2023年03月安徽宣城現(xiàn)代服務(wù)業(yè)產(chǎn)業(yè)園管委會(huì)擇優(yōu)競聘8名雇員筆試題庫含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！2023年03月安徽宣城現(xiàn)代服務(wù)業(yè)產(chǎn)業(yè)園管委會(huì)擇優(yōu)競聘8名雇員筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.面對(duì)當(dāng)前復(fù)雜的國際國內(nèi)形勢(shì)，我國未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展將逐步呈現(xiàn)出兩大抓手，一是適應(yīng)需求結(jié)構(gòu)變化趨勢(shì)，加快推進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)改造；二是科學(xué)判斷未來市場需求變化和技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，加快發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。而當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)競爭格局正在發(fā)生深刻變革，科技發(fā)展正孕育著新的革命性突破，發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)已成為世界主要國家搶占新一輪經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展制高點(diǎn)的重大戰(zhàn)略。作者接下來最有可能論述的是：A.我國應(yīng)推進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)改造B.我國應(yīng)加快發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)C.我國應(yīng)推動(dòng)科技進(jìn)步，增強(qiáng)自主發(fā)展能力D.我國應(yīng)搶占新一輪經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展制高點(diǎn)參考答案：B解題思路：本題考查對(duì)下文內(nèi)容的推斷。解答這類題目主要根據(jù)尾句進(jìn)行推斷，本題尾句提出一個(gè)觀點(diǎn)，那么接下來應(yīng)對(duì)這一觀點(diǎn)展開論述。同時(shí)，需要學(xué)會(huì)排除三種信息，即與文段無關(guān)的信息、前文提到的信息、本文提到的信息。文段首先提出了我國未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展的兩大抓手：加快推進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)改造和加快發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。接下來指出了世界發(fā)展的現(xiàn)狀，即發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)已成為世界主要國家搶占新一輪經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展制高點(diǎn)的重大戰(zhàn)略。故接下來作者最有可能論述的是我國應(yīng)加快發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，只有B項(xiàng)提到“戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”，當(dāng)選。A、C、D三項(xiàng)均為提及“戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”，與上文銜接不當(dāng)。故本題選B。解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別話題落腳點(diǎn)。文段首先用兩個(gè)并列句說明我國未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。然后用轉(zhuǎn)折詞“而”說明“全球經(jīng)濟(jì)格局正在發(fā)生變革”，并提出當(dāng)前搶占新一輪經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展制高點(diǎn)的戰(zhàn)略是發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)這一話題。文段話題最后落在“發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”上，接下來也應(yīng)圍繞“戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”這一話題進(jìn)一步展開論述。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。只有D項(xiàng)“加快發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”符合文段尾部話題。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：材料首先闡述我國未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展的策略，最后一句用“而”表示順承，指出發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的重要性，強(qiáng)調(diào)的是“發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”，下文順承文意，應(yīng)圍繞這一概念展開。結(jié)合選項(xiàng)，應(yīng)該選擇D項(xiàng)。A項(xiàng)材料并未提及，屬于無中生有；B項(xiàng)沒有抓住重點(diǎn)，文段強(qiáng)調(diào)的是如何“搶占新一輪經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展制高點(diǎn)”即“發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”，所以“發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”是關(guān)鍵；C項(xiàng)是前文已經(jīng)論述過的內(nèi)容。故正確答案為D。2.在薄薄的陽光下，溫一壺杏花酒，享受一下詩酒年華的________。看那些晾曬在高高的竹竿上的藍(lán)印畫布在風(fēng)中________，雋永的春天在時(shí)光中彌漫，而青春仿佛從不曾離開，沉陷在這些陳年的鼓舞與懷舊的情感中，再?zèng)]有什么世俗的力量可以將你侵?jǐn)_，因?yàn)闉蹑?zhèn)趁著你迷蒙的時(shí)候已潛入你的心底，從此情思深種，________。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.飄逸

輕輕搖擺

終身難忘B.愜意

搖曳多姿

朝思暮想C.閑逸

輕舞飛揚(yáng)

刻骨銘心D.飄逸

翩翩起舞

銘心刻骨參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。該空表示在舒適閑散的環(huán)境下一種愜意舒適的狀態(tài)。A項(xiàng)和D項(xiàng)“飄逸”意思是灑脫，自然，與眾不同，通常用飄逸來形容人氣質(zhì)好、動(dòng)作自然好看，不符合語境，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“愜意”形容心情感到愉快暢快，愉悅或舒暢或者是滿意；C項(xiàng)“閑逸”指清閑舒適。兩者均符合語境。第二步，分析第二空。該空表示藍(lán)印畫布在風(fēng)中的狀態(tài)。B項(xiàng)“搖曳多姿”形容擺動(dòng)的姿態(tài)變化多,優(yōu)美動(dòng)人。C項(xiàng)“輕舞飛揚(yáng)”指輕盈地起舞，讓裙角在清風(fēng)中飛揚(yáng)。兩者都符合在風(fēng)中的特點(diǎn)。第二步，分析第三空。該空與“情思深種”語義相近，表示感情深的意思。B項(xiàng)“朝思暮想”意思是早晚都想念，形容非常想念或經(jīng)常想著某一件事，文段并沒有“想念”之意，不符合語境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“刻骨銘心”意思是銘刻在心靈深處，形容記憶深刻，難以忘卻，照應(yīng)“深種”，符合語境。因此，選擇C選項(xiàng)。終身難忘：一般形容對(duì)他人的恩情或教誨難以忘懷。3.當(dāng)我們?cè)诔惺苣承┬睦硗纯唷热绻陋?dú)、社會(huì)孤立、自我懷疑、負(fù)面情緒、覺得人生無意義時(shí)，懷舊可以起到應(yīng)對(duì)機(jī)制的作用。這些煩惱使大腦開始篩選自己的記憶庫，總結(jié)出一些有特定敘事特色的片段。我們通過懷舊，讓過去的成功經(jīng)歷和親密的人際關(guān)系重新浮出水面，那些時(shí)候我們的生活有安全感也有秩序。心理學(xué)家解釋道：“你在向自己重申‘我做過很棒的事情’，也希望這句話能預(yù)測未來的發(fā)展。‘雖然我現(xiàn)在不甚確定，但看看我的過去，就知道我是個(gè)可愛的人。我命中注定要成就大事?！毕铝姓f法與原文不符的是：A.懷舊會(huì)讓我們逃避現(xiàn)實(shí)B.懷舊是我們前進(jìn)的動(dòng)力C.懷舊有情感緩沖的作用D.懷舊能使我們變得樂觀參考答案：A解題思路：文段主要介紹懷舊能夠?qū)δ承┬睦硗纯嗥鸬綉?yīng)對(duì)機(jī)制的作用，讓人的情感得到緩沖，產(chǎn)生積極的心理暗示。可見作者對(duì)于“懷舊”持有積極態(tài)度，重點(diǎn)闡述懷舊對(duì)于心理調(diào)適的重要作用。B項(xiàng)“前進(jìn)的動(dòng)力”、C項(xiàng)“情感緩沖”、D項(xiàng)“變得樂觀”都表意積極，只有A項(xiàng)中的“讓我們逃避現(xiàn)實(shí)”的感情色彩偏消極，與文段不一致。本題為選非題，故正確答案為A?！疚亩蝸碓础俊?0后，我們懷舊懷的是什么？》解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，“逃避現(xiàn)實(shí)”講的是懷舊的消極作用，文段主要介紹了懷舊的積極作用，消極作用未涉及。B項(xiàng)，由文段心理學(xué)家的解釋可知，說法正確。C項(xiàng)，由“比如孤獨(dú)、社會(huì)孤立、自我懷疑、負(fù)面情緒、覺得人生無意義時(shí)，懷舊可以起到應(yīng)對(duì)機(jī)制的作用”可推出。D項(xiàng)，由“我們通過懷舊，讓過去的成功經(jīng)歷和親密的人際關(guān)系重新浮出水面，那些時(shí)候我們的生活有安全感也有秩序”可推出。故本題選A。解題思路：第一步，通讀原文，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“逃避現(xiàn)實(shí)”原文中沒有提及，不符合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“我命中注定要成就大事”，可體現(xiàn)“前進(jìn)的動(dòng)力”，符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“我們的生活有安全感也有秩序”，可體現(xiàn)“情感緩沖”，符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“當(dāng)我們?cè)诔惺苣承┬睦硗纯唷瓚雅f可以起到應(yīng)對(duì)機(jī)制的作用”，可知“懷舊可以應(yīng)對(duì)一些消極的心理，從而使我們變得樂觀”，符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。4.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：題干圖形之間差異較大，考慮數(shù)量性。觀察發(fā)現(xiàn)每個(gè)圖形中都含有多個(gè)三角形，由此考慮三角形的個(gè)數(shù)。從每列來看，第一列都含有2個(gè)三角形，第二列都含有3個(gè)三角形，第三列都含有4個(gè)三角形。故本題選B。5.夏天從冰箱中剛拿出來的冰棍冒白煙，這屬于（

