物理學(xué)科教研工作計(jì)劃

第頁共頁物理學(xué)科教研工作方案物理學(xué)科教研工作方案物理學(xué)科教研工作方案1一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我們物理教研組工作重心是創(chuàng)立高效課堂，以課堂教學(xué)為主渠道，轉(zhuǎn)變教學(xué)的行為方式，以課堂教學(xué)方式和方法的改革進(jìn)步課堂教學(xué)的有效性，落實(shí)好教學(xué)常規(guī)工作，加強(qiáng)教學(xué)研究、學(xué)情研究，進(jìn)一步深化教育改革，全面推進(jìn)新課程、教學(xué)常規(guī)、學(xué)科根底常規(guī)及學(xué)習(xí)常規(guī)的施行和落實(shí)，積極構(gòu)建高效課堂，進(jìn)步我校物理老師教育教學(xué)才能和程度。二、工作重點(diǎn)1、以教研促進(jìn)教學(xué)，以教學(xué)促進(jìn)開展，本學(xué)期教研活動(dòng)主要以校級骨干老師公開課、組內(nèi)老師公開課為契機(jī)，落實(shí)教學(xué)研究及教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)集體備課。2、加強(qiáng)正能量宣傳，強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識和效勞意識和團(tuán)隊(duì)意識，不斷追請教學(xué)的精益求精，使自己的教學(xué)業(yè)績要對得起自己的文憑，對得起自己的良心，對得起國家給的工資，對得起想學(xué)好的學(xué)生，對得起家長和學(xué)校，對得起本年級的同事。三、加強(qiáng)教研工作，完善教學(xué)資庫建立工作：要立足根底，著眼才能。突出主干，抓好重點(diǎn)。各備課組要針對本年級的學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)目的，采取相應(yīng)的教學(xué)策略。高一要繼續(xù)突出學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成及物理學(xué)習(xí)根本功的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生對物理的興趣，使他們喜歡學(xué)物理，指導(dǎo)他們怎樣學(xué)習(xí)物理。高二以會(huì)考為目的，突出面向全體、全面開展的教育理念，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識和自學(xué)才能。高三年級面向高考，突出才能與思維方法的提升。就日常教學(xué)而言，應(yīng)防止“三高”：高起點(diǎn)、高難度，高密度，應(yīng)摒棄“三做”：陳題死做，活題呆做，難題大做。提倡“三解”：陳題新解、難題精解、活題巧解。突出力學(xué)和電學(xué)的主干。力學(xué)：①勻變速直線運(yùn)動(dòng)。②牛頓運(yùn)動(dòng)定律。③動(dòng)能定理，能量守恒定律。電學(xué)：①歐姆和電阻定律。②串、并聯(lián)電路中電壓、電流及電功率的分配。③電功、電熱和電功率。④電的電動(dòng)勢和內(nèi)電阻，閉合電路的歐姆定律，路端電壓，遠(yuǎn)間隔輸電。⑤安培力，左手定那么。⑥洛侖茲力，帶電粒子在勻強(qiáng)磁場中的園周運(yùn)動(dòng)。⑦電磁感應(yīng)現(xiàn)象，楞次定律，法拉弟電磁感應(yīng)定律。要通過課改理念及教學(xué)評價(jià)的學(xué)習(xí)，老師改變以往重結(jié)果輕過程的教學(xué)方法，重視過程的教學(xué)，并且形式是多種多樣的：運(yùn)用實(shí)驗(yàn)探究的方法。運(yùn)用多媒體展現(xiàn)物理過程。運(yùn)用學(xué)生分析^p討論的方法。普遍加強(qiáng)物理過程的教學(xué)。在課堂教學(xué)過程中，注重中檔練習(xí)題的精講精練，做到典型例題的重點(diǎn)分析^p并及時(shí)檢查各層次學(xué)生知識的掌握情況。有條件的情況下，各年級盡可能用自編導(dǎo)學(xué)案，在備課中應(yīng)充分研究我校學(xué)生的學(xué)情，表達(dá)分層次、可選擇的特點(diǎn)，各位老師在集體備課的根底上進(jìn)展選擇性的復(fù)備，力求最隹的教學(xué)效果，實(shí)在進(jìn)步課堂教學(xué)的有效性。重點(diǎn)加強(qiáng)對物理作業(yè)的指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)物理解題過程，思路明晰、書寫格式標(biāo)準(zhǔn)，做好章節(jié)過關(guān)題，這是形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S才能的必要過程。