2023年02月江蘇省啟東市北新鎮(zhèn)公開招考8名村專職網(wǎng)格員筆試題庫含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！2023年02月江蘇省啟東市北新鎮(zhèn)公開招考8名村專職網(wǎng)格員筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.家住同小區(qū)的武某與孫某積怨已久，有一天武某趁孫某樓下散步時，順手拿起廚房一把菜刀朝樓下孫某方向扔過去，結(jié)果不慎重傷路人于某，武某對于某的重傷所持的主觀方面最可能是：A.直接故意B.間接故意C.疏忽大意的過失D.意外事件參考答案：B解題思路：第一步，本題考查犯罪概述知識。第二步，間接故意犯罪是指行為人明知自己的行為會發(fā)生危害社會的結(jié)果，并且放任這種結(jié)果發(fā)生所構(gòu)成的犯罪。行為人對明知自己的行為可能導(dǎo)致的結(jié)果須持放任其發(fā)生的心理態(tài)度，即行為人對明知可能發(fā)生的結(jié)果既不是希望其發(fā)生，也不是希望其不發(fā)生，而是任其自然，發(fā)生不發(fā)生都無所謂。本題中武某向樓下扔菜刀是針對孫某，明知道自己的行為可能會導(dǎo)致對于除孫某之外的人受傷，但仍實(shí)施，屬于放任態(tài)度，所以武某對于某的重傷所持的主觀方面最可能是間接故意。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：直接故意，是指明知自己的行為會發(fā)生危害社會的結(jié)果，并且希望這種結(jié)果發(fā)生的心理態(tài)度。本題中武某對于某的主觀方面不是直接故意。A項(xiàng)排除。C項(xiàng)：疏忽大意的過失，行為人應(yīng)當(dāng)預(yù)見自己的行為可能發(fā)生危害社會的結(jié)果，因?yàn)槭韬龃笠舛鴽]有預(yù)見，以致發(fā)生了這種危害結(jié)果的心理態(tài)度。本題中武某不存在因疏忽大意而沒有遇見的情形。C項(xiàng)排除。D項(xiàng)：意外事件，是指行為在客觀上雖然造成了損害結(jié)果，但不是出于行為人的故意或者過失，而是不能預(yù)見的原因所引起的。本題中武某向樓下扔菜刀，應(yīng)當(dāng)預(yù)見到會造成損害，不屬于意外事件。D項(xiàng)排除。2.現(xiàn)代科學(xué)證明，太陽是一個主要由（

）和氦氣組成的巨大的火球。A.氫氣B.氧氣C.氨氣D.氯氣參考答案：A解題思路：第一步，本題考查自然地理知識。第二步，太陽是太陽系的中心天體，占有太陽系總體質(zhì)量的99.86%。從化學(xué)組成來看，氫大約占太陽質(zhì)量的四分之三，剩下的幾乎都是氦，包括氧、碳、氖、鐵和其他的重元素質(zhì)量少于2%，采用核聚變的方式向太空釋放光和熱。因此，選擇A選項(xiàng)。3.我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)30多年的高速增長，使人們形成這樣一種心理預(yù)期，只要勤勞奮斗，個人財富就會快速增大。實(shí)際生活中，一部分人的“快富”“暴富”強(qiáng)化了這種心理預(yù)期，由此逐漸形成了一種崇尚“快富”的經(jīng)濟(jì)倫理觀。而今后的較長時期，我國經(jīng)濟(jì)從高速增長過渡到中高速增長，與此相聯(lián)系，多數(shù)人的收入和財富增長也勢必放慢。因此我們要對財富增長速度的認(rèn)識做出調(diào)整，________________。填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.改變收入急速增長的認(rèn)知模式B.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和個人經(jīng)濟(jì)收入的平穩(wěn)增長C.牢固樹立“快富”的經(jīng)濟(jì)倫理觀D.逐漸轉(zhuǎn)變“快富”的經(jīng)濟(jì)倫理觀參考答案：D解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。由橫線前“因此”可知，此空總結(jié)前文。文段先介紹在經(jīng)濟(jì)高速增長的背景下，人們形成了一種只要勤勞奮斗，個人財富就會快速增大的心理預(yù)期，并指出“快富”“暴富”進(jìn)一步強(qiáng)化了這種心理，進(jìn)而形成了“快富”的經(jīng)濟(jì)倫理觀。接著文段介紹我國的經(jīng)濟(jì)將會從高速增到過渡到中高速增長，人們的收入和財富也會放慢。由此可知，文段主要論述的是人們的心理預(yù)期、觀念會受到經(jīng)濟(jì)增長速度的影響，經(jīng)濟(jì)增速下降，人們收入減少進(jìn)而使“快富”的經(jīng)濟(jì)倫理觀也要發(fā)生改變。因此，橫線中所填入的句子也應(yīng)表示“‘快富’的經(jīng)濟(jì)倫理觀發(fā)生改變”。第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)表述籠統(tǒng)，未點(diǎn)明前文主體詞“‘快富’的經(jīng)濟(jì)倫理觀”，排除。B項(xiàng)與前文的主體不一致，排除。C項(xiàng)“牢固樹立……倫理觀”與前文主要內(nèi)容含義相悖，排除。D項(xiàng)是對全文的總結(jié)，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。4.下面的四句話中有一句多一個“只”，請找出這一句：A.我不是不想去，只是沒有時間而已。B.他從不向人說自己過去的功績，人們都以為他只是一個普普通通的人。C.這又讓我們看到猜忌的殘酷，它只找到一點(diǎn)借口，就可以將一個人頃刻間置于死地。D.所謂綜合，就是把部分結(jié)合成整體，它不只是各部分簡單相加，而是再現(xiàn)事物各部分的本質(zhì)聯(lián)系。參考答案：D解題思路：第一步，審題干，找出有問題的一項(xiàng)。第二步，D項(xiàng)“不只是……”是遞進(jìn)關(guān)系，而句子中的“各部分簡單相加”和“再現(xiàn)事物各部分的本質(zhì)聯(lián)系”是在否定前者、肯定后者，所以應(yīng)該去掉“只”，改為“不是……而是”。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)中“只”用法沒有錯誤。因此，選擇D選項(xiàng)。5.恩格斯認(rèn)為，全部哲學(xué)，特別是近代哲學(xué)的重大基本問題是：A.哲學(xué)與人類生存活動之間的內(nèi)在聯(lián)系問題B.人與周圍世界的基本聯(lián)系問題C.思維和存在的關(guān)系問題D.關(guān)于人的本質(zhì)問題參考答案：C解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識。第二步，恩格斯認(rèn)為，全部哲學(xué)，特別是近代哲學(xué)的重大基本問題是思維和存在的關(guān)系問題。思維和存在的關(guān)系問題是人們在生活和實(shí)踐活動中首先遇到的和無法回避的基本問題，是一切哲學(xué)都不能回避、必須回答的問題，貫穿于哲學(xué)發(fā)展的始終，對這一問題的不同回答決定著各種哲學(xué)的基本性質(zhì)和方向，決定著它們對其他哲學(xué)問題的回答。其它選項(xiàng)說法錯誤。因此，選擇C選項(xiàng)。6.甲、乙、丙均為教師，其中一位是大學(xué)教師，一位是中學(xué)教師，一位是小學(xué)教師，并且大學(xué)教師比甲的學(xué)歷高，乙的學(xué)歷與小學(xué)教師不同，小學(xué)教師的學(xué)歷比丙低。由此可以推出：A.甲是小學(xué)教師，乙是中學(xué)教師，丙是大學(xué)教師B.甲是中學(xué)教師，乙是小學(xué)教師，丙是大學(xué)教師C.甲是大學(xué)教師，乙是小學(xué)教師，丙是中學(xué)教師D.甲是大學(xué)教師，乙是中學(xué)教師，丙是小學(xué)教師參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。題干信息肯定，優(yōu)先使用排除法。通過“大學(xué)教師比甲的學(xué)歷高”，可知甲不是大學(xué)教師，排除C、D項(xiàng)；通過“乙的學(xué)歷與小學(xué)教師不同”，可知乙不是小學(xué)教師，排除B項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。7.對于因工作失誤造成的問題，控制的辦法主要是調(diào)適。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。對于因工作失誤造成的問題，控制的辦法主要是“糾偏”，即通過加強(qiáng)管理和監(jiān)督（如改進(jìn)工作方法、改進(jìn)組織和領(lǐng)導(dǎo)工作、改進(jìn)人事工作），確保工作與目標(biāo)的接近或吻合。若目標(biāo)不切合實(shí)際，或是組織運(yùn)行環(huán)境出現(xiàn)了重大變化，致使目標(biāo)失去客觀的依據(jù)，控制的辦法主要是“調(diào)適”，即按照實(shí)際情況修改標(biāo)準(zhǔn)或重新制定新的標(biāo)準(zhǔn)。故表述錯誤。8.美麗的靈魂可以賦予一個并不美麗的身軀以美感，正如丑惡的靈魂會在一個非常漂亮的身軀上打下某種特殊的不由得使人厭惡的烙印一樣。這段文字的主旨是：A.好看的身軀與丑惡的靈魂有時會同時存在于一個人身上B.具有美麗靈魂的人不一定具備好看的身軀C.靈魂的美麗與否比身軀的美與否更重要D.丑惡的靈魂即使附著在一個非常漂亮的軀體上也會令人厭惡參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段第一句先論述美麗的靈魂能賦予不美麗的身軀美感，強(qiáng)調(diào)的是美麗的靈魂的作用。第二句再通過相反面進(jìn)行論證，即丑惡的靈魂也會在漂亮的身軀上打下令人厭惡的烙印，所以文段的主旨應(yīng)該是“正如”之前的句子。第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：與原文主體不一致。B項(xiàng)：與文意不符，文段并沒有提到具有美麗靈魂的人不一定具備好看的身軀。D項(xiàng)：屬于解釋內(nèi)容，表述片面。9.很久以前，一位挪威的青年男子漂洋過海到法國，他要報考巴黎音樂學(xué)院。考試的時候，盡管他竭力將自己的水平發(fā)揮到最佳狀態(tài)，但還是未被錄取。作者接下來可能介紹的是：A.考試的詳情B.未被錄取的原因C.巴黎音樂學(xué)院的歷史D.考試后的遭遇參考答案：D解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段先強(qiáng)調(diào)一位青年男子報考巴黎學(xué)院，然后描述考試的時候他已經(jīng)非常努力但還是未被錄取。文段是按照時間順序先后介紹報考階段、考試階段的事情，所以接下來應(yīng)繼續(xù)圍繞“考試”這一話題，且順應(yīng)時間順序，論述“考試之后”的事情。第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)與尾句話題一致。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)均為前文已經(jīng)涉及卻并沒有詳細(xì)論述的話題，下文也不會再論述。因此，選擇D選項(xiàng)。10.共享用工：指企業(yè)在特殊時期，為了降低人力成本或解決人工短缺問題，通過借用或外派員工實(shí)現(xiàn)勞動力共享的臨時用工方式。下列屬于共享用工的是：A.為節(jié)省成本支出，某廣告公司長期通過創(chuàng)客網(wǎng)站發(fā)包設(shè)計(jì)任務(wù)，并與一些水平較高的自由創(chuàng)客人員簽訂了合作協(xié)議，建立了密切的業(yè)務(wù)關(guān)系B.某公司正在擴(kuò)大生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模，急需大量技術(shù)人員，通過線上線下相結(jié)合的形式，招聘一批兼職技術(shù)人員，既解決了無人可用的燃眉之急，又節(jié)約了用人成本C.疫情期間，某生鮮電商平臺訂單激增，該平臺與當(dāng)?shù)氐牟惋?、酒店等行業(yè)的數(shù)十家公司進(jìn)行協(xié)商合作，利用他們派來的員工，緩解了自身的用工壓力D.某高校在科研項(xiàng)目攻關(guān)過程中遇到研發(fā)人員不足的問題，于是借用多家單位的科研人員組成聯(lián)合攻關(guān)團(tuán)隊(duì)，終于成功解決了一系列技術(shù)難題參考答案：C解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞?！捌髽I(yè)在特殊時期”、“降低人力成本或解決人工短缺”、“借用或外派員工實(shí)現(xiàn)勞動力共享”、“臨時用工方式”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：廣告公司長期通過網(wǎng)站發(fā)包任務(wù)，不符合“特殊時期”、“臨時用工方式”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：某公司在擴(kuò)大生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模期間招聘一批兼職技術(shù)人員，不符合“借用或外派員工實(shí)現(xiàn)勞動力共享”、“臨時用工方式”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：疫情期間符合“企業(yè)在特殊時期”，平臺訂單激增符合“降低人力成本或解決人工短缺”，電商平臺利用餐飲、酒店的員工，符合“借用或外派員工實(shí)現(xiàn)勞動力共享”、“臨時用工方式”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：某高校不符合題干主體“企業(yè)”，不符合定義，排除。故正確答案為C。解題思路：本題要求選擇屬于共享用工的一項(xiàng)。分析共享用工的定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體（企業(yè)）、條件（在特殊時期）、方式（通過借用或外派員工)、結(jié)果(實(shí)現(xiàn)勞動力共享）等要點(diǎn)，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。共享用工的定義要點(diǎn)：①企業(yè)；②特殊時期；③借用或外派員工；④實(shí)現(xiàn)勞動力共享。A項(xiàng)，某廣告公司長期通過創(chuàng)客網(wǎng)站發(fā)包設(shè)計(jì)任務(wù)，并不是特殊時期的行為，不符合要點(diǎn)②。B項(xiàng)，某公司招聘一批兼職技術(shù)人員，并沒有借助或外派員工實(shí)現(xiàn)勞動力共享，不符合要點(diǎn)③④。C項(xiàng)，某生鮮平臺在疫情期間，借助當(dāng)?shù)氐牟惋嫛⒕频甑刃袠I(yè)的數(shù)十家公司派來的員工緩解自身的用工壓力，實(shí)現(xiàn)了勞動力共享，符合定義。D項(xiàng)，某高校在科研項(xiàng)目攻關(guān)過程中，借用多家單位的科研人員成功解決技術(shù)難題，但高校并非企業(yè)，不符合要點(diǎn)①。故本題選C。11.對于全體人民，________對于農(nóng)村貧民，一個很重要的改善，就是孩子上學(xué)不花錢，________讓所有孩子上學(xué)不花錢，人民________能不再像現(xiàn)在這樣沒有文化，________不再完全沒有文化。填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.尤其

