大班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課導(dǎo)學(xué)案《認(rèn)識(shí)錢幣》

大班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課導(dǎo)學(xué)案《認(rèn)識(shí)錢幣》一、教學(xué)目標(biāo)了解人民幣的面值和貨幣名稱學(xué)會(huì)用人民幣進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)計(jì)算能夠?qū)⑩n票和硬幣區(qū)分開(kāi)，并學(xué)會(huì)正確使用二、教學(xué)內(nèi)容1.人民幣的面值和貨幣名稱人民幣是我國(guó)法定貨幣，在流通和使用中，人民幣分為以下幾種面值：面值名稱1元壹元5角伍角1角毛5分伍分2.人民幣的用法為了能夠正確使用人民幣進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算，需要學(xué)習(xí)以下相關(guān)知識(shí)：（1）四舍五入在人民幣計(jì)算中，如果數(shù)值的小數(shù)部分大于等于5，則前一位數(shù)字加1；如果小數(shù)部分小于5，則前一位數(shù)字不變。舉例說(shuō)明：1.00元和1.50元以下的金額均按1元計(jì)算。2.00元和2.50元以下的金額均按2元計(jì)算。（2）單位換算在人民幣計(jì)算中，需要進(jìn)行單位換算，例如：1元=10角=100分1角=10分3.鈔票和硬幣的區(qū)分人民幣包括紙幣和硬幣，其外形、材質(zhì)、價(jià)值不同。在日常使用中，需要學(xué)會(huì)正確區(qū)分鈔票和硬幣，以及如何使用它們。（1）紙幣人民幣的所有面值均有相應(yīng)的紙幣，小面值紙幣在形狀、顏色等方面與大面值紙幣有所不同。在使用紙幣時(shí)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：防止污損和破損，以免對(duì)流通造成困擾；不要將紙幣彎曲或折疊過(guò)度，以免造成破損；不要使用數(shù)字筆或鉛筆在紙幣上涂寫，以免影響真?zhèn)舞b別。（2）硬幣人民幣在1元以下的面值均有相應(yīng)的硬幣，硬幣在大小、重量和材質(zhì)等方面有很大區(qū)別。在使用硬幣時(shí)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：防止磨損和變形；不要將硬幣涂成其他顏色；不要隨意扔棄硬幣。三、教學(xué)方法通過(guò)講解、解釋、演示、實(shí)踐等方式，幫助學(xué)生了解課程內(nèi)容，并在日常生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。四、教學(xué)步驟1.認(rèn)識(shí)人民幣通過(guò)印在紙幣和硬幣上的數(shù)字、文字、圖案等方式，向?qū)W生展示人民幣的面值和貨幣名稱。2.數(shù)學(xué)計(jì)算將一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目出給學(xué)生，其中需要運(yùn)用人民幣進(jìn)行計(jì)算。例如：現(xiàn)在有3元錢，要買兩個(gè)1元的飲料，是否夠用？3.硬幣和鈔票的使用方法通過(guò)演示和實(shí)踐方式，教授學(xué)生鈔票和硬幣的正確使用方法。例如：使用5元紙幣時(shí)，應(yīng)該將紙幣展開(kāi)后遞給收款人，不可以將紙幣折疊后隨意塞給對(duì)方。五、教學(xué)評(píng)估通過(guò)隨堂測(cè)試、聽(tīng)課記錄等方式，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評(píng)估，同時(shí)及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法。六、教學(xué)擴(kuò)