做好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，實(shí)在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)才能。充分運(yùn)用多媒體進(jìn)展教學(xué)，隨著教學(xué)條件的不斷改善，可以通過課件展示物理過程，使教學(xué)更直觀。運(yùn)用課件，使得物理現(xiàn)象更帶有興趣性。精心挑選各地各類訓(xùn)練試題，精心講解，通過老師引導(dǎo)對示范例題的分析^p，討論和解答，“以題引路，借題發(fā)揮”，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)，歸納解題步驟和思路，歸納解題中易出錯(cuò)、易遺漏、易無視、易混淆、易忘記的地方，就高三而言，特別是近三年的高考題，要啟發(fā)學(xué)生“一題多解、一題多變”，重視解題后的反思。講練結(jié)合，多讓學(xué)生考慮，注意適當(dāng)做一些有一定靈敏性、綜合性、有助于進(jìn)步分析^p問題、解決問題才能的好題。做到練得精、講得透。重視訂正：對學(xué)生的錯(cuò)題，作講評后，要求學(xué)生認(rèn)真訂正，訂正方法靈敏，以進(jìn)步學(xué)生的作業(yè)效率。適當(dāng)布置課外作業(yè)，試題要以穩(wěn)固前一節(jié)課知識要點(diǎn)為主，難度要適中。老師在平時(shí)講解習(xí)題時(shí)自身要做到語言精煉，板書標(biāo)準(zhǔn)，表述完好，言傳身教，對學(xué)生的作業(yè)修改、試卷的評分，也從嚴(yán)要求。要求學(xué)生在考試中養(yǎng)成畫示意圖的習(xí)慣，解題做到“一快、二準(zhǔn)、三標(biāo)準(zhǔn)”。每次考試后，將評分標(biāo)準(zhǔn)及答案張貼在班上，讓學(xué)生們熟悉，以便進(jìn)步學(xué)生高考答題的質(zhì)量。結(jié)合課題初步建立物理教學(xué)資庫，一方面搜集物理學(xué)科教學(xué)的理論與理論的資料〔包括典型的案例集，配套練習(xí)集〕，另一方面整理出物理學(xué)科的教學(xué)資料〔包括有主題性的課堂錄像，開發(fā)的校本化的課程，富有學(xué)校自己特點(diǎn)的課堂設(shè)計(jì)方案，特別是每個(gè)備課組所積累的系統(tǒng)的拓展性的練習(xí)資料〕。四、物理組常規(guī)教學(xué)工作：1、要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，那么首先要抓好老師備課關(guān)，組織好每周一次的備課活動(dòng)，“細(xì)備課、精備課”，“備教材、備教法、備實(shí)驗(yàn)、備學(xué)生、備反應(yīng)”。要求老師課前花功夫多，課中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多，充分利用多媒表達(dá)代化教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生積極思維，參與教學(xué)時(shí)機(jī)多，課外有針對性地指導(dǎo)學(xué)生多，課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精，轉(zhuǎn)變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。2、本除了完成學(xué)校要求的骨干老師公開課外，每人完成組內(nèi)一節(jié)開公開課，并做好評課、議課，每位老師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得。3、做好月考、期中考和期末考的考試命題與評卷工作，并認(rèn)真組織施行月考、期中、期末考的考試質(zhì)量分析^p，并認(rèn)真進(jìn)展組內(nèi)教學(xué)小結(jié)，使全組成員的教學(xué)業(yè)績在研究中前進(jìn)。4、定期抽查學(xué)生作業(yè)，理解作業(yè)質(zhì)量，難易程度和學(xué)生完成作業(yè)，老師根據(jù)反應(yīng)及時(shí)調(diào)整。5、加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)室工作的檢查指導(dǎo)，使實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)化。并促成演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)展。要求建立儀器來往檔案，將所有儀器入冊，做到賬物相符。要?jiǎng)?wù)實(shí)驗(yàn)員老師做好演示實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備，協(xié)助老師上好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)課。