社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)-2

第頁(yè)共頁(yè)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)1聲樂(lè)社團(tuán)是今年組建的，本著學(xué)生自愿參加的原那么，社團(tuán)共有學(xué)生27人。在每周五下午社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的合作和努力聲樂(lè)社團(tuán)團(tuán)員們?cè)诶蠋熣_方法的指導(dǎo)下，通過(guò)循序漸進(jìn)的、有針對(duì)性的訓(xùn)練，隊(duì)員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來(lái)進(jìn)展演唱。在本學(xué)期訓(xùn)練的過(guò)程中主要做了以下幾點(diǎn)工作：1、熟悉歌曲，掌握旋律在訓(xùn)練中一般采用視唱法，分聲部先后練習(xí)，要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。每次練唱都用較慢速度，力求連接、完好。在練習(xí)時(shí)著重指導(dǎo)學(xué)生唱好旋律，除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外，應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問(wèn)題，又使學(xué)生更好地體會(huì)歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準(zhǔn)。2、歌曲的藝術(shù)處理在掌握了根本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時(shí)地作了藝術(shù)處理。按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。在訓(xùn)練中堅(jiān)持不單是要讓學(xué)生唱會(huì)一首歌，而是要通過(guò)訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)，開(kāi)展思維，進(jìn)步演唱技巧和才能，讓學(xué)生在互相理解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，到達(dá)聲音和諧的效果。總之，經(jīng)努力、合作，社團(tuán)的訓(xùn)練工作獲得了一定的果效，在下個(gè)階段的訓(xùn)練工作里，我們將會(huì)投入更大的熱情，把聲樂(lè)社團(tuán)的訓(xùn)練工作做得更好，把社團(tuán)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺(tái)階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，通過(guò)有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到唱歌藝術(shù)的魅力，以開(kāi)展更多的隊(duì)員，壯大我們的表演隊(duì)伍！社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)2本學(xué)期籃球社團(tuán)由黃傳平兩老師授課，這學(xué)期主要五年級(jí)高段的學(xué)生以及少數(shù)四年級(jí)的學(xué)生，他們經(jīng)過(guò)一學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)，具有了一定的籃球運(yùn)動(dòng)技術(shù)根底。所以在上社團(tuán)比上學(xué)期教學(xué)壓力變小，讓社團(tuán)活動(dòng)的訓(xùn)練得以順利進(jìn)展。學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性很高，都希望能進(jìn)展分組對(duì)抗，所以我們?cè)诎才派鐖F(tuán)內(nèi)容時(shí)，都采用興趣性的內(nèi)容，按方案進(jìn)展以下內(nèi)容訓(xùn)練：1、根本功技術(shù)訓(xùn)練原地球性練習(xí)、運(yùn)球練習(xí)、傳接球練習(xí)、投籃等。