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文檔簡介
教師招聘之中學(xué)教師招聘整理試題參考二
單選題(共50題)1、將“青蛙一桌子”想象為青蛙在桌子上跳來跳去,是運(yùn)用了哪種記憶術(shù)?()A.縮簡B.諧音聯(lián)想法C.關(guān)鍵詞法D.視覺想象法【答案】D2、C為小調(diào)的屬音,該小調(diào)的平行調(diào)是()。A.C小調(diào)B.F大調(diào)C.G大調(diào)D.bA大調(diào)【答案】D3、Weregrettoinformyouthatthematerialsyouorderedare______.A.outofworkB.outofreachC.outofstockD.outofpractice【答案】C4、科爾伯格的道德發(fā)展階段論中,哪一階段的人會因?yàn)楸畴x一個人自選的道德標(biāo)準(zhǔn)而產(chǎn)生內(nèi)疚感或自我譴責(zé)感?()A.社會契約取向B.權(quán)威和社會秩序取向C.良心或原則取向D.懲罰和服從取向【答案】C5、C大調(diào)的關(guān)系屬調(diào)是()。A.F大調(diào)B.A大調(diào)C.G大調(diào)D.D大調(diào)【答案】C6、抑郁癥的核心癥狀不包括()。A.興趣減退,甚至喪失B.焦慮恐懼,對健康過分憂慮C.情緒低落,常悲觀失望D.樂趣喪失,感到生活沒有意義【答案】B7、Lisawasrunninglate.Lisa,25,hadalottodoatwork,plusvisitorsontheway:herparentswerecominginforThanksgivingfromherhometown.Butasshehurrieddownthesubwaystairs,shestartedtofeeluncomfortablywarn.Bythetimeshegottotheplatform,Lisafeltweakandtired--maybeithadn'tbeenagoodideatogivebloodthenightbefore,shethought.Sherestedherselfagainstapostclosetothetracks.A.BecausetheywouldmisstheirtrainB.Becausehedidn'tseethetraincomingC.BecauseshewassureLisawashardtoliftD.Becauseshewasafraidthetrainwouldkillhim【答案】D8、_____colditis,theyoungmanrefusedtoputonawarmcoat.A.HoweverB.NomatterC.AsD.Though【答案】A9、根據(jù)以下材料,回答題A.SeeingB.ReadingC.WatchingD.Observing【答案】B10、根據(jù)以下材料,回答題A.bowedB.raisedC.hangD.lowered【答案】A11、周訪字士達(dá),本汝南安城人也。漢末避地江南,至訪四世。吳平,因家廬江尋陽焉。訪少沉毅,謙而能讓,果于斷割,周窮振乏,家無余財(cái)。為縣功曹,時陶侃為散吏①,訪薦為主簿,相與結(jié)友,以女妻侃子瞻。訪察孝廉,除郎中、上甲令,皆不之官。A.因家廬江尋陽焉弘因陣亂突圍而出B.時有與訪同姓名者與賊戰(zhàn),斬首數(shù)百C.軼將周廣燒城以應(yīng)訪訪作長岐棖以距之D.弘大擲寶物于城外又破之,奔于臨賀【答案】A12、挪威杰出作曲家格里格創(chuàng)作的《培爾?金特》組曲中的第一首作品是()。A.《在山妖的洞窟中》B.《阿尼特拉舞曲》C.《奧賽之死》D.《晨景》【答案】D13、根據(jù)以下材料,回答A.doorsB.seatsC.brakesD.windows【答案】C14、許多膾炙人口的詩歌都源于生活,蘊(yùn)含著極為豐富的地理知識和地理現(xiàn)象,讀下列詩句完成小題。A.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開B.落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花C.枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬D.五原春色歸來遲,二月垂柳未掛絲,即今河畔冰開日,正是長安花落時【答案】B15、學(xué)生在教師指導(dǎo)下,運(yùn)用一定的儀器設(shè)備獲取知識的教學(xué)方法是(