實(shí)驗(yàn)員協(xié)助科任老師和學(xué)生制作實(shí)驗(yàn)小作品，平時(shí)做好實(shí)驗(yàn)室的保潔工作。在熟悉教材的同時(shí)加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練，做到實(shí)驗(yàn)與教學(xué)相適應(yīng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。自制實(shí)驗(yàn)器材及改良實(shí)驗(yàn)器材，進(jìn)步實(shí)驗(yàn)器材的使用效率。發(fā)動(dòng)物理老師對物理實(shí)驗(yàn)室的建立提出合理化的建議。五、物理組的上期末成績通報(bào)：高一年級均分東坡區(qū)第4名，校有效分〔共9科〕第4名。高二年級均分市第12名，東坡區(qū)第3名。高三年級均分市第17名，區(qū)第4名，但實(shí)驗(yàn)班成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)超普通班。有些班級成績較低，明顯拉了學(xué)校的后腿，要引起重視，爭取今后趕上來。物理學(xué)科教研工作方案2一、指導(dǎo)思想：根據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作方案，結(jié)合XX市教研室開展的“千人千節(jié)”公開課活動(dòng)，本學(xué)期教研工作將緊緊圍繞進(jìn)步課堂教學(xué)效率和質(zhì)量這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，積極開展網(wǎng)絡(luò)教研，整體進(jìn)步老師利用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教學(xué)研究的程度，進(jìn)步教研活動(dòng)的程度、質(zhì)量和效益。深化課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化作業(yè)的質(zhì)量，做到精講精練，全面進(jìn)步本校物理老師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。二、工作目的：1、轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，樹立以學(xué)生開展為本的教育理念。物理老師要牢牢把握“進(jìn)步學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面開展”的課程目的，在日常教學(xué)行為中，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的“應(yīng)試教育”形式，加強(qiáng)物理探究活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí)，重視物理思想、物理方法的傳授，認(rèn)真落實(shí)“三維目的”，探究和形成基于新課程的學(xué)生評價(jià)方法。學(xué)科組老師要達(dá)成共識，更新觀念，樹立以學(xué)生開展為根本的教育理念。2、加強(qiáng)教研參與，建立以老師開展為目的的管理形式。教研組要本著讓人人參與教研活動(dòng)，人人力求有所開展的理念開展活動(dòng)。在高中新課程改革實(shí)驗(yàn)的過程中，老師將和學(xué)生一同成長。教研組要依托教研活動(dòng)加強(qiáng)老師間的個(gè)人交往，形成互相關(guān)注，互相信賴的和有共同目的的和諧教研環(huán)境，增加同事間的對話討論、交流協(xié)商，倡導(dǎo)同事間的合作結(jié)對、共同研發(fā)，促進(jìn)同事間的資共享、成果轉(zhuǎn)化。教研組長要發(fā)揮核心作用，將學(xué)科組老師團(tuán)結(jié)在一起，將合作精神和同事友情表達(dá)于常規(guī)教學(xué)活動(dòng)中。3、積極開展網(wǎng)絡(luò)教研，整體進(jìn)步老師利用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教學(xué)研究的程度，進(jìn)步教研活動(dòng)的程度、質(zhì)量和效益。充分發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)速度快、信息發(fā)布及時(shí)、不受時(shí)間空間限制、透明度、參與面與交流面都較大等優(yōu)點(diǎn)，努力達(dá)成“虛擬”形態(tài)的網(wǎng)絡(luò)教研跟“實(shí)體”形態(tài)校本教研的有機(jī)結(jié)合。三、工作要點(diǎn)：1．組織本組老師學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)、教研、科研工作方案，認(rèn)真執(zhí)行XX高級中學(xué)教學(xué)常規(guī)要求及考核與積分方法。