第五節(jié)綠色植物在生物圈中的作用課件張

第五節(jié)綠色植物在生物圈中的作用課件張第一頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期一

教學(xué)目標(biāo)1、描述綠色植物為生物提供了食物和能量；理解綠色植物事“能量轉(zhuǎn)化器”。2、明確綠色植物有助于維持生物圈中的碳—氧平衡；理解綠色植物是自動(dòng)“空氣凈化器”。3、描述生物圈中的水循環(huán)過程，以及綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用；理解綠色植物是天然的“蓄水池”。4、形成愛綠、護(hù)綠意識(shí)，參加綠化家園的活動(dòng)。第二頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期一為人和動(dòng)物提供食物和能量填表:日常飲食與綠色植物的關(guān)系日常飲食種類米飯豬肉牛奶花生蘿卜……直接關(guān)系間接關(guān)系√√√√√第三頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期一

觀察與思考（1）下圖的生物中誰能直接利用光能合成有機(jī)物？（2）動(dòng)物以什么為食？它體內(nèi)的能量從哪里來？（3）請(qǐng)同學(xué)思考猜測(cè)一下，我們平時(shí)吃的蘑菇、木耳的營(yíng)養(yǎng)從哪里來？（4）概括總結(jié)太陽能是如何被生物圈中的生物利用的？綠色植物植物、植食動(dòng)物食物綠色植物的遺體太陽能首先是通過綠色植物的光合作用轉(zhuǎn)變?yōu)閮?chǔ)存在有機(jī)物中的能量，然后，逐級(jí)被各種植食動(dòng)物、肉食動(dòng)物、腐生生物利用、還有一部分以熱能的形式散發(fā)到生物圈中。第四頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期一歸納總結(jié)：在生物圈中，能量的最終來源是太陽能。綠色植物能夠吸收太陽光能，通過光合作用將它轉(zhuǎn)化為貯存在有機(jī)物中的能量，其他生物都是直接或間接的以綠色植物為食從而獲取生命活動(dòng)所需要的能量。所以綠色植物是生物圈中最基本、最重要的組成成分，綠色植物，可以稱得上是“生命之母”。一、綠色的“能量轉(zhuǎn)化器”第五頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期一觀察實(shí)驗(yàn)思考問題觀察普羅斯特勒實(shí)驗(yàn),回答下列問題.1、綠色植物與蠟燭、小白鼠之間存在什么關(guān)系？2、該實(shí)驗(yàn)對(duì)你有什么啟示？第六頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期一綠色植物和蠟燭、小白鼠之間存在什么關(guān)系？綠色植物通過光合作用釋放氧氣供蠟燭燃燒、小白鼠呼吸之需，同時(shí)蠟燭燃燒、小白鼠呼吸產(chǎn)生的二氧化碳為綠色植物光合作用提供原料。普羅斯特勒的實(shí)驗(yàn)對(duì)你有什么啟示？綠色植物能維持碳——氧平衡。第七頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期一讀課本回答以下問題：1、綠色植物是如何維持碳氧平衡的？2、綠色植物有哪一些凈化空氣的作用？二、自動(dòng)的“空氣凈化器”看一看誰總結(jié)的最好！第八頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期一

1、地球上的綠色植物通過不斷地進(jìn)行光合作用，消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧又以氣體的形式進(jìn)入大氣，這樣就使空氣中的氧氣和二氧化碳的濃度處于相對(duì)的平衡狀態(tài)，即綠色植物在碳—氧平衡中起決定性的作用。

