2016安徽中考語(yǔ)文真題及答案詳解

2016年安徽省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試·語(yǔ)文（全卷共四個(gè)大題，滿分150分，考試時(shí)間120分鐘）注意事項(xiàng)：1.你拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書寫占5分），考試時(shí)間為150分鐘。2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共4頁(yè)，“答題卷”共6頁(yè)。請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無效的。3.答題過程中，可以隨時(shí)使用你所帶的正版學(xué)生字典。4.考試結(jié)束后，請(qǐng)將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用（35分）1.默寫古詩(shī)文中的名句名篇。（10分）（1）補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。（任選其中6句）①茍全性命于亂世，。（諸葛亮《出師表》）②，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）③天街小雨潤(rùn)如酥，。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）④，小麥覆隴黃。（白居易《觀刈麥》）⑤曉鏡但愁云鬢改，。（李商隱《無題》）⑥，百?gòu)U具興。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）⑦但愿人長(zhǎng)久，。（蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》）⑧，斷腸人在天涯。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）（2）默寫王勃《送杜少府之任蜀州》的后四句。2.閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（9分）與泰山相比，黃山要文氣一些，沒有寺廟香火，像一個(gè)不ān世事的人，自然，質(zhì)樸。進(jìn)山的人不求佛拜祖，不燒香許愿,它就這樣敞開自己，接納每一個(gè)有緣相見的人。作為一座山，這正是它的本分。山風(fēng)凌厲，勁松回?fù)?，那些松樹終把山風(fēng)抽打到嗚咽。奇石聳立，云海變幻，黃山總在不經(jīng)意間給人帶來心靈的振撼。（1）給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。不ān（）世事勁（）松嗚咽（）（2）文中畫線的句子中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“”，這個(gè)詞的正確寫法是“”。（3）“厲”在《新華字典》中有下面三個(gè)義項(xiàng)。文中“凌厲”的“厲”意思應(yīng)為（）A.嚴(yán)格B.嚴(yán)厲C.兇猛（4）將下面的句子改為反問句，不得改變?cè)?。作為一座山，這正是它的本分。3.運(yùn)用課外閱讀積累的知識(shí)，完成（1）～（2）題。（4分）（1）向了一回火，覺得身上寒冷，尋思：“卻才老軍所說，五里路外有那市井，何不去沽些酒來吃？”便去包里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來把草廳門拽上。出到大門首，把兩扇草場(chǎng)門反拽上，鎖了。帶了鑰匙，信步投東。以上文段出自《》，描寫的人物是（人名）。（2）《海底兩萬里》是一部出色的懸念小說。