2、一般身體訓(xùn)練一般身體訓(xùn)練的目的是為了增進(jìn)運(yùn)發(fā)動(dòng)的身體安康，進(jìn)步集體的機(jī)能，開(kāi)展運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。在訓(xùn)練過(guò)程中主要以一般速度、力量、耐力等素質(zhì)為主，因?yàn)樗鼈兪羌夹g(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的根底，沒(méi)有良好的一般身體素質(zhì)，便不能掌握高難度的動(dòng)作，承當(dāng)大負(fù)荷的訓(xùn)練和緊張劇烈的比賽。因此，在本學(xué)年訓(xùn)練過(guò)程中，我根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用小強(qiáng)度，循序漸進(jìn)的手段，并通過(guò)各種游戲方法來(lái)激發(fā)他們的練習(xí)興趣，在潛移默化中進(jìn)步他們?nèi)娴纳眢w素質(zhì)。3、專項(xiàng)身體訓(xùn)練籃球運(yùn)動(dòng)的專項(xiàng)身體素質(zhì)，在于進(jìn)步速度、耐力、力量、彈跳、靈敏等身體素質(zhì)，嚴(yán)密結(jié)合籃球技術(shù)的特點(diǎn)和要求。以兩種形式進(jìn)展訓(xùn)練:一種是嚴(yán)密結(jié)合單個(gè)籃球技術(shù)、和要求進(jìn)展的專門(mén)素質(zhì)訓(xùn)練；一種是直接結(jié)合籃球組合技術(shù)。在本學(xué)期的后半時(shí)間里，我們還組織學(xué)生進(jìn)展教學(xué)比賽，讓學(xué)生將本學(xué)期所學(xué)的籃球根本技術(shù)運(yùn)用到理論中。在理論中找到缺乏，并進(jìn)步自己。打起比賽來(lái)他們的積極性及作風(fēng)非常出色。雖然比賽中還存在著很多走步的現(xiàn)象；雖然他們很長(zhǎng)時(shí)間也投不進(jìn)去一個(gè)球；雖然他們沒(méi)有什么嫻熟的配合，但是他們戰(zhàn)勝了自己，他們?cè)谶M(jìn)步，他們體驗(yàn)到了籃球帶給自己的快樂(lè)。本學(xué)期籃球社團(tuán)存在缺乏的方是，低年級(jí)學(xué)生由于力量的缺乏投籃比擬困難，團(tuán)隊(duì)意識(shí)不強(qiáng)。由于人比擬多，場(chǎng)地少，學(xué)生練習(xí)的次數(shù)不是很多，沒(méi)有到達(dá)料想的效果，總體來(lái)說(shuō)進(jìn)步很明顯，提升的空間很大?；貞浺粋€(gè)學(xué)期校本課程的教學(xué)，有收獲、也有缺乏，我們將不斷努力學(xué)習(xí)、總結(jié)、進(jìn)步，爭(zhēng)取在新的學(xué)期里使我的校本課程教學(xué)更一層樓。社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)320xx年X月X日，我們?cè)拕∩缗e行了社團(tuán)成立后的第一次社團(tuán)會(huì)議。在會(huì)議中，我們將社團(tuán)成員進(jìn)展分組，之后各組分工明確開(kāi)場(chǎng)本學(xué)期的社團(tuán)工作。初期工作為查找貼近學(xué)生生活的劇本、出宣傳海報(bào)、討論社團(tuán)社徽以及社團(tuán)口號(hào)等內(nèi)容。我們?cè)谟懻撝胁粩喟l(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并且解決問(wèn)題，使社團(tuán)成員之間的合作更加的有默契，也從中獲得一定的知識(shí)。通過(guò)這次會(huì)議之后，我們社團(tuán)的成員彼此之間互相信任、互相合作，受益匪淺。我想今后的合作一定會(huì)更加的愉快。這些資料中包括了搞笑戲劇中的經(jīng)典臺(tái)詞，經(jīng)典的小品劇本等。編劇趙佳嵐從這些資料中，選擇出好的內(nèi)容進(jìn)展修改，然后寫(xiě)入劇本，編劇寫(xiě)出劇本大綱，大家討論劇本的詳細(xì)內(nèi)容。