2023年03月工業(yè)和信息化部新聞宣傳中心（人民郵電報(bào)社）應(yīng)屆高校畢業(yè)生公開招聘3人（第二批）筆試題庫(kù)含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！2023年03月工業(yè)和信息化部新聞宣傳中心（人民郵電報(bào)社）應(yīng)屆高校畢業(yè)生公開招聘3人（第二批）筆試題庫(kù)含答案解析一.參考題庫(kù)(共1000題)1.《史記》中“本記”是以王朝的更替，按年月時(shí)間記述帝王的言行政績(jī)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。第二步，“本紀(jì)”是《史記》全書提綱，以王朝的更替為體，按年月時(shí)間記述帝王的言行政績(jī)?！笆兰摇庇浭鲎訉O世襲的王侯封國(guó)史跡和特別重要人物事跡?！傲袀鳌笔堑弁踔T侯外其他各方面代表人物的生平事跡和少數(shù)民族的傳記。因此，本題正確。2.城市的生活資源有限，在數(shù)千個(gè)城市里，數(shù)百個(gè)城市供水或供電等已然________，而且越是密集擁擠的地方污染治理的力度越大，而治理污染越是困難，人口越發(fā)失控。當(dāng)人口承載量日趨飽和，對(duì)環(huán)境本來(lái)是正常的利用，也漸漸變成了不計(jì)后果的________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.捉襟見肘索取B.寥寥無(wú)幾掠奪C.不堪重負(fù)破壞D.人滿為患占用參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，先看第一空，分析可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)含有“不足”之意，結(jié)合詞語(yǔ)含義排除不能形容供水供電狀況緊張的B、D。第三步，再看第二空，分析可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)過(guò)度使用之意，排除未體現(xiàn)此意的C。第一空，文段說(shuō)的是在資源有限的情況下，很多城市供水供電不足?！傲攘葻o(wú)幾”指數(shù)量非常少，不能形容供水供電狀況緊張，排除B?！叭藵M為患”指人多造成困難，不能形容供水供電狀況，排除D。第二空，句意為隨著人口增多，人們對(duì)環(huán)境的正常利用變成了過(guò)度利用?！捌茐摹辈荒荏w現(xiàn)過(guò)度利用之意，排除C。“索取”側(cè)重主動(dòng)地、超出正常范圍地索要，填入符合句意。故本題選A。解題思路：第一空，搭配“供水、供電等”，根據(jù)前文“生活資源有限”可知，橫線處體現(xiàn)城市供水供電不足、壓力大之意，A項(xiàng)“捉襟見肘”比喻顧此失彼、窮于應(yīng)付，符合文意，保留；B項(xiàng)“寥寥無(wú)幾”修飾的是數(shù)量上的少，D項(xiàng)“人滿為患”指因人多造成了困難，兩項(xiàng)均與“供水供電”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“不堪重負(fù)”指承受不了繁重的負(fù)荷，不能擔(dān)當(dāng)重任，指在經(jīng)濟(jì)上或別的方面無(wú)法承受，由材料中“生活資源有限”可知，程度過(guò)重，排除。驗(yàn)證第二空，表示對(duì)環(huán)境從正常利用變成不考慮后果的索要，A項(xiàng)“索取”符合文意，當(dāng)選。故正確答案為A。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“城市的生活資源有限”“越是密集擁擠的地方，污染治理的壓力也越大”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“城市供水或供電等已難以承載越來(lái)越多的人”。Ａ項(xiàng)“捉襟見肘”有窮于應(yīng)付的意思，Ｃ項(xiàng)“不堪重負(fù)”有無(wú)法承受的意思，這兩個(gè)成語(yǔ)均符合語(yǔ)境。Ｂ項(xiàng)“寥寥無(wú)幾”

形容數(shù)量稀少，沒有幾個(gè)，“城市供水或供電等”不能說(shuō)數(shù)量稀少，搭配不當(dāng)，排除Ｂ項(xiàng)。Ｄ項(xiàng)“人滿為患”指因人多造成了困難，文段形容“城市供水或供電”而非形容人，搭配不當(dāng)，排除Ｄ項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“本來(lái)是正常的利用”變成“不計(jì)后果的……”可知，人類對(duì)大自然的利用沒有節(jié)制，該空應(yīng)與“利用”語(yǔ)義相近，并且程度重于“利用”。Ａ項(xiàng)“索取”指要求得到，符合語(yǔ)境。而Ｃ項(xiàng)“破壞”語(yǔ)義與“利用”無(wú)關(guān)，不符合語(yǔ)境，排除Ｃ項(xiàng)。因此，選擇Ａ選項(xiàng)。3.心理記賬是人們?cè)谛睦砩蠈?duì)結(jié)果進(jìn)行分類、編碼、估價(jià)和預(yù)算的過(guò)程。消費(fèi)者在決策時(shí)可能根據(jù)不同的任務(wù)進(jìn)行相應(yīng)的心理記賬。

根據(jù)上述定義，下列不屬于典型心理記賬的是：

A.損失10元錢給人心理帶來(lái)的痛苦要比獲得10元獎(jiǎng)金帶來(lái)的高興更強(qiáng)烈

B.王某出差常選星級(jí)酒店，因?yàn)樗嚷灭^更可能提供免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)和自助早餐

C.相比丟了10元錢的人，丟了電影票的人更不可能會(huì)掏錢買票去看電影

D.工會(huì)發(fā)放福利時(shí)，不再發(fā)實(shí)物而改發(fā)購(gòu)物卡以使職工有更多的自由選擇參考答案：D

解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞，心理記賬的主體是人。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)，損失10元錢和獲得10元獎(jiǎng)金給人心理帶來(lái)的感受是一種分類、估價(jià)的過(guò)程，符合定義，排除；

B項(xiàng)，王某作為“消費(fèi)者”認(rèn)為“星級(jí)酒店”相比較“旅館”而言更可能提供免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)和自助早餐，體現(xiàn)了人們?cè)谛睦砩蠈?duì)結(jié)果進(jìn)行分類、估價(jià)和預(yù)算的過(guò)程，符合定義，排除；

C項(xiàng)，丟了10元錢還是丟了電影票，是消費(fèi)者一種分類和估價(jià)的過(guò)程，符合定義，排除；

D項(xiàng)，主體是工會(huì)，工會(huì)不屬于“人”而是指基于共同利益而自發(fā)組織的社會(huì)團(tuán)體，不符合定義，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①人們；

②對(duì)結(jié)果進(jìn)行分類、編碼、估價(jià)和預(yù)算等。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：把損失10元錢的痛苦和獲得10元獎(jiǎng)金的高興進(jìn)行比較，屬于在心理上“對(duì)結(jié)果進(jìn)行分類、估價(jià)”，符合定義；

B項(xiàng)：工會(huì)是組織，不屬于“人們”，不符合定義；

C項(xiàng)：丟電影票和丟10元錢給人們心里帶來(lái)的損失感不同，兩者比較得出更不會(huì)掏錢買票去看電影，屬于在心理上“對(duì)結(jié)果進(jìn)行分類、估價(jià)”，符合定義；

D項(xiàng)：王某認(rèn)為星級(jí)酒店比旅館更可能提供免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)和自助早餐，所以王某比較之后選擇了星級(jí)酒店，屬于在心理上“對(duì)結(jié)果進(jìn)行分類、估價(jià)和預(yù)算”，符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇不屬于心理記賬的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“在心理上對(duì)結(jié)果進(jìn)行分類、編碼、估價(jià)和預(yù)算”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。心理記賬定義的關(guān)鍵信息是：在心理上對(duì)結(jié)果進(jìn)行分類、編碼、估價(jià)和預(yù)算等。Ａ、Ｃ、Ｄ三項(xiàng)均符合定義；Ｂ項(xiàng)只是進(jìn)行了客觀的比較，并沒有涉及職工的心理，不屬于心理記賬。故答案選Ｂ。4.左邊給出的是紙盒的外表面，下列選項(xiàng)中哪一項(xiàng)可由它折疊而成？（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，本題考查六面體折紙盒題型。題干展開圖標(biāo)注序號(hào)，如下圖所示：第二步，分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：如下圖所示，題干中面3與面6的公共邊，與選項(xiàng)中的面3、面6的公共邊不一致，排除；B項(xiàng)：如下圖所示，可由面1、2、3組成或者面1、3、4組成；但題干中公共點(diǎn)引出線條數(shù)與選項(xiàng)中公共點(diǎn)引出線條數(shù)都不一致，排除。C項(xiàng)：如下圖所示，可由面1、2、5組成或者面1、4、5組成；若由面1、2、5組成，將面1、面5、面6進(jìn)行移面，然后以面1為起點(diǎn)過(guò)面2到面5畫時(shí)針，題干與選項(xiàng)時(shí)針方向不一致，不能折疊出；若由面1、4、5組成，選項(xiàng)面1與面4的公共邊與題干不一致；排除。

D項(xiàng)：可由面4、5、6折疊成，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。5.“情人眼里出西施”“一俊遮百丑”“愛屋及烏”是（