2．關(guān)注教改動(dòng)態(tài)，組織本組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)物理教學(xué)課例研究》等教育教學(xué)理論，不斷進(jìn)步現(xiàn)代教育教學(xué)意識。3．認(rèn)真制定個(gè)人教學(xué)工作方案，按方案完成教學(xué)工作。4．加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量的分析^p評估研究。①適應(yīng)新形式，改革課堂教學(xué)，改良教學(xué)方法②各年級加強(qiáng)集體備課，互相說課③加強(qiáng)組內(nèi)聽課、評課，人人上好校內(nèi)公開課④各年級、各班根據(jù)詳細(xì)情況開展分層次教學(xué)5．組織本組老師積極參加省、市、區(qū)、校的各級教研活動(dòng)，完成好各項(xiàng)繼續(xù)教育培訓(xùn)。6．每月在校園網(wǎng)發(fā)表論文一篇以上，組織老師參加市級優(yōu)秀論文評選。7．加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)教研，開發(fā)和利用網(wǎng)上教育資，建立了開放、交互動(dòng)態(tài)的網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資的交流與共享，以教育信息化推動(dòng)教育現(xiàn)代化。詳細(xì)措施：⑴盡快建立個(gè)人成長博客并參加新考慮XX高級中學(xué)物理學(xué)科組博客聯(lián)盟。⑵積極參與網(wǎng)上教研，及時(shí)發(fā)表教學(xué)設(shè)計(jì)、課題研究、專題研究、教研論文、教學(xué)方案、案例反思等。主動(dòng)參與物理組教研論壇的討論。⑶關(guān)注本組教研動(dòng)向，積極參與博客管理。通過網(wǎng)絡(luò)教研改變老師的學(xué)習(xí)、工作狀態(tài)，提升學(xué)校的教研文化。8．加強(qiáng)聽課、評課活動(dòng)，每人每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，及時(shí)評價(jià)、反應(yīng)信息，發(fā)表于網(wǎng)上教研論壇，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。公開課安排見附表。9．加強(qiáng)作業(yè)管理。⑴精心設(shè)計(jì)作業(yè)，針對學(xué)生差異分層設(shè)計(jì)。⑵書寫工整、卷面整潔、修改標(biāo)準(zhǔn)。10．加強(qiáng)尖子生的輔導(dǎo)，積極指導(dǎo)動(dòng)手才能較強(qiáng)的學(xué)生開展科技小制作活動(dòng)和競賽培訓(xùn)教學(xué)的研究，不斷進(jìn)步學(xué)校的知名度。11．加強(qiáng)高三物理教學(xué)的研究，關(guān)注高考信息，做好月考分析^p，進(jìn)一步進(jìn)步物理教學(xué)的質(zhì)量。12．加強(qiáng)新課程研究，開展有效課堂教學(xué)小課題、小專題研究。四、保障制度：為保證教研方案落到實(shí)處，學(xué)科組要積極協(xié)同學(xué)校教誨處、教科室以及上級教研部門分階段〔期初、期中和期末〕對相關(guān)任務(wù)進(jìn)展催促指導(dǎo)和落實(shí)檢查。同時(shí)利用兩周一次的教研組活動(dòng)時(shí)間不定期進(jìn)展交流與匯報(bào)，增強(qiáng)教研的實(shí)效性，從而保證教研方案順利施行，實(shí)在為進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校的長遠(yuǎn)開展做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。學(xué)期末根據(jù)學(xué)校相關(guān)政策評優(yōu)選模。物理學(xué)科教研工作方案3一、指導(dǎo)思想以學(xué)?？傮w教學(xué)目的為根據(jù)，以進(jìn)步教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目的，增強(qiáng)老師的學(xué)習(xí)意識、教科研意識、合作意識，充分發(fā)揮集體的力量。以培養(yǎng)學(xué)生的才能為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面進(jìn)步我校九年級物理備課組工作程度。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)并結(jié)合實(shí)際的課堂教學(xué)，進(jìn)一步完善本年級備課組的教育教學(xué)工作。