同時(shí)由話劇社的宣傳部部員，出一期話劇劇本征集的海報(bào)，向全校師生征集優(yōu)秀話劇劇本。之后社團(tuán)成員選擇適宜自己的角色試戲，進(jìn)展角色確定。指導(dǎo)老師和社長(zhǎng)暫定演員，安排時(shí)間準(zhǔn)備排練。在排練的過(guò)程中對(duì)劇本，和演員進(jìn)展四次調(diào)整。20xx年X月X日，我們?cè)拕∩邕M(jìn)展了第一次的排練。在排練的過(guò)程中，由指導(dǎo)老師劉苗和社長(zhǎng)將演員進(jìn)展調(diào)整，確定正式的演員。同時(shí)，將劇本進(jìn)展了第五次的修改，確定出最后的定稿。所有的演員按照自己的角色的性格特點(diǎn)，進(jìn)展了認(rèn)真、細(xì)致的揣摩，而且在一些細(xì)節(jié)方面也通過(guò)精心的準(zhǔn)備，力爭(zhēng)做到。社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)4通過(guò)本學(xué)期足球興趣小組的活動(dòng)，學(xué)生培養(yǎng)了對(duì)足球的興趣，特別是通過(guò)學(xué)校地文化節(jié)的舉辦，讓學(xué)生體驗(yàn)了失敗與成功，從而更激發(fā)了對(duì)足球的熱情。首先，組隊(duì)比擬有力，對(duì)學(xué)生的心理教育與思想教育相結(jié)合，從而讓學(xué)生在學(xué)習(xí)足球技術(shù)之前，先學(xué)會(huì)做人，這是起到了事半功倍的作用。其次，分層次教學(xué)，根據(jù)各級(jí)部學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，進(jìn)展了針對(duì)性練習(xí)。例如對(duì)三年級(jí)學(xué)生進(jìn)展了靈敏性、協(xié)調(diào)性鍛練，從而進(jìn)步了練習(xí)的積極性，為以后的技術(shù)學(xué)習(xí)夯實(shí)了根底。四年級(jí)那么進(jìn)展了技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的針對(duì)性訓(xùn)練。為班級(jí)比賽打好了根底。第三，適當(dāng)?shù)乇荣悺Ｍㄟ^(guò)比賽，激發(fā)了學(xué)生的練習(xí)興趣。因?yàn)樽闱虮荣愂翘貏e有魅力的。在足球節(jié)中，就閃現(xiàn)出了一批有潛力的足球好苗子，如三年級(jí)的孫齊悅、彭帥荔、邢章鈺、彭楷哲等?？傊?，通過(guò)本學(xué)期的足球活動(dòng)，學(xué)生對(duì)足球越來(lái)越感興趣，有了自信心，讓學(xué)生體驗(yàn)了快樂(lè)足球的內(nèi)涵，為以后的學(xué)習(xí)打下了扎實(shí)的根底。社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)54月3日16：30。由四川師范大學(xué)校團(tuán)委和歷史文化與旅游學(xué)院主辦、歷史文化與旅游學(xué)院辯論協(xié)會(huì)協(xié)辦承辦的四川師范大學(xué)首屆辯論邀請(qǐng)賽的第二輪淘汰賽在7教206舉行。本次比賽邀請(qǐng)到了四川師范大學(xué)社團(tuán)結(jié)合會(huì)____郝瑗琪作為嘉賓，由四川師范大學(xué)校學(xué)生會(huì)辦公室副主任辜頌、文學(xué)院分團(tuán)委副書(shū)記石昌華和體育學(xué)院分團(tuán)委書(shū)記張幸淋三人擔(dān)任評(píng)委。參賽雙方為化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院代表隊(duì)和歷史文化與旅游學(xué)院代表隊(duì)。本次比賽中，正方為化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院，所持觀點(diǎn)是婦女解放關(guān)鍵在于女人的覺(jué)悟;反方為歷史文化與旅游學(xué)院代表隊(duì)，所持觀點(diǎn)那么是婦女解放的關(guān)鍵在于男人的覺(jué)悟。首先由主持人介紹到場(chǎng)嘉賓和評(píng)委，在對(duì)此次比賽進(jìn)展簡(jiǎn)要說(shuō)明后，分別由雙方的四位選手做自我介紹。