）的典型反映。A.光環(huán)效應(yīng)B.首因效應(yīng)C.近因效應(yīng)D.從眾效應(yīng)參考答案：A解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理。第二步，光環(huán)效應(yīng)又稱暈輪效應(yīng)，它是一種影響人際知覺的因素。這種愛屋及烏的強(qiáng)烈知覺的品質(zhì)或特點(diǎn)，就像月暈的光環(huán)一樣，向周圍彌漫、擴(kuò)散，所以人們就形象地稱這一心理效應(yīng)為光環(huán)效應(yīng)。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：首因效應(yīng)由美國(guó)心理學(xué)家洛欽斯首先提出的，也叫首次效應(yīng)、優(yōu)先效應(yīng)或第一印象效應(yīng)，指交往雙方形成的第一次印象對(duì)今后交往關(guān)系的影響，也即是“先入為主”帶來(lái)的效果。雖然這些第一印象并非總是正確的，但卻是最鮮明、最牢固的，并且決定著以后雙方交往的進(jìn)程。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：近因效應(yīng)是指當(dāng)人們識(shí)記一系列事物時(shí)對(duì)末尾部分項(xiàng)目的記憶效果優(yōu)于中間部分項(xiàng)目的現(xiàn)象。與首因效應(yīng)相反，是指在多種刺激一次出現(xiàn)的時(shí)候，印象的形成主要取決于后來(lái)出現(xiàn)的刺激，即交往過(guò)程中，我們對(duì)他人最新的認(rèn)識(shí)占了主體地位，掩蓋了以往形成的對(duì)他人的評(píng)價(jià)，因此，也稱為“新穎效應(yīng)”。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：從眾效應(yīng)，也稱樂隊(duì)花車效應(yīng)，是指當(dāng)個(gè)體受到群體的影響（引導(dǎo)或施加的壓力），會(huì)懷疑并改變自己的觀點(diǎn)、判斷和行為，朝著與群體大多數(shù)人一致的方向變化。也就是指?jìng)€(gè)體受到群體的影響而懷疑、改變自己的觀點(diǎn)、判斷和行為等，以和他人保持一致，也就是通常人們所說(shuō)的“隨大流”。D項(xiàng)錯(cuò)誤。6.BD光盤即藍(lán)光盤利用液長(zhǎng)較短的藍(lán)色激光讀取和寫入數(shù)據(jù)，并因此而得名。而傳統(tǒng)DVD需要光頭發(fā)出紅色激光來(lái)讀取或?qū)懭霐?shù)據(jù)，通常來(lái)說(shuō)激光液長(zhǎng)越短，能夠在單位面積上記錄或讀取的信息就更多。因此，藍(lán)光極大的提高了光盤的存儲(chǔ)容量，對(duì)于光儲(chǔ)存產(chǎn)品來(lái)說(shuō)藍(lán)光提供了一個(gè)跳躍式發(fā)展的機(jī)會(huì)。由以上材料可以推出，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.紅光比藍(lán)光的液長(zhǎng)要大B.BD光盤的儲(chǔ)存容量大于傳統(tǒng)DVD光盤的儲(chǔ)存容量C.BD格式的光碟電影效果比DVD格式的電影效果好D.光盤的原理是利用激光來(lái)讀取和寫入數(shù)據(jù)參考答案：C解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理選非題。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：通過(guò)“激光液長(zhǎng)越短，能夠在單位面積上記錄或讀取的信息就更多，藍(lán)光提高了光盤的存儲(chǔ)容量”，已知紅光的DVD儲(chǔ)量不如BD光盤，因此紅光比藍(lán)光的液長(zhǎng)要大，可以推出；B項(xiàng)：通過(guò)“BD光盤即藍(lán)光盤利用液長(zhǎng)較短的藍(lán)色激光讀取和寫入數(shù)據(jù)，激光液長(zhǎng)越短，能夠在單位面積上記錄或讀取的信息就更多”，可知BD光盤的儲(chǔ)存容量大于傳統(tǒng)DVD光盤的儲(chǔ)存容量，可以推出；C項(xiàng)：題干主要論述的是激光液長(zhǎng)和光盤的儲(chǔ)存容量的關(guān)系，并未提及哪種格式的電影效果好，無(wú)法推出；D項(xiàng)：通過(guò)“BD光盤即藍(lán)光盤利用液長(zhǎng)較短的藍(lán)色激光讀取和寫入數(shù)據(jù)”，可知光盤的原理是利用激光來(lái)讀取和寫入數(shù)據(jù)，可以推出。因此，選擇C選項(xiàng)。7.荔枝是亞熱帶果樹，性喜溫暖，成都、福州是它生長(zhǎng)的北限。漢武帝曾筑扶荔宮，把荔枝移植到長(zhǎng)安，沒有栽活，遷怒于養(yǎng)護(hù)的人，竟然對(duì)他們施以極刑。宋徽宗時(shí)，福建“以小株結(jié)實(shí)者置瓦器中，航海至闕下，移植宣和殿?！被兆趯懺?shī)吹噓說(shuō)：“密移造化出閩山，禁御新栽荔枝丹?！睂?shí)際上不過(guò)當(dāng)年成熟一次而已?！F(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)，使荔枝北移，將來(lái)也許不是完全不可能的事。這段文字的中心句是：A.荔枝是亞熱帶果樹、性喜溫暖B.成都、福州是它（荔枝）生長(zhǎng)的北限C.使荔枝北移，將來(lái)也許不是完全不可能的事D.荔枝是亞熱帶果樹，性喜溫暖，成都、福州是它生長(zhǎng)的北限參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹了荔枝的屬性以及它的生長(zhǎng)北限。接著介紹了歷史上將荔枝北移卻最終失敗兩個(gè)例子。最后指出，現(xiàn)代科技已很發(fā)達(dá)，未來(lái)將荔枝北移也許未嘗不可。文段的主旨在最后一句，即未來(lái)荔枝北移也許是有可能的。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)：是非重點(diǎn)部分。8.文段③中下劃線處的成語(yǔ)“見賢思齊”，源自古語(yǔ)“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！闭?qǐng)問這句話出自：A.孔子B.孟子C.莊子D.韓非子參考答案：A解題思路：第一步，古語(yǔ)“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！币馑际强匆娰t能者，選擇他的長(zhǎng)處學(xué)習(xí)，看見德行不佳的人，自己就要反省是否有和他一樣的錯(cuò)誤。出自《論語(yǔ)·里仁》，是孔子說(shuō)過(guò)的話。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合上述分析。因此，選擇A選項(xiàng)。9.企業(yè)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中最重要的微觀基礎(chǔ)，因此市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下國(guó)有企業(yè)改革的基本取向是明晰產(chǎn)權(quán)，建立并強(qiáng)化其責(zé)任機(jī)制，使其真正成為市場(chǎng)主體。0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：

本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)，主要考查國(guó)有企業(yè)改革。明晰國(guó)有企業(yè)產(chǎn)權(quán)主體，建立并強(qiáng)化自負(fù)盈虧的權(quán)責(zé)機(jī)制，使其成為逐步能夠真正參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的微觀經(jīng)濟(jì)主體，是國(guó)有企業(yè)改革的基本取向。故表述正確10.玉石：雕琢：玉器A.蠶絲：織造：絲綢B.糧食：釀造：美酒C.生鐵：冶煉：鋼材D.蚊香：點(diǎn)燃：煙霧參考答案：A解題思路：題干給出了三個(gè)詞項(xiàng)，通過(guò)遣詞造句法確定三個(gè)詞項(xiàng)之間的關(guān)系，玉石經(jīng)過(guò)雕琢成為玉器，分析各選項(xiàng)選擇最符合的一項(xiàng)。玉石經(jīng)過(guò)雕琢可以成為玉器，僅發(fā)生了物理變化。A項(xiàng)，蠶絲經(jīng)過(guò)織造可以成為絲綢，也是僅發(fā)生了物理變化。B項(xiàng)，糧食經(jīng)過(guò)釀造可以成為美酒，但過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化。C項(xiàng)，生鐵經(jīng)過(guò)冶煉可以成為鋼材，但過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化。D項(xiàng)，蚊香點(diǎn)燃后會(huì)生成煙霧，不是加工關(guān)系。故本題選A。11.0.3，1.8，4.3，7.8，（

）A.10.5B.11C.12.3D.14參考答案：C解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差如圖所示：差數(shù)列是一個(gè)公差為1的等差數(shù)列，則下一項(xiàng)為3.5＋1＝4.5，所求項(xiàng)為7.8＋4.5＝12.3。因此，選擇C選項(xiàng)。12.某國(guó)承辦了一次國(guó)際大賽，決定將賽事分配給該國(guó)的3個(gè)城市具體籌辦?，F(xiàn)有甲、乙、丙、丁、戊、己、庚7個(gè)候選城市通過(guò)了初選。根據(jù)要求，最終負(fù)責(zé)籌辦的城市還需符合以下條件：（1）甲和乙要么都入選，要么都不入選；（2）丙與丁至多只能有一個(gè)入選；（3）丙和甲至少要有一個(gè)入選。如果戊入選，那么下列哪兩個(gè)城市也可能同時(shí)入選？A.甲和丙B.甲和己C.乙和丙D.丙和己參考答案：D解題思路：根據(jù)題干要從7個(gè)城市中入選3個(gè)，又因戊入選，故剩余的2個(gè)入選名額將會(huì)在甲、乙、丙、丁、己、庚6個(gè)城市中產(chǎn)生。題干問法是可能，優(yōu)先代入排除。A項(xiàng)，若甲、丙同時(shí)入選，則根據(jù)（1）可知，乙也會(huì)入選，則入選的城市超過(guò)題干要求的3個(gè)，矛盾，排除；B項(xiàng)，若甲、己同時(shí)入選，則根據(jù)（1）可知，乙也會(huì)入選，則入選的城市超過(guò)題干要求的3個(gè)，矛盾，排除；C項(xiàng)，若乙、丙同時(shí)入選，則根據(jù)（1）可知，甲也會(huì)入選，則入選的城市超過(guò)題干要求的3個(gè)，矛盾，排除；D項(xiàng)，若丙、己同時(shí)入選，則甲、乙都不入選，符合條件（1），且丙入選，丁不入選，符合條件（2），若丙入選，則符合條件（3），與題干信息不矛盾，是可能成立的選項(xiàng)，當(dāng)選。故正確答案是D。解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。如果戊入選，則籌辦城市只剩下兩個(gè)名額。由（1）可知：甲和乙要么同時(shí)入選，要么都不入選，所以選項(xiàng)中單獨(dú)出現(xiàn)甲或者乙的都可以排除。因此，選擇D選項(xiàng)。13.不滿（

）周歲的人違反治安管理的，免予處罰，應(yīng)當(dāng)責(zé)令其監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教。A.14B.16C.18D.12參考答案：A解題思路：第一步，本題考查《治安管理處罰法》知識(shí)。第二步，根據(jù)《治安管理處罰法》第十二條，已滿十四周歲不滿十八周歲的人違反治安管理的，從輕或者減輕處罰；不滿十四周歲的人違反治安管理的，不予處罰，但是應(yīng)當(dāng)責(zé)令其監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教。A項(xiàng)符合題意。因此，選擇A選項(xiàng)。14.如果將與復(fù)雜性科學(xué)相對(duì)應(yīng)的科學(xué)稱為“簡(jiǎn)單性科學(xué)”那么二者主要是：A.各自有不同的研究領(lǐng)域B.復(fù)雜性科學(xué)要大量使用計(jì)算機(jī)C.二者采用的方法不同D.簡(jiǎn)單性科學(xué)是復(fù)雜性科學(xué)的特例參考答案：C解題思路：第一步，本題考查科技知識(shí)。第二步，復(fù)雜性科學(xué)，是指以復(fù)雜性系統(tǒng)為研究對(duì)象，以超越還原論為方法論特征，以揭示和解釋復(fù)雜系統(tǒng)運(yùn)行規(guī)律為主要任務(wù)，以提高人們認(rèn)識(shí)世界、探究世界和改造世界的能力為主要目的的一種“學(xué)科互涉”的新興科學(xué)研究形態(tài)。復(fù)雜性科學(xué)帶給科學(xué)研究巨大的變革，主要是因?yàn)閺?fù)雜性科學(xué)在研究方法論上的突破和創(chuàng)新。它具有統(tǒng)一的方法論——整體論或非還原論。因此，復(fù)雜性科學(xué)被稱為整體論科學(xué)或非還原論科學(xué)，也有人把它看作是與簡(jiǎn)單性科學(xué)相對(duì)立的科學(xué)。由此可知，復(fù)雜性科學(xué)與簡(jiǎn)單性科學(xué)二者主要是采用的方法不同。因此，選擇C選項(xiàng)。15.下列說(shuō)法與原文第一段意思最相符的一項(xiàng)是：A.哲學(xué)是由崇高精神的人學(xué)習(xí)運(yùn)用的B.哲學(xué)可以教人怎么做人C.哲學(xué)是教人當(dāng)英雄D.哲學(xué)是歷史總結(jié)的結(jié)果和教訓(xùn)參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，A項(xiàng)“由崇高精神的人學(xué)習(xí)運(yùn)用”屬于無(wú)中生有。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“像黑格爾說(shuō)的……‘文明的活的靈魂’”，由此可知，哲學(xué)教人如何成為“大寫的人”，也就是英雄，偷換概念，錯(cuò)誤。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“像黑格爾說(shuō)的……‘文明的活的靈魂’”，正確。D項(xiàng)“歷史總結(jié)的結(jié)果和教訓(xùn)”屬于無(wú)中生有。因此，選擇C選項(xiàng)。16.雞、鴨、鵝三種禽類混雜在一起，已知三種動(dòng)物的數(shù)目都是質(zhì)數(shù)，且各不相等，雞的數(shù)目乘上鴨和雞的數(shù)目之和，等于鵝的數(shù)目加上120。問鵝的數(shù)目是多少？A.17B.19C.23D.29參考答案：C解題思路：第一步，本題考查約數(shù)倍數(shù)問題，用代入排除法解題。第二步，根據(jù)題意可得，雞×（雞＋鴨）＝鵝＋120，（鵝＋120）等于兩個(gè)數(shù)的乘積，所以（鵝＋120）一定不是質(zhì)數(shù)，代入排除可知，只有23符合（143＝11×13）。因此，選擇C選項(xiàng)。17.下列春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的成語(yǔ)與故事中的主人公對(duì)應(yīng)選項(xiàng)，錯(cuò)誤的是（