小說從海面上“怪獸”出沒開始，到（潛艇名）被大西洋漩渦吞噬結(jié)束，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，讀者始終想解開一個(gè)謎：船長(zhǎng)（人名）究竟是什么人？4.九年級(jí)某班以“我是合格小公民”為主題開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)中有一些問題，請(qǐng)你參與解決。（12分）（1）普法活動(dòng)我宣傳活動(dòng)中，班級(jí)進(jìn)行《環(huán)保法》普法宣傳，請(qǐng)你使用比喻或?qū)ε嫉男揶o手法，擬寫一則宣傳語(yǔ)。（2）道德風(fēng)尚我倡議陳潔同學(xué)為本次活動(dòng)擬了一份倡議書。下面是倡議書的部分內(nèi)容，請(qǐng)你按要求幫她修改。為了強(qiáng)化同學(xué)們的公民意識(shí)，營(yíng)造“爭(zhēng)做合格小公民”的濃郁氛圍，特向大家發(fā)出如下倡議：一、愛國(guó)守法，自覺培育愛國(guó)情操，遵守各項(xiàng)法令制度；二、誠(chéng)實(shí)守信，嚴(yán)于律己，［A］堅(jiān)決杜絕考試沒有舞弊行為；三、團(tuán)結(jié)友善，與同學(xué)和睦相處，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心他人；四、樂于奉獻(xiàn)，從身邊的小事做起，以感恩之心回報(bào)社會(huì)。［B］同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，切實(shí)執(zhí)行一個(gè)合格小公民應(yīng)盡的責(zé)任。①［A］處畫線句中有不合邏輯的問題，應(yīng)將“”一詞刪除。②［B］處畫線句中有搭配不當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)病，應(yīng)將“”一詞改為“”。（3）助人為樂我踐行張爺爺患高血壓病，近日收到女兒從外地寄來的降壓藥，但不知怎么服用。下面是降壓藥說明書中的部分內(nèi)容。請(qǐng)你從中選取必要的信息，用自己的話轉(zhuǎn)告張爺爺，要求語(yǔ)言簡(jiǎn)明，表達(dá)得體，不超過30字?！拘誀睢勘酒窞楸∧ひ缕?，除去薄膜衣后顯白色。【適應(yīng)癥】用于治療高血壓。【規(guī)格】5mg/片。【用法用量】成人每日推薦劑量為10mg，每日一次，早晨服用較好，飯前飯后均可?？梢蚤L(zhǎng)期連續(xù)用藥。二、閱讀(55分)閱讀下面的文字，分別回答問題。［一］（23分）那個(gè)春天，很暖章月珍女兒一歲時(shí)，婆婆得了精神疾病，生活基本上能夠自理，自己每天買菜做飯洗衣服，只是一到傍晚，就會(huì)出現(xiàn)幻覺，常常會(huì)無緣無故地把家里的東西扔掉。記得有一次女兒感冒，她竟把感冒藥全部扔到了池塘里，還振振有詞地說那些都是毒藥。說著說著，婆婆害怕地哭了。女兒一邊咳嗽，一邊也哭個(gè)不停。我看著兩個(gè)淚人，也忍不住哭了。那個(gè)冬天，很冷……女兒五歲那年，有一天她（）對(duì)我說：“媽媽，我可不可以換掉我奶奶呀？我要讓惜愉的奶奶做我的奶奶！”我說為什么呀，她說：“我的奶奶一點(diǎn)都不好！從來沒有疼愛過我！但是惜愉的奶奶對(duì)惜愉可好了！每天來幼兒園接惜愉回家，回到家還給他做好多好吃的，冬天她灌好熱水袋給惜愉焐手，夏天她拿著扇子不停地給惜愉趕蚊子。”我把女兒摟在懷里：“這世上每一個(gè)做奶奶的都會(huì)疼愛自己的孫女。奶奶沒有好好疼愛你照顧你，那是因?yàn)樗×恕哪愠錾哪翘炱?，她注定是你一輩子的奶奶，這是誰(shuí)也無法替代的?！迸畠海ǎ┑拖铝祟^。女兒七歲時(shí)，上小學(xué)一年級(jí)。