）現(xiàn)象。A.液化B.汽化C.凝華D.融化參考答案：A解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。第二步，液化是指物質(zhì)由氣態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，會(huì)對(duì)外界放熱。實(shí)現(xiàn)液化有兩種手段，一是降低溫度，二是壓縮體積。夏天，當(dāng)我們把冰棒從冰箱里拿出來時(shí)，冰棒的表面會(huì)冒著白煙，其實(shí)這不是白煙，而是白色水汽。因?yàn)楸舻臏囟缺容^低，而冰箱外面的溫度比較高，熱空氣遇到?jīng)鰶龅谋簦蜁?huì)液化形成小水滴懸浮在空氣中。這些小水滴會(huì)隨著空氣流動(dòng)，看起來就像冰棒在冒白煙似的。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：汽化是指物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的相變過程。蒸發(fā)和沸騰是物質(zhì)汽化的兩種形式。前者是在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象，而后者是當(dāng)飽和蒸氣壓等于外界壓強(qiáng)時(shí)發(fā)生在液體體內(nèi)的汽化現(xiàn)象。故冰棍冒白煙不屬于汽化。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：凝華是物質(zhì)跳過液態(tài)直接從氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象。是物質(zhì)在溫度和氣壓低于三相點(diǎn)的時(shí)候發(fā)生的一種物態(tài)變化。凝華過程物質(zhì)要放熱。故冰棍冒白煙不屬于凝華。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：融化，指冰或者是雪由于溫度或者是太陽光的照射使它化成水。故冰棍冒白煙不屬于融化。D項(xiàng)錯(cuò)誤。6.初伏：中伏：末伏A.火星：木星：土星B.大雨：小雨：谷雨C.上旬：中旬：下旬D.大暑：小暑：處暑參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。初伏、中伏、末伏，三者之間是并列關(guān)系，并且三者按照三伏天的時(shí)間先后順序排列，先初伏，再中伏，最后末伏。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：火星、木星、土星是太陽系八大行星中的三個(gè)行星，三者之間是并列關(guān)系，但是沒有時(shí)間先后順序，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：大雨、小雨是兩種不同的天氣，谷雨是二十四節(jié)氣之一，三者不構(gòu)成并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：上旬、中旬、下旬，三者之間是并列關(guān)系，并且三者按照一個(gè)月份的不同時(shí)間段的時(shí)間先后順序排列，先上旬，再中旬，最后下旬，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：大暑、小暑、處暑是二十四節(jié)氣中的三個(gè)節(jié)氣，三者之間是并列關(guān)系，但是它們的時(shí)間先后順序應(yīng)該是先小暑，再大暑，最后處暑，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。7.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：元素組成相似，元素求同，九宮圖內(nèi)的每幅圖都含有直角。故正確答案為A。8.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代是一個(gè)“信息過剩而注意力稀缺”的時(shí)代，以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的當(dāng)代經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)是“注意力經(jīng)濟(jì)”，在這種經(jīng)濟(jì)形態(tài)中，最重要的資源是注意力，因此在互聯(lián)網(wǎng)上如何吸引注意力成為一個(gè)非常重要的問題。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)注意力的經(jīng)濟(jì)價(jià)值的強(qiáng)調(diào)無疑是必需的，但如果忽視了對(duì)吸引注意力的道德評(píng)價(jià)和精神意義，就會(huì)導(dǎo)致對(duì)注意力缺乏應(yīng)有的人文關(guān)懷和起碼的尊重，以致于會(huì)有人利用網(wǎng)絡(luò)手段的便捷性和隱匿性，通過不實(shí)和不良信息去浪費(fèi)、污染、踐踏他人的注意力，這無疑也是一種嚴(yán)重的精神傷害。根據(jù)這段文字，可以看出作者的意圖是：A.呼吁網(wǎng)絡(luò)時(shí)代要善用注意力，珍視其精神和文化價(jià)值B.強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代如何吸引注意力是創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值的關(guān)鍵C.強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代忽略了對(duì)吸引注意力的道德評(píng)價(jià)D.呼吁應(yīng)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)注意力污染和扭曲的管理參考答案：A解題思路：文段問的是“作者的意圖是”，實(shí)則是對(duì)文段主旨的考查。解答本題需要閱讀文段內(nèi)容，梳理文段結(jié)構(gòu)，提煉其關(guān)鍵信息，找到主旨所在。閱讀可知，文段主要說的是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代注意力的重要作用，同時(shí)切不可忽視注意力的道德評(píng)價(jià)和精神意義。因此，正確答案應(yīng)與此相關(guān)。文段首先指出在以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)形態(tài)下，最重要的資源是注意力。接著以“但”做轉(zhuǎn)折說明在強(qiáng)調(diào)注意力經(jīng)濟(jì)價(jià)值的同時(shí)，切不可忽視對(duì)吸引注意力的道德評(píng)價(jià)和精神意義，并指出如果忽視會(huì)造成的嚴(yán)重后果。由此可看出作者的意圖是呼吁網(wǎng)絡(luò)時(shí)代要善用注意力。B項(xiàng)“如何吸引注意力”、D項(xiàng)“加強(qiáng)管理”在文段中沒有體現(xiàn)。C項(xiàng)“忽略了對(duì)吸引注意力的道德評(píng)價(jià)”是文段假設(shè)的情況，與文意不符。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出網(wǎng)絡(luò)時(shí)代注意力是最重要的資源，之后由“因此”引出“互聯(lián)網(wǎng)上如何吸引注意力成為一個(gè)非常重要的問題”，最后通過反面論證“如果忽視……就會(huì)導(dǎo)致……以至于……精神傷害”，強(qiáng)調(diào)需要重視“吸引注意力的道德評(píng)價(jià)和精神意義”。文段屬于“分—總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)通過反面論證推出，即注重吸引注意力的道德評(píng)價(jià)和精神意義。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段提出的合理對(duì)策。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“但”轉(zhuǎn)折前的分句，屬于非重點(diǎn)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)反面論證的前一個(gè)分句，假設(shè)存在某種情況，屬于問題，意圖題優(yōu)選合理對(duì)策。D項(xiàng)對(duì)策不恰當(dāng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題是中心理解題。整個(gè)材料的主要論述對(duì)象是“注意力”，材料先提出“在互聯(lián)網(wǎng)上如何吸引注意力成為一個(gè)非常重要的問題”，接著提出注意力在經(jīng)濟(jì)和道德上的兩方面意義，根據(jù)“但”這一轉(zhuǎn)折詞可知，“注意力的道德評(píng)價(jià)和精神意義”是文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，所以作者通過這些論述旨在強(qiáng)調(diào)要正確應(yīng)用注意力，尤其不能忽視其精神和文化價(jià)值。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇A項(xiàng)。B項(xiàng)表述片面，“經(jīng)濟(jì)價(jià)值”只是注意力價(jià)值的一個(gè)方面，并不是作者強(qiáng)調(diào)的關(guān)鍵；C項(xiàng)是對(duì)文段中的一個(gè)表面現(xiàn)象進(jìn)行的說明，作者是想通過這樣的現(xiàn)象告訴人們應(yīng)該重視注意力的道德評(píng)價(jià)和精神意義，所以此項(xiàng)沒有直接清晰地體現(xiàn)作者的意圖所在；D項(xiàng)在材料中并未體現(xiàn)。故B、C、D三項(xiàng)均不選。故正確答案為A。9.我不打算糾纏于表情包與表達(dá)能力，我想談的東西更加玄妙。在我看來，生活的奧秘就是要深入到什么東西中去，可深入往往又意味著艱難與悲傷。表情包恰好可以同時(shí)滿足深入與淺表的交流，讓我們觸碰到艱難與悲傷，又咯咯地笑著跑開。你能說在那些表示流淚的表情包背后，不是藏著真正的眼淚？在那些表示尷尬的表情包背后，不是藏著真正的尷尬？擁抱的背后不是擁抱，憤怒的背后不是憤怒？最適合作為以上這段文字標(biāo)題的是：A.發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)，玄妙的表情B.表情包，真情的外衣C.表情包的特殊能力D.趣味交流的“助攻”參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段先介紹“我想談更玄妙、更深入的東西”，接著引入重點(diǎn)話題：表情包恰好可以同時(shí)滿足深入與淺表的交流，讓我們觸碰到艱難與悲傷，又咯咯地笑著跑開。最后通過三個(gè)反問句的排比，說明表情包的背后也藏著真正的感情和情緒。綜上所述，文段主要是表達(dá)：表情包可以同時(shí)滿足深入與淺表的交流，背后也藏著真情。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)概括片面，排除。B項(xiàng)全面概括了文段主旨，適合作文段標(biāo)題。C項(xiàng)“特殊能力”表述籠統(tǒng)，未體現(xiàn)文段主體詞“真情”，排除。D項(xiàng)未體現(xiàn)文段主體詞“表情包”與“真情”，故排除。因此，選擇B選項(xiàng)。10.咖啡因的副作用包括刺激胃黏膜，增加胃酸分泌，使胃功能紊亂。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查科技?？Х纫虻母弊饔檬谴碳の刚衬ぃ黾游杆岱置?，使胃功能紊亂；同時(shí)加大心臟運(yùn)動(dòng)負(fù)荷。過量飲用，則會(huì)加重相關(guān)病癥。故表述正確。11.楊某有一所房屋。楊某和李某簽訂了該房屋的買賣合同并付了購房款。雙方約定第三天去辦理過戶手續(xù)。當(dāng)天夜里該房屋因雷擊引起火災(zāi)后燒毀，下列關(guān)于本案處理表述正確的是：A.該損失應(yīng)由楊某承擔(dān)B.李某可要求返還購房款C.該損失應(yīng)由李某承擔(dān)D.該損失應(yīng)由楊某、李某共同承擔(dān)參考答案：AB解題思路：第一步，本題考查城市房地產(chǎn)管理法知識(shí)。第二步，根據(jù)2020年版《城市房地產(chǎn)管理法》第六十條，國家實(shí)行土地使用權(quán)和房屋所有權(quán)登記發(fā)證制度。房屋所有權(quán)的取得以登記為準(zhǔn)，過戶手續(xù)辦理之后才能取得房屋所有權(quán)。題干中李某并未取得房屋的所有權(quán)，根據(jù)買賣合同風(fēng)險(xiǎn)負(fù)擔(dān)的規(guī)則，房屋燒毀的后果應(yīng)由楊某承擔(dān)。因此，選擇AB選項(xiàng)。12.某人得了心臟病，做手術(shù)會(huì)改善他的身體狀況，但這種手術(shù)是有風(fēng)險(xiǎn)的。研究人員讓第一組測試者分別給這位患者提建議，請(qǐng)他們?cè)谌缦碌氖中g(shù)成功率中做選擇：10%、30%、50%、70%、90%。測試結(jié)果表明：成功率在

50%

時(shí)可以接受手術(shù)，風(fēng)險(xiǎn)率為

50%。接著，研究人員找另一組測試者先經(jīng)過小組討論再給患者提出建議，小組討論的結(jié)果是有

30%

的成功率就可以動(dòng)手術(shù)，風(fēng)險(xiǎn)率為

70%。最能解釋這一現(xiàn)象的是：A.群體決策集思廣益、博采眾長，因而應(yīng)該比個(gè)人決策更為合理、有效B.群體決策容易出現(xiàn)責(zé)任分?jǐn)偟痊F(xiàn)象，因而往往比個(gè)人決策更趨于冒險(xiǎn)C.個(gè)人在做出決策時(shí)比較謹(jǐn)慎、保守，因而個(gè)人決策往往阻礙事業(yè)的發(fā)展D.個(gè)人要對(duì)自己做出的決策負(fù)責(zé)，因而個(gè)人決策比群體決策更具有可信性參考答案：B解題思路：第一步：找到題干矛盾現(xiàn)象。題干矛盾現(xiàn)象是兩組對(duì)象分別是第一組測試者和另一組測試者，其他條件均相同，唯一的不同是另一組測試者建議前先經(jīng)過小組討論，第一組沒有，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是第一組建議成功率在50%時(shí)可以接受手術(shù)，風(fēng)險(xiǎn)率為50%，另一組建議有30%的成功率就可以動(dòng)手術(shù)，風(fēng)險(xiǎn)率為70%，說明小組討論起了作用。第二步：逐一分析選項(xiàng)。題干中手術(shù)是從成功率和風(fēng)險(xiǎn)率兩方面來看的，因而不存在哪個(gè)決定有效、可信的問題，因此A、D兩項(xiàng)均錯(cuò)，無法解釋題干現(xiàn)象，排除；B項(xiàng)中從對(duì)風(fēng)險(xiǎn)率的比較上可以看出B項(xiàng)說法更為合理，能夠很好解釋題干中的現(xiàn)象，當(dāng)選；C項(xiàng)中“個(gè)人決策往往阻礙事業(yè)的發(fā)展”說法太過絕對(duì)且與題干不符，因此C項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。故正確答案為B。13.82，66，52，40，30，（

