2023年江蘇宿遷泗陽(yáng)縣面向高層次人才招考聘用教師283人筆試題庫(kù)含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！2023年江蘇宿遷泗陽(yáng)縣面向高層次人才招考聘用教師283人筆試題庫(kù)含答案解析一.參考題庫(kù)(共1000題)1.對(duì)古人所說(shuō)“四更造飯，五更開(kāi)船”理解正確的是：A.“0時(shí)至2時(shí)做飯，2時(shí)至4時(shí)開(kāi)船”B.“1時(shí)至3時(shí)做飯，3時(shí)至5時(shí)開(kāi)船”C.“2時(shí)至4時(shí)做飯，4時(shí)至6時(shí)開(kāi)船”D.“3時(shí)至5時(shí)做飯，5時(shí)至7時(shí)開(kāi)船”參考答案：B解題思路：第一步，審題干，“四更”為凌晨一時(shí)至三時(shí)。“五更”為凌晨三時(shí)至五時(shí)。第二步，辨析選項(xiàng)。根據(jù)四更及五更所指時(shí)間可知，B項(xiàng)正確。因此，選擇B選項(xiàng)。2.防控疫情，應(yīng)該多一些“小題大做”的________意識(shí)。小題大做，不是無(wú)理取鬧，更不是渲染緊張氣氛，而是體現(xiàn)出對(duì)疫情的________，以及對(duì)防控疫情的重視。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.警惕戒備B.大局防御C.敏銳監(jiān)測(cè)D.謹(jǐn)慎預(yù)判參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，由“小題大做”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)重視小問(wèn)題之意，排除B、C。第三步，再看第二空，所填詞語(yǔ)應(yīng)表警惕、關(guān)注之意，由此排除D。第一空，由“小題大做”可知，此處表達(dá)的是疫情防控必須重視小問(wèn)題，所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)重視小問(wèn)題之意。“大局”“敏銳”均不合文意，排除B、C。第二空，“戒備”指警戒、防備?！邦A(yù)判”指預(yù)先判斷。針對(duì)疫情，“小題大做”是對(duì)其格外地警惕、關(guān)注，“戒備”更符合語(yǔ)境，排除D。故本題選A。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“多一些‘小題大做’的________意識(shí)”可知，此空填入的詞應(yīng)能體現(xiàn)“小題大做”之意，“小題大做”本意為把小事當(dāng)作大事來(lái)做，這里加引號(hào)是貶義褒用，有“重視小事或潛在風(fēng)險(xiǎn)”之意。A項(xiàng)“警惕”指對(duì)可能發(fā)生的危險(xiǎn)或錯(cuò)誤保持敏銳的感覺(jué)，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“大局”指全局，文中并沒(méi)有重視整體全局的意思，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“敏銳”形容腦子靈活，目光尖銳，語(yǔ)義不符，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“謹(jǐn)慎”是指對(duì)外界事物或自身言行密切注意，以免發(fā)生不幸的事情，也能體現(xiàn)重視小事之意，符合語(yǔ)境。第二步，分析第二空。該空是對(duì)小題大做的解釋，要體現(xiàn)“重視小事或潛在風(fēng)險(xiǎn)”之意。A項(xiàng)“戒備”指警戒防備，是對(duì)“小題大做”的解釋。D項(xiàng)“預(yù)判”指預(yù)先判定，是對(duì)即將到來(lái)的事進(jìn)行判斷，體現(xiàn)不出“小題大做”之意，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一空，對(duì)應(yīng)“小題大做”，“小題大做”本意指把小事當(dāng)作大事來(lái)處理，可以體現(xiàn)出防控疫情要十分嚴(yán)謹(jǐn)、小心。A項(xiàng)“警惕”是指對(duì)可能發(fā)生的危險(xiǎn)情況或錯(cuò)誤傾向保持敏銳的感覺(jué)，D項(xiàng)“謹(jǐn)慎”指對(duì)外界事物或自己言行密切注意，以免發(fā)生不利或不幸的事情，均符合文意，保留。B項(xiàng)“大局”指整個(gè)局勢(shì)，整個(gè)局面，文段并無(wú)體現(xiàn)，排除；C項(xiàng)“敏銳”指反應(yīng)靈敏，頭腦靈活，目光尖銳，不能體現(xiàn)“嚴(yán)謹(jǐn)、小心”之意，排除。第二空，橫線處與“重視”意思相近，指“小題大做”，可以體現(xiàn)出對(duì)疫情重視的態(tài)度。A項(xiàng)“戒備”指警惕防備以應(yīng)不測(cè)，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“預(yù)判”指對(duì)即將到來(lái)的事進(jìn)行判斷，不能體現(xiàn)對(duì)疫情的防備和重視，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊兑咔槊媲耙愦筚~，不為一己私利，才可能切實(shí)抓好防控》3.人口增長(zhǎng)模式包括原始型、傳統(tǒng)型、現(xiàn)代型三種。目前，我國(guó)已基本實(shí)現(xiàn)了從（

）的轉(zhuǎn)變。A.原始型向傳統(tǒng)型B.原始型向現(xiàn)代型C.現(xiàn)代型向傳統(tǒng)型D.傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型參考答案：D解題思路：本題可以用生活常識(shí)解題。題干表明人口增長(zhǎng)模式有三種。我國(guó)經(jīng)歷了五千多年的發(fā)展，人口增長(zhǎng)不可能停留在原始型水平，只剩下傳統(tǒng)型和現(xiàn)代型。人口增長(zhǎng)轉(zhuǎn)型那只有一個(gè)可能，即從傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型轉(zhuǎn)變。原始型人口增長(zhǎng)模式的特點(diǎn)是高出生率、高死亡率和低自然增長(zhǎng)率；傳統(tǒng)型人口增長(zhǎng)模式的特點(diǎn)是高出生率、低死亡率和高自然增長(zhǎng)率；現(xiàn)代型人口增長(zhǎng)模式的特點(diǎn)是人口出生率開(kāi)始明顯下降，死亡率繼續(xù)下降并達(dá)到低水平。隨著兩者的差距逐漸減小，自然增長(zhǎng)率逐漸降低，有些發(fā)達(dá)國(guó)家甚至開(kāi)始出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)或零增長(zhǎng)。目前，我國(guó)基本實(shí)現(xiàn)了從傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型的轉(zhuǎn)變。故本題選D。解題思路：第一步，本題考查我國(guó)人口增長(zhǎng)模式。第二步，人口增長(zhǎng)模式反映了不同國(guó)家和地區(qū)的人口出生率、死亡率和自然增長(zhǎng)率隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件變化而變化的規(guī)律。我國(guó)目前的人口增長(zhǎng)模式呈現(xiàn)出低出生率、低死亡率、低自然增長(zhǎng)率的特征，已基本實(shí)現(xiàn)了從傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型的轉(zhuǎn)變。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：D項(xiàng)符合題意：人口增長(zhǎng)模式，又稱人口轉(zhuǎn)變模式，它反映了不同國(guó)家和地區(qū)的人口出生率、死亡率和自然增長(zhǎng)率隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件變化而變化的規(guī)律。人口增長(zhǎng)模式有三種類型：①原始型：高出生率，高死亡率，低自然增長(zhǎng)率（高高低）；②傳統(tǒng)型：高出生率，低死亡率，高自然增長(zhǎng)率（高低高）；③現(xiàn)代型：低出生率，低死亡率，低自然增長(zhǎng)率（低低低）。我國(guó)的人口模式已基本實(shí)現(xiàn)了從高、低、高向低、低、低的轉(zhuǎn)變，即由傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型的轉(zhuǎn)變。故正確答案為D。4.某校學(xué)生家長(zhǎng)：“現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)壓力太大，每天做作業(yè)到晚上十點(diǎn)多，都沒(méi)有童年的快樂(lè)了！”該校老師：“學(xué)校本身沒(méi)給孩子們太多壓力，布置作業(yè)很少，是家長(zhǎng)給孩子們報(bào)的補(bǔ)習(xí)班太多，導(dǎo)致各種作業(yè)做完就很晚了。孩子們沒(méi)有時(shí)間玩，所以沒(méi)有快樂(lè)的童年。”以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑該校老師的解釋？A.該校學(xué)生作業(yè)與其他學(xué)校相比確實(shí)不多B.學(xué)校老師覺(jué)得作業(yè)布置得少，但學(xué)生仍然覺(jué)得很多C.老師雖沒(méi)布置多少書面作業(yè)，但作業(yè)的要求使得學(xué)生必須報(bào)班補(bǔ)習(xí)D.學(xué)生壓力大是普遍的社會(huì)問(wèn)題，不是該校老師減少作業(yè)就能解決的參考答案：C解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑該校老師解釋的一項(xiàng)，需首先明確該校老師的觀點(diǎn)，即老師布置的作業(yè)很少，學(xué)生壓力大并不是學(xué)校和老師的原因，而是因?yàn)榧议L(zhǎng)給孩子們報(bào)的補(bǔ)習(xí)班太多。要質(zhì)疑該觀點(diǎn)，可以說(shuō)明學(xué)生的壓力實(shí)際上仍然來(lái)源于學(xué)校和老師。題干中老師以學(xué)校布置作業(yè)很少，是因?yàn)榧议L(zhǎng)給孩子們報(bào)的補(bǔ)習(xí)班太多而使孩子們沒(méi)有時(shí)間玩，所以沒(méi)有快樂(lè)的童年來(lái)反駁家長(zhǎng)。A項(xiàng)，指出該校學(xué)生與其他學(xué)校的學(xué)生相比作業(yè)不多，在一定程度上支持了老師的觀點(diǎn)。B項(xiàng)，指出學(xué)校老師的感受與學(xué)生的感受不同，但誰(shuí)的感受更符合實(shí)際無(wú)法得知，因此不能說(shuō)明學(xué)生的壓力就一定來(lái)源于學(xué)校和老師，不能質(zhì)疑老師的觀點(diǎn)。C項(xiàng)，指出老師布置的作業(yè)的要求使得學(xué)生必須報(bào)班補(bǔ)習(xí)，說(shuō)明歸根結(jié)底學(xué)生的壓力仍來(lái)源于學(xué)校和老師，質(zhì)疑了老師的觀點(diǎn)。D項(xiàng)，指出學(xué)生壓力大不是減少作業(yè)就能解決的，但無(wú)法說(shuō)明學(xué)生的壓力就一定來(lái)源于學(xué)校和老師，不能質(zhì)疑老師的觀點(diǎn)。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大不是學(xué)校造成的。論據(jù)：學(xué)校布置作業(yè)少，而家長(zhǎng)給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班剝奪了孩子玩耍的時(shí)間。

第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：解釋論據(jù)。該項(xiàng)指出作業(yè)確實(shí)不多，肯定了該校老師的解釋“學(xué)校布置的作業(yè)少”，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)明作業(yè)的多少是基于老師和學(xué)生的主觀認(rèn)識(shí)，那么事實(shí)上是多還是少不確定，不具有削弱作用。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出家長(zhǎng)給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班的原因是完成老師的作業(yè)要求，說(shuō)明學(xué)生壓力大的原因根本上還是學(xué)校造成的，具有削弱作用。