只有

才

至少B.特別

如果

就

或者C.尤其

如果

就

甚至D.包括

因?yàn)?/p>

才

至少參考答案：A解題思路：第一步，突破口在第四空。根據(jù)“不再像現(xiàn)在這樣沒有文化”“不再完全沒有文化”可知，該空相比前文“沒有文化”強(qiáng)度有所遞減。A項(xiàng)和D項(xiàng)“至少”表示程度上的遞減，符合文意。B項(xiàng)“或者”表示前后不同且都可以，前后程度一致；C項(xiàng)“甚至”表示程度的遞增。這兩項(xiàng)均不表示程度的遞減，不符合文意，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步，分析第二、三空。根據(jù)“一個很重要的改善，就是孩子上學(xué)不花錢，________讓所有孩子上學(xué)不花錢，人民________能不再像現(xiàn)在這樣沒有文化”可知，孩子上學(xué)不花錢可以改變孩子沒有文化的問題，是改變孩子沒有文化的條件。這兩空應(yīng)體現(xiàn)必要條件關(guān)系。A項(xiàng)“只有……才”表必要條件，符合文意。D項(xiàng)“因?yàn)椤拧贝钆洳划?dāng)，且不表必要條件，不符合文意，排除D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第一空。根據(jù)文段，該空填入的詞語是在表達(dá)“農(nóng)村貧民“和”全體人民“之間的遞進(jìn)關(guān)系，“尤其”表遞進(jìn)關(guān)系，符合文意。因此，答案選擇A選項(xiàng)。12.下列關(guān)于商品價值的說法，不正確的是：A.商品價值是凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動B.商品的價值在現(xiàn)實(shí)中主要通過價格來體現(xiàn)C.商品價值是指商品能夠滿足人們某種需要的屬性D.商品的價值是由生產(chǎn)該商品的社會必要勞動時間決定的參考答案：C解題思路：第一步，本題考查商品與貨幣知識并選錯誤項(xiàng)。第二步，商品的二因素是價值和使用價值。價值是凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動。使用價值是指商品能夠滿足人們需要的物品的有用性。因此C項(xiàng)應(yīng)該是商品的使用價值。C項(xiàng)錯誤。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：商品的二因素是價值和使用價值。價值是凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動。A項(xiàng)正確，不符合題意，不當(dāng)選。B項(xiàng)：價格是商品同貨幣交換時一單位商品需要的貨幣的數(shù)量多少，價格是價值的表現(xiàn)。價格是商品的交換價值在流通過程中所取得的轉(zhuǎn)化形式。B項(xiàng)正確，不符合題意，不當(dāng)選。D項(xiàng)：商品的價值量是由生產(chǎn)商品的社會必要勞動時間決定的，與社會必要勞動時間呈現(xiàn)正比關(guān)系。商品的價值是通過商品的交換表現(xiàn)出來的,也就是通過交換價值體現(xiàn)出來的。D項(xiàng)正確，不符合題意，不當(dāng)選。13.麻雀：動物：生物鏈A.豆?jié){：早餐：豆制品B.開水：紙杯：便利品C.發(fā)卡：首飾：裝扮品D.鋼筆：電腦：辦公品參考答案：C解題思路：本題涉及三個詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)麻雀屬于動物，動物屬于生物鏈之一。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。麻雀是一種動物，動物屬于生物鏈之一。A項(xiàng)，豆?jié){屬于早餐，但早餐和豆制品是交叉關(guān)系，而非包含關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，用紙杯盛放開水，兩者并非種屬關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，發(fā)卡是一種首飾，首飾屬于裝扮品之一，與題干關(guān)系一致。D項(xiàng)，鋼筆和電腦不具有種屬關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。故本題選C。14.投射性認(rèn)同指一個人誘導(dǎo)他人以一種限定的方式來做出反應(yīng)的行為模式。體現(xiàn)在人際關(guān)系中，往往是甲方把內(nèi)心中“好”或“壞”的客體投射到乙方身上，認(rèn)為乙方“好”或“壞”，而乙方又接受了這一投射幻想，于是就以甲方所設(shè)想的方式來對待甲方。然后甲方又進(jìn)一步驗(yàn)證了自己的假設(shè)，認(rèn)為乙方就是他所認(rèn)為的那樣的人。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于投射性認(rèn)同的是：A.寒門亦可出貴子B.嚴(yán)師方能出高徒C.虎父果然無犬子D.慈母自古多敗兒參考答案：C解題思路：本題要求選擇屬于投射性認(rèn)同的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“甲方進(jìn)一步驗(yàn)證了自己的假設(shè)”，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。投射性認(rèn)同定義的關(guān)鍵信息：甲方認(rèn)為乙方“好”或“壞”；乙方以甲方所設(shè)想的方式來對待甲方；甲方進(jìn)一步驗(yàn)證了自己的假設(shè)。A項(xiàng)，“寒門亦可出貴子”是指窮人家也可以培養(yǎng)出人才，不涉及驗(yàn)證自己的假設(shè)，不符合定義。B項(xiàng)，“嚴(yán)師方能出高徒”是指只有師傅嚴(yán)格要求，才能教出高水平的徒弟，但不涉及驗(yàn)證自己的假設(shè)，不符合定義。C項(xiàng)，“虎父果然無犬子”是指出色的父親果然不會生出一般的孩子，“果然”是對“虎父無犬子”這句話的一個驗(yàn)證，符合定義。D項(xiàng)，“慈母自古多敗兒”是指母親對兒子自小過分溺愛、過度保護(hù)，兒子很容易養(yǎng)成壞習(xí)慣而沒有出息，不涉及驗(yàn)證自己的假設(shè)，不符合定義。故本題選C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①甲方認(rèn)為乙方“好”或“壞”；②乙方以甲方所設(shè)想的方式來對待甲方；③甲方驗(yàn)證了自己的假設(shè)，認(rèn)為乙方就是他所認(rèn)為的那樣的人。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：寒門亦可出貴子，說明甲方認(rèn)為乙方（寒門之子）難以成功，但乙方最終取得成功，沒有成為甲方所認(rèn)為的那樣的人，“亦”體現(xiàn)了甲方?jīng)]有驗(yàn)證自己的假設(shè)，不符合定義；B項(xiàng)：嚴(yán)師方能出高徒，是觀點(diǎn)性的表述，未體現(xiàn)“甲方驗(yàn)證了自己的假設(shè)”，不符合定義；C項(xiàng)：虎父果然無犬子，說明甲方認(rèn)為乙方（虎父之子）會成功，且乙方最終確實(shí)取得成功，成為了甲方所認(rèn)為的那樣的人，“果然”體現(xiàn)了甲方驗(yàn)證了自己的假設(shè)，符合定義；D項(xiàng)：慈母自古多敗兒，是觀點(diǎn)性的表述，未體現(xiàn)“甲方驗(yàn)證了自己的假設(shè)”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！耙粋€人誘導(dǎo)他人以一種限定的方式來作出反應(yīng)的行為模式”，“甲方把內(nèi)心中‘好’或‘壞’的客體投射到乙方身上，認(rèn)為乙方‘好’或‘壞’”，“乙方接受這一幻想”，“甲方驗(yàn)證了假設(shè)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：寒門也可以出貴子，是指出生并不必然決定命運(yùn)，沒有好壞的投射，不符合“甲方把內(nèi)心中好或壞的客體投射到乙身上，認(rèn)為乙方好或壞”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：一絲不茍的好師傅或好老師，強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格，能教出本領(lǐng)高超的好徒弟或好學(xué)生，強(qiáng)調(diào)的是老師教學(xué)嚴(yán)格和學(xué)生本領(lǐng)高超的關(guān)系，不符合“甲方把內(nèi)心中好或壞的客體投射到乙身上，認(rèn)為乙方好或壞”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：出色的父親不會生出一般的孩子，即把父母的優(yōu)秀投射到孩子身上，符合“一個人誘導(dǎo)他人以一種限定的方式來作出反應(yīng)的行為模式”，“甲方把內(nèi)心中好或壞的客體投射到乙身上，認(rèn)為乙方好或壞”，“乙方接受這一幻想”，“甲方驗(yàn)證了假設(shè)”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：寵溺孩子的母親,教出的孩子多是很自私很任性，是母親的教育方法和孩子之間的關(guān)系，不符合“甲方把內(nèi)心中好或壞的客體投射到乙身上，認(rèn)為乙方好或壞”，不符合定義，排除。故正確答案為C。15.以下除哪項(xiàng)外，均能支持反方觀點(diǎn)？（