)。A.演示法B.練習(xí)法C.實(shí)習(xí)作業(yè)法D.實(shí)驗(yàn)法【答案】D16、Ihadabadhabitofskippingtothelastpagesofabook.Ijustwantedtoseehowitended11Iwasstillinthemiddleofit.Thishabit12firstmymorn,thenmyfriends,and13evenmyowndaughter.Oftenmy14wouldn′tbelimitedjusttothebooksIreadbutalsotowhatotherswere15aswell.Thenonedaymydaughtertoldmeinanger,"Dad,pleasejustreadabookone16atatimelikeeveryoneelse!"A.cheeredB.criedC.lostD.smiled【答案】D17、教師對學(xué)生的期望起一種潛移默化的作用,從而有助于學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步。教師期望的這種效應(yīng)就是(??)。A.馬太效應(yīng)B.羅森塔爾效應(yīng)C.雷桑效應(yīng)D.光環(huán)效應(yīng)【答案】B18、下列句中畫橫線成語的使用正確的一項(xiàng)是()。A.在這場抗擊“非典”的戰(zhàn)役中,廣大醫(yī)務(wù)工作者始終戰(zhàn)斗在最前線,他們中的感人事跡不勝枚舉B.博物館里保存著大量有藝術(shù)價值的石刻作品。上面的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生。美輪美奐C.古人中不乏學(xué)習(xí)的楷模,懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者,在歷史上汗牛充棟D.我們應(yīng)該向先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí),起初可能是邯鄲學(xué)步,但終究會走出自己的路來【答案】A19、下列歌曲片段的曲作是()。A.韋伯B.舒爾曼C.德爾松D.西貝柳斯【答案】A20、在培養(yǎng)細(xì)菌的過程中,小明發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上出現(xiàn)了幾種不同類型的菌落,下列哪個是細(xì)菌的菌落()A.菌落小,表面光滑粘稠的B.菌落大,呈絨毛狀的C.菌落大,呈青綠色的D.菌落大,呈絮狀的【答案】A21、Theword"_____"is.A.SARSB.masterpieceC.adD.Strengthen【答案】C22、《龍船調(diào)》是一首湖北民歌,由中國第一位聲樂博士()在維也納金色大廳首唱,并獲得圓滿成功。A.彭麗媛B.宋祖英C.譚晶D.張也【答案】B23、下列是某歷史網(wǎng)站對“凡爾賽一華盛頓體系”實(shí)質(zhì)的討論,其中正確的是()。A.這一體系是帝國主義戰(zhàn)勝國妥協(xié)分贓的產(chǎn)物B.這一體系確定了戰(zhàn)后歐洲的統(tǒng)治秩序C.這一體系維護(hù)了民族國家的獨(dú)立D.這一體系維護(hù)了世界的和平【答案】A24、福耀集團(tuán)是一家專業(yè)生產(chǎn)汽車安全玻璃的中外合資企業(yè),是我國國內(nèi)生產(chǎn)規(guī)模最大、技術(shù)水平最高、出口量最大的汽車玻璃生產(chǎn)供應(yīng)商,1987年成立于福建省福州市,并迅速發(fā)展成為全球最大的汽車安全玻璃生產(chǎn)基地。2014年,福耀集團(tuán)繼在俄羅斯建設(shè)第一個工廠后,又在美國俄亥俄州通用汽車的舊工廠投入2億美元建設(shè)第二個工廠,主要生產(chǎn)汽車玻璃,用于供應(yīng)北美地區(qū)的整車客戶。A.接近原料產(chǎn)地B.國際消費(fèi)市場猛增C.勞動力素質(zhì)高D.國家政策支持【答案】D25、李老師在每次進(jìn)行歷史課程之前,都要了解一下班里的同學(xué)對相關(guān)知識的了解情況,對學(xué)生的知識進(jìn)行預(yù)測。這種方式屬于下列哪種評價方式?()A.形成性評價B.總結(jié)性評價C.診斷性評價D.定性評價【答案】C26、中國共產(chǎn)黨十八屆三中全會明確提出要使市場在資源配置中起()作用。A.根本性B.決定性C.基礎(chǔ)性D.主導(dǎo)型【答案】B27、根據(jù)以下材料,回答題A.giveadvicetojob-seekerswhoareattractiveB.discussthenegativeaspectsofbeingattractiveC.demandequalrightsforwomenD.statetheimportanceofappearance【答案】B28、“在權(quán)利方面,人們生來是而且始終是自由平等,法律是公共意志的表現(xiàn),所有公民有權(quán)參與法律的制定”,上述文字最有可能出自()。A.《人權(quán)宣言》B.《解放黑人奴隸宣言》C.《權(quán)利法案》D.《漢謨拉比法典》【答案】A29、心理學(xué)成為獨(dú)立的學(xué)科始于()。A.1789年B.1798年C.1879年D.1897年【答案】C30、里斯本、雅典兩地氣候類型相同,但兩地測得的氣溫和降水量呈現(xiàn)一定的差異。、A.受夏季盛行風(fēng)影響B(tài).受沿岸暖流影響C.受副熱帶高壓影響D.受沿岸寒流影響【答案】D31、思想政治課程模塊設(shè)置的主要依據(jù)是()。A.①②B.②③C.①②④D.①③④【答案】D32、根據(jù)以下材料,回答題A.sinceB.soC.whileD.for【答案】C33、許多膾炙人口的詩歌都源于生活,蘊(yùn)含著極為豐富的地理知識和地理現(xiàn)象,讀下列詩句完成小題。A.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開B.落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花C.枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬D.五原春色歸來遲,二月垂柳未掛絲,即今河畔冰開日,正是長安花落時【答案】B34、被稱為“印度小提琴”的樂器是()。A.風(fēng)笛B.薩朗吉C.卡曼賈D.排簫【答案】B35、教育學(xué)就是研究(),揭示教育規(guī)律的科學(xué)。A.教育事實(shí)和教育現(xiàn)象B.教育事實(shí)和教育問題C.教育現(xiàn)象和教育問題D.教育方針和教育事實(shí)【答案】C36、根據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局的數(shù)據(jù),我國還有2000多萬貧困人口,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),特別要在精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧上下更大功夫,具體就是要在扶持對象精準(zhǔn)、項(xiàng)目安排精準(zhǔn)、資金使用精準(zhǔn)、措施到戶精準(zhǔn)、因村派人(第一書記)精準(zhǔn)、脫貧成效精準(zhǔn)上想辦法、出實(shí)招、見真效。精準(zhǔn)扶貧()。A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④【答案】A37、學(xué)校行政體系中最基層的行政組織是()。A.班級B.年級C.教研組D.團(tuán)組織【答案】A38、下列關(guān)于生長素的敘述中,正確的是()。A.頂芽和幼莖中生長素濃度一般保持在促進(jìn)生長的范圍B.促進(jìn)同種植物扦插枝條生根效果相同的生長素濃度是相同的C.促進(jìn)果實(shí)發(fā)育所需的生長素主要來自頂芽D.頂端優(yōu)勢中側(cè)芽由于生長素濃度過低而不能生長【答案】A39、為了區(qū)分音名相同而音高不同的各個音,于是產(chǎn)生了音的分組,以C—B為一組鋼琴上88個鍵有()完整組。A.8個B.7個C.6個D.5個【答案】B40、Scientistshavelongarguedwhetherhypocrisyisdrivenbyemotionorbyreason.Inothermoraljudgments,brainimagingshows,regionsinvolvedinfeeling,notthinking,rule.TheroleofemotioninmoraljudgmentshasoverturnedtheEnlightenmentnotionthatourethicalsenseisbasedonhigh-mindedphilosophyandcognition.Thatbringsustohypocrisy,whichisalmostridiculouslyeasytobringoutinpeople.A.havereasonedthathypocrisyisbeneficialB.areself-centeredC.haverealizedthatitcoststobemoralD.areinsensitivetomisbehaviors【答案】A41、下列選項(xiàng)中,不屬于美術(shù)的社會功能的是()。A.認(rèn)識功能B.創(chuàng)造功能C.教育功能D.審美功能【答案】B42、關(guān)于記憶細(xì)胞形成的敘述中,正確的是()。A.只有部分B細(xì)胞能形成B.只有部分T細(xì)胞能形成C.B細(xì)胞和T細(xì)胞都不能形成D.B細(xì)胞和T細(xì)胞都能形成【答案】D43、WhenIenteredBerkeley,Ihopedtoearnascholarship.HavingbeenaStraightAstudent,IbelievedIcould___16___toughsubjectsandreallylearnsomething.OnesuchcoursewasWorldLiteraturegivenbyProfessorJayne.Iwasextremelyinterestedintheideashe___17___inclass.A.reflectedB.meantC.improvedD.affected【答案】B44、2016年6月2日,國務(wù)院新聞辦公室發(fā)布《新疆的宗教信仰自由狀況》白皮書。白皮書指出:新疆的宗教團(tuán)體已與數(shù)十個國家的宗教組織、團(tuán)體建立和發(fā)展了友好關(guān)系,開展了一系列富有成效的交流活動,為促進(jìn)國家間不同宗教的對話與合作、增進(jìn)了解和友誼,取得了積極且影響深遠(yuǎn)的效果。這表明,在我國()。A.宗教完全可以與社會主義相適應(yīng)B.宗教作為意識形態(tài)發(fā)生了根本的變化C.宗教信仰自由政策得到貫徹落實(shí)D.宗教團(tuán)體是聯(lián)系信教群眾的愛國組織【答案】C45、弦子是()的歌舞音樂,以結(jié)構(gòu)簡練、曲調(diào)優(yōu)美、極富歌唱性、曲目豐富、舞姿舒展而著稱。A.藏族B.維吾爾族C.蒙古族D.苗族【答案】A46、《旱天雷》屬于哪類樂種?()A.福建南音B.江南絲竹C.河北吹歌D.廣東音樂【答案】D47、改良缺乏某種抗病性的水稻品種,不宜采用的方法是()。