二、目的任務(wù)1、加強(qiáng)理論與理論學(xué)習(xí)，要求每位老師都會(huì)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》，組織老師聯(lián)絡(luò)課改實(shí)際提出自己想法和建議，開展交流討論，扎實(shí)有效地開展好教研、教改活動(dòng)。2、認(rèn)真研究畢業(yè)班學(xué)生的思想狀況，理解其思維特點(diǎn)，把握其學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定合適本校學(xué)情的教學(xué)案，進(jìn)步畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。3、借助已有平臺(tái)，繼續(xù)完成備課電子化，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。三、詳細(xì)工作1、認(rèn)真鉆研教材和教學(xué)參考資料，備好每一節(jié)課的教案，不打無準(zhǔn)備的仗。2、講請教學(xué)的多樣性與靈敏性，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維才能。教學(xué)不能默守陳規(guī)，應(yīng)該要時(shí)時(shí)更新教學(xué)方法。還要充分運(yùn)用多媒體，進(jìn)展現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)，讓科學(xué)進(jìn)入物理課堂，讓新的理念武裝學(xué)生頭腦。使得受教育的學(xué)生，學(xué)習(xí)的觀念更新，學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué)，學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀。3、嚴(yán)格要求學(xué)生，練好學(xué)生扎實(shí)功底。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性，也知道學(xué)習(xí)，但終究學(xué)生的自制力不及成人。所以，老師在教學(xué)過程中，必須對學(xué)生嚴(yán)格要求，不能放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)的管理。做到課前有預(yù)習(xí)，課后有復(fù)習(xí)，課堂勤學(xué)習(xí)。每課必有一練，杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲別人作業(yè)。教育學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思問題的才能，使每一個(gè)學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂趣。4、發(fā)揮組員的聰明才智，群策群力，多討論一些相關(guān)課題，多鉆研教材，以較高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。5、加強(qiáng)聽課教研活動(dòng)，老師間要互聽互評，取長補(bǔ)短，不斷改良教學(xué)。6、勤于教學(xué)反思，加強(qiáng)老師自身的教學(xué)程度。7、課后輔導(dǎo)要因材施教，輔導(dǎo)對象重點(diǎn)放在困難生和優(yōu)等生上，堅(jiān)持做好“抓兩頭、促中間”的工作，特別是對困難生要耐心解答其疑問，點(diǎn)撥思路，以便使困難生可以完成作業(yè)，不斷進(jìn)步。8、充分利用教材中的德育因素，加強(qiáng)對學(xué)生的政治思想教育。教材中有許多科學(xué)家、愛國人士、唯物論者，他們是學(xué)生學(xué)習(xí)的典范，老師應(yīng)該在教學(xué)過程中，因勢利導(dǎo)對學(xué)生進(jìn)展思想品德教育，使學(xué)生從小就具有高尚的道德情操，愛科學(xué)、愛祖國等優(yōu)秀品質(zhì)。物理學(xué)科教研工作方案4本學(xué)期教研工作內(nèi)容比擬多，準(zhǔn)備在做好各項(xiàng)工作根底上重點(diǎn)加強(qiáng)三個(gè)方面：高三復(fù)習(xí)指導(dǎo)和研討；課堂常規(guī)的落實(shí)和理論檢驗(yàn)，也可為今后改良課堂常規(guī)積累第一手材料；課題研究的正式開展。詳細(xì)有以下幾項(xiàng)工作需要加強(qiáng)。一．組織好我區(qū)物理老師參加市教研活動(dòng)。本學(xué)期要改變以前老師參加市教研時(shí)缺席和早退現(xiàn)象，每次教研時(shí)從考勤上進(jìn)展改良。二．組織好我區(qū)物理老師參加市教研室組織的錄像課比賽。本學(xué)期市物理學(xué)會(huì)在全市進(jìn)展一次錄像課比賽。