D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)指出學(xué)生壓力大是普遍的社會(huì)問(wèn)題，但是造成這種壓力的原因并未提及，所以該校老師的解釋是否成立不得而知，不具有削弱作用。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：學(xué)校本身沒(méi)給孩子們太多壓力，布置的作業(yè)很少，是家長(zhǎng)給孩子們報(bào)的補(bǔ)習(xí)班太多，導(dǎo)致各種作業(yè)做完就很晚了。孩子們沒(méi)有時(shí)間玩，所以沒(méi)有快樂(lè)的童年。論據(jù)：無(wú)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，作業(yè)確實(shí)不多，支持老師的解釋，不符合題意，排除；B項(xiàng)，老師覺(jué)得作業(yè)少，學(xué)生覺(jué)得作業(yè)多，沒(méi)辦法明確看出作業(yè)到底是多還是少，屬于表意不明確，不符合題意，排除；C項(xiàng)，作業(yè)要求使得學(xué)生必須報(bào)班，是在強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)的報(bào)班行為是由老師的作業(yè)所引起的，即學(xué)生的壓力還是來(lái)自老師，是對(duì)題干的削弱，符合題意，當(dāng)選；D項(xiàng)，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，不符合題意，排除。故正確答案為C。5.國(guó)外的心理學(xué)研究表明，當(dāng)遇到有人冒犯你時(shí)，如果你選擇原諒冒犯者，冒犯者會(huì)更有可能在心理上感到悔恨而產(chǎn)生內(nèi)在的愧疚。因此，類似的冒犯行為再次發(fā)生的可能性將會(huì)大大降低。根據(jù)以上觀點(diǎn)，可以推出（

）。A.被冒犯者原諒冒犯者，將可能有助于感化冒犯者B.如果你不原諒冒犯者，類似的冒犯行為必然會(huì)增加C.經(jīng)常原諒冒犯者，就可能減少自己被冒犯的可能性D.遇到冒犯者，原諒是唯一避免再次發(fā)生冒犯的方法參考答案：A解題思路：第一步：抓住題干主要信息。題干指出，當(dāng)遇到有人冒犯你時(shí)，如果你選擇原諒冒犯者，冒犯者會(huì)更有可能在心理上感到悔恨而產(chǎn)生內(nèi)在的愧疚，從而降低類似冒犯行為的出現(xiàn)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，冒犯者被感化對(duì)應(yīng)題干的愧疚，且由“可能”來(lái)修飾，可以得出；B項(xiàng)，不原諒冒犯→類似行為增加，直接否定前提，不能得出確定結(jié)論，典型邏輯錯(cuò)誤，排除；C項(xiàng)，被冒犯的可能性與題干的冒犯的可能性不同，屬于概念偷換，排除；D項(xiàng)，原諒是否是唯一避免再次發(fā)生冒犯的方法題中沒(méi)有提到，與題干無(wú)關(guān)，排除。故正確答案為A。解題思路：由題干“如果選擇原諒冒犯者，冒犯者會(huì)更有可能在心理上感到悔恨而產(chǎn)生內(nèi)在的愧疚?！笨梢酝瞥鯠項(xiàng)正確。A項(xiàng)的“唯一”過(guò)于絕對(duì)，不能推出；題干推理為“原諒冒犯者→類似冒犯行為再次發(fā)生可能性將會(huì)大大降低”，充分條件假言命題，否定前件并不能否定否件，B項(xiàng)也推不出；由題干可知原諒冒犯者會(huì)使該冒犯者類似冒犯行為再次發(fā)生的可能性會(huì)大大降低，但是并不能推出被冒犯者的情況，C項(xiàng)不能推出。故答案選D。解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。題干觀點(diǎn)是：①原諒冒犯者→可能產(chǎn)生愧疚，因此，冒犯行為再次發(fā)生的可能性降低。A項(xiàng)：被冒犯者原諒冒犯者，將可能有助于感化冒犯者，符合從弱原則，可以推出；B項(xiàng)：“不原諒冒犯者”是對(duì)①的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，排除；C項(xiàng)：題干未提及“經(jīng)常原諒冒犯者”和“自己被冒犯”之間的關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“唯一”過(guò)于絕對(duì)，不符合從弱原則，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。6.如果用一個(gè)圓來(lái)表示詞語(yǔ)所指稱的對(duì)象，則以下哪項(xiàng)中兩個(gè)詞語(yǔ)之間的關(guān)系符合下圖？A.a羊群，b羊腿B.a江蘇，b南京C.a詩(shī)人，b畫家D.a桌子，b餐桌參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。b是a的一種，二者是種屬關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：羊腿是羊群的組成部分，二者是組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：南京是江蘇的組成部分，二者是組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：有的詩(shī)人是畫家，有的詩(shī)人不是畫家，有的畫家是詩(shī)人，有的畫家不是詩(shī)人，二者是交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：餐桌是桌子的一種，二者是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。7.李某是甲企業(yè)的銷售人員，隨身攜帶有蓋有公司公章的空白合同書，便于外出簽約。后來(lái)李某因收取回扣被企業(yè)開(kāi)除，但空白合同書未被企業(yè)收回。李某以此合同書與他人簽訂了購(gòu)銷協(xié)議，關(guān)于該購(gòu)銷協(xié)議的性質(zhì)，下列說(shuō)法正確的是：A.該購(gòu)銷協(xié)議不成立B.該購(gòu)銷協(xié)議無(wú)效C.該購(gòu)銷協(xié)議可撤銷D.該購(gòu)銷協(xié)議成立并生效參考答案：D解題思路：第一步，本題考查民事法律行為知識(shí)。第二步，根據(jù)《民法總則》第一百七十二條，行為人沒(méi)有代理權(quán)、超越代理權(quán)或者代理權(quán)終止后，仍然實(shí)施代理行為，相對(duì)人有理由相信行為人有代理權(quán)的，代理行為有效。李某雖被辭退，代理權(quán)已經(jīng)終止，但第三人并不知情，此時(shí)王某的代理行為仍有效。故該購(gòu)銷協(xié)議成立并生效。因此，選擇D選項(xiàng)。8.如今在地鐵或公共汽車上，人們手持智能手機(jī)或者電子閱讀器等終端設(shè)備________看小說(shuō)的情景已________。依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.屏氣凝神

司空見(jiàn)慣B.聚精會(huì)神

層出不窮C.專心致志

多如牛毛D.全神貫注

屢見(jiàn)不鮮參考答案：D解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)文段語(yǔ)境，主要想表達(dá)看小說(shuō)的情景很常見(jiàn)。B項(xiàng)“層出不窮”表示接連不斷地出現(xiàn)，沒(méi)有窮盡，不符合文意，故排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“多如牛毛”表示極多，語(yǔ)義過(guò)重，同樣不適合第二空，故排除C項(xiàng)。A項(xiàng)“司空見(jiàn)慣”指某事常見(jiàn)，不足為奇；D項(xiàng)“屢見(jiàn)不鮮”指常常見(jiàn)到，并不新奇，均符合語(yǔ)境。第二步，驗(yàn)證第一空。A項(xiàng)“屏氣凝神”指抑制呼吸，聚精會(huì)神，形容注意力高度集中，用于表示閱讀小說(shuō)時(shí)的狀態(tài)過(guò)于夸張，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“全神貫注”指全部精神集中在一點(diǎn)上，形容注意力高度集中，符合語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，分析可知，本題從第二空入手更快捷，備選詞語(yǔ)詞義兩項(xiàng)相近，根據(jù)文意排除錯(cuò)誤的兩項(xiàng)。第三步，再看第一空，備選詞語(yǔ)詞義相近但輕重程度有別，由此入手確定答案。第二空，結(jié)合句意可知，此處應(yīng)填入一個(gè)表示“很常見(jiàn)”的詞語(yǔ)。“多如牛毛”指數(shù)量極多；“層出不窮”強(qiáng)調(diào)接連不斷地出現(xiàn)，均與句意不符，排除B、C?！八究找?jiàn)慣”“屢見(jiàn)不鮮”符合文意，備選。第一空，“屏氣凝神”形容注意力高度集中，語(yǔ)義程度過(guò)重，不能用來(lái)形容在交通工具上看小說(shuō)，排除A。故本題選D。9.人的身高是生物學(xué)性狀之一。一直以來(lái)，人們認(rèn)為身高主要是遺傳、飲食和環(huán)境因素綜合決定的。但是，在人類認(rèn)識(shí)了基因的作用后，開(kāi)始認(rèn)為基因在決定身高中占主要作用，于是在人類基因組計(jì)劃完成后，開(kāi)始尋找與身高相關(guān)的基因，并獲得其與健康、疾病等有關(guān)的信息和知識(shí)。接下來(lái)最可能講述的是：A.身高差距大的人在外貌、健康狀態(tài)上差異也大B.飲食、環(huán)境及個(gè)人健康狀況對(duì)基因有影響C.尋找與身高基因有關(guān)的數(shù)據(jù)并實(shí)證分析D.決定身高的基因還影響著健康、疾病等參考答案：C解題思路：根據(jù)提問(wèn)方式可知，本題為接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。尾句通過(guò)結(jié)論詞“于是”得出結(jié)論，強(qiáng)調(diào)人們尋找與身高相關(guān)的基因，并獲得其與健康、疾病等有關(guān)的信息和知識(shí)。尾句引出的核心話題為“尋找與身高相關(guān)的基因，并獲取相關(guān)信息”，根據(jù)核心話題一致的原則，下文應(yīng)圍繞這一話題具體展開(kāi)論述，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，文段尾句并未涉及“外貌”,與文段尾句話題不符，排除。B項(xiàng)，“飲食、環(huán)境”與文段尾句話題不一致，排除。D項(xiàng)，“健康、疾病”雖在文段尾句提及，但尾句分為兩部分內(nèi)容，“尋找與身高相關(guān)的基因，并獲得其與健康、疾病相關(guān)的信息”，根據(jù)論述邏輯，應(yīng)先論述“身高基因”這一話題，其次再論述“健康、疾病等”，故D項(xiàng)不是下文最有可能講述的內(nèi)容，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊渡砀呋虻囊饬x》解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段圍繞“決定身高的因素”進(jìn)行論述。接下來(lái)通過(guò)轉(zhuǎn)折“但是”指出“基因”在決定身高中占主要作用，最后用結(jié)論引導(dǎo)詞“于是”指出人們開(kāi)始尋找相關(guān)基因，并獲取相關(guān)信息和知識(shí)。文段話題落在尾句上，接下來(lái)應(yīng)該圍繞“尋找基因以及獲得數(shù)據(jù)”進(jìn)一步描述。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合語(yǔ)境。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)下文內(nèi)容的推斷。對(duì)于此類題目，通?？蓮奈亩文┚淙胧纸獯?。根據(jù)話題一致原則，選擇與末句內(nèi)容聯(lián)系最緊密的一項(xiàng)。文段先提出一直以來(lái)人們認(rèn)為身高主要是遺傳、飲食和環(huán)境因素綜合決定；接著以“但是”轉(zhuǎn)折指出人類在認(rèn)識(shí)了基因的作用后，開(kāi)始尋找與身高相關(guān)的基因，并獲取相關(guān)信息和知識(shí)。依據(jù)話題統(tǒng)一原則，下文應(yīng)承接尾句敘述。C項(xiàng)與此相符，當(dāng)選。A、D兩項(xiàng)與文段尾句話題不一致，排除。B項(xiàng)“飲食、環(huán)境及個(gè)人健康狀況對(duì)基因有影響”與文段邏輯相反，排除。故本題選C。10.精致：粗糙A.河水：海水B.山峰：深淵C.違背：遵循D.懷疑：守信參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。精致和粗糙是反義關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：河水和海水是并列關(guān)系，而不是反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：山峰和深淵是并列關(guān)系，而不是反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：違背和遵循是反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：懷疑和守信不是反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。11.某化工廠因污染物排放問(wèn)題與附近農(nóng)民發(fā)生糾紛。農(nóng)民：化工廠建成后，我們的莊稼連年減產(chǎn)，化工廠應(yīng)對(duì)此負(fù)責(zé)?；S代表：莊稼減產(chǎn)是受到害蟲破壞，與我廠無(wú)關(guān)。下面哪項(xiàng)如果為真，最能夠反駁化工廠代表的言論？（

