言,然后以“但是”引出事實(shí),“只要不是在欺騙的條件下,從來就沒有達(dá)到過十五英尺的高度”,即擺明了自己的觀點(diǎn):在真實(shí)的情況下,人不可能漂浮起來。由此可知作者對“人不借助外力能夠漂浮起來的斷言”持否定態(tài)度。故本題選B。39.相比較而言,能源的缺乏不是主要問題。
當(dāng)前使用的石油、煤、天然氣等主要能源屬于不可再生能源,必須限制其用量,人們
關(guān)注的是這些化石燃料燃燒和開采過程帶來的酸雨、光化學(xué)煙霧、空氣質(zhì)量惡化等惡性循環(huán)后果,
在不用和少用這些能源的時(shí)候,還有廣泛的可再生能源作為替代。A.即使還因此B.固然更畢竟C.即便也所以D.因?yàn)椴偶词箙⒖即鸢福築解題思路:第一、二空,根據(jù)文意,要解釋的是“能源的缺乏不是主要問題”。后文“石油、煤、天然氣等主要能源屬于不可再生能源”,“這些化石燃料燃燒和開采過程帶來的酸雨、光化學(xué)煙霧、空氣質(zhì)量惡化等惡性循環(huán)后果”要形成關(guān)聯(lián)關(guān)系。A項(xiàng),“即使”“還”引導(dǎo)讓步關(guān)系,通常用于假設(shè)關(guān)系,當(dāng)前石油等使用是事實(shí)不是假設(shè),不合題意,排除。B項(xiàng),“固然”“更”遞進(jìn)關(guān)系,表明人們更關(guān)注環(huán)境問題,不是能源,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng),“即便”“也”引導(dǎo)讓步關(guān)系,通常用于假設(shè)關(guān)系,不合題意,排除。D項(xiàng),“因?yàn)椤薄安拧辈粯?gòu)成關(guān)聯(lián)關(guān)系,排除。第三空代入驗(yàn)證,符合文意。故正確答案為B。40.野外生存需要用一個(gè)簡易的圓錐型過濾器(如下圖所示)裝滿溪水進(jìn)行過濾。過濾器的底面直徑為20厘米,高為6厘米。問全部過濾完畢后,在不考慮損耗的情況下,可使底面半徑為5厘米,高為15厘米圓柱型容器的水面高度達(dá)到:A.4厘米B.6厘米C.8厘米D.12厘米參考答案:C解題思路:第一步,本題考查幾何問題,屬于立體幾何類。第二步,過濾器底面直徑為20厘米,即半徑為10厘米,高為6厘米,根據(jù)圓錐體體積公式可知,過濾器體積為;圓柱型容器底面半徑為5厘米,則其底面積為,根據(jù)圓柱體體積公式可知,全部過濾完畢后圓柱型容器的水面高度為(厘米)。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:溪水過濾前后的體積不變。因?yàn)橄b滿了圓錐型過濾器,根據(jù)“圓錐體積=×底面積×高”即可求得溪水體積。圓柱型容器的底面半徑已知,根據(jù)“圓柱體積=底面積×高”,即可求得水面高度。圓錐體積=×底面積×高,那么當(dāng)簡易的圓錐型過濾器裝滿時(shí),溪水的體積為=200π。根據(jù)圓柱體積=底面積×高,可知所求為200π÷[π×52]=8厘米,故本題選A。解題思路:根據(jù)圓錐體積公式可知,過濾溪水體積為。根據(jù)圓柱體積公式可得,圓柱型容器的水面高度達(dá)到cm。故正確答案為C。41.沐浴
之于
(
)
相對于
觀賞
之于
(
)A.方案;負(fù)擔(dān)B.陽光;梅花C.游泳;欣賞D.洗澡;挑剔參考答案:B解題思路:分別將選項(xiàng)代入題干,確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng):“沐浴”與“方案”無明顯邏輯關(guān)系,“觀賞”與“負(fù)擔(dān)”無明顯邏輯關(guān)系,排除;B項(xiàng):“沐浴”與“陽光”屬于動賓關(guān)系,“觀賞”與“梅花”屬于動賓關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,符合;C項(xiàng):“沐浴”與“游泳”無明顯邏輯關(guān)系,“觀賞”指觀看欣賞,“欣賞”指享受美好的事物,領(lǐng)略其中的趣味,二者屬于近義關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;D項(xiàng):“沐浴”與“洗澡”屬于全同關(guān)系,“觀賞”是觀看欣賞,“挑剔”是過分嚴(yán)格地在細(xì)節(jié)上找毛病,二者無明顯邏輯關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除。