A.誘變育種B.單倍體育種C.基因工程育種D.雜交育種【答案】B48、根據(jù)以下材料,回答A.stayedfarawayfromcat'surineB.movedaroundtheareafreelyandfearlesslyC.becausemoresensitivetocat'ssmellD.weremoreafraidofcats【答案】B49、“當(dāng)今世界已經(jīng)進(jìn)入了后美國時代……將要給這個世界定性的與其說是美國的衰落,不如說是其他國家的崛起?!辈牧现兴f的“后美國時代”的實(shí)質(zhì)是()。A.美國已趨向全面衰落B.和平已成為當(dāng)今世界的時代主題C.多極化格局正在形成D.美國失去了單極霸權(quán)【答案】C50、心理健康教育要防止()的傾向,……的教育,要注重引導(dǎo)學(xué)生心理人格積極健康發(fā)展,最大程度地預(yù)防學(xué)生發(fā)展過程中可能出現(xiàn)的心理行為問題。A.現(xiàn)代化B.學(xué)科化C.醫(yī)學(xué)化D.軀體化【答案】B多選題(共20題)1、“十四五”時期建設(shè)高質(zhì)量教育體系,必將沿著“實(shí)現(xiàn)()”方向,我國終身學(xué)習(xí)體系和學(xué)習(xí)型社會的建設(shè)可望開辟新的境界。A.什么都學(xué)B.人人皆學(xué)C.處處能學(xué)D.時時可學(xué)【答案】BCD2、小明是班里一名差生,特別是數(shù)學(xué)成績很差。有一次,小明數(shù)學(xué)又只考了十幾分老師很生氣,罵他是一頭蠢豬。小明感到很受傷,暗暗下定決心,加倍努力,提高自己的數(shù)學(xué)成績。結(jié)果在下次數(shù)學(xué)考試時,小明的成績突飛猛進(jìn),名次上有了很大提升。但讓小明倍感委屈的是,老師非但沒有表揚(yáng)他,還當(dāng)面質(zhì)疑他有抄襲行為。A.評價功能失調(diào)B.評價主體單一C.評價標(biāo)準(zhǔn)單一D.評價內(nèi)容片面E.評價重心過分關(guān)注結(jié)果【答案】ABCD3、在學(xué)業(yè)成績考查中,試題類型主要包括供答型和選答型兩大類。下列屬于選答型試題的有()。A.簡答式試題B.陳述式試題C.是非題D.多項(xiàng)選擇題【答案】CD4、根據(jù)下面資料,作題A.沒有因材施教B.缺乏自我反思C.采用了導(dǎo)學(xué)模式D.學(xué)生做練習(xí)時教師沒有指導(dǎo)E.對教師主導(dǎo),學(xué)生主體理解錯誤【答案】AB5、學(xué)生是發(fā)展中的人,這句話包括()等含義。A.學(xué)生具有與成人不同的身心特點(diǎn)B.學(xué)生具有發(fā)展的可能性與可塑性C.學(xué)生是具有發(fā)展需要的人D.學(xué)生是自我發(fā)展的主體【答案】ABC6、學(xué)生是發(fā)展中的人,這句話包括()等含義。A.學(xué)生具有與成人不同的身心特點(diǎn)B.學(xué)生具有發(fā)展的可能性與可塑性C.學(xué)生是具有發(fā)展需要的人D.學(xué)生是自我發(fā)展的主體【答案】ABC7、桑代克的嘗試—錯誤說認(rèn)為學(xué)習(xí)存在()基本規(guī)律。A.效果律B.練習(xí)律C.動機(jī)律D.準(zhǔn)備律【答案】ABD8、[單選題]在心理咨詢過程中心理咨詢師與求助者之間的人際距離是()。A.公眾距離B.個人距離C.社交距離D.親密距離【答案】C9、我國中小學(xué)開設(shè)的綜合實(shí)踐活動課程屬于()。A.校本課程B.國家課程C.必修課程D.選修課程【答案】BC10、[單選題]社會學(xué)理論中,“觀察學(xué)習(xí)”又稱為()。A.直接學(xué)習(xí)B.內(nèi)隱學(xué)習(xí)C.替代學(xué)習(xí)D.實(shí)踐學(xué)習(xí)【答案】C11、從和聲、調(diào)性方面來區(qū)分,可將樂段類型分為()兩類。A.統(tǒng)一調(diào)性的樂段B.收攏性的樂段C.開放性的樂段D.轉(zhuǎn)調(diào)性的樂段【答案】AD12、關(guān)于“耶克斯一多德森定律”,下列說法正確的有()(???A.學(xué)習(xí)動機(jī)強(qiáng)度的最佳水平是固定不變的B.學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡單時,學(xué)習(xí)動機(jī)強(qiáng)度較高才能達(dá)到最佳水平C.學(xué)習(xí)任務(wù)比較困難時,學(xué)習(xí)動機(jī)強(qiáng)度比較高才能達(dá)到最佳水平D.學(xué)習(xí)動機(jī)強(qiáng)度的最佳水平根據(jù)任務(wù)性質(zhì)的不同而不同【答案】BD13、家庭是人生的第一所學(xué)校,以下有關(guān)學(xué)校與家庭教育的論述正確的是()A.教育子女是家庭的基本社會職能B.家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)和補(bǔ)充C.學(xué)生的發(fā)展主要靠學(xué)校教育,家庭教育并不重要D.只要學(xué)校和家庭相互支持和配合,就能夠促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展E.