2023年03月山東省棗莊市直事業(yè)單位公開招聘209名急需緊缺人才筆試題庫含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！2023年03月山東省棗莊市直事業(yè)單位公開招聘209名急需緊缺人才筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.重慶是全國大中城市中礦產(chǎn)資源最富集的地區(qū)之一，下列礦產(chǎn)儲量居全國前三的有：A.鍶B.釩C.鉬D.鋇參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查省情知識。第二步，重慶是全國大中城市中礦產(chǎn)資源最富集的地區(qū)之一。鍶礦是重慶最具特色的優(yōu)勢礦種，儲量和質(zhì)量均居全國之首。錳礦探明儲量3700萬噸，居全國第二。釩、鉬、鋇儲量居全國第三。A項、B項、C項、D項正確。因此，選擇ABCD選項。2.今年入夏以來我國南方許多地區(qū)遭遇哪種自然災(zāi)害？A.風(fēng)災(zāi)B.洪災(zāi)C.旱災(zāi)D.泥石流參考答案：B解題思路：第一步，本題考查時事熱點知識。第二步，2016年入夏以來，我國南方許多地區(qū)經(jīng)歷了“超強降水”，使許多城市面臨“內(nèi)澇”之患。我國南方許多區(qū)域進入臺風(fēng)、洪澇等自然災(zāi)害多發(fā)的關(guān)鍵期。因此，選擇B選項。3.找出以下數(shù)字的規(guī)律，并思考括號內(nèi)應(yīng)該填上哪個選項對應(yīng)的數(shù)字。

﹣1，1，7，25，79，（

）

A.121

B.241

C.243

D.254

參考答案：B

解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，優(yōu)先考慮做差。

第二步，做差如圖所示：

差數(shù)列是一個公比為3的等比數(shù)列，則下一項為54×3＝162，所求項為79＋162＝241。

因此，選擇B選項。

4.歸謬法，是指通過假定被反駁的論題為真，由此引申出一個明顯荒謬的結(jié)論，從而確定被反駁的論題虛假的方法。根據(jù)上述定義，下列選項中乙使用了歸謬法的是：A.甲說：“你看，路邊樹上結(jié)滿的李子肯定很甜?！币艺f：“如果是甜的，早被人摘走，怎么可能結(jié)滿果樹呢？”B.甲說：“核電站具有放射性，因此是骯臟的?！币艺f：“那大自然也有放射性，難道說大自然也是骯臟的嗎？”C.甲說：“所有被告人都是有罪的?！币艺f：“民事訴訟中的被告人就是無罪的?！盌.甲說：“如果把5只鴿子放進2個鳥籠，則至少有2只在同一個鳥籠?！币艺f：“也存在1個鳥籠中只有1只的情況?！眳⒖即鸢福築解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為“假定被反駁的論題為真，引出明顯荒謬的結(jié)論，從而確定被反駁的論題虛假”，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點分析選項。歸謬法的定義要點：①通過假定被反駁的論題為真；②引申出明顯荒謬的結(jié)論確定被反駁的論題虛假。A項，乙先假定路邊樹上結(jié)滿的李子是甜的，推出這樣的李子會被人摘走，但李子甜會被人摘走并不是明顯荒謬的結(jié)論，不符合要點②。B項，乙先假定有放射性就是骯臟的，推出大自然是骯臟的，是明顯荒謬的結(jié)論，從而確定之前假定的論題是錯誤的，符合歸謬法的定義。C項，乙并沒有先假定論題為真從而引申出荒謬的結(jié)論，而是直接對甲的論題進行了反駁，不符合要點①②。D項，乙并沒有先假定論題為真從而引申出荒謬的結(jié)論，而是直接對甲的論題進行了反駁，不符合要點①②。故本題選B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①假定被反駁的論題為真；②引申出一個明顯荒謬的結(jié)論。第三步，辨析選項。A項：甲的論題是李子是甜的，乙通過李子是甜的不可能不被摘走，直接反駁甲的論題，未用到歸謬法；B項：甲的論題是有放射性的就是骯臟的，乙假定甲的論題為真，從而根據(jù)大自然有放射性，引申出大自然就是骯臟的，這樣一個明顯荒謬的結(jié)論，用到了歸謬法；C項：民事訴訟中的被告人就是無罪的，是對客觀情況的陳述，并沒有“假定被反駁的論題為真”，未用到歸謬法；D項：一個鳥籠只有一只，是對可能存在情況的陳述，并非“引申出一個明顯荒謬的結(jié)論”，未用到歸謬法。因此，選擇B選項。解題思路：第一步：提取定義關(guān)鍵詞句?！凹俣ū环瘩g的論題為真”

“引申出一個明顯荒謬的結(jié)論”。第二步：逐一分析比較選項。A項：李子甜可能存在結(jié)滿果樹這種狀態(tài)，不符合定義關(guān)鍵詞“引申出一個明顯荒謬的結(jié)論”，不滿足定義，排除。B項：乙說大自然也有放射性，根據(jù)“也”推知，乙承認(rèn)了核電站具有放射性，符合定義關(guān)鍵詞“假定被反駁的論題為真”，大自然有放射性就骯臟是荒謬的，符合定義關(guān)鍵詞“引申出一個明顯荒謬的結(jié)論”，滿足定義，當(dāng)選。C項：乙所陳述的“民事訴訟中的被告人就是無罪的”這種情況是存在的，不符合定義關(guān)鍵詞“引申出一個明顯荒謬的結(jié)論”，不滿足定義，排除。D項：乙的表述不滿足“引申出一個明顯荒謬的結(jié)論”，乙所陳述情況確實存在，不滿足定義，排除。故正確答案為B。5.憑借強大的生產(chǎn)和科研力量，依托優(yōu)秀的專業(yè)人才和經(jīng)營管理團隊，AOC數(shù)碼一直保持產(chǎn)品在功能、技術(shù)在行業(yè)市場的________地位，并向市場提供高品質(zhì)、極具競爭力的數(shù)碼產(chǎn)品。________著信息家電產(chǎn)業(yè)，AOC數(shù)碼事業(yè)部已建立了數(shù)碼產(chǎn)品的完整的產(chǎn)業(yè)鏈，擁有專業(yè)制造基地，建立了全國的銷售網(wǎng)絡(luò)體系。填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.優(yōu)先

縈繞B.領(lǐng)先

縈繞C.領(lǐng)導(dǎo)

圍繞D.領(lǐng)先

圍繞參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空?？崭裉幣c“地位”搭配，形容AOC在功能、技術(shù)上地位比較靠前。A項“優(yōu)先”側(cè)重強調(diào)占據(jù)主動地位，不符合語境，排除；C項“領(lǐng)導(dǎo)”側(cè)重具有統(tǒng)率功能，不符合語境，排除。第二步，分析第二空。結(jié)合語境和選項可知，空格處表示AOC以“信息家電產(chǎn)業(yè)”為中心。A項“縈繞”指盤旋往復(fù)，往往跟抽象事物搭配，排除；D項“圍繞”有“以……為中心”的意思，符合語境。因此，選擇D選項。優(yōu)先：指放在他人或他事之前。領(lǐng)先：①共同前進過程中走在最前面；②在某一方面居第一位或在最前面。領(lǐng)導(dǎo)：①率領(lǐng)并引導(dǎo)；②擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作的人?？M繞：盤旋往復(fù)、往復(fù)纏繞，比喻聲音在什么東西旁邊旋轉(zhuǎn)、回復(fù)。圍繞：①包圍、環(huán)繞；②環(huán)繞某個中心。6.有四個人，他們分別是小偷、強盜、法官、警察。第一個人說：“第二個人不是小偷?！钡诙€人說：“第三個人是警察。”第三個人說：“第四個人不是法官?！钡谒膫€人說：“我不是警察，而且除我之外只有警察會說實話。”如果第四個人說的是實話，那么以下說法正確的是：A.第一個人是警察，第二個人是小偷B.第一個人是小偷，第四個人是法官C.第三個人是警察，第四個人是法官D.第二個人是強盜，第三個人是小偷參考答案：D解題思路：本題涉及四個人和四個身份，要求我們根據(jù)題干信息推出人物與身份的正確對應(yīng)關(guān)系，在解題時可以從確定的信息“第四個人說的是實話”入手，尋找突破口進行解題。根據(jù)“第四個人說的是實話”可知，第四個人不是警察，并且只有第四個人和警察才會說實話。因此警察是特殊身份，而其他三個人的話中涉及警察的只有第二個人，可以由此入手進行推理。假設(shè)第二個人是警察，那么他說的是真話，則第二個人和第三個人都是警察，矛盾，因此第二個人說假話，第二個人和第三個人都不是警察，則第三個人也說假話，可知第四個人是法官，那么只能第一個人是警察。由第一個人說實話可知第二個人不是小偷，那么第二個人只能是強盜，第三個人是小偷。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進行推理。由題干信息可知：第一個人說：“第二個人不是小偷?！钡诙€人說：“第三個人是警察?！钡谌齻€人說：“第四個人不是法官?！钡谒膫€人說：“我不是警察，而且除我之外只有警察會說實話?！币罁?jù)題干，只有第四個人說實話，可知“第四個人不是警察，警察會說真話”；因為第二個人說的話涉及到了警察，假設(shè)第二個人說真話，那么第三個人就是警察，但是此時與題干“除了第四個人之外只有警察會說實話”矛盾，排除此情形；那么第二個一定說假話，進而可知：第三個人不是警察，且說假話，即“第四個人不是法官”為假話，那么實際上“第四個人是法官”，又因為第二個人說假話，所以第二個人也不是警察，所以警察是第一個人；由上述推理可知，第一個人一定是警察且說真話，即“第二個人不是小偷”為真話，那么第二個人是強盜，第三個人是小偷。因此，選擇D選項。解題思路：分析題干已知信息。①第二個人不是小偷②第三個人是警察③第四個人不是法官④第四個人不是警察，且只有第四個人和警察說真話通過④可知①②③中，只有一個人說真話，故本題為真假推理題。因為三句話中，沒有矛盾和反對關(guān)系，故可考慮代入排除。A項：第一個人是警察，代入題干，即“第二個人不是小偷”為真，那么與A“第二個人是小偷”矛盾，排除；B項：第一個人是小偷，那么他說的話是假話，代入題干，“第二個人不是小偷”為假，即第二個人是小偷，而小偷只有一個，不能兩人都是小偷，排除；C項：第三個人是警察，那么第三個人說真話，而題干第二個人說：“第三個是警察?！奔磧蓚€人說了真話，排除。故正確答案為D。7.心理學(xué)家馬斯洛將人的需求像階梯一樣從低到高分為五種，分別是生理需求、安全需求、愛和歸屬需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求。其中，尊重需求屬于較高層次的需求，表現(xiàn)為希望獲得成就、名聲、地位、晉升機會或獲得他人對自己的認(rèn)可與尊重等。根據(jù)上述定義，下列行為中最能體現(xiàn)尊重需求的是：A.張某在工作之余和關(guān)系好的同事一起游泳B.王某為了生活每天努力工作賺錢C.李某向女友張某求婚成功D.劉某對自己被評為年度優(yōu)秀員工感到非常開心參考答案：D解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識。第二步，題干中說明尊重需求表現(xiàn)為希望獲得成就、名聲、地位、晉升機會或獲得他人對自已的認(rèn)可與尊重等。所以D選項被評為優(yōu)秀員工屬于獲得名聲和成就，屬于尊重需求。因此，選擇D選項。生理需求是指能維持人類個人的生理機能正常運轉(zhuǎn)，推動人們行動最首要的動力。維持生存所必需基本滿足，比如水、食物、睡眠、呼吸、性等。安全需求是指人的感受器官、效應(yīng)器官、智能和其他能量主要是尋求安全的工具，甚至可以把科學(xué)和人生觀都看成是滿足安全需要的一部分。比如人身安全、健康保障、財產(chǎn)所有權(quán)等。愛和歸屬需求是指感情上的需要比生理上的需要來的細(xì)致，它和一個人的生理特性、經(jīng)歷、教育、宗教信仰都有關(guān)系。比如友情、愛情等。自我實現(xiàn)需求是指實現(xiàn)個人理想、抱負(fù)，發(fā)揮個人的能力到最大程度，達到自我實現(xiàn)境界的人，接受自己也接受他人，解決問題能力增強，自覺性提高，善于獨立處事，要求不受打擾地獨處，完成與自己的能力相稱的一切事情的需要。A項：張某在工作之余和關(guān)系好的同事一起游泳屬于愛和歸屬需求，愛和歸屬需求是對友誼、愛情以及隸屬關(guān)系的需求。A項錯誤。B項：王某為了生活每天努力工作賺錢屬于生理需求。滿足自己最基本的生活條件。B項錯誤。C項：李某向女友張某求婚成功屬于愛和歸屬需求。C項錯誤。8.國民生產(chǎn)總值（GNP）的核算遵循（