因此,選擇B選項(xiàng)。42.村民闕某和賴某所承包的土地相鄰,闕某因?yàn)闈菜喔龋?jīng)與賴某協(xié)商,雙方于4月份簽訂了合同,主要約定:闕某經(jīng)過賴某的承包地修建一條小溪,賴某也可以利用之進(jìn)行灌溉。后來水渠被沖斷,闕某花錢修好了水渠,由于賴某因?yàn)榇怂彩芤媪级?,闕某要求賴某承擔(dān)部分修渠費(fèi)用。賴某以合同中并沒有約定拒絕支付。下列說法正確的是:A.本案為相鄰關(guān)系糾紛B.因?yàn)楹贤瑳]有約定,所以闕某無權(quán)要求賴某支付費(fèi)用C.修建水渠的費(fèi)用應(yīng)當(dāng)由賴某一人承擔(dān)D.雙方應(yīng)共同承擔(dān)修渠費(fèi)用參考答案:D解題思路:第一步,本題考查物權(quán)法知識第二步,本案雙方當(dāng)事人所簽訂的合同應(yīng)當(dāng)為設(shè)立地役權(quán)的合同。在地役權(quán)關(guān)系中,供役地人一方面要依照合同約定允許地役權(quán)人利用其土地,不得妨害地役權(quán)人行使其權(quán)利;另一方面,假如地役權(quán)人也利用供役地上的設(shè)施,除非合同有明確約定,依據(jù)公平原則,其有義務(wù)承擔(dān)部分維修的費(fèi)用。因此,選擇D選項(xiàng)。43.在空氣過濾方面,一般空調(diào)采用一級,最多二級過濾,過濾器不設(shè)在末端,沒有亞高效以上過濾器;而凈化空調(diào)系統(tǒng)必須設(shè)三級甚至四級過濾器,末端設(shè)過濾器,必須有亞高效以上過濾器。因此,過濾后室內(nèi)含塵濃度至少差幾十倍。這段話主要說明了:A.一般空調(diào)和凈化空調(diào)在空氣過濾方面的區(qū)別B.一般空調(diào)比凈化空調(diào)的空氣過濾效果好C.一般空調(diào)和凈化空調(diào)的優(yōu)劣D.有沒有亞高效以上過濾器對空氣過濾效果影響明顯參考答案:A解題思路:第一步,分析文段。文段首先通過“;”引出并列關(guān)系對比一般空調(diào)和凈化空調(diào)的過濾設(shè)備,“因此”引導(dǎo)的結(jié)論“二者的過濾效果的差別之大”,故文段主要說明“一般空調(diào)和凈化空調(diào)在空氣過濾方面的區(qū)別”。第二步,對比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對全文內(nèi)容的概括。因此,選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng):表述錯(cuò)誤,文段說的是“凈化空調(diào)比一般空調(diào)的過濾效果好”。C項(xiàng):“二者的優(yōu)劣”無中生有,文段沒有論及。D項(xiàng):表述片面,除了是否有亞高效以上過濾器,過濾器的級別也是影響因素之一。44.①紅細(xì)胞破壞過多是指紅細(xì)胞壽命縮短引起的溶血性貧血,有先天遺傳性的溶血性貧血,也有后天獲得性的溶血性貧血②失血包括急性失血和慢性失血③其發(fā)病機(jī)制可以概括為紅細(xì)胞生成不足或減少、紅細(xì)胞破壞過多和失血三類④當(dāng)然,貧血也可以是多因素疊加的結(jié)果⑤貧血是繼發(fā)于多種疾病的一種臨床表現(xiàn)⑥紅細(xì)胞生成不足或減少包括大家熟悉的再生障礙性貧血,造血原料如鐵、葉酸、維生素B缺乏引起的營養(yǎng)性貧血,腫瘤細(xì)胞浸潤骨髓等將以上6個(gè)句子重新排序,語序正確的一項(xiàng)是:A.⑥③①②⑤④B.⑤③⑥①②④C.⑥①②⑤③④D.⑤③①②⑥④參考答案:B解題思路:第一步,觀察選項(xiàng)特征,確定首句。⑤句是對“貧血”下定義,符合首句特點(diǎn)。⑥句論述紅細(xì)胞生成不足或減少會引發(fā)哪類貧血,是對“貧血”進(jìn)行具體論述。通過對比可知,⑤句應(yīng)為首句,故排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步,對比B項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)和D項(xiàng)都是⑤③捆綁,這兩句介紹了貧血的定義以及它的發(fā)病機(jī)制,且發(fā)病機(jī)制是三種,屬并列結(jié)構(gòu)。