2023年大學(xué)生寒假支教調(diào)查報告3篇

大學(xué)生寒假支教調(diào)查報告3篇【第1篇】2022年高校生寒假支教社會實踐調(diào)查報告

放飛幻想，與愛同行這個季節(jié)的天很藍，藍的有些愁悶，xx年7月14日帶著喜悅，懷著無比感動的心情，我們搭乘上了開往鎮(zhèn)原的汽車，經(jīng)過了八個小時的說說笑笑，一路上山，下山，通過了很多的回旋路，車最終到達了鎮(zhèn)原。初入眼簾，縣城很小，四周全是山，沒有人接應(yīng)，但我們提前知道了暫住地，在那里休息了一晚上又乘上了開往支教地——張大灣學(xué)校的車。鄉(xiāng)間的路很窄很陡，一面是山，另一面是溝。但風(fēng)景還可以，綠色的一片使得我們不由的唱起了歌。經(jīng)過四個小時的一路顛簸，最終到了，由于車不能直接到學(xué)校，我們搬下了行李，走了一會兒，在一個山腳下，學(xué)校消失了，迎接我們的是校長還有幾個老師，同學(xué)今日全部放學(xué)了明天到校開畢業(yè)典禮。校舍很簡陋，就是幾間沒有玻璃，常年漏水的平房和幾個窯洞，校門只有1米寬左右，廚房設(shè)在一個窯洞里面，我們住的是一間大的教室，一切設(shè)施條件很差，學(xué)校有89人，老師6人，全是男老師。這就是學(xué)校的基本狀況。

由于時間問題，我們的正式開課到第三天了，在這一天半的時間里，我們寫布告，出板報，主要是做好宣揚工作。使得更多的同學(xué)能夠到學(xué)校上課，使得更多的村民能夠知道我們此次活動的目的——了解社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)中心在農(nóng)村的作用，讓更多的人從中受益，主要從農(nóng)村教育抓起，還有農(nóng)村醫(yī)療保健，下崗職工再就業(yè)問題，外出務(wù)工人員的狀況，還宣揚一些農(nóng)夫如何合理種植，科學(xué)種植的理念。

勞碌而有充實的一天完了，我的感受頗多。

這里的自然條件的確很差，常年干旱，道路不通，村民基本是靠天吃飯，一個家庭的勞力也就是60歲以上的老人和15歲左右的孩子，青壯年大多數(shù)外出打工，以建筑工人為主，每年回家兩次。秋季回家收麥子，種麥子，再就是過年回家團聚。由于干旱，農(nóng)作物的產(chǎn)量很低，畝均120公斤左右，那還必需是在正常的狀況下。農(nóng)副產(chǎn)品以杏子和黃花菜為主。杏子樹全部位于半山之中，因此采摘相當(dāng)?shù)睦щy，平安問題非常嚴峻。價格也不穩(wěn)定，豐收的年份，杏干每斤才3毛錢左右，杏胡每斤1元錢左右。但質(zhì)量要求很高，杏干的顏色必需是淡黃色的，杏胡必需潔凈。當(dāng)?shù)氐娘嬎畻l件很困難，唯一的機井位于村大隊，是為了便利當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校，只有村部四周的幾戶人家能吃上井水，其他的人家只有自己打一個土窖，吃雨水，人畜共用。冬天由于氣候寒冷，水面凍上了一層厚厚的冰，村民只有在冰層上用石子打一個比桶稍大的口，只有這樣才能吃上水。一到夏天，天氣又過于酷熱，水上面漂著很多懸濁物，水會變成淡綠色，這種水對人畜的健康極其不利，吃了這種水會得一些地方性的疾病，由于條件所限制，這里的醫(yī)療健康狀況很差，人們沒有健康觀念，根本不了解一些基本的健康常識，自我防范，自我愛護意識很差，平常的頭疼腦熱就抗過去了。面對如此的現(xiàn)狀，我的心為之震撼。