有一天，她回家狠狠地把書包扔在桌上（）說：“我臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也?！?dú)W陽(yáng)修《醉翁亭記》（節(jié)選）14.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（5分）（1）豁然開朗豁然:（2）阡陌交通交通:（3）悉如外人悉：（4）泉香而酒洌洌:（5）雜然而前陳者陳:15.翻譯下列句子。（4分）（1）土地平曠，屋舍儼然。臨溪而漁，溪深而魚肥。16.《桃花源記》選段已用“∥”分為兩個(gè)層次，請(qǐng)分別概括其內(nèi)容。（2分）17.兩段選文分別反映了作者怎樣的社會(huì)理想？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）《桃花源記》：《醉翁亭記》：三、寫作(55分)18.請(qǐng)以“你是我最的人”為題，寫一篇文章。（55分）【提示與要求】（1）請(qǐng)你從“貼心”“感激”“牽掛”“欣賞”四個(gè)詞語(yǔ)中選擇一個(gè)，把題目補(bǔ)充完整。（2）可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，否則會(huì)被扣分。（4）抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章，否則會(huì)影響你的成績(jī)。（5）考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不少于600字。2016安徽語(yǔ)文真題答案及解析一、（35分）1.（10分）（1）①不求聞達(dá)于諸侯②海日生殘夜③草色遙看近卻無④夜來南風(fēng)起⑤夜吟應(yīng)覺月光寒⑥政通人和⑦千里共嬋娟⑧夕陽(yáng)西下（共6分。選填6句，每句1分，有漏字、添字、錯(cuò)別字的，該句不得分）（2）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。（共4分。每句1分，有漏字、添字、錯(cuò)別字的，該句不得分）2.（9分）（1）諳jìngyè(共3分。每空1分)（2）振撼震撼（共2分。每空1分）（3）C（共2分）（4）示例：作為一座山，這不正是它的本分嗎？（共2分）【解析】（1）題考查字音字形的辨識(shí)。注意“勁”是多音字。讀“jìng”時(shí)意思為“堅(jiān)強(qiáng)有力；力量大”，讀“jìn”時(shí)意思為“力氣，神態(tài)；態(tài)度，精神”等。這里表現(xiàn)松樹的遒勁有力，應(yīng)讀“jìng”。（2）題考查錯(cuò)別字的辨識(shí)。“振”有“揮動(dòng)；搖動(dòng)；奮起；振作”的意思，“震”有“震動(dòng)，特指地震，情緒過分激動(dòng)”的意思，“震撼”表示“震動(dòng)；搖撼”，因此將“振”改為“震”。（3）題考查對(duì)詞語(yǔ)含義的理解?！吧斤L(fēng)凌厲”中的“凌厲”形容的是“山風(fēng)”，結(jié)合語(yǔ)境可知，這里的山風(fēng)是很有力量的，因此排除“嚴(yán)格、嚴(yán)厲”，答案應(yīng)選C項(xiàng)“兇猛”。（4）題考查句式變換。題干要求將陳述句改為反問句，需要先將陳述句變?yōu)榉穸ň洌骸白鳛橐蛔?，這不是它的本分?！?，再改為反問語(yǔ)氣，加上語(yǔ)氣詞“嗎”，將句號(hào)改為問號(hào)，變?yōu)榉磫柧洹白鳛橐蛔剑@不正是它的本分嗎？”，所改句子要求句意不變。(4分)（1）水滸傳(水滸)林沖（2）諾第留斯號(hào)（鸚鵡螺號(hào)）尼摩（共4分。每空1分）【解析】本題考查對(duì)名著的識(shí)記。（1）題根據(jù)語(yǔ)段中“花槍”“草廳”“草場(chǎng)”等詞語(yǔ)，可以知道考查的是《水滸》里“林教頭風(fēng)雪山神廟”一回，主人公是“林沖”。