接下來也應(yīng)該按照“紅細(xì)胞生成不足或減少”“紅細(xì)胞破壞過多”與“失血”三種機(jī)制的先后順序依次介紹,因此⑤③后面應(yīng)該是⑥,排除D項(xiàng)。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:本題考查語句排序。文中出現(xiàn)了指代詞“其”,做題時(shí)可先從這個(gè)詞語入手,然后通讀其余句子,梳理其中的邏輯關(guān)系。分析可知,③中的“其”指的是⑤中的“貧血”,因此二者應(yīng)緊密相連,排除A。③總說貧血的“發(fā)病機(jī)制可以概括為紅細(xì)胞生成不足或減少、紅細(xì)胞破壞過多和失血三類”,⑥、①、②分別從三個(gè)方面進(jìn)行了具體論述。根據(jù)行文邏輯,這四句順序應(yīng)為③⑥①②,排除C、D。故本題選B。解題思路:觀察選項(xiàng),判斷首句,⑤給貧血下定義,⑥指出紅細(xì)胞生成不足或減少包括哪些種類的貧血,應(yīng)該先引出話題,然后再具體論述,故⑤比⑥更適合做首句,排除A、C兩項(xiàng)。對比B、D兩項(xiàng),觀察③后所接語句是⑥還是①,③指出紅細(xì)胞生成不足或減少、紅細(xì)胞破壞過多和失血三類發(fā)病機(jī)制,⑥論述紅細(xì)胞生成不足或減少的情況,①論述紅細(xì)胞破壞過多的情況,按照邏輯順序,③后應(yīng)該接⑥,排除D項(xiàng)。故正確答案為B。【文段出處】《貧血是不是吃點(diǎn)補(bǔ)血藥就行?警惕部分不補(bǔ)血的“民間補(bǔ)血藥”!》45.“收入就是硬道理”成了很多地方衡量醫(yī)院管理者的標(biāo)準(zhǔn),使得院長整天要想點(diǎn)子創(chuàng)收,考慮員工“吃飯”的問題,往往忽視了提高醫(yī)療質(zhì)量、培養(yǎng)專業(yè)人才等長遠(yuǎn)大計(jì)。這段話意在表達(dá)這樣一個(gè)觀點(diǎn)(
)。A.強(qiáng)調(diào)“收入就是硬道理”是很多醫(yī)院的現(xiàn)狀B.醫(yī)院要把培養(yǎng)專業(yè)人才作為長遠(yuǎn)大計(jì)C.對醫(yī)院管理者的衡量標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)簡單化D.醫(yī)院應(yīng)該重視提高醫(yī)療質(zhì)量參考答案:C解題思路:文段開頭引出“收入就是硬道理”這個(gè)觀點(diǎn),想要說明衡量標(biāo)準(zhǔn)的簡化會造成醫(yī)院將重點(diǎn)放在創(chuàng)收,而非關(guān)注提高醫(yī)療質(zhì)量、培養(yǎng)專業(yè)人才等長遠(yuǎn)大計(jì)上。所以作者對衡量標(biāo)準(zhǔn)的簡化持否定態(tài)度,“往往忽視了……”為該態(tài)度產(chǎn)生的一系列后果,目的是補(bǔ)充說明該態(tài)度的嚴(yán)重性。C項(xiàng)是文段的重點(diǎn)的概括,當(dāng)選。A項(xiàng)說法過于絕對,文段沒有體現(xiàn)“很多醫(yī)院”都如此。B、D兩項(xiàng)屬于論證部分內(nèi)容,非重點(diǎn),且分別只對應(yīng)問題的一個(gè)方面,表述片面,排除。故正確答案為C。46.已知2021年1月1日是星期五,則2021年7月1日是(
)。A.星期一B.星期二C.星期三D.星期四參考答案:D解題思路:2021年1月1日到2021年7月1日過了天,已知一周有7天,則天,即從星期五過6天,為星期四。故正確答案為D。47.“弟子不必不如師,師不必賢于弟子,聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,如是而已”。這種觀點(diǎn)給當(dāng)今教育的啟示是:A.樂教善施,講究教法B.教學(xué)相長,相互尊重C.嚴(yán)于律己,為人師表D.有教無類,教育育人參考答案:B解題思路:第一步,本題考查語言文字知識。第二步,“弟子不必不如師,師不必賢于弟子,聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,如是而已”。