）A.面對層出不窮的新情況和復(fù)雜案情，AI技術(shù)無法及時應(yīng)對B.短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)AI技術(shù)對外觀設(shè)計(jì)審查的完全取代還有很大難度C.法律適用這種捍衛(wèi)人類社會公平正義的事務(wù)不宜完全交由機(jī)器來操作D.AI技術(shù)無法利用理性對現(xiàn)有外觀設(shè)計(jì)狀況、設(shè)計(jì)的創(chuàng)新度等做綜合分析參考答案：B解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：AI技術(shù)未來不能完全代替專利審查員進(jìn)行外觀設(shè)計(jì)審查。論據(jù)：無。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說明層出不窮的新情況和復(fù)雜的案情AI技術(shù)無法及時應(yīng)對，因此，AI技術(shù)不能完全代替人進(jìn)行外觀設(shè)計(jì)審查，可以加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：論點(diǎn)討論的是AI技術(shù)未來能否完全代替人進(jìn)行外觀設(shè)計(jì)審查，而該項(xiàng)只說短期內(nèi)難以完全取代，至于未來能否完全取代不明確，為不明確選項(xiàng)，無法加強(qiáng)，當(dāng)選。C項(xiàng)：該項(xiàng)說明法律適用這種捍衛(wèi)人類社會公平正義的事務(wù)不宜完全交由機(jī)器來操作，即外觀設(shè)計(jì)審查這種執(zhí)行法律的事不能完全交給AI來操作，可以加強(qiáng)，排除。D項(xiàng)：該項(xiàng)說明AI技術(shù)無法利用理性對現(xiàn)有外觀設(shè)計(jì)狀況、設(shè)計(jì)的創(chuàng)新度等做綜合分析，即AI技術(shù)存在缺陷，可以加強(qiáng)，排除。本題為選非題，故正確答案為B。16.轉(zhuǎn)基因作物種植成本很高，因此有觀點(diǎn)認(rèn)為，這只能讓種子生產(chǎn)者和大農(nóng)場受益，而不利于在貧困地區(qū)普遍存在的小農(nóng)場。對此，轉(zhuǎn)基因公司指出，現(xiàn)在很多地方的小規(guī)模種植者都在種植轉(zhuǎn)基因作物，就是因?yàn)榉N植者通過種植轉(zhuǎn)基因作物增加了收入。以下選項(xiàng)如果為真，能夠最有力地反駁轉(zhuǎn)基因公司的觀點(diǎn)的是：A.一些國家為提高農(nóng)作物總產(chǎn)量，對因種植轉(zhuǎn)基因作物而虧損的種植者提供補(bǔ)貼B.小規(guī)模種植者通常只種植作物價值比較高的品種C.轉(zhuǎn)基因作物種植的成本比普通作物高30％，但其產(chǎn)量能夠比普通作物高40％D.有很多天然農(nóng)作物的產(chǎn)量不低于轉(zhuǎn)基因作物，但價格卻比轉(zhuǎn)基因作物低很多參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“反駁”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：現(xiàn)在很多地方的小規(guī)模種植者都在種植轉(zhuǎn)基因作物。論據(jù)：因?yàn)榉N植者通過種植轉(zhuǎn)基因作物增加了收入。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：削弱論據(jù)。一些國家對因種植轉(zhuǎn)基因作物而虧損的種植者提供補(bǔ)貼，說明種植者種植轉(zhuǎn)基因作物未必都會增加收入，具有削弱作用。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。小規(guī)模種植者通常種植作物價值比較高的品種，與題干論點(diǎn)無關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。成本和產(chǎn)量數(shù)據(jù)并不能確定種植轉(zhuǎn)基因作物的收入一定是增加的或減少的，不具有削弱作用。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。選項(xiàng)中只論述天然農(nóng)作物的優(yōu)點(diǎn)，并不能說明轉(zhuǎn)基因作物不好，論題不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。17.投射作用，是指個體將自己不喜歡或不能承受但又是自己具有的沖動、動機(jī)、態(tài)度和行為轉(zhuǎn)移到他人或周圍事物上，認(rèn)為他人或周圍事物也有這樣的動機(jī)和行為。根據(jù)上述定義，下列不屬于投射作用范疇的一項(xiàng)是（

）。A.父母總喜歡為子女設(shè)計(jì)前途，選擇學(xué)校和職業(yè)B.袁立考試不及格，他覺得今天的天空特別灰暗C.本性善良的人總認(rèn)為身邊的人都是好人D.李斌心情很不好，因?yàn)榻裉爝t到被領(lǐng)導(dǎo)叫到辦公室罵了一頓參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皞€體將自己不喜歡或不能承受但又是自己具有的沖動、動機(jī)、態(tài)度和行為轉(zhuǎn)移到他人或周圍事物上，認(rèn)為他人或周圍事物也有這樣的動機(jī)和行為”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：父母總喜歡為子女設(shè)計(jì)前途，選擇學(xué)校和職業(yè)，符合“個體將自己不喜歡或不能承受但又是自己具有的沖動、動機(jī)、態(tài)度和行為轉(zhuǎn)移到他人或周圍事物上，認(rèn)為他人或周圍事物也有這樣的動機(jī)和行為”符合定義，排除；B項(xiàng)：袁立考試不及格，他覺得今天的天空特別灰暗，符合“個體將自己不喜歡或不能承受但又是自己具有的沖動、動機(jī)、態(tài)度和行為轉(zhuǎn)移到他人或周圍事物上”，符合定義，排除；C項(xiàng)：本性善良的人總認(rèn)為身邊的人都是好人，符合“個體將自己不喜歡或不能承受但又是自己具有的沖動、動機(jī)、態(tài)度和行為轉(zhuǎn)移到他人或周圍事物上，認(rèn)為他人或周圍事物也有這樣的動機(jī)和行為”，符合定義，排除；D項(xiàng)：李斌心情很不好，因?yàn)榻裉爝t到被領(lǐng)導(dǎo)叫到辦公室罵了一頓，不符合“個體將自己不喜歡或不能承受但又是自己具有的沖動、動機(jī)、態(tài)度和行為轉(zhuǎn)移到他人或周圍事物上，認(rèn)為他人或周圍事物也有這樣的動機(jī)和行為”，不符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。18.素描：橡皮A.書法：書桌B.園藝：剪刀C.小提琴：琴弓D.計(jì)算機(jī)：鼠標(biāo)參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。橡皮是畫素描時需要用到的工具，二者為工具的對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：書桌是寫書法時需要用到的工具，二者為工具的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；B項(xiàng)：剪刀是從事園藝活動時需要用到的工具，二者為工具的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；C項(xiàng)：琴弓是小提琴的組成部分，二者為組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：鼠標(biāo)和計(jì)算機(jī)，二者為配套使用的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。比較A、B項(xiàng)，題干中的橡皮和B項(xiàng)中的剪刀都有將多余事物去掉的功能，而A項(xiàng)中的書桌無此功能，B項(xiàng)與題干邏輯關(guān)系更為一致。故正確答案為B。19.在企業(yè)活動中，庫存有多種類型。裝運(yùn)庫存是指在價值鏈末端工廠的庫房里，那些已經(jīng)準(zhǔn)備好可以隨時出貨的產(chǎn)品。在途庫存又稱中轉(zhuǎn)庫存，指尚未到達(dá)目的地，正處于運(yùn)輸狀態(tài)或等待運(yùn)輸狀態(tài)而儲備在運(yùn)輸工具中的庫存。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)屬于在途庫存的是：A.小張給自己網(wǎng)購了一件毛衣,下單兩天后查知該毛衣已到某中轉(zhuǎn)站B.某高速服務(wù)區(qū)內(nèi)一輛大貨車滿載著A超市從B地采購的各類毛巾C.某皮鞋廠的卡車?yán)?，堆滿了該廠用于制造新款皮鞋的牛皮D.某公司在城南的自有庫房中存放著給城北門店銷售的玩具參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“在途庫存”，其關(guān)鍵信息如下：①尚未達(dá)到目的地，正處于運(yùn)輸狀態(tài)或等待運(yùn)輸狀態(tài)；②儲備在運(yùn)輸工具中的庫存。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：網(wǎng)購的一件毛衣，已經(jīng)到達(dá)某中轉(zhuǎn)站，中轉(zhuǎn)站是具體的地點(diǎn)而不是運(yùn)輸工具，不屬于“尚未達(dá)到目的地，正處于運(yùn)輸狀態(tài)或等待運(yùn)輸狀態(tài)”和“儲備在運(yùn)輸工具中的庫存”，不符合定義；B項(xiàng)：大貨車上載滿A超市從B地采購的毛巾，貨車在高速公路上運(yùn)輸，屬于“尚未達(dá)到目的地，正處于運(yùn)輸狀態(tài)或等待運(yùn)輸狀態(tài)”，且毛巾在大貨車上，屬于“儲備在運(yùn)輸工具中的庫存”，符合定義；C項(xiàng)：皮鞋廠的卡車上，運(yùn)輸?shù)氖桥Ｆぃ遣牧?，不是皮鞋，牛皮不屬于皮鞋廠的“產(chǎn)品庫存”，不符合定義；D項(xiàng)：玩具放在庫房中，不屬于“尚未達(dá)到目的地，正處于運(yùn)輸狀態(tài)或等待運(yùn)輸狀態(tài)”，也不屬于“儲備在運(yùn)輸工具中的庫存”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題涉及裝運(yùn)庫存和在途庫存兩個定義，但只考查在途庫存，可重點(diǎn)關(guān)注這個定義的內(nèi)容，如果選不出答案，再對比該定義與另一個定義間的異同。分析定義，發(fā)現(xiàn)在途庫存的關(guān)鍵點(diǎn)為“處于運(yùn)輸狀態(tài)或等待運(yùn)輸狀態(tài)而儲備在運(yùn)輸工具中的庫存”，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)。在途庫存的定義要點(diǎn)：①尚未到達(dá)目的地；②處于運(yùn)輸狀態(tài)或等待運(yùn)輸狀態(tài)而儲備在運(yùn)輸工具中；③庫存。A項(xiàng)，在途庫存的本質(zhì)是庫存，根據(jù)題干第一句話，庫存是在企業(yè)活動中的定義，而“小張給自己網(wǎng)購了一件毛衣”是小張的個人行為，并非企業(yè)活動，因此不屬于庫存，不符合要點(diǎn)③。B項(xiàng)，大貨車上滿載著A超市從B地采購的毛巾，且大貨車尚未到達(dá)目的地，處于運(yùn)輸狀態(tài)，符合在途庫存的定義。C項(xiàng)，卡車中的牛皮是準(zhǔn)備制造新款皮鞋用的原材料，并非產(chǎn)品庫存，不符合要點(diǎn)③。D項(xiàng)，庫房中存放的玩具，即在庫房里已經(jīng)準(zhǔn)備好可以隨時出貨的產(chǎn)品，其屬于裝運(yùn)庫存，而非在途庫存，排除。故本題選B。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。裝運(yùn)庫存：“在價值鏈末端工廠的庫房”、“已經(jīng)準(zhǔn)備好可以隨時出貨的產(chǎn)品”；在途庫存：“尚未達(dá)到目的地”、“正處在運(yùn)輸狀態(tài)或等待運(yùn)輸狀態(tài)而儲存在運(yùn)輸工具中的庫存”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小張網(wǎng)購的毛衣已到某中轉(zhuǎn)站，不符合“在價值鏈末端工廠的庫房”，也不符合“正處在運(yùn)輸狀態(tài)或等待運(yùn)輸狀態(tài)而儲存在運(yùn)輸工具中的庫存”，不符合任何一個定義，排除；