）A.化工廠周圍原有茂盛的植被，近兩年受污染后變得十分稀疏B.某專業(yè)部門宣稱，經(jīng)檢測(cè)，在莊稼地里發(fā)現(xiàn)大量害蟲C.化工廠廢棄物破壞了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)平衡，使得害蟲大量繁殖D.化工廠的工人有踐踏農(nóng)田，破壞莊稼的行為參考答案：C解題思路：第一步：分析題干本題屬于削弱題型，首先找出論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：今莊稼減產(chǎn)是受到害蟲破壞，與我廠無(wú)關(guān)。論據(jù)：化工廠建成后，我們的莊稼連年減產(chǎn)，化工廠應(yīng)對(duì)此負(fù)責(zé)。第二步：逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng)錯(cuò)誤，只說(shuō)到化工廠周邊的植被受到影響，沒(méi)有提到莊稼，不知道莊稼究竟是受什么影響，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，不能削弱。B項(xiàng)錯(cuò)誤，某專業(yè)部門宣稱，經(jīng)檢測(cè)，在莊稼地里發(fā)現(xiàn)大量害蟲，對(duì)化工廠代表的觀點(diǎn)起到了加強(qiáng)的作用，不能削弱。C項(xiàng)正確，將化工廠與害蟲聯(lián)系在了一起，證明了確實(shí)是因?yàn)榛S的原因?qū)е铝饲f稼減產(chǎn)，質(zhì)疑了化工廠代表的觀點(diǎn)，質(zhì)疑了論點(diǎn)，符合題意。D項(xiàng)錯(cuò)誤，沒(méi)有反駁化工廠代表提出的害蟲的論點(diǎn)，只是從其他方面提到了莊稼被破壞的原因，削弱力度不如C選項(xiàng)。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為C。12.在行政訴訟中，經(jīng)復(fù)議的案件，復(fù)議機(jī)關(guān)決定維持原行政行為的（

）。A.作出原行政行為的行政機(jī)關(guān)是被告B.復(fù)議機(jī)關(guān)是被告C.復(fù)議機(jī)關(guān)的上級(jí)主管部門是被告D.作出原行政行為的行政機(jī)關(guān)和復(fù)議機(jī)關(guān)是共同被告參考答案：D解題思路：本題考查程序法。根據(jù)《行政訴訟法》第二十六條第二款規(guī)定：“經(jīng)復(fù)議的案件，復(fù)議機(jī)關(guān)決定維持原行政行為的，作出原行政行為的行政機(jī)關(guān)和復(fù)議機(jī)關(guān)是共同被告。”故正確答案為D。13.貝托?？圃谒拇碜鳌睹倒宓拿帧分袑懙溃骸拔ㄒ坏恼胬?，就是學(xué)會(huì)擺脫對(duì)真理不理智的狂熱”，之所以要“擺脫對(duì)真理不理智的狂熱”，是因?yàn)椋篈.真理不是教條，真理是具體的，有條件的B.“擺脫對(duì)真理不理智的狂熱”是絕對(duì)真理，必須堅(jiān)持C.任何真理都是相對(duì)真理D.狂熱會(huì)使真理的內(nèi)容發(fā)生改變參考答案：A解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)。第二步，真理是客觀性、絕對(duì)性和相對(duì)性的統(tǒng)一，真理是具體的，而不是抽象的。真理的具體性是指真理在一定時(shí)間、地點(diǎn)、條件下主觀對(duì)客觀的符合，它要受條件的制約，并隨條件的變化而變化；離開(kāi)具體的時(shí)間、地點(diǎn)和條件，真理是抽象的、無(wú)意義的?！皵[脫對(duì)真理不理智的狂熱”要求我們對(duì)真理要有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)，不可盲目崇拜。A項(xiàng)真理不是教條的，是具體的，有條件的的說(shuō)法，符合真理的內(nèi)涵，符合題干所表述的觀點(diǎn)。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：絕對(duì)真理和相對(duì)真理是真理的兩個(gè)基本屬性，它們是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系。任何客觀真理都是絕對(duì)和相對(duì)的統(tǒng)一，都是由相對(duì)真理向絕對(duì)真理轉(zhuǎn)化的一個(gè)環(huán)節(jié)。B項(xiàng)割裂了真理的絕對(duì)性和相對(duì)性的辯證關(guān)系。故B項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。C項(xiàng)：真理是絕對(duì)真理和相對(duì)真理的統(tǒng)一，C項(xiàng)說(shuō)法忽略了二者的相互聯(lián)系。故C項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。D項(xiàng)：真理是客觀存在的，不會(huì)以人的意志為轉(zhuǎn)移?？駸岵粫?huì)使真理的內(nèi)容發(fā)生改變。故D項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。14.資源稀缺會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的認(rèn)知機(jī)制，改變?nèi)藗冇^察事物和做出決策的方式，長(zhǎng)期的資源稀缺會(huì)形成稀缺心態(tài)，導(dǎo)致與稀缺資源有關(guān)的問(wèn)題自動(dòng)________更多注意力，形成注意力“聚焦”。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.分散B.吸引C.集中D.分配參考答案：B解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“注意力‘聚焦’”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“引起關(guān)注”這一含義。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“分散”指分在各處；不集中；D項(xiàng)“分配”指按比例分發(fā)。二者均沒(méi)有體現(xiàn)“關(guān)注”的意思，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“集中”側(cè)重指“把分散的人、事物、力量等聚集起來(lái)；把意見(jiàn)、經(jīng)驗(yàn)等歸納起來(lái)”，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。B項(xiàng)“吸引”側(cè)重指“把事物或別人的注意力引到自己方面來(lái)”，符合語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，抓住“自動(dòng)”“聚焦”等對(duì)確定空缺處詞語(yǔ)有幫助的提示信息。第二步，分析選項(xiàng)。A、D兩項(xiàng)側(cè)重“分”，與“聚焦”語(yǔ)境相悖，首先排除。然后對(duì)比剩余兩項(xiàng)，選擇與“自動(dòng)”呼應(yīng)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。根據(jù)后文的“形成注意力‘聚焦’”可知，句意為與稀缺資源有關(guān)的問(wèn)題會(huì)自動(dòng)“俘獲”更多的注意力?！胺稚ⅰ敝阜职l(fā)；散發(fā)?！胺峙洹敝赴匆欢ǖ臉?biāo)準(zhǔn)或規(guī)定分（東西）。二者與“聚焦”語(yǔ)境不符，排除A、D。與“集中”相比，“吸引”更能體現(xiàn)“聚焦”的“自動(dòng)”性，即源于稀缺資源問(wèn)題本身的吸引力，而非外力推動(dòng)。故本題選B。解題思路：橫線處搭配“注意力”，且根據(jù)后文“形成注意力‘聚焦’”可知，資源稀缺形成的稀缺心態(tài)會(huì)讓人們自動(dòng)關(guān)注與稀缺資源有關(guān)的問(wèn)題，B項(xiàng)“吸引”指引起別人的注意，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“分散”、D項(xiàng)“分配”與文意相悖，排除；根據(jù)文意，應(yīng)當(dāng)是先吸引注意力，再形成注意力“聚焦”，C項(xiàng)“集中”直接體現(xiàn)“聚焦”這一結(jié)果，故不如“吸引”更能體現(xiàn)先后的邏輯順序，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊敦毨?wèn)題：基于心理學(xué)的視角》15.現(xiàn)代企業(yè)制度的基本特征是：A.確立法人財(cái)產(chǎn)權(quán)B.落實(shí)承包經(jīng)營(yíng)權(quán)C.保障終極所有權(quán)D.理順生產(chǎn)管理權(quán)參考答案：A解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，現(xiàn)代企業(yè)制度是以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)，以企業(yè)法人制度為主體，以公司制度為核心，以產(chǎn)權(quán)清晰、權(quán)責(zé)明確、政企分開(kāi)、管理科學(xué)為條件的新型企業(yè)制度?，F(xiàn)代企業(yè)制度的基本特征：產(chǎn)權(quán)清晰、權(quán)責(zé)明確、政企分開(kāi)、管理科學(xué)。其中，產(chǎn)權(quán)清晰應(yīng)包括兩個(gè)層面：①出資人的所有權(quán)要清晰，企業(yè)要有明確的投資者即出資人；②確立法人財(cái)產(chǎn)權(quán)，清晰企業(yè)法人財(cái)產(chǎn)權(quán)。所以，確立法人財(cái)產(chǎn)權(quán)，實(shí)現(xiàn)了所有權(quán)與經(jīng)營(yíng)權(quán)的分離，是現(xiàn)代企業(yè)制度的特征之一。A項(xiàng)正確。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：承包經(jīng)營(yíng)權(quán)是公民個(gè)人或集體經(jīng)濟(jì)組織在法律和合同規(guī)定的范圍內(nèi)，對(duì)于集體所有的財(cái)產(chǎn)享有的占有、使用和收益的權(quán)利。承包經(jīng)營(yíng)權(quán)的主體存在行政隸屬關(guān)系。落實(shí)承包經(jīng)營(yíng)權(quán)不屬于現(xiàn)代企業(yè)制度的特征。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。C項(xiàng)：在法人財(cái)產(chǎn)制度中，財(cái)產(chǎn)終極所有權(quán)即出資者所有權(quán)，在一定條件下表現(xiàn)為：出資者擁有股權(quán)，并且能運(yùn)用股東權(quán)利影響企業(yè)行為，而不能對(duì)法人財(cái)產(chǎn)中屬于自己的部分進(jìn)行支配，也不能直接干預(yù)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。現(xiàn)代企業(yè)制度的基本特征不包括終極所有權(quán)。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。D項(xiàng)：生產(chǎn)管理是計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制生產(chǎn)活動(dòng)的綜合管理活動(dòng)。內(nèi)容包括生產(chǎn)計(jì)劃、生產(chǎn)組織以及生產(chǎn)控制。通過(guò)合理組織生產(chǎn)過(guò)程，有效利用生產(chǎn)資源，經(jīng)濟(jì)合理地進(jìn)行生產(chǎn)活動(dòng)，以達(dá)到預(yù)期的生產(chǎn)目標(biāo)。現(xiàn)代企業(yè)制度的基本特征不包括生產(chǎn)管理。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。16.按照“十二五”規(guī)劃，以下不屬于完善資源性產(chǎn)品價(jià)格形成機(jī)制的是（