2、a、吸收有害氣體；b、吸附粉塵和放射性污染物；c、分泌抗生素，殺死病原菌。第九頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期一天然的“蓄水池”觀察與思考：生物圈中的水是怎樣循環(huán)的?綠色植物在水循環(huán)中具有什么樣的作用第十頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期一第十一頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期一1、海洋水和陸地水蒸發(fā)以及植物的蒸騰作用散發(fā)的水分在空中形成云，通過降雨返回地表或海洋，一部分地表水滲入地下，地表水和地下水都有一部分流入海洋，這樣循環(huán)往復(fù)，形成生物圈中的水循環(huán)。2、（1）、保持水分的平衡。（2）、促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)。第十二頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期一數(shù)字資料1、森林能把50％-80％的降水轉(zhuǎn)入地下，一公頃林地比裸地可以多儲(chǔ)水3000立方米，無林地比覆蓋率為30％的林地土壤流失多60％。2、下面是武夷山自然保護(hù)區(qū)與當(dāng)?shù)劂U山縣1999年森林覆蓋率與年降雨量及空氣相對(duì)濕度的關(guān)系：地區(qū)森林覆蓋率年降雨量蒸發(fā)量空氣相對(duì)濕度武夷山保護(hù)區(qū)96.2％2559mm737mm84％鉛山縣71.3％2033mm1502mm79％第十三頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期一通過上述數(shù)據(jù)我們可以得出什么結(jié)論綠色植物可以涵養(yǎng)水源，保持水土；森林覆蓋率增加可以提高降雨量，減少水的蒸發(fā)量，還可以提高大氣得相對(duì)濕度。所以說綠色植物是天然的“蓄水池?！钡谑捻?，共二十二頁，編輯于2023年，星期一綠色植物在水循環(huán)中的作用1、植物可以減緩雨水對(duì)陸地的沖刷，使更多的雨水滲入地下，補(bǔ)充地下水。2、植物的根系和枯枝落葉對(duì)地面土壤有很好的固定和保護(hù)作用，可以保持水土，防止水土流失。3、植物的蒸騰作用可以提高大氣濕度，增加降雨量，促進(jìn)生物圈的水循環(huán)。第十五頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期一聯(lián)系實(shí)際、遷移升華1、溫室效應(yīng)和臭氧層破壞形成的原因是什么？2、溫室效應(yīng)將給人類帶來什么危害？第十六頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期一一、溫室效應(yīng)、臭氧層被破壞出現(xiàn)的原因二、溫室效應(yīng)、臭氧層被破壞表現(xiàn)出的危害：溫室效應(yīng)的出現(xiàn)會(huì)導(dǎo)致南北極的冰川融化、海平面上升、氣候變化異常等后果；臭氧層破壞以后太陽光中的紫外線會(huì)危及包括人在內(nèi)的所有生物。原因是：現(xiàn)代工業(yè)的迅猛發(fā)展，對(duì)森林和草原的不合理開發(fā)和利用，導(dǎo)致大氣中二氧化碳的濃度增加。第十七頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期一1、多植樹造林。2、保護(hù)好森林和海洋，不亂砍濫伐森林，不讓海洋受到污染以及保護(hù)浮游生物的生存。3、減少使用一次性方便木筷4、節(jié)約紙張5、不踐踏草坪。集思廣益、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策第十八頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期一為什么說綠色植物是“生命之母”？綠色植物是其他生物生存的基礎(chǔ)，因?yàn)楦鞣N生物的生命活動(dòng)都需要消耗能量，而這些能量都直接或間接地來自綠色植物?？梢哉f，沒有綠色植物，地球上就不會(huì)有豐富多彩的生物世界，因此說，綠色植物是“生命之母”。下列現(xiàn)象與綠色植物有什么關(guān)系？思考與練習(xí)第十九頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期一這些現(xiàn)象都與綠色植物的減少有關(guān)，因?yàn)榫G色植物的根系和枯枝落葉具有固定和保護(hù)土壤的作用，減緩雨水對(duì)陸地的沖刷；綠色植物的蒸騰作用可以提高大氣濕度，增加降雨量。第二十頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期一達(dá)標(biāo)測(cè)試1、下列不是造成大氣中二氧化碳含量增加的原因的是 ()A、人口增長(zhǎng)，呼吸作用增強(qiáng) B、森林銳減，光合作用減少C、溫室效應(yīng)，使二氧化碳增加 D、大量使用燃料，二氧化碳排放量增加2、由于二氧化碳增加引起的生態(tài)變化是 ()A、酸雨形成 B、臭氧層空洞 C、溫室效應(yīng) D、碳氧平衡效應(yīng)CC第二十一頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期一3、光合作用在生物圈中有非常重要的意義。下列除哪項(xiàng)外，其余各項(xiàng)都是光合作用的意義()A．為生物提供食物B.為生物的生存提供能量C.為生物的生存提供二氧化碳D.為生物的生存提供氧氣4、在山坡或沙地植被是利用根的 ()A、輸導(dǎo)功能B、吸收功能 C、貯存功能D、固定功能5、我國(guó)“三北”防護(hù)林是一項(xiàng)規(guī)模空前的生態(tài)建設(shè)工程，被譽(yù)為“綠色萬里長(zhǎng)城建設(shè)工程”。以下哪項(xiàng)不是植樹造林在保護(hù)環(huán)境方面的要求（）