B項(xiàng)：高速公路服務(wù)區(qū)大貨車內(nèi)的毛巾，符合“尚未達(dá)到目的地”且“正處在運(yùn)輸狀態(tài)或等待運(yùn)輸狀態(tài)而儲存在運(yùn)輸工具中的庫存”，符合“在途庫存”定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：皮鞋廠卡車?yán)锏呐Ｆな瞧ば瑥S的原材料，而不是產(chǎn)品，不符合“在價值鏈末端工廠的庫房里”,且“某皮鞋廠的卡車?yán)铩辈⑽粗该魇恰罢幱谶\(yùn)輸狀態(tài)或等待運(yùn)輸狀態(tài)”還是“已經(jīng)到達(dá)目的地”，不符合“尚未到達(dá)目的地”，不符合任何一個定義，排除；D項(xiàng)：某公司城南的自有倉庫中存放的玩具，符合“在價值鏈末端工廠的庫房”，也符合“已經(jīng)準(zhǔn)備好可以隨時出貨的產(chǎn)品”，符合“裝運(yùn)庫存”定義，不符合“在途庫存”定義，排除。故正確答案為B。20.下列不屬于光學(xué)現(xiàn)象的是（

）。A.日暈B.綠閃光C.煙霧D.彩虹參考答案：C解題思路：本題考查科技。A項(xiàng)正確，日暈是一種大氣光學(xué)現(xiàn)象，它的形成與卷層云有關(guān)。卷層云里有微小的冰晶，當(dāng)太陽光照射卷層云中的冰晶時，在冰晶的棱鏡作用下，太陽光經(jīng)過折射、反射就形成了日暈。B項(xiàng)正確，綠閃是太陽光折射現(xiàn)象，常出現(xiàn)在日落，當(dāng)紅橙黃光落入地平線后，波長較長的綠光就被看到，從而形成綠閃，是一種罕見的大氣光學(xué)現(xiàn)象。C項(xiàng)錯誤，煙霧是由煙和霧結(jié)合而成的固液混合態(tài)氣溶膠。煙霧主要是由于人類活動造成的。D項(xiàng)正確，彩虹是氣象中的一種光學(xué)現(xiàn)象。當(dāng)太陽光照射到空氣中的水滴，光線被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光譜，雨后常見。本題為選非題，故正確答案為C。21.我國古代詩歌中有許多寫景的詩句，下列詩句所描寫的景色按春夏秋冬順序排列正確的是：①醉貌如霜葉，雖紅不是春②千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅③柳色早黃淺，水文新綠微④荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響A.②①④③B.①③④②C.③④①②D.④②①③參考答案：C解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識。第二步，③項(xiàng)：“柳色早黃淺，水文新綠微”意思是柳樹剛剛長出嫩黃的淺芽，水里的波紋是那樣的清新，出自唐代詩人白居易《立春日酬錢員外曲江同行見贈》，描寫的是春季。④項(xiàng)：“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響”

意思是：微風(fēng)吹拂荷花清香怡人，竹葉滴落露水聲音清脆。出自唐代詩人孟浩然《夏日南亭懷辛大》，描寫的是夏季。①項(xiàng)：“醉貌如霜葉，雖紅不是春”意思是（這個人）酣醉的樣子就像是秋天的霜葉，雖然很紅潤，但那也不是春天的紅色。出自唐代詩人白居易《醉中對紅葉》，描寫的是秋季。②項(xiàng)：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”意思是：千山萬嶺不見飛鳥的蹤影；千路萬徑不見行人的足跡。出自唐代柳宗元的《江雪》，描寫的是冬季的雪景。四句詩按春夏秋冬，排序?yàn)棰邰堍佗?。因此，選擇C選項(xiàng)。22.下列關(guān)于“十一五”期間江蘇農(nóng)村居民人均純收入、江蘇城鎮(zhèn)居民人均可支配收入、全國農(nóng)村居民人均純收入、全國城鎮(zhèn)居民人均可支配收入的說法正確的有：（1）增長速度最高、最低的年份分別是2007年、2009年（2）都逐年增長，且年平均增長速度都在10%以上（3）有一致的增長趨勢A.0個B.1個C.2個D.3個參考答案：C解題思路：觀察所給圖形，圖中分別給出了“十一五”期間江蘇農(nóng)村居民人均純收入、江蘇城鎮(zhèn)居民人均可支配收入、全國農(nóng)村居民人均純收入、全國城鎮(zhèn)居民人均可支配收入各年的收入數(shù)據(jù)及其同比增長率。（1），直接查找四個收入數(shù)據(jù)中增長率最高、最低的年份，與題干所給年份進(jìn)行比較，判斷題干所述是否正確。（2），“都逐年增長”即增長率均大于0，可直接根據(jù)四類收入各年的增長率數(shù)據(jù)進(jìn)行判斷；平均增長速度即年均增長率，因2006—2008年連續(xù)三年的增長率均大于10%，根據(jù)混合增長率介于分量之間，只要再求出2009—2010年的年均增長率范圍，即可得到2006—2010年年均增長率范圍。已知“年均增長率=”，=年均增長率2+1。由題干可知要求年均增長率大于10%，可先反推出年均增長率為10%時，2010年較2009年的增長率，再分別估算四類收入的數(shù)值，與其比較大小，判斷年均增長率是否均大于10%。若2009—2010年的年均增長率大于10%，則2006—2010年年均增長率大于10%。（3），“有一致的增長趨勢”即收入數(shù)據(jù)變化趨勢相同，直接根據(jù)條形圖高度變化判斷題干所述是否正確。（1），江蘇農(nóng)村居民人均純收入2010年的增長速度為13.9%，高于2007年的12.9%，故（1）說法錯誤。（2），四項(xiàng)指標(biāo)都在逐年增長；如果年平均增長速度都在10%以上，意味著四項(xiàng)指標(biāo)中，2010年的收入是2008年收入的1.12=1.21倍。又因?yàn)椤?.3，≈1.3，≈1.2，≈1.2，且2006—2008年連續(xù)三年的增長率均大于10%，故2006—2010年年均增長率均大于10%，（2）說法正確。（3），“十一五”期間四項(xiàng)指標(biāo)的增長趨勢都一致，（3）說法正確。故本題選C。23.外交問題的最終決策不能過于追隨網(wǎng)絡(luò)民意。________關(guān)注網(wǎng)上反映出來的“民意”，________重視互聯(lián)網(wǎng)反映不出來的“沉默的大多數(shù)”的“民意”，________兼顧國內(nèi)、國際局勢，以外交大局為重。依次填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.既要

也要

更要B.只要

就要

還要C.既要

還要

又要D.只要

只要

就要參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“反映出來的‘民意’”“反映不出來的……‘民意’”可知，前兩空應(yīng)該是并列關(guān)系，B項(xiàng)“只要……就要”表?xiàng)l件關(guān)系，D項(xiàng)“只要……只要”連用不符合行文規(guī)范且不表示并列，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。A項(xiàng)“既要……也要”和C項(xiàng)“既要……還要”都可以表并列，符合語境。第二步，分析第三空。根據(jù)“以外交大局為重”可知，該空程度比前文更重，應(yīng)該體現(xiàn)遞進(jìn)關(guān)系。C項(xiàng)“又要”表并列，不符合語境，排除C項(xiàng)。A項(xiàng)“更要”表遞進(jìn)，符合語境。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：由第一句可知，外交問題的最終決策不能僅僅讓網(wǎng)絡(luò)民意滿意，而應(yīng)該兼顧各方面的聲音，故可以排除B、D兩項(xiàng)。根據(jù)最后一個分句“以外交大局為重”可知，解決外交問題最重要的還是要兼顧大局，所以橫線處三個句子并非簡單的并列，而是逐層遞進(jìn)，故排除C項(xiàng)。故正確答案為A。解題思路：本題考查關(guān)聯(lián)詞語的辨析和使用。解答這類題目需要首先閱讀文段，明確空缺處前后分句之間的關(guān)系，然后根據(jù)選項(xiàng)進(jìn)行排除。因此，考生必須熟記?？缄P(guān)聯(lián)詞及其表示的關(guān)系。分析句子結(jié)構(gòu)可知，第一、二空為并列關(guān)系，“以外交大局為重”表明第三個句子意思比前面的句子更進(jìn)一層。符合這一關(guān)系的只有A。24.為了實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)是一切管理活動的共性。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識。第二步，管理是管理者在一定的環(huán)境下，為了實(shí)現(xiàn)特定組織的目標(biāo)，動員和運(yùn)用資源而進(jìn)行的社會活動。因此，管理本質(zhì)上就是為了有效地實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)的活動。為了實(shí)現(xiàn)特定的目標(biāo)卻是一切管理活動的共性。題干中“共同目標(biāo)”表述不準(zhǔn)確，應(yīng)是為了實(shí)現(xiàn)“特定目標(biāo)”。因此，本題錯誤。25.將一長度為l的線段任意截成三段，設(shè)p1為所截的三線段能構(gòu)成三角形的概率，p2為所截的三線段不能構(gòu)成三角形的概率，則下列選項(xiàng)正確的是：A.p1=p2B.p1>p2C.p12D.不能確定p1與p2的大小參考答案：C解題思路：由題干信息，三角形周長一定，可假設(shè)其中兩條邊為未知數(shù)，根據(jù)三角形性質(zhì)列出方程組，運(yùn)用線性規(guī)劃求出構(gòu)成三角形的區(qū)域，即可分別求出p1、p2，進(jìn)行比較即可。