）A.22B.26C.28D.30參考答案：A解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差如圖所示：差數(shù)列是一個(gè)公比為2的等比數(shù)列，則下一項(xiàng)為－10＋2＝－8，所求項(xiàng)為30＋（－8）＝22。因此，選擇A選項(xiàng)。14.下列文字最適合放在文中的位置是：象是感性生動(dòng)的，以其張力不斷生成和創(chuàng)構(gòu)。觀物取象本身不僅是一種感悟方式，而且還借助想象力進(jìn)行意象創(chuàng)構(gòu)。同時(shí)，象還具有豐富的象征性，借助于虛實(shí)相生等手法，使豐富的意味和情趣得以呈現(xiàn)。A.①B.②C.③D.④參考答案：B解題思路：第一步，分析語境。題目給定句子通過“同時(shí)”中提及“象是感性生動(dòng)的”“意象創(chuàng)構(gòu)”“象有豐富的象征性”，故本句前后應(yīng)涉及上述主要話題。第二步，B項(xiàng)符合上述語境。B項(xiàng)前文提及“視物取向、立象盡意”體現(xiàn)“尚象的精神”，后文提及“尚象的特征”接下來解釋“以象表意，是觀物取象的產(chǎn)物，具有象征性的特點(diǎn)”，話題一致。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：①處前后文只提及“立象盡意”，表述片面。

C項(xiàng)：前文提及“象征性”，后文話題為“審美的創(chuàng)造”，話題不一致。D項(xiàng)：前文提及“審美范疇”，話題不一致。15.2，1，4，6，26，158，（

）A.5124B.5004C.4110D.3676參考答案：C解題思路：數(shù)列前幾項(xiàng)相對(duì)較小，且無一致增減性，不考慮簡單的加減關(guān)系；而6，26，158之間差距相對(duì)較大，且26除6余數(shù)為2，158除26余數(shù)為2，故考慮數(shù)列各項(xiàng)之間的和倍關(guān)系。第一項(xiàng)×第二項(xiàng)＋2＝第三項(xiàng)，依此類推，所填應(yīng)為26×158＋2＝（4110）。故本題選C。16.下列關(guān)于行政榮譽(yù)的理解，錯(cuò)誤的是（）。A.行政榮譽(yù)是一種自我道德評(píng)價(jià)B.行政榮譽(yù)具有利益激勵(lì)功能和內(nèi)外監(jiān)督功能C.行政榮譽(yù)本身是公共物品，能夠直接惠及社會(huì)D.行政榮譽(yù)是職業(yè)榮譽(yù)、道德榮譽(yù)和行為榮譽(yù)的統(tǒng)一參考答案：C解題思路：A項(xiàng)正確，行政榮譽(yù)是社會(huì)輿論對(duì)行政組織及其行政人員的行為作出的肯定的道德評(píng)價(jià)，以及行政人員的全體或個(gè)人對(duì)這種肯定評(píng)價(jià)的自我意識(shí)。因而行政榮譽(yù)是一種道德評(píng)價(jià)。B項(xiàng)正確，行政榮譽(yù)對(duì)行政人員具有三大作用：道德評(píng)價(jià)作用；道德激勵(lì)和利益激勵(lì)作用；內(nèi)外監(jiān)督作用。C項(xiàng)錯(cuò)誤，行政榮譽(yù)是一種評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)，它本身并非公共物品。D項(xiàng)正確，行政榮譽(yù)按照主體來劃分，可以分為團(tuán)體榮譽(yù)和個(gè)人榮譽(yù)，若按照內(nèi)容和產(chǎn)生的原因來分，可以分為職業(yè)榮譽(yù)，道德榮譽(yù)和行為榮譽(yù)。本題為選非題，故正確答案為C。17.心理壓力的產(chǎn)生原因是復(fù)雜的，但總結(jié)來看引起壓力的歸因包括（

）。

A.生活事件

B.挫折

C.心理沖突

D.不合理的認(rèn)知參考答案：ABCD

解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。

心理壓力的產(chǎn)生原因是復(fù)雜的，但總結(jié)來看引起壓力的因素包括生活事件、挫折、心理沖突以及不合理的認(rèn)知等。

故正確答案為ABCD。18.在所有的捐獻(xiàn)血液中45%是O型的。由于O型血液適合于任何人，所有在沒有時(shí)間測定患者是何種血型的危機(jī)時(shí)刻，O型血是不可缺少的。O型血是唯一可以與其他人血型相融的血型，所以它可以輸給任何患者。然而正是由于這一用途，O型血長期處于短缺狀態(tài)。如果上文陳述的是正確的，那么下面哪一項(xiàng)也一定是正確的：A.O型血的特殊用途基于這樣一個(gè)事實(shí)：它與大部分人的血型都是相融的B.O型血的供應(yīng)一直很少，以至于在最能體現(xiàn)它有用性的危急時(shí)刻，它往往是不夠的C.只有O型血不能按照危急時(shí)刻的需要被快速測定下來D.要決定輸送任何非O型血時(shí)都必須要被快速的測定出來參考答案：A解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)題干中“O型血是唯一可以與其他人血型相融的血型”可以推出，且“大部分人”是可能性表述，可以推出；B項(xiàng)：題干中“正是由于O型可以輸給任何患者，O型血長期處于短缺狀態(tài)”，說明是用的患者多，導(dǎo)致O型血短缺而不是說供應(yīng)的少，無法推出；C項(xiàng)：題干中說明的是在沒有時(shí)間測定患者是何種血型的危機(jī)時(shí)刻，O型血是不可缺少的，O型血不測定也可以直接用，不是不能測定，無法推出；D項(xiàng)：題干中“所有在沒有時(shí)間測定患者是何種血型的危機(jī)時(shí)刻，O型血是不可缺少的”，只能說明危急時(shí)刻確定不了血型時(shí)應(yīng)該輸O型血，但無法推出輸非O型血是否必須被快速檢測，說法過于絕對(duì)，無法推出。因此，選擇A選項(xiàng)。19.在考試中，即使是優(yōu)秀的學(xué)生，也可能失誤。當(dāng)然，并非所有的優(yōu)秀學(xué)生都可能失誤以下哪些項(xiàng)與上述意思最接近？A.有的優(yōu)秀學(xué)生可能失誤，有的優(yōu)秀學(xué)生可能不失誤B.有的優(yōu)秀學(xué)生可能不失誤，有的優(yōu)秀學(xué)生不可能失誤C.有的優(yōu)秀學(xué)生可能失誤，有的優(yōu)秀學(xué)生不可能失誤D.優(yōu)秀學(xué)生都可能失誤，其中有的優(yōu)秀學(xué)生不可能不失誤參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征及提問方式“所有”“可能”，確定為模態(tài)推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理?！凹词故莾?yōu)秀的學(xué)生，也可能失誤”等價(jià)為“有的優(yōu)秀的學(xué)生可能失誤”；“并非所有的優(yōu)秀學(xué)生都可能失誤”等價(jià)于“有的優(yōu)秀的學(xué)生必然不失誤”，即：“有的優(yōu)秀的學(xué)生不可能失誤”。因此，選擇C選項(xiàng)。模態(tài)推理否定轉(zhuǎn)換有“三個(gè)互換”：必然和可能互換，所有和有的互換，肯定和否定互換。例如：“并非所有的努力都必然會(huì)得到回報(bào)”等價(jià)于：“有的努力可能不會(huì)得到回報(bào)”。20.定義是揭示概念所反映的客觀事物本質(zhì)屬性的一種邏輯方法，其基本規(guī)則要求：定義必須是相應(yīng)相稱的，必須清楚明確，不得使用否定定義，不得循環(huán)定義。根據(jù)以上陳述，以下各選項(xiàng)中符合定義基本規(guī)則的是：A.男人就是非女人B.親屬就是有親屬關(guān)系的人C.青少年是祖國的花朵D.刑法就是關(guān)于犯罪和刑罰的法律參考答案：D解題思路：分析題干，發(fā)現(xiàn)其給出了定義的基本規(guī)則，可將選項(xiàng)與這幾條規(guī)則進(jìn)行比較，選出符合題意的一項(xiàng)。題干中說明定義的基本規(guī)則是：①清楚明確；②不得使用否定定義；③不得循環(huán)定義。A項(xiàng)使用了否定定義，不符合規(guī)則②。B項(xiàng)是循環(huán)定義，不符合規(guī)則③。C項(xiàng)是比喻，不符合規(guī)則①。D項(xiàng)符合題干所述的定義的基本規(guī)則。故本題選D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①反映客觀事物本質(zhì)屬性；②相應(yīng)相稱，必須清楚明確；③不得使用否定定義，不得循環(huán)定義。A項(xiàng)：非女人，使用了否定定義，不符合定義；B項(xiàng)：循環(huán)使用了親屬一詞，使用了循環(huán)定義，不符合定義；C項(xiàng)：是祖國的花朵，不符合“反映客觀事物本質(zhì)屬性”，不符合定義；D項(xiàng)：刑法是規(guī)定犯罪、刑事責(zé)任和刑罰的法律，屬于“反映客觀事物本質(zhì)屬性”，且符合“清楚明確，不得使用否定定義，不得循環(huán)定義”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“相應(yīng)相稱”、“清楚明確”、“不得使用否定定義”、“不得循環(huán)定義”。第二步，逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：男人就是非女人使用了否定定義，不符合定義，排除；B項(xiàng)：親屬就是有親屬關(guān)系的人循環(huán)了親屬的定義，不符合定義，排除；C項(xiàng)：青少年是祖國的花朵并不清楚明確，而且也沒有反映青少年的本質(zhì)屬性，不符合定義，排除；D項(xiàng)：刑法就是關(guān)于犯罪和刑罰的法律定義清楚明確，未使用否定義，未循環(huán)定義，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。21.①肺部呼出氣流②口腔共鳴③聲帶沖開產(chǎn)生嗡鳴④發(fā)出語音⑤軟腭堵住鼻腔通路A.①③⑤②④B.⑤④②③①C.⑤①②③④D.③②⑤①④參考答案：A解題思路：觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①③⑤中選擇。本題主要講述了發(fā)出語音的步驟，發(fā)聲的動(dòng)力器官是肺，所以事件“肺部呼出氣流”應(yīng)該最先發(fā)生，所以首句應(yīng)該是①，發(fā)聲的最后步驟是“發(fā)出語音”，所以尾句應(yīng)該是④，排除B、C、D三項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。22.下面給定的立體圖形，將其從任一面切開，截面的邊數(shù)不可能是：A.10B.5C.4D.3參考答案：D解題思路：本題考查截面圖，逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：橫切下半部分即可切出十邊形；B項(xiàng)：橫切上半部分即可切出五邊形；C項(xiàng)：斜切下半部的任意一個(gè)角即可切出四邊形；D項(xiàng)：無法切出三角形。本題為選非題，故正確答案為D。23.大學(xué)里有一些“冷門”專業(yè)，比如古生物專業(yè)、梵語專業(yè)等。有人可能質(zhì)疑這樣的專業(yè)有些“浪費(fèi)”教育資源，因?yàn)樗鼈兒茈y與產(chǎn)業(yè)結(jié)合轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力，培養(yǎng)出來的學(xué)生也很難在就業(yè)市場上