）。A.立木取信——商鞅B.臥薪嘗膽——勾踐C.圍魏救趙——韓信D.圖窮匕見——荊軻參考答案：C解題思路：本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)正確，商鞅想要在秦國(guó)進(jìn)行改革，首先就要取得老百姓的信任。于是，他在新的法令頒布之前，想出了一個(gè)取得老百姓信任的好辦法。商鞅派人在京城的南門豎起一根三丈高的大木柱，并在南門城墻上掛出告示，聲稱：要是有誰(shuí)能把這根大木柱扛到北門，朝廷就賞給他10兩黃金。當(dāng)有人扛著大木柱到達(dá)北門后，商鞅叫手下的官員給了他黃金，這就是立木取信。B項(xiàng)正確，臥薪嘗膽出自《史記·越王勾踐世家》：“越王勾踐反國(guó)，乃苦身焦思，置膽于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也?！毙稳萑巳倘柝?fù)重，發(fā)奮圖強(qiáng)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，戰(zhàn)國(guó)時(shí)（公元前353年）魏國(guó)圍攻趙國(guó)都城邯鄲，趙國(guó)求救于齊國(guó)，齊國(guó)命田忌、孫臏率軍救趙國(guó)，趁魏國(guó)都城兵力空虛，引兵直攻魏國(guó)。魏軍回救，齊軍乘其疲憊，于中途大敗魏軍，遂解趙圍。D項(xiàng)正確，圖窮匕見出自《戰(zhàn)國(guó)策·燕策三》：“秦王謂軻曰：‘起，取武陽(yáng)所持圖。’軻既取圖奉之。發(fā)圖，圖窮而匕首見?！敝v述的是荊軻刺秦的故事。本題為選非題，故正確答案為C。18.在英國(guó)的教育中，要求孩子尊重的對(duì)象不僅局限于家人和朋友，還包括對(duì)所有生命都有愛心和責(zé)任感。喜愛小動(dòng)物是孩子的天性，把珍惜和愛護(hù)小動(dòng)物作為切入口，教導(dǎo)孩子珍愛生命是英國(guó)幼兒園、小學(xué)普遍采取的方式。此外，英國(guó)一些野生動(dòng)物園組織或者救護(hù)中心也跟中小學(xué)有合作，經(jīng)常組織學(xué)生參觀他們收容救治的受傷動(dòng)物和遭到遺棄的寵物。在這種教育背景下，家長(zhǎng)也會(huì)刻意教育孩子理解生命的意義，把理性和溫情代代相傳。這段文字主要討論的是：A.尊重生命可以傳遞理性和溫情B.關(guān)愛生命可以從愛護(hù)小動(dòng)物開始C.生命教育依賴于家庭和社會(huì)的配合D.生命教育的方式方法參考答案：B解題思路：文段是通過(guò)“此外”引導(dǎo)的并列結(jié)構(gòu)，“此外”之前的內(nèi)容強(qiáng)調(diào)英國(guó)幼兒園、小學(xué)常常以珍惜和愛護(hù)小動(dòng)物作為切入口，教育孩子關(guān)愛生命；“此外”之后同樣強(qiáng)調(diào)英國(guó)一些組織、救護(hù)中心，包括家長(zhǎng)，也會(huì)通過(guò)參觀、救助小動(dòng)物的方式讓孩子尊重生命?！按送狻币龑?dǎo)并列結(jié)構(gòu)，需全面概括，提取共性，文段前后談?wù)摰亩际峭ㄟ^(guò)關(guān)心、愛護(hù)小動(dòng)物來(lái)尊重生命，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“可以傳遞理性和溫情”強(qiáng)調(diào)的是尊重生命帶來(lái)的效果和意義，但是文段強(qiáng)調(diào)的是怎么去做才能夠達(dá)到尊重生命，不符合文段中心，排除；C項(xiàng)家庭“和”社會(huì)，“和”引導(dǎo)的是并列結(jié)構(gòu)，文段應(yīng)該是針對(duì)家庭和社會(huì)的并列結(jié)構(gòu)，文段除了家庭與社會(huì)之外，還提及了學(xué)校的作用，選項(xiàng)表述片面，并且怎么配合表述也不明確，排除；D項(xiàng)“方式方法”表述不明確，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，分析文段。文段先指出英國(guó)的教育要求孩子對(duì)所有的生命都懷有愛心和責(zé)任感，然后通過(guò)“此外”連接的并列結(jié)構(gòu)介紹英國(guó)的幼兒園、小學(xué)、野生動(dòng)物園組織與救護(hù)中心、家長(zhǎng)都會(huì)以小動(dòng)物為切入口教導(dǎo)孩子珍愛生命。文段為并列結(jié)構(gòu)，全面概括即為可以把愛護(hù)小動(dòng)物作為教導(dǎo)孩子關(guān)愛生命的切入口。第二步，對(duì)比選項(xiàng)，B項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的全面概括。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。閱讀可知，文段主要圍繞英國(guó)的“生命教育”的方式展開，其中的關(guān)鍵詞為“小動(dòng)物”“受傷動(dòng)物”“遭到遺棄的動(dòng)物”等，結(jié)合選項(xiàng)選擇與此聯(lián)系最緊密的一項(xiàng)。文段圍繞英國(guó)的“生命教育”形式展開，首先排除脫離這一話題的A。D項(xiàng)表述過(guò)于籠統(tǒng)，未具體討論英國(guó)生命教育的方式和方法，排除。與文段中多次提到的“小動(dòng)物”“受傷動(dòng)物”“遺棄的寵物”相對(duì)應(yīng)，B項(xiàng)的“從愛護(hù)小動(dòng)物開始”最符合英國(guó)生命教育的特征。故本題選B。19.人類社會(huì)是特殊的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)形態(tài)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查唯物史觀知識(shí)。第二步，人類社會(huì)是自然界長(zhǎng)期發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，是從統(tǒng)一的物質(zhì)世界中發(fā)展出來(lái)的最高、最復(fù)雜的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)形態(tài)。因此，本題正確。20.我國(guó)憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，因此公民的權(quán)利受到不法侵害時(shí)，法院可以直接依據(jù)憲法的相關(guān)規(guī)定作出判決。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查公民的基本權(quán)利和義務(wù)知識(shí)。第二步，憲法是公民權(quán)利的保障書。公民的基本權(quán)利和義務(wù)在憲法中得到規(guī)定，但是憲法不能作為法院判決的依據(jù)。法院可以作為判案依據(jù)的法律形式主要包括法律及法律解釋、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、自治條例或者單行條例、司法解釋。其它的規(guī)范性文件，根據(jù)審理案件的需要，經(jīng)審查認(rèn)定為合法有效的，可以作為裁判說(shuō)理的依據(jù)。因此，本題錯(cuò)誤。憲法集中體現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)建立民主國(guó)家的意志和利益，集中表現(xiàn)各種政治力量的對(duì)比關(guān)系，調(diào)整國(guó)家根本社會(huì)關(guān)系，確認(rèn)和規(guī)定國(guó)家根本制度和根本任務(wù)，保障公民基本權(quán)利，是具有最高法律效力的國(guó)家根本法。21.有軍事專家表示，X-47B無(wú)人機(jī)的著陸是無(wú)人航空發(fā)展方面的里程碑，它加劇了目前正在席卷全球的軍用機(jī)器人技術(shù)革命的競(jìng)爭(zhēng)。以下哪項(xiàng)如果為真，不能支持上述觀點(diǎn)？A.目前一些組織把機(jī)器人技術(shù)用于軍事目的B.一些國(guó)家在軍用機(jī)器人技術(shù)方面可能趕超世界強(qiáng)國(guó)C.某國(guó)加強(qiáng)軍用機(jī)器人技術(shù)研發(fā)并部署無(wú)人機(jī)巡邏邊界D.很多網(wǎng)絡(luò)公司都將注意力投向研制供消費(fèi)者日常使用的機(jī)器人參考答案：D解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：X-47B無(wú)人機(jī)的著陸是無(wú)人航空發(fā)展方面的里程碑，它加劇了目前正在席卷全球的軍用機(jī)器人技術(shù)革命的競(jìng)爭(zhēng)。論據(jù)：無(wú)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：目前一些組織把機(jī)器人技術(shù)用于軍事目的，說(shuō)明無(wú)人機(jī)可以用于軍用機(jī)器人技術(shù)領(lǐng)域，可以支持，排除；B項(xiàng)：一些國(guó)家在軍用機(jī)器人技術(shù)方面可能趕超世界強(qiáng)國(guó)，說(shuō)明軍用機(jī)器人技術(shù)存在競(jìng)爭(zhēng)，可以支持，排除；C項(xiàng)：說(shuō)明無(wú)人機(jī)正在被使用到軍用機(jī)器人技術(shù)領(lǐng)域，可以支持，排除；D項(xiàng)：日常使用的機(jī)器人，與題干的軍用機(jī)器人完全無(wú)關(guān)，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“不能支持”，確定為加強(qiáng)論證選非題。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：無(wú)人機(jī)的著陸加劇了軍用機(jī)器人技術(shù)革命競(jìng)爭(zhēng)。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。把機(jī)器人技術(shù)用于軍事目的，說(shuō)明軍用機(jī)器人技術(shù)革命的競(jìng)爭(zhēng)加劇，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：增加論據(jù)。“趕超”一詞說(shuō)明該技術(shù)領(lǐng)域競(jìng)爭(zhēng)激烈，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：增加論據(jù)。某國(guó)加強(qiáng)對(duì)無(wú)人機(jī)的研發(fā)和使用，說(shuō)明該領(lǐng)域競(jìng)爭(zhēng)加劇已成事實(shí)，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。日常使用的機(jī)器人與軍用機(jī)器人并非同一概念，論題不一致，不具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇不能支持題干觀點(diǎn)的一項(xiàng)，題干為直接提出觀點(diǎn)的形式，要支持該觀點(diǎn)，只需說(shuō)明X-47B無(wú)人機(jī)的著陸確實(shí)加劇了軍用機(jī)器人技術(shù)革命的競(jìng)爭(zhēng)。在分析選項(xiàng)時(shí)如果是支持項(xiàng)則排除，剩余的就是正確答案。題干觀點(diǎn)：X-47B無(wú)人機(jī)的著陸加劇了正在席卷全球的軍用機(jī)器人技術(shù)革命的競(jìng)爭(zhēng)。A項(xiàng)，將機(jī)器人技術(shù)用于軍事目的，體現(xiàn)了軍用機(jī)器人技術(shù)革命的競(jìng)爭(zhēng)，支持了題干觀點(diǎn)。B項(xiàng)，軍用機(jī)器人技術(shù)的趕超情況，體現(xiàn)了軍用機(jī)器人技術(shù)革命的競(jìng)爭(zhēng)，支持了題干觀點(diǎn)。C項(xiàng)，加強(qiáng)軍用機(jī)器人技術(shù)研發(fā)，體現(xiàn)了軍用機(jī)器人技術(shù)革命的競(jìng)爭(zhēng)，支持了題干觀點(diǎn)。D項(xiàng)，只是說(shuō)研制供消費(fèi)者日常使用的機(jī)器人，并未涉及軍用機(jī)器人領(lǐng)域，不能支持題干觀點(diǎn)。故本題選D。22.公文的（