設(shè)所截的兩段線長度分別為x、y，則第三段長度為l－（x＋y），當(dāng)三段線能構(gòu)成三角形時，需滿足：，解得

。且三段線長度均大于0，有：將這兩部分區(qū)域畫在直角坐標(biāo)系中，作圖如下：則陰影區(qū)域面積所占大三角形面積的比例為所截三線段能構(gòu)成三角形的概率，即p1=，空白區(qū)域面積所占大三角形面積的比例為所截三線段不能構(gòu)成三角形的概率，即p2=，p1＜p2。故本題選C。解題思路：第一步，本題考查概率問題，屬于其他概率問題，用數(shù)形結(jié)合法解題。第二步，如圖，設(shè)線段長度為1，第一個點(diǎn)坐標(biāo)為y，第二個點(diǎn)坐標(biāo)為x，三條線段長度分別為y、x－y、1－x。

由于，因此x、y的取值區(qū)間如圖：

要讓三條線段能夠組成三角形，則需要兩邊之和大于第三邊，用公式表達(dá)：

用圖形表示：

中間陰影部分即為可以構(gòu)成三角形的x、y取值。第三步，根據(jù)圖形面積可知，能夠構(gòu)成三角形的概率P1為，不能構(gòu)成三角形的概率P2為，則P1＜P2。因此，選擇C選項(xiàng)。26.我們相隔的不是幾小時的車程，而是一整塊大陸，就像歌里所唱的，“用我的晚安陪你吃早餐”，但是阻隔不斷彼此的

。

填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.惦念

B.思念

C.懷念

D.想念參考答案：B

解題思路：根據(jù)文段信息相隔的是“一整塊大陸”，橫線前邊出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但是”可知雖然相隔很遠(yuǎn)，但雙方之間仍有牽掛，對應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“惦念”指心里老想著，放不下心，多是一方對另一方，不能搭配彼此，搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)，“懷念”指思念，關(guān)心，多用于已經(jīng)過去的事物，不符合語境，排除；D項(xiàng)，“想念”多指對景仰的人、愛慕的人或環(huán)境不能忘懷，不符合文意，排除。

故正確答案為B。27.現(xiàn)有裝有相等重量純水的紅白藍(lán)三個桶和裝有不知濃度與重量的酒精溶液的黑桶，將紅桶中水全部倒入黑桶，此時酒精濃度變?yōu)?2.5%；再將白桶的水全部倒入黑桶，此時酒精濃度變?yōu)?8%；再將藍(lán)桶的水全部倒入黑桶，此時酒精濃度變?yōu)椋篈.13.5%B.15.0%C.15.5%D.16.0%參考答案：B解題思路：解法一：第一步，本題考查溶液問題，屬于溶液混合類。第二步，整個過程只有水的注入，溶質(zhì)的質(zhì)量沒有發(fā)生變化，賦值酒精（溶質(zhì)）的量為90（22.5和18的公倍數(shù)）。第三步，紅桶倒入后的濃度為22.5%＝，白桶倒入后的濃度為18%＝，溶液共增加了100，即每次倒入水的質(zhì)量為100，則藍(lán)桶倒入后的濃度為。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查溶液問題，屬于溶液混合類。第二步，紅桶倒入后的濃度為22.5%＝，白桶倒入后的濃度為18%＝，溶質(zhì)不變，可得溶液濃度從變化到了，溶液共增加了20，即每次倒入水的質(zhì)量為20，則藍(lán)桶倒入后的濃度為。因此，選擇B選項(xiàng)。28.如圖，在梯形ABCD中，AB∥CD，O為AC與BD的交點(diǎn)，CO=2AO，則梯形ABCD與三角形AOB的面積之比為：A.6∶1B.7∶1C.8∶1D.9∶1參考答案：D解題思路：幾何問題。梯形面積＝（上底＋下底）×高÷2，由于其面積公式中涉及加法，且本題中梯形上底即為△AOB的底邊，二者不易直接做比。觀察發(fā)現(xiàn)梯形由4個三角形組成，且由于AB∥CD，故△AOB∽△COD，可以根據(jù)相似三角形性質(zhì)得出其余3個三角形與△AOB的面積比，通過加和得出總的梯形面積，必定與△AOB呈明顯倍數(shù)關(guān)系。在梯形中，上底與下底平行，可得△AOB∽△COD，其面積之比等于對應(yīng)邊AO、CO之比的平方，為1∶4。△AOB與△BOC可看成兩個等高的三角形，面積之比等于底AO、CO之比，為1∶2。顯然△AOD與△BOC面積相等。設(shè)△AOB面積為1，則梯形面積為1＋2＋2＋4＝9。故所求為9∶1。29.紙張：鋼筆A.司機(jī)：汽車B.牙齒：牙刷C.河流：水D.森林：樹木參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。用鋼筆在紙張上寫字，二者為工具和作用對象的對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：司機(jī)駕駛汽車，二者為職業(yè)和工具的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：用牙刷清理牙齒，二者為工具和作用對象的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：河流是水資源的一種，二者為包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：樹木是森林的組成部分，二者為包容關(guān)系中的組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。30.企業(yè)環(huán)境創(chuàng)新的目的就是使該企業(yè)適應(yīng)環(huán)境的變化。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識。第二步，企業(yè)環(huán)境創(chuàng)新就是企業(yè)通過主動地控制和改造內(nèi)外部環(huán)境，平衡企業(yè)與環(huán)境的關(guān)系，以營造有利于企業(yè)發(fā)展的氛圍。企業(yè)環(huán)境創(chuàng)新有被動適應(yīng)型、互動融合型、主動改造型三種模式。被動適應(yīng)型注重通過內(nèi)部環(huán)境的改變,使之符合環(huán)境的要求；互動融合型強(qiáng)調(diào)企業(yè)與環(huán)境的對抗與競爭關(guān)系，企業(yè)加強(qiáng)對環(huán)境的作用力來達(dá)成企業(yè)與環(huán)境的平衡；主動改造型強(qiáng)調(diào)企業(yè)是環(huán)境創(chuàng)新的主體，企業(yè)可以創(chuàng)造有利于企業(yè)自身發(fā)展的環(huán)境。所以題干中企業(yè)環(huán)境創(chuàng)新的目的就是使該企業(yè)適應(yīng)環(huán)境的變化的說法是片面的。因此，本題錯誤。31.已知實(shí)數(shù)x，y滿足：，A.0B.2C.1D.3參考答案：C解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問題。第二步，直接求解較為復(fù)雜，考慮代入滿足題干條件的特殊值求解。令x＝－1、y＝0，則。因此，選擇C選項(xiàng)。32.作為服務(wù)行業(yè)，我們就應(yīng)該堅(jiān)持委屈服務(wù)，必須________我們的工作職責(zé)和職業(yè)道德。平凡的工作崗位，我們也要努力做到最好！填入劃橫線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.書寫B(tài).勾畫C.堅(jiān)守D.忘卻參考答案：C解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“我們就應(yīng)該堅(jiān)持委屈服務(wù)”可知，空中詞語有堅(jiān)持之意。而且要與“工作職責(zé)和職業(yè)道德”搭配。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“書寫”指寫，抄寫；B項(xiàng)“勾畫”指勾勒描繪，用簡短的文字描寫；D項(xiàng)“忘卻”指忘記。三者均不符合文意，且不能與“工作職責(zé)和職業(yè)道德”搭配，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“堅(jiān)守”指堅(jiān)決守衛(wèi)，不離開，與“堅(jiān)持”前后呼應(yīng)，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。33.成年人總是認(rèn)為孩子思維幼稚、理解力有限，這其實(shí)是一種

。得益于蓬勃發(fā)展的信息技術(shù)和日益便利的交通出行，如今的孩子比以往掌握更多知識，也更加渴望了解世界。閱讀可以打開一扇扇門，讓他們看見廣闊的世界，了解活著的意義，也要面對死亡和失去。而友誼和愛，這些寶貴的品質(zhì)猶如黑夜中的明燈，終將