）。A.國民原則B.收入原則C.要素原則D.區(qū)域原則參考答案：A解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟指標(biāo)。國民生產(chǎn)總值核算按國民原則，而不按國土原則計算。凡是本國公民（指常住居民）所創(chuàng)造的收入，不管是否在國內(nèi)，都計入GNP。故正確答案為A。9.下列屬于社會公德特點的有（

）。A.強制性B.全民性C.滲透性D.基礎(chǔ)性參考答案：BCD解題思路：社會公德是指人們在社會交往和公共生活中應(yīng)該遵守的行為準(zhǔn)則，是維護社會成員之間最基本的社會關(guān)系秩序、保證社會和諧穩(wěn)定的最起碼的道德要求。社會公德是人類社會文明成果的一種沉淀和積累，它具有基礎(chǔ)性、全民性、相對穩(wěn)定性、簡明性和滲透性等特點。故正確答案為BCD。10.哲學(xué)家羅蒂認(rèn)為，沒有完全與主觀條件相分離的客觀現(xiàn)實，在分離的條件下比較兩者的異同只是哲學(xué)家思維的產(chǎn)物。這對柏拉圖來說是靈魂洞悉理念世界，對笛卡兒來說是心靈再現(xiàn)天賦觀念，對洛克來說是在“白板”上反映感覺印象，對康德來說是自我綜合現(xiàn)象材料，如此等等，不一而足。由此可見，主觀與客觀：A.沒有區(qū)別B.都不可知C.既對立又統(tǒng)一D.都不以人的意志為轉(zhuǎn)移參考答案：C解題思路：第一步，本題考查認(rèn)識論知識。第二步，題干中的觀點強調(diào)的是，主觀和客觀雖然對立但是也不能相互分離開來?？陀^決定主觀，主觀能動地反映客觀和反作用于客觀，主觀與客觀既對立又統(tǒng)一。因此，選擇C選項。11.請選出某市街路地名語義與結(jié)構(gòu)能形成對偶的一項：A.長江路——臨河街東盛大街——西安大路B.牡丹街——薔薇路解放大路——勝利公園C.惠民路——文昌路人民廣場——工農(nóng)大路D.三道街——八里鋪遠達大街——皓月大路參考答案：B解題思路：本題考查的是修辭手法的使用，由提問方式可知，本題考查的是對偶修辭手法的特點和使用。對偶是用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義對稱的一對短語或句子來表達兩個相對應(yīng)或相近或意思相同的修辭方式。A項的“長江”為河流名稱，“西安”為城市名稱，“臨河”、“東盛”均不能與之形成對偶關(guān)系。C項的“惠民”為動賓結(jié)構(gòu)、“文昌”為主謂結(jié)構(gòu)，二者不能形成對偶關(guān)系。D項“遠達”為狀中結(jié)構(gòu)、“皓月”為定中結(jié)構(gòu)，二者對應(yīng)不恰當(dāng)。故本題選B。解題思路：第一步，A項，“長江”為一個名詞，也可以理解為由形容詞“長”和名詞“江”構(gòu)成，形容詞和名詞組合構(gòu)成偏正短語，而“臨河”由介詞“臨”（有“在……旁邊”之意）和名詞“河”構(gòu)成，介詞和名詞組合構(gòu)成介賓短語。故兩者結(jié)構(gòu)不相同，不能形成對偶。排除A項。第二步，B項，“牡丹”與“薔薇”均為花名且為名詞，“解放”與“勝利”意義相稱，均能表達“解除束縛，得到自由或發(fā)展”之意。故前后語義與結(jié)構(gòu)一致，能夠形成對偶。第三步，C項，“惠民”由動詞“惠”（指給人好處）和名詞“民”（此處作“人民”之意）構(gòu)成，動詞和名詞組合構(gòu)成動賓短語。而“文昌”由名詞“文”（此處作“文運功名”之意）和形容詞“昌”（有“興旺”之意）構(gòu)成，名詞和形容詞組合構(gòu)成主謂短語。故兩者結(jié)構(gòu)不同，不能形成對偶。排除C項。第四步，D項，“遠達”由形容詞“遠”（有“遠大”之意）和形容詞“達”（有“曠達”之意），形容詞和形容詞組合構(gòu)成并列短語，而“皓月”由形容詞“皓”（指潔白）和名詞“月”（指月亮）構(gòu)成，形容詞和名詞組合構(gòu)成偏正短語。故兩者結(jié)構(gòu)不同，不能形成對偶。排除D項。因此，選擇B選項。解題思路：“對偶”的修辭方式要求短語字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義對稱。B項“牡丹”、“薔薇”均為名詞且為花名，“解放”、“勝利”可以均為形容詞且意義相稱，能表達擺脫束縛或擊敗對手的客觀狀態(tài)，當(dāng)選。A項“長江”為名詞，“臨河”是“臨著河、靠著河”的意思，為介賓短語，兩者結(jié)構(gòu)不一致，排除；C項“惠民”即“給百姓好處、實惠”，為動賓短語，“文昌”為名詞，是一種星宿的名字，兩者結(jié)構(gòu)不一致，排除；D項“遠達”為并列短語，意為“高遠且豁達”，“皓月”意為“潔白的月亮”，“皓”為“月”的形容詞，為偏正短語，故兩者結(jié)構(gòu)也不一致，排除。故正確答案為B。12.生命起源于海洋，因為海洋更適合于生命活動。生物要從水域移到陸地是一種十分危險和艱難的________，而潮汐區(qū)則提供了一種________：一個作為水陸之間“橋梁”的環(huán)境。許多人相信，一些生物就是利用這座“橋梁”完成登陸這個進化過程的。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.巨變方向B.蛻變可能C.轉(zhuǎn)變選擇D.激變途徑參考答案：B解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，辨析第一空備選詞語的含義和用法，選擇與文意最相符的一項。第三步，驗證第二空?！熬拮儭敝妇薮蟮幕騽×业淖兓?；“蛻變”指（人、物或者事情）發(fā)生質(zhì)的改變，比喻事物由一種狀態(tài)轉(zhuǎn)變成另一種狀態(tài)；“轉(zhuǎn)變”指從一種形式、狀態(tài)或特點變?yōu)榱硪环N形式、狀態(tài)或特點；“激變”意為急劇變化。生物從水域進化到陸地，本身發(fā)生了質(zhì)變，故第一空填“蛻變”最合適。第二空，“可能”填入也恰當(dāng)。故本題選B。解題思路：第一步，分析第一空，根據(jù)“生物要從水域移到陸地”可知，這是一個艱難的生物進化過程，從生物發(fā)展的角度來看，這必然是較大的變化且需要很長時間才能實現(xiàn)的。A項“巨變”是指巨大的或劇烈的變化；B項“蛻變”指發(fā)生質(zhì)的改變或衰變；C項“轉(zhuǎn)變”指從一種形式、狀態(tài)或特點變?yōu)榱硪环N形式、狀態(tài)或特點，均符合文意。D項“激變”指事物發(fā)生突然而激烈的變化，這與生物演化緩慢的過程相矛盾，排除D項。第二步，分析第二空。根據(jù)“：”可知，下文是對第二空詞語的解釋說明。根據(jù)語境信息“橋梁”一詞可以看出，作者用了比喻的修辭手法，比喻潮汐給水生生物演化為陸生生物提供了一種途徑或者可能。A項“方向”指東、南、西、北四個方位或者指正對的位置、前進的目標(biāo)，不符合文意，排除A項。C項“選擇”指主動選出自己所需的對象，但是生物演化并非其主動選擇，而是受多種外界因素共同決定的，不符合文意，排除C項。因此，選擇B選項。解題思路：第一空考查近義詞辨析?！熬拮儭敝缸兓潭却?；“蛻變”指人或事物發(fā)生質(zhì)變；“轉(zhuǎn)變”指從一種形式、狀態(tài)或特點變成另一種形式、狀態(tài)或特點；“激變”多形容速度快，勢頭猛。由后文“一些生物就是利用這座‘橋梁’完成登陸這個進化過程的”可知，第一空強調(diào)的并非生物從水域移動到陸地的變化之大和變化之快，而是強調(diào)從水域到陸地這一實質(zhì)環(huán)境的改變，排除A、D兩項。