最終迎來了第一個上課日，早晨孩子們來的很早，第一感覺的確很土，全部穿的是布鞋，衣衫，褲子很破舊，女孩子的辮子很長，都是扎起來的，男孩子一律是平頭，有些小孩子連臉都不洗，或許是卻水的原因吧，但我始終不敢信任那一切都是真的。對于這些孩子，我更多的是感動。其中有兩個孩子對我的影響特深。一個叫折虎成，另一個叫李彥貴。折虎成今年17歲了，上四班級，我記得我17歲時已經(jīng)上高二了，當(dāng)然了這里的孩子上學(xué)都很遲，由于學(xué)校離家很遠，若孩子小家長會不放心的。折虎成每天都是學(xué)校來的最早的同學(xué)，他家離學(xué)校有40分鐘的路程。由于家庭的原因，他小時候便就送到了他大伯家，而且他的一只眼睛先天性的殘疾，看不見任何的東西。每天早晨8點半我們吃早飯時，他就站在我們的門口看著我們吃飯，處于憐憫心，隊長叫他進來和我們一塊吃。記得有一個早上，我們吃的便利面，也給了他一包，和我們一樣他也泡著吃了，過了一會兒，他觀察我們的饅頭吃完了，就從自己的書包里取出了三個不是很白的饅頭讓我們吃，可能是我們吃飽了，隊員都說不吃了，感謝他了，留著自己下午吃吧。但他當(dāng)時就哭了，說我們不能看不起他，隊長急了，也哭了，趕忙解釋著，最終我們也吃了，的確不怎么好吃，有一點酸味。在他的身上我懂得了什么叫人窮志不窮，我們愛戴這里的孩子，我時刻感受到自己肩負責(zé)任的重大，或許我們轉(zhuǎn)變不了這里的現(xiàn)狀，但至少我們是可以在這里留下一點記憶的。折虎成身上所表現(xiàn)出的渴求學(xué)問的愿望和那勤奮，踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度或許可以代表長大灣的全部吧，祝福他能夠在人生的道路上發(fā)揚自己的精神，永久做一個時代的強者。

第一次見到李彥貴，我的心為之一顫，他是二班級的同學(xué)，今年12歲了，他先天性的殘疾，臉的半面全是黑色的，而且長著毛，我無法想像他以后的生活會是怎樣的.為什么惡運要降落在這些可憐的孩子的身上，第一次我感覺到了上帝的不公正，我只能祝福他，能夠好好的學(xué)習(xí)，去開創(chuàng)一片屬于自己的天地.發(fā)自內(nèi)心的為他祈禱.

再有20分鐘就要開課了，孩子們來了將近80人，他們?nèi)鍌€在一起，似乎是在爭論著我們，我們主動的上前和他們打了招呼，他們沒有我們想像中的那么羞怯，反而很開朗.和孩子們談的很開心，他們對我們的到來很渴盼，我時刻能感受到他們對外部世界的迷茫，然而我也看出了他們有一顆渴望了解外部世界的心.我走在這樣一個很小的校內(nèi)中感到壓力很大，不由的走進了中班的教室，他們唱著;>;，這是他們最愛也是最熟識的一首歌，當(dāng)站上講臺的那一刻，孩子們都停止了唱歌，他們都說老師好，我當(dāng)時在問自己，我是老師嗎?我能帶給他們什么呢，我很興奮，我感到自己是這45分鐘的主角，我能感受到全部的孩子都在傾聽著我，至少他們的眼神可以向我保證，班里只有19人，我讓他們做了自我介紹，結(jié)果讓我太意外了，他們一個一個站起來說，我叫……年齡……家庭……愛好……全部用的是一般話，盡管不怎么標(biāo)準.很明顯這是他們原來的老師刻意支配的，孩子們都很優(yōu)秀，只是條件限制了他們特長的發(fā)揮.體育方面.他們最愛的是跳繩，學(xué)校的操場位于半山之中，左邊是山，右邊是溝，安了兩個很破舊的籃板，孩子們很少打籃球，由于籃球一不當(dāng)心就會掉到溝里去，溝很深，撿籃球是相當(dāng)?shù)奈＜?他們沒有音樂老師，老師平常就放收音機讓孩子們?nèi)ヂ?，他們的歌就是這樣一句一句聽會的，我們給他們教會了悅耳的校內(nèi)歌曲;>;和;>;他們學(xué)的相當(dāng)?shù)某粤?，但都很仔?這里的孩子最差的是英語，我想或許是由于老師的原因吧!由于他們的老師是高中畢業(yè)就可以去任教的，教學(xué)方法太單調(diào)了，只是上課讀單詞，不教給同學(xué)簡潔的語法和句子的構(gòu)成.我問到他們的考試雜考時，他們說只做選擇題，而且全是憑感覺的，我不敢信任自己的耳朵.太不行思議了簡直就是誤人子弟嗎!這里的孩子上學(xué)是多么的不簡單啊!首先是經(jīng)濟問題，另一個就是上學(xué)太遠了，一般的同學(xué)到校至少得一個小時.一個叫李文的同學(xué)感動了我們?nèi)康闹驹刚?，他家在環(huán)縣的山里，而我們在鎮(zhèn)原開展活動，他每天得走2個多小時的山路才能到學(xué)校.今年他以全校第一的成果考入了鄉(xiāng)里的中學(xué)，他愛好天文，總是提問一些很淺顯的問題，那一刻我理解了原來每個老師都是喜愛好同學(xué)的，他很懂事，他理解家庭供自己上學(xué)的不易，平常對自己不懂的他都會提出來的，他的眼睛總是淚汪汪的，好像比同齡人更加的穩(wěn)重，成熟.要是這里的孩子都向他一樣那該多好啊!祝愿他!!!