他們面向世界，走向未來。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.成見推動B.偏見引領(lǐng)C.誤讀促進(jìn)D.誤解帶動參考答案：B解題思路：本題可從第二空入手，搭配“他們”，且對應(yīng)前文“寶貴的品質(zhì)猶如黑夜中的明燈”可知，橫線處要體現(xiàn)品質(zhì)如明燈一般，帶領(lǐng)指引著孩子走向未來，B項(xiàng)“引領(lǐng)”指引導(dǎo)帶領(lǐng)，且與“他們”搭配得當(dāng)，保留；A項(xiàng)“推動”指使事物啟動或前進(jìn)，使工作展開，常搭配社會、經(jīng)濟(jì)等，如推動社會進(jìn)步、推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展等，一般不與人搭配，排除；C項(xiàng)“促進(jìn)”指促使進(jìn)步并推動發(fā)展，常見的搭配有促進(jìn)生產(chǎn)等，且品質(zhì)如明燈是沒辦法推動孩子面向世界的，排除；D項(xiàng)“帶動”指引導(dǎo)著前進(jìn)，常見的搭配有沿海帶動內(nèi)地、先進(jìn)帶動后進(jìn)等，而品質(zhì)如明燈是不能帶頭運(yùn)動的，排除。驗(yàn)證第一空，根據(jù)指代詞“這”對應(yīng)前文成年人的觀點(diǎn)，且根據(jù)后文“如今的孩子比以往掌握更多知識，也更加渴望了解世界”可知，成年人對孩子的認(rèn)識是錯誤的、片面的。B項(xiàng)“偏見”指片面的見解、成見，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為B。【文段出處】《兒童文學(xué)創(chuàng)作的重要主題》解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)第一空后面的“如今的孩子比以往掌握更多知識，也更加渴望了解世界”可知，第一句話應(yīng)該表達(dá)成年人“認(rèn)為孩子思維幼稚、理解力有限”是一種錯誤的看法。A項(xiàng)“成見”指對人或事物所抱的固定不變的看法，可能正確也可能錯誤，不符合語境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“偏見”指片面的、偏頗的見解，攜帶著主觀意識情感看問題。C項(xiàng)“誤讀”指錯誤的解讀。D項(xiàng)“誤解”意思是理解得不正確。三者均符合語境。第二步，分析第二空。根據(jù)“品質(zhì)猶如黑夜中的明燈”可知，要填入的詞語應(yīng)該具有“指引”的特征，B項(xiàng)“引領(lǐng)”指指引、帶領(lǐng)，符合語境，當(dāng)選。C項(xiàng)“促進(jìn)”指促使前進(jìn)，推動使發(fā)展，不符合語境，且與后面的“他們面向世界”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“帶動”指通過動力使有關(guān)部分相應(yīng)地動起來,語境中沒有“動力”的意思，不符合語境，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第二空，由“猶如黑夜中的明燈”可知，所填詞語要體現(xiàn)品質(zhì)如明燈一般，帶領(lǐng)指引著孩子走向未來。辨析備選詞語的語義，排除A、C、D。第三步，驗(yàn)證第一空。先看第二空，由“這些寶貴的品質(zhì)猶如黑夜中的明燈”可知，所填詞語要體現(xiàn)品質(zhì)如明燈一般，帶領(lǐng)指引著孩子走向未來?！巴苿印敝甘故挛锴斑M(jìn)；使工作展開。其常與“社會”“經(jīng)濟(jì)”等詞語搭配，如推動社會進(jìn)步、推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展等，一般不與人搭配，排除A?！按龠M(jìn)”指促使前進(jìn)；推動使發(fā)展；不含有帶領(lǐng)指引之意?！皫印敝敢龑?dǎo)著前進(jìn)；帶頭做并使別人跟著做。兩詞填入均不符合文意，如明燈般的品質(zhì)不能“促進(jìn)”或“帶動”孩子們面向世界，排除C、D。驗(yàn)證第一空，由“如今的孩子比以往掌握更多知識，也更加渴望了解世界”可知，成年人對孩子的認(rèn)識是片面的?！捌姟敝钙谝环矫娴囊娊猓怀梢?。其填入符合文意，當(dāng)選。故本題選B。34.2018年3月，新聞聯(lián)播稱阜外醫(yī)院應(yīng)用國產(chǎn)自主研發(fā)第三代全磁懸浮“人工心臟”成功救治危重患者。對此，下列說法錯誤的是（

）。A.人工心臟被譽(yù)為“醫(yī)療器械皇冠上的寶石”B.該人工心臟具有體積小和生物相容性好的優(yōu)點(diǎn)C.人工心臟是指心房輔助裝置D.人工心臟主要用于治療心力衰竭參考答案：C解題思路：本題考查科技。A項(xiàng)正確，人工心臟是最復(fù)雜、最精密的醫(yī)療器械，因其產(chǎn)品制造的技術(shù)難度和手術(shù)操作的難度，素有“醫(yī)療器械皇冠上的寶石”之稱。其研發(fā)經(jīng)歷了第一代大體積搏動血流裝置、第二代軸流裝置和最新的第三代全磁懸浮裝置。B項(xiàng)正確，第三代心室輔助裝置以磁懸浮無接觸軸承為特點(diǎn)，具有體積小和生物相容性好的優(yōu)點(diǎn)，屬于世界上最先進(jìn)的人工心臟。C項(xiàng)錯誤，人工心臟用于治療心力衰竭，而心力主要是心室射血的力量，心室是肌肉泵，完成射血功能。心房是貯血器，起輔助泵的作用。因此亦稱人工心臟為心室輔助裝置。D項(xiàng)正確，心力衰竭是各類心臟疾病發(fā)展的終末期階段，也是心臟病患者的主要死亡因素之一，人工心臟移植為一種治療心衰的手段，是心臟移植術(shù)有效的替代方案。本題為選非題，故正確答案為C。35.《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》中有“抱布貿(mào)絲”的說法，意指進(jìn)行商品交易。下列與“布”具有相同作用的物品是：A.交子B.Q幣C.貝殼D.支票參考答案：C解題思路：解答本題需了解“布”在“抱布貿(mào)絲”中的作用。根據(jù)題干中“進(jìn)行商品交易”的解釋，布應(yīng)該充當(dāng)貨幣的作用，B、D兩項(xiàng)顯然錯誤，排除。對比A、C兩項(xiàng)，布是一種物品，交子是紙幣，相當(dāng)于現(xiàn)在的人民幣，而貝殼也是一種物品，更符合題意?！氨Р假Q(mào)絲”中的“布”代表一般等價物。一般等價物是指從商品中分離出來的充當(dāng)其他一切商品的統(tǒng)一價值表現(xiàn)材料的商品，是商品生產(chǎn)和商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。四個選項(xiàng)中與之作用相同的是貝殼。故本題選C。36.語言學(xué)家研究了3700多種語言，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，________________。例如，撒哈拉沙漠以南的熱帶地區(qū)使用的數(shù)百種語言中，半數(shù)以上都具有音調(diào)豐富的特點(diǎn)，而撒哈拉沙漠地區(qū)使用的24種語言中，卻沒有一種具有音調(diào)豐富的特點(diǎn)?？傮w而言，只有1/30的復(fù)雜聲調(diào)語言活躍于干旱地區(qū)，同時這些干旱地區(qū)的語言中有1/3都是非聲調(diào)語言。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.干旱地區(qū)使用音調(diào)豐富語言的比率低于濕潤地區(qū)B.運(yùn)用聲調(diào)豐富的語言更需要精密地掌控音調(diào)C.赤道附近地區(qū)的語言比其他地區(qū)聲調(diào)更豐富D.一種語言的結(jié)構(gòu)與其所在的環(huán)境沒有太大的關(guān)系參考答案：A解題思路：第一步，分析橫線上下文語境。橫線位置出現(xiàn)在文章的開頭部分，是一個總起句。根據(jù)后面的“例如”可知是在舉例論證。故橫線處填入句子是對后文內(nèi)容的概括。根據(jù)例子部分內(nèi)容可知，填入橫線句子應(yīng)表示“干旱地區(qū)非聲調(diào)語言比例大”。第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合上述語境。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：均沒有關(guān)鍵詞“干旱地區(qū)”。37.美國環(huán)境保護(hù)署把作物轉(zhuǎn)基因中具有農(nóng)藥性的蛋白和遺傳物質(zhì)（不包括植物其他部分）列入農(nóng)藥范疇，稱為植物農(nóng)藥，要求將其作為農(nóng)藥進(jìn)行登記。但一些專家認(rèn)為，因?yàn)檗D(zhuǎn)基因物質(zhì)與宿主本身不可分離，植物具有農(nóng)藥性，所以應(yīng)直接稱含轉(zhuǎn)基因農(nóng)藥的植物為植物農(nóng)藥。以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁專家的觀點(diǎn)：A.不含農(nóng)藥性質(zhì)的轉(zhuǎn)基因植物不能稱為植物農(nóng)藥B.含轉(zhuǎn)基因農(nóng)藥的植物應(yīng)作為農(nóng)藥登記，說明也是一種農(nóng)藥C.將具有農(nóng)藥性的轉(zhuǎn)基因物質(zhì)轉(zhuǎn)移到新宿主上，農(nóng)藥性可能消失D.如果將轉(zhuǎn)基因物質(zhì)與宿主分離，則分離后的植物不是植物農(nóng)藥參考答案：C解題思路：本題要求選擇最能反駁專家觀點(diǎn)的一項(xiàng)，解答本題需首先要明確專家的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。專家的論據(jù)為“轉(zhuǎn)基因物質(zhì)與宿主本身不可分離，植物具有農(nóng)藥性”，專家的觀點(diǎn)為“應(yīng)直接稱含轉(zhuǎn)基因農(nóng)藥的植物為植物農(nóng)藥”。要反駁專家的觀點(diǎn)，需要指出將含轉(zhuǎn)基因農(nóng)藥的植物稱為植物農(nóng)藥是不妥當(dāng)?shù)?。專家的論?jù)：轉(zhuǎn)基因物質(zhì)與宿主本身不可分離，植物具有農(nóng)藥性。專家的觀點(diǎn)：應(yīng)直接稱含轉(zhuǎn)基因農(nóng)藥的植物為植物農(nóng)藥。A項(xiàng)，指出不含農(nóng)藥性質(zhì)的轉(zhuǎn)基因植物不能稱為植物農(nóng)藥，而題干論述的是含轉(zhuǎn)基因農(nóng)藥的植物，與題干論述無關(guān)，不能反駁專家的觀點(diǎn)。B項(xiàng)，指出含轉(zhuǎn)基因農(nóng)藥的植物應(yīng)作為農(nóng)藥登記，說明也是一種農(nóng)藥，而題干論述的是含轉(zhuǎn)基因農(nóng)藥的植物應(yīng)該如何命名，與題干論述無關(guān)，不能反駁專家的觀點(diǎn)。C項(xiàng)，指出將具有農(nóng)藥性的轉(zhuǎn)基因物質(zhì)轉(zhuǎn)移到新宿主上，農(nóng)藥性可能消失，說明含有農(nóng)藥性的轉(zhuǎn)基因物質(zhì)的植物可能不具有農(nóng)藥性，因此不應(yīng)將含轉(zhuǎn)基因農(nóng)藥的植物稱為植物農(nóng)藥，可以反駁專家的觀點(diǎn)。D項(xiàng)，指出如果將轉(zhuǎn)基因物質(zhì)與宿主分離，則分離后的植物不是植物農(nóng)藥，而專家的觀點(diǎn)是應(yīng)直接稱含轉(zhuǎn)基因農(nóng)藥的植物為植物農(nóng)藥。該項(xiàng)內(nèi)容與專家的觀點(diǎn)無關(guān)，不能反駁專家的觀點(diǎn)。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“反駁”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：應(yīng)直接稱含轉(zhuǎn)基因農(nóng)藥的植物為植物農(nóng)藥。論據(jù)：轉(zhuǎn)基因物質(zhì)與宿主本身不可分離，植物具有農(nóng)藥性。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。不含農(nóng)藥性質(zhì)的轉(zhuǎn)基因植物不能稱為植物農(nóng)藥，那么含有轉(zhuǎn)基因物質(zhì)的植物是否應(yīng)該稱為植物農(nóng)藥不能確定，不具有削弱作用。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。含有轉(zhuǎn)基因農(nóng)藥的植物應(yīng)作為農(nóng)藥登記，說明它是一種農(nóng)藥，是在說該植物是不是農(nóng)藥的問題，而論點(diǎn)討論的是能否叫植物農(nóng)藥的問題，論題不一致，排除。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。農(nóng)藥性轉(zhuǎn)基因物質(zhì)轉(zhuǎn)移到新宿主上，農(nóng)藥性可能消失，那么植物雖然具備了農(nóng)藥性轉(zhuǎn)基因物質(zhì)，那么也不一定就會存在這農(nóng)藥性，所以不能通過含有轉(zhuǎn)基因農(nóng)藥來斷定植物是否具有農(nóng)藥性，也就不能稱含轉(zhuǎn)基因農(nóng)藥的植物為植物農(nóng)藥了，具有削弱作用。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。將轉(zhuǎn)基因物質(zhì)與宿主分離，分離后的轉(zhuǎn)基因植物不是植物農(nóng)藥，和論點(diǎn)討論的含有轉(zhuǎn)基因農(nóng)藥的作物是否應(yīng)該稱為植物農(nóng)藥無關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：應(yīng)直接稱含轉(zhuǎn)基因農(nóng)藥的植物為植物農(nóng)藥。論據(jù)：轉(zhuǎn)基因物質(zhì)與宿主本身不可分離，植物具有農(nóng)藥性。本題的論點(diǎn)和論據(jù)討論的都是植物的農(nóng)藥性，話題一致，因論點(diǎn)出現(xiàn)“應(yīng)”，為對策建議類論點(diǎn)，一般削弱優(yōu)先考慮削弱論據(jù)，即說明即使具有農(nóng)藥性的轉(zhuǎn)基因物質(zhì)，植物也不一定具有農(nóng)藥性。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干討論的主體是含轉(zhuǎn)基因農(nóng)藥的植物，選項(xiàng)討論的是不含農(nóng)藥性質(zhì)的轉(zhuǎn)基因植物，主體不一致，無法削弱，排除；B項(xiàng)：題干討論的是含轉(zhuǎn)基因農(nóng)藥的植物命名，選項(xiàng)討論的是含轉(zhuǎn)基因農(nóng)藥的植物其本身是不是農(nóng)藥，話題不一致，無法削弱，排除；C項(xiàng)：將具有農(nóng)藥性的轉(zhuǎn)基因物質(zhì)轉(zhuǎn)移到新宿主上，農(nóng)藥性可能消失，說明即使植物具有農(nóng)藥性的轉(zhuǎn)基因物質(zhì)，也不一定具有農(nóng)藥性，削弱論據(jù)，當(dāng)選；D項(xiàng)：題干討論的是含有轉(zhuǎn)基因農(nóng)藥的植物命名，選項(xiàng)討論的是與宿主分離后的轉(zhuǎn)基因植物是不是植物農(nóng)藥，話題不一致，無法削弱，排除。故正確答案為C。38.在人類的腦海中，“科學(xué)”除了創(chuàng)造豐富的物質(zhì)財富以外，往往扮演了“真實(shí)”與“客觀”的化身。如果這一切被________，后果不堪設(shè)想。那么，我們需要________的是，在剛剛過去的那個世紀(jì)里，是誰扣動了科學(xué)危機(jī)的扳機(jī)？依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.顛覆