家庭教育決定學(xué)校教育的質(zhì)量【答案】AB14、遭受強(qiáng)烈的精神創(chuàng)傷事件后,數(shù)周至數(shù)月后出現(xiàn)精神障礙,稱為()。單選A.情感障礙B.急性應(yīng)激障礙C.認(rèn)知障礙D.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙【答案】D15、我國中小學(xué)開設(shè)的綜合實(shí)踐活動課程屬于()。A.校本課程B.國家課程C.必修課程D.選修課程【答案】BC16、以下屬于品德心理結(jié)構(gòu)特征的是()。A.統(tǒng)一性與差異性B.各成分具有層次性C.各成分發(fā)展的順序性與連續(xù)性D.穩(wěn)定性與可變性【答案】ABC17、下列有關(guān)酶的敘述不正確的是()。A.限制酶和DNA連接酶均來自原核生物B.限制酶和DNA連接酶均能識別特定的脫氧核苷酸序列C.哺乳動物的精子釋放的頂體酶能催化透明帶反應(yīng)D.Taq酶只能將單個脫氧核苷酸連接到和DNA模板互補(bǔ)的多核苷酸鏈上【答案】ABC18、在操作技能的形成中,雖然不同的學(xué)習(xí)者練習(xí)曲線存在差異,但也有共同點(diǎn),表現(xiàn)在()A.開始進(jìn)步慢B.中間有一個明顯的、暫時的停頓期,即高原期C.后期進(jìn)步較大D.總趨勢是進(jìn)步的,但有時出現(xiàn)暫時的退步【答案】BD19、德育、智育、體育和美育均是全面發(fā)展教育的構(gòu)成主體,下列關(guān)于各育的說法正確的有()。A.各育在全面發(fā)展教育中的關(guān)系是辯證統(tǒng)一的B.在全面發(fā)展教育中,各育不可分割,但可以相互替代C.各育都有獨(dú)立發(fā)展的可能,不需要其他各育與之協(xié)調(diào)D.在教育中把各育結(jié)合起來是必要的,也是可能和可行的【答案】AD20、學(xué)校中的表揚(yáng)制度及晨會之類的儀式性活動的本來目的只在于幫助學(xué)生區(qū)分正誤,但也可能會產(chǎn)生增強(qiáng)學(xué)生對學(xué)校的歸屬意識、促進(jìn)群體整合等預(yù)料之外的副產(chǎn)品。這些副產(chǎn)品表明了教育的()。A.隱性功能B.顯性功能C.正向功能D.負(fù)向功能【答案】AC大題(共10題)一、Writeaboutthefollowingtopic:Inrecentyears,theChineseCultureYearhasfrequentlybeenheldbyourgovernmentindifferentpartsoftheworld,suchasAustralia,Italy,Turkey,etc.Whatdoyouthinkaboutit?Pleasewriteacompositionentitled"TheImpactoftheChineseCultureYear".You′resupposedtowriteabout180wordsorso.【答案】TheImpactoftheChineseCultureYearInrecentyears,theChineseCultureYearhasbecomemoreandmorefashionableandfrequentlybeenheldbyourgovernmentindifferentpartsoftheworld,suchasAustralia,Italy,andTurkey,etc.TheYearofChineseCultureinthesecountriesconsistsofaseriesofculturalactivitiesrangingfromperformingartsprojects,visualartsexhibitionstofilmfestivals.Forexample,thereistheexhibitionofculturalrelics,Chinesetraditionaldramaandfolkmusicshows,kungfuandacrobaticsshows,etc.TheChineseCultureYear,aimingatstrengtheningthefriendlyrelationsbetweenChinaandothercountriesaswellaspromotingthemutualunderstandingamongdifferentpeoples,willshowcasethegemsofChina'straditionalaswellascontemporaryculturetopresentapanoramicpictureofChinatoallovertheworld,whichwillprovidesothercountrieswithagoldenopportunitytohaveabetterunderstandingofChinesecultureanddevelopment.Atthesametime,theChineseCultureYearhasgreatlyenhancedtheChinesepeople'snationalprideandconfidence.二、材料一:霧霾是一種災(zāi)害性天氣,會造成空氣質(zhì)量下降,影響生態(tài)環(huán)境,給生產(chǎn)、生活和人體健康帶來較大危害。