）用于送抄送機(jī)關(guān)了解內(nèi)容或由本機(jī)關(guān)留存?zhèn)洳椤w檔等。A.定稿B.正本C.副本D.試行本參考答案：C解題思路：本題考查公文的基礎(chǔ)知識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，公文定稿也稱為簽發(fā)稿，是經(jīng)審閱修改，由機(jī)關(guān)單位負(fù)責(zé)人簽發(fā)或經(jīng)一定會(huì)議討論通過(guò)正式生效的文稿。B項(xiàng)錯(cuò)誤，公文正本是根據(jù)定稿按正規(guī)格式印刷的供向外發(fā)出用的正式文本，正本送達(dá)主送機(jī)關(guān)，供對(duì)方直接辦理。C項(xiàng)正確，公文副本是再現(xiàn)公文正本內(nèi)容及全部或部分外形特征的公文復(fù)制本或正本的復(fù)份。公文副本送抄送機(jī)關(guān)了解內(nèi)容或由本機(jī)關(guān)留存?zhèn)洳?、歸檔等，在效用方面均具備正式公文的法定效用。D項(xiàng)錯(cuò)誤，公文試行本是規(guī)范性公文正本的一種特殊形式，即試驗(yàn)推行本，在規(guī)定的試驗(yàn)推行期間具有正式公文的法定效用。試用本主要適用于發(fā)文機(jī)關(guān)認(rèn)為公文內(nèi)容待一段時(shí)間的實(shí)踐檢驗(yàn)后可能將予修訂的情況下使用的文本。故正確答案為C。23.治療∶死亡A.運(yùn)動(dòng)∶饑餓B.打擊∶疼痛C.安慰∶難過(guò)D.搏擊∶失敗參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。不“治療”可能會(huì)導(dǎo)致“死亡”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“治療”和“死亡”的主體不同。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“運(yùn)動(dòng)”可能會(huì)導(dǎo)致“饑餓”，排除；B項(xiàng)：受“打擊”可能會(huì)導(dǎo)致“疼痛”，排除；C項(xiàng)：不“安慰”可能會(huì)導(dǎo)致“難過(guò)”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“安慰”和“難過(guò)”的主體不同，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：不“搏擊”可能會(huì)導(dǎo)致“失敗”，但二者主體相同，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。24.責(zé)任∶義務(wù)A.稅收∶工資B.警察∶罪犯C.編劇∶詩(shī)人D.男人∶女人參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。有的“責(zé)任”是“義務(wù)”，有的“義務(wù)”是“責(zé)任”，二者屬于交叉關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“工資”繳稅是“稅收”的來(lái)源之一，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“警察”抓捕“罪犯”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：有的“編劇”是“詩(shī)人”，有的“詩(shī)人”是“編劇”，二者屬于交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：按照人的性別分類，不是“男人”就是“女人”，非此即彼，二者屬于并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。25.自然人享有的人身權(quán)有：A.生命權(quán)B.健康權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.隱私權(quán)參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查人身權(quán)知識(shí)。第二步，根據(jù)《民法總則》第一百一十條第一款，自然人享有生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、婚姻自主權(quán)等權(quán)利。人身權(quán)是與人身不可分離而又沒有直接的經(jīng)濟(jì)內(nèi)容的權(quán)利，包括人格權(quán)和身份權(quán)兩大類，其中人格權(quán)包括生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、名稱權(quán)、名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)等。身份權(quán)包括親權(quán)、配偶權(quán)、親屬權(quán)，榮譽(yù)權(quán)。由此可知，生命權(quán)、健康權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)都是自然人的人身權(quán)。因此，選擇ABCD選項(xiàng)?！睹穹倓t》第一百一十條第二款，法人、非法人組織享有名稱權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)等權(quán)利。26.在太陽(yáng)系中，土星是僅次于木星的第二大行星，

是地球的100多倍，其巨大的

可達(dá)1300萬(wàn)公里。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.體積引力場(chǎng)B.規(guī)模磁力場(chǎng)C.質(zhì)量質(zhì)量場(chǎng)D.面積吸引力參考答案：A解題思路：第一空，形容天體的特征一般不用“面積”這一衡量標(biāo)準(zhǔn)，排除D項(xiàng)；B項(xiàng)，“規(guī)模”一般用于抽象事物，同樣不用作衡量天體的指標(biāo)，排除。第二空，后面給出的量化指標(biāo)為“1300萬(wàn)公里”，為一個(gè)距離值，由此可以判斷，第二空應(yīng)為“引力場(chǎng)”。因?yàn)槌^(guò)這一距離可能就沒有引力了，而不能說(shuō)超過(guò)這一距離就沒有質(zhì)量了，排除C項(xiàng)。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊锻列堑男l(wèi)星——神秘的地球》解題思路：第一步，分析第一空。該空要表達(dá)土星與地球在某一個(gè)屬性方面的比較。A項(xiàng)“體積”指物體所占空間的大小，符合文意。B項(xiàng)“規(guī)模”側(cè)重物質(zhì)的格局、形式和范圍，不與“行星”搭配，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“質(zhì)量”和D項(xiàng)“面積”也可以形容“行星”。第二步，分析第二空。修飾該空的單位是“公里”。D項(xiàng)“吸引力”的單位不能是“公里”，排除D項(xiàng)。根據(jù)“可達(dá)1300萬(wàn)公里”可知，超過(guò)這一范圍就沒有了，質(zhì)量的數(shù)值是固定的，而不是某一范圍，排除C項(xiàng)?！耙?chǎng)”符合語(yǔ)境，搭配恰當(dāng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：由“在太陽(yáng)系中，土星是僅次于木星的第二大行星”可知土星的“體積”或“質(zhì)量”是太陽(yáng)系中第二大的?！懊娣e”不合常識(shí)，首先排除D。“規(guī)?！倍嘤脕?lái)形容抽象事物的大小，B項(xiàng)也排除。C項(xiàng)說(shuō)“質(zhì)量場(chǎng)”可達(dá)1300萬(wàn)公里不準(zhǔn)確，且由常識(shí)可知，天體之間普遍存在著“引力場(chǎng)”，故本題答案為A。27.春秋：寒暑：一年A.婦孺：老幼：生命B.荏苒：蹉跎：歲月C.東西：南北：方向D.冷熱：干濕：溫度參考答案：C解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，春秋、寒暑分別指代的四個(gè)季節(jié)構(gòu)成了一年。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。寒暑指寒冬、夏暑，春秋和寒暑指代一年中四個(gè)不同的季節(jié)。A項(xiàng)，婦孺指婦女和幼兒，婦孺和老幼存在交叉關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，荏苒指（時(shí)間）漸漸過(guò)去，形容時(shí)光易逝；蹉跎指虛度光陰，任由時(shí)光流逝卻毫無(wú)作為。蹉跎可以修飾歲月，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，東西和南北指代方向中四個(gè)不同的方位，與題干關(guān)系一致。D項(xiàng)，冷熱形容溫度，干濕形容濕度，與題干關(guān)系不一致。故本題選C。28.在某圖書館中，涉及民國(guó)時(shí)期的歷史書均只存放于第二層的專業(yè)書庫(kù)中，外文類的典藏書籍均只存放于第三層的珍本閱覽室中。小林周末到該圖書館借了一本外文類歷史書。由此可以推出小林借的書：A.是珍本書B.不是珍本書C.是涉及民國(guó)時(shí)期的典藏書籍D.不是涉及民國(guó)時(shí)期的典藏書籍參考答案：D解題思路：題干涉及“民國(guó)時(shí)期的歷史書”“外文類的典藏書籍”“珍本書”等概念，而小林借的書是“外文類歷史書”，需辨析其與上述概念間的關(guān)系。由題干可知，涉及民國(guó)時(shí)期的歷史書和外文類的典藏書籍為全異關(guān)系，因小林借的是外文類的歷史書，則涉及民國(guó)時(shí)期和典藏書籍二者必有一個(gè)條件不符，否則和題干矛盾，則小林借的書必然不是涉及民國(guó)時(shí)期的典藏書籍，D項(xiàng)正確、C項(xiàng)錯(cuò)誤。至于小林借的書到底是不是珍本書，則無(wú)法由題干推出。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。題干雖無(wú)明顯邏輯關(guān)聯(lián)詞，但根據(jù)語(yǔ)句間的邏輯關(guān)系以及選項(xiàng)特征，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①民國(guó)且歷史書→二層專業(yè)書庫(kù)②外文且典藏書籍→三層珍本閱覽室第三步，進(jìn)行推理。一本書不能既在二層又在三層，所以小林借的書不可能是民國(guó)且外文且歷史且典藏，即?（民國(guó)且外文且歷史且典藏），根據(jù)摩根定律，可得到：?民國(guó)或?外文或?歷史或?典藏。題干已知小林：外文且歷史；根據(jù)否定肯定式，可得到：?民國(guó)或?典藏，即?（民國(guó)且典藏），即不是涉及民國(guó)時(shí)期的典藏書籍。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：翻譯題干。（1）民國(guó)且歷史→二層專業(yè)書庫(kù)；（2）外文且典藏→三層珍本。從題干已知條件推不出任何確定結(jié)論，因此此題采用代入法。第二步：逐一代入選項(xiàng)。假設(shè)A項(xiàng)正確，小林借的是珍本書，對(duì)于（2）是肯后，推不出必然結(jié)論，所以是不確定項(xiàng)；假設(shè)B項(xiàng)正確，小林借的不是珍本書，對(duì)于（2）是否后，否后必否前，—三層珍本→—外文或—典藏，題干說(shuō)他借的是外文書，但是不是典藏書不知道，因此也得不出必然結(jié)論；假設(shè)C項(xiàng)正確，是民國(guó)時(shí)期的典藏書籍，那么說(shuō)明這本書是民國(guó)歷史書，也是外文典藏書，就把翻譯后的表達(dá)式的（1）（2）的前件都肯定了，肯前必肯后，得到的是小林借書既是只能在二層又是只能在三層，矛盾。因此小林借的肯定不是民國(guó)時(shí)期的典藏書籍，D項(xiàng)正確。故正確答案為D。29.貨幣的產(chǎn)生是商品內(nèi)在矛盾運(yùn)動(dòng)的必然結(jié)果，這些矛盾除了具體勞動(dòng)與抽象勞動(dòng)的矛盾、私人勞動(dòng)和社會(huì)勞動(dòng)的矛盾之外，還有使用價(jià)值與價(jià)值的矛盾。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查商品與貨幣知識(shí)。第二步，商品是為了出售而生產(chǎn)的勞動(dòng)成果，是人類社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物，是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。商品內(nèi)在矛盾有四對(duì)：價(jià)值與使用價(jià)值之間的矛盾、具體勞動(dòng)與抽象勞動(dòng)的矛盾、私人勞動(dòng)與社會(huì)勞動(dòng)之間的矛盾、個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間與社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間之間的矛盾。題干表述正確。因此，本題正確。30.19，22，29，33，32，37，41，47，（

