新版三年級數(shù)學上冊期中質(zhì)量分析題

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)新版三年級數(shù)學上冊期中質(zhì)量分析題（時間：90分鐘）班級：__________姓名：__________分數(shù)：__________一、填空題。（每小題1分共10分）1.21.8的小數(shù)點向左移動兩位，這個數(shù)就縮小到原來的______。2.思明小區(qū)6號樓高約36______，平均每戶住宅的面積約為116______。A.米

B.千米

C.平方米

D.公頃3.用籬笆靠墻圍成一塊正方形菜地（如圖）。共用籬笆60米（靠墻的一面不圍）。這塊菜地的面積是______平方米。4.把3m長的鐵絲平均剪成7段，每段是這根鐵絲的______，每段長______m。5.至少用______個相同的小正方體能拼成一個更大的正方體。6.一個正方形，剪去一個角，可能還有______個直角，可能還有______個直角，也可能還有______個直角。7.在□÷7=5……□中，余數(shù)可以填______，其中最大的余數(shù)是______。8.在9.從2、0、8、5中選三個數(shù)組成不同的三位數(shù)，最大的是______，最小的是______，它們相差______。10.一個長方形的長是14厘米，寬是6厘米，這個長方形的周長是______厘米，面積是______平方厘米。二、判斷題。（共10分）1.等式兩邊同時加上或減去同一個數(shù)，等式仍然成立。（

）2.在除法計算中，每次除后余下的數(shù)不能比除數(shù)大．（

）3.6000006這個數(shù)最高位上的“6”表示6個百萬，最低位上的“6”表示6個一。（

）4.7、8、9月都是大月．（

）5.0除以任何非零的數(shù)都是0．（

）6.中間有0的三位數(shù)除以一位數(shù)，商的中間也一定有0。（

）7.小紅面向南時，她的左面是北面．（

）8.每個季度都有3個月．（

）9.被除數(shù)中間有0，商的中間也一定有0．（

）10.任意給出3個不同的自然數(shù)，其中一定有2個數(shù)的和是偶數(shù)．（

）三、選擇題。（共20分）1.小數(shù)和整數(shù)相比（

）。

A.小數(shù)大

B.小數(shù)小

C.大小無法確定2.一張長方形紙如下圖，如果要剪成若干同樣大小的正方形而沒有剩余，剪出的正方形的邊長最大是（

）厘米。

A.10

B.5

C.33.觀察一個長方體，最多能看到（

）個面。

A.2

B.3

C.64.下面的年份不是閏年的是（

）

A.1984

B.1990

C.20005.把2塊棱長為2dm的正方體木塊拼成一個長方體。這個長方體的表面積是（

）平方分米。

A.48

B.44

C.406.與28×60的計算結(jié)果相同的算式是（

）

A.210×8

B.208×6

C.280×67.如右圖所示的正方體，如果把它展開，可以是下列圖形中的（

）

A.

B.

C.

D.8.把20－15=5、5×6=30這兩個算式合并成一個綜合算式正確的是（

）

A.20－15×6

B.5×6－20

C.（20－15）×69.閱讀短文，完成后面的練習父親的“名片”

父親整體只知道干活，我便少了管教，成了一條小狗，整天上房爬坡，攆雞趕狗，無所不為。這時，村里人看見父親，總是笑著打趣：“老三，你可養(yǎng)了個好兒子！”父親臉一紅，搖頭嘆息：“別提了，敗家子，丟人現(xiàn)眼！”言罷，還恭恭敬敬地給人家遞上一支煙。

上學后，我仍然頑性難改，有一回竟嚴重到要請家長的地步。當那位戴著“瓶底”的老師見到父親的老實相時，驚訝得險些把“瓶底”晃下來，“您就是他父親?不像不像!您那寶貝兒子,哪一點像您?把您的臉都丟盡了。打架、逃學、剪女孩的頭發(fā)……”

我不記得是怎樣回家的，但見父親不言不語吃飯時，才真正明白：我的好壞就代表著父親的臉面，是父親向外人展示的一張“名片”。

汗與淚的付出，終有收獲的時候。小學升初中我全鄉(xiāng)第一，初一、初二均全屆第一，參加競賽獲二等獎?！懊弊兞耍赣H也變了。當父親被請到頒獎大會上時，激動得半天才說出一句話：“我就是這娃的爹。”全場笑了，我也笑了。我終于成為父親引以為豪的“名片”了，父親也終于可以在眾鄉(xiāng)鄰面前提起自己的兒子，可以在一片嘖嘖稱贊聲中坦然地接過別人遞來的一支煙了。（1）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。打趣：______坦然：______（2）文中所說的“名片”指的是（

）（3）細讀文中劃線的句子，從寫作的角度想一想，下列說法正確的是（

）（可多選）（4）“汗與淚的付出，終有收獲的時候?！边@句話在文中所起的作用是（

）。10.用下面哪組信息能直接求出“平均每間教室有多少人？”（

）

A.3個年級共300人

B.5個班共300人

C.6間教室里共300人四、計算。（共20分）1.直接寫出得數(shù)。8.6-0.6=

6.3÷10=

760-180=

0.8+0.6=

1.5+2.4=

20×30=

9.2-1.2=

560+80=

2.脫式計算①（690-670）×52②125÷5×74③45×42÷6④2100-48×25⑤（247+188）÷5⑥408÷8×253.口算．21×3＝

44×2＝

16×3＝

50+0＝28×2＝

70×0＝

101×7＝

7×5+6＝72﹣27＝

500×2＝

27×3＝

9×5+8＝五、應(yīng)用題。（共20分）1.學校買了排球和足球共14個，一共用去1028元．學校買來的排球和足球各有多少個？2.兩艘軍艦同時從相距948千米的兩港對開，一艘軍艦每小時行38千米，另一艘軍艦每小時行41千米。經(jīng)過幾小時兩艘軍艦相遇？3.一根24厘米長的繩子，可以圍成長、寬各是多少整厘米的長方形或正方形？長

寬

4.一個商店計劃制作一塊上底長8米、下底長11米、高是4米的梯形裝飾牌．已知這種裝飾牌每平方米造價為45元，制作這個裝飾牌準備1500元夠不夠？5.馬虎在計算除法時，把除數(shù)65錯看成了56，結(jié)果得到的商是15，余數(shù)是54，如果你幫小馬虎訂正，正確的結(jié)果是多少？六、解析題。（共20分）1.有53個山楂，每6個串一串，能串成多少串，還剩多少個？2.