。但或許這樣專業(yè)的存在，本來就不能簡單地用世俗的眼光來打量。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.如魚得水B.炙手可熱C.學(xué)以致用D.鶴立雞群參考答案：B解題思路：根據(jù)前文“它們很難與產(chǎn)業(yè)結(jié)合轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力”可知，相關(guān)專業(yè)的學(xué)生在就業(yè)市場中對(duì)口的工作較少，在就業(yè)中市場中難以受歡迎，B項(xiàng)“炙手可熱”意思是手一靠近就感覺很燙，比喻氣焰盛、權(quán)勢(shì)大，使人不敢靠近，現(xiàn)在也多用于比較火熱，填入文中可以體現(xiàn)出學(xué)生在就業(yè)市場中“受歡迎”之意，且能夠?qū)?yīng)前文“冷門”，當(dāng)選。A項(xiàng)“如魚得水”比喻得到跟自己十分投合的人或?qū)ψ约汉芎线m的環(huán)境，無法對(duì)應(yīng)前文“冷門”，排除；C項(xiàng)“學(xué)以致用”指為了實(shí)際應(yīng)用而學(xué)習(xí)，文段指出冷門專業(yè)難以與產(chǎn)業(yè)結(jié)合，并未指出冷門專業(yè)的學(xué)生難以應(yīng)用，排除；D項(xiàng)“鶴立雞群”比喻一個(gè)人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出，文段并沒有“突出”之意，排除。故正確答案為B。【文段出處】《這個(gè)專業(yè)，全校就她一個(gè)》解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“冷門”以及后面的“因?yàn)椤笨芍?，橫線處要表達(dá)冷門專業(yè)的學(xué)生在就業(yè)市場上不受歡迎，橫線前有“很難”，所以橫線處要填入受歡迎的意思。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“如魚得水”比喻得到跟自己最相投的人或最合適的環(huán)境，也比喻有所依靠，沒有體現(xiàn)出不受就業(yè)市場歡迎的意思，不符合語境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“炙手可熱”可引申為很受歡迎，放入文段符合語境，保留。C項(xiàng)“學(xué)以致用”指為了實(shí)際應(yīng)用而學(xué)習(xí)，橫線前搭配的是“就業(yè)市場”，而且意思不符合語境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“鶴立雞群”形容一個(gè)人的儀表或本領(lǐng)出眾，語義不符，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，句意是一些“冷門”專業(yè)的學(xué)生就業(yè)時(shí)不受歡迎，所填詞語應(yīng)與“很難”搭配，共同表示不搶手之意，選擇與此相符的一項(xiàng)。句意是“冷門”專業(yè)的學(xué)生在就業(yè)市場上不搶手，由橫線前“很難”可知，所填詞語應(yīng)表示搶手之意?！爸耸挚蔁帷毙稳輾庋娲螅瑱?quán)勢(shì)盛，“很難炙手可熱”表示“冷門”專業(yè)的學(xué)生在就業(yè)市場搶手程度恰當(dāng)。“如魚得水”比喻得到跟自己很投合的人或?qū)ψ约汉芎线m的環(huán)境?！皩W(xué)以致用”指為了實(shí)際應(yīng)用而學(xué)習(xí)?！苞Q立雞群”形容一個(gè)人的儀表或本領(lǐng)出眾。三者均沒有搶手之意，排除A、C、D。故本題選B。24.將下面的六個(gè)圖形分成兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，請(qǐng)找出分類正確的一項(xiàng)。（

）A.①⑤⑥，②③④B.①③④，②⑤⑥C.①②④，③⑤⑥D(zhuǎn).①②⑤，③④⑥參考答案：B解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，每幅圖都有2個(gè)箭頭，考慮功能元素。①③④兩箭頭垂直，②⑤⑥兩箭頭平行。故正確答案為B。25.小賈順手拿起手機(jī)翻看通訊錄，發(fā)現(xiàn)里面存儲(chǔ)的4000多個(gè)姓名和號(hào)碼，________有近一半不知是誰，更記不起是什么時(shí)間、什么地點(diǎn)存留下來的。仔細(xì)想一想，大概是在不同的時(shí)機(jī)和場合，與這些________的人有過簡單的一面之緣，當(dāng)時(shí)就存留下來了。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.顯然

機(jī)緣巧合B.儼然

南來北往C.竟然

萍水相逢D.居然

素昧平生參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。語境中強(qiáng)調(diào)通訊錄中的姓名是誰是不知道的，這和“存儲(chǔ)4000多個(gè)姓名”的語境是相對(duì)的，故橫線處應(yīng)該表達(dá)“意想不到”的意思。C項(xiàng)“竟然”、D項(xiàng)“居然”均表示出乎意料、沒想到，符合語境。A項(xiàng)“顯然”強(qiáng)調(diào)很明顯感覺到；B項(xiàng)“儼然”形容莊重、嚴(yán)肅。兩者均不符合語境，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。第二步，分析第二空。橫線后強(qiáng)調(diào)與這些人有簡單的“一面之緣”，C項(xiàng)“萍水相逢”比喻素不相識(shí)之人偶然相遇，與下文表意重復(fù)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“素昧平生”指與某人從來不認(rèn)識(shí)，在這里指與從未相識(shí)的人有了一面之緣，符合語境。因此，選擇D選項(xiàng)。26.網(wǎng)絡(luò)暴力是行為主體的網(wǎng)絡(luò)行為對(duì)當(dāng)事人造成實(shí)質(zhì)性傷害的網(wǎng)絡(luò)失范現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于網(wǎng)絡(luò)暴力的是：A.某非法傳銷團(tuán)伙借助網(wǎng)絡(luò)發(fā)展下線B.某足球俱樂部球迷建立網(wǎng)站，要求主教練下課C.某藝人喜歡在微博上爆料，提高自己微博的訪問量D.某選秀選手隱私在網(wǎng)上被曝光后，宣布放棄晉級(jí)機(jī)會(huì)參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①網(wǎng)絡(luò)行為；②對(duì)當(dāng)事人造成實(shí)質(zhì)性傷害；③網(wǎng)絡(luò)失范現(xiàn)象。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：非法傳銷是違法犯罪行為，并非“網(wǎng)絡(luò)失范”，不符合定義；B項(xiàng)：要求主教練下課，結(jié)果不明確，未體現(xiàn)“對(duì)當(dāng)事人造成實(shí)質(zhì)性傷害”，不符合定義；C項(xiàng)：藝人自己爆料，只有一方主體，未體現(xiàn)“對(duì)當(dāng)事人造成實(shí)質(zhì)性傷害”，不符合定義；D項(xiàng)：網(wǎng)上曝光選手隱私，屬于“網(wǎng)絡(luò)行為”，該選手作為當(dāng)事人，放棄晉級(jí)，說明“造成了實(shí)質(zhì)性傷害”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：題干定義網(wǎng)絡(luò)暴力是一種網(wǎng)絡(luò)失范現(xiàn)象，分析其特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。網(wǎng)絡(luò)暴力定義的關(guān)鍵信息：行為主體的網(wǎng)絡(luò)行為對(duì)當(dāng)事人造成實(shí)質(zhì)性傷害。A項(xiàng)，非法傳銷行為只是通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)展下線，并非該網(wǎng)絡(luò)行為對(duì)當(dāng)事人造成傷害，不符合定義的關(guān)鍵信息。B項(xiàng)，要求主教練下課，但無法得知主教練是否真的下課，也就無法得知是否對(duì)當(dāng)事人造成實(shí)質(zhì)性傷害，不符合定義的關(guān)鍵信息。C項(xiàng)，未涉及到當(dāng)事人，不符合定義的關(guān)鍵信息。D項(xiàng)，在網(wǎng)上曝光他人隱私屬于行為主體的網(wǎng)絡(luò)行為，選手宣布放棄晉級(jí)機(jī)會(huì)，表明對(duì)當(dāng)事人造成實(shí)質(zhì)性傷害，符合定義。故本題選D。解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。網(wǎng)絡(luò)暴力的定義包含的重點(diǎn)關(guān)鍵詞是“網(wǎng)絡(luò)行為”和“對(duì)當(dāng)事人造成實(shí)質(zhì)性傷害”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)中傳銷團(tuán)伙發(fā)展下線，嚴(yán)格來說不是“網(wǎng)絡(luò)行為”且沒有明確當(dāng)事人受到傷害，不符合定義；B項(xiàng)中要求主教練下課，并沒有造成“實(shí)質(zhì)性傷害”，不符合定義；C項(xiàng)中沒有受害當(dāng)事人，不符合定義；D項(xiàng)有曝光選手隱私的“網(wǎng)絡(luò)行為”，也有明確的當(dāng)事人，且對(duì)當(dāng)事人造成放棄晉級(jí)的傷害，符合定義。故正確答案為D。27.大凡愛書的人每得一種新書，在誦讀賞玩之余，總不免要隨手寫上一些有關(guān)該書的話題。這種文字可能也就是后世所謂書話的發(fā)端。但較之于傳統(tǒng)的題跋，現(xiàn)在的書話在寫法上大多更側(cè)重于對(duì)書的內(nèi)容、義理的品評(píng)、闡發(fā)，這也是勢(shì)所必然，因?yàn)閭鹘y(tǒng)題跋中的某些重要話題，如版本等，對(duì)于晚近新刊書籍來說，幾乎已經(jīng)無話可說了。下列說法與上文不符的是：A.書話起源于讀書后的隨意寫作B.傳統(tǒng)題跋的內(nèi)容注重于書的版本C.書話在寫法上與傳統(tǒng)題跋不同D.晚近新刊書籍都無法寫題跋參考答案：D解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“在誦讀賞玩之余，總不免要隨手寫上一些有關(guān)該書的話題”，可知“書話起源于讀書后的隨意寫作”符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“傳統(tǒng)題跋中的某些重要話題，如版本等，對(duì)于晚近新刊書籍來說，幾乎已經(jīng)無話可說”，可知“傳統(tǒng)題跋內(nèi)容注重于書的版本”符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“但較之于傳統(tǒng)的題跋，現(xiàn)在的書話在寫法上大多更側(cè)重于對(duì)書的內(nèi)容、義理的品評(píng)、闡發(fā)”，可知“書話在寫法上與傳統(tǒng)題跋不同”符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“晚近新刊書籍都無法寫作題跋”，為無中生有,不符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。28.某證券交易所用一個(gè)，兩個(gè)，或者三個(gè)英文字母的代碼來指定股票，字母可以重復(fù)，那么可以用這些代碼指定（