），53A.46B.48C.51D.52參考答案：A解題思路：第一步，項(xiàng)數(shù)較多，考慮多重?cái)?shù)列。第二步，奇數(shù)項(xiàng)、偶數(shù)項(xiàng)無(wú)明顯成規(guī)律，數(shù)列有10項(xiàng)，考慮兩兩分組找規(guī)律，組內(nèi)做差的差數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為6＋1＝7，所求項(xiàng)為53－7＝46。因此，選擇A選項(xiàng)。31.檔案的整理工作是指按照一定的原則對(duì)檔案實(shí)體進(jìn)行分類、組合、排列、（

）和基本編目，使之有序化的過(guò)程。A.編號(hào)B.立卷C.整理D.復(fù)制參考答案：A解題思路：第一步，本題考查公文處理知識(shí)。第二步，檔案的整理工作是對(duì)收集來(lái)的檔案分門別類組成有序體系的一項(xiàng)業(yè)務(wù)，是檔案管理中的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作。在檔案的整理工作中按照一定的原則對(duì)檔案實(shí)體進(jìn)行分類、組合、排列、編號(hào)和基本編目，使之有序化。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：立卷是將辦理完畢并具有參考保存價(jià)值的公文，依其在形成過(guò)程中的聯(lián)系和一定規(guī)律組合成為保管單位案卷的工作過(guò)程。立卷不屬于檔案整理工作的過(guò)程，B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：屬于干擾選項(xiàng)，排除。D項(xiàng)：屬于干擾選項(xiàng)，排除。32.成功的公務(wù)員必須善于動(dòng)員和組織群眾一道奮斗，也就是必須具備號(hào)召力。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查職業(yè)道德知識(shí)。第二步，成功的公務(wù)員必須善于動(dòng)員和組織群眾一道奮斗，也就是必須具備社會(huì)動(dòng)員能力。具體的說(shuō)，應(yīng)該走到群眾中去，向群眾學(xué)習(xí)，把他們的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，并號(hào)召群眾實(shí)行起來(lái)，解決群眾的問題。題干中說(shuō)的是具有“號(hào)召力”，錯(cuò)誤因此，本題錯(cuò)誤。33.甲、乙、丙、丁四人在一起工作，有人趁別人不在意拿走一件物品藏匿起來(lái)。領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)后問是誰(shuí)干的，甲說(shuō)：“是乙干的”；乙說(shuō)：“不是我干的”；丙說(shuō)：“不是我干的”；丁沒表態(tài)?，F(xiàn)知三人中只有一個(gè)人說(shuō)的是真話。由此可以推出，拿走物品藏匿起來(lái)的人是：A.乙B.丁C.丙D.甲參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系。甲說(shuō)“是乙干的”與乙說(shuō)“不是乙干的”為矛盾關(guān)系。第三步，看其余。根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必有一真，必有一假”及題干的真假限定，說(shuō)真話的一定在甲和乙中，則丙說(shuō)的是假話，丙說(shuō)“不是我干的”，可知就是丙干的。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題涉及三個(gè)人的話，并明確“三人中只有一個(gè)說(shuō)的是真話”，可以尋找其中是否存在具有矛盾關(guān)系的命題，并據(jù)此判斷其他命題的真假情況。甲的話與乙的話矛盾，兩者必有一真一假，根據(jù)“三人中只有一個(gè)說(shuō)的是真話”，可知丙的話一定為假，可推出是丙干的。故本題選C。解題思路：本題屬于真假破案題型，且為一真題型。第一步：找突破口。甲和乙的話矛盾，矛盾之中必有一真一假。第二步：分析其他。本題為一真題型，所以，丙說(shuō)的是假話，即這事是丙干的。故正確答案為C。34.下列關(guān)于計(jì)算機(jī)病毒的說(shuō)法中正確的是：A.計(jì)算機(jī)病毒具有自我繁殖，互相傳染等特征B.文件病毒一般指帶有COM\EXE\DOC后綴的文件C.入侵型病毒最難以被發(fā)現(xiàn)，消除起來(lái)較困難D.宏病毒影響對(duì)軟件的各種數(shù)據(jù)讀取參考答案：ACD解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識(shí)。第二步，計(jì)算機(jī)病毒，是編制者在計(jì)算機(jī)程序中插入的破壞計(jì)算機(jī)功能或者數(shù)據(jù)的代碼，能影響計(jì)算機(jī)使用，能自我復(fù)制的一組計(jì)算機(jī)指令或者程序代碼。計(jì)算機(jī)病毒具有傳播性、隱蔽性、感染性、潛伏性、可激發(fā)性、表現(xiàn)性或破壞性。由此可知，計(jì)算機(jī)病毒具有自我繁殖，互相傳染等特征。A項(xiàng)正確。入侵型病毒可用自身代替正常程序中的部分模塊或堆棧區(qū)。因此這類病毒只攻擊某些特定程序，針對(duì)性強(qiáng)。一般情況下也難以被發(fā)現(xiàn)，清除起來(lái)也較困難。C項(xiàng)正確。宏病毒是一種寄存在文檔或模板的宏中的計(jì)算機(jī)病毒。宏病毒對(duì)WORD運(yùn)行的破壞：不能正常打印、封閉或改變文件存儲(chǔ)路徑、將文件改名、亂復(fù)制文件、封閉有關(guān)菜單、文件無(wú)法正常編輯。對(duì)系統(tǒng)的破壞：Word·Basic語(yǔ)言能夠調(diào)用系統(tǒng)命令，造成破壞。所以，宏病毒影響對(duì)軟件的各種數(shù)據(jù)讀取。D項(xiàng)正確。因此，選擇ACD選項(xiàng)。B項(xiàng)，文件型病毒系計(jì)算機(jī)病毒的一種，主要通過(guò)感染計(jì)算機(jī)中的可執(zhí)行文件（.exe）和命令文件（.com）。文件型病毒是對(duì)計(jì)算機(jī)的源文件進(jìn)行修改，使其成為新的帶毒文件。一旦計(jì)算機(jī)運(yùn)行該文件就會(huì)被感染，從而達(dá)到傳播的目的。文件型病毒分兩類：一種是將病毒加在COM前部，一種是加在文件尾部。文件型病毒傳染的對(duì)象主要是.COM和.EXE文件。由此可知，文件病毒不是指帶有COM\EXE\DOC后綴的文件。B項(xiàng)錯(cuò)誤。35.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：元素組成相似，線條重復(fù)出現(xiàn)，考慮樣式規(guī)律。觀察左側(cè)第一組圖發(fā)現(xiàn)，前兩幅圖去同存異，得到第三幅圖。將此規(guī)律應(yīng)用到右側(cè)第二組圖中，只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。36.下列現(xiàn)象與大氣壓無(wú)關(guān)的是（

）。A.使用吸塵器打掃衛(wèi)生B.乘飛機(jī)時(shí)嚼口香糖可緩解不適感C.在牙膏管口擠牙膏比在管尾擠更費(fèi)力D.劇烈搖動(dòng)的啤酒打開蓋子后噴灑而出參考答案：C解題思路：本題考查科技常識(shí)。