第二空，根據(jù)后文“可作為水陸之間‘橋梁’的環(huán)境”可知，潮汐區(qū)使生物向陸地移動具有了可行性，因此提供了一種“可能”，B項符合語境?！斑x擇”側(cè)重于從一群或一組中擇取一個，而文段只提到了潮汐區(qū)，因此，此處用“選擇”不符合語境，排除C項。故正確選項為B。13.一些大學(xué)生認(rèn)為大學(xué)教師講授的是“技能”，學(xué)到的也應(yīng)該是“技能”。可是在就業(yè)時，他們往往意識到自己很難找到專業(yè)對口的工作，大學(xué)學(xué)到的知識也很難運用到工作中，相比之下技校學(xué)生學(xué)到的東西更加實用。以下哪一項最恰當(dāng)?shù)卣f明了一些大學(xué)生的疑惑?A.技校學(xué)生比大學(xué)生技能更強B.大學(xué)生學(xué)到的并不是“技能”，而是“素養(yǎng)”C.技校學(xué)生比大學(xué)生更能受到一些招聘者的歡迎D.大學(xué)生和技校學(xué)生在就業(yè)方面各有自己的優(yōu)勢參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式“說明”，確定為原因解釋。第二步，分析題干。題干矛盾現(xiàn)象為：雖然大學(xué)生認(rèn)為自己在學(xué)校學(xué)到了技能，但是在就業(yè)時，他們很難找到專業(yè)對口的工作，大學(xué)學(xué)到的知識也很難運用到工作中，相比之下技校學(xué)生學(xué)到的東西更加實用。第三步，辨析選項。A項：技校學(xué)生比大學(xué)生技能更強，說明大學(xué)生學(xué)習(xí)到的技能適應(yīng)性比較弱，但弱也是學(xué)到了一些技能，無法解釋大學(xué)生為何找不到專業(yè)對口的工作，排除；B項：學(xué)到的是“素養(yǎng)”而不是“技能”，那么拿“素養(yǎng)”去在“技能”層面進行匹配當(dāng)然找不到專業(yè)對口的工作，同時“素養(yǎng)”轉(zhuǎn)換成工作實踐需要過程，也就給出了大學(xué)學(xué)到的知識也很難運用到工作中的原因，該項可以解釋；C項：技校學(xué)生比大學(xué)生更能受到一些招聘者的歡迎正是題干中矛盾的體現(xiàn)，該項無法解釋，排除；D項：“在就業(yè)方面各有優(yōu)勢”說明大學(xué)生所學(xué)到的東西是可以用在工作實踐中的，但題干現(xiàn)狀是大學(xué)生很難找到專業(yè)對口的工作，該項無法解釋，排除。因此，選擇B選項。14.海洋動力資源是一類零耗竭，可再生的能源。下列不屬于海洋動力資源的是：A.海底天然氣B.潮汐能C.海洋溫差能D.海流能參考答案：A解題思路：海洋動力資源主要指海水運動過程中產(chǎn)生的潮汐能、波浪能、海流能及海水因溫差和鹽度差而引起的溫差能與鹽差能等。A項錯誤，不是；B、C、D三項正確，都屬于海洋動力資源。本題為選非題，故正確答案為A。15.在該企業(yè)中，大專和大學(xué)學(xué)歷人數(shù)占總數(shù)的：A.13.4%B.11.1%C.12.8%D.14.2%參考答案：B解題思路：由圖可知，該企業(yè)的員工總數(shù)人，大專和大學(xué)學(xué)歷人數(shù)人，所以大專和大學(xué)學(xué)歷人數(shù)占總數(shù)的比列。故正確答案為B。16.沉沒成本是指已經(jīng)付出且不可收回的成本。沉沒成本是由過去的決策或環(huán)境決定的，它所造成的成本是不能由現(xiàn)在或?qū)淼娜魏螞Q策而改變的。根據(jù)上述定義，下列不涉及沉沒成本的是：A.某煤礦的煤炭已經(jīng)開采完，礦井里的一些采掘設(shè)備由于無法取出，只好被廢棄B.小李花100美元買了一臺二手臺式電腦，回國時由于無法攜帶，只好忍痛將電腦丟棄C.小陳如果在承包的山林中放養(yǎng)野雞，比放養(yǎng)野兔的年收益更多，但管理更難，于是他選擇了放養(yǎng)野兔D.小張準(zhǔn)備約小麗一起去看電影，因為小麗臨時加班，又不能退票，小張只好將兩張電影票充當(dāng)了留言條參考答案：C解題思路：題干給出了沉沒成本的定義，其定義的關(guān)鍵是“已經(jīng)付出且不可收回的成本”，要求選擇不涉及沉沒成本的一項。沉沒成本的定義要點：已經(jīng)付出且不可收回的成本。A項中的采掘設(shè)備、B項中的二手臺式電腦、D項中的電影票都是已經(jīng)付出且不可收回的成本，屬于沉沒成本。C項，雖然沒有養(yǎng)野雞，但是也沒有付出成本，因此并未涉及沉沒成本。故本題選C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。已經(jīng)付出且不可收回的成本。第三步，辨析選項。A項：采掘設(shè)備無法取出只好被廢棄，屬于“已經(jīng)付出且不可收回的成本”，符合定義；B項：將購買的二手電腦忍痛丟棄，屬于“已經(jīng)付出且不可收回的成本”，符合定義；C項：養(yǎng)野雞比養(yǎng)野兔的收益更多，是小陳未實施的設(shè)想，并非“已經(jīng)付出”，不符合定義；D項：電影票不能使用又無法退掉，屬于“已經(jīng)付出且不可收回的成本”，符合定義。因此，選擇C選項。解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵短語有“已經(jīng)付出”“不可收回”“過去的決策或環(huán)境”等。第二步：逐一判斷選項。A項中“100美元”，B項中“采掘設(shè)備”，D項中“電影票”都屬于已經(jīng)付出的成本，符合定義；C項中小陳并未放養(yǎng)野雞，因此“放養(yǎng)野雞”不屬于他過去的決策，不符合定義。本題為選非題，故正確答案為C。17.石棉∶石棉瓦A.紹興∶紹興酒B.生物∶生物鏈C.松花∶松花粉D.山藥∶山藥蛋參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“石棉”是“石棉瓦”的原材料，二者屬于原材料對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“紹興”是“紹興酒”的產(chǎn)地，二者屬于產(chǎn)品與產(chǎn)地的對應(yīng)關(guān)系，排除；B項：“生物鏈”是指自然界中各種“生物”之間形成的物質(zhì)變換和能量轉(zhuǎn)化的鏈索關(guān)系，“生物”是“生物鏈”的組成部分，二者屬于是包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；C項：馬尾松開花期間采摘花穗、曬干、收集花粉，除去雜質(zhì)的花粉叫“松花粉”，“松花”就是松樹馬尾松的開的花，所以“松花”是“松花粉”的原材料，二者屬于原材料對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項：“山藥蛋”指的是“山藥”植物的葉腋間常生有腎形或卵圓形的珠芽，與“山藥”屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除。因此，選擇C選項。18.139，3927，（

），72163A.72146B.10725C.51545D.61235參考答案：C解題思路：第一步，本題考查特殊數(shù)列。第二步，數(shù)字變化無明顯規(guī)律，數(shù)字起伏變化較大，優(yōu)先考慮數(shù)字拆分。原數(shù)列數(shù)字分別拆分，如下圖所示：因此規(guī)律為第一個數(shù)字乘以3得到第二部分，第二部分?jǐn)?shù)字乘以3得到第三部分。因此，選擇C選項。19.良禽擇木而棲之于賢臣擇主而事相當(dāng)于（