該句話出自唐代韓愈的《師說》,翻譯成白話文是:“因此,學(xué)生不一定不如老師,老師不一定比學(xué)生賢能,懂得道理有早有晚,學(xué)問技藝各有專長,如此罷了?!边@句話說明了教學(xué)相長,師生之間要懂得相互尊重。因此,選擇B選項(xiàng)。48.函是應(yīng)用寫作實(shí)踐中的一種常用文體,下列用語可作為規(guī)范性公函的結(jié)語的有:A.特此函詢B.請即復(fù)函C.特此函告D.此致、敬禮參考答案:ABC解題思路:第一步,本題考查公文格式知識。第二步,公函的結(jié)束語主要有以下種類:①告知函:專此函達(dá),特此函告;②詢問函:特呈函,盼予函復(fù);③商洽函:可否,請予研究函復(fù);④請求批準(zhǔn)函:特呈函,請予批準(zhǔn)函復(fù)。還有非特定結(jié)束語,例如:特此函商(詢);妥否,請予函復(fù);請即函復(fù);此復(fù);等等。由此可知,A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)都屬于公函結(jié)語,而D項(xiàng)是正文后邊表示結(jié)束與尊敬的話,并非公函的結(jié)語。因此,選擇ABC選項(xiàng)。49.我國地勢總體上西高東低,成三級階梯分布,第一階梯主要是高原盆地,包括(
)、柴達(dá)木盆地。
A.青藏高原
B.黃土高原
C.云南高原
D.內(nèi)蒙古高原參考答案:A
解題思路:本題考查科技。
我國地勢呈三級階梯狀逐級下降,三大階梯:
第一階梯:盆地:柴達(dá)木盆地;高原:青藏高原,位于昆侖山、祁連山之南、橫斷山脈以西,喜馬拉雅山以北,平均海拔4000米以上。
第二階梯:內(nèi)蒙古高原,黃土高原,云貴高原。盆地有:準(zhǔn)噶爾盆地,四川盆地,塔里木盆地,平均海拔1000—2000米。
第三階梯:平原:東北平原,華北平原,長江中下游平原;丘陵:遼東丘陵,山東丘陵,東南丘陵。大部分海拔在500米以下。
故正確答案為A。50.羅斯福在就任總統(tǒng)之前,曾在海軍擔(dān)任要職。有一次,他的一位好朋友向他打聽海軍在一個(gè)小島上建立潛艇基地的計(jì)劃。羅斯福神秘地向四周看了看,壓低聲音問道:“你能保密嗎?”“當(dāng)然能!”朋友十分肯定。“那么”羅斯福微笑著說,“我也能?!边@段文字告訴我們:A.迂回同樣能夠達(dá)到目的B.幽默可以巧妙地化解難題C.堅(jiān)持原則與靈活變通并不矛盾D.己所不欲,勿施于人參考答案:B解題思路:第一步,分析文段。文段講了羅斯福和朋友之間的一個(gè)小故事,故事的結(jié)果是羅斯?;饬穗y題,沒有泄露秘密,他沒有直接拒絕回答朋友問題,讓朋友難堪,而是運(yùn)用了幽默睿智的方式巧妙回應(yīng)了好友的好奇提問。因此,這個(gè)故事傳達(dá)出的道理是幽默對化解難題的重要性。第二步,對比選項(xiàng)。B項(xiàng)與故事傳達(dá)出的道理相符。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:本題考查的是對寓意的引申。本文給出的是一個(gè)小故事,考生需要抓住故事的核心加以引申。同時(shí)可以結(jié)合選項(xiàng)使用排除法,排除與文段無關(guān)、過度推斷、流于表面的選項(xiàng)。羅斯福的拒絕委婉含蓄,并且富有幽默感,這樣不僅堅(jiān)持了保密的原則,而且避免了尷尬的局面。由此可知,巧妙運(yùn)用幽默有助于解決難題,B項(xiàng)表述與此一致。A、D兩項(xiàng)無法從故事推出。C項(xiàng)“靈活變通”較為籠統(tǒng),沒有體現(xiàn)出羅斯福的幽默。故本題選B。解題思路:此題為中心理解題。文段的小故事體現(xiàn)了羅斯福的睿智和幽默。因此,結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇B。A項(xiàng)的“迂回”在文中無從體現(xiàn);文段中羅斯福沒有泄密,故而并未表現(xiàn)出“靈活變通”,C項(xiàng)文中并沒有提及靈活變通的地方,只是體現(xiàn)了幽默;D項(xiàng)“不欲”與文段內(nèi)容不符。故正確答案為B。51.酒杯∶紅酒A.冰柜∶茶葉B.窗戶∶采光C.煙斗∶煙葉D.霧霾∶吸煙參考答案:C解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。