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文檔簡介
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感3篇昨天下午,我跟兒子一起去觀看了電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》。其主要內(nèi)容是敘述一對(duì)父子馬浩文和馬飛穿越漫長時(shí)間的愛和親情,布滿歡快和奇觀,布滿暖和與淚水的故事——在浩瀚太空里,航天員馬飛意外失聯(lián),在生命最大的絕境中,他回憶起自己那個(gè)最了不起的爸爸馬浩文的教導(dǎo),最終戰(zhàn)勝曲折,解決疑難,絕處逢生。
觀看了這部電影,我深有感受,也引發(fā)了我的一些思索?,F(xiàn)將我的所思所想記錄如下:
馬浩文是一個(gè)教子有方的父親。正確的家庭教育特別重要。我很觀賞馬浩文的家庭教育理念。我認(rèn)為馬飛的爸爸馬浩文確實(shí)是一位很棒的父親。他的“棒“主要表達(dá)在以下幾個(gè)方面:
1、以身作則。高談闊論往往令人生厭,正面行為的引領(lǐng)更能起到潛移默化的典范作用。這位父親在橋梁倒塌之后替人背黑鍋?zhàn)?,即使在監(jiān)獄里妻子讓他在離婚協(xié)議書上簽字那樣的場(chǎng)合,他竟然表現(xiàn)得那么瀟灑,那么頑強(qiáng)!當(dāng)小馬飛纏著他不愿離開時(shí),他竟然能通過輕松競賽的嬉戲活動(dòng)讓小馬飛跟他妻子一起離開了監(jiān)獄。還有,在被人上門打砸的時(shí)候,馬浩文那種不屈服、不認(rèn)輸?shù)男袨橐才嘤笋R飛在學(xué)習(xí)上奮勉努力、在逆境中永不服輸?shù)木?。父親頑強(qiáng)面對(duì)逆境的瀟灑不僅讓人嘆服,更是影響孩子一生的正能量。
2、幫忙孩子實(shí)現(xiàn)抱負(fù)
馬浩文沒有用愛去捆綁孩子,沒有強(qiáng)硬地要求孩子去做他不喜愛做的事情。他首先幫忙孩子找到自己的興趣、愛好,再要求孩子把興趣、愛好當(dāng)做靶子(即抱負(fù)),接著努力地拉弓向靶子射擊,向著抱負(fù)不斷努力,頂著來自學(xué)校的巨大壓力在接近期末考試之時(shí)帶孩子去觀看航天表演。正是由于馬浩文能正確引導(dǎo)孩子發(fā)覺興趣,樹立抱負(fù),向著抱負(fù)英勇前進(jìn),才讓馬飛最終實(shí)現(xiàn)了航天夢(mèng)。
3、陪伴是最好的愛
馬浩文常常陪伴在小馬飛的身邊。在陪伴的過程中教會(huì)孩子很多學(xué)問。一次,在陪馬飛到大自然中觀賞美景的時(shí)候,看到面前一大片草地,馬浩文說:“你看看這片草地,是不是遠(yuǎn)看一片綠,近看卻綠得不那么濃了?“馬飛說:“是呀!“父親說:“這就是”風(fēng)光遙看近卻無”呀!“兒子馬飛恍然大悟:“原來這句詩就是這個(gè)意思呀!“
馬浩文帶馬飛看航天表演,不僅讓他感到歡樂,更讓他開拓了視野,明白了一些原理。
還有一次馬浩文在送馬飛上學(xué)的路上陪馬飛玩捉迷藏的嬉戲時(shí),馬飛被一伙歹徒圍攻。為了愛護(hù)兒子,父親讓兒子快跑,自己一人徒手應(yīng)付一伙歹徒,結(jié)果是父親被打得鼻青臉腫!