【第2篇】2022年高校生寒假支教社會實踐調(diào)查報告范文

時間過的好快，一個月轉(zhuǎn)瞬即逝，讓我的回憶顯得這么倉促。而此時，我卻得馬不停蹄的連續(xù)前進(待會兒有課啊)。多么想能夠靈魂出竅，飛到自己的腦袋當(dāng)中，仔細的看看自己在會同一個月的生活。

一座城，一群人，一個個故事!

一生有“你”啊，你們造嗎?

【第3篇】2022年高校生寒假支教社會實踐調(diào)查報告2000字

今年寒假我很榮幸能夠通過面試，進入我們外國語院的黨員支教團，參與這次的寒期支教活動。實際上我以前始終沒有想過我會參與此類的活動，由于支教始終是一件很神圣很高尚的事情。xx年，我校的徐本禹因天際社區(qū)的文章《兩所山村學(xué)校和一個支教者》而被中國人所熟知，后獲選中國中央電視臺“感動中國·xx年度人物”。徐本禹老師的事跡在我們學(xué)校廣為流傳，冠以他名字的“本禹志愿服務(wù)隊”在學(xué)校也有很大的影響力，我喜愛他的那種為同學(xué)無私奉獻、悄悄服務(wù)他人的精神。所以在接到通知說我們學(xué)院每年也會有一支支教團時候我就特殊快樂，興沖沖地去領(lǐng)了報名表。在我看來去支教憑借的是一種對公益事業(yè)的喜愛，一種奉獻愛心、關(guān)愛他人的精神，后面我所經(jīng)受的事情也證明了這一點。

我記得面試的時候，面試官問過我一個問題：社會上許多人都覺得支教這種事情沒有意義，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

我給他的答復(fù)很坦誠：雖然我們?nèi)ブЫ讨挥?5天的時間，支教的落腳點還是在“教”這個字上，即教育，我認為教育的真正目的在于“育”這個字，給孩子們帶來一種心靈的觸碰，讓孩子們在心底萌生一種對學(xué)習(xí)的愛好，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的主動性，這樣即使有一天我們走了他們也能將這種對學(xué)習(xí)的熱忱連續(xù)下去。這是我始終以來對教育的定義，也是我認為一個合格的老師所必需做到的。

經(jīng)過兩輪面試，我順當(dāng)?shù)剡M入了我們院的黨員支教團，和團隊的其他人一起參與寒期支教活動。

我們是7月5號從學(xué)校動身，動身之前我們還在校內(nèi)的各個角落都拍了照片，錄了視頻，準備在開班儀式上放給孩子們看?？梢哉f團隊里的每一個人都是在盡心盡力地預(yù)備，想帶給孩子們一個充實滿足的假期。

5號晚上，我們支教隊一行人穿上紅艷艷的隊服，從武昌火車站動身前往十堰市。

湖北省鄖西縣位于湖北省西北部，鄂陜交界，鄂西北邊塞頂點，南臨漢江，北依秦嶺，西南接川陜邊疆的大巴山脈，大部分海拔在700～1200米，交通閉塞，是國家級貧困縣之一。在縣內(nèi)教育資源的分布上，城區(qū)學(xué)校超編，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校缺編，農(nóng)村老師數(shù)量嚴峻不足;在年齡結(jié)構(gòu)上，農(nóng)村50歲左右的老師居多，30歲左右的中青年老師缺乏;在學(xué)歷層次上，中?；虼髮W(xué)歷的老師偏多，第一學(xué)歷為本科的老師偏少;在學(xué)科分布上，傳統(tǒng)學(xué)科的老師多，外語、計算機老師的缺額大，許多學(xué)校因此開不出課。同學(xué)升學(xué)率低，學(xué)校教育思想封閉，嚴峻阻礙著同學(xué)的自我進展和連續(xù)深造求學(xué)。

剛到十堰我們就感受到了十堰人民的“熱”情，火辣辣的太陽灼燒著地面，從空氣里面我們都能感受到森森的“惡意”。頂著烈日我們輾轉(zhuǎn)了好幾輛車，走過曲折坎坷的山路我們來到了上津古鎮(zhèn)。一進來我們就被這里的風(fēng)景所吸引，空氣特殊清爽，山青水秀，看著就讓人覺得心曠神怡。立刻，大家就忙活開了，我們團隊一共9個人，每個人都身兼數(shù)職，有的人是班主任，有的人是管財務(wù)的，有的人是管后勤的，我主要是負責(zé)教學(xué)這一塊。