接下來(lái)，進(jìn)入比賽的第一環(huán)節(jié)，由雙方一辯做立論陳詞。先由正方化學(xué)院對(duì)自己所持觀點(diǎn)進(jìn)展陳述，然后由反方歷旅學(xué)院進(jìn)展。緊接著由雙方辯手中的二、三辯手分別抽取對(duì)方二、三辯手任意一位進(jìn)展攻辯盤(pán)問(wèn)。至此，比賽進(jìn)入劇烈狀態(tài)。正方雙方各抒己見(jiàn)，不相上下。雙方辯手針?shù)h相對(duì)，以事實(shí)舉例，數(shù)據(jù)作證科學(xué)為證據(jù)，對(duì)對(duì)方的觀點(diǎn)反駁。而在攻辯小結(jié)中雙方辯手再次將所持觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)論證。然后是自由辯論環(huán)節(jié)。雙方關(guān)于婦女解放關(guān)鍵在于男人還是女人的覺(jué)悟的問(wèn)題做自由發(fā)言，正方以覺(jué)悟是內(nèi)因?yàn)橹行膩?lái)反駁對(duì)方的觀點(diǎn)，而反方以大量科學(xué)研究和準(zhǔn)確調(diào)查數(shù)據(jù)以及可行的資料和事例論證了婦女解放運(yùn)動(dòng)的關(guān)鍵在于男人的覺(jué)悟，有力對(duì)正方的觀點(diǎn)做出了有力的反詰。對(duì)此雙方的辯論告一段落，由場(chǎng)下的觀眾向正反兩方分別提問(wèn)，再由辯手予以答復(fù)。在這過(guò)程中，場(chǎng)上氣氛活潑，不乏詼諧與幽默。比賽最后，由校學(xué)生辦公室會(huì)副主任辜頌為此次比賽做點(diǎn)評(píng)，她對(duì)于辯論賽的要旨以及怎樣的效果才是辯論賽中真正的成功者做出了生動(dòng)的說(shuō)明。最終，作為反方的歷史文化與旅游學(xué)院以170。17分的成績(jī)成功將化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院駁倒，同時(shí)也評(píng)出了本次比賽的最正確辯手。17：25，本次辯論賽第二次淘汰賽順利完畢。社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)6白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間一年又既將接近尾聲，日韓語(yǔ)社團(tuán)又走過(guò)一個(gè)學(xué)期了，回憶這一年的歲月。這學(xué)期社團(tuán)在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持著“效勞同學(xué)，完善自我”這一宗旨，本著“數(shù)量社團(tuán)—質(zhì)量社團(tuán)—社團(tuán)”的開(kāi)展軌跡，開(kāi)展較多的效勞活動(dòng)，豐富了校園文化，進(jìn)步學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)等方面發(fā)揮了不可替代的作用。以下是這學(xué)期我們社團(tuán)活動(dòng)的簡(jiǎn)要概括整理：九月我們迎來(lái)了12屆新生，社團(tuán)聯(lián)納新活動(dòng)的順利進(jìn)展，給社團(tuán)今后的開(kāi)展注入了新的活力和激情，為廣闊學(xué)生,特別是12級(jí)新生，開(kāi)啟了大學(xué)生生活的第二課堂，為校園文化注入了強(qiáng)勁的生命力。為校園文化建立進(jìn)步了不可卻少的元素。十月到十二月，社團(tuán)活動(dòng)、教學(xué)，正常進(jìn)展，豐富了會(huì)員的大學(xué)生活，并選了委員，為社團(tuán)增添了新的成員，社團(tuán)活動(dòng)成功有序的進(jìn)展，委員積極向上，為社團(tuán)的繁榮做了不可或缺的工作，社團(tuán)團(tuán)結(jié)一心。十二月，為積極響應(yīng)社聯(lián)活動(dòng)，日韓語(yǔ)社團(tuán)在12月28號(hào)舉辦聯(lián)歡活動(dòng)，為了積極配合社聯(lián)的工作，我們能做了充分的準(zhǔn)備，會(huì)員和委員積極參加節(jié)目的表演。