A項(xiàng)正確，吸塵器工作時(shí)，電動(dòng)機(jī)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；高速旋轉(zhuǎn)的葉輪把空氣排出風(fēng)機(jī)，同時(shí)使外部空氣和灰塵不斷地補(bǔ)充進(jìn)風(fēng)機(jī)，這時(shí)吸塵器能“吸塵”，其原理利用了流體流速大的地方壓強(qiáng)小，該項(xiàng)與大氣壓有關(guān)。B項(xiàng)正確，在飛機(jī)起飛的過(guò)程中，外界氣壓快速降低，而中耳腔還保持正常的壓力（較外界相對(duì)較高），使鼓膜向外膨隆，壓力增加，這時(shí)乘客就會(huì)有耳悶脹感。當(dāng)吞咽、打哈欠、打噴嚏、嚼口香糖或某些發(fā)音動(dòng)作時(shí)，通過(guò)周圍肌肉的運(yùn)動(dòng)牽拉管壁，使咽鼓管短暫開放，從而可調(diào)節(jié)中耳腔的壓力，使之與外界平衡，緩解耳朵不適感，該項(xiàng)與大氣壓有關(guān)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，在牙膏管口端擠牙膏比較費(fèi)力，是因?yàn)檠栏喙芸讵M小，牙膏容易流向牙膏尾部，擠牙膏管尾部遇到的阻力比牙膏口處小。因此，在牙膏管口擠牙膏比在管尾擠更費(fèi)力，這與大氣壓無(wú)關(guān)。D項(xiàng)正確，啤酒當(dāng)中溶解了大量的二氧化碳?xì)怏w，在靜止?fàn)顟B(tài)下，二氧化碳?xì)怏w保持著平衡狀態(tài)，當(dāng)啤酒劇烈晃動(dòng)時(shí)時(shí)，二氧化碳從啤酒里逸出。在啤酒瓶中有限的空間里逸出的二氧化碳體積增大，瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)會(huì)瞬間增大，在打開瓶蓋的一瞬間，二氧化碳?xì)怏w會(huì)混合著啤酒從瓶中噴出，該項(xiàng)與大氣壓有關(guān)。本題為選非題，故正確答案為C。37.“光年”是天文學(xué)上的一種距離單位。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查科技。光年，長(zhǎng)度單位，一般被用于衡量天體之間的距離，是光在宇宙真空中沿直線經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的距離。故表述正確。38.某單位招待所有若干間房間，現(xiàn)在安排一支考察隊(duì)的隊(duì)員住宿，若每間住3人，則有2人無(wú)房可??；若每間住4人，則有一間房間不空也不滿，則該招待所的房間最多有：A.4間B.5間C.6間D.7間參考答案：B解題思路：解法一：第一步，本題考查不定方程問題。第二步，設(shè)房間數(shù)為x，不空不滿的房間的人數(shù)為y（y可以取1、2、3）。根據(jù)人數(shù)不變可列方程3x＋2＝4（x－1）＋y，化簡(jiǎn)為x＋y＝6。第三步，當(dāng)y＝1時(shí)，得到x＝5為最大值，即房間最多有5間。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查不定方程問題，用代入排除法解題。第二步，問最多有幾間，則從選項(xiàng)最大值開始代入：代入D項(xiàng)，若有7間房，則總?cè)藬?shù)為3×7＋2＝23；23÷4＝5…3，則4人一間只需6間房，空余一間，排除。代入C項(xiàng)，若有6間房，則總?cè)藬?shù)為3×6＋2＝20；20÷4＝5，則4人一間只需5間房，空余一間，排除。代入B項(xiàng)，若有5間房，則總?cè)藬?shù)為3×5＋2＝17；17÷4＝4…1，則4人一間住滿4間房，剩余一間房不空不滿，符合題意。因此，選擇B選項(xiàng)。39.遙感物探，是指在距離相當(dāng)遙遠(yuǎn)的位置上，用各種傳感器探知地面物體輻射（或反射）的電磁波信息，以查明地質(zhì)的或地學(xué)的各種情況的方法。根據(jù)上述定義，下列屬于遙感物探的是：A.醫(yī)生用X光透視檢查病人身體器官的病變B.偵察兵利用探雷裝置發(fā)現(xiàn)埋在地下的地雷C.科學(xué)家通過(guò)“天眼”系統(tǒng)觀測(cè)外太空星體D.科學(xué)家用衛(wèi)星對(duì)某沿海地區(qū)進(jìn)行地質(zhì)探測(cè)參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！霸诰嚯x相當(dāng)遙遠(yuǎn)的位置上”、“用各種傳感器探知地面物體輻射（或反射）的電磁波信息”、“查明地質(zhì)的或地學(xué)的各種情況”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：醫(yī)生用X光透視病人器官病變，不符合“在距離相當(dāng)遙遠(yuǎn)的位置上”，醫(yī)生是在檢查身體，也不符合“查明地質(zhì)的或地學(xué)的各種情況”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：偵察兵排雷，不符合“在距離相當(dāng)遙遠(yuǎn)的位置上”，也不符合“查明地質(zhì)的或地學(xué)的各種情況”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：科學(xué)家通過(guò)天眼系統(tǒng)觀測(cè)外太空星體，外太空星體不符合“地面物體”，這是進(jìn)行外太空的探索，也不符合“查明地質(zhì)的或地學(xué)的各種情況”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：科學(xué)家用衛(wèi)星探測(cè)，符合“在距離相當(dāng)遙遠(yuǎn)的位置上”，對(duì)沿海地區(qū)進(jìn)行地質(zhì)探測(cè)，符合“用各種傳感器探知地面物體輻射（或反輻射）的電磁波信息”，也符合“查明地質(zhì)的或地學(xué)的各種情況”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①在距離相當(dāng)遙遠(yuǎn)的位置上；②用各種傳感器探知地面物體輻射（或反射）的電磁波信息；③查明地質(zhì)的或地學(xué)的各種情況。A項(xiàng)：觀測(cè)外太空星體，不屬于“探知地面物體”，不符合定義；B項(xiàng)：用衛(wèi)星對(duì)沿海地區(qū)進(jìn)行地質(zhì)探測(cè)，探測(cè)距離較遠(yuǎn)，通過(guò)電磁波信息進(jìn)行探測(cè)地質(zhì)，符合定義；C項(xiàng)：醫(yī)生用X光透視檢查病人身體，不屬于“探知地面物體”，不符合定義；D項(xiàng)：發(fā)現(xiàn)埋在地下的地雷，不是對(duì)地質(zhì)的探測(cè)，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：題干定義遙感物探是一種電磁波信息，分析其使用特點(diǎn)和使用目的，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。遙感物探的定義要點(diǎn)：①在距離相當(dāng)遙遠(yuǎn)的位置上；②探知地面物體輻射或反射的電磁波信息；③查明地質(zhì)的或地學(xué)的各種情況。A項(xiàng)，外太空星體不屬于地面物體，不符合要點(diǎn)②。B項(xiàng)，科學(xué)家用衛(wèi)星（在距離相當(dāng)遙遠(yuǎn)的位置上）對(duì)某沿海地區(qū)進(jìn)行地質(zhì)探測(cè)（探知地面物體輻射或反射的電磁波信息），符合定義。C項(xiàng)，醫(yī)生用X光透視在距離上不符合相當(dāng)遙遠(yuǎn)的位置，病人身體器官的病變不屬于地質(zhì)或地學(xué)領(lǐng)域，不符合要點(diǎn)①和③。D項(xiàng)，偵察兵利用探雷裝置不符合相當(dāng)遙遠(yuǎn)的位置，埋在地下的地雷不屬于地質(zhì)或地學(xué)領(lǐng)域，不符合要點(diǎn)①和③。故本題選B。40.我們要珍惜時(shí)間、愛惜時(shí)間，是因?yàn)闀r(shí)間具有一維性的特點(diǎn)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查科技。時(shí)間具有一維性，是不可逆的。我們要珍惜時(shí)間、愛惜時(shí)間就是因?yàn)闀r(shí)間過(guò)去了，就不能追溯了，時(shí)間是線性向前而不可逆的。故體現(xiàn)了時(shí)間一維性。故表述正確。41.2019年6月，印度發(fā)射的“光譜-RG”太空望遠(yuǎn)鏡順利進(jìn)入軌道，它將探測(cè)到約10萬(wàn)個(gè)星系團(tuán)和約300萬(wàn)個(gè)黑洞。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查時(shí)事政治。2019年7月13日，俄羅斯航天集團(tuán)表示，當(dāng)天發(fā)射的“光譜-RG”太空望遠(yuǎn)鏡順利進(jìn)入預(yù)定軌道。據(jù)估計(jì)，“光譜-RG”將探測(cè)到約10萬(wàn)個(gè)星系團(tuán)和約300萬(wàn)個(gè)黑洞。故表述錯(cuò)誤。42.①調(diào)查組認(rèn)為，百度搜索相關(guān)關(guān)鍵詞競(jìng)價(jià)排名結(jié)果客觀上對(duì)魏則西選擇就醫(yī)產(chǎn)生了影響②國(guó)家網(wǎng)信辦5月2日會(huì)同國(guó)家工商總局、國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委和北京市有關(guān)部門成立聯(lián)合調(diào)查組進(jìn)駐百度公司③集中圍繞百度搜索在“魏則西事件”中存在的問題、搜索在競(jìng)爭(zhēng)排名機(jī)制存在的缺陷進(jìn)行了調(diào)查取證④容易誤導(dǎo)網(wǎng)民，必須立即整改⑤百度競(jìng)爭(zhēng)排名機(jī)制存在付費(fèi)競(jìng)價(jià)權(quán)重過(guò)高、商業(yè)推廣標(biāo)識(shí)不清楚等問題⑥影響了搜索結(jié)果的公眾性和客觀性將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.③①②⑤④⑥B.①⑤②④③⑥C.②③①⑤⑥④D.②③①⑥⑤④參考答案：C解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。首句為①句、②句和③句，①句提出調(diào)查組的看法，即“百度搜索相關(guān)關(guān)鍵詞競(jìng)價(jià)排名結(jié)果客觀上對(duì)魏則西選擇就醫(yī)產(chǎn)生了影響”。②句提到“國(guó)家網(wǎng)信辦會(huì)同有關(guān)部門成立聯(lián)合調(diào)查組進(jìn)駐百度公司”。①句提到調(diào)查小組成立的目的，即“圍繞百度搜索在‘魏則西事件’中存在的問題、搜索在競(jìng)爭(zhēng)排名機(jī)制存在的缺陷進(jìn)行了調(diào)查取證”。根據(jù)行文邏輯，③句和①句為②句的具體內(nèi)容表述，故②句應(yīng)該在③句和①句之前，因此排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。第二步，對(duì)比C項(xiàng)和D項(xiàng)。發(fā)現(xiàn)①句后面⑤句和⑥句的順序相反，⑤句闡述的是百度競(jìng)爭(zhēng)排名機(jī)制所存在的問題。⑥句提到的是搜索結(jié)果的公共性和客觀性受到影響，通過(guò)分析可知，⑤句不僅為①句的進(jìn)一步內(nèi)容解釋，還是⑥句的原因表述，因此①句、⑤句和⑥句應(yīng)該放在一起，答案鎖定C項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證C選項(xiàng)。邏輯清晰，語(yǔ)句通順。因此，選擇C選項(xiàng)。43.①立春的這些霜花團(tuán)團(tuán)簇簇的，很有點(diǎn)花園的氣象②一旦太陽(yáng)從山巒中升起來(lái)，印著霜花的玻璃窗就像魔鏡一樣，散發(fā)出奇詭的光輝③早晨，迎接我的是一夜寒流和冷月，以及凝結(jié)在玻璃窗上的霜花④這天的霜花不似往日的，總是呈樹的形態(tài)⑤想必霜花也知道立春了吧⑥你能從中看出喇叭形的百合花來(lái)，也能看出重瓣的玫瑰和單瓣的矢車菊來(lái)將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.⑤③④⑥②①B.③⑤④①⑥②C.⑤④③⑥①②D.③④⑤②①⑥參考答案：B解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。選項(xiàng)給出首句③和⑤，⑤句中的“也”引出補(bǔ)充說(shuō)明的內(nèi)容，不適合作首句，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步，分析B項(xiàng)和D項(xiàng)句子，③后面是接④還是⑤不易判定。觀察句子關(guān)系，①③④⑤⑥句話題都是“霜花”，②句話題是“玻璃窗”。根據(jù)話題一致，①③④⑤⑥句應(yīng)連在一起，B項(xiàng)符合，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：從選項(xiàng)中判斷首句。對(duì)比③句和⑤句，③句引出霜花這一文段主題詞，相較于⑤句中的一句感慨更適合做首句，故排除A、C兩項(xiàng)。觀察句子可發(fā)現(xiàn)①句出現(xiàn)指代詞“這些霜花”，即可以判斷①前面是②還是④，②句圍繞的是“玻璃窗”，④句圍繞“霜花”，故根據(jù)指代詞捆綁④①捆綁，排除D項(xiàng)。故正確答案為B?！境鎏帯俊洞禾焓且稽c(diǎn)一點(diǎn)化開的》解題思路：本題考查語(yǔ)句排序。第一步，快速瀏覽6個(gè)句子并觀察選項(xiàng)。第二步，根據(jù)首句較難排除選項(xiàng)，可通過(guò)抓關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句、邏輯關(guān)系確定分句間順序。分析句子，由“很有點(diǎn)花園的氣象”和“能看出百合花、玫瑰、矢車菊”可知，①⑥應(yīng)相連，且①在⑥之前，排除A、C；①中的“這些霜花團(tuán)團(tuán)簇簇的，很有點(diǎn)花園的氣象”是對(duì)④的“這天的霜花不似往日的，總是呈樹的形態(tài)”的具體說(shuō)明，故兩句應(yīng)相連，順序?yàn)棰堍?，排除D。故本題選B。44.精準(zhǔn)科學(xué)選人用人，要以堅(jiān)持考實(shí)評(píng)準(zhǔn)為基本前提。知人不深、察人不準(zhǔn)，對(duì)干部的了解僅停留在感性上、印象上，往往會(huì)出現(xiàn)用人不當(dāng)、用人失誤。操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。精準(zhǔn)科學(xué)識(shí)別一名干部的德才高低、能力強(qiáng)弱、作風(fēng)好壞，必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察與了解。但在實(shí)際操作中，有的僅通過(guò)定期有限的考察就想掌握班子，僅依靠數(shù)次談話就想吃透干部，這是不切實(shí)際的。要堅(jiān)持把功夫下在平時(shí)，建立經(jīng)常性分析研判制度，主動(dòng)深入班子、走近干部，通過(guò)民主生活會(huì)、談心談話、實(shí)地調(diào)研等方式，全方位、多角度、立體式考察干部。根據(jù)這段文字，下列對(duì)精準(zhǔn)科學(xué)識(shí)別干部理解錯(cuò)誤的是（

）。A.是用好人的基本前提B.其關(guān)鍵是看干部的平時(shí)表現(xiàn)C.需要多維度、長(zhǎng)時(shí)間的考察評(píng)價(jià)D.必須包括才德、作風(fēng)等多方面內(nèi)容參考答案：A解題思路：A項(xiàng)，“基本前提”表述過(guò)于絕對(duì)，根據(jù)“往往會(huì)出現(xiàn)用人不當(dāng)、用人失誤”可知，“往往”一詞表述較為溫和，選項(xiàng)表述錯(cuò)誤，當(dāng)選；B項(xiàng)，根據(jù)“僅依靠數(shù)次談話就想吃透干部，這是不切實(shí)際的，要堅(jiān)持把功夫下在平時(shí)”可知，文段側(cè)重強(qiáng)調(diào)“日常考察”的重要作用，表述正確，排除；C項(xiàng)，根據(jù)“全方位、多角度、立體式考察干部”可知，表述正確，排除；D項(xiàng)，根據(jù)“精準(zhǔn)科學(xué)識(shí)別一名干部的德才高低、能力強(qiáng)弱、作風(fēng)好壞，必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察與了解”可知，文段側(cè)重強(qiáng)調(diào)需要長(zhǎng)期對(duì)于這幾個(gè)方面進(jìn)行關(guān)注，表述正確，排除。本題為選非題，故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊毒珳?zhǔn)科學(xué)選好人用好人》45.刑罰分為主刑和附加刑，下列屬于附加刑罰的有（