）之于（

）A.關(guān)關(guān)雎鳩在河之洲；窈窕淑女君子好逑B.樹欲靜而風(fēng)不止；子欲養(yǎng)而親不待C.天有不測風(fēng)云；人有旦夕禍福D.士為知己者死；女為悅己者容參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?！傲记輷衲径鴹敝傅氖呛玫镍B要選擇樹木棲息；“賢臣擇主而事”指的是賢明的臣子要選擇君主侍奉，均比喻優(yōu)秀的人應(yīng)該選擇能發(fā)揮自己才能的好單位和善用自己的好領(lǐng)導(dǎo)，二者為近義關(guān)系，且前者描述為物，后者描述為人。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：“關(guān)關(guān)雎鳩在河之洲”指的是關(guān)關(guān)和鳴的雎鳩，相伴在河中的小洲；“窈窕淑女君子好逑”指的是美麗賢淑的女子，是君子的好配偶，二者不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：“樹欲靜而風(fēng)不止”指的是樹希望靜止不擺，風(fēng)卻不停息；“子欲養(yǎng)而親不待”指的是子女想贍養(yǎng)父母，父母卻已離去了，二者是兩件不相關(guān)的事，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：“天有不測風(fēng)云”指的是自然界的變化難以預(yù)測；“人有旦夕禍?！敝傅氖侨艘簧膯栴}難以預(yù)測，均比喻有些災(zāi)禍的發(fā)生，事先是無法預(yù)料的，二者是近義關(guān)系，且前者描述為物，后者描述為人，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項：“士為知己者死”指的是志士愿意為賞識自己、了解自己的人獻身；“女為悅己者容”指的是女人愿意為欣賞自己、喜歡自己的人而打扮，二者不是近義關(guān)系，且前后描述均為人，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。20.所謂“環(huán)境資源商品化”就是賦予自然以經(jīng)濟價值，并將環(huán)境納入市場經(jīng)濟體系中，將環(huán)境轉(zhuǎn)化成像其他商品那樣也可以進行分析的產(chǎn)品。只要在經(jīng)濟決策中賦予環(huán)境適當(dāng)?shù)膬r值，環(huán)境就能得到更好的保護。這種觀點認(rèn)為，各種生態(tài)環(huán)境問題的出現(xiàn)，正是由于資源環(huán)境沒有被視為“商品”，沒有拿到市場上進行交易造成的。這段文字意在說明：A.自然和環(huán)境應(yīng)被賦予經(jīng)濟的價值B.環(huán)境是當(dāng)今市場經(jīng)濟中的重要元素C.環(huán)境資源商品化可以更好地對環(huán)境進行保護D.生態(tài)問題的出現(xiàn)與資源環(huán)境未被視為與“商品”有關(guān)參考答案：C解題思路：文段首句介紹了“環(huán)境資源商品化”的內(nèi)涵，隨后強調(diào)賦予環(huán)境適當(dāng)?shù)膬r值，環(huán)境就能得到更好的保護，接著進一步解釋說明，故文段的重點在于強調(diào)環(huán)境資源商品化對于環(huán)境的作用，對應(yīng)C項。A項沒有文段的主題詞“環(huán)境資源商品化”，脫離文段核心，排除；B項表述為無中生有，排除；D項屬于原因的論述，本身非重點，排除。故正確答案為C?！境鎏帯俊度伺c自然的矛盾及其化解》解題思路：第一步，分析文段。文段第一句先論述了環(huán)境資源商品化的概念。第二句通過“只要……就……”提出觀點，說了環(huán)境資源商品化在環(huán)境中的作用。第三句說明資源環(huán)境沒有被視為“商品”會導(dǎo)致各種生態(tài)環(huán)境問題，從反面進一步論證了環(huán)境資源商品化對于環(huán)境保護的重要性。文段是“分—總—分”結(jié)構(gòu)，重點在第二句，強調(diào)的是“環(huán)境資源商品化”與“環(huán)境保護”之間的關(guān)系。第二步，對比選項。D選項為主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇D選項。解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文是介紹概念—提出觀點—反面論證的結(jié)構(gòu)，選擇與觀點意思一致的選項。文段首先介紹了“環(huán)境資源商品化”的含義，然后說明了“在經(jīng)濟決策中賦予環(huán)境適當(dāng)?shù)膬r值”，即“環(huán)境資源商品化”對環(huán)境保護的作用，最后反面論證，說沒有把環(huán)境當(dāng)做商品造成一些環(huán)境問題。由此可知，“環(huán)境資源商品化”應(yīng)為文段的論述主題。選項中明確提到這一主題的只有C。A項是“環(huán)境資源商品化”概念的介紹；B項文段沒有提及；D項是反面論證部分內(nèi)容。故本題選C。21.從所給的四個選項中，選擇最合適一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，圖形中線條居多，優(yōu)先考慮樣式類運算。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。通過觀察發(fā)現(xiàn)，第一段中圖一、圖三疊加得圖二，所以第二段圖一和圖三進行疊加后得C選項。因此，選擇C選項。22.非遺曲藝周、非遺公開課、非遺影像展等3700多項活動在全國同步展開，400多項體驗傳承活動在20多個省區(qū)市推出······剛剛過去的“文化和自然遺產(chǎn)日”，一系列精彩的活動讓人們走進“養(yǎng)在深閨人未識”的文化遺產(chǎn)，感知歲月積淀的文化魅力，也讓人們意識到，

。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.文化遺產(chǎn)保護為先，還需要社會公眾的高度參與B.文化遺產(chǎn)可以擺脫高冷的標(biāo)簽，飛入尋常百姓家C.如何讓文化遺產(chǎn)“活”起來也是值得思考的話題D.我國能有如此豐富的文化遺產(chǎn)，得益于保護管理參考答案：B解題思路：橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，起到總結(jié)前文的作用。文段開篇以非遺的各種活動為例引出話題，隨后通過介紹“文化和自然遺產(chǎn)日”的精彩活動，指出這一系列活動讓人們走進文化遺產(chǎn)，感受文化魅力。橫線前通過“也”表并列，故所填句子也應(yīng)表達各種非遺的活動讓平時“養(yǎng)在深閨”的文化遺產(chǎn)能與普通百姓接觸的意思，對應(yīng)B項。A、D兩項：文段未提及對文化遺產(chǎn)的“保護”，屬無中生有，排除。C項：選項中“讓文化遺產(chǎn)‘活’起來”的表述不明確，文段強調(diào)的是讓平時不常見的文化遺產(chǎn)走近普通百姓，排除。故正確答案為B。【文段出處】《讓文化遺產(chǎn)“活”在尋常百姓家》解題思路：第一步，分析橫線處的上文語境。橫線前指出一系列精彩的活動讓人們走進“養(yǎng)在深閨人未識”的文化遺產(chǎn)，感知歲月積淀的文化魅力，橫線處應(yīng)體現(xiàn)和人們走進遺產(chǎn)話題相關(guān)的句子。第二步，對比選項。B項“文化遺產(chǎn)可以擺脫高冷的標(biāo)簽，飛入尋常百姓家”可以體現(xiàn)人們走進文化遺產(chǎn)這一話題，且能照應(yīng)文段首句提到的多項活動，符合語境。因此，選擇B選項。解題思路：本題考查語句與文段的銜接與呼應(yīng)。解答本題首先根據(jù)設(shè)空位置，明確空缺處句子表達的是“文化和自然遺產(chǎn)日”系列活動對人們的文化遺產(chǎn)意識的改變。然后根據(jù)前句判斷這一活動的價值在于讓“‘養(yǎng)在深閨人未識’的文化遺產(chǎn)”為大眾所了解?？杖碧幩罹渥討?yīng)體現(xiàn)文化遺產(chǎn)的親民性。橫線處位于文段的尾句，由其前的“也讓人們意識到”可知，所填句子應(yīng)論述“文化和自然遺產(chǎn)日”活動對人們的文化遺產(chǎn)意識的改變。由“讓人們走近‘養(yǎng)在深閨人未識’的文化遺產(chǎn)，感知歲月積淀的文化魅力”可知，“文化和自然遺產(chǎn)日”活動拉近了普通大眾與文化遺產(chǎn)的距離，B項“擺脫高冷的標(biāo)簽，飛入尋常百姓家”與此相符。A項的“文化遺產(chǎn)保護為先”、D項的“得益于保護管理”，文段均未提及，填入銜接不當(dāng)，排除。C項，文段說的是讓人們走近“養(yǎng)在深閨人未識”的文化遺產(chǎn)，而非如何讓文化遺產(chǎn)“活”起來，排除。故本題選B。23.小張、小王、小李、小趙四個人打牌，對于最后的輸贏各說了一句話，小張：“我和小王都沒輸。”小王：“我和小張都沒贏。”小李：“我贏得沒有小趙多?！毙≮w：“輸家不止一個?！币阎渲腥苏f的是真話，一人說的是假話，那么說假話的是：A.小張B.小王C.小李D.小趙參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系。小張說的“我和小王都沒輸”和小王說的“我和小張都沒贏”不能同真，至少一假。第三步，看其余。根據(jù)題干的真假限定“三人說的是真話，一人說的是假話”，那么小李和小趙說真話，根據(jù)小李說的“我贏得沒有小趙多”為真，可知小李和小趙為贏家，根據(jù)小趙說的“輸家不止一個”為真，可知小張和小王是輸家，此時小張說的“我和小王都沒輸”只能是假的。因此，選擇A選項。24.漸進式退休：指員工到了法定退休年齡，用人單位根據(jù)實際工作需要對部分人員靈活確定退休時間。下列屬于漸進式退休的是：A.馬教授臨近退休年齡，因為他是國內(nèi)最具影響力的學(xué)者之一，對學(xué)科發(fā)展作出了重大貢獻，學(xué)校決定聘任他為終身教授B.趙先生已經(jīng)到了退休年齡，但是他主持的重大攻關(guān)項目還沒有結(jié)題，他所在的研究所決定聘用他繼續(xù)工作，直到項目完成C.近年來，李工程師的身體狀況越來越糟糕，還患上了輕度的抑郁癥，無法堅持工作，公司領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過研究，決定讓他提前退休D.某研究機構(gòu)決定，從下半年開始，本單位申請?zhí)崆巴诵莸穆毠?，初、中級職稱不低于54歲，高級職稱不低于58歲參考答案：B解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。“員工到了法定退休年齡”、“用人單位根據(jù)實際工作需要對部分人員靈活確定退休時間”。第二步：逐一分析選項。A項：馬教授臨近退休說明還沒有到法定退休年齡，不符合定義，排除；B項：趙先生到了退休年齡，因為他主持的項目沒有結(jié)題，研究所決定聘用他繼續(xù)工作，體現(xiàn)了“用人單位根據(jù)實際工作需要對部分人員靈活確定退休時間”，符合定義，當(dāng)選；C項：李工程師提前退休說明還沒有到法定退休年齡，不符合定義，排除；D項：某機構(gòu)職工申請?zhí)崆巴诵菡f明還沒有到法定退休年齡，不符合定義，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①員工到了法定退休年齡；②用人單位根據(jù)實際工作需要對部分人員靈活確定退休時間。第三步，辨析選項。A項：馬教授臨近退休年齡，說明還未“到法定退休年齡”，不符合定義；B項：領(lǐng)導(dǎo)決定讓李工程師提前退休，并非李工程師“到了法定退休年齡”，不符合定義；C項：趙先生“到了退休年齡”但其主持的項目還未結(jié)題，研究所決定聘用他繼續(xù)工作，屬于“根據(jù)實際工作需要對部分人員靈活確定退休時間”，符合定義；D項：某研究機構(gòu)對申請?zhí)崆巴诵莸膯T工做出關(guān)于年齡的規(guī)定，未體現(xiàn)“員工到了法定退休年齡”，也未體現(xiàn)“對部分人員靈活確定退休時間”，不符合定義。因此，選擇C選項。解題思路：分析題干定義，涉及定義的條件、結(jié)果等要點。在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的要點分析選項。漸進式退休的定義要點：①到了法定退休年齡；②根據(jù)工作需要靈活確定退休時間。A項，馬教授臨近退休年齡，說明并沒有到法定退休年齡，不符合要點①；被聘為終身教授，指的是聘期可以延續(xù)到退休，沒有被解聘的壓力，并非靈活確定退休時間，不符合要點②。B項，趙先生已經(jīng)到了退休年齡，符合要點①；研究所根據(jù)工作需要繼續(xù)聘用他直到項目完成，符合要點②。C項，李工程師提前退休，說明并沒有到法定退休年齡，不符合要點①。D項，說的是單位中申請?zhí)崆巴诵莸哪挲g要求，明顯不符合定義。故本題選B。25.制作面包時加入碳酸氫鈉屬于（