）只不同股票。A.16276B.17576C.18252D.18278參考答案：D解題思路：由題意可知，用不同數(shù)量的英文字母指定股票的類別共有3種：①用1個(gè)英文字母指定，則有26種情況；②用2個(gè)英文字母指定，則有種情況；③用3個(gè)英文字母指定，則有種情況。綜上，共有種情況。即可以用這些代碼指定18278只不同股票。故正確答案為D。29.理性認(rèn)識(shí)高于感性認(rèn)識(shí)，因?yàn)椋篈.理性認(rèn)識(shí)可靠，感性認(rèn)識(shí)不可靠B.理性認(rèn)識(shí)是對(duì)事物本質(zhì)的把握，感性認(rèn)識(shí)是對(duì)事物現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)C.理性認(rèn)識(shí)是絕對(duì)的，感性認(rèn)識(shí)是相對(duì)的D.理性認(rèn)識(shí)是與經(jīng)驗(yàn)無關(guān)的人的抽象思維的產(chǎn)物，感性認(rèn)識(shí)是人本能的反映參考答案：B解題思路：第一步，本題考查認(rèn)識(shí)論知識(shí)。第二步，感性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)的低級(jí)階段；理性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)的高級(jí)階段。感性認(rèn)識(shí)通過感覺、知覺、表象三種形式反映；理性認(rèn)識(shí)則通過概念、判斷、推理三種形式來反映。感性認(rèn)識(shí)反映事物的現(xiàn)象；理性認(rèn)識(shí)反映事物的本質(zhì)。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)都有認(rèn)識(shí)的不可靠性，二者都是對(duì)事物的正確或錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，即使是理性認(rèn)識(shí)也有可能是錯(cuò)誤的。只有經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)過的認(rèn)識(shí)，才是人們對(duì)客觀事物及其規(guī)律的正確反映，因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：理性認(rèn)識(shí)和感性認(rèn)識(shí)沒有相對(duì)絕對(duì)之分，感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)是相互包含，相互滲透的，感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)是辯證統(tǒng)一的，統(tǒng)一的基礎(chǔ)是實(shí)踐。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：感性認(rèn)識(shí)是借助于感觀所獲得的關(guān)于事物現(xiàn)象和外部聯(lián)系的認(rèn)識(shí)而不是本能反映，理性認(rèn)識(shí)是借助于抽象思維所獲得的關(guān)于事物的本質(zhì)和內(nèi)部聯(lián)系的認(rèn)識(shí)，并非抽象思維的產(chǎn)物。D項(xiàng)錯(cuò)誤。30.軟件：程序員：編寫A.木頭：木匠：打制B.漁網(wǎng)：漁民：編織C.車票：乘客：購買D.麥克風(fēng)：歌手：唱歌參考答案：B解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，軟件是程序員的作品，通過編寫完成。程序員編寫軟件。A項(xiàng)，木頭是木匠打制作品的原材料，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，漁民編織漁網(wǎng)，與題干關(guān)系一致。C項(xiàng)，乘客購買車票，車票不是乘客的作品，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，歌手使用麥克風(fēng)唱歌，與題干關(guān)系不一致。故本題選B。31.甲、乙、丙、丁、戊、己六人圍著張圓桌等距間隔坐下。已知：①丁坐在戊的正對(duì)面；②戊和已不相鄰；③乙是坐在甲右邊的第二人。那么，坐在甲和乙之間的是：A.戊B.丙C.己D.丁參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。根據(jù)條件“丁坐在戊的正對(duì)面”，可知丁與戊的座位如下圖；根據(jù)條件“戊和已不相鄰”，可知己坐在位置①或②；“乙是坐在甲右邊的第二人”可知甲乙之間隔了一個(gè)人，由于己坐在位置①或②，所以甲乙只能分別坐在位置③或④，可知甲和乙之間的是戊。因此，選擇A選項(xiàng)。32.以下有歧義的一項(xiàng)是：A.數(shù)字電視是源自數(shù)字技術(shù)而制成的電視。B.他有一個(gè)女兒，在醫(yī)院工作。C.智能手機(jī)將給我們的生活帶來革命性變化。D.世界上有許多大學(xué)，正用信息技術(shù)頻繁地開展學(xué)術(shù)交流和國際合作。參考答案：B解題思路：第一步，審題干，找出有歧義的一項(xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)有歧義，“在醫(yī)院工作”的主語不明，可以理解為“他在醫(yī)院工作”，也可以理解為“他的女兒在醫(yī)院工作”。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)表意明確，沒有歧義。因此，選擇B選項(xiàng)。33.某公司舉行優(yōu)秀員工評(píng)選活動(dòng)，在最后一輪評(píng)選中有甲、乙、丙、丁四名員工入圍，甲認(rèn)為乙會(huì)當(dāng)選，乙認(rèn)為丙會(huì)當(dāng)選，丙和丁都認(rèn)為自己不能當(dāng)選。評(píng)選結(jié)果公布后發(fā)現(xiàn)，上述四種猜測只有一種是錯(cuò)誤的。由此可以推出，一定當(dāng)選的是：A.甲B.乙C.丙D.丁參考答案：B解題思路：本題給出四個(gè)人的猜測，并明確“四種猜測只有一種是錯(cuò)誤的”，可以尋找其中是否存在具有矛盾關(guān)系的命題，并據(jù)此判斷其他命題的真假情況。題干條件：①乙當(dāng)選；②丙當(dāng)選；③丙不當(dāng)選；④丁不當(dāng)選。分析題干，發(fā)現(xiàn)乙、丙的話互相矛盾，必有一真一假，根據(jù)“四種猜測只有一種是錯(cuò)誤的”可知，①、④為真，由①為真可推出②為假、③為真。綜上可知，乙一定當(dāng)選。故本題選B。解題思路：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系。乙的猜測“丙會(huì)當(dāng)選”和丙的猜測“丙不會(huì)當(dāng)選”為矛盾關(guān)系。第三步，看其余。根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必定一真一假”及題干的真假限定“只有一項(xiàng)是錯(cuò)誤的”，則乙和丙之間必有一假，則甲和丁的猜測均為真，可以推出：乙當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：找關(guān)系。甲：乙當(dāng)選乙：丙當(dāng)選丙：-丙當(dāng)選丁：-丁當(dāng)選乙和丙說的話互為矛盾關(guān)系，必有一真一假，而根據(jù)四個(gè)猜測中只有一個(gè)是假的，那么唯一的一假在乙、丙當(dāng)中，而甲、丁說的話一定為真。第二步：看其余。根據(jù)甲猜測為真可知，一定當(dāng)選的是乙。故本題正確答案為B。34.起訴∶應(yīng)訴∶審判A.違章∶罰款∶扣分B.簽約∶招標(biāo)∶投標(biāo)C.構(gòu)思∶寫作∶投稿D.闡述∶反駁∶評(píng)判參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。一般情況下，原告“起訴”后，被告“應(yīng)訴”，然后由法官“審判”，三者屬于時(shí)間順承的對(duì)應(yīng)關(guān)系，并且三個(gè)行為的主體不同。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“違章”之后，“罰款”和“扣分”往往同時(shí)發(fā)生，不存在時(shí)間順承的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：先“招標(biāo)”，再“投標(biāo)”，最后“簽約”，三者的時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系與題干相反，排除；C項(xiàng)：先“構(gòu)思”，再“寫作”，最后“投稿”，三者屬于時(shí)間順承的對(duì)應(yīng)關(guān)系，但“構(gòu)思”和“寫作”行為的主體相同，排除；D項(xiàng)：一般情況下，一方“闡述”，另一方“反駁”，然后由第三方“評(píng)判”，三者屬于時(shí)間順承的對(duì)應(yīng)關(guān)系，并且三個(gè)行為的主體不同，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)35.心理暗示，是指人或環(huán)境以非常自然的方式向個(gè)體發(fā)出信息，個(gè)體無意中接受這種信息，從而做出相應(yīng)反應(yīng)的一種心理現(xiàn)象。根據(jù)定義，不會(huì)給人帶來心理暗示的是：A.謝謝你昨晚的幫助，你真是太棒了B.四環(huán)的這段路總是出交通事故C.請(qǐng)勿攜帶食物和飲料進(jìn)入本商店D.不怕啊，不怕啊，摸摸毛，嚇不著參考答案：C解題思路：第一步：提取定義關(guān)鍵詞句?！叭嘶颦h(huán)境自然的向個(gè)體發(fā)出信息”、“個(gè)體無意中接受這種信息”、“做出相應(yīng)反應(yīng)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。C項(xiàng)存在明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)勿攜帶食物和飲料進(jìn)入本商店，是明確規(guī)定，并不是暗示，個(gè)體也不需要無意中接收，不符合定義，當(dāng)選；A、B、D三項(xiàng)均滿足定義關(guān)鍵詞，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①人或環(huán)境以非常自然的方式向個(gè)體發(fā)出信息；②個(gè)體無意中接受這種信息；③做出相應(yīng)反應(yīng)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：對(duì)對(duì)方的感謝和贊美，可能會(huì)使對(duì)方做出繼續(xù)幫助別人的反應(yīng)，會(huì)帶來心理暗示；B項(xiàng)：說明這段路具有危險(xiǎn)性，可能會(huì)使司機(jī)做出謹(jǐn)慎駕駛的反應(yīng)，會(huì)帶來心理暗示；C項(xiàng)：商店的明確規(guī)定，并非暗示，個(gè)體也不是“無意中接受信息”，不會(huì)帶來心理暗示；D項(xiàng)：對(duì)孩子恐懼心理的安慰，可能會(huì)使孩子不再感到害怕，會(huì)帶來心理暗示。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇不會(huì)給人帶來心理暗示的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“以非常自然的方式發(fā)出信息”“個(gè)體無意中接受”“做出相應(yīng)反應(yīng)”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。心理暗示的定義要點(diǎn)：①以自然的方式向個(gè)體發(fā)出信息；②個(gè)體無意中接受信息；③做出相應(yīng)反應(yīng)。A項(xiàng)，是對(duì)對(duì)方的感謝和稱贊，可能會(huì)使對(duì)方繼續(xù)幫助其他人，因此該項(xiàng)會(huì)給人帶來心理暗示。B項(xiàng)，是對(duì)四環(huán)路情況的說明，可能會(huì)使他人在這段路上謹(jǐn)慎駕駛，因此該項(xiàng)會(huì)給人帶來心理暗示。C項(xiàng)，是明確的規(guī)定，并非暗示，該項(xiàng)當(dāng)選。D項(xiàng)，是對(duì)對(duì)方的安撫，可能會(huì)使對(duì)方不再感到害怕，因此該項(xiàng)會(huì)給人帶來心理暗示。故本題選C。36.酒圣∶杜康