）。A.完善污水處理收費(fèi)制度B.推進(jìn)成品油價(jià)格市場(chǎng)化改革C.推行居民用水、用電階梯價(jià)格制度D.將資源稅由從量定額征收改為從價(jià)定率征收參考答案：A解題思路：A項(xiàng)屬于“十二五”規(guī)劃中推進(jìn)環(huán)保收費(fèi)制度改革的內(nèi)容。B、C、D項(xiàng)屬于完善資源性產(chǎn)品價(jià)格形成機(jī)制。故本題答案選A。解題思路：第一步，本題考查時(shí)事政治并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，《國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》第49章第2節(jié)規(guī)定，推進(jìn)環(huán)保收費(fèi)制度改革，建立健全污染者付費(fèi)制度，提高排污費(fèi)征收率。改革垃圾處理費(fèi)征收方式，適度提高垃圾處理費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和財(cái)政補(bǔ)貼水平。完善污水處理收費(fèi)制度。積極推進(jìn)環(huán)境稅費(fèi)改革，選擇防治任務(wù)繁重、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)成熟的稅目開(kāi)征環(huán)境保護(hù)稅，逐步擴(kuò)大征收范圍。由此可見(jiàn)，完善污水處理收費(fèi)制度屬于推進(jìn)環(huán)保收費(fèi)制度的改革措施。不屬于完善資源型產(chǎn)品價(jià)格形成機(jī)制的措施。因此，選擇A選項(xiàng)。17.科學(xué)家認(rèn)為，未來(lái)的仿生機(jī)器人并非是要完全模仿人類的所有功能，而是模仿某項(xiàng)功能。這些智能機(jī)器人有望成為“超人”，有的具有超強(qiáng)的記憶力，有的具有超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，有的聽(tīng)覺(jué)功能特強(qiáng)，有的嗅覺(jué)功能特強(qiáng)……________________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.智能機(jī)器將超越人類B.不同功能的智能機(jī)器人可以用于不同的領(lǐng)域C.但它并不具備人類的情感，也不具備人腦的靈活性D.人類受限于緩慢的生物學(xué)進(jìn)化速度，無(wú)法與之競(jìng)爭(zhēng)和對(duì)抗參考答案：B解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。橫線位于最后一句話的位置，可知，橫線處填入的信息所圍繞的話題應(yīng)該與前文話題保持一致。橫線之前的部分都在強(qiáng)調(diào)智能機(jī)器人的各種功能。所以橫線處也應(yīng)該圍繞功能這個(gè)話題進(jìn)行。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)智能機(jī)器人和人類之間進(jìn)行比較，這屬于文段首句的話題,與橫線前的話題不一致，所以排除。B項(xiàng)圍繞“智能機(jī)器人的功能”這個(gè)話題談?wù)?，話題一致。C項(xiàng)談?wù)摰氖侨祟惖那楦泻腿四X的靈活性，沒(méi)有涉及機(jī)器人的功能，話題不一致，排除。D項(xiàng)沒(méi)有談及智能機(jī)器人，根據(jù)主體排除法，應(yīng)當(dāng)予以排除。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查語(yǔ)句的銜接和連貫。首先觀察橫線處位于文段尾句，應(yīng)是對(duì)前文的總結(jié)。前文列舉了智能機(jī)器人的一系列超強(qiáng)表現(xiàn)，正確選項(xiàng)應(yīng)是對(duì)此內(nèi)容的總結(jié)概括。橫線處位于文末，可考慮是對(duì)前文的總結(jié)概括。由“有的具有超強(qiáng)的記憶力，有的具有超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，有的聽(tīng)覺(jué)功能特強(qiáng)……”可知，智能機(jī)器人的功能是不同的，可以根據(jù)其不同功能應(yīng)用于不同的領(lǐng)域。B項(xiàng)填入總結(jié)恰當(dāng)。A項(xiàng)偷換概念，文段的主語(yǔ)是智能機(jī)器人而非智能機(jī)器，且A項(xiàng)表述本身錯(cuò)誤。文段并未將智能機(jī)器人與人類進(jìn)行比較，排除C、D，且D項(xiàng)本身表述錯(cuò)誤。故本題選B。解題思路：橫線在結(jié)尾，可知需基于前文得出結(jié)論。分析前文，文段開(kāi)篇提出

“未來(lái)的仿生機(jī)器人并非···，而是模仿某項(xiàng)功能”，然后通過(guò)“這些”總結(jié)上文給出觀點(diǎn)“智能機(jī)器人有望成為‘超人’”，即智能機(jī)器人應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域，后文“有的···有的···”舉例子具體說(shuō)明這些智能機(jī)器人分別具有哪些方面的功能，故基于文段，重點(diǎn)說(shuō)明不同的機(jī)器人可以應(yīng)用在不同的方面，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，文段核心詞為“智能機(jī)器人”而非“智能機(jī)器”，另外“超越人類”無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)，文段未提及機(jī)器人“情感”和“靈活性”，無(wú)中生有，故不能總結(jié)上文，排除；D項(xiàng)，文段未提及“受限于生物學(xué)進(jìn)化速度”和“人類無(wú)法與機(jī)器人競(jìng)爭(zhēng)和對(duì)抗”，無(wú)中生有，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊吨悄軝C(jī)器會(huì)超越人類嗎》18.（2016山東濟(jì)南）某高中高一級(jí)部與高二級(jí)部各有18個(gè)班級(jí)，對(duì)應(yīng)班級(jí)舉行跳繩比賽（如高一一班對(duì)高二一班），共進(jìn)行18場(chǎng)比賽。比賽計(jì)分規(guī)則為：勝一場(chǎng)得4分，平一場(chǎng)得1分，輸一場(chǎng)得-2分。其中高一級(jí)部輸了5場(chǎng)，得21分，則高二級(jí)部輸了（

）場(chǎng)。A.5B.6C.7D.8參考答案：B解題思路：第一步：分析題干本題為比賽問(wèn)題，高一級(jí)部輸?shù)膱?chǎng)數(shù)與高二級(jí)部勝的場(chǎng)數(shù)相同，高一級(jí)部勝的場(chǎng)數(shù)與高二級(jí)部輸?shù)膱?chǎng)數(shù)相同，高一級(jí)部與高二級(jí)部平局的場(chǎng)數(shù)相同。要求高二級(jí)部輸?shù)膱?chǎng)數(shù)，找出高一級(jí)部勝的場(chǎng)數(shù)即可。題干中給了比賽場(chǎng)數(shù)和勝、負(fù)、平的得分情況，故可結(jié)合高一級(jí)部的得分，求得高一級(jí)部勝的場(chǎng)數(shù)。第二步：計(jì)算過(guò)程可將高二級(jí)部輸?shù)膱?chǎng)數(shù)設(shè)為x，即高一級(jí)部勝的場(chǎng)數(shù)為x。對(duì)于高一級(jí)部來(lái)說(shuō)，勝x場(chǎng)，輸5場(chǎng)，共進(jìn)行18場(chǎng)比賽，故其平的場(chǎng)數(shù)為18-x-5=13-x場(chǎng)，根據(jù)勝一場(chǎng)得4分，平一場(chǎng)得1分，輸一場(chǎng)-2分，及高一級(jí)部共得21分，有：4x+1×(13-x)-2×5=21，解得x=6，即高一級(jí)部勝6場(chǎng)，也即高二級(jí)部輸了6場(chǎng)。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為B。19.稻谷∶大米A.西紅柿∶番茄B.罐頭∶桔子C.棉花∶棉籽D.天空∶太空參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“大米”是“稻谷”的組成部分，“稻谷”去殼后得到“大米”，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“西紅柿”就是“番茄”，二者屬于全同關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“桔子”可以制成“罐頭”，二者屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“棉籽”是“棉花”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“天空”指地面以上很高很遠(yuǎn)的廣大空間，多指地球大氣層，“太空”指地球大氣層以外的宇宙空間，“太空”與“天空”二者屬于并列關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。20.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：本題考點(diǎn)為圖形推理中的位置規(guī)律—旋轉(zhuǎn)，觀察圖中圖形，發(fā)現(xiàn)內(nèi)環(huán)每次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，中間環(huán)每次逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，外環(huán)每次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°。按照此規(guī)律，旋轉(zhuǎn)以后應(yīng)該內(nèi)環(huán)開(kāi)口朝右，中間環(huán)開(kāi)口朝左，外環(huán)開(kāi)口朝上，只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。21.下列選項(xiàng)屬于應(yīng)急處理突發(fā)事件的能力的是（

）。A.潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲B.人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂C.上醫(yī)治未病D.成功取決于系統(tǒng)參考答案：C解題思路：本題考查行政管理。危機(jī)處理的第一個(gè)階段是危機(jī)預(yù)警及準(zhǔn)備，目的是有效的預(yù)防和避免危機(jī)的發(fā)生?！吧厢t(yī)治未病”的意思是最高明的醫(yī)生治療還沒(méi)有發(fā)生的病，中等的醫(yī)生治療將要發(fā)生的病，而普通醫(yī)生治療已經(jīng)發(fā)生的病。故正確答案為C。22.東西部扶貧協(xié)作和對(duì)口支援，是推動(dòng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、協(xié)同發(fā)展、共同發(fā)展的大戰(zhàn)略，是加強(qiáng)區(qū)域合作、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局、拓展對(duì)內(nèi)對(duì)外開(kāi)放新空間的大布局，是打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)先富幫后富、最終實(shí)現(xiàn)共同富裕目標(biāo)的大舉措。其中昌平區(qū)與內(nèi)蒙古哪兩個(gè)旗扶貧協(xié)作：A.太仆寺旗B.巴林左旗C.阿魯科爾沁旗D.巴林右旗參考答案：AC解題思路：第一步，本題考查時(shí)政知識(shí)。第二步，2018年4月10日，北京市與內(nèi)蒙古自治區(qū)簽署全面深化扶貧協(xié)作三年行動(dòng)框架協(xié)議指出，昌平區(qū)與阿魯科爾沁旗、太仆寺旗結(jié)成扶貧協(xié)作關(guān)系。因此，選擇AC選項(xiàng)。23.山有色：水發(fā)聲A.山河在：草木深B.客舍青：柳色新C.鳥(niǎo)飛絕：人蹤滅D.花作塵：鳥(niǎo)不驚參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。兩個(gè)詞語(yǔ)無(wú)明顯的邏輯關(guān)系，考慮分開(kāi)看。有色是對(duì)山的描述，發(fā)聲是對(duì)水的描述。即后兩個(gè)字是對(duì)第一個(gè)字的描述。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“在”是對(duì)“山河”的描述，“深”是對(duì)“草木”的描述，即第三個(gè)字是對(duì)前兩個(gè)字的描述，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“青”是對(duì)“客舍”的描述，“新”是對(duì)“柳色”的描述，即第三個(gè)字是對(duì)前兩個(gè)字的描述，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“飛絕”是對(duì)“鳥(niǎo)”的描述，即后兩個(gè)字是對(duì)第一個(gè)字的描述，但是“滅”是對(duì)“人蹤”的描述，即第三個(gè)字是對(duì)前兩個(gè)字的描述，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“作塵”是對(duì)“花”的描述，“不驚”是對(duì)“鳥(niǎo)”的描述，即后兩個(gè)字是對(duì)第一個(gè)字的描述，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。24.一架飛機(jī)飛行在A、B兩個(gè)城市之間。當(dāng)風(fēng)速為28千米/小時(shí)時(shí)，順風(fēng)飛行需2小時(shí)30分鐘，逆風(fēng)飛行需2小時(shí)50分。問(wèn)飛機(jī)飛行的速度是多少千米/小時(shí)？A.338B.410C.448D.896參考答案：C解題思路：第一步，本題考查行程問(wèn)題，屬于流水行船類，用方程法解題。第二步，設(shè)飛機(jī)飛行速度為x千米/小時(shí)，根據(jù)順風(fēng)和逆風(fēng)總路程相同，可得（x＋28）×＝（x－28）×，解得x＝448（千米/小時(shí)）。因此，選擇C選項(xiàng)。25.事業(yè)單位工作人員年度考核結(jié)果分為：（