）。A.防腐劑B.調(diào)味劑C.膨松劑D.凝固劑參考答案：C解題思路：本題考查科技。碳酸氫鈉，俗稱小蘇打，是一種常見的膨松劑，它加熱后會分解成碳酸鈉、二氧化碳和水，二氧化碳溢出，可使食品更加蓬松。因此，制作面包時加入碳酸氫鈉，可使面包更加松軟膨脹。故正確答案為C。26.74，38，18，10，4，（

）A.2B.1C.4D.3參考答案：D解題思路：解法一：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，考慮較小倍數(shù)遞推數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)（74＋2）÷2＝38，（38－2）÷2＝18，（18＋2）÷2＝10，（10－2）÷2＝4，規(guī)律為（第一項＋修正項）÷2＝第二項，修正項數(shù)列是以2，－2為周期的周期數(shù)列，下一項為2，則所求項為（4＋2）÷2=3。因此，選擇D選項。解法二：數(shù)列變化趨勢平緩，考慮較小倍數(shù)遞推數(shù)列，觀察發(fā)現(xiàn)（74－38）÷2＝18，（38－18）÷2＝10，（18－10）÷2＝4，規(guī)律為（第一項－第二項）÷2＝第三項，則所求項為（10－4）÷2=3。因此，選擇D選項。解法三：數(shù)列變化趨勢平緩，考慮做和，做和如圖所示：和數(shù)列是公比為的等比數(shù)列，下一項為14×＝7，則所求項為7－4＝3。因此，選擇D選項。27.父母為孩子擇校時，更青睞小班授課的學(xué)校。但很少有學(xué)術(shù)研究能證明班級的大小會影響孩子的考試成績。實際上，各國學(xué)生的成績對比表明，更大的班級規(guī)?；蛟S會使英國教育從中受益。自2000年經(jīng)合組織首次對各國15歲學(xué)生學(xué)以致用的能力進行測評以來，英國學(xué)生的排名持續(xù)下滑。問題不在于英國的青少年學(xué)得不如從前，而是他們的對手表現(xiàn)得更好了，當(dāng)英國的孩子停滯不前的時候，東亞國家的學(xué)生迎頭趕上，沖到了前面。由上述文段可知（

）。A.班級規(guī)模對學(xué)生成績的影響很少被研究B.班級規(guī)模越大學(xué)生成績越好C.英國的教育水平全球排名很低D.東亞國家的教育發(fā)展速度快于英國參考答案：D解題思路：A項，根據(jù)“很少有學(xué)術(shù)研究能證明班級的大小會影響孩子的考試成績”可知，選項表述錯誤，“很少有學(xué)術(shù)研究能證明”不代表“很少被研究”，排除；B項，根據(jù)“但很少有學(xué)術(shù)研究······更大的班級規(guī)模或許會使英國教育從中受益”可知，班級規(guī)模的大小與學(xué)生成績的關(guān)系是不確定的，選項表述絕對，排除；C項，根據(jù)“英國學(xué)生的排名持續(xù)下滑”可知，選項表述錯誤，“排名下滑”不代表“全球排名很低”，排除；D項，“當(dāng)英國的孩子停滯不前的時候，東亞國家的學(xué)生迎頭趕上，沖到了前面”可知，選項表述正確，“迎頭趕上”“沖到前面”都是發(fā)展速度的體現(xiàn)，當(dāng)選。故正確答案為D。本題選項不嚴(yán)謹(jǐn)，D項“教育發(fā)展”是“學(xué)生能力”概念的外延，即教育發(fā)展水平能通過學(xué)生能力等因素反映出來。因為A、B、C三項都明確錯誤，相較而言D項更好。28.有關(guān)六十歲以上的老年人對超級女生這個娛樂節(jié)目不感興趣的說法是不正確的。最近某學(xué)院的一項問卷調(diào)查報告表明，在3500份寄回問卷調(diào)查表的老年人中，83%的老年人說自己非常喜歡看超級女生這個節(jié)目。下列哪項如果為真，最能削弱上述結(jié)論？A.該學(xué)院的問卷調(diào)查缺乏權(quán)威性，其準(zhǔn)確度值得商榷B.填寫并寄回調(diào)查問卷的老年人實際年齡尚不足六十歲C.大部分寄回調(diào)查問卷的老年人同時喜歡其他娛樂節(jié)目D.有少數(shù)寄回調(diào)查問卷的老年人實際還不到六十歲參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：有關(guān)六十歲以上的老年人對超級女生這個娛樂節(jié)目不感興趣的說法是不正確的。論據(jù)：在3500份寄回問卷調(diào)查表的老年人中，83%的老年人說自己非常喜歡看超級女生這個節(jié)目。第三步，辨析選項。A項：不明確項。該項中“準(zhǔn)確度值得商榷”說明問卷調(diào)查可能是準(zhǔn)確的，也可能是不準(zhǔn)確的，而是否準(zhǔn)確對結(jié)果的影響是不同的，不具有削弱作用。B項：增加反向論據(jù)。若“填寫并寄回調(diào)查問卷的老年人實際年齡尚不足六十歲”，那就無法證明六十歲以上的老人對超級女生這個娛樂節(jié)目感興趣，具有削弱作用。C項：無關(guān)選項。該項論述的是其他娛樂節(jié)目，論點論述的是超級女生這個娛樂節(jié)目，論題不一致，排除。D項：不明確項。該項中“少數(shù)”不具有代表性，對結(jié)果的影響不明確，不具有削弱作用。因此，選擇B選項。29.緊急避險超過必要限度造成不應(yīng)有的損害的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但是應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查刑法常識?！缎谭ā返诙粭l第二款規(guī)定：“緊急避險超過必要限度造成不應(yīng)有的損害的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但是應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰?！惫时硎稣_。30.研究者招募了一批學(xué)生并分成三組，要求每人完成智力測試，但在測試前有10分鐘的準(zhǔn)備時間；這期間，第一組聽了莫扎特的樂曲，第二組聽了普通流行音樂，第三組沒有聽任何音樂。之后讓受試者答題，結(jié)果顯示：第一組受試者得分明顯比后兩組要高。因此，研究者認(rèn)為：聽莫扎特的音樂可以有效提高人們在智力測試中的得分。以下哪項如果為真，最能反駁上述結(jié)論？A.第一組受試者都很喜歡莫扎特的音樂B.第一組受試者在尖子班中選取，后兩組在普通班中選取C.后兩組受試者在進行智力測試時較為緊張、焦慮D.智力測試的題目只有圖形推理題，不能全面反映受試者的智力情況參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“反駁”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：聽莫扎特的音樂可以有效提高人們在智力測試中的得分。論據(jù)：研究者招募了一批學(xué)生并分成三組，要求每人完成智力測試，但在測試前有10分鐘的準(zhǔn)備時間；這期間，第一組聽了莫扎特的樂曲，第二組聽了普通流行音樂，第三組沒有聽任何音樂。之后讓受試者答題，結(jié)果顯示：第一組受試者得分明顯比后兩組要高。第三步，辨析選項。A項：無關(guān)選項。此選項說第一組被試者原本就喜歡莫扎特音樂，但不能證明喜歡莫扎特的音樂與提高在智力測試中的得分有關(guān)系，論題不一致，排除。B項：增加反向論據(jù)。加入此選項，證明第一組被試者平均分明顯高于后兩組可能并非因為他們聆聽了莫扎特的音樂，而是因為他們本身智商高，具有削弱作用。C項：不明確項。緊張不一定影響答題得分，不具有削弱作用。D項：不明確項。強調(diào)的是能不能反映受試者的智力情況，而我們的實驗結(jié)果是提高答題得分，即使題目不能全面反映受試者的智力情況，但是只要能提高得分也能說明情況，故不明確，不具有削弱作用。因此，選擇B選項。31.優(yōu)秀的企業(yè)需要什么樣的員工？他們需要的不僅僅是________的員工，更需要員工發(fā)揮其聰明才智。如果領(lǐng)導(dǎo)者不能充分信任員工、激勵員工，很多員工并不會多走一步，主動承擔(dān)責(zé)任，為企業(yè)做出額外的貢獻。即使員工能對上司的吩咐一五一十地執(zhí)行，不會消極怠工，但也絕不會主動________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.朝氣蓬勃完成B.兢兢業(yè)業(yè)工作C.腳踏實地改進D.言聽計從創(chuàng)新參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，第一空備選詞語中有一個詞語明顯與其他詞語詞義不同，可首先對其進行判斷。第三步，第二空備選詞語差異較大，重點分析文意，由此確定答案。第一空，分析可知，填入詞語對應(yīng)后句的“對上司的吩咐一五一十地執(zhí)行”，即強調(diào)員工的服從，“朝氣蓬勃”明顯與此不符，排除A。第二空，分析可知，填入詞語對應(yīng)前文的“發(fā)揮其聰明才智”“多走一步，主動承擔(dān)責(zé)任，為企業(yè)做出額外的貢獻”，最能體現(xiàn)員工這種主動性的為D項的“創(chuàng)新”。故本題選D。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“更需要員工發(fā)揮其聰明才智”“即使員工能對上司的吩咐一五一十地執(zhí)行，不會消極怠工”可知，文段前后呼應(yīng)。所以，第一空應(yīng)該體現(xiàn)“不發(fā)揮聰明才智”“一五一十地執(zhí)行命令”這一含義。A項“朝氣蓬勃”指充滿了生命和活力，明顯不符合語境，排除A項。B項“兢兢業(yè)業(yè)”指小心謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé)；C項“腳踏實地”指做事踏實認(rèn)真，D項“言聽計從”指說的話，出的主意，都聽從照辦，形容對某個人非常信任；三者能直接照應(yīng)語境的只有D項。答案鎖定D選項。第二步，驗證第二空。該空填入“創(chuàng)新”正好對應(yīng)“發(fā)揮其聰明才智”“額外的貢獻”，符合語境。B項“工作”和C項“改進”均不符合文意。因此，選擇D選項。解題思路：本題由第一空可直接得到答案。文段開篇說到“需要的不僅僅是……的員工”，“更需要員工……”，且最后一句話說到“即使員工能對上司的吩咐一五一十地執(zhí)行……也絕不會主動……”，即“能對上司的吩咐一五一十地執(zhí)行”的員工對應(yīng)一個空白處所填員工的特點，與之對應(yīng)的成語只有“言聽計從”，排除A、B、C三項。兢兢業(yè)業(yè)：形容做事謹(jǐn)慎、勤懇。驗證第二空，填入“創(chuàng)新”與前面“額外的貢獻”對應(yīng)恰當(dāng)。故正確答案為D。32.計算機網(wǎng)絡(luò)最突出的優(yōu)點是（