）。

A.管制

B.罰金

C.拘役

D.剝奪政治權(quán)利參考答案：BD

解題思路：本題考查刑法。

A、C項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《刑法》第三十三條規(guī)定：“主刑的種類如下：（一）管制；（二）拘役；（三）有期徒刑；（四）無(wú)期徒刑；（五）死刑?！?/p>

B、D項(xiàng)正確，根據(jù)《刑法》第三十四條規(guī)定：“附加刑的種類如下：（一）罰金；（二）剝奪政治權(quán)利；（三）沒收財(cái)產(chǎn)。附加刑也可以獨(dú)立適用?！?/p>

故正確答案為BD。46.某市舉辦學(xué)生足球比賽。在進(jìn)行第一輪淘汰賽后，進(jìn)入第二輪的6個(gè)隊(duì)伍實(shí)力相當(dāng)，不過(guò)，總是可以分出高下。在已經(jīng)進(jìn)行的比賽中，甲隊(duì)?wèi)?zhàn)勝了乙隊(duì)，乙隊(duì)擊敗了丙隊(duì)。甲隊(duì)和丙隊(duì)將進(jìn)行比賽。請(qǐng)根據(jù)題干，從邏輯上預(yù)測(cè)比賽結(jié)果：A.甲隊(duì)肯定會(huì)贏B.丙隊(duì)肯定會(huì)贏C.兩隊(duì)將戰(zhàn)成平局D.甲隊(duì)很可能贏，但也有可能輸參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。由題干信息可知：甲隊(duì)?wèi)?zhàn)勝了乙隊(duì)，乙隊(duì)?wèi)?zhàn)勝了丙隊(duì)，可知，甲隊(duì)實(shí)力可能高于丙隊(duì)。但是比賽具有不確定性，所以甲隊(duì)與丙隊(duì)的比賽無(wú)法確定結(jié)果。A、B、C三項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì)，不符合“從弱原則”，也無(wú)法從題干推出，排除。因此，選擇D選項(xiàng)。47.1，（

），1/7，1/13，1/21A.0B.1C.1/2D.1/3參考答案：D解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。第二步，原數(shù)列可表示為，（），，，，分子數(shù)列為1的常數(shù)數(shù)列，分母數(shù)列作差得：2，4，6，8，是公差為2的等差數(shù)列，所求項(xiàng)為符合規(guī)律。因此，選擇D選項(xiàng)。48.WTO規(guī)定征收反傾銷稅的條件有（

）。A.該產(chǎn)品存在著以低于正常價(jià)值水平進(jìn)入另一國(guó)市場(chǎng)的事實(shí)B.傾銷對(duì)某一成員國(guó)的相關(guān)產(chǎn)業(yè)造成重大損失C.傾銷對(duì)某一成員國(guó)的該產(chǎn)業(yè)造成重大損失D.損害與低價(jià)傾銷之間存在因果關(guān)系參考答案：ABD解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。A項(xiàng)正確，WTO將傾銷定義為，一項(xiàng)產(chǎn)品從一國(guó)出口到另一國(guó)，該產(chǎn)品的出口價(jià)格低于在其本國(guó)內(nèi)消費(fèi)的相同產(chǎn)品的可比價(jià)格，符合反傾銷稅征收的條件。B項(xiàng)正確，傾銷對(duì)某一成員國(guó)的相關(guān)產(chǎn)業(yè)造成重大損失，如相關(guān)產(chǎn)業(yè)建立受到嚴(yán)重阻礙，符合反傾銷稅征收的條件。C項(xiàng)錯(cuò)誤，傾銷對(duì)某一成員國(guó)的該產(chǎn)業(yè)造成重大損失，該產(chǎn)業(yè)損失屬市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，不符合反傾銷稅征收條件。D項(xiàng)正確，損害與傾銷之間存在因果關(guān)系，即進(jìn)口競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)業(yè)所受的損害是由傾銷造成的。故正確答案為ABD。49.底線意識(shí)：指做人做事都能自覺意識(shí)到底線在哪里，時(shí)刻牢記越過(guò)底線的嚴(yán)重后果，始終警醒自己堅(jiān)持底線，嚴(yán)格自我約束，這個(gè)底線包括法律底線、紀(jì)律底線、政策底線和道德底線。假設(shè)這個(gè)定義是正確的，不容置疑的，則下列屬于底線意識(shí)的是：A.學(xué)校明文規(guī)定，上課不能玩手機(jī)，但語(yǔ)文課上依然有很多同學(xué)在玩手機(jī)，章老師堅(jiān)持原則，毫不手軟，沒收了二十多部手機(jī)，準(zhǔn)備期末交還給家長(zhǎng)B.R網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)擁有龐大的用戶資源，在互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品研發(fā)中，該平臺(tái)始終關(guān)注產(chǎn)品倫理問題，明確所有產(chǎn)品設(shè)計(jì)都不能圍著荷爾蒙打轉(zhuǎn)，不忘企業(yè)應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任C.某家居企業(yè)的產(chǎn)品因不符合歐盟標(biāo)準(zhǔn)在出口時(shí)被退回，為此，公司從歐盟國(guó)家引進(jìn)先進(jìn)的生產(chǎn)和檢測(cè)設(shè)備，使品質(zhì)管控比肩歐盟標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)產(chǎn)品質(zhì)量不斷提升D.小湯所在公司已經(jīng)兩次裁員，面對(duì)巨大壓力，他開始估算可能出現(xiàn)的最差情景，比如降職、失業(yè)等等，當(dāng)他設(shè)想接受最差的情況時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的恐懼感消失了。參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①自覺堅(jiān)守底線，嚴(yán)格自我約束。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：老師嚴(yán)格要求學(xué)生，是對(duì)別人的要求，不屬于自覺堅(jiān)守底線，嚴(yán)格自我約束，不符合定義；B項(xiàng)：R網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)自覺關(guān)注倫理問題，不忘自己的社會(huì)責(zé)任，屬于自覺堅(jiān)守底線，嚴(yán)格自我約束，符合定義；C項(xiàng)：某企業(yè)商品被他人退回后，開始推動(dòng)產(chǎn)品升級(jí)，不屬于自覺堅(jiān)守底線，嚴(yán)格自我約束，不符合定義；D項(xiàng)：小湯事先預(yù)估最壞情景當(dāng)其發(fā)生時(shí)有心理準(zhǔn)備不感到恐懼，不屬于自覺堅(jiān)守底線，嚴(yán)格自我約束，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。50.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：元素組成相似，考慮樣式規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，第一組圖形出現(xiàn)明顯的黑白塊，考慮黑白疊加，可以看出白+黑=白、白+白=黑、黑+白=白，即同色疊加為黑色，異色疊加為白色。將此規(guī)律應(yīng)用到第二組圖形，符合此規(guī)律的為B選項(xiàng)。故正確答案為B。51.價(jià)值的條件化過(guò)程是指?jìng)€(gè)體的價(jià)值評(píng)價(jià)建立在他人評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，以他人的價(jià)值規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，而非根據(jù)自身的滿足感進(jìn)行評(píng)價(jià)。根據(jù)上述定義，下列不屬于價(jià)值的條件化過(guò)程的是：A.一個(gè)學(xué)生受到老師誤解，雖然內(nèi)心憤怒和委屈，但從小受教導(dǎo)應(yīng)當(dāng)尊重老師，認(rèn)為即使受到誤解，也不應(yīng)該指責(zé)老師B.一個(gè)男孩把玻璃杯摔地上，他覺得很好玩，其父母因此不滿并教育他不能隨意摔東西，為讓父母高興，男孩學(xué)會(huì)不再摔東西C.一個(gè)嬰兒突然哭了，母親聽到后立刻給他換上干凈清潔的紙尿褲，并給他喂奶，嬰兒停止哭鬧，不久后酣然入睡D.一個(gè)身材適中的女孩，其男友認(rèn)為她很胖，于是女孩開始每天通過(guò)節(jié)食的方式進(jìn)行減肥，即使餓了也不多進(jìn)食參考答案：C解題思路：本題要求選擇不屬于價(jià)值的條件化過(guò)程的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“以他人的價(jià)值規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，而非根據(jù)自身的滿足感進(jìn)行評(píng)價(jià)”。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。價(jià)值的條件化過(guò)程定義的關(guān)鍵信息：以他人的價(jià)值規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)。A項(xiàng)，以從小受到的教導(dǎo)為標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)了以他人的價(jià)值規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，符合定義。B項(xiàng)，以父母的教育為標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)了以他人的價(jià)值規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，符合定義。C項(xiàng)，體現(xiàn)的是嬰兒的生理需求，不涉及價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，不符合定義。D項(xiàng)，以男朋友的觀點(diǎn)為標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)了以他人的價(jià)值規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，符合定義。故本題選C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①以他人的價(jià)值規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)；②而非根據(jù)自身的滿足感進(jìn)行評(píng)價(jià)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：學(xué)生受到老師誤解后很委屈，但認(rèn)為不應(yīng)指責(zé)老師，是以尊重老師的價(jià)值規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，“而非根據(jù)自身的滿足感進(jìn)行評(píng)價(jià)”，符合定義；B項(xiàng)：男孩摔玻璃杯后，雖覺得好玩，但為讓父母高興不再摔東西，是以父母的價(jià)值規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，“而非根據(jù)自身的滿足感進(jìn)行評(píng)價(jià)”，符合定義；C項(xiàng)：母親給嬰兒換紙尿褲并喂奶后，嬰兒停止哭鬧，嬰兒是根據(jù)“自身的滿足感進(jìn)行評(píng)價(jià)”，不符合定義；D項(xiàng)：女孩身材適中，但男友認(rèn)為女孩很胖，便開始減肥，她是以男友的價(jià)值規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，“而非根據(jù)自身的滿足感進(jìn)行評(píng)價(jià)”，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“個(gè)體的價(jià)值評(píng)價(jià)以他人的價(jià)值規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)”、“非根據(jù)自身的滿足感進(jìn)行評(píng)價(jià)”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)：學(xué)生以“從小受教導(dǎo)應(yīng)當(dāng)尊重老師，認(rèn)為即使受到誤解，也不應(yīng)該指責(zé)老師”作為自己的價(jià)值評(píng)價(jià)，而非根據(jù)自身的滿足感進(jìn)行評(píng)價(jià)，符合定義，排除；B項(xiàng)：男孩以“父母教育他不能隨意摔東西”作為自己的價(jià)值評(píng)價(jià)，而非根據(jù)自身的滿足感進(jìn)行評(píng)價(jià)，符合定義，排除；C項(xiàng)：嬰兒哭是因?yàn)樽约吼I了，是根據(jù)自身的滿足感進(jìn)行評(píng)價(jià)，不符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：女孩以“男友認(rèn)為她很胖”作為自己的價(jià)值評(píng)價(jià)，而非根據(jù)自身的滿足感進(jìn)行評(píng)價(jià)，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。52.運(yùn)送一批貨物，運(yùn)費(fèi)為4200元，A、B兩家運(yùn)輸公司同時(shí)運(yùn)送8小時(shí)完成，A公司單獨(dú)運(yùn)送需要14小時(shí)完成。現(xiàn)由A公司單獨(dú)運(yùn)送若干小時(shí)后，再由B公司單獨(dú)運(yùn)送剩下的貨物，這樣共用18小時(shí)全部運(yùn)完。那么A、B兩公司應(yīng)分別獲得（