A.茶圣∶陸游

B.醫(yī)圣∶華佗

C.畫圣∶吳道子

D.武圣∶張飛

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“酒圣”指“杜康”，二者屬于全同關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“茶圣”指陸羽，而非“陸游”，排除；

B項(xiàng)：“醫(yī)圣”指張仲景，而非“華佗”，排除；

C項(xiàng)：“畫圣”指“吳道子”，二者屬于全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“武圣”指關(guān)羽，而非“張飛”，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

37.將104張桌子分別放到14個(gè)辦公室，每個(gè)辦公室至少放一張桌子，不管怎樣分至少有幾個(gè)辦公室的桌子數(shù)是一樣多?A.2個(gè)B.3個(gè)C.7個(gè)D.無法確定參考答案：A解題思路：第一步，本題考查最值問題，屬于其他最值構(gòu)造。第二步，要使桌子數(shù)相同的辦公室盡可能少，則需要盡可能讓每個(gè)辦公室桌子的數(shù)量不同，即每個(gè)辦公室的桌子數(shù)分別為1、2、3、4、……、13、14，共（1＋14）×14÷2＝105（張），現(xiàn)有104張桌子，則其中有一個(gè)辦公室少放1張桌子，故至少有2個(gè)辦公室的桌子數(shù)一樣多。因此，選擇A選項(xiàng)。38.聞一多說，舞是生命情調(diào)最直接、最實(shí)質(zhì)、最強(qiáng)烈、最尖銳、最單純而又最充足的表現(xiàn)。是生命機(jī)能的律動(dòng)和表達(dá)，生命機(jī)能的總動(dòng)員。舞蹈把人們的生活經(jīng)歷加以提煉，用模擬，表演等肢體語言加強(qiáng)生命的活力感，表現(xiàn)生命的本質(zhì)。這段話的核心觀點(diǎn)是：A.只有生命活力旺盛的人才會(huì)跳舞B.舞蹈是人們對(duì)生命價(jià)值的認(rèn)識(shí)C.舞蹈是人們生活經(jīng)驗(yàn)的反饋D.生命的本質(zhì)就是舞蹈參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。首句說明舞是生命最直白的體現(xiàn)，引出“舞蹈”和“生命”的關(guān)系，接下來解釋說明舞蹈是生命技能的表達(dá)，表現(xiàn)了生命的活力和本質(zhì)。因此全文的重點(diǎn)話題圍繞“舞蹈”和“生命”進(jìn)行論述。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的全面概括。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：說法絕對(duì)，“生命力旺盛”和“會(huì)跳舞”沒有必然聯(lián)系。C項(xiàng)：沒有體現(xiàn)核心話題“生命”，非重點(diǎn)。D項(xiàng)：說法有誤，是舞蹈表現(xiàn)生命的本質(zhì)。39.下列常見的心理現(xiàn)象與成語對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.暈輪效應(yīng)——愛屋及烏B.首因效應(yīng)——一鼓作氣C.門檻效應(yīng)——得寸進(jìn)尺D.從眾效應(yīng)——人云亦云參考答案：B解題思路：解答此題需要熟悉基本的心理學(xué)常識(shí)。行測考試中的常識(shí)判斷涉及廣泛，包括政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。但都是考綱要求的應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)，重在考查考生的平時(shí)積累和廣泛涉獵。?？嫉男睦憩F(xiàn)象還有鯰魚效應(yīng)、皮格馬利翁效應(yīng)、刻板效應(yīng)、破窗效應(yīng)、投射效應(yīng)、墨菲定律等。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。暈輪效應(yīng)也稱光環(huán)效應(yīng)，是指在人際知覺中所形成的以點(diǎn)概面或以偏概全的主觀印象。一個(gè)人的某種品質(zhì)，或一個(gè)物品的某種特性一旦給人以非常好的印象，在這種印象的影響下，人們對(duì)這個(gè)人的其他品質(zhì)，或這個(gè)物品的其他特性也會(huì)給予較好的評(píng)價(jià)。愛屋及烏比喻愛一個(gè)人而連帶地關(guān)心到與他有關(guān)的人或物。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤。首因效應(yīng)，也稱為第一印象作用，或先入為主效應(yīng)，是指個(gè)體在社會(huì)認(rèn)知過程中，通過“第一印象”最先輸入的信息對(duì)客體以后的認(rèn)知產(chǎn)生的影響作用。第一印象作用最強(qiáng)，持續(xù)的時(shí)間也長，比以后得到的信息對(duì)于事物整個(gè)印象產(chǎn)生的作用更強(qiáng)。“一鼓作氣”指第一次擊鼓時(shí)士氣振奮，比喻趁勁頭大的時(shí)候鼓起干勁，一口氣把工作做完。顯然，首因效應(yīng)和一鼓作氣的意思不對(duì)應(yīng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。門檻效應(yīng)是指一旦接受了他人的一個(gè)微不足道的要求，為了避免認(rèn)知上的不協(xié)調(diào)，或想給他人以前后一致的印象，就有可能接受更大的要求。得寸進(jìn)尺指得了一寸，還想再進(jìn)一尺。比喻貪心不滿足。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。從眾效應(yīng)，是指當(dāng)個(gè)體受到群體的影響（引導(dǎo)或施加的壓力），會(huì)懷疑并改變自己的觀點(diǎn)、判斷和行為，朝著與群體大多數(shù)人一致的方向變化。人云亦云指人家怎么說，自己也跟著怎么說。形容沒有主見。故本題選B。40.人類學(xué)家在有關(guān)原始民族的研究中，已反復(fù)證明這種文化比較是何等有價(jià)值。某個(gè)部落的正式習(xí)俗也許百分之九十與鄰近部落相同，但卻恰恰否定了核心的基礎(chǔ)性制度安排。不論其在整體中的比率是多么小，都可能使該民族的未來向獨(dú)特的方向發(fā)展。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.在原始民族研究中，文化比較是最重要的研究方法B.臨近部落的正式習(xí)俗之間既有相同之處又有本質(zhì)性區(qū)別C.基礎(chǔ)性制度安排在部落的正式習(xí)俗中占比率很小D.基礎(chǔ)性制度安排可能決定一個(gè)民族的發(fā)展方向參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首句引出話題，提出文化比較的價(jià)值。第二句通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出“核心的基礎(chǔ)性制度安排”。第三句“其”指代“核心的基礎(chǔ)性制度安排”，描述它對(duì)民族未來發(fā)展方向的影響。因此，主旨句為第三句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：由“意在強(qiáng)調(diào)”可知，本題考查對(duì)文段主要觀點(diǎn)的提煉。首先關(guān)注文中提到的具有傾向性的表述——“何等有價(jià)值”，據(jù)此梳理文段結(jié)構(gòu)，明確后文是對(duì)首句觀點(diǎn)的舉例論證，文段主旨應(yīng)體現(xiàn)首句觀點(diǎn)。文段一開始就亮明觀點(diǎn)，人類學(xué)家在有關(guān)原始民族的研究中，文化比較被反復(fù)證明很有價(jià)值；后文以文化比較在部落文化研究中的具體應(yīng)用為例對(duì)首句觀點(diǎn)進(jìn)行論證。A項(xiàng)肯定了“文化比較”的重要性，是對(duì)首句觀點(diǎn)的正確表述。B、C、D三項(xiàng)均為舉例說明內(nèi)容，非文段主旨，排除。故本題選A。解題思路：文段開篇說明文化比較有價(jià)值，緊接著通過轉(zhuǎn)折詞“但”引出基礎(chǔ)性制度安排這個(gè)話題，說明其無論占比多小，都可能使得民族未來向獨(dú)特方向發(fā)展。故整個(gè)文段重點(diǎn)就在轉(zhuǎn)折之后，說明了“基礎(chǔ)性制度安排可能會(huì)影響民族未來發(fā)展方向”，對(duì)應(yīng)到D項(xiàng)。A項(xiàng)“文化比較”、B項(xiàng)“正式習(xí)俗之間有相同之處”都出現(xiàn)在轉(zhuǎn)折之前，非重點(diǎn)，且這兩項(xiàng)都沒有提到文段的核心話題“基礎(chǔ)性制度安排”，排除；C項(xiàng)“比率小”非重點(diǎn)，文段強(qiáng)調(diào)的是基礎(chǔ)性制度安排可能影響民族未來發(fā)展，故偏離文段重點(diǎn)，排除。故正確選項(xiàng)為D?！疚亩纬鎏帯俊毒张c刀》41.虛擬表達(dá)：指一種對(duì)假想的而非真實(shí)發(fā)生的情況的表達(dá)方法。下列不屬于虛擬表達(dá)的是：A.如果把人馬座中較亮的幾顆星連接起來，很像一把小勺B.昨天經(jīng)理在現(xiàn)場的話，問題就好解決了C.小趙多次夢(mèng)見自己乘飛船登上了月球D.就是把這臺(tái)機(jī)器修好了，也發(fā)揮不了大作用參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。對(duì)假想的而非真實(shí)發(fā)生的情況的表達(dá)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“如果把星星連接起來”，說明星星現(xiàn)實(shí)中是獨(dú)立存在的，屬于“對(duì)假想的而非真實(shí)發(fā)生的情況的表達(dá)”，符合定義；B項(xiàng)：“經(jīng)理在場的話”，說明昨天經(jīng)理并不在場，屬于“對(duì)假想的而非真實(shí)發(fā)生的情況的表達(dá)”，符合定義；C項(xiàng)：做夢(mèng)是真實(shí)發(fā)生的，乘飛船登上月球是對(duì)夢(mèng)境的真實(shí)描述，不屬于“假想”，不符合定義；D項(xiàng)：“就是把機(jī)器修好了，也發(fā)揮不了大作用”，對(duì)于結(jié)果我們不明確，“發(fā)揮不了大作用”屬于“對(duì)假想的而非真實(shí)發(fā)生的情況的表達(dá)”，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。定義中強(qiáng)調(diào)“并非真實(shí)發(fā)生的情況”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)中較亮的幾顆星并未真實(shí)連接起來；B項(xiàng)中的經(jīng)理并未在現(xiàn)場；D項(xiàng)中的機(jī)器并沒有修好，因此A、B、D三項(xiàng)中的描述均基于“并非真實(shí)發(fā)生的情況”，符合定義。C項(xiàng)中小趙做夢(mèng)為真實(shí)發(fā)生的事件，不符合定義。故正確答案為C。