）。A.資源共享和快速傳輸信息B.高精度計算C.運行速度快D.存儲容量大參考答案：A解題思路：本題考查科技。計算機網(wǎng)絡(luò)的主要功能有資源共享、通信與合作、提高資源的可靠性等，最突出的優(yōu)點是資源共享，包括：硬件資源、軟件資源、數(shù)據(jù)資源以及信道資源。故正確答案為A。33.統(tǒng)計性歧視，是指將一個群體的典型特征推斷為群體中的個體具有的特征，并將此特征作為對個體的評價標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)上述定義，下列屬于統(tǒng)計性歧視的是：A.某企業(yè)近幾年從某名牌大學(xué)招聘的大學(xué)畢業(yè)生基本都是工作不到3年即提出辭職申請，因此認(rèn)為該校的大學(xué)生就業(yè)誠信度不高B.四川人愛吃辣椒，小李由此認(rèn)定同寢室的成都女孩劉某一定不怕辣C.某專家根據(jù)近10年某省心臟病病例的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，預(yù)測出該省未來3年心臟病的發(fā)病人數(shù)D.某景區(qū)連續(xù)發(fā)生多起游客在名勝古跡上亂涂的現(xiàn)象，景區(qū)管理人員認(rèn)為游客的素質(zhì)亟待提高，同時應(yīng)加大景區(qū)巡查力度參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皩⒁粋€群體的典型特征推斷為群體中的個體具有的特征”、“將此特征作為對個體的評價標(biāo)準(zhǔn)”。第二步：逐一分析選項。A項：由近幾年從某名牌大學(xué)招聘的大學(xué)畢業(yè)生基本都是工作不到3年即提出辭職申請，推出該校的大學(xué)生就業(yè)誠信度不高，是將個體特征作為對群體特征的評價標(biāo)準(zhǔn)，不符合定義，排除；

B項：由四川人愛吃辣椒這個群體特征，推出成都女孩劉某一定不怕辣，是將群體特征作為對個體特征的評價標(biāo)準(zhǔn)，符合定義，當(dāng)選；

C項：心臟病的發(fā)病人數(shù)不屬于特征，也無法體現(xiàn)出群體和個體之間的關(guān)系，不符合定義，排除；D項：由景區(qū)幾個亂涂的現(xiàn)象，推出整個游客區(qū)群體的素質(zhì)亟待提高，

是將個體特征作為對群體特征的評價標(biāo)準(zhǔn)，不符合定義，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①將一個群體的典型特征推斷為群體中的個體具有的特征；②將此特征作為對個體的評價標(biāo)準(zhǔn)。第三步，辨析選項。A項：根據(jù)“招聘的大學(xué)畢業(yè)生基本都是工作不到3年即提出辭職申請”推出“該校的大學(xué)生就業(yè)誠信度不高”，是從個體到群體的推論，不符合定義；B項：根據(jù)“四川人愛吃辣椒”，推出“同寢室的成都女孩劉某一定不怕辣”，屬于從群體到個體，并將特征作為對個體的評價，符合定義；C項：根據(jù)“近10年某省心臟病病例的統(tǒng)計數(shù)據(jù)”，推測“未來3年心臟病的發(fā)病人數(shù)”，不是從群體到個體特征的推斷，不符合定義；D項：從“多起游客在名勝古跡上亂涂的現(xiàn)象”，做出整改的決定方案，并不是從群體到個體特征的推斷，不符合定義。因此，選擇B選項。34.我國省、自治區(qū)、直轄市，設(shè)區(qū)的市，自治州的人民代表大會的代表，由（

）產(chǎn)生。A.上級任命B.下級委派C.直接選舉D.間接選舉參考答案：D解題思路：第一步，本題考查法律其它知識。第二步，根據(jù)《選舉法》第二條，全國人民代表大會的代表，省、自治區(qū)、直轄市、設(shè)區(qū)的市、自治州的人民代表大會的代表，由下一級人民代表大會選舉。不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)、縣、自治縣、鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民代表大會的代表，由選民直接選舉。由此可知，我國省、自治區(qū)、直轄市、設(shè)區(qū)的市、自治州的人民代表大會的代表由間接選舉產(chǎn)生。所以，選擇D選項。AB項：AB項為混淆選項。故錯誤。C項：根據(jù)《選舉法》第二條，全國人民代表大會的代表，省、自治區(qū)、直轄市、設(shè)區(qū)的市、自治州的人民代表大會的代表，由下一級人民代表大會選舉。不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)、縣、自治縣、鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民代表大會的代表，由選民直接選舉。由此可知，縣、鄉(xiāng)兩級的人大代表實行直接選舉。故C項錯誤。35.介子是研究粒子與反粒子不對稱的良好對象，因為介子是由一個夸克和一個反夸克組成的——可算作是物質(zhì)和反物質(zhì)的混合系統(tǒng)。此外介子不穩(wěn)定，會在很短的時間內(nèi)衰變。其中的一個夸克會轉(zhuǎn)變成新的夸克。原子核發(fā)生放射性衰變時，有三個夸克組成的中子也會經(jīng)歷類似的過程。為了描述這種衰變過程，物理學(xué)家借助了所謂的費曼圖。這種圖標(biāo)最初是為了更簡潔直觀地表示計算規(guī)則而發(fā)明的。不同夸克的相互轉(zhuǎn)化是基本作用力弱相互作用的標(biāo)志性效果。在這一過程中，通過帶正電或負(fù)電、負(fù)責(zé)傳遞弱相互作用的W玻色子，帶有2/3正電荷的上夸克、粲夸克和頂夸克可以轉(zhuǎn)變?yōu)閹в?/3負(fù)電荷的下夸克、奇異夸克和底夸克，反之亦然。

下列選項中，最合適做這段文字標(biāo)題的是：

A.介子的作用

B.分子的衰變

C.中子的衰變

D.夸克的相互轉(zhuǎn)化

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段先指出介子是研究粒子的良好對象，并解釋了原因，然后指出介子不穩(wěn)定，會在短時間內(nèi)衰變，接著解釋了這種衰變的過程和衰變后的結(jié)果。這是一則說明文，論述的核心對象是“介子”。

第二步，對比選項。只有A項提到了“介子”。

因此，選擇A選項。

解題思路：文段開篇介紹介子是研究粒子與反粒子不對稱的良好對象，隨后指出介子中的夸克會進行轉(zhuǎn)化這一話題，并且表示這種轉(zhuǎn)化也會存在于中子，并不是介子獨有。接著利用“這種衰變過程”指代前文夸克轉(zhuǎn)變一事，介紹了物理學(xué)家借助費曼圖對其進行描述，并詳細(xì)解釋了轉(zhuǎn)化過程，所以整篇文段為前文引出“夸克轉(zhuǎn)化”的話題，后文進行詳細(xì)解釋的分總分文段，主要圍繞的核心話題為夸克的轉(zhuǎn)化，對應(yīng)D項。

A項“介子的作用”對應(yīng)首句，為引出話題的作用，非重點，且文段后文表明，除了介子之外，中子也存在轉(zhuǎn)化現(xiàn)象，選項表述片面，排除；

B項“分子的衰變”、C項“中子的衰變”均無中生有，文段只提及了介子的衰變和原子核放射性衰變，排除。

故正確答案為D。36.（

）

對于

過失

相當(dāng)于

謙虛

對于（

）A.功勞傲慢B.錯誤內(nèi)向C.失敗愧疚D.成就虛心參考答案：A解題思路：第一步：逐一代入選項。A項中前面部分是全同關(guān)系，構(gòu)成一對反義詞，后面部分是全同關(guān)系，構(gòu)成一對反義詞；B項中前面部分是全同關(guān)系，構(gòu)成一對近義詞，后面部分無明顯邏輯關(guān)系；C項中前面部分是因果關(guān)系，后面部分無明顯邏輯關(guān)系；D項中前面部分無明顯邏輯關(guān)系，后面部分是全同關(guān)系，構(gòu)成一對近義詞。第二步：邏輯關(guān)系相同即為答案。根據(jù)第一步可知，邏輯關(guān)系完全相同的是A項。故正確答案為A。37.陸游的名句“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”可以用來比喻下面（