為此，我們方案先在本區(qū)進(jìn)展選拔賽，精選出幾節(jié)優(yōu)秀課參加全市比賽。這項(xiàng)工作準(zhǔn)備結(jié)合課題研究與施行、區(qū)級公開研究課結(jié)合起來開展。開學(xué)第二周進(jìn)展布置，５月份對優(yōu)秀課例進(jìn)展進(jìn)一步完善并送報(bào)市級參賽。三．確實(shí)有效開展各年級教研〔一〕高三年級。高三年級教研是本學(xué)期教研的重中之重，方案搞好以下六項(xiàng)工作：１.第二周集體教研，由南倉中學(xué)楊智勇老師就近４年我市高考物理試題特點(diǎn)進(jìn)展分析^p，對下階段高三復(fù)習(xí)提出建議；由我〔教研員本人〕就本學(xué)期高三策略提出建議，并就“每周一練”的訓(xùn)練的詳細(xì)落實(shí)措施提出要求，要求各備課組安排好詳細(xì)出題人、做好修改及講評工作。２.全力做好３月２９日的全區(qū)大教研，將由我對《考試說明》、《考試大綱》進(jìn)展解讀，由４７中嚴(yán)賢發(fā)老師、南倉中學(xué)李鑫老師、９６中周義老師和青光中學(xué)周寶林老師分別就近期學(xué)生情況和復(fù)習(xí)對策作詳細(xì)說明，尤其是就如何進(jìn)步二輪復(fù)習(xí)資料使用效率進(jìn)展說明。４７中嚴(yán)賢發(fā)老師還就重點(diǎn)班學(xué)生如何磨尖拔高的復(fù)習(xí)方法進(jìn)展交流。3.專題復(fù)習(xí)教研。高考中物理學(xué)科特點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)題和計(jì)算題占分值很大，且考生這兩局部得分不高，這兩塊也是拉開考生差距的關(guān)鍵。為此，我們初步方案定在４月７日和４月28日分別就物理實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)和物理綜合計(jì)算題解題指導(dǎo)策略進(jìn)展專題教研，旨在進(jìn)步這兩大塊的復(fù)習(xí)效率，從而進(jìn)步我區(qū)學(xué)生高考成績。４.模擬卷的`命題工作。組織高中指導(dǎo)組成員認(rèn)真研究近幾年全國各地高考試題特點(diǎn)，尤其是我市高考試題特點(diǎn)，爭取對０８年我市高考物理試卷的命題方向有一個(gè)較準(zhǔn)確把握，在此根底上力爭能較好命制全區(qū)模擬試卷。５.結(jié)合本人多年教學(xué)經(jīng)歷和班主任工作經(jīng)歷，寫出較好的復(fù)習(xí)指導(dǎo)建議〔針對學(xué)生〕６.方案在蹲點(diǎn)學(xué)?！蟼}中學(xué)舉行一次高三物理沖刺復(fù)習(xí)的方法指導(dǎo)講座〔針對學(xué)生〕?！矝]有最后敲定，將根據(jù)學(xué)校和老師要求決定〕〔二〕高一、高二年級。高二年級本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容很多，又是新課程，很多老師感到棘手。盡管高二年級市級教研安排較多，內(nèi)容也很豐富：有教材分析^p和研究課展示。但高二物理選修３－４的第十七章“相對論簡介”是新增加內(nèi)容，更是難點(diǎn)內(nèi)容，老師們感到把握起來非常困難。高一年級有不少新老師，他們對教材把握、課堂教學(xué)常規(guī)要求理解還有偏向。為此，本學(xué)期方案安排以下幾項(xiàng)主要教研。１.教學(xué)策略研討。新課程改革進(jìn)展已經(jīng)一年多了，獲得了一定成效，但也出現(xiàn)了不少問題。其中一個(gè)最突出問題是如何將新課程改革與傳統(tǒng)教學(xué)形式進(jìn)展有效整合，從而既表達(dá)新課改，又能保證不以犧牲教學(xué)成績?yōu)榇鷥r(jià)。為此，第二周即３月３日的高一、高二結(jié)合教研，將就此問題進(jìn)展研討，進(jìn)步老師處理該教學(xué)問題的才能。２.加強(qiáng)教材分析^p。本學(xué)期方案對高一、高二的各重點(diǎn)章節(jié)進(jìn)展教材分析^p。詳細(xì)是高一物理必修２第七章《機(jī)械能及其守恒定律》、高二的《相對論簡介》由我本人進(jìn)展教材分析^p，其余各章安排骨干老師進(jìn)展教材分析^p。高二的《傳感器》、《光》、《機(jī)械波》分別由南倉中學(xué)孫明、４７中許鵬、南倉中學(xué)宋金麗進(jìn)展教材分析^p。高一安排第六周即３月３１日由南倉中學(xué)盧珍老師對必修２的第六章《萬有引力與航天》進(jìn)展教材分析^p。３.課堂常規(guī)在新授課中的落實(shí)。初步確定開設(shè)兩節(jié)觀摩研討課，并把這項(xiàng)活動(dòng)與課題研究、錄像課比賽結(jié)合起來進(jìn)展。通過課堂常規(guī)解讀、觀摩課、老師集體評課，既可以幫助老師加深理解，使老師可以更好理解和落實(shí)課堂常規(guī)，也可以通過集體研討，發(fā)現(xiàn)《常規(guī)》中有待完善的地方，便于今后加以修改完善。