解題思路：本題要求選擇不屬于虛擬表達(dá)的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“對(duì)假想的而非真實(shí)發(fā)生的情況的表達(dá)方法”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。虛擬表達(dá)定義的關(guān)鍵信息：對(duì)假想的而非真實(shí)發(fā)生的情況。A項(xiàng)，把人馬座中較亮的幾顆星連接起來像一把小勺，是對(duì)假想情況的表達(dá)，符合定義。B項(xiàng)，如果經(jīng)理在現(xiàn)場，問題就好解決了，是對(duì)假想情況的表達(dá)，符合定義。C項(xiàng)，小趙多次夢(mèng)見自己乘飛船登上了月球，是對(duì)自己做夢(mèng)場景的表達(dá)，而做夢(mèng)這件事是真實(shí)發(fā)生的，并非小趙假想的，因此該項(xiàng)不符合定義。D項(xiàng)，即使這臺(tái)機(jī)器修好了也發(fā)揮不了大作用，是對(duì)假想情況的表達(dá)，符合定義。故本題選C。42.下列做法正確的是：A.用濕土包裹保存新鮮土豆B.用鐵罐存放冷卻的濃硫酸C.用鋁制器皿泡制老醋花生D.用頂部帶氣孔的玻璃壇制作泡菜參考答案：B解題思路：本題考查人文科技知識(shí)。A項(xiàng)：錯(cuò)誤，用濕土保存土豆?jié)穸冗^大，會(huì)導(dǎo)致土豆霉?fàn)€。B項(xiàng)：正確，濃硫酸具有強(qiáng)氧化性，會(huì)與鋁、鐵等金屬發(fā)生鈍化作用，使金屬表面形成致密的鈍化膜，起到隔絕反應(yīng)物的作用。C項(xiàng)：錯(cuò)誤，食醋的主要成分——醋酸能與活潑金屬鋁反應(yīng)，加快了鋁制品的腐蝕，不適宜用鋁制器皿泡制老醋花生。D項(xiàng)：錯(cuò)誤，制作泡菜要密封，因?yàn)橛醒鯒l件下會(huì)抑制乳酸菌的發(fā)酵。故正確答案為B。43.二人轉(zhuǎn)：東北（

）。A.晉?。喊不誃.梆子：山東C.豫?。汉幽螪.秦腔：湖北參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。本題考查對(duì)應(yīng)關(guān)系。二人轉(zhuǎn)起源于東北，兩者是戲曲和起源地的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A

項(xiàng)，晉劇源于山西，而非安徽，與題干不符。B

項(xiàng)，梆子源于河北，而非山東，與題干不符。C

項(xiàng)，豫劇起源于河南，因河南簡稱豫而得名，符合題意。D

項(xiàng)，秦腔源于陜西，而非湖北，與題干不符。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為C。44.公民的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查公民的基本權(quán)利和義務(wù)知識(shí)。第二步，根據(jù)《憲法》第十三條，公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。國家依照法律規(guī)定保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)。國家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對(duì)公民的私有財(cái)產(chǎn)實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償。題干表述錯(cuò)誤。因此，本題錯(cuò)誤。45.有時(shí)候律師的辯護(hù)很有可能開脫了兇手，有損公共道德，但他們“完美”的法律服務(wù)沒錯(cuò)。因?yàn)榉ㄖ沃ㄊ侵行缘模降赖?；而“平等?duì)抗”的訴訟程序，須保證被告人享有他所購買的一切法律服務(wù)。即使被告人真是兇手，律師幫他勝訴獲釋，正義受挫，從法制或“程序之治”的長遠(yuǎn)利益來看，這也還是值得的，失敗了的正義可以在本案之外。對(duì)這段話的正確理解是：A.維護(hù)法制程序的意義大于一時(shí)的伸張正義B.在一個(gè)單一的案件中找不到正義C.法制與道德是相互對(duì)立的D.為了保證法制程序的實(shí)施，律師常常不得已而為之參考答案：A解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)和C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“從法制或‘程序之治’的長遠(yuǎn)利益來看，這也還是值得的，失敗了的正義可以在本案之外”，可知維護(hù)法制程序的意義大于一時(shí)的伸張正義，但也表明法制與道德并非是對(duì)立關(guān)系，故A項(xiàng)符合原文，C項(xiàng)屬曲解文意。B項(xiàng)表述過于絕對(duì)，并非所有的單一案件都找不到正義，只是個(gè)別現(xiàn)象。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“法治之法是中性的，它超越道德……須保證被告人享有他所購買的一切法律服務(wù)”，可知律師在執(zhí)行工作職責(zé)，并非“不得已而為之”，屬曲解文意。因此，選擇A選項(xiàng)。46.頓悟：醍醐灌頂A.渴望：望梅止渴B.移交：完璧歸趙C.消費(fèi)：坐吃山空D.孝順：彩衣娛親參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。醍醐灌頂意思是將牛奶中精煉出來的乳酪澆到頭上，比喻灌輸智慧，使人得到啟發(fā)，徹底醒悟，與頓悟是近義關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：望梅止渴意思是梅子酸，人想吃梅子就會(huì)流涎，因而止渴，比喻愿望無法實(shí)現(xiàn)，用空想安慰自己。與渴望不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：完璧歸趙意思是藺相如將完美無瑕的和氏璧，完好地從秦國帶回趙國，后比喻把物品完好地歸還給物品的主人。與移交不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：坐吃山空意思是只坐著吃，山也要空，指光是消費(fèi)而不從事生產(chǎn)，即使有堆積如山的財(cái)富，也要耗盡。與消費(fèi)不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：彩衣娛親意思是傳說春秋時(shí)有個(gè)老萊子，很孝順，七十歲了還穿著彩色衣服扮成幼兒，引父母發(fā)笑，后作為孝順父母的典故。與孝順是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。47.把最合適的一項(xiàng)填入？處，使其符合一定的規(guī)律性：A.1B.3C.5D.7參考答案：B解題思路：圖形數(shù)陣，考慮對(duì)角線方向的數(shù)字聯(lián)系。觀察發(fā)現(xiàn)：第一個(gè)數(shù)陣中，；第二個(gè)數(shù)陣中，；第三個(gè)數(shù)陣中，；故第四個(gè)數(shù)陣中，，。故正確答案為B。48.兩箱子中共有108個(gè)乒乓球，若從甲箱中取出放入乙箱，再從中取出放回甲箱中，則兩個(gè)箱子的乒乓球個(gè)數(shù)相等，那么乙箱中原來有乒乓球（

）個(gè)。A.48B.60C.62D.54參考答案：B解題思路：解法一：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，設(shè)最初甲、乙兩箱分別有x、y個(gè)乒乓球，根據(jù)題意可得：x＋y＝108，＝＝54，解得x＝48，y＝60。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用代入排除法解題。第二步，代入A項(xiàng)，乙＝48，則甲＝108－48＝60，根據(jù)“甲箱中取出放入乙箱”，可得乙＝48＋60×＝63，不是4的倍數(shù)，因此排除；代入B項(xiàng)，乙＝60，則甲＝108－60＝48，根據(jù)“甲箱中取出放入乙箱”，可得乙＝60＋48×＝72；根據(jù)“再從中取出放回甲箱”，可得乙最終剩余72×＝54，即總數(shù)的一半，符合題意。因此，選擇B選項(xiàng)。49.迪士尼提出的“給千萬人帶來快樂”是該公司的：

A.核心價(jià)值觀

B.核心目標(biāo)

C.宏偉、大膽、有難度的目標(biāo)

D.生動(dòng)逼真的描述

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。

第二步，迪士尼是由華特?迪士尼創(chuàng)建的全球著名的跨國娛樂公司，其業(yè)務(wù)涵蓋了主題樂園，玩具，動(dòng)畫片等，迪士尼向人們傳達(dá)的永遠(yuǎn)是快樂和美的主題，這一切都基于迪士尼的核心價(jià)值觀——給千萬人帶來快樂，并且歌頌、培育、傳播健全的美。

因此，選擇A選項(xiàng)。

50.下列選項(xiàng)中，最接近壟斷競爭市場的是（

）。A.啤酒行業(yè)B.電力行業(yè)C.石油行業(yè)D.汽車行業(yè)參考答案：A解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)，主要涉及的是市場競爭。壟斷競爭市場競爭程度較大，壟斷程度較小，比較接近完全競爭。在現(xiàn)實(shí)中的大城市的零售業(yè)、手工業(yè)、印刷業(yè)中普遍存在。從總體上說，這種市場具有以下特點(diǎn)：廠商眾多、互不依存、產(chǎn)品差別、進(jìn)出容易、可以形成產(chǎn)品集團(tuán)。A項(xiàng)正確，啤酒行業(yè)屬于零售業(yè)，具備壟斷競爭市場的特征。B項(xiàng)錯(cuò)誤，完全壟斷是指整個(gè)行業(yè)只有唯一供給者的市場結(jié)構(gòu)。在實(shí)際生活中，公用事業(yè)近似于完全壟斷市場。C項(xiàng)錯(cuò)誤，石油行業(yè)需要巨額投資、復(fù)雜技術(shù)，限制了新企業(yè)的進(jìn)入，所以市場上競爭者較少，屬于寡頭壟斷行業(yè)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，寡頭壟斷市場是指某種產(chǎn)品的絕大部分由少數(shù)幾家大企業(yè)控制的市場。每個(gè)大企業(yè)在相應(yīng)的市場中占有相當(dāng)大的份額，對(duì)市場的影響舉足輕重。寡頭壟斷的市場存在明顯的進(jìn)入障礙，這是少數(shù)企業(yè)能夠占據(jù)絕大部分市場份額的必要條件，也可以說是寡頭壟斷市場結(jié)構(gòu)存在的原因。因此汽車行業(yè)屬于寡頭壟斷市場。故正確答案為A。51.1，10，2，（