）情境。A.腳踏實地，踏踏實實地工作B.言出必行，承諾的要實現(xiàn)C.團結(jié)協(xié)作，注重團隊的力量D.知行合一，將知識化為實踐參考答案：D解題思路：本題考查人文常識?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”出自《冬夜讀書示子聿》，作者陸游。這是陸游的一首教子詩，意思是從書本上得到的知識終歸是淺顯的，如果要想認(rèn)識事物的根本或道理的本質(zhì)，就得用自己親身的實踐，去探索發(fā)現(xiàn)。而“知行合一，將知識化為實踐”意思是知識與行動應(yīng)該合二為一，將知識用到親身實踐中去，把知識轉(zhuǎn)化為實踐，知識才能認(rèn)識的更深，實踐也能實行的更好。故正確答案為D。38.物理學(xué)家霍金認(rèn)為：“地球生命被某一災(zāi)難消滅的危險正以前所未有的速度與日俱增，如突如其來的全球變暖、核戰(zhàn)爭、基因病毒或其他危險?！被艚鹪诖嘶A(chǔ)上認(rèn)為地球越來越不適合人類居住，并提出“太空移民”的觀點。以下最能質(zhì)疑霍金觀點的一項是：A.絕大多數(shù)星球的環(huán)境不適合人類生存B.人類面臨的危險通過人類的共同努力能夠得到解決C.地球處于其生命年齡的幼年時期D.地球所擁有的適合居住的表面區(qū)域太小，抵御毀滅性災(zāi)難的能力差參考答案：B解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：霍金認(rèn)為地球越來越不適合人類居住，并提出“太空移民”的觀點。論據(jù)：霍金認(rèn)為地球生命被某一災(zāi)難消滅的危險正以前所未有的速度與日俱增，如突如其來的全球變暖、核戰(zhàn)爭、基因病毒或其他危險。第二步：逐一判斷選項。A項絕大多數(shù)不適合，不代表都不適合，無法削弱；B項削弱了論據(jù)，指出通過人類的共同努力能夠解決人類所面臨的危機。這樣就否認(rèn)了移民的必要性；C項“地球處于其生命年齡的幼年時期”與題干無關(guān)，屬于無關(guān)項；D項加強了論點。

故正確答案為B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：地球越來越不適合人類居住，并提出“太空移民”的觀點。論據(jù)：地球生命被某一災(zāi)難消滅的危險正以前所未有的速度與日俱增，如突如其來的全球變暖、核戰(zhàn)爭、基因病毒或其他危險。第三步，辨析選項。A項：不明確項。絕大多數(shù)星球不適合人類生存，但仍可能存在適合人類生存的星球以供移民，不能否定移民的可能性，不具有削弱作用。B項：增加反向論據(jù)。該項指出人類面臨的危險可以得到解決，說明地球面臨災(zāi)難時并不是一定要通過“太空移民”來解決的，具有削弱作用。C項：無關(guān)選項。地球處于幼年時期，與地球是否適合人類居住無關(guān)，論題不一致，排除。D項：不明確項。各國科學(xué)家致力于研究“太空移民”的可行性，不代表地球不適合人類居住就一定要“太空移民”，不具有削弱作用。因此，選擇B選項。39.由明代馮夢龍編著的“三言”包括（

）。A.《喻世明言》B.《警世通言》C.《醒世恒言》D.《型世言》參考答案：ABC解題思路：本題考查人文歷史?！叭浴笔敲鞔T夢龍纂輯的三個短篇小說集《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》的合稱，是明代通俗小說的代表作。故正確答案為ABC。40.把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的特征或規(guī)律，分類正確的一項是（

）。A.①③⑤，②④⑥B.①②④，③⑤⑥C.①③⑥，②④⑤D.①②⑥，③④⑤參考答案：C解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形出現(xiàn)“日”字、圓相交變形圖，考慮筆畫數(shù)。圖①③⑥均為兩筆畫圖形，圖②④⑤均為一筆畫圖形。即①③⑥一組，②④⑤一組。故正確答案為C。41.組織文化是指一個組織在長期發(fā)展過程中，把組織內(nèi)全體成員結(jié)合在一起的行為方式，價值觀和道德規(guī)范，它是管理精神世界中最核心，最本質(zhì)的東西。對于組織文化的觀點描述正確的有：A.有鮮明的民族特色B.具有歷史的連續(xù)性C.具有個體性D.具有創(chuàng)新性參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查管理知識。第二步，組織文化是指一個組織在長期發(fā)展過程中，把組織內(nèi)全體成員結(jié)合在一起的行為方式、價值觀念和道德規(guī)范。它是管理精神世界中最核心、最本質(zhì)的東西。組織文化的特點：（一）有鮮明的民族特色；（二）組織文化作用是整體的效用；（三）具有歷史的連續(xù)性；（四）具有個體性；（五）具有創(chuàng)新性。因此，選擇ABCD選項。42.過正方體一側(cè)面的兩條對角線交點，與下底面四個頂點連接得一四棱錐，則四棱錐與正方體的體積比是多少：A.1∶8B.1∶6C.1∶4D.1∶3參考答案：B解題思路：設(shè)正方體的邊長為2，則其體積為8；此四棱錐的高為1，底面積為4，由棱錐體積公式可得其體積為：，因此四棱錐與正方體的體積比為：。故正確答案為B。43.變色鏡片含有鹵化銀（氯化銀、溴化銀）微晶，當(dāng)受到紫外線或短波可見光等激活光照射時，鹵素離子放出電子，該電子被銀離子捕獲，發(fā)生下列反應(yīng)：無色的鹵化銀分解為不透明的銀原子和透明的鹵素原子，銀原子吸收光線使鏡片透光率降低。由于變色鏡片中的鹵素不會逸失，所以能發(fā)生可逆反應(yīng)。下列分析錯誤的是

。A.強太陽光使平衡右移B.CuO在變色中起催化作用C.強太陽光下鏡片中仍有AgBrD.室內(nèi)日光燈下鏡片中無Ag參考答案：D解題思路：當(dāng)受到紫外線或短波可見光照射時，鹵化銀分解生成不透明的銀原子，鏡片透光率降低，故而強太陽光下照射會促使鹵化銀分解，使平衡右移，A項正確；根據(jù)反應(yīng)方程式可知，作為催化劑，在反應(yīng)中起催化作用，B項正確；可逆反應(yīng)中反應(yīng)物不能全部轉(zhuǎn)化為生成物，所以強太陽光下鏡片中仍有，室內(nèi)日光燈下鏡片中也仍有，C項正確、D項錯誤。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：可逆反應(yīng)是在同一條件下，既能向正反應(yīng)方向進行，同時又能向逆反應(yīng)的方向進行的反應(yīng)。不管反應(yīng)條件是什么、反應(yīng)進行多長時間，可逆反應(yīng)中反應(yīng)物都不會全部轉(zhuǎn)化為生成物。由反應(yīng)方程式“”可知，CuO和光照均為反應(yīng)催化劑，且光照加強時（即強太陽光照射下），無色的鹵化銀會分解為不透明的銀原子和透明的鹵素原子，使鏡片透光率降低，因此強光照射下反應(yīng)平衡右移，A、B兩項說法正確?？赡娣磻?yīng)不能進行到底，即無論反應(yīng)進行多長時間，反應(yīng)物都不可能全部轉(zhuǎn)化為生成物，故強太陽光下鏡片中仍有AgBr，室內(nèi)日光燈下鏡片中也仍有Ag，C項說法正確，D項說法錯誤。故本題選D。44.當(dāng)前，我國社會各種利益關(guān)系十分復(fù)雜，這就要求我們善于處理局部和全局、當(dāng)前和長遠、重點和非重點的關(guān)系，在權(quán)衡利弊中________，作出最為有利的戰(zhàn)略________。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.勇往直前

選擇B.趨利避害

抉擇C.瞻前顧后

抉擇D.揚長避短

決策參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空?？崭袂俺霈F(xiàn)“權(quán)衡利弊”，故空格處也應(yīng)與利弊有關(guān)。B項“趨利避害”指本年向有利的一面，而避開有害的一面。與利弊有關(guān)，符合文意。A項“勇往直前”指不怕艱險，奮勇地一直往前進；C項“瞻前顧后”形容顧慮太多，猶豫不決；D項“揚長避短”指發(fā)揚長處，避開短處。均無利弊之意，排除A項、C項和D項。第二步，驗證第二空?！白鞒鼍駬瘛贝钆淝‘?dāng)，符合文意。因此，選擇B選項。抉擇：挑選。決策：決定的策略或辦法。45.什么價值觀、正能量，在這個場合哪有笑聲來得實在?生活中怎能處處嚴(yán)肅，聚會上還不允許輕松一下嗎?這種“惡搞有理、有趣至上”的觀點流傳甚廣，但其實大多數(shù)“惡搞”并不好笑，自以為有趣其實令人尷尬，自以為時尚卻除了令演者出丑、觀者“尬笑”外，惟余一地雞毛。以上文段中，作者對“惡搞有理、有趣至上”這類觀點的態(tài)度是：A.贊同B.批判C.客觀D.中立參考答案：B解題思路：第一步，分析文段，找到作者論述“惡搞有理、有趣至上”的關(guān)鍵信息。文段通過“但其實”引出“大多數(shù)‘惡搞’并不好笑”“令人尷尬”“令演者出丑、觀者‘尬笑’外”“一地雞毛”可表明，作者對“惡搞有理、有趣至上”這類觀點是持反對的態(tài)度。第二步，對比選項。B項符合作者態(tài)度。因此，選擇B選項。A項、C項和D項：均與文意相悖。46.下列物品利用凸透鏡透光原理的是：A.近視鏡B.顯微鏡目鏡C.汽車觀后鏡D.手電筒反光罩參考答案：B解題思路：本題可采用排除法解答。C、D兩項中的汽車觀后鏡、手電筒反光罩都利用了光的反射，是面鏡，很容易排除，縮小選擇的范圍。A項錯誤。凹透鏡亦稱為負(fù)球透鏡，鏡片的中間薄，邊緣厚，呈凹形，對光有發(fā)散作用，近視鏡是凹透鏡。B項正確。凸透鏡是根據(jù)光的折射原理制成的。凸透鏡是中間厚，邊緣較薄的透鏡，有會聚光線的作用，較厚的凸透鏡則有望遠、會聚等作用，這與透鏡的厚度有關(guān)。遠視鏡、顯微鏡目鏡等是凸透鏡。C項錯誤。凸面鏡也叫廣角鏡、反光鏡、轉(zhuǎn)彎鏡。凸面鏡應(yīng)用較為廣泛，可用于轉(zhuǎn)彎鏡、廣角鏡等，最為常見的就是倒車鏡與哈哈鏡，利用了對光發(fā)散的原理，可以擴大視野，從而更好地注意到后方車輛的情況。D項錯誤。手電筒反光罩是凹面鏡，原理是利用過焦點的光線經(jīng)反射后成為平行于主軸的平行光。故本題選B。47.安慰劑效應(yīng)，是指病人雖然獲得無效的治療，但卻“預(yù)料”或“相信”治療有效。而讓病患癥狀得到舒緩的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列不屬于安慰劑效應(yīng)的是（