）A.優(yōu)秀稱職基本稱職不稱職B.優(yōu)秀合格基本合格不合格C.優(yōu)秀良好稱職不稱職D.優(yōu)秀良好合格不合格參考答案：B解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度常識(shí)。根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》的規(guī)定：考核分為平時(shí)考核、年度考核和聘期考核。年度考核的結(jié)果可以分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格等檔次，聘期考核的結(jié)果可以分為合格和不合格等檔次。考核結(jié)果作為調(diào)整事業(yè)單位工作人員崗位、工資以及續(xù)訂聘用合同的依據(jù)。故正確答案為B。26.矛盾就是事物的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，矛盾，它反映了事物之間相互作用、相互影響的一種特殊的狀態(tài)，“矛盾”不是事物、也不是實(shí)體，它在本質(zhì)上屬于事物的屬性關(guān)系。這種屬性關(guān)系是事物之間的一種特殊的關(guān)系，這種特殊的關(guān)系就是“對(duì)立”，正是由于事物之間存在著這種“對(duì)立”的關(guān)系，所以它們才能夠構(gòu)成矛盾。同時(shí)，這種對(duì)立又相互依存、相互貫通，具有同一性。所以，矛盾即對(duì)立統(tǒng)一。因此，本題正確。27.幾千年前，在非洲濕熱的原始森林里，土著居民圍著火堆，跟隨各種復(fù)雜節(jié)奏自由而熱烈地邊舞邊唱。這種歌聲，也許在某些“文明人”眼里算不上音樂(lè)。然而，這樣的聲音卻是最原始的，是在惡劣環(huán)境里頑強(qiáng)的本能所發(fā)出的生命之音。如果說(shuō)布魯斯音樂(lè)是很多音樂(lè)的根源，那么，上面所說(shuō)的便是這個(gè)根源的根源。這段文字是一篇文章的引言，文章接下來(lái)最應(yīng)該講述的是：A.土著音樂(lè)產(chǎn)生的歷史背景B.自然環(huán)境與音樂(lè)風(fēng)格的關(guān)系C.人類本能在原始音樂(lè)中的表現(xiàn)D.布魯斯音樂(lè)與土著音樂(lè)的源流關(guān)系參考答案：D解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段先講述了非洲原始森林里的土著音樂(lè)，接著說(shuō)明布魯斯音樂(lè)是很多音樂(lè)的根源，尾句指出非洲土著音樂(lè)是布魯斯音樂(lè)的根源。文段話題落腳在土著音樂(lè)是布魯斯音樂(lè)的根源。接下來(lái)應(yīng)圍繞“布魯斯音樂(lè)和土著音樂(lè)的源流關(guān)系”這一話題進(jìn)行論述。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。只有D項(xiàng)與此話題一致。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)：均為前文論述過(guò)的內(nèi)容，不會(huì)重復(fù)論述。28.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：元素組成凌亂，考慮屬性-對(duì)稱軸的數(shù)量。觀察發(fā)現(xiàn)，每行對(duì)稱軸之和為4。第三行中，第一幅圖有一條對(duì)稱軸，第二幅圖有兩條對(duì)稱軸，所以第三幅圖應(yīng)有一條對(duì)稱軸，符合條件的只有D項(xiàng)。故正確答案為D。29.陽(yáng)春三月，渭北高原還有些許涼意，路上吆車挑擔(dān)的老漢后生，地里挎籃挑野菜的女子，都還沒(méi)有褪去那一身________，路邊的白楊依然枯著，不過(guò)細(xì)看那禿著的枝枝椏椏上，分明已經(jīng)有了________的鵝黃。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.厚實(shí)

零零散散B.冬裝

斑斑駁駁C.臃腫

星星點(diǎn)點(diǎn)D.笨重

稀稀拉拉參考答案：C解題思路：第一步，突破口在第二空。由“依然枯著”“細(xì)看”可知，仔細(xì)看才會(huì)發(fā)現(xiàn)那些鵝黃，空格要描述的是初春樹(shù)木剛剛開(kāi)始發(fā)芽時(shí)的景色，則空格要體現(xiàn)出“很小”且“很少”的含義。A項(xiàng)“零零散散”指分布得很稀，不多。只能體現(xiàn)出分布得不集中，不一定需要“細(xì)看”，故不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“斑斑駁駁”指一種顏色中夾雜有別的顏色，或顏色深淺不一，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“星星點(diǎn)點(diǎn)”形容少許或細(xì)碎，既含有“少”，又含有“小”的特點(diǎn)，與“細(xì)看”相吻合，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“稀稀拉拉”指稀疏的樣子，體現(xiàn)不出“小”的特點(diǎn)，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。C項(xiàng)“臃腫”意為身體過(guò)于肥胖或衣服穿得太多，動(dòng)作不靈活，與前文“渭北高原還有些許涼意”相照應(yīng)，符合語(yǔ)境。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空，根據(jù)句意，較難排除，可選擇從第二空入手。第二空，結(jié)合句意、修飾對(duì)象、詞語(yǔ)的含義及文段語(yǔ)體等進(jìn)行選擇、排除，即可得出正確答案。先看第二空，由“不過(guò)細(xì)看那禿著的枝枝椏椏上……分明已經(jīng)有了……”可知，有了少許的鵝黃，“斑斑駁駁”意為一種顏色中夾雜有別的顏色，或顏色深淺不一；大多指植物和其他物體將陽(yáng)光阻擋而產(chǎn)生的光斑。修飾鵝黃的嫩芽不恰當(dāng)，排除B。題干為散文化的語(yǔ)境，“星星點(diǎn)點(diǎn)”比“稀稀拉拉”“零零散散”更適合題干的語(yǔ)體，故選“星星點(diǎn)點(diǎn)”更恰當(dāng)，排除A、D。驗(yàn)證第一空，用“臃腫”也比“厚實(shí)”更能表現(xiàn)女子穿著多的形態(tài)。故本題選C。解題思路：第一空，橫線處所填詞語(yǔ)搭配“褪去”，A項(xiàng)“厚實(shí)”、D項(xiàng)“笨重”與“褪去”搭配不當(dāng)，均排除。B項(xiàng)“褪去冬裝”、C項(xiàng)“褪去臃腫”搭配恰當(dāng)，且均對(duì)應(yīng)前文“還有些許涼意”，保留。第二空，橫線處所填詞語(yǔ)用來(lái)形容禿著的樹(shù)枝出現(xiàn)了零星的鵝黃，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)“星星點(diǎn)點(diǎn)”形容少許或細(xì)碎，當(dāng)選。B項(xiàng)“斑斑駁駁”指一種顏色中夾雜有別的顏色，或顏色深淺不一，與文意不符，排除。故正確答案為C。【文段出處】《謁司馬遷祠》30.發(fā)動(dòng)機(jī)∶飛機(jī)∶旅客A.琴鍵∶鋼琴∶音樂(lè)B.電池∶手電筒∶燈光C.發(fā)條∶鐘表∶時(shí)間D.桿秤∶秤桿∶重量參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！鞍l(fā)動(dòng)機(jī)”是“飛機(jī)”的動(dòng)力來(lái)源，并且是核心組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“飛機(jī)”運(yùn)載“旅客”，二者屬于主賓關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“琴鍵”是“鋼琴”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，但不是其動(dòng)力來(lái)源，排除；B項(xiàng)：“電池”與“手電筒”需要配套使用，二者屬于配套使用的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“發(fā)條”是“鐘表”的動(dòng)力裝置并且是核心組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“鐘表”顯示“時(shí)間”，二者屬于主賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“秤桿”是“桿秤”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，但詞語(yǔ)順序與題干不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。31.下列關(guān)于一國(guó)領(lǐng)海的表述，不正確的是（

）。A.領(lǐng)海是國(guó)家領(lǐng)土的一部分，國(guó)家對(duì)領(lǐng)海享有充分的主權(quán)B.在一國(guó)領(lǐng)海內(nèi)，外國(guó)船舶不允許通過(guò)C.領(lǐng)海在地理上是指與海岸平行并且具有一定距離寬度的帶狀海洋水域D.世界各國(guó)劃定領(lǐng)海外部界限的方法并不統(tǒng)一參考答案：B解題思路：本題考查地理國(guó)情。A項(xiàng)正確，領(lǐng)海是沿岸國(guó)領(lǐng)土的一部分，屬于沿岸國(guó)的主權(quán)，不許他國(guó)侵犯和干涉。B項(xiàng)錯(cuò)誤，在一國(guó)領(lǐng)海內(nèi)，外國(guó)船舶享有無(wú)害通過(guò)權(quán)，即船舶在不損害沿海國(guó)和平、良好秩序或安全的前提下，均享有自由通過(guò)他國(guó)領(lǐng)海的權(quán)力，這是一項(xiàng)根據(jù)長(zhǎng)期國(guó)際實(shí)踐所形成的習(xí)慣法規(guī)則。C項(xiàng)正確，領(lǐng)海在地理上是指與海岸平行并具有一定距離寬度的帶狀海洋水域，領(lǐng)海的上空、海床和底土，均屬沿海國(guó)主權(quán)管轄。D項(xiàng)正確，世界各國(guó)劃定領(lǐng)海外部界限的方法并不統(tǒng)一，主要方法包括交圓法、共同切線法、平行線法。

本題為選非題，故正確答案為B。32.意識(shí)的能動(dòng)性是指意識(shí)能（

）。A.反映世界B.創(chuàng)造客觀規(guī)律C.改造世界D.改變歷史規(guī)律參考答案：AC解題思路：意識(shí)的能動(dòng)性有兩方面的含義：一是人們能動(dòng)地認(rèn)識(shí)客觀世界；二是在認(rèn)識(shí)的指導(dǎo)下能動(dòng)地改造客觀世界。A、C兩項(xiàng)正確。B項(xiàng)錯(cuò)誤，客觀規(guī)律是客觀存在的，并不是意識(shí)創(chuàng)造的。D項(xiàng)錯(cuò)誤，歷史規(guī)律同樣是客觀存在的，人的意識(shí)能影響歷史的軌跡，影響個(gè)別歷史現(xiàn)象，但并不能改變其中蘊(yùn)含的歷史規(guī)律。故正確答案為AC。33.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，無(wú)數(shù)量類和屬性類規(guī)律，且圖形均為英文字母，字母“開(kāi)口數(shù)”不一致，考慮數(shù)字母“開(kāi)口數(shù)”。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。從左至右觀察圖形，第一段圖形字母“開(kāi)口數(shù)”依次為0、1、2，呈等差規(guī)律，如下圖所示；第二段應(yīng)用規(guī)律，已給兩幅圖形字母“開(kāi)口數(shù)”為1、2，故問(wèn)號(hào)處需要填入“開(kāi)口數(shù)”為3的圖形，只有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。34.斗茶始于唐代，據(jù)考________于出產(chǎn)貢茶聞名于世的福建建州茶鄉(xiāng)。每年春季是新茶制成后，茶農(nóng)、茶客們比新茶優(yōu)良次劣排名順序的一種比賽活動(dòng)。有比技巧、斗輸贏的特點(diǎn)，富有趣味性和挑戰(zhàn)性。一場(chǎng)斗茶比賽的勝敗，猶如今天一場(chǎng)球賽的勝敗，為眾多市民、鄉(xiāng)民所________。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是：A.創(chuàng)造