6號我們就開頭正式招生了，在學(xué)校門口擺了幾張課桌，招三班級到初三的同學(xué)，有過往的家長我們就向他們宣揚這次的支教活動，當(dāng)?shù)氐木用褚捕继厥鉄岢?，很歡迎我們的到來。對于那些前來詢問的家長，我們都一一為他們解答。一天下來，招生的結(jié)果很讓大家驚喜，我們一共招到了300多名同學(xué)。走之前我們還在擔(dān)憂假如沒有同學(xué)報名咱們怎么辦，現(xiàn)在看來形勢一片大好。不過鎮(zhèn)上很快就下來消息說我們招的同學(xué)太多，考慮到孩子的平安問題我們必需裁員。裁過之后我們就剩下了120人左右，一共分成了4個班，我主要負責(zé)四班級和五班級的英語，還有音樂課。剛剛接手這個班級的時候我還比較生疏，由于究竟我大他們十多歲，他們的心思我都不太明白，接受力量我也不太了解，第一節(jié)課排的是我的英語，我就糊里糊涂地站上講臺給他們講了些高班級同學(xué)才會接觸到的學(xué)問，我能感受到他們也許也很驚詫、很困惑，一堂課上完了之后我也很累，他們也沒學(xué)到什么有用點的東西。后來依據(jù)同學(xué)的接受程度和理解力量，我準時調(diào)整了教學(xué)內(nèi)容，依據(jù)他們平常上課的進度給他們補充一點學(xué)問進去，這樣每堂課里面既有新的學(xué)問，又穿插他們以前學(xué)的東西。既保證了教學(xué)進度，又提高同學(xué)的課堂參加度，一舉兩得。我很享受每次和他們呆在一起的時間，孩子們個個都很陽光，很活潑，特殊單純。我記得有一次，榮榮嗓子壞了，班里的幾個同學(xué)知道后就把自己的零花錢攢起來給她買了一些治嗓子的藥，特殊貼心也特殊單純。我喜愛這種一家人一樣的溫馨感。

我們住宿的地方是在鎮(zhèn)上的中心學(xué)校，床板很矮，而且宿舍里面沒有電扇，沒有褥子，我們就著自己帶過去的床單和被罩，沒有枕頭就把帶過去的衣服疊一疊墊在下面，沒有熱水，每天就趕著早點回宿舍，用被陽光烤過的自來水早點洗澡。但是年輕的時候多吃點苦還是很有意義的。

經(jīng)過一段時間的相處，我對他們都有了許多的了解，其實我挺佩服他們的，基本上每個孩子的背后都藏著一段故事，有的是單親家庭，有的是父母在外打工，把孩子一個人放在家里，五班級的小孩子，他們自理力量能有多強。父母不在家，全部的飯都得自己做，有時候早上起來晚了，來不及自己在家做飯，就得餓著肚子去學(xué)校，往往是這樣的孩子，在課堂上的表現(xiàn)比較突出，對學(xué)問的接受力量也很強，對這樣的孩子他們需要的就只有無微不至的關(guān)懷，讓他們感受到有人關(guān)懷、有人在愛他們就好了。然而也有一些孩子比較淘氣，上課不好好聽講，在家也不聽父母話，對于這樣的孩子，就需要我們急躁而嚴峻地教育，讓他們從小就有一種紀律觀念。

低班級的小孩子們都普遍比較活潑，一下課就圍著操場滿場子跑，高班級的孩子們就成熟穩(wěn)重一點，上課的時候基本不說話，我們負責(zé)講，他們就負責(zé)聽，還不時有人能聽得睡著的。在教他們課的時候我能明顯感受到他們的基礎(chǔ)很薄弱，許多學(xué)問都不知道，有的典型例題講了一遍兩遍，他們還是不能理解。這是一個很嚴峻的問題，同時也是鄉(xiāng)鎮(zhèn)里面普遍存在的現(xiàn)象。解決這種問題的方法，我想還是應(yīng)當(dāng)多讓高學(xué)歷的老師走進山村，為鄉(xiāng)村的教學(xué)現(xiàn)狀注入新的血液。

就這樣我們始終和孩子們開心地度過了15天，要離開的那天太陽特殊大，我們頂著烈日在學(xué)校的操場上舉辦成果展，成果展里面有一個節(jié)目叫“手語《愛由于在心中》”，當(dāng)那首歌的音樂響起的時候我就抑制不住了，淚水在眼眶里面轉(zhuǎn)了好久，和孩子們在一起的這15天雖然每天晚上都要備課，每天早上都得早起去教室，中午還要頂著烈日送孩子回家，但是我們都享受這段時間，由于很純真。記得我最多的時候是一天有5節(jié)課，一天下來真的是很疲乏，嗓子也很難過，尤其是我要教低班級的音樂課，音樂這種東西本身就很費嗓子，再加上低班級的小孩兒又不聽話，基本上一節(jié)課都是吼過來的，沒怎么歇過，累，但是也卻是收獲了不少。這也許就是白巖松所說的——累，并歡樂著。

臨走的那天，我沒有跟孩子們說我們是幾點的車，高