我們社團(tuán)在一個(gè)學(xué)期的工作中，學(xué)生積極參加活動(dòng)，大一新生用一顆熱忱的心，學(xué)習(xí)日語(yǔ)和韓語(yǔ)，辭舊迎新是一個(gè)很自然的過(guò)程，但我們相信，在以前眾多的社團(tuán)成員的努力下，新的社團(tuán)成員一定會(huì)汲取經(jīng)歷，繼往開(kāi)來(lái)，隨著高校教育改革的不斷深化，高校學(xué)生社團(tuán)作為高校文化的重要載體，將會(huì)擴(kuò)大高校大學(xué)生知識(shí)、技能、才能的塑造和思想道德的培養(yǎng)起到越來(lái)越重要的作用，隨著社會(huì)對(duì)我校學(xué)生社團(tuán)的進(jìn)一步關(guān)注和對(duì)社團(tuán)建立研究的進(jìn)一步深化，我院學(xué)生排球社團(tuán)必將以更加明晰的開(kāi)展輪廓和更為強(qiáng)大的生命力，淀放在我校學(xué)生素質(zhì)教育的風(fēng)景線上。社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)7不知不覺(jué)中，一學(xué)期又過(guò)去了，在本學(xué)期的音樂(lè)社的活動(dòng)中，我擔(dān)任了音樂(lè)社的輔導(dǎo)老師。通過(guò)本學(xué)期的活動(dòng)開(kāi)展，使同學(xué)們掌握了一些根本的音樂(lè)知識(shí)、歌唱技能，活動(dòng)中進(jìn)步了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，使學(xué)生擴(kuò)大了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，陶冶了情操，活潑了身心，鍛煉了意志，增長(zhǎng)了才干，為學(xué)生終身喜歡音樂(lè)、學(xué)習(xí)音樂(lè)、享受音樂(lè)奠定良好的根底。現(xiàn)將本期音樂(lè)社活動(dòng)總結(jié)如下，以便今后更好的開(kāi)展工作，彌補(bǔ)缺乏，精益求精。一、進(jìn)展了簡(jiǎn)單的識(shí)譜教學(xué)。學(xué)生很想自己可以識(shí)譜唱歌，學(xué)習(xí)時(shí)積極性較高；教學(xué)了四二拍的節(jié)奏，教學(xué)時(shí)，選用了低年級(jí)教材上的一些旋律節(jié)奏來(lái)進(jìn)展教學(xué)，經(jīng)過(guò)屢次訓(xùn)練，他們根本上都能正確掌握四二拍的節(jié)奏；教學(xué)了休止符、裝飾音等音樂(lè)術(shù)語(yǔ)和記號(hào)。二、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣。歌唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為根底的。訓(xùn)練學(xué)生唱歌要統(tǒng)一的姿勢(shì)，訓(xùn)練隊(duì)員正確、統(tǒng)一的呼吸，在練習(xí)中向?qū)W生時(shí)時(shí)提及氣息的控制，掌握了氣息的控制后，進(jìn)展發(fā)聲的練習(xí)，發(fā)聲練習(xí)曲由淺至深，簡(jiǎn)單到復(fù)雜。在訓(xùn)練時(shí)，針對(duì)學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會(huì)氣息保持等錯(cuò)誤呼吸方法，我采用了他們可以理解并完全可以做到的方法進(jìn)展練習(xí)。比方像“聞花香”一樣做深呼吸練習(xí)；用半打哈欠的方法來(lái)啟發(fā)學(xué)生翻開(kāi)喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲〔大本嗓〕和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)展比擬、分析^p、鑒別，以進(jìn)步學(xué)生對(duì)聲音的區(qū)分才能，幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時(shí)，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來(lái)歌唱，切忌大喊大叫，因?yàn)檫@樣會(huì)損壞聲帶，而且會(huì)破壞聲音的美感。