一次,馬浩文在知道自己的徒弟陷害自己的真相后,心情壞透了。當(dāng)兒子馬飛向他提問題時(shí),他大發(fā)雷霆。事后他主動(dòng)向兒子認(rèn)錯(cuò),并賠禮、賠禮。
馬浩文陪兒子玩,做到讓兒子在玩中學(xué);他陪兒子樂,做到讓兒子在樂中悟;在危急面前,他奮不顧身地愛護(hù)兒子,讓兒子明白了面對(duì)困難必需勇往直前的道理;在對(duì)兒子大發(fā)脾氣之后,不以長輩自居,主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)賠禮,能培育兒子知錯(cuò)就改的良好品德。
4、堅(jiān)持真理,敢于向傳統(tǒng)呆板的教育模式挑戰(zhàn)。
當(dāng)學(xué)校教育主任一次又一次地責(zé)難馬飛時(shí),馬浩文這位宏大的父親一次又一次地?fù)?jù)理力爭。他敢于指出教育主任因教子無方而導(dǎo)致自己的兒子跳樓致殘的事實(shí),并強(qiáng)調(diào)父子之間要加強(qiáng)溝通溝通。在期末考試的時(shí)候,教育主任給馬飛的作文打了零分,他要求學(xué)校重新評(píng)分。校長組織評(píng)委重新評(píng)分時(shí),他讓兒子布滿感情地朗讀自己的考試作文。最終兒子馬飛那真實(shí)又想象豐富的作文獲得了公正評(píng)判,被評(píng)較高分。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部影片為怎樣教育子女供應(yīng)了很好的教材。馬浩文是一位教子有方的父親。他對(duì)兒子馬飛的愛,不是溺愛,而是一份正確而宏大的父愛!這份愛布滿淚水,布滿歡快,布滿熱忱,布滿奇觀!馬浩文是一位超棒的父親!馬飛固然是一個(gè)優(yōu)秀的兒子。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感2
今日我們看了一部電影叫銀河補(bǔ)習(xí)班。主要敘述一個(gè)父親和兒子的故事。主演是鄧超,鄧超他演的是一個(gè)工程師叫馬皓文,他是主工程師。他建成了一座橋,通行當(dāng)天也是他兒子馬飛的生日,爸爸告知兒子說他是魔法師變出了一座橋。突然橋塌了,兒子馬飛說:“爸爸這魔法太牛了,能再變一次嗎?!庇捎跇蛄旱顾?。馬皓文替他們集團(tuán)背黑鍋去監(jiān)獄,據(jù)留了7年。期間兒子來過三次。最終一次還是馬飛媽媽和爸爸離婚。這一次他的兒子,在走之前說“我要晚上和爸爸睡”。最終還是他爸爸把他騙走的。不管馬飛多么惦念爸爸,他都好久好久都見不到爸爸了。
轉(zhuǎn)瞬七年過去了。馬飛媽媽再婚嫁給了孟叔叔。,馬皓文出獄后去到了他之前的房子。由于他們已經(jīng)換房子了。所以我馬皓文去到他們的新家。馬飛已經(jīng)初中生了,上的是最好寄宿學(xué)校。馬飛不好好學(xué)習(xí)惹了大禍而且他每天逃課并且全班墊底。學(xué)習(xí)打算開除他。最終馬皓文對(duì)教育主任說“我兒子是最棒的。”并和閻主任打賭我兒子現(xiàn)在開頭每天走讀在期末考試之后會(huì)考到全班前十。而且還會(huì)全年級(jí)前十。馬飛媽媽由于生意上的事情去了南方。正好馬飛可以跟著爸爸生活了。之后馬皓文找到他之前的徒弟,他徒弟幫他拿回之前住的房子的鑰匙。他們又重新住了進(jìn)去。馬皓文于是開頭找工作,由于坐過牢找工作受到許多人排擠。但是馬皓文并不氣壘,說只要信任奇跡就會(huì)來到。其次天奇跡驗(yàn)證了,好運(yùn)找到他們了。之前很崇拜馬皓文的一個(gè)工人,現(xiàn)在是小老板了,小老板承接了一個(gè)改造工程。有一個(gè)大水槽要爆破,小老板的員工都不知道怎么找爆破點(diǎn)。馬皓文就上前說他能做到,并且只要兩分鐘。計(jì)時(shí)開頭馬皓文真的做到了,并且在兩分鐘之內(nèi)。小老板給力了馬皓文800元錢。從今馬皓文就跟著小老板干了。
爸爸馬皓文并沒有給馬飛報(bào)補(bǔ)習(xí)班,都是馬皓文自己帶著馬飛補(bǔ)課,并教育馬飛:肯定要做自己最喜愛的事??炱谀┛紩r(shí)馬飛想去看航天展。爸爸毫不遲疑帶著馬飛去了。一路上他們白天玩晚上學(xué)習(xí),馬飛看到了不少風(fēng)景比方說紫禁城,他們進(jìn)去了,參觀一番。他們最終到了航天展,由于票已經(jīng)沒有了爸爸在四周的山上帶著兒子一起看航天展的飛行表演。在他們回去的路上。遇見我了一場(chǎng)百年不遇的大雨。由于他們做錯(cuò)了車,在下車相互查找中兒子掉入水中。最終。爸爸拿著大擴(kuò)音器對(duì)兒子喊:“兒子,你可以做到的。看看你的四周有什么東西可以用。永久不要認(rèn)輸”。于是,兒子找了一個(gè)手電筒,弄壞扇木門版當(dāng)船槳?jiǎng)澚嘶厝?。并在最終一刻趕上了考試。有了這么多經(jīng)受,馬飛考試很有自信。但是最終只考了全年級(jí)65名,按賭約還是要被退學(xué)。這時(shí)班主任教師找到馬飛的卷子,發(fā)覺作文是零分。假如加上作文分就會(huì)進(jìn)前十名了。正逢領(lǐng)導(dǎo)視察,給了馬飛當(dāng)場(chǎng)讀作文的時(shí)機(jī),又讓全部教師進(jìn)展評(píng)分。最終評(píng)分有三個(gè)教師評(píng)零分,剩下教師都在20分以上,三個(gè)是總分值。馬飛作文平均分28分,可以連續(xù)在校學(xué)習(xí)。再往后馬飛成為他們學(xué)校最優(yōu)秀的學(xué)生。最終他考上了航天學(xué)校。航天永久是他自己的幻想。并且勝利獲得航天員的名額。
最終馬飛在宇宙中遇險(xiǎn)。他始終心里記著自己爸爸的話,永久不認(rèn)輸。最終打破了困難,又回到了地球。成為了航天英雄。而他的爸爸呢,也找到造成橋塌的真正兇手就是他徒弟,并且翻案恢復(fù)名譽(yù)。最終他們家都過上幸福的日子。馬皓文永久是最棒的工程師,馬飛永久是航天英雄。這部電影的最終,它還寫著:獻(xiàn)給爸爸,送給孩子??赐暧捌偃缥铱梢越o一句評(píng)語的話,我想說:父愛如山,母愛如水。父親的愛永久是最強(qiáng)大的。我也會(huì)好好加油。成為自己心目中的”英雄
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感3
前天晚上,我和同學(xué)一起看《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影,真是猶如宣傳的那樣,是特殊適合家長,孩子一起觀看的一部電影!影片主要講的就是怎樣讓一個(gè)孩子更加優(yōu)秀,一個(gè)父親和孩子的故事!