安排有朱唐莊中學(xué)王建老師、南倉中學(xué)宋金麗老師在５月份分別做課，課后將進(jìn)展集體評課。物理學(xué)科教研工作方案5一、指導(dǎo)思想以深化開展群眾道路精神為指導(dǎo)，根據(jù)《海南省教育研究培訓(xùn)院20xx年工作行事歷》的要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局、教研室20xx年工作意見，以推進(jìn)有效教學(xué)為重點(diǎn)，以創(chuàng)造和諧教與研為宗旨，充分發(fā)揮研究、指導(dǎo)、效勞與引領(lǐng)的職能。堅(jiān)持以課堂教學(xué)改革為主陣地，努力進(jìn)步全市物理教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我市初、高中物理教學(xué)工作再上新臺(tái)階。二、工作思路以教學(xué)質(zhì)量為中心，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，實(shí)在進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)高效課堂教學(xué)的研究，深化推進(jìn)課堂教學(xué)改革；深化學(xué)校聽課調(diào)研；開展蹲點(diǎn)教研，開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)等工作。由研究教學(xué)轉(zhuǎn)為研究課堂。三、工作目的1、組織初、高中物理老師20xx年中考、高考備考會(huì)2、組織開展片區(qū)教學(xué)活動(dòng)。3、開展蹲點(diǎn)教研，深化學(xué)校推門聽課，研究課堂。4、開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。組織東方市物理科省級或市級骨干老師開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。5、組織全市中學(xué)物理老師積極參加網(wǎng)絡(luò)在線研討活動(dòng)。6、組織開展中學(xué)物理老師論文評比活動(dòng)。7、召開物理學(xué)科中心組人員會(huì)議。8、完成“一師一優(yōu)課”市級評選與推薦。9、完成八、九年級期中、期末考試物理科命題工作。物理學(xué)科教研工作方案6一、工作重點(diǎn)1．深化課程改革，推進(jìn)課堂變革。以《浙江省深化普通高中課程改革方案》等省市文件為指導(dǎo)，做好深化普通高中課程改革物理學(xué)科培訓(xùn)，關(guān)注深化課程改革中出現(xiàn)的新情況和新問題，加強(qiáng)對深化課程改革的研究與指導(dǎo)；積極推進(jìn)“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”的課堂變革，結(jié)合課例研磨、學(xué)科教研基地建立、教研活動(dòng)，更新教學(xué)思想，改變教學(xué)方式，強(qiáng)調(diào)以學(xué)定教，進(jìn)步課堂教學(xué)的有效性；關(guān)注學(xué)科核心才能教學(xué)，做好初高中教學(xué)銜接研究，努力進(jìn)步物理教學(xué)質(zhì)量。2．研究備考策略，進(jìn)步復(fù)習(xí)效率。加強(qiáng)學(xué)考、選考、高考的研究，組織物理高考研究指導(dǎo)小組，組織高中物理學(xué)考、選考適應(yīng)性測，開展復(fù)習(xí)備考研究工作；組建普通高中物理核心素養(yǎng)研究工程組，解決新高考學(xué)考教學(xué)中的新情況、新問題；舉辦高中物理老師命題競賽，分期編寫和修訂高中物理自主導(dǎo)學(xué)案，分類召開學(xué)考、選考及高考適應(yīng)性測試分析^p研討會(huì)，提升學(xué)考、選考及高考復(fù)習(xí)針對性。3．加強(qiáng)研訓(xùn)協(xié)作，開展教學(xué)視導(dǎo)。加強(qiáng)學(xué)科研訓(xùn)工作，強(qiáng)化高質(zhì)量的效勞意識。既要努力做好全市物理教研活動(dòng)和市直雙周教研活動(dòng)，做到周密部署，精心設(shè)計(jì)，系統(tǒng)安排，有序推進(jìn)，進(jìn)一步增強(qiáng)教研活動(dòng)的效益；又要深化學(xué)校、深化課堂，積極開展教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)。4．加強(qiáng)隊(duì)伍建立，促進(jìn)有效學(xué)習(xí)。