2021年部編人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試題精編

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)2021年部編人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試題精編班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分）kuòdàfànwéinǔlìchànàcànlànyídòngzǐsèbùjǐn二、比一比，再組詞。（10分）銜（______）曰（______）濁（______）液（_____）狠（______）街（______）日（______）燭（______）夜（_____）狼（______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）人（____）人（____）（____）崩（____）裂橫（____）豎（____）憤憤（____）（____）隨（____）而（____）（____）（____）力竭ABAC式的詞語(yǔ)是：_____________________AABC式的詞語(yǔ)是：___________________含數(shù)字的詞語(yǔ)是：_____________________形容人很疲勞的詞語(yǔ)是：______________四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）不管……都……因?yàn)椤浴挥小拧?.（______）從小學(xué)好本領(lǐng)，（______）更好地為國(guó)家建設(shè)出力。2.（______）走到天涯海角，我（______）不會(huì)忘記自己的祖國(guó)。3.（______）長(zhǎng)城是那樣雄偉壯麗，（______）吸引了很多游客。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）（1）這是有趣的一本童話書(shū)。（修改病句）_____________________________________（2）老師在班會(huì)課上給我們講了一個(gè)有趣的故事。（縮句）____________________________________（3）從此，還有誰(shuí)再敢提給河伯娶媳婦呢？（改為陳述句）_____________________________________________（4）太陽(yáng)炙烤著大地。（擴(kuò)句）____________________________________________（5）女?huà)z補(bǔ)好了天上的窟窿。人們又過(guò)上了幸福的日子。（關(guān)聯(lián)詞連句）____________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）薛謙學(xué)藝戰(zhàn)國(guó)時(shí),秦國(guó)有個(gè)歌唱家,名叫秦青,他的徒弟中有個(gè)叫薛謙的,音樂(lè)素質(zhì)很好,學(xué)習(xí)進(jìn)步很快。秦青讓他來(lái)表演,叫大家向他學(xué)習(xí)。這樣一來(lái),薛謙就有點(diǎn)驕傲自滿(mǎn),于是他編個(gè)理由,要求停學(xué)回家。秦青聽(tīng)后,開(kāi)始感到驚訝,猶豫一會(huì)兒,想了個(gè)挽留的辦法,就答應(yīng)了他的要求。送薛謙回家那天,秦青在院子里搞了個(gè)野餐會(huì)。席間,秦青彈著、唱著一首表示對(duì)薛謙辭學(xué)回家感到惋惜的曲子。那歌聲,發(fā)自肺腑,感動(dòng)得在場(chǎng)的徒弟們都落淚了。薛謙聽(tīng)著老師的歌聲,不由得想起老師講過(guò)的韓娥的故事。韓娥唱歌的余聲,能在屋梁上回蕩三天三夜,能使人忘掉三天前的悲哀。原來(lái)薛謙不大相信天下能有這么高超的歌唱藝術(shù),如今聽(tīng)了老師唱的這首歌,才心悅誠(chéng)服,才明白自己還沒(méi)有學(xué)會(huì)老師的本領(lǐng),沒(méi)有達(dá)到高深水平。于是,他含著淚水,斟了一杯酒,恭恭敬敬地遞給老師,說(shuō):“老師,您唱得太好了,值得我學(xué)習(xí)的地方太多了。我不能走,我要跟您一輩子?！睆拇?薛謙安下心來(lái),時(shí)時(shí)處處尊敬老師,勤學(xué)苦練,再也不提回家的事了。后來(lái),由于他克服了學(xué)習(xí)上的自滿(mǎn)情緒,勤奮鉆研,精益求精,終于成了一名歌唱家。1．下文寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的意思。猶豫:____________________________精益求精:________________________2．學(xué)唱歌學(xué)到一半就不想學(xué)了?______________________________3．怎樣讓他的弟子回心轉(zhuǎn)意,認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的?_______________________________4．篇文章,你有什么收獲?______________________________七、習(xí)作。（20分）假如我是提示：你最喜歡神話或童話故事中的哪個(gè)人物？假如你是他（或她），會(huì)發(fā)生什么有趣的故事呢？先把題目補(bǔ)充完整，再寫(xiě)一寫(xiě)，不少于350字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一擴(kuò)大范圍努力剎那燦爛移動(dòng)紫色不僅二銜接子曰渾濁液體兇狠街道生日蠟燭黑夜狼狗三山海天地七八不平遇安精疲人山人海憤憤不平橫七豎八精疲力竭四略五這是一本有趣的童話書(shū)。老師講了故事。從此，沒(méi)有誰(shuí)再敢提給河