“紅酒”要盛放在“酒杯”中飲用,二者屬于盛放物對應(yīng)關(guān)系。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“茶葉”可以放在“冰柜”里儲存,而非使用,二者屬于對應(yīng)關(guān)系,但對應(yīng)方式與題干不一致,排除;B項(xiàng):“窗戶”有“采光”的作用,二者屬于作用對應(yīng)關(guān)系,排除;C項(xiàng):“煙葉”要放置在“煙斗”中使用,二者屬于盛放物對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;D項(xiàng):“霧霾”與“吸煙”無明顯邏輯關(guān)系,排除。因此,選擇C選項(xiàng)。52.某大學(xué)考古博物館發(fā)表了有關(guān)今年出售和獲得藏品的報(bào)告,人們對報(bào)告的準(zhǔn)確性產(chǎn)生了疑問,為了防止?fàn)幾h,報(bào)告由其他大學(xué)的三個(gè)考古學(xué)家來復(fù)審。因?yàn)檫@三個(gè)人會被允許查閱一切與報(bào)告有關(guān)的檔案和資料,他們肯定可以判斷報(bào)告是否準(zhǔn)確。上述論證的推理是錯(cuò)誤的,因?yàn)椋篈.沒有說明該館的收藏是對大眾開放的,還是僅供學(xué)者研究使用B.沒有說明這三個(gè)考古學(xué)家是否有權(quán)查閱許多年以來的館藏記錄C.沒有說明這三個(gè)考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)報(bào)告有誤后如何D.忽略了一些與報(bào)告無關(guān)的文件會提及今年館藏的出售和增添藏品情況的可能性參考答案:D解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):報(bào)告由其他大學(xué)的三個(gè)考古學(xué)家來復(fù)審,他們肯定可以判斷報(bào)告是否準(zhǔn)確。論據(jù):這三個(gè)人會被允許查閱一切與報(bào)告有關(guān)的檔案和資料。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):“沒有說明該館的收藏是對大眾開放的,還是僅供學(xué)者研究使用”,沒有提及“出售和獲得藏品”的情況,與解決報(bào)告的準(zhǔn)確性無關(guān),不能證明上述論證的推理是錯(cuò)誤的,排除;B項(xiàng):“許多年以來的館藏記錄”與“今年出售和獲得藏品的報(bào)告”的情況無關(guān),與解決報(bào)告的準(zhǔn)確性無關(guān),不能證明上述論證的推理是錯(cuò)誤的,排除;C項(xiàng):“發(fā)現(xiàn)報(bào)告有誤后如何”與發(fā)現(xiàn)該報(bào)告準(zhǔn)確性無關(guān),不能證明上述論證的推理是錯(cuò)誤的,排除;D項(xiàng):雖然這三個(gè)人會被允許查閱一切與報(bào)告有關(guān)的檔案和資料,但是“報(bào)告無關(guān)的文件會提及今年館藏的出售和增添藏品情況的可能性”,說明在不允許這三個(gè)人查閱的文件中,可能會出現(xiàn)出售和增添藏品情況的可能性,可以證明上述論證的推理是錯(cuò)誤的,當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式中的“錯(cuò)誤”,確定為正誤評價(jià)。第二步,找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):報(bào)告由其他大學(xué)的三個(gè)考古學(xué)家來復(fù)審,他們肯定可以判斷報(bào)告是否準(zhǔn)確。論據(jù):這三個(gè)人會被允許查閱一切與報(bào)告有關(guān)的檔案和資料。第三步,分析選項(xiàng)。