（2）題指出是《海底兩萬里》，加之給出了提示信息“潛艇名”“船長(zhǎng)”“人名”，根據(jù)自己對(duì)該名著的文學(xué)常識(shí)積累即可寫出答案。4.(12分)（1）示例一：《環(huán)保法》，美好家園的守護(hù)神。示例二：增強(qiáng)環(huán)保法律意識(shí)，守衛(wèi)人類美好家園。（共4分。內(nèi)容和手法各占2分）（2）①?zèng)]有②執(zhí)行履行（其它正確改動(dòng)也可）（共4分。每小題2分）（3）示例：張爺爺，您每天早晨吃一次，每次吃兩片就可以了。（共4分?！懊刻煸绯俊薄俺砸淮巍薄懊看纬詢善备?分，表達(dá)簡(jiǎn)明得體1分）【解析】（1）題考查擬寫宣傳語(yǔ)。圍繞“《環(huán)保法》普法宣傳”的主題，使用比喻或?qū)ε夹揶o，要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、通俗易懂。（2）題考查病句修改。①題指出是不合邏輯。查看對(duì)應(yīng)的畫線句，畫線句的意思是杜絕考試舞弊行為，而不是杜絕“沒有舞弊行為”，因此刪去“沒有”。注意“杜絕”表示否定，同這類詞的還有“防止”“以防”“避免”“阻止”“切忘”等，在修飾病句時(shí)，要對(duì)這些詞語(yǔ)多加注意。②題指出是搭配不當(dāng)。通讀該句“執(zhí)行……責(zé)任”屬于搭配不當(dāng)，“責(zé)任”應(yīng)該是被“履行”的，因此將“執(zhí)行”改為“履行”。（3）題考查信息提取與內(nèi)容轉(zhuǎn)述。題干要求給張爺爺指導(dǎo)如何服用降壓藥。注意題干要求“不知怎么服用”“轉(zhuǎn)告”“必要的信息”“不超過30字”。首先閱讀降壓藥說明書信息，其次提取其中對(duì)用藥的關(guān)鍵指導(dǎo)語(yǔ)句，“5mg/片；每日推薦劑量為10mg（就是一次兩片）；每日一次，早晨服用較好”，再次將這些科學(xué)說明語(yǔ)轉(zhuǎn)化為生活口頭語(yǔ)，即“每天早上吃一次，每次吃兩片”，最后還要注意轉(zhuǎn)述的對(duì)象是“張爺爺”，因此要用敬稱。回答時(shí)語(yǔ)言簡(jiǎn)練即可，不超過30字。二、（55分）［一］（23分）5.(4分)五歲時(shí)：認(rèn)為奶奶不疼愛自己，想要換掉奶奶九歲時(shí)：在奶奶被欺負(fù)時(shí)，挺身而出護(hù)著奶奶（共4分。每空2分。意思對(duì)即可）【解析】本題考查對(duì)文章主要內(nèi)容的理解與概括。注意表格中的提示信息“五歲時(shí)”，集中在第三段“女兒五歲那年”，從女兒的語(yǔ)言：“媽媽，我可不可以換掉我奶奶呀……我的奶奶一點(diǎn)都不好！”可以提取出女兒的態(tài)度是“想換掉奶奶”；“九歲時(shí)”集中在第五段“女兒九歲那年”，從文中“用小小的身體護(hù)著奶奶，大聲喊著：‘不許你們欺負(fù)我奶奶！’”等語(yǔ)句中，可以看出她用實(shí)際的言行保護(hù)奶奶，因此她的態(tài)度是“護(hù)著奶奶”。6.(3分)D【解析】本題考查詞語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的搭配。第三段，女兒尚年幼，開始對(duì)奶奶表現(xiàn)出不滿，此時(shí)，還不敢大力聲張，結(jié)合具體語(yǔ)境，第一個(gè)括號(hào)處，女兒向媽媽提意見，她揣摩不透大人的心思，因此內(nèi)心當(dāng)然是“怯怯地”，當(dāng)自己的想法被否定時(shí)，難免內(nèi)心是“失望地”；第四段，女兒年歲稍長(zhǎng)，對(duì)奶奶的不滿更加嚴(yán)重，聯(lián)系具體語(yǔ)境中“她回家狠狠地把書包扔在桌上……”，只有“憤憤地”能表達(dá)出女兒此刻強(qiáng)烈的不滿情緒。