2013年1月4日《人民日報(bào)》披露:“連日來,我國中東部地區(qū)厚重的霧霾久久揮之不去。大霧中,一條深褐色的巨大污染帶斜穿1/3的國土,從北京、天津到石家莊,從鄭州、南通到貴陽,空氣污染指數(shù)紛紛‘爆表’。”材料二:我們今天所面臨的生態(tài)危機(jī),起因不在生態(tài)系統(tǒng)自身,而在于我們的文化系統(tǒng)。荀子曾充滿激情地說:天下的財(cái)物養(yǎng)活天下人本是綽綽有余的?,F(xiàn)實(shí)中之所以出現(xiàn)“不足”和“有余”的激烈矛盾,關(guān)鍵在于個體的欲望未得到有效克制與合理安排。因而,他主張通過文化教育使個體成為與禽獸相區(qū)別、脫離了低級趣味的“文明的人”。只有這樣。才能從根本上解決物質(zhì)生活資料與主體現(xiàn)實(shí)需要之間的矛盾沖突。材料三:在應(yīng)對城市霧霾的挑戰(zhàn)時,目前全球主要的治理模式有三:一是以美國為代表,重點(diǎn)限制機(jī)動車及電廠污染,這是從改造生產(chǎn)方式入手;二是以日本為代表,整合中央和地方的力量攜手治理污染,屬于先污染后治理的模式;三是以歐洲為代表,對高排污汽車征收重稅,初步涉及到了城市生活方式,但也存在著治標(biāo)而不治本的問題。從總體上看,這些做法可以統(tǒng)稱為“改造生產(chǎn)方式”,而未能深入到“改造生活方式”。結(jié)合上述材料.探究下列問題:(1)請從《文化生活》角度,談?wù)勡髯拥挠^點(diǎn)對我們預(yù)防和治理霧霾有何啟示。(2)請從唯物辯證法角度點(diǎn)評三種霧霾治理模式,并從《政治生活》角度,談?wù)勗谥卫盱F霾問題上我國政府該如何發(fā)揮好自身的職能。(3)請你設(shè)計(jì)一個促使人們“改造生活方式”以預(yù)防和治理霧霾的行動方案,并說明其《經(jīng)濟(jì)生活》依據(jù)。【答案】(1)①文化作為一種精神力量,能夠在人們認(rèn)識世界和改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量。通過對人們進(jìn)行文化教育,把理論應(yīng)用到實(shí)踐中,有利于霧霾的治理。②文化能夠影響人的交往方式和思維方式。通過文化教育.能夠使個體成為“文明的人”,不再過多地去索取物質(zhì)生活資料。③文化對人的影響是潛移默化和深遠(yuǎn)持久的。通過對人們進(jìn)行環(huán)保教育,營造全社會保護(hù)環(huán)境的氛圍。④公民自己要重視提升自身的科學(xué)文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng),從自身做起、從小事做起,促進(jìn)自然和人的和諧發(fā)展。(2)①事物都是矛盾普遍性和特殊性的統(tǒng)一。美日歐在面對城市霧霾的處理方式都不相同。具有特殊性:但是都屬于改造生產(chǎn)方式,具有普遍性。②矛盾具有特殊性,要堅(jiān)持具體問題具體分析。每個國家應(yīng)該根據(jù)本國的國情,采取不同的措施。③矛盾具有普遍性,要堅(jiān)持全面觀點(diǎn)。治理霧霾,不僅要改造生產(chǎn)方式,還應(yīng)該改造生活方式,兩者相結(jié)合。我國政府的職能:①政府要履行組織社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能。嚴(yán)把環(huán)保準(zhǔn)入關(guān),強(qiáng)化對污染物排放的監(jiān)管。②政府應(yīng)切實(shí)履行組織社會主義文化建設(shè)職能。加大宣傳力度,提高人們環(huán)保意識。③政府應(yīng)履行提供社會公共服務(wù)的職能。如加強(qiáng)公共交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),實(shí)行公交優(yōu)先等。(3)少開私家車,多坐公交;出門可步行,就不開車;可騎自行車,不開機(jī)動車。做理智的消費(fèi)者,綠色消費(fèi)。(其它合理答案,均可)三、焚書老舍巡長向四外打了一眼:“誰不恨他們!得了,說點(diǎn)正經(jīng)的:李四爺,你待會兒到祁家、錢家去告訴一聲,教他們把書什么的燒一燒。日本人恨念書的人!我想這條胡同里也就是他們兩家有書,你去一趟吧!我不好去——"巡長看了看自己的制服。李四爺點(diǎn)頭答應(yīng),他到錢家拍門,沒人答應(yīng)。他知道錢先生有點(diǎn)古怪脾氣,所以等了一會兒就上祁家來。祁老人的誠意歡迎,使李四爺心中痛快了一點(diǎn)。他開門見山說明了來意。祁老人對書籍沒有什么好感,他在院中叫瑞全:“瑞全,好孩子,把洋書什么的都燒了吧!都是好貴買來的,可是咱們能留著它們?nèi)堑渾?”老三對老大說:“看!焚書坑儒!”小說節(jié)選部分除了描寫錢默吟、祁瑞全兩個人物外,還直接或間接地寫了巡長、祁瑞宣、錢家老二等人,請簡要分析這三個人物的作用,并總結(jié)本文主旨。【答案】小說通過語言、神態(tài)、心理、動作等描寫方式寫出錢默吟是一個謹(jǐn)慎但卻勇敢、愛子但卻堅(jiān)定、迂腐但卻有理想有志向的人?!暗吐暤貑柫寺暋薄鞍崖曇舴诺汀保ㄟ^語言描寫寫出錢默吟身性謹(jǐn)慎,“怎么不便聲張”寫出了錢默吟對二兒子這類抗日志士的支持與愛護(hù),也表達(dá)了對日本侵略者的痛恨。