在輕聲歌唱時(shí)，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學(xué)會(huì)有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。練習(xí)優(yōu)秀合唱歌曲，作品的選擇由易漸難。通過(guò)這一學(xué)期的訓(xùn)練，小組成員大有收獲，掌握了一些術(shù)語(yǔ)和記號(hào)，懂得了音的強(qiáng)弱規(guī)律，能識(shí)簡(jiǎn)單樂(lè)譜，在發(fā)聲技巧和表演方面也有很大進(jìn)步。我堅(jiān)信，有領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，有小組成員的不懈努力，我們的音樂(lè)社會(huì)越辦越好。社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)820xx年5月31日，安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院社團(tuán)辯論賽決賽在小禮堂舉行，經(jīng)過(guò)20天的劇烈角逐，現(xiàn)已經(jīng)圓滿的落下帷幕?，F(xiàn)對(duì)此次辯論進(jìn)展總結(jié)。為了豐富校園文化生活，活潑校園氣氛，展現(xiàn)財(cái)大學(xué)子的青春風(fēng)采，表達(dá)大學(xué)生朝氣蓬勃，積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)開(kāi)掘商學(xué)院辯論人才。同時(shí)，進(jìn)步學(xué)院學(xué)生的閱讀、視聽(tīng)、演講和團(tuán)隊(duì)組織、團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能。安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院思辯社在學(xué)校的支持下以及各個(gè)社團(tuán)的配合下圓滿的完成了此次辯論賽。一、前期準(zhǔn)備1、活動(dòng)宣傳：我們?cè)诨顒?dòng)開(kāi)場(chǎng)前積極做好宣傳工作，首先，在學(xué)校醒目位置放置宣傳板進(jìn)展宣傳;其次，在主要居住的宿舍樓將辯論賽有關(guān)事宜以通知的形式貼出來(lái)，讓更多的人理解并積極參與;除此之外，將選拔選手的任務(wù)交給各社團(tuán)負(fù)責(zé)人，進(jìn)一步擴(kuò)大比賽的宣傳廣度。2、隊(duì)伍的選拔：我們采取分社團(tuán)組隊(duì)的形式，最終我們的社團(tuán)辯論賽確定了十只參賽隊(duì)伍(營(yíng)銷協(xié)會(huì)2支隊(duì)伍，其余協(xié)會(huì)各一支。每支報(bào)名隊(duì)伍需由5名成員組成，1名領(lǐng)隊(duì)，4名隊(duì)員)。3、辯題確實(shí)定：辯題確實(shí)定我們采取了征集的方式，讓學(xué)生自己選出貼近我們大學(xué)生的話題，適當(dāng)?shù)霓q題有利于選手發(fā)揮出應(yīng)有的程度，同時(shí)通過(guò)熱議當(dāng)下與我們實(shí)在相關(guān)的話題，對(duì)同學(xué)們有更大的教育意義。二、比賽形式以及辯論程序根據(jù)參賽隊(duì)伍的數(shù)量分為初賽，復(fù)賽，決賽：1。初賽采用淘汰制，10支參賽隊(duì)伍抽簽分為5組;2。經(jīng)初賽決出的4支優(yōu)勝隊(duì)伍分成2個(gè)組進(jìn)入復(fù)賽，復(fù)賽仍采用淘汰制;3。經(jīng)復(fù)賽決出的2支優(yōu)勝隊(duì)伍進(jìn)入決賽爭(zhēng)奪冠亞軍，另兩組爭(zhēng)奪季軍?；跁r(shí)間安排的限制，對(duì)于某些程序的發(fā)言時(shí)間作了適當(dāng)?shù)目s減，使整場(chǎng)辯論顯得更加緊湊，讓比賽更有看頭。比賽程序由陳詞立論、攻辯、自由辯論、總結(jié)陳詞共四個(gè)局部組成。