厘清B.推倒

分清C.顛仆

辨清D.推翻

厘正參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“在人類的腦海中……”可知，“這一切”指代腦海中的觀念、想法。C項(xiàng)“顛仆”指跌倒、跌落，不能與觀念搭配，排除C項(xiàng)。A項(xiàng)“顛覆”指推翻，摧毀、滅亡；B項(xiàng)“推倒”指推翻；D項(xiàng)“推翻”指根本否定已有的說法、計(jì)劃、決定等。三者均可與“觀念”搭配，符合文意。第二步，分析第二空。根據(jù)“在剛剛過去的那個世紀(jì)里，是誰扣動了科學(xué)危機(jī)的扳機(jī)”可知，第二空詞語應(yīng)表示弄清楚的意思。A項(xiàng)“厘清”指梳理清楚，符合文意。B項(xiàng)“分清”指把兩者區(qū)別清楚，其后常跟兩個或兩個以上的主體，如分清是非，分清對錯等，不符合文意，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“厘正”指訂正、改正，不符合文意，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步，閱讀文段，抓住關(guān)聯(lián)詞“如果”“那么”等提示信息，理解空缺處的意思。第二步，結(jié)合語境和詞義選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。第一空，句意為科學(xué)往往扮演“真實(shí)”“客觀”的化身，如果科學(xué)的這一角色被推翻或顛覆，后果將非常嚴(yán)重。由“后果不堪設(shè)想”可知，此處所填詞語的語義程度較重，“推倒”不符合語境，排除B?！邦嵠汀币鉃榈?，用在此處與句意不符，排除C。第二空，“厘清”指整理清楚，“厘正”指訂正、改正。由后文“是誰扣動了科學(xué)危機(jī)的扳機(jī)”可知，此處是要弄清楚問題發(fā)生的根源，而非訂正問題，排除D。故本題選A。解題思路：第一空，根據(jù)“后果不堪設(shè)想”可知，橫線處強(qiáng)調(diào)“科學(xué)”作為“真實(shí)”與“客觀”的化身這件事不能被推翻。A項(xiàng)“顛覆”、B項(xiàng)“推倒”、D項(xiàng)“推翻”均符合文意，保留；C項(xiàng)“顛仆”指跌倒、跌落，與“推翻”無關(guān)，排除。第二空，根據(jù)“是誰扣動了科學(xué)危機(jī)的扳機(jī)”可知，橫線處表達(dá)需要“弄清楚”扣動扳機(jī)的人是誰之意，A項(xiàng)“厘清”指整理清楚，符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“分清”指分辨清楚，搭配的對象應(yīng)是“多個對象”，而文中并未提及多個對象，搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“厘正”指改正、訂正，與文意無關(guān)，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊犊茖W(xué)也有成長的煩惱》39.一段時間以來，如何看待中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系，成為國際上特別是美國國內(nèi)輿論關(guān)注的________。面對________的說法，要想看清真相、把握主流，不妨從數(shù)據(jù)出發(fā)，對中美經(jīng)貿(mào)往來的現(xiàn)實(shí)情況做一番細(xì)致梳理。填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.亮點(diǎn)

變化莫測B.焦點(diǎn)

形形色色C.亮點(diǎn)

形形色色D.焦點(diǎn)

變化莫測參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。該空指“如何看待中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系”成為各國的“關(guān)注點(diǎn)”。A項(xiàng)和C項(xiàng)“亮點(diǎn)”比喻有光彩而引人注目的人或事物，不符合語境，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)和D項(xiàng)“焦點(diǎn)”多引申為人們對重大事件、國家政策、新聞事件以及人物等的關(guān)注集中點(diǎn)，符合語境。第二步，分析第二空。根據(jù)后文“要想看清真相、把握主流，不妨從數(shù)據(jù)出發(fā)，對中美經(jīng)貿(mào)往來的現(xiàn)實(shí)情況做一番細(xì)致梳理”，可知該空表示當(dāng)前各國說法“不一致”的意思。B項(xiàng)“形形色色”指形容事物種類繁多，各式各樣，有“不同、不一致”的意思，符合語境。D項(xiàng)“變幻莫測”指變化很多，不能預(yù)料，不符合語境，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。40.組織進(jìn)行創(chuàng)新的作用有（

）。

A.保障組織生存和發(fā)展

B.提高組織效率

C.使組織獲得高效益

D.提升組織管理水平參考答案：ABCD

解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。

組織創(chuàng)新的作用包括：創(chuàng)新是組織生存和發(fā)展的根本之道，創(chuàng)新是提高效率之途；創(chuàng)新是獲得高效益之法；創(chuàng)新是加強(qiáng)管理之路；創(chuàng)新是國家、民族興旺發(fā)達(dá)之本。

故正確答案為ABCD。41.下列各項(xiàng)中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.20世紀(jì)60年代，西班牙語美洲敘事文學(xué)領(lǐng)域的“文學(xué)爆炸”，使拉丁美洲文學(xué)推向了世界。B.傍晚，我們登上回龍山最高處，映入眼簾的是莽莽青山、灼灼晚霞和陣陣涼爽的清風(fēng)。C.現(xiàn)編新教材里的很多課文，對一線經(jīng)驗(yàn)豐富的教師是再熟悉不過了。D.創(chuàng)新不是一蹴而就的，特別是基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域的創(chuàng)新，往往需要“板凳坐得十年冷”的耐心和定力。參考答案：D解題思路：第一步，審讀題干。找出沒有語病的一項(xiàng)。第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)的“使拉丁美洲文學(xué)推向了世界”，“使”與“推向”搭配不當(dāng)，應(yīng)該是“將拉丁美洲文學(xué)推向了世界”，故排除；B項(xiàng)“映入眼簾”和“清風(fēng)”搭配不當(dāng)，故排除；C項(xiàng)應(yīng)該是“教師”對“課文”熟悉，不是“課文”對“教師”熟悉，故排除。D項(xiàng)句子沒有語病。因此，選擇D選項(xiàng)。42.節(jié)日∶元旦∶春節(jié)∶端午∶重陽A.黎明∶凌晨∶拂曉∶破曉∶昧旦B.節(jié)氣∶立春∶雨水∶谷雨∶白露C.生日∶誕辰∶吉日∶婚期∶假期D.時令∶季節(jié)∶黃梅∶三伏∶數(shù)九參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！霸薄按汗?jié)”“端午”“重陽”都是“節(jié)日”的一種，“節(jié)日”與后四者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，后四者之間屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，且有時間的先后順序。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“凌晨”不是“黎明”的一種，排除；B項(xiàng)：“立春”、“雨水”、“谷雨”和“白露”都是二十四“節(jié)氣”的一種，“節(jié)氣”與后四者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，后四者之間屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，且有時間的先后順序，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“誕辰”即“生日”，二者屬于全同關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“時令”即“季節(jié)”，二者屬于全同關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。43.夜盲癥是因?yàn)樯眢w內(nèi)缺少（