）。A.一位長期失眠的患者吃了“安眠藥”后也能睡著，其實患者吃的只是增強抵抗力的維生素片B.一位患者在挑選藥品時本來想買A款藥品，但后來還是跟其他患者一樣選擇B款藥品C.一位患者聽說某種保健品十分有效，雖然該保健品實際沒有藥效，但該患者吃完后病情還是有所好轉(zhuǎn)D.一位高血壓患者誤將鈣片當(dāng)做降壓藥服用，一段時間后，該患者的高血壓癥狀得到了控制參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！安∪藷o效的治療”“相信治療有效”“病患癥狀得到舒緩”第二步：逐一分析選項。A項：長期失眠的患者吃了只是增強抵抗力的維生素片也能睡著，符合

“病人無效的治療”“相信治療有效”屬于安慰劑效應(yīng)，符合定義，排除；B項：患者本來想買A款藥品，最后買了跟其他患者一樣選擇B款藥品，不符合定義，當(dāng)選；C項：患者聽說保健品有效，保健品沒有藥效，患者病情好轉(zhuǎn)，符合“病人無效的治療”“相信治療有效”“病患癥狀得到舒緩”，符合定義，排除；D項：高血壓患者將鈣片當(dāng)降壓藥，高血壓癥狀得到控制，符合“病人無效的治療”“病患癥狀得到舒緩”，符合定義，排除；本題為選非題，故正確答案為B。48.①雙手交疊之后，推及患者的上腹部②反復(fù)地實施，直至阻塞物吐出為止③沖擊壓力使腹部殘留空氣形成氣流④立即從后方環(huán)抱住患者，進行急救⑤氣道阻塞造成窒息，患者意識清醒A.⑤④③①②B.④①③②⑤C.⑤④①③②D.④③②①⑤參考答案：C解題思路：第一步，觀察選項，確定首句應(yīng)從④⑤中選擇。應(yīng)先有危機情況才能有后面的急救措施，即首句是⑤，排除B、D項。第二步，觀察分析剩余選項，第三句應(yīng)從①③當(dāng)中選擇。不難發(fā)現(xiàn)，應(yīng)先有①中的行為才會形成③中的氣流，即第三句為①，排除A項。因此，選擇C選項。解題思路：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的邏輯順序。觀察題干，五個事件主要圍繞患者氣道被阻，進行搶救的過程。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的事件是⑤，其余信息都是在描述具體的搶救措施，⑤為事件起因，因此⑤為首句，排除B、D選項。第二步，逐一對照選項并判斷正確答案。根據(jù)第一步的結(jié)果可以判斷只有A、C符合，應(yīng)先是“推及患者的上腹部”才能形成氣流，因此①應(yīng)該在③前面，排除A選項。故正確答案為C。解題思路：分析發(fā)現(xiàn)，題干中的事件都是對窒息急求過程的描述，主要包括推及上腹部、阻塞物吐出、形成氣流、急救、窒息等關(guān)鍵詞，根據(jù)關(guān)鍵詞確定最為明顯的邏輯關(guān)系，再對題干事件進行排序。因為窒息，才需要急求，所以⑤應(yīng)該為首句，排除B、D兩項。只有推及上腹部，才能形成氣流，所以①排在③之前，排除A項。那么事件的整體過程應(yīng)該是：⑤氣道阻塞造成窒息，患者意識清醒，④立即從后方環(huán)抱住患者，進行急救，①雙手交疊之后，推及患者的上腹部，③沖擊壓力使腹部殘留空氣形成氣流，②反復(fù)地實施，直至阻塞物吐出為止。故本題選C。49.趙某的行為構(gòu)成（

）。A.犯罪未遂B.犯罪既遂C.犯罪中止D.犯罪預(yù)備參考答案：D解題思路：本題考查刑法。A項錯誤，犯罪未遂，是指已經(jīng)著手實行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞。本題中趙某并未著手實施犯罪，故不構(gòu)成犯罪未遂。B項錯誤，犯罪既遂，是指犯罪行為具備了犯罪的所有構(gòu)成要件，本案中趙某想要殺死李某，但并未著手實施，故不構(gòu)成犯罪既遂。C項錯誤，犯罪中止，是指在犯罪過程中，自動放棄犯罪或者自動有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生的，是犯罪中止。本案中趙某并未主動放棄，是客觀不能進行，故不構(gòu)成中止。D項正確，犯罪預(yù)備，是指為了實行犯罪，準(zhǔn)備工具、制造條件，但由于行為人意志外的原因未能著手實行犯罪的情形。構(gòu)成犯罪預(yù)備需要具備：（1）主觀上為了實行犯罪：行為人主觀上做出了實行某種犯罪的決定。（2）客觀上實施了犯罪預(yù)備行為：①準(zhǔn)備犯罪工具；②為實行犯罪制造條件。（3）事實上未能著手實行犯罪：一是預(yù)備行為沒有完成；二是預(yù)備行為雖已完成，但由于某種原因未能著手犯罪。（4）未能著手犯罪是由于行為人意志以外的原因。本案中趙某為了犯罪已經(jīng)開始準(zhǔn)備犯罪的工具，創(chuàng)造犯罪的條件，但在著手實施前由于經(jīng)費短缺、元素總量不足的客觀原因?qū)е聼o法實施，屬于欲而不能的犯罪預(yù)備。故正確答案為D。50.在Word2010中，下列的字體字號最大的是：A.小五B.五號C.小四D.四號參考答案：D解題思路：第一步，本題考查計算機網(wǎng)絡(luò)知識。第二步，Word中對字體的大小同時采用了兩種不同的度量單位，其一是“字號”，另外一種則是以“磅”為度量單位。當(dāng)用“字號”作度量單位時，“字號”越大文字越小，最大的字號為“初號”，最小的字號為“八號”。當(dāng)用“磅”作度量單位時，“磅”值越大文字越大。因此，選擇D選項。51.在英國的教育中，要求孩子尊重的對象不僅局限于家人和朋友，還包括對所有生命都懷有愛心和責(zé)任感。喜愛小動物是孩子的天性，把珍惜和愛護小動物作為切入口，教導(dǎo)孩子珍愛生命是英國幼兒園、小學(xué)普遍采取的方式。此外，英國一些野生動物園組織或者救護中心也跟中小學(xué)有合作，經(jīng)常組織學(xué)生參觀他們收容救治的受傷動物和遭到遺棄的寵物。在這種教育背景下，家長也會刻意教育孩子理解生命的意義，把理性和溫情代代相傳。這段文字主要討論的是：A.尊重生命可以傳遞理性和溫情B.關(guān)愛生命可以從愛護小動物開始C.生命教育依賴于家庭和社會的配合D.生命教育的方式方法參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段先指出英國的教育要求孩子對所有的生命都懷有愛心和責(zé)任感，然后通過“此外”連接的并列結(jié)構(gòu)介紹英國的幼兒園、小學(xué)、野生動物園組織與救護中心、家長都會以小動物為切入口教導(dǎo)孩子珍愛生命。文段為并列結(jié)構(gòu)，全面概括即為可以把愛護小動物作為教導(dǎo)孩子關(guān)愛生命的切入口。第二步，對比選項，B項是對文段內(nèi)容的全面概括。因此，選擇B選項。解題思路：文段是通過“此外”引導(dǎo)的并列結(jié)構(gòu)，“此外”之前的內(nèi)容強調(diào)英國幼兒園、小學(xué)常常以珍惜和愛護小動物作為切入口，教育孩子關(guān)愛生命；“此外”之后同樣強調(diào)英國一些組織、救護中心，包括家長，也會通過參觀、救助小動物的方式讓孩子尊重生命。“此外”引導(dǎo)并列結(jié)構(gòu)，需全面概括，提取共性，文段前后談?wù)摰亩际峭ㄟ^關(guān)心、愛護小動物來尊重生命，對應(yīng)B項，當(dāng)選。A項“可以傳遞理性和溫情”強調(diào)的是尊重生命帶來的效果和意義，但是文段強調(diào)的是怎么去做才能夠達到尊重生命，不符合文段中心，排除；C項家庭“和”社會，“和”引導(dǎo)的是并列結(jié)構(gòu)，文段應(yīng)該是針對家庭和社會的并列結(jié)構(gòu)，文段除了家庭與社會之外，還提及了學(xué)校的作用，選項表述片面，并且怎么配合表述也不明確，排除；D項“方式方法”表述不明確，排除。故正確答案為B。解題思路：本題考查的是對文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