整部電影100多分鐘,我的同學(xué)哭的稀里嘩啦......我也是眼眶滋潤,我推舉《銀河補(bǔ)習(xí)班》
1、想要什么東西就去得到它。
不要?jiǎng)e人說什么就信什么,你是這個(gè)地球上最聰慧的孩子”。
永久不要停頓思索,永久,不認(rèn)輸~始終想
假如喜愛一個(gè)東西,那就真喜愛,誰說都別變。
只要你不可怕,沒有人能攔住你的去路。
2、逼孩子拉弓,不如幫孩子找到箭靶
他告知孩子,清華北大,甚至狀元,從來不是目的。
人生就像射箭,幻想就像箭靶子,連箭靶子都找不到在哪,你每天拉弓有什么用?!?/p>
我們不要總逼著孩子拉弓,而更應(yīng)當(dāng)幫忙他找到箭靶子。
3、聰慧的爸爸,善做孩子的“好評(píng)師”
沒有比“為你好”更毒的話了,堵住了孩子的退路,也蒙蔽了自己的心。
毀掉一個(gè)孩子,一句否認(rèn)的話就夠了,但想成就一個(gè)孩子,一句鼓舞的話能帶來千萬倍鼓勵(lì)的力氣。
4、拼爹,拼的是言傳身教
孩子不聽你說什么,他只看你做了什么。
從某種意義上說,父母每時(shí)每刻都在塑造著自己的孩子。
再好的學(xué)校,都比不上父母的言傳身教。
5、讓孩子成為孩子
越是在勝利學(xué)泛濫的今日,越是要把自由還給孩子,讓孩子成為孩子。
教育的目的,不是告知孩子標(biāo)準(zhǔn)答案,而是讓孩子擁有獨(dú)立思索的力量。
6、好的親子關(guān)系,是相互成就
家庭教育和學(xué)校教育是良性互補(bǔ)的關(guān)系,好的教育是揚(yáng)長不是補(bǔ)短。
在這部電影里,我們能看到人生的起伏,能看到和善和原則的價(jià)值;我們能看到不僅應(yīng)當(dāng)重視教育的結(jié)果,更應(yīng)當(dāng)重視教育的過程。
電影看完,我始終在思索“銀河”兩字的含義。外表上看,馬皓文教給兒子的學(xué)問有許多與應(yīng)試教育無關(guān),但是說究竟,任何一門學(xué)問都不行能是孤立的。在教育家朱光潛眼里,這世上沒有一種學(xué)問無用,只不過“用途”有廣義和狹義的區(qū)分。學(xué)問有兩個(gè)走向,專和通。比方你學(xué)會(huì)數(shù)學(xué),用它去算帳、測(cè)量、建筑,這是學(xué)以致用,也就是狹義的“用”。但你由于通曉數(shù)學(xué)中的規(guī)律,成為一個(gè)思想縝密、性格和諧,擅長立身處世的人,就是學(xué)以通用,也是廣義的用。學(xué)問之境,猶如銀河一樣浩渺無垠。星辰與宇宙之間,有不行勝數(shù)的因果規(guī)律。所以教育應(yīng)當(dāng)具備宇宙般的視野,這就是《銀河補(bǔ)習(xí)班》的語境吧??粗瑑褐心莻€(gè)好爸爸,我真是掌握不住自己,或許,還夾雜著淡淡的怨和思念!
由于家庭的變化,我對(duì)爸爸是有些怨念的。我的成長及教育也總是讓爸媽意見不能達(dá)成全都!這部電影也讓我換個(gè)角度去對(duì)待爸爸,去理解爸爸。不能說片子讓我明白多少道理吧,卻能感受到父愛的平淡,或許擁有父愛也是每個(gè)孩子心中的渴望吧。
其實(shí)在這里我更想寫我的媽媽,由于媽媽給我付出太多太多!她猶如片中那個(gè)好爸爸,她是我的傲慢,我的典范!生活中給我陽光向上的指引和無微不至的
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