A項(xiàng):“沒有說明該館的收藏是對大眾開放的,還是僅供學(xué)者研究使用”,沒有提及“出售和獲得藏品”的情況,與解決報(bào)告的準(zhǔn)確性無關(guān),不能證明上述論證的推理是錯(cuò)誤的,排除;B項(xiàng):“許多年以來的館藏記錄”與“今年出售和獲得藏品的報(bào)告”的情況無關(guān),與解決報(bào)告的準(zhǔn)確性無關(guān),不能證明上述論證的推理是錯(cuò)誤的,排除;C項(xiàng):“發(fā)現(xiàn)報(bào)告有誤后如何”與發(fā)現(xiàn)該報(bào)告準(zhǔn)確性無關(guān),不能證明上述論證的推理是錯(cuò)誤的,排除;D項(xiàng):雖然這三個(gè)人會被允許查閱一切與報(bào)告有關(guān)的檔案和資料,但是“報(bào)告無關(guān)的文件會提及今年館藏的出售和增添藏品情況的可能性”,說明在不允許這三個(gè)人查閱的文件中,可能會出現(xiàn)出售和增添藏品情況的可能性,可以證明上述論證的推理是錯(cuò)誤的,正確。因此,選擇D選項(xiàng)。53.運(yùn)動參與是指主動參與體育活動的態(tài)度和行為表現(xiàn)。經(jīng)常參與體育活動的人,可以培養(yǎng)和發(fā)展對運(yùn)動的興趣和愛好,養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣,使體育活動成為生活中的重要組成部分。作為學(xué)校領(lǐng)域的運(yùn)動參與,要求學(xué)生具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為,掌握科學(xué)健身的知識與方法,養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣。根據(jù)上述定義,下列屬于運(yùn)動參與的是:A.小強(qiáng)體質(zhì)較弱,為了增強(qiáng)體魄,他開始參加體育活動B.為了培養(yǎng)孩子的興趣,小生的父親經(jīng)常帶他去游泳C.小張酷愛網(wǎng)球比賽,會經(jīng)常觀看各種各樣的網(wǎng)球比賽D.小李熱愛跑步,只要有時(shí)間,他就會參加馬拉松比賽參考答案:D解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。①主動參與體育活動的態(tài)度和行為表現(xiàn);②可以培養(yǎng)和發(fā)展對運(yùn)動的興趣和愛好,養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):小強(qiáng)為增加體魄而運(yùn)動,體現(xiàn)了態(tài)度上的主動,但是不一定會發(fā)展成興趣和愛好,或養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣,并沒有體現(xiàn)出其后期行為表現(xiàn)的主動性,不符合定義;B項(xiàng):父親為了培養(yǎng)孩子的興趣讓其學(xué)游泳,不是孩子主動參與,不符合定義;C項(xiàng):觀看比賽不是參與體育運(yùn)動,不符合定義;D項(xiàng):小李因熱愛跑步,主動參與了馬拉松比賽,體現(xiàn)了“主動參與體育活動的態(tài)度和行為表現(xiàn)”,符合定義。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“主動參與體育活動的態(tài)度和行為表現(xiàn)”“使體育活動成為生活中的重要組成部分”。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。運(yùn)動參與定義的關(guān)鍵信息:主動參與體育活動的態(tài)度和行為表現(xiàn),使體育活動成為生活中的重要組成部分。A項(xiàng),小強(qiáng)開始參加體育運(yùn)動,說明體育運(yùn)動還沒有成為他生活中的重要組成部分,不符合定義。B項(xiàng),小張酷愛網(wǎng)球比賽,會經(jīng)常觀看,但并沒有主動參與體育活動的行為表現(xiàn),不符合定義。C項(xiàng),小生的父親為培養(yǎng)他的興趣經(jīng)常帶他去游泳,并沒有體現(xiàn)出主動參與體育活動的態(tài)度,不符合定義。D項(xiàng),小李熱愛跑步,有時(shí)間就參加馬拉松比賽,體現(xiàn)了主動參與體育活動的態(tài)度和行為表現(xiàn),符合定義。
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