首先一辯陳詞立論，闡述本隊(duì)對(duì)立場(chǎng)的分析^p理解、邏輯框架設(shè)計(jì)等，用最精煉的語(yǔ)言說(shuō)明本方根本立場(chǎng)、邏輯框架、理論根據(jù)、事實(shí)材料等，然后是正反方二、三辯進(jìn)展攻辯，接下來(lái)是精彩紛呈的自由辯論，最后由四辯進(jìn)展總結(jié)陳詞。比賽程序的設(shè)置兼顧“辯”與“論”兩個(gè)方面，既提供了充分的空間讓辯論雙方進(jìn)展精彩的闡述，充分展示己方縝密的邏輯框架，也給雙方提供了進(jìn)展唇槍舌戰(zhàn)，正面交鋒的舞臺(tái)。但在比賽中也暴露了一些問(wèn)題，在自由辯論階段，很多辯手對(duì)自由辯論規(guī)那么不甚理解，如;在一方說(shuō)完后，這一方不能接著進(jìn)展補(bǔ)充等，造成了比擬混亂的現(xiàn)象。三、比賽結(jié)果及獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)過(guò)劇烈的角逐，社團(tuán)辯論賽成功落下帷幕，大學(xué)生金融投資協(xié)會(huì)、物流協(xié)會(huì)、國(guó)貿(mào)協(xié)會(huì)代表隊(duì)分獲冠、亞、季軍，并評(píng)選出在比賽中表現(xiàn)優(yōu)異的一名最正確辯手，對(duì)獲得優(yōu)勝的團(tuán)體及個(gè)人給予榮譽(yù)證書(shū)以及相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。此次辯論賽在一定程度上還是比擬成功的，但是也暴露出了許多缺乏之處：首先，本次辯論賽由于時(shí)間比擬緊湊，參賽辯手沒(méi)有充分的時(shí)間做充足的準(zhǔn)備，導(dǎo)致有些場(chǎng)次的程度不夠，不能看到辯手真正的程度。由于客觀條件的限制，小禮堂電老是跳閘，導(dǎo)致舞臺(tái)一時(shí)供電缺乏，而場(chǎng)地的選擇方面，由于所選場(chǎng)地凳子不夠，而同學(xué)們的熱情較高，出現(xiàn)了很多同學(xué)沒(méi)有座位而站著觀賽的`情況，這是我們社團(tuán)此次活動(dòng)中工作上的失誤?？傊?，這次活動(dòng)是一次嘗試也是一次探究，為我們以后舉行此等相關(guān)活動(dòng)提供了珍貴的經(jīng)歷。同時(shí)這次活動(dòng)也在同學(xué)們枯燥的課余學(xué)習(xí)生活中帶來(lái)了一縷活潑的清風(fēng)，豐富了同學(xué)們的課余文化生活。最重要的是這次活動(dòng)極大的鍛煉了同學(xué)們的自主考慮辨析才能。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們大多是被動(dòng)的承受老師傳遞的專業(yè)課本知識(shí)，而這次的辯論賽，我們化被動(dòng)為主動(dòng)，進(jìn)展自主的分析^p考慮，很大程度上進(jìn)步了同學(xué)們的才能。雖然我們這次的賽事有著或多或少的缺陷，但每一次的問(wèn)題都是為下次的成功做鋪墊，我相信下次的辯論賽，我們一定會(huì)做的更好!我們會(huì)認(rèn)真分析^p和總結(jié)此次比賽，汲取經(jīng)歷，揚(yáng)長(zhǎng)避短，積累經(jīng)歷，完善缺乏之處，在今后的工作中再創(chuàng)佳績(jī)，為同學(xué)們獻(xiàn)上更多的精彩活動(dòng)，讓同學(xué)的大學(xué)生活更加豐富而充實(shí)。社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)9一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月7日二、活動(dòng)地點(diǎn)：師大體育館三、活動(dòng)概況●活動(dòng)前期1、活動(dòng)審批。2、會(huì)長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、理事長(zhǎng)商量出整個(gè)活動(dòng)流程并做出大體安排，相關(guān)理事負(fù)責(zé)海報(bào)制作并宣傳。3、相關(guān)理事負(fù)責(zé)裁判的選取以及場(chǎng)地的布置。4、相關(guān)理事負(fù)責(zé)拉外聯(lián)〔量力而行〕和聯(lián)絡(luò)記者。