“不問國家大事的人”寫出錢默吟是個迂腐的舊知識分子,“面對亡國之危不能忍受”通過心理描寫寫出錢默吟是個愛國志士。(“嘴唇輕顫”“眼中發(fā)濕”通過神態(tài)描寫寫出錢默吟對年輕人前景的擔(dān)憂和堅(jiān)定抗日的堅(jiān)定決心。李四爺敲不開錢家的門,瑞全反復(fù)敲了多次才引起錢默吟的注意,寫出了錢默吟的固執(zhí)與謹(jǐn)慎,后面對瑞全和盤托出表現(xiàn)了錢默吟對年輕人的深切期望,也展現(xiàn)了自己的識人之明。)四、人類文化經(jīng)歷了漁獵文化、游牧文化和農(nóng)耕文化,再到工業(yè)文化的三次轉(zhuǎn)變,有學(xué)者把文化轉(zhuǎn)型的方式概括為三種:1.內(nèi)生型:即主要通過內(nèi)部變革而引起文化模式的轉(zhuǎn)變。2.回應(yīng)型:即在外力的沖擊下對原有的文化模式做出反應(yīng)的逐漸轉(zhuǎn)化。3.同化型:即全盤照搬西方的文化模式。結(jié)合材料與所學(xué)知識,圍繞文化轉(zhuǎn)型的方式,自行擬定一個具體論題,并就所擬論題,進(jìn)行簡要論述(要求明確寫出所擬論題,簡述須有史實(shí)依據(jù),邏輯清楚)。(15分)【答案】示例一:內(nèi)部變革引起文化轉(zhuǎn)型。(1)春秋戰(zhàn)國時期,隨著封建經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生與發(fā)展,思想文化領(lǐng)域出現(xiàn)了百家爭鳴的局面.打破了奴隸主貴族對文化的壟斷,推動奴隸制文化向封建文化轉(zhuǎn)型。(2)秦漢時期,隨著國家統(tǒng)一的實(shí)現(xiàn),出現(xiàn)董仲舒的“大一統(tǒng)”思想,確立了儒家文化獨(dú)尊的局面.推動了文化多元向文化統(tǒng)一的轉(zhuǎn)型。(3)西歐資本主義萌芽的發(fā)展推動了歐洲近代人文主義的產(chǎn)生和發(fā)展。文藝復(fù)興是借助復(fù)興古希臘、羅馬文化所發(fā)起的資產(chǎn)階級思想文化運(yùn)動,宗教改革則是在宗教外衣下發(fā)動的反對羅馬天主教會的思想政治運(yùn)動.使歐洲人的思想從基督教神學(xué)的束縛中解放出來。啟蒙運(yùn)動高舉“理性”的大旗,反對封建君主專制、封建等級制度和封建教權(quán),主張人身解放和思想解放,建立資產(chǎn)階級“理性王國”。這三次解放運(yùn)動推動歐洲文化向資本主義文化轉(zhuǎn)型,支配了西方人頭腦達(dá)千年之久的傳統(tǒng)基督教文化受到了前所未有的沖擊和改造。(4)經(jīng)過兩次工業(yè)革命,歐洲資本主義經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,無產(chǎn)階級力量不斷壯大,工人運(yùn)動蓬勃發(fā)展,馬克思主義理論應(yīng)運(yùn)而生。在馬克思主義的指導(dǎo)下,國際工人運(yùn)動進(jìn)入一個新階段。因此馬克思主義的誕生.標(biāo)志著在資本主義思想文化占主導(dǎo)的背景下出現(xiàn)無產(chǎn)階級文化思想,體現(xiàn)了資本主義內(nèi)部變革促進(jìn)文化轉(zhuǎn)型。示例二:外力沖擊促使原有文化模式逐步轉(zhuǎn)型。(1)甲午中日戰(zhàn)爭后,中國半殖民地化程度大大加深,中國民族資產(chǎn)階級維新派和革命派在傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)上廣泛吸收西方政治學(xué)說,分別形成資產(chǎn)階級維新思想和資產(chǎn)階級革命思想。隨著外來侵略不斷加深,民族資產(chǎn)階級激進(jìn)派提出“民主”與“科學(xué)”的口號,借助資產(chǎn)階級思想文化對封建專制思想發(fā)起全面進(jìn)攻.為新思想的發(fā)展開辟了道路,促進(jìn)資產(chǎn)階級文化的發(fā)展。(2)19世紀(jì),日本被迫打開國門后陷入淪為半殖民地的危機(jī)之中,受到西方文化的沖擊。明治天皇在支持者幫助下進(jìn)行了制度革新,推行西方資本主義文化以改造日本傳統(tǒng)文化,從而實(shí)現(xiàn)日本文化開明化和近代化.促進(jìn)了文化轉(zhuǎn)型。示例三:全盤照搬西方的文化模式。(1)在新文化運(yùn)動中,由于中國傳統(tǒng)文化不適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的要求,中國的知識界出現(xiàn)一種意見.即拋棄自身傳統(tǒng)文化,全面學(xué)習(xí)西方文化,實(shí)現(xiàn)中華民族的近代化轉(zhuǎn)型。(2)廣大的亞、非、拉殖民地通過開展各種形式的斗爭取得國家獨(dú)立和民族解放后.為了建設(shè)現(xiàn)代化國冢與社會,全盤照搬西方的資產(chǎn)階級議會制、教育制度等,以此推動本國現(xiàn)代政治理念和社會文化的全面轉(zhuǎn)型。五、“為人民謀幸福,為民族謀復(fù)興”,是中國共產(chǎn)黨的初心和使命;“紅船精神”是中國共產(chǎn)黨的精神之源。材料一:97年前,在浙江嘉興南湖的一艘游船上誕生了一個偉大政黨,這就是中國共產(chǎn)黨。