）元？A.2100，2100B.600，3600C.1400，2800D.800，3400參考答案：B解題思路：解法一：第一步，本題考查工程問題，屬于時(shí)間類，用賦值法解題。第二步，賦值工作總量為56，則A公司效率為＝4，AB兩公司總效率為=7，所以B公司效率為7－4＝3，則A、B兩公司的效率之比為4∶3。第三步，設(shè)A公司工作x小時(shí)，則B公司工作（18－x）小時(shí)，據(jù)題意可得：56＝4x＋3×（18－x），解得x＝2小時(shí)，所以A公司工作2小時(shí)，B公司工作16小時(shí)，則A、B兩公司的工作時(shí)間之比為1∶8。第四步，A和B公司工作總量之比為（4×1）∶（3×8）＝4∶24＝1∶6，運(yùn)費(fèi)之比也為1∶6，只有B選項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查工程問題，屬于時(shí)間類，用代入排除法解題。第二步，賦值工作總量為1，那么A公司的效率為，B公司的效率為－＝。第三步，代入A選項(xiàng)，

A、B兩公司工作總量均為=，根據(jù)工作時(shí)間＝工作總量/工作效率，完成工作的總時(shí)間＝＋＝小時(shí)≠18小時(shí)，不符合題意。代入B選項(xiàng)，A公司總量為=，則B公司總量1－＝，完成工作時(shí)間＝工作總量/工作效率，完成工作的總時(shí)間＝＋＝18小時(shí)，符合題意。因此，選擇B選項(xiàng)。53.在組織中存在著職位權(quán)力和非職位權(quán)力。俗話說(shuō)“人一走茶就冷”指的是一個(gè)人失去原來(lái)所在組織非職位權(quán)力后的人際關(guān)系變化情況，“官大一級(jí)壓死人”，則指的是在一個(gè)組織中已形成了過(guò)分看重職位權(quán)力影響的文化氛圍。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查行政領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)。第二步，非職位權(quán)力是指與組織的職位無(wú)關(guān)的權(quán)力。非職位權(quán)力并不像職位權(quán)力那樣可以短期獲得，它需要在組織中經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)一段時(shí)間的培養(yǎng)才能獲取。同樣，非職位權(quán)力的執(zhí)行，需要靠權(quán)力所有者的威望、魅力、情感或是其價(jià)值觀來(lái)影響他人，來(lái)使權(quán)力得到執(zhí)行。這種權(quán)力形成得慢，消逝得也慢。即便領(lǐng)導(dǎo)者離開了這個(gè)組織，他所具有的威望以及與其他組織間的個(gè)人感情也決定的他可以繼續(xù)擁有這種影響力?！叭艘蛔卟杈屠洹敝傅氖且粋€(gè)人失去原來(lái)所在組織職位權(quán)力后的人際關(guān)系變化情況，而不是非職位權(quán)力?！肮俅笠患?jí)壓死人”指的是職位高，手里的權(quán)力大，指的是職位權(quán)力。因此，本題錯(cuò)誤。職位權(quán)力是指與領(lǐng)導(dǎo)主體的職位相聯(lián)系的正式職權(quán)以及領(lǐng)導(dǎo)主體從其上層和整個(gè)組織、群體各方面所取得的支持的程度。職位權(quán)力是由于組織中這個(gè)職位的存在而存在的，也就是說(shuō)，職位權(quán)力并不絕對(duì)屬于任何一個(gè)具體的個(gè)人，它取決于是誰(shuí)被分配到了這個(gè)職位上，只要擁有這個(gè)職位，就擁有了與之相應(yīng)的權(quán)力。54.對(duì)文意理解最準(zhǔn)確的是：A.網(wǎng)絡(luò)輿論暴力是種集群行為B.“X二代”式的表述有失偏頗C.尋求代際身份是人類的天性D.先賦資源成為階層流動(dòng)的障礙參考答案：B解題思路：第一步，分析文章，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)第三段“……容易集結(jié)公眾力量，形成一種缺乏理性的輿論暴力”，A項(xiàng)將不確定性表述偷換為確定性表述，屬于偷換語(yǔ)氣，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)第一段“‘拆二代’紙醉金迷又扶不上墻的形象不過(guò)是一種幻想”“它反映了一種將一個(gè)群體標(biāo)簽化，一竿子打翻一船人的思維模式”，可知“X二代”式的表述是有失偏頗的，符合文意。C項(xiàng)“尋求代際身份”無(wú)中生有，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)第二段“……這種先天影響并非最具決定性的因素。在財(cái)富與權(quán)力中成長(zhǎng)起來(lái)的人不一定驕奢淫逸，而從小面對(duì)挫折與貧困未必就奮發(fā)有為”，與文意相悖，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：對(duì)比選項(xiàng)和文段的表述，A項(xiàng)，文段表明，網(wǎng)絡(luò)輿論容易集結(jié)公眾力量，形成網(wǎng)絡(luò)暴力，故“是種集群行為”表述過(guò)于絕對(duì)，排除。B項(xiàng)，根據(jù)文段可知，人們對(duì)X二代存在負(fù)面情緒，X二代是種標(biāo)簽式的解讀，故“有失偏頗”表述正確，當(dāng)選。C項(xiàng)，“尋求代際身份”表述無(wú)中生有，排除。D項(xiàng)，文段表明，在財(cái)富與權(quán)力中成長(zhǎng)起來(lái)的人不一定驕奢淫逸，故“成為階層流動(dòng)的阻礙”與文意相悖，排除。故正確答案為B。【文段出處】《是時(shí)候拋棄“×二代”標(biāo)簽了》55.下列描述中，哪些會(huì)導(dǎo)致人際溝通的障礙：A.信息過(guò)濾B.信息超載C.防衛(wèi)心理D.民族文化參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)知識(shí)。第二步，溝通是指意義的傳遞和理解。良好的溝通能力是構(gòu)成事業(yè)基礎(chǔ)的一個(gè)要項(xiàng)。能簡(jiǎn)明有效的交代自己的意思，又能清楚的了解別人的用意，就擁有最好的機(jī)會(huì)。人際間有效溝通的障礙包括信息過(guò)濾、信息超載、語(yǔ)言、民族文化、情緒、選擇性知覺、防衛(wèi)心理等。ABCD項(xiàng)正確，當(dāng)選。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。56.載人航天是航天技術(shù)的最前沿。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查科技。航天技術(shù)是探索、開發(fā)和利用宇宙空間的技術(shù)，是一門高度綜合性的科學(xué)技術(shù)，涉及各類航天飛行器的設(shè)計(jì)、制造、發(fā)射和應(yīng)用。其中載人航天是航天技術(shù)的最前沿，是集國(guó)家政治、軍事、科技實(shí)力為一體的高難度系統(tǒng)工程。要真正把人送入太空乃至使人長(zhǎng)時(shí)期在太空生活，必須要突破三大技術(shù)難題：大推力的運(yùn)載火箭技術(shù)，把非常重的航天器送上近地軌道；衛(wèi)星安全返回技術(shù)；良好的環(huán)境控制和生命保障系統(tǒng)技術(shù)。目前僅美、中、俄三國(guó)，以及私營(yíng)企業(yè)spacex擁有自主載人航天能力。故表述正確。57.在廣州工作的白領(lǐng)甲和乙有如下對(duì)話：甲：最近有去日本旅游嗎？乙：沒有這個(gè)打算，你要去嗎？以上反映了近期：A.人民幣升值B.日元升值C.關(guān)稅增加D.出口增加參考答案：B解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，本題中，乙表示不打算去日本游玩，說(shuō)明人民幣貶值，日元升值，所以A項(xiàng)錯(cuò)誤，B項(xiàng)符合題意，B項(xiàng)當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。CD項(xiàng)：人民幣貶值有利于本國(guó)的出口，減少進(jìn)口。本題中，甲乙是商量出國(guó)游玩，并未涉及進(jìn)出口及關(guān)稅問題，因此，CD項(xiàng)錯(cuò)誤，不當(dāng)選。58.在現(xiàn)實(shí)生活中，人們不僅相互感知，而且彼此之間通過(guò)相互交往，還會(huì)發(fā)生相互感染、相互影響，而形成一定態(tài)度。在這種態(tài)度的基礎(chǔ)上，還會(huì)產(chǎn)生各種各樣的情感，這種情感反過(guò)來(lái)又會(huì)對(duì)人際知覺發(fā)生重大影響。這段話的主要意思是：A.人與人之間的交往是很重要的B.人際知覺過(guò)程中具有明顯的情感因素參與C.人的情感是相互影響的D.人際知覺就是人的情感參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段首句先介紹人們通過(guò)相互感知、交往形成態(tài)度。接著強(qiáng)調(diào)在這種態(tài)度上，會(huì)產(chǎn)生情感，這種情感又會(huì)對(duì)人際知覺產(chǎn)生影響。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)人際知覺中情感的作用。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段主旨的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：交往的重要性文段未強(qiáng)調(diào)。C項(xiàng)：非文段論述重點(diǎn)。D項(xiàng)：表述過(guò)于絕對(duì)。59.左圖為16個(gè)同樣大小的正方形體堆疊而成的多面體，將其從任意一面剖開，以下哪個(gè)不可能是該多面體的截面？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，明確設(shè)問內(nèi)容。以下哪個(gè)不可能是該多面體的截面。第二步，觀察圖形。A項(xiàng)：在頂層從后往前沿對(duì)角線向底層斜切，可以截出；B項(xiàng)：從頂層右數(shù)第一個(gè)立體圖形垂直向下切，可以截出；C項(xiàng)：從頂層向右斜切，可以截出；D項(xiàng)：不能截出。因此，選擇D選項(xiàng)。60.植被具有明顯的年際變化和季節(jié)變化的特點(diǎn)，并且是聯(lián)結(jié)土壤、大氣和水分的自然“紐帶”，在一定的程度上能代表土地覆蓋的變化，在全球變化研究中充當(dāng)“指示器”的作用。研究表明，在全球尺度和洲際尺度上，氣溫升高是導(dǎo)致全球特別是北半球植被活動(dòng)增加的主導(dǎo)因素。由此可以通過(guò)植被活動(dòng)的增加的情況判斷某一地區(qū)氣溫的變化趨勢(shì)。以下哪項(xiàng)如果為真，能夠成為上述結(jié)論的前提條件？A.植被本身的年際變化和季節(jié)變化特點(diǎn)受氣溫變化的影響較小B.南半球植被活動(dòng)還受到了植被類型、緯度等因素的主導(dǎo)C.植被覆蓋類型等其他因素對(duì)當(dāng)?shù)刂脖换顒?dòng)影響不大D.植被活動(dòng)是全球氣溫變化最佳的“指示器”參考答案：C解題思路：題干要求選擇能夠使題干結(jié)論成立的前提條件，首先找到題干的論點(diǎn)和論據(jù)，分析選項(xiàng)，找到使論證成立的前提。注意加強(qiáng)項(xiàng)和前提條件的區(qū)別。題干由氣溫變化與植被活動(dòng)間存在因果關(guān)系，得出可以通過(guò)植被活動(dòng)的增加情況判斷某一地區(qū)氣溫的變化趨勢(shì)。A項(xiàng)，與題干觀點(diǎn)不符，并不是論證成立的前提。