因此可以選出正確答案D。7.(6分)①這句話表面上寫天氣，其實(shí)是寫家庭的困境讓“我”無助、壓抑，內(nèi)心像冬天一樣寒冷。②女兒陪奶奶玩釣蝴蝶游戲的目的不在于釣到蝴蝶，而在于和奶奶一起享受游戲的快樂。（共6分。每小題3分。意思對(duì)即可）【解析】本題考查理解關(guān)鍵句子的含義。第①句定位到第二段，“那個(gè)冬天，很冷……”，這句獨(dú)立成段，一方面寫出了外界的天氣情況，另一方面，還要深挖這句的深層意思，“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，天氣的寒冷也暗示出了人物的內(nèi)心感受，這點(diǎn)就要結(jié)合第一段的具體內(nèi)容進(jìn)行分析，第一段敘寫了婆婆生病、女兒生病，在這樣的困境下，自己也只能跟著兩個(gè)哭著的病人哭了起來，寫出了“我”的無助，內(nèi)心如同冬天一樣寒冷。第②句重在情感的理解，女兒和奶奶一起釣蝴蝶，經(jīng)過成長(zhǎng)，懂得了關(guān)愛和理解奶奶，讓奶奶體會(huì)到家人給的溫暖是最快樂的事情，自己也感受到付出愛是一件快樂的事情。因此，祖孫倆人享受這個(gè)游戲的快樂。8.(6分)作為兒媳，“我”心地善良，孝敬老人，包容體諒患病的婆婆；作為母親，“我”關(guān)愛孩子，教子有方，用心引導(dǎo)呵護(hù)女兒成長(zhǎng)。（共6分。每點(diǎn)3分。意思對(duì)即可）【解析】本題主要考查分析人物形象。在女兒成長(zhǎng)的不同年紀(jì)里，“我”教育引導(dǎo)她的方式不同，如五歲時(shí)，當(dāng)她想換想奶奶，“我”是將她“摟在懷里”教導(dǎo)她，七歲時(shí)，她看不起奶奶，“我”將她的“書包扔在地上，惡狠狠地說”等，以及“我”對(duì)女兒說的話，可以看出“我”的用心引導(dǎo)以及呵護(hù)女兒的成長(zhǎng)，也體現(xiàn)出了“我”關(guān)愛孩子。通過女兒因?qū)δ棠痰囊磺胁粷M而被“我”訓(xùn)斥，看見男孩子向婆婆扔香蕉，想要上去制止等行為，可以看出“我”通情達(dá)理，對(duì)婆婆關(guān)愛包容，心地善良。9.(4分)示例：①成長(zhǎng)需要時(shí)間。②成長(zhǎng)過程是曲折的。③成長(zhǎng)過程中要勇于改正錯(cuò)誤。④成長(zhǎng)過程中既有煩惱，也有快樂。⑤成長(zhǎng)過程中需要關(guān)愛他人。⑥成長(zhǎng)需要引導(dǎo)呵護(hù)。（共4分。每點(diǎn)2分。答出兩點(diǎn)，意思對(duì)即可）【解析】本題考查對(duì)文章的拓展延伸。做題時(shí)，結(jié)合文中事件，圍繞對(duì)“成長(zhǎng)”的思考，如：由文中女兒成長(zhǎng)的不同階段里對(duì)奶奶的態(tài)度，可以寫出時(shí)間對(duì)成長(zhǎng)的重要性；由母親教育女兒要敬重和包容奶奶，可以得出成長(zhǎng)中需要關(guān)愛他人和家長(zhǎng)的引導(dǎo)呵護(hù)的啟示；由女兒被母親訓(xùn)斥之后，勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤：“媽媽，我錯(cuò)了”，可以看出成長(zhǎng)過程中要勇于改正錯(cuò)誤等啟示。結(jié)合原文，任選兩點(diǎn)，聯(lián)系自身實(shí)際，言之成理即可。［二］（17分）10.(2分)人們?cè)讷@得大面積爆炸性信息的同時(shí)，也會(huì)有某種難言的失重感。（共2分）【解析】本題考查指代詞的含義。定位到第①段，“這樣說”的指代內(nèi)容應(yīng)向上文尋找，即“但我覺得，人們?cè)讷@得大面積爆炸性信息的同時(shí)，也會(huì)有某種難言的失重感?！庇纱耍芍鸢?。