參與B.創(chuàng)建

參與C.創(chuàng)造

關(guān)注D.創(chuàng)始

關(guān)注參考答案：C解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“猶如今天一場(chǎng)球賽的勝敗”可知，眾多市民、鄉(xiāng)民是沒(méi)有參與其中的，只能是“關(guān)注”，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。第二步，分析第一空。C項(xiàng)“創(chuàng)造”強(qiáng)調(diào)發(fā)明、做出前所未有的新事物，體現(xiàn)了茶鄉(xiāng)在唐代前沒(méi)有“斗茶”的做法，而“斗茶”作為新事物是被創(chuàng)造的，符合文意。D項(xiàng)“創(chuàng)始”強(qiáng)調(diào)開(kāi)始，后面一般接的是時(shí)間，而文段是地點(diǎn)“福建建州”，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。35.社會(huì)計(jì)算的內(nèi)涵包括兩個(gè)層面：一是社會(huì)的計(jì)算化；二是計(jì)算的社會(huì)化。社會(huì)的計(jì)算化是指通過(guò)人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡，對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行追蹤、檢查、匯編、計(jì)算和運(yùn)算。計(jì)算的社會(huì)化則是指互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)，使人們能夠廣泛地參與計(jì)算過(guò)程，從而在數(shù)據(jù)的挖掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高的效率。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象符合計(jì)算的社會(huì)化的是：A.購(gòu)物平臺(tái)根據(jù)用戶的購(gòu)物經(jīng)歷，定期向用戶推薦商品B.某手機(jī)導(dǎo)航軟件能為用戶自動(dòng)生成其1個(gè)月來(lái)的行蹤圖C.全班同學(xué)在暑假田野調(diào)查結(jié)束后,合作制成精美的相冊(cè)D.小陳在眾籌平臺(tái)捐款后，受助者上門送來(lái)感謝信參考答案：D解題思路：本題涉及社會(huì)的計(jì)算化和計(jì)算的社會(huì)化兩個(gè)定義，但只考查計(jì)算的社會(huì)化，可重點(diǎn)關(guān)注該定義的內(nèi)容。分析發(fā)現(xiàn)，其關(guān)鍵點(diǎn)為“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)”“人們能夠廣泛地參與計(jì)算過(guò)程”“在數(shù)據(jù)的挖掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高的效率”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。計(jì)算的社會(huì)化定義的關(guān)鍵信息：互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)，使人們能夠廣泛地參與計(jì)算過(guò)程，從而在數(shù)據(jù)的挖掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高的效率。A項(xiàng)，購(gòu)物平臺(tái)根據(jù)用戶的購(gòu)物經(jīng)歷向用戶推薦商品，是通過(guò)人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的數(shù)據(jù)足跡，對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行追蹤，屬于社會(huì)的計(jì)算化，不符合定義。B項(xiàng)，手機(jī)導(dǎo)航軟件為用戶自動(dòng)生成其1個(gè)月來(lái)的行蹤圖，是通過(guò)人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的數(shù)據(jù)足跡，對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行追蹤，屬于社會(huì)的計(jì)算化，不符合定義。C項(xiàng)，全班同學(xué)合作制成精美的相冊(cè)，并未體現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造的環(huán)境和平臺(tái)，不符合定義。D項(xiàng)，小陳在眾籌平臺(tái)捐款后，受助者上門送來(lái)感謝信。小陳和受助者通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造的眾籌平臺(tái)，參與捐贈(zèng)和受贈(zèng)活動(dòng)，也使得捐贈(zèng)和受贈(zèng)行為的效率提升，符合定義。故本題選D。解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“計(jì)算的社會(huì)化”：（1）社會(huì)的計(jì)算化：①人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡；②對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行追蹤、檢索、匯編、計(jì)量和運(yùn)算。（2）計(jì)算的社會(huì)化：①互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)；②人們能夠廣泛地參與計(jì)算過(guò)程；③在數(shù)據(jù)的發(fā)掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高效率。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：用戶在網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)購(gòu)物，符合“人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”，平臺(tái)定期向用戶推送產(chǎn)品，符合“互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行計(jì)算”，屬于“社會(huì)的計(jì)算化”，但不涉及“人們能夠廣泛地參與計(jì)算過(guò)程”，不符合“計(jì)算的社會(huì)化”定義；B項(xiàng)：用戶在導(dǎo)航軟件的行程，符合“人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”，導(dǎo)航軟件自動(dòng)生成行蹤圖，符合“互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行計(jì)算”，屬于“社會(huì)的計(jì)算化”，但不涉及“人們能夠廣泛地參與計(jì)算過(guò)程”，不符合“計(jì)算的社會(huì)化”定義；C項(xiàng)：全班同學(xué)合作制成精美的相冊(cè)并沒(méi)有說(shuō)明是否運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)，有可能制作的是實(shí)體相冊(cè)，不符合“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)”，不符合“計(jì)算的社會(huì)化”定義；D項(xiàng)：眾籌平臺(tái)符合“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)”，小陳在眾籌平臺(tái)匿名捐款后，受助者上門送來(lái)感謝信，說(shuō)明受助者在互聯(lián)網(wǎng)上主動(dòng)參與了計(jì)算以及數(shù)據(jù)的發(fā)掘分析，找到了小陳的信息，符合“人們能夠廣泛地參與計(jì)算過(guò)程”，并且“在數(shù)據(jù)的發(fā)掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高效率”，符合“計(jì)算的社會(huì)化”定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。社會(huì)的計(jì)算化：“人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”、“對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行追蹤、檢索、匯編、計(jì)量和運(yùn)算”；計(jì)算的社會(huì)化：“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)”、“人們能夠廣泛地參與”、“獲得更高效率”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：購(gòu)物平臺(tái)根據(jù)用戶購(gòu)物經(jīng)歷，符合“人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”，定期向用戶推薦商品，符合“對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行追蹤、檢索、匯編、計(jì)量和運(yùn)算”，符合“社會(huì)的計(jì)算化”定義，不符合“計(jì)算的社會(huì)化”定義，排除；B項(xiàng)：手機(jī)導(dǎo)航軟件能為用戶自動(dòng)生成一個(gè)月來(lái)的行蹤圖，符合“人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”，符合“對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行追蹤、檢索、匯編、計(jì)量和運(yùn)算”，符合“社會(huì)的計(jì)算化”定義，不符合“計(jì)算的社會(huì)化”定義，排除；C項(xiàng)：全班同學(xué)合作制成精美的相冊(cè)，不符合“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)”，也不符合“人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”，不符合任何一個(gè)定義，排除；D項(xiàng)：小陳在眾籌平臺(tái)匿名捐款,其中眾籌平臺(tái)符合“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)”、眾籌這種方式符合“人們能夠廣泛地參與”、“獲得更高效率”，符合“計(jì)算的社會(huì)化”定義，當(dāng)選。故正確答案為D。36.有機(jī)溶劑的應(yīng)用日趨廣泛，圍繞人們的衣食住行，都可以觀察到有機(jī)溶劑的蹤影，如四氯乙烯廣泛用于紡織品的干洗，汽車防凍液、汽車輪胎制造等領(lǐng)域與有機(jī)溶劑密不可分。有機(jī)溶劑種類和用量的不斷增加改善了人們的生活質(zhì)量，同時(shí)也會(huì)給人們帶來(lái)健康方面的損害。規(guī)避有機(jī)溶劑的傷害重在預(yù)防。對(duì)生產(chǎn)環(huán)節(jié)中可能存在的有機(jī)溶劑，必須做好密閉化管理。存在有機(jī)溶劑的工作場(chǎng)所，應(yīng)當(dāng)定期檢測(cè)空氣中各種有機(jī)溶劑的濃度，使其符合國(guó)家職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。家庭裝修使用有機(jī)溶劑時(shí)，除了購(gòu)買安全環(huán)保產(chǎn)品外，在入住前應(yīng)當(dāng)充分開(kāi)窗通風(fēng)，將空氣中的有機(jī)溶劑控制在安全的劑量水平。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.避免有機(jī)溶劑傷害的方法B.有機(jī)溶劑的用途十分廣泛C.有機(jī)溶劑造成的傷害可以避免D.有機(jī)溶劑可能傷害人的健康參考答案：A解題思路：文段首先舉例說(shuō)明有機(jī)溶劑應(yīng)用的廣泛，然后指出有機(jī)溶劑在改善人們生活質(zhì)量的同時(shí)也會(huì)給健康帶來(lái)?yè)p害，最后花較大篇幅具體介紹了規(guī)避有機(jī)溶劑傷害的方法。B、C、D項(xiàng)均屬于引論的內(nèi)容，非文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，A項(xiàng)的“避免方法”是文段主要說(shuō)明的內(nèi)容，故本題選A。37.甲服裝廠因訂單量大，交貨時(shí)間緊，決定自2016年5月16日起，生產(chǎn)職工每天提前1小時(shí)上班，延遲3小時(shí)下班，加班費(fèi)按10元/小時(shí)計(jì)算，職工們對(duì)這一決定議論紛紛，關(guān)于此種情形。下列說(shuō)法正確的是（

）。A.甲服裝廠延長(zhǎng)工作時(shí)間的做法符合相關(guān)法律的規(guī)定B.甲服裝廠只有與工會(huì)、勞動(dòng)者協(xié)商后，延長(zhǎng)工作時(shí)間的程序才合法有效C.若甲服裝廠果真違法，其所在地的勞動(dòng)行政部門有權(quán)給予警告或處罰D.即便10元/小時(shí)的加班費(fèi)低于法定標(biāo)準(zhǔn)，只要職工愿意接受，甲服裝廠就不必承擔(dān)責(zé)任參考答案：BC解題思路：本題考查的是法律常識(shí)，需根據(jù)題干和選項(xiàng)具體分析。A項(xiàng)：錯(cuò)誤，《勞動(dòng)法》第41條規(guī)定：“用人單位由于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要，經(jīng)與工會(huì)和勞動(dòng)者協(xié)商后可以延長(zhǎng)工作時(shí)間，一般每日不得超過(guò)一小時(shí)；因特殊原因需要延長(zhǎng)工作時(shí)間的，在保障勞動(dòng)者身體健康的條件下延長(zhǎng)工作時(shí)間每日不得超過(guò)三小時(shí)，但是每月不得超過(guò)三十六小時(shí)?！奔追b廠每天加班4個(gè)小時(shí)，嚴(yán)重違反勞動(dòng)法規(guī)定。B項(xiàng)：正確，《勞動(dòng)法》第41條規(guī)定，用人單位由于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要，經(jīng)與工會(huì)和勞動(dòng)者協(xié)商后可以延長(zhǎng)工作時(shí)間。故甲服裝廠與工會(huì)、勞動(dòng)者協(xié)商后，延長(zhǎng)工作時(shí)間的程序才合法有效。C項(xiàng)：正確，《勞動(dòng)法》第90條規(guī)定：“用人單位違反本法規(guī)定，延長(zhǎng)勞動(dòng)者工作時(shí)間的，由勞動(dòng)行政部門給予警告，責(zé)令改正，并可以處以罰款?！盌項(xiàng)：錯(cuò)誤，甲服裝廠加班工資低于法定標(biāo)準(zhǔn)，屬于克扣勞動(dòng)者工資，侵害勞動(dòng)者合法權(quán)益，《勞動(dòng)法》第91條規(guī)定，用人單位有此情形的，由勞動(dòng)行政部門責(zé)令支付勞動(dòng)者的工資報(bào)酬、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，并可以責(zé)令支付賠償金。故正確答案為BC。38.小張和小劉兩人年齡不相同，已知小張像小劉那么大的時(shí)候，小劉23歲。小劉像小張那么大的時(shí)候，小張32歲。今年小張和小劉的年齡分別是（

）歲。A.30，24B.29，26C.34，25D.33，24參考答案：B解題思路：年齡問(wèn)題，且選項(xiàng)信息充分，代入排除求解。A項(xiàng)：若小張30歲，小劉24歲，年齡差為6歲。當(dāng)小張像小劉那么大的時(shí)候（24歲），小劉的年齡應(yīng)為。不滿足條件，排除。B項(xiàng)：若小張29歲，小劉26歲，年齡差為3歲。當(dāng)小張像小劉那么大的時(shí)候（26歲），小劉的年齡應(yīng)為；當(dāng)小劉像小張那么大的時(shí)候（29歲），小張的年齡為。完全滿足，正確。B項(xiàng)正確，C項(xiàng)和D項(xiàng)無(wú)需驗(yàn)證。故正確答案為B。39.《蜀相》是唐代詩(shī)人杜甫定居草堂后，翌年游覽武侯祠時(shí)創(chuàng)作的一首詠史懷古詩(shī)，此詩(shī)借游覽古跡，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)(