），3，8，4，7，5，6A.6B.7C.8D.9參考答案：D解題思路：解法一：第一步，項(xiàng)數(shù)較多，考慮多重?cái)?shù)列。第二步，數(shù)列有十項(xiàng)，考慮奇數(shù)項(xiàng)、偶數(shù)項(xiàng)各自成規(guī)律。奇數(shù)項(xiàng)：1，2，3，4，5，是公差為1的等差數(shù)列；偶數(shù)項(xiàng)：10，（9），8，7，6，是公差為－1的等差數(shù)列。因此，選擇D選項(xiàng)。解法二：項(xiàng)數(shù)較多，考慮多重?cái)?shù)列。數(shù)列有十項(xiàng)，考慮兩兩分組找規(guī)律。分組為（1，10），（3，8），（4，7），（5，6），組合做和均為11，則所求項(xiàng)為11－2=9。因此，選擇D選項(xiàng)。解法三：項(xiàng)數(shù)較多，考慮多重?cái)?shù)列。數(shù)列有十項(xiàng)，考慮兩兩分組找規(guī)律。分組為（1，10），（3，8），（4，7），（5，6），組合做差分別為9，（7），5，3，1，是公差為－2的等差數(shù)列，所求項(xiàng)分組差值為9－2=7，驗(yàn)證7－2=5，滿足規(guī)律，則所求項(xiàng)為2+7=9。因此，選擇D選項(xiàng)。解法四：數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，考慮做差。做差如圖所示：差數(shù)列數(shù)值是公差為－1的等差數(shù)列，奇數(shù)項(xiàng)為正，偶數(shù)項(xiàng)為負(fù)，差數(shù)列第三、四項(xiàng)分別為8－1=7，－（7－1）=－6，所求項(xiàng)為2+7=9，代入驗(yàn)證，9－6=3，滿足規(guī)律。因此，選擇D選項(xiàng)。52.下列各句中沒有語病的一句是：A.當(dāng)全球金融危機(jī)爆發(fā)，使我國出口遭遇寒冬B.現(xiàn)在的天文學(xué)，不是光研究太陽、月亮、星星在天上的位置和運(yùn)行規(guī)律，還要研究星星里頭的變化，研究宇宙的演化C.當(dāng)下，大量新型社區(qū)的出現(xiàn)，同時(shí)改變了國人原有的居住方式，也促使人們的行為和觀念發(fā)生了潛移默化的改變D.正午時(shí)分，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的攀爬，我們終于登上了山的最高峰，不禁延口殘喘參考答案：B解題思路：本題考查對(duì)病句的辨析。解答這類題目只需結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)逐個(gè)辨析選項(xiàng)，找到?jīng)]有語病的一項(xiàng)即可。同時(shí)，注意常見的病句類型包括成分殘缺、成分贅余、歧義、句式雜糅、搭配不當(dāng)、不合邏輯等等。A項(xiàng)介詞誤用，使句子缺少主語，可去掉“當(dāng)”字；C項(xiàng)語序不當(dāng)，可將“同時(shí)”放到“也”的前面；D項(xiàng)成語使用不當(dāng)，“延口殘喘”是指延長一口殘余的呼吸，努力掙扎著活下去?？蓪ⅰ把涌跉埓备臑椤皻獯跤酢?。B項(xiàng)沒有語病。故本題選B。53.3，－2，1，3，8，61，（

）A.3692B.3713C.3764D.3816參考答案：B解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)劇烈，考慮平方遞推數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)1＝（－2）2－3，3＝12－（－2），8＝32－1，61＝82－3，規(guī)律為第三項(xiàng)＝第二項(xiàng)2－第一項(xiàng)，則所求項(xiàng)為612－8＝3713（也可用尾數(shù)法，尾數(shù)為3）。因此，選擇B選項(xiàng)。54.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺Ｃ總€(gè)圖形均由多種元素組成，考慮元素的個(gè)數(shù)和種類。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。通過觀察發(fā)現(xiàn)，所有圖形均由4個(gè)不同種類的元素構(gòu)成，繼續(xù)使用此規(guī)律，只有D選項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。55.東亞人看起來更謙虛，但心理學(xué)研究表明，和接受其他文化熏陶的人相比，他們也一樣充滿驕傲和自信。某研究團(tuán)隊(duì)招募了40名志愿者參與研究，其中一半來自東亞國家，剩下的來自西方國家。他們向這些志愿者展示大量正面和負(fù)面的詞語，并詢問他們哪些形容詞適合自己。結(jié)果，志愿者們無論有什么樣的文化背景，他們都傾向于用更多正面的形容詞來描述自己，認(rèn)為一些較為負(fù)面的特征不適合自己。研究者認(rèn)為，這表明參與測試的人無論具有何種文化背景，他們同樣都有美化自己的動(dòng)機(jī)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證？A.東亞人習(xí)慣負(fù)面評(píng)價(jià)自己，而西方人往往對(duì)自己的能力言過其實(shí)B.當(dāng)志愿者被要求用正面詞匯形容自己時(shí)，他們的反應(yīng)都是一樣的C.東亞人謙遜只是一種文化慣例，他們有著和西方人一樣的自尊心D.研究發(fā)現(xiàn)，無論來自何種文化背景，志愿者們的腦電波都很相似參考答案：A解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：和接受其他文化熏陶的人相比，東亞人也一樣充滿驕傲和自信。論據(jù)：參與測試的人無論具有何種文化背景，他們同樣都有美化自己的動(dòng)機(jī)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：選項(xiàng)陳述了東亞人習(xí)慣負(fù)面評(píng)價(jià)自己，說明東亞人并非充滿驕傲和自信，削弱了論點(diǎn)，當(dāng)選；B項(xiàng)：選項(xiàng)只針對(duì)當(dāng)志愿者被要求用正面詞匯形容自己的情況，而題干沒有這個(gè)限制條件，話題不一致，無關(guān)選項(xiàng)，無法削弱，排除；C項(xiàng)：說明東亞人和西方人一樣充滿驕傲和自信，加強(qiáng)了論點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)：腦電波相似和是否會(huì)有美化自己的動(dòng)機(jī)之間沒有必然聯(lián)系，無法削弱，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：無論具有何種文化背景，他們同樣都有美化自己的動(dòng)機(jī)。論據(jù)：志愿者們無論有什么樣的文化背景，他們都傾向于用更多正面的形容詞來描述自己，認(rèn)為一些較為負(fù)面的特征不適合自己。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。東亞人習(xí)慣負(fù)面評(píng)價(jià)自己，而西方人往往言過其實(shí)，說明東亞人和西方人并不都有美化自己的動(dòng)機(jī)，具有削弱作用。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。要求用正面詞匯形容自己，他們的反應(yīng)一樣，并不能說明他們是否都具有美化自己的動(dòng)機(jī)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。東亞人與西方人具有一樣的自尊心，有自尊心與是否會(huì)美化自己之間的關(guān)系并不明確，不具有削弱作用。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。腦電波相似與是否具有美化自己的動(dòng)機(jī)無關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最能削弱題干論證的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干通過一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)得出最后一句話的結(jié)論，要削弱題干論證，可以從樣本選取不科學(xué)的角度入手。題干通過研究中志愿者們無論有什么樣的文化背景，都傾向于用更多正面的形容詞來描述自己，得出參與測試的人無論具有何種文化背景，他們同樣都有美化自己的動(dòng)機(jī)。A項(xiàng)，指出了東亞人和西方人的情況，說明東亞人并沒有美化自己的動(dòng)機(jī)。有可能題干研究中的東亞人總體相對(duì)比較優(yōu)秀，所以即使習(xí)慣負(fù)面評(píng)價(jià)自己也更多地使用了正面的詞語，則題干研究所選取的樣本不充分，得出的結(jié)論不科學(xué)，質(zhì)疑了題干論證。B項(xiàng)，說的是當(dāng)志愿者被要求用正面詞匯形容自己時(shí)的情況，而題干是將正面詞匯和負(fù)面詞匯都展示給志愿者讓其選擇，并沒有該項(xiàng)所述的限制，因此不能質(zhì)疑題干論證，排除。C項(xiàng)，有自尊心不代表不會(huì)美化自己，兩者之間沒有必然聯(lián)系，因此該項(xiàng)不能質(zhì)疑題干論證，排除。D項(xiàng)，“腦電波都很相似”與是否有美化自己的動(dòng)機(jī)無關(guān)，因此該項(xiàng)不能質(zhì)疑題干論證，排除。故本題選A。56.“性善、性惡”是我國古代哲學(xué)的一對(duì)對(duì)立的概念，討論的是人的本性天生是善良的還是惡的。下列話語屬于性惡論的是：A.人之性善也，猶水之就下也。人無有不善，水無有不下B.若夫目好色，耳好聲，口好味，心好利，骨體膚理好愉佚，是皆生于人之情性者也C.惻隱之心，人皆有之；羞惡之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之D.仁義忠信，樂善不倦，此天爵也參考答案：B解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)。第二步，B項(xiàng)出自荀子《性惡篇》，意思是眼睛愛看美色，耳朵愛聽音樂，嘴巴愛吃美味，內(nèi)心愛好財(cái)利，身體喜歡舒適安逸，這些都是產(chǎn)生于人本性中的東西。屬于性惡論。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：出自孟子《孟子·告子上》，意為人的本性是善良的，就像水會(huì)向低處流一樣；人沒有本性不善良的，猶如水沒有不向低處流的一樣。屬于性善論。故A項(xiàng)不選。C項(xiàng)：出自孟子《孟子·告子上》，意為同情心，人人都有；羞恥心，人人都有，恭敬心，人人都有；是非心，人人都有。屬于性善論。故C項(xiàng)不選。D項(xiàng)：出自孟子《孟子·告子上》，意為有天賜的爵位，有人授的爵位。仁義忠信，不厭倦地樂于行善，這是天賜的爵位。屬于性善論。故D項(xiàng)不選。57.下列選項(xiàng)中可以用于下行文的一組文種是：A.決定、命令、通報(bào)、批復(fù)B.函、通知、意見、決議C.通報(bào)、決定、公報(bào)、條例D.意見、請(qǐng)示、通知、決定參考答案：A解題思路：第一步，本題考查行文規(guī)則知識(shí)。第二步，公文分類：按行文方向，分為：下行文：決議、決定、命令、公報(bào)、公告、通告、通知、通報(bào)、批復(fù)；上行文：報(bào)告、請(qǐng)示、議案；平行文：函；三者都是：意見、紀(jì)要。由此可知，決定；命令；通報(bào)；批復(fù)都屬于下行文。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：函屬于平行文。與題意不符，排除。C項(xiàng)：條例是國家權(quán)力機(jī)關(guān)或行政機(jī)關(guān)依照政策和法令而制定并發(fā)布的，針對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的某些具體事項(xiàng)而作出的，比較全面系統(tǒng)、具有長期執(zhí)行效力的法規(guī)性公文。條例是法的表現(xiàn)形式之一。與題意不符，故排除。D項(xiàng)：請(qǐng)示為上行文。與題意不符，排除。58.不少作家把人生比作登山，________就是登上山頂略事休息徘徊的那一剎那。此前是“快樂地努力地向前走”，此后則“別有一般滋味”的“想回家”；此前是“路上有好多塊絆腳石，曾把自己磕碰得鼻青臉腫”，此后則“前面是下坡路，好走得多”?！跋缕侣贰币擦T，“想回家”也罷，都是一種________的心態(tài)。一切都不過如此，沒什么稀奇的，不值得大驚小怪，也不值得苦苦追求。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.中年過來人B.老年過來人C.中年成功者D.老年成功者參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，第一空備選詞語具有明顯的指代色彩，分析文意