11.(5分)“我”少年時(shí)偷讀《約翰·克里斯朵夫》深受感動(dòng)閱讀是有重量的精神運(yùn)動(dòng)（共5分。前一空3分，后一空2分。意思對(duì)即可）【解析】本題考查概括論據(jù)及提取中心論點(diǎn)。從第②段“我還是一個(gè)少年，偷偷讀到一本書，是法國(guó)作家羅曼·羅蘭的《約翰·克里斯朵夫》……這兩句話使我深深感動(dòng)……”內(nèi)容中，可以提取關(guān)鍵信息，填出第一空。中心論點(diǎn)可以從標(biāo)題和第①段最后一句話“閱讀其實(shí)是一種有重量的精神運(yùn)動(dòng)”概括得出。12.(4分)承上啟下（過渡）。承接上文對(duì)閱讀重量的“重”的論證，自然引出下文對(duì)閱讀“無用之用”的論述。（共4分。作用2分，分析2分。意思對(duì)即可）【解析】本題考查句子結(jié)構(gòu)上的作用。畫線句上半句是對(duì)第④段閱讀“還有一種沉入心底的重量，這重量撞擊你，讓你既甜蜜又酣暢”的承接與總結(jié)。下半句則直接引出“這‘輕’，不是輕浮，而是一種無用之用”，因此，在結(jié)構(gòu)上起到承上啟下的作用，內(nèi)容上引出下文。13.(6分)示例：①采用細(xì)嚼慢咽的閱讀方式。②選擇有精神內(nèi)涵的閱讀內(nèi)容。③追求無功利心的閱讀境界。（共6分。每點(diǎn)3分。答出兩點(diǎn)，意思對(duì)即可）【解析】本題考查理解文章內(nèi)容的能力。第①段“……逐漸替代以往細(xì)嚼慢咽似的傳統(tǒng)閱讀”可知，作者贊同的不是“暴走”式閱讀，而是細(xì)嚼慢咽似的閱讀方式；第③段“問他當(dāng)時(shí)為什么讀這些書，他只說是因?yàn)橄矚g”；第④段“今天想來，類似的閱讀實(shí)在是一種無功利心的自發(fā)之舉，因其自發(fā)性，所以也沒有預(yù)設(shè)的閱讀期待，那不期而至的閱讀收獲便格外寶貴和難忘……這重量撞擊你，讓你既甜蜜又酣暢”寫出閱讀要不帶功利心；第⑦段“這樣的閱讀不是生存甚至生計(jì)所必需的，但它讓我們看到了生活的美好、溫暖以及自身的價(jià)值”，體現(xiàn)了閱讀要選擇有文化分量的精神食糧。［三］（15分）14.（5分）（1）開闊敞亮的樣子（2）交錯(cuò)相通（3）完全，都（4）清澈（5）擺開，擺放，陳列（共5分。每小題1分）15.(4分)（1）土地平坦空闊，房屋整整齊齊。（2）到溪邊來釣魚，溪水深魚兒肥。（共4分。每小題2分。意思對(duì)即可）【解析】本題考查文言文句子翻譯。（1）句注意翻譯出“平曠”指平坦開闊，“儼然”指整齊的樣子。（2）句注意翻譯出“臨”的意思，即“到”。16.(2分)①漁人發(fā)現(xiàn)并進(jìn)入桃花源。②桃花源中的景象。（共2分。每點(diǎn)1分）【解析】本題考查對(duì)文言文層次內(nèi)容的概括。第一層通過“臨盡水源”“山有小口”“從口入”“復(fù)行數(shù)十步”等句可以看出，這是根據(jù)漁人的行蹤來寫發(fā)現(xiàn)桃花源和進(jìn)入桃花源的過程。第二層寫的是漁人看到的桃花源的景象。17.(4分)《桃花源記》：生活和平安寧，百姓怡然自樂。《醉翁亭記》：太平祥和，與民同樂。（共4分。每點(diǎn)2分。意思對(duì)即可）【解析】《桃花源記》中通過“有良田美池桑竹之屬”“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”反映了作者向往環(huán)境優(yōu)美、百姓安居樂業(yè)的社會(huì)理想?！蹲砦掏び洝分袑憽俺擞巍薄疤匮纭薄氨娰e歡”表現(xiàn)的是作者對(duì)太平盛世、百姓與太守同樂的理想社會(huì)的向往。三、(55分)18.（55分）你是我最牽掛的人世界上最清澈的，還是你那雙眼眸?！}記談起我最牽掛的那個(gè)人，心中思緒萬千。你留給我印象最深的還是你那雙不沾染任何塵