)雄才大略，輔佐兩朝，忠心報(bào)國(guó)的稱頌及對(duì)他的“出師未捷身先死”的惋惜之情。A.房玄齡B.杜如晦C.周瑜D.諸葛亮參考答案：D解題思路：本題考查人文歷史常識(shí)，重要的是抓住題目的關(guān)鍵詞，題目中填入的人物需要符合“雄才大略，輔佐兩朝，忠心報(bào)國(guó)”“出師未捷身先死”，且武侯祠是紀(jì)念三國(guó)時(shí)期蜀漢丞相諸葛亮的祠堂，因諸葛亮生前被封為武鄉(xiāng)侯而得名。A項(xiàng)錯(cuò)誤，房玄齡是唐朝時(shí)的開(kāi)國(guó)宰相。貞觀前，他協(xié)助李世民經(jīng)營(yíng)四方，削平群雄，奪取皇位。貞觀中，他輔佐太宗，總領(lǐng)百司，掌政務(wù)達(dá)20年。與武侯祠無(wú)關(guān)且不符合“出師未捷身先死”。B項(xiàng)錯(cuò)誤，杜如晦是李世民奪取政權(quán)、開(kāi)創(chuàng)貞觀之治中的主要謀臣之一，深受李世民的重用。與武侯祠無(wú)關(guān)且不符合“出師未捷身先死”。C項(xiàng)錯(cuò)誤，周瑜是東漢末年名將，與武侯祠無(wú)關(guān)不符合“出師未捷身先死”。D項(xiàng)正確，諸葛亮是三國(guó)時(shí)期蜀漢丞相，先后輔佐劉備、劉禪兩朝，五次率軍北伐曹魏，在第五次北伐時(shí)病逝于五丈原，符合題中關(guān)鍵詞。故正確答案為D。40.下列詞語(yǔ)中，劃線字的讀音全都正確的一項(xiàng)是：A.蹊（xī）蹺

賣官鬻（yù）爵B.對(duì)峙（zhì）

模棱（léng）兩可C.追溯（shuò）戶樞不蠹（dù）D.市儈（kuài）

萬(wàn)馬齊喑（àn）參考答案：B解題思路：本題考查讀音。A項(xiàng)蹊蹺的蹊應(yīng)為qi(第一聲)音，排除；C項(xiàng)追溯的溯應(yīng)為su(第四聲)音，排除；D項(xiàng)萬(wàn)馬齊喑的喑應(yīng)為yin（第一聲）音，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，A項(xiàng)“蹊蹺”中的“蹊”讀音應(yīng)為qī。第二步，B項(xiàng)讀音全部正確。第三步，C項(xiàng)“追溯”中“溯”讀音應(yīng)為sù。第四步，D項(xiàng)“萬(wàn)馬齊喑”中“喑”讀音應(yīng)為yīn。因此，選擇B選項(xiàng)。41.2017年淄博市取得的成就有（

）。A.成功入選全國(guó)首批老工業(yè)城市和資源型城市轉(zhuǎn)型升級(jí)示范區(qū)B.榮獲全國(guó)文明城市“三連冠”C.榮獲全國(guó)社會(huì)治安綜合治理優(yōu)秀市“三連冠”并獲“長(zhǎng)安杯D.被確定為全省醫(yī)養(yǎng)結(jié)合示范先行市參考答案：ABC解題思路：本題考查時(shí)政常識(shí)。A項(xiàng)正確，2017年4月，淄博市成功入選全國(guó)首批老工業(yè)城市和資源型城市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)示范區(qū)，7月25日，淄博市出臺(tái)《實(shí)施新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程推進(jìn)老工業(yè)城市和資源型城市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)示范區(qū)建設(shè)的意見(jiàn)》。B項(xiàng)正確，2017年11月17日，全國(guó)精神文明建設(shè)表彰大會(huì)在京舉行，淄博再次蟬聯(lián)全國(guó)文明城市，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)城“三連冠”。C項(xiàng)正確，2017年9月，淄博市被表彰為“2013-2016年全國(guó)社會(huì)治安綜合治理優(yōu)秀市”，實(shí)現(xiàn)了“三連冠”，榮膺“長(zhǎng)安杯”。D項(xiàng)錯(cuò)誤，2018年2月山東省確定濟(jì)南、青島、煙臺(tái)、濰坊、濟(jì)寧、威海等6個(gè)市為全省醫(yī)養(yǎng)結(jié)合示范先行市，并無(wú)淄博市。故正確答案為ABC。42.處女地∶處女作A.太陽(yáng)能∶太陽(yáng)系B.保證金∶保證書C.大白天∶大白菜D.富春紡∶富春江參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！疤幣亍笔堑谝淮伍_(kāi)墾的土地，“處女作”是第一次完成的作品，二者都表示第一次。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“太陽(yáng)能”是指太陽(yáng)的熱輻射能。“太陽(yáng)系”是指以太陽(yáng)為中心，和所有受到太陽(yáng)的引力約束天體的集合體。二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。B項(xiàng)：“保證金”是指作為一種保證的資金。“保證書”是指作為一種保證的證書。二者都表示一種保證，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。C項(xiàng)：“大白天”與“大白菜”之間無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。D項(xiàng)：“富春紡”與“富春江”之間無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。富春紡：粘膠絲（人造絲）與棉型粘膠短纖紗交織的紡類絲織物。富春江：浙江省中部河流。43.下列關(guān)于北方地區(qū)闊葉樹(shù)樹(shù)葉的表述，錯(cuò)誤的是：A.所有種類的闊葉樹(shù)樹(shù)葉都會(huì)在秋冬季節(jié)從樹(shù)枝上脫落B.秋季為了減少水分流失，樹(shù)葉與樹(shù)枝之間形成分離層造成落葉C.落葉落地后，經(jīng)過(guò)一系列物理、化學(xué)、生物反應(yīng)，最終會(huì)轉(zhuǎn)化為土壤的一部分D.樹(shù)葉在秋季變黃變褐，主要是由于氣溫降低、葉面葉綠素生成減少且葉綠素分解造成的參考答案：A解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，闊葉樹(shù)一般指雙子葉植物類的樹(shù)木，具有扁平、較寬闊葉片，葉脈成網(wǎng)狀，一般葉面寬闊，葉形隨樹(shù)種不同而有多種形狀的多年生木本植物，有常綠類和落葉類。而落葉類闊葉樹(shù)的樹(shù)葉大多在秋冬季節(jié)從枝上脫落。故不是所有種類的闊葉樹(shù)樹(shù)葉都會(huì)在秋冬季節(jié)從樹(shù)枝上脫落，故A項(xiàng)錯(cuò)誤，但與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：秋天來(lái)臨，空氣變得干燥，樹(shù)葉里的水分通過(guò)葉表面的很多空隙大量蒸發(fā)，同時(shí)，天氣變冷，樹(shù)根的作用減弱，從地下吸收的水分減少，使得水分供不應(yīng)求。如果這樣下去，樹(shù)木就會(huì)很快枯死，為了繼續(xù)生存下去，樹(shù)葉柄和樹(shù)枝相連形成離層。離層形成以后，稍有微風(fēng)吹動(dòng)，便易斷裂，于是樹(shù)葉飄落。B項(xiàng)說(shuō)法正確，但與題意不符，不當(dāng)選。C項(xiàng)：落葉從樹(shù)上掉落至土壤中后，會(huì)經(jīng)過(guò)物理（外力作用下的撕裂或粉碎）、化學(xué)（與土壤溶液發(fā)生反應(yīng)）和生物（微生物分解）三種類型的成土作用，期間可能會(huì)釋放出二氧化碳、氨氣、二氧化硫、甲烷等，最終被分解，形成腐殖質(zhì)，變成土壤中組成肥力的不可或缺的物質(zhì)。C項(xiàng)說(shuō)法正確，但與題意不符，不當(dāng)選。D項(xiàng)：所有的樹(shù)葉中都含有綠色的葉綠素，樹(shù)木利用葉綠素捕獲光能并且在葉子中其他物質(zhì)的幫助下把光能以糖等化學(xué)物質(zhì)的形式存儲(chǔ)起來(lái)。除葉綠素外，很多樹(shù)葉中還含有黃色、橙色以及紅色等其他一些色素。雖然這些色素不能像葉綠素一樣進(jìn)行光合作用，但是其中有一些能夠把捕獲的光能傳遞給葉綠素。春天和夏天，葉綠素在葉子中的含量比其他色素要豐富得多，所以葉子呈現(xiàn)出葉綠素的綠色，而看不出其他色素的顏色。秋天后，在落葉之前，樹(shù)木不再像春天和夏天那樣制造大量的葉綠素，并且已有的葉綠素也會(huì)逐漸分解，分解產(chǎn)生的物質(zhì)從葉子輸送到樹(shù)恨，作為過(guò)冬養(yǎng)料。這樣，隨著葉綠素含量的逐漸減少，其他色素的顏色就會(huì)在葉面上漸漸顯現(xiàn)出來(lái)，于是樹(shù)葉就呈現(xiàn)出黃、紅等顏色。D項(xiàng)說(shuō)法正確，但與題意不符，不當(dāng)選。44.壓強(qiáng)∶面積A.距離∶速度B.產(chǎn)量∶質(zhì)量C.電流∶電壓D.效率∶時(shí)間參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。壓力一定時(shí)，“面積”越大，“壓強(qiáng)”越小，二者屬于反比例對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：時(shí)間一定時(shí)，“速度”越快，“距離”越遠(yuǎn)，二者屬于正比例對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“產(chǎn)量”和“質(zhì)量”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：電阻一定時(shí)，“電壓”越大，“電流”越大，二者屬于正比例對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：工作量一定時(shí)，“時(shí)間”越長(zhǎng)，“效率”越低，二者屬于反比例對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。45.由于冰河期消失、氣候轉(zhuǎn)暖，中石器時(shí)代的繪畫由洞窟轉(zhuǎn)移到露天巖壁。隨著人們狩獵工具的進(jìn)步，對(duì)大自然征服力的增強(qiáng)，動(dòng)物形象在繪畫中逐漸減少并失去原始的野性，而人類活動(dòng)開(kāi)始成為繪畫描繪的主要對(duì)象。巖畫主要分布在北歐和西班牙的拉文特地區(qū)。它們以人類狩獵為主要情節(jié)，以表現(xiàn)人物、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和速度為特點(diǎn)，把運(yùn)動(dòng)中的形象表現(xiàn)成剪影效果或帶狀樣式，以拉長(zhǎng)的四肢和夸張的動(dòng)作強(qiáng)調(diào)動(dòng)勢(shì)，表現(xiàn)狩獵場(chǎng)面中的緊張和活力。構(gòu)圖具有濃厚的情節(jié)性和生活氣息，但忽略細(xì)節(jié)刻畫，用色單純。根據(jù)這段文字，關(guān)于中石器時(shí)代的巖畫，以下說(shuō)法正確的是：A.風(fēng)格細(xì)膩而精致B.多表現(xiàn)動(dòng)物野性C.再現(xiàn)了人類生活D.色彩鮮艷、豐富參考答案：C解題思路：文段首句指出中石器時(shí)代繪畫場(chǎng)所的變化，根據(jù)“中石器時(shí)代的繪畫由洞窟轉(zhuǎn)移到露天巖壁”可知，整個(gè)文段都是圍繞中石器時(shí)代的巖畫展開(kāi)，通過(guò)“而”指出人類活動(dòng)成為中石器巖畫的主要對(duì)象，之后具體闡述中石器巖畫如何呈現(xiàn)人類活動(dòng)，因此文段重點(diǎn)闡述中石器巖畫再現(xiàn)了人類生活，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，根據(jù)“忽略細(xì)節(jié)刻畫”可知“風(fēng)格細(xì)膩精致”錯(cuò)誤，排除；B項(xiàng)，根據(jù)“動(dòng)物形象在繪畫中逐漸減少并失去原始的野性”可知“多表現(xiàn)動(dòng)物野性”錯(cuò)誤，排除；D項(xiàng)，根據(jù)“用色單純”可知“豐富”錯(cuò)誤，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊吨惺鲿r(shí)代的北歐巖畫》解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段結(jié)尾的“忽略細(xì)節(jié)刻畫”，說(shuō)明“風(fēng)格細(xì)膩”不符合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段第二句“動(dòng)物形象在繪畫中逐漸減少并失去原始的野性……”，“多表現(xiàn)動(dòng)物野性”與之相矛盾，不符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“人類活動(dòng)開(kāi)始成為繪畫描繪的主要對(duì)象”“以人類狩獵為主要情節(jié)”，這些說(shuō)明中石器時(shí)代的巖畫表現(xiàn)了人類生活，符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段最后一句“用色單純”，“色彩鮮艷、豐富”與之相悖，不符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由“忽略細(xì)節(jié)刻畫”可知，“風(fēng)格細(xì)膩而精致”說(shuō)法有誤。B項(xiàng)，由“動(dòng)物形象在繪畫中逐漸減少并失去原始的野性，而人類活動(dòng)開(kāi)始成為繪畫描繪的主要對(duì)象”可知，“多表現(xiàn)動(dòng)物野性”說(shuō)法有誤。C項(xiàng)，由“它們以人類狩獵為主要情節(jié)……構(gòu)圖具有濃厚的情節(jié)性和生活氣息”可知，說(shuō)法正確。D項(xiàng)，由“用色單純”可知，“色彩鮮艷、豐富”說(shuō)法有誤。故本題選C。46.小芳和爸爸、媽媽三人玩蹺蹺板，三人的體重一共為150千克，爸爸坐在蹺蹺板的一端，體重只有媽媽一半的小芳和媽媽一同坐在蹺蹺板的另一端，這時(shí)，爸爸的那一端仍然著地，則小芳的體重應(yīng)小于：A.49千克B.50千克C.26千克D.25千克參考答案：D解題思路：第一步，本題考查不等式。第二步，設(shè)小芳體重為x，則媽媽的體重為2x，爸爸的體重為150－3x，則x＋2x＜150－3x，即6x＜150，所以x＜25，則小芳的體重應(yīng)小于25千克。因此，選擇D選項(xiàng)。47.“最后一公里”指政策始終“走在路上”，服務(wù)始終“停在嘴上”，實(shí)惠沒(méi)有真正“落在身上”的“末梢堵塞”問(wèn)題。要讓人民群眾真正得到實(shí)惠，就要切實(shí)解決好“最后一公里”的問(wèn)題。下列與“最后一公里”蘊(yùn)含哲理一致的是：A.欲速則不達(dá)B.知之非難，非難行之不易C.君子恥其言而過(guò)其行D.行百里者半九十參考答案：D解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，質(zhì)量互變規(guī)律揭示了事物發(fā)展的形式和狀態(tài)。量變是質(zhì)變的前提和必要準(zhǔn)備，量變發(fā)展到一定程度必然引起質(zhì)變；質(zhì)變是量變的必然結(jié)果?！鞍倮镎甙刖攀背鲎晕鳚h·劉向《戰(zhàn)國(guó)策·秦策五·謂秦王》：“詩(shī)云：‘行百里者半于九十?！搜阅┞分y也?！痹牡囊馑际牵阂话倮锏穆烦?，走到九十里也只能算是才開(kāi)始一半而已。比喻做事愈接近成功愈困難。材料中“最后一公里”強(qiáng)調(diào)只有當(dāng)量的積累達(dá)到一定程度時(shí)，要不失時(shí)機(jī)地促成質(zhì)的飛躍。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：欲速則不達(dá)是一個(gè)漢語(yǔ)成語(yǔ)，意思是指過(guò)于性急圖快，反而不能達(dá)到目的。出自《論語(yǔ)·子路》：“無(wú)欲速，無(wú)見(jiàn)小利。欲速則不達(dá)，見(jiàn)小利則大事不成?！边x項(xiàng)A強(qiáng)調(diào)的要堅(jiān)持適度原則。A項(xiàng)錯(cuò)誤。BC項(xiàng)：“知之非難，非難行之不易”出自唐·徐惠《諫太宗息兵罷役疏》：“惟恐知之非難，行之不易，志驕于業(yè)泰，體逸于時(shí)安?！币馑际侵浪⒉浑y，去做它就難了?！熬訍u其言而過(guò)其行”出自《論語(yǔ)》，意思是君子把說(shuō)得多做得少視為可恥行。BC項(xiàng)都強(qiáng)調(diào)要立足實(shí)踐的重要性，與題意不符合。BC項(xiàng)錯(cuò)誤。48.有一只每小時(shí)慢3分鐘的鐘，在早晨4點(diǎn)30分的時(shí)候，把鐘與標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間對(duì)準(zhǔn)，當(dāng)顯示時(shí)間為當(dāng)天上午10點(diǎn)50分的時(shí)候，標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間為（