同時孕育出一種偉大精神,這就是以“開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神,堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神,立黨為公、忠誠為民的奉獻(xiàn)精神”為內(nèi)容的“紅船精神”。材料二:正是“紅船精神”的激勵與鼓舞、陶冶與鞭策,讓中國共產(chǎn)黨有大覺悟:永遠(yuǎn)保持馬克思主義執(zhí)政黨本色,永遠(yuǎn)走在時代前列,永遠(yuǎn)做中國人民和中華民族的主心骨,始終為人民謀幸福,為民族謀復(fù)興,為世界謀大同。也正是對“紅船精神”的堅(jiān)守與踐行、光大與發(fā)揚(yáng),讓中國共產(chǎn)黨有大作為:“敢教日月?lián)Q新天”,不僅成為世界上最大的政黨,深刻改變了中國,也深刻影響和塑造著世界。(1)“永遠(yuǎn)跟黨走”是中國人民的選擇、是歷史的選擇。結(jié)合材料一和有關(guān)政治知識,說明在新時代中國人民必須堅(jiān)定不移地跟黨走的原因。(2)結(jié)合材料二和有關(guān)政治知識,分析發(fā)揚(yáng)“紅船精神”對中國共產(chǎn)黨的現(xiàn)實(shí)意義?!敬鸢浮?1)中國共產(chǎn)黨是中國人民的先鋒隊(duì),代表最廣大中國人民的根本利益,以全心全意為人民服務(wù)為宗旨;富有“開天辟地、敢為人先”的首創(chuàng)精神、“堅(jiān)定理想、百折不撓”的奮斗精神和“立黨為公、忠誠為民”的奉獻(xiàn)精神。新時代,中國人民堅(jiān)定不移跟黨走,才能在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,在新征程中不斷開創(chuàng)新局面、戰(zhàn)勝新挑戰(zhàn)、增加獲得感。(2)①促進(jìn)全黨不忘初心與使命,保持馬克思主義政黨的先進(jìn)性、純潔性;②密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,增強(qiáng)黨的凝聚力,鞏固黨的執(zhí)政地位;③鞭策黨始終走在時代前列,加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè),帶領(lǐng)中國人民在復(fù)興民族、塑造世界的征程中不斷前行。六、閱讀下列材料并回答問題。材料一1898年。光緒下詔“兼采中西各法”振興農(nóng)學(xué)。清政府在直隸、山東、山西等地開始建立農(nóng)事試驗(yàn)場。這些試驗(yàn)場從美國、日本分別購進(jìn)了幾十種新式農(nóng)機(jī)具,現(xiàn)場試驗(yàn)。但是這些新式農(nóng)機(jī)具使用的還不是機(jī)械動力,仍舊是人力和畜力,而且也沒有推廣到其他地方?!幾园讐垡汀吨袊ㄊ贰返炔牧隙?9世紀(jì)后半期起,美國就開始投資在各州興建專門的農(nóng)業(yè)試驗(yàn)站,到了19世紀(jì)末期.美國從聯(lián)邦中央政府到最基本的縣一級政府都成立了農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)。此外,還有許多其他私人農(nóng)業(yè)技術(shù)研究團(tuán)體或機(jī)構(gòu)。各級部門經(jīng)常性舉行各種學(xué)術(shù)會議,討論方法、交流經(jīng)驗(yàn)、推廣成果,將新的科研技術(shù)盡快轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)力。,在第二次科技革命的推動下,美國農(nóng)業(yè)科技研發(fā)和推廣的腳步被進(jìn)一步加快了,如皮特式打谷機(jī)、小麥播種機(jī)、玉米種植機(jī)等各類新型農(nóng)具被廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。到1910年,美國已陸續(xù)研發(fā)出各種較為先進(jìn)和復(fù)雜的農(nóng)業(yè)機(jī)械,向農(nóng)業(yè)基本機(jī)械化時期邁進(jìn)。——摘編自劉鵬《淺析19世紀(jì)美國農(nóng)業(yè)科技研發(fā)體系的構(gòu)建與影響》問題:(1)根據(jù)材料一、二,分別概括19世紀(jì)末20世紀(jì)初中美兩國農(nóng)業(yè)機(jī)械化的狀況。(2分)(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,分析19世紀(jì)末20世紀(jì)初兩國農(nóng)業(yè)機(jī)械化狀況不同的原因。(5分)(3)你認(rèn)為當(dāng)今中國應(yīng)如何提高農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平?(3分)【答案】(1)中國:新式農(nóng)機(jī)具被引進(jìn),局限在試驗(yàn)場,動力仍是人力、畜力。美國:農(nóng)業(yè)機(jī)械的研發(fā)加速,新型農(nóng)具廣泛應(yīng)用,向農(nóng)業(yè)基本機(jī)械化時期邁進(jìn)。(2)原因:①中國:小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的阻礙;科技水平低
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