以特色為導(dǎo)向，加強(qiáng)對教研組建立的研究和指導(dǎo)，打造品牌教研組；以課例分析^p為載體，開展新課程優(yōu)秀課例評比，打造課例；以教研基地學(xué)校、物理教研基地專家組及物理名師工作室為依托，以推進(jìn)“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革實(shí)驗(yàn)工程為重點(diǎn)，努力探究教學(xué)研究的有效性，大力倡導(dǎo)有效學(xué)習(xí)；有效開展物理核心素養(yǎng)研究工程組活動(dòng)，充分發(fā)揮各類名師的示范和指導(dǎo)作用，積極組織名師送教下鄉(xiāng)；以“三項(xiàng)教學(xué)評比”活動(dòng)為抓手，開展課堂教學(xué)、教學(xué)論文、命題競賽、優(yōu)秀課例等評比活動(dòng)，進(jìn)步物理老師的教育教學(xué)程度。5．重視學(xué)科競賽，培養(yǎng)個(gè)性特長。重視學(xué)生的個(gè)性和特長的培養(yǎng)，努力施行“小科學(xué)家”培養(yǎng)方案，加強(qiáng)高中物理競賽的培訓(xùn)和競賽課程建立研究；對局部高中物理青年老師及局部尖子學(xué)生進(jìn)展培訓(xùn)輔導(dǎo)；組織好州溫市高一物理競賽與浙江省物理競賽工作及第34屆全國中學(xué)生物理競賽的報(bào)名工作，繼續(xù)進(jìn)步我市高中物理競賽的程度。二、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法通過集體教學(xué)調(diào)研、教學(xué)視導(dǎo)、教學(xué)研討會(huì)、學(xué)科基地、三項(xiàng)教學(xué)評比等活動(dòng)，以聽課、評課、座談、訪談和問卷等形式，理解和分析^p全市高中物理教學(xué)的情況和存在的問題，研究相關(guān)的對策。三、學(xué)科教學(xué)研究的課題高中物理生本課堂的理論研究高中物理教研活動(dòng)表周次時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)地點(diǎn)參加對象預(yù)備周2.6~2.122月12日學(xué)生報(bào)到注冊，始業(yè)教育普通高中高三學(xué)生2月6日正式上課各高中有關(guān)老師12.13~2.19州溫市高中物理教研員工作會(huì)議市直高中物理教研組長會(huì)議市直高一物理“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”研討活動(dòng)鰲江中學(xué)州溫十四高州溫十四高高中教研員市直教研組長市直高一老師22.20~2.26普通高中學(xué)考選考及高考適應(yīng)性考試〔2月22~25日〕，全市統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)閱卷〔2月25日下午~26日〕各高中有關(guān)老師32.27~3.5分類別學(xué)校舉行普通高中學(xué)考選考及高考適應(yīng)性考試分析^p研討活動(dòng)有關(guān)高中有關(guān)老師43.6~3.12市直高二物理學(xué)考選考復(fù)習(xí)研討活動(dòng)州溫二高市直高二老師53.13~3.19物理學(xué)考選考及高考適應(yīng)性考試分析^p研討活動(dòng)市高中學(xué)生物理、化學(xué)、生物小論文評選材料上報(bào)州溫二高市教研院物理老師有關(guān)學(xué)生63.20~3.26市直高三物理“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”研討活動(dòng)理化生小論文評比溫二十一中各高中市直高三老師有關(guān)老師73.27~4.2州溫市高一物理競賽報(bào)名浙江省高中物理競賽報(bào)名各高中有關(guān)老師84.3~4.9浙江省普通高中學(xué)考選考〔4月8日-10日〕各高中有關(guān)老師94.10~4.16高中教研室促進(jìn)有效學(xué)習(xí)教學(xué)視導(dǎo)組織高中老師參加省普通高中學(xué)考選考閱卷工作有關(guān)高中有關(guān)老師104.17~4.23期中考試各高中有關(guān)老師114.24~4.304月29日至5月1日勞動(dòng)節(jié)放假第34屆全國中學(xué)生物理競賽報(bào)名各高中有關(guān)老師125.1~5.7州溫市高一物理競賽浙江省高中物理競賽各高中有關(guān)老師135.8~5.14高中教研室促進(jìn)有效學(xué)習(xí)教學(xué)視導(dǎo)州溫市第九批普通高中選修課程評審有關(guān)高中有關(guān)老師145.15~5.21課堂變革教學(xué)視導(dǎo)市教研院高中教研員155.22~5.28教研員蹲點(diǎn)學(xué)校教學(xué)視導(dǎo)5月28日至30日端午節(jié)放假州溫十四高各高中有關(guān)老師165.29~6.4高一期末教學(xué)質(zhì)量檢測審稿高中物理骨干老師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)市教研院待定有關(guān)老師176.5~6.116月