）。A.11點(diǎn)整B.11點(diǎn)5分C.11點(diǎn)10分D.11點(diǎn)15分參考答案：C解題思路：慢鐘每小時(shí)走慢3分鐘，慢鐘與標(biāo)準(zhǔn)鐘的行走速度比為57：60。當(dāng)慢鐘從早晨4點(diǎn)30分鐘走到當(dāng)天上午10點(diǎn)50分時(shí)，共走了380分鐘。設(shè)標(biāo)準(zhǔn)鐘走了X分鐘，可得57：60=380：x，解得，即標(biāo)準(zhǔn)鐘走了6小時(shí)40分鐘，此時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間為11點(diǎn)10分。故正確答案為C。49.關(guān)于蜜蜂說(shuō)法不正確的是（

）。A.蜜蜂屬于節(jié)肢動(dòng)物，身體由許多體節(jié)構(gòu)成B.體表包裹著一層堅(jiān)韌的外骨骼C.蜜蜂屬于益蟲，有利農(nóng)作物的生長(zhǎng)D.蜜蜂由工蜂、雄蜂和蜂后組成參考答案：D解題思路：本題考查科技。A項(xiàng)正確，節(jié)肢動(dòng)物的主要特征是身體由許多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)。蜜蜂屬于節(jié)肢動(dòng)物。B項(xiàng)正確，蜜蜂體表有外骨骼，起到保護(hù)和支撐體內(nèi)柔軟器官的作用，減少體內(nèi)水分的散失。C項(xiàng)正確，蜜蜂是益蟲，蜜蜂是完全以花為食物的昆蟲，在采集花粉或花蜜的同時(shí)也在植物授粉中扮演著至關(guān)重要的角色，地球上的植物都依靠蜜蜂來(lái)傳授花粉，所以蜜蜂是對(duì)人類生存有著重要影響的益蟲。D項(xiàng)正確，蜜蜂不能單獨(dú)生活，為社會(huì)性昆蟲，由工蜂、雄蜂和蜂后等個(gè)體組成。本題出題不嚴(yán)謹(jǐn)，出題人的意圖可能是想表明蜜蜂群體主要是由蜂王，雄蜂和工蜂組成。但“蜂后”和“蜂王”只是同一類蜜蜂的不同名稱，本質(zhì)并無(wú)區(qū)別。根據(jù)出題人意圖推斷，本題給出傾向性答案D項(xiàng)。本題為選非題，故正確答案為D。50.柏金赫現(xiàn)象，是指人眼在低照明水平時(shí)，會(huì)產(chǎn)生視感覺(jué)的敏感性向光譜藍(lán)端遷移的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列利用了柏金赫現(xiàn)象的是A.將同樣的紅玫瑰花，印制在薄尼龍紗窗及粗厚的沙發(fā)織物上，可以形成既配套又獨(dú)具材質(zhì)變化魅力的裝飾效果B.面積較大的房間，使用奶黃、淺咖啡色等暖色調(diào)來(lái)裝修，既可以使人感到溫馨愉快，又可以避免給人以空曠感C.創(chuàng)作一幅用于懸掛在較暗室內(nèi)環(huán)境中的磨漆畫時(shí)，在色彩構(gòu)成方面，選用藍(lán)、綠等冷色調(diào)優(yōu)于紅、橙等暖色調(diào)D.醫(yī)院手術(shù)室環(huán)境及醫(yī)護(hù)人員工作服都選用藍(lán)綠色，可以使醫(yī)生注視了藍(lán)綠色后，更易看清細(xì)小的血管、神經(jīng)等參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！叭搜墼诘驼彰魉綍r(shí)”、“產(chǎn)生視感覺(jué)的敏感性向光譜藍(lán)端遷移”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：沒(méi)有提到低水平照明，不符合“人眼在低照明水平時(shí)”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：沒(méi)有提到低水平照明，不符合“人眼在低照明水平時(shí)”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：“創(chuàng)作一幅用于懸掛在較暗室內(nèi)環(huán)境中的磨漆畫”符合“人眼在低照明水平時(shí)”，“藍(lán)、綠色等冷色調(diào)優(yōu)于暖色調(diào)”符合“產(chǎn)生視感覺(jué)的敏感性向光譜藍(lán)端遷移”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：沒(méi)有提到低水平照明，不符合“人眼在低照明水平時(shí)”，不符合定義，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①低照明水平；②視感覺(jué)的敏感性向光譜藍(lán)端遷移。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：紅玫瑰花印制在薄尼龍紗窗及粗厚的沙發(fā)織物上與“低照明水平”無(wú)關(guān)，不符合定義；B項(xiàng)：面積較大的房間，使用奶黃、淺咖啡色等暖色調(diào)來(lái)裝修,不確定是否處于“低照明水平”，不符合定義；C項(xiàng)：懸掛在較暗室內(nèi)環(huán)境中的磨漆畫，屬于“低照明水平”，在色彩構(gòu)成方面，選用藍(lán)、綠等冷色調(diào)優(yōu)于紅、橙等暖色調(diào)，屬于“視感覺(jué)的敏感性向光譜藍(lán)端遷移”，符合定義；D項(xiàng)：手術(shù)室環(huán)境及醫(yī)護(hù)人員工作服的描述沒(méi)有體現(xiàn)“低照明水平”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：題干定義鉑金赫顯象是一種視覺(jué)現(xiàn)象，分析其產(chǎn)生條件和表現(xiàn)特征，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。柏金赫現(xiàn)象的定義要點(diǎn)：①人眼在低照明水平時(shí)；②產(chǎn)生視感覺(jué)的敏感性向光譜藍(lán)端遷移的現(xiàn)象。A項(xiàng)，紅玫瑰花印制在薄尼龍紗窗及粗厚的沙發(fā)織物上，未體現(xiàn)低照明水平，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，面積較大的房間，使用奶黃、淺咖啡色等暖色調(diào)來(lái)裝修未體現(xiàn)低照明水平，不符合要點(diǎn)①。C項(xiàng)，創(chuàng)作懸掛在較暗室內(nèi)環(huán)境中