）造成的。A.鈣B.維生素BC.維生素AD.碘參考答案：C解題思路：C項(xiàng)正確，夜盲癥是因?yàn)樯眢w內(nèi)缺少維生素A造成的。A項(xiàng)錯誤，缺鈣會導(dǎo)致佝僂病、易腿軟、抽筋等。B項(xiàng)錯誤，缺乏維生素B易導(dǎo)致腳氣病、神經(jīng)性皮炎等D項(xiàng)錯誤，缺碘早期無明顯臨床癥狀，甲狀腺輕、中度彌漫性腫大，質(zhì)軟，無壓痛。極少數(shù)明顯腫大者可出現(xiàn)壓迫癥狀，如呼吸困難、吞咽困難、聲音嘶啞、刺激性咳嗽等。故正確答案為C。44.某超市銷售“雙層鍋”和“三層鍋”兩種蒸鍋套裝，其中“雙層鍋”需要2層鍋身和1個鍋蓋，“三層鍋”需要3層鍋身和1個鍋蓋，并且每賣一個“雙層鍋”獲利20元，每賣一個“三層鍋”獲利30元，現(xiàn)有7層鍋身和4個鍋蓋來組合“雙層鍋”和“三層鍋”兩種蒸鍋套裝，那么最大獲利為：A.50元B.60元C.70元D.80元參考答案：C解題思路：雙層鍋和三層鍋都需要一個鍋蓋，則可以從鍋蓋數(shù)量入手判斷能夠組合成的套裝。本題中有4個鍋蓋，至少需要8個鍋身才能配套使用完，即鍋蓋是有富余的。盡可能地用完鍋身即可，顯然是兩個雙層鍋和一個三層鍋，利潤最大，為2×20＋30＝70元，故本題選C。解題思路：解法一：第一步，本題考查統(tǒng)籌推斷。第二步，根據(jù)獲利最大，需要將蒸鍋套裝組合最多。將7層鍋身和4個鍋蓋，組合成2個“雙層鍋”和1個“三層鍋”。故最大獲利為20×2＋30×1＝70（元）。因此，選擇C選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查統(tǒng)籌推斷。第二步，由于鍋身與鍋蓋相配的最大比例是2∶1，而7層鍋身和4個鍋蓋的鍋蓋多于鍋身的一半，因此只需考慮鍋身的數(shù)量。1層鍋身賺10元，7層鍋身賺70元。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：通過分析可知，每層鍋身可獲利10元，若要獲利最多，則應(yīng)讓7層鍋身全部售出，可組成2個“雙層鍋”和一個“三層鍋”，故最大獲利＝20×2＋30＝70元。故正確答案為C。45.1998年，A鎮(zhèn)的人口是484人，十年后，人口增加到634人，到2018年，又增加了150人。則在這20年中A鎮(zhèn)人口增長的百分比最接近于：A.42%B.47%C.52%D.62%參考答案：D解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問題。第二步，1998年，A鎮(zhèn)的人口是484人，十年后增加到634人，到2018年，又增加了150人，2018年為634＋150＝784（人），則這20年中A鎮(zhèn)人口增長的百分比為（或者看首位商6）。因此，選擇D選項(xiàng)。46.將左邊的圖形從任意面剖下，下面哪一項(xiàng)不可能是該圖像的截面（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：如下圖所示，A、B、C項(xiàng)均能截出。六面體有六個面，每個面一次最多還能截出一條線，所以六面體的截面圖的邊數(shù)最多是六邊形，故D項(xiàng)無法截出。本題為選非題，故正確答案為D。47.今年夏天，街邊冷飲攤上的冰激凌普遍漲價，多款暢銷產(chǎn)品的價格都有不同程度的上漲。有人認(rèn)為，這是因?yàn)楸ち柚械闹懈叨似贩N越來越多，使消費(fèi)者對價格較高的冰激凌有更高的接受度，最終導(dǎo)致了冰激凌的市場價格普遍上漲。以下最能削弱上述論斷的一項(xiàng)是：A.中高端品種冰激凌刺激了其他品種冰激凌的市場價格上漲B.低價冰激凌的品種同樣越來越多，并且味道也很受歡迎C.某家大型超市的冰激凌平均價格未出現(xiàn)明顯上漲D.廠家和經(jīng)銷商的經(jīng)營成本、用工成本不斷上漲參考答案：D解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：因?yàn)楸ち柚械闹懈叨似贩N越來越多，使消費(fèi)者對價格較高的冰激凌有更高的接受度，最終導(dǎo)致了冰激凌的市場價格普遍上漲。論據(jù)：無。本題只有論點(diǎn)沒有論據(jù)，且論點(diǎn)中存在因果關(guān)系，優(yōu)先考慮因果倒置或他因削弱。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說的是中高端品種冰激凌刺激了其他品種冰激凌的市場價格上漲，在解釋為什么冰激凌的市場價格普遍上漲，加強(qiáng)項(xiàng)，無法削弱，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說的是“低價冰激凌品種”，題干討論的是“中高端品種”，討論主體不一致，無法削弱，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說的是某家大型超市的冰激凌平均價格沒有明顯上漲，某家大型超市平均價格不能代表整個冰激凌的市場價格，無法削弱，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)說的是在不否定中高端品種多、消費(fèi)者的接受度高的基礎(chǔ)上，增加了另一個原因也就是廠家和經(jīng)銷商的經(jīng)營成本、用工成本不斷上漲，也可能會導(dǎo)致冰激凌的市場價格普遍上漲，屬于他因削弱，當(dāng)選。故正確答案為D。48.關(guān)于縣交通局的行文，下列說法錯誤的是（）。A.應(yīng)標(biāo)注“機(jī)密”或“絕密”字樣B.可能因行文不規(guī)范被退回C.應(yīng)采用上行文的格式發(fā)文D.可標(biāo)注“特急”或“加急”字樣參考答案：A解題思路：在公文管理中，按照有無保密要求的不同，可將公文分為無保密要求的普通文件和有保密要求的保密文件兩類。按照保密等級的不同，還可以將有保密要求的文件分為絕密文件，機(jī)密文件和秘密文件三種?！敖^密”是最重要的國家秘密，泄露會使國家的安全和利益遭受特別嚴(yán)重的損害；“機(jī)密”是重要的國家秘密，泄露會使國家的安全和利益遭受嚴(yán)重的損害；“秘密”是一般的國家秘密，泄露會使國家的安全和利益遭受損害。本公文內(nèi)容僅涉及維修橋梁，不屬于絕密或機(jī)密事項(xiàng)范疇，因此不必標(biāo)注“機(jī)密”或“絕密”字樣。所以A項(xiàng)說法錯誤。本題為選非題，故正確答案為A。49.“真實(shí)”是指事實(shí)、真理，它可以用于客觀事物：自然、社會、個人；它的反面是虛假，是不真。“真誠”也是“真”，但是指主觀意識領(lǐng)域里的真，它僅涉及人，而且是主體的個人，它強(qiáng)調(diào)的是向內(nèi)反省，要求的是忠實(shí)于自己，是不欺己、不欺心，這就好像內(nèi)心有一個法官在檢查所有的意識和念頭，看它們是真的發(fā)自內(nèi)心，還是一些浮在表層的托辭和借口。徹底的真誠要求一個人能鑒別和杜絕一切有意無意哄騙自己的念頭，在行為上就反映為：言其真心所欲言，行其真心所欲行。這段文字意在說明：A.“真實(shí)”與“真誠”的區(qū)別B.“真誠”的本質(zhì)含義及外部表現(xiàn)C.“真誠”行為屬于主觀表現(xiàn)因而難以鑒別D.如何使“真實(shí)”與“真誠”實(shí)現(xiàn)內(nèi)在統(tǒng)一參考答案：B解題思路：本題考查的是對文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。解答本題主要注意排除迷惑項(xiàng)，“真實(shí)”雖在文段提到，但其主要作用是為了引出“真誠”，因此其不是文段的論述重點(diǎn)。文段由“真實(shí)”是真，引出“真誠”也是真，并指出“真誠”要求的是忠實(shí)于自己，不欺己、不欺心，在行為上表現(xiàn)為“言其真心所欲言，行其真心所欲行”。由此可見，文段意在說明的是“真誠”的本質(zhì)含義及外部表現(xiàn)。A項(xiàng)迷惑性比較大，文段雖提到了“真實(shí)”，但主要意圖是為了引出“真誠”。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段先講“真實(shí)”的含義，然后講“真誠”也是“真”并通過轉(zhuǎn)折詞“但”引出文段重點(diǎn)，即“真誠”的本質(zhì)含義是指主觀意識領(lǐng)域里的真；真誠在行為上的外部表現(xiàn)為：言其真心所欲言，行其真心所欲行。文段重點(diǎn)在“但”之后，綜合概括即“真誠”的本質(zhì)含義及外部表現(xiàn)。第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對文段主旨的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：文段開篇介紹什么是“真實(shí)”，而后引出“真誠”的話題，隨后對“真誠”的含義進(jìn)行解釋，之后通過“法官”的比喻說明“真誠”的要求，尾句通過“真誠”的要求引出其行為上的表現(xiàn)。故文段談?wù)摰暮诵脑掝}為“真誠”，說明其具體含義及行為反映，對應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，文段重點(diǎn)并不是在比較“真實(shí)”與“真誠”的區(qū)別，而只是通過“真實(shí)”引出“真誠”，著重論述“真誠”，排除；C項(xiàng)形式上來看，只提到了“真誠”的行為，即外在表現(xiàn)，屬于片面，排除；D項(xiàng)“如何”無中生有，原文并未提及，排除。

故正確答案為B。50.隨著地球環(huán)境的變遷，地球上的生物也隨之相應(yīng)不斷演化，下列關(guān)于生物進(jìn)化的表述正確的是：A.個體是生物進(jìn)化的基本單位B.地理隔離是物種形成和進(jìn)化的必要條件C.種群變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)D.在生物進(jìn)化中自然選擇的作用是不定向的參考答案：C解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識。第二步，遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個體間的差異；遺傳與變異是遺傳現(xiàn)象中不可分離的兩個方面，遺傳和變異是對立的統(tǒng)一體，遺傳使物種得以延續(xù)，變異為自然選擇提供了原材料，使物種不斷進(jìn)化，遺傳與變異是生物界普遍發(fā)生的現(xiàn)象，也是物種形成和生物進(jìn)化的基礎(chǔ)。C項(xiàng)表述正確。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題專業(yè)性較強(qiáng)，選項(xiàng)均屬于結(jié)論性知識，較難用解題技巧作答。在常識判斷試題中，一些發(fā)散性的題目，有的可用關(guān)鍵詞推導(dǎo)，有的可聯(lián)想猜測，但考查基礎(chǔ)知識的題反而沒有解題技巧，所以考生在備考時仍應(yīng)堅(jiān)持把夯實(shí)基礎(chǔ)知識作為第一要務(wù)。A項(xiàng)表述錯誤。種群是指同種生物在特定環(huán)境空間內(nèi)和特定時間內(nèi)的所有個體的集群。種群是生物進(jìn)化的基本單位。B項(xiàng)表述正確。遺傳是指親代的性狀在子代中表現(xiàn)的現(xiàn)象。變異是指同一