5、相關(guān)理事負(fù)責(zé)買(mǎi)好活動(dòng)用品?！窕顒?dòng)中期：1、開(kāi)幕式主持人袁少華、曾杏陽(yáng)發(fā)表長(zhǎng)株潭校區(qū)賽開(kāi)幕致辭，會(huì)長(zhǎng)龔瑩做了簡(jiǎn)短的發(fā)言，院學(xué)社聯(lián)副____袁輝浩比照賽提出了“賽出程度，賽出風(fēng)格”的期望。隊(duì)員簽名紀(jì)念。2、將參賽選手分成男女兩組，均采用淘汰賽形式。①比賽采取國(guó)際通用的11分制，比賽用球?yàn)?0㎜白色三星球，比賽執(zhí)行中國(guó)乒協(xié)最新審定的《乒乓球競(jìng)賽規(guī)那么》。②比賽半小時(shí)前參賽選手抽簽第一輪分組，遲到者做棄權(quán)處理.③男單、女單：抽簽分組，小組淘汰賽區(qū),晉級(jí)三強(qiáng)或四強(qiáng),然后進(jìn)展循環(huán)賽，決出冠亞季軍④采取五局三勝制。⑤雙方各發(fā)兩個(gè)球，交換發(fā)球權(quán)。一局完畢，交換場(chǎng)地，由上局勝者發(fā)球3、比賽完畢后，會(huì)長(zhǎng)及協(xié)會(huì)其他干部頒獎(jiǎng)，并和隊(duì)員合影紀(jì)念?！窕顒?dòng)后期：1、宣傳理事負(fù)責(zé)攝影紀(jì)念。2、所有工作人員負(fù)責(zé)場(chǎng)地衛(wèi)生處理。社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)10到今天為止，這個(gè)學(xué)期動(dòng)漫社的各項(xiàng)活動(dòng)已全部完畢。在過(guò)去的一學(xué)期里，動(dòng)漫社始終堅(jiān)持“推廣積極向上的動(dòng)漫文化”的宗旨，圓滿完成了各項(xiàng)活動(dòng)，都獲得了令人滿意的成績(jī)，同時(shí)也收獲了不少珍貴的經(jīng)歷教訓(xùn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷進(jìn)取，動(dòng)漫社在打造a級(jí)社團(tuán)的道路上又前進(jìn)了一步。我們的社員們經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)，都有了不錯(cuò)的成就，各個(gè)部門(mén)都發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神并且積極配合組的需要。這一學(xué)期即將完畢，對(duì)于本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展我們做如下總結(jié)：〔1〕20xx年X月，我們舉行了社團(tuán)嘉年華的活動(dòng)演出；〔2〕演出活動(dòng)完畢后不久，我們就在校園中進(jìn)展動(dòng)漫社納新，進(jìn)展了兩次見(jiàn)面會(huì)；〔3〕20xx年11月，我們社團(tuán)特邀參加鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)漫交流展示會(huì)；〔4〕除此外平時(shí)每周二社團(tuán)活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容為繪畫(huà)、泥塑手辦，或?qū)脮r(shí)播放動(dòng)畫(huà)短片等；〔5〕藝工學(xué)院社團(tuán)文化節(jié)晚會(huì)演出等。如今回過(guò)頭來(lái)看這一學(xué)期所進(jìn)展的工作，社團(tuán)活動(dòng)可以積極開(kāi)展，活動(dòng)內(nèi)容豐富，甚至吸引了很多其他社的成員。雖然在某些方面還有缺乏，需要改良，但是這一學(xué)期以來(lái)的成績(jī)有很大的進(jìn)步，這一切都是我們共同努力的結(jié)果。光陰荏苒，一學(xué)期即將接近尾聲，期初方案的社團(tuán)活動(dòng)也已完成，其中既有歡笑，也有困擾，但更多的是我們的汗水。對(duì)于剛開(kāi)場(chǎng)時(shí)出現(xiàn)各部門(mén)之間配合不夠，效率不高等問(wèn)題，在社長(zhǎng)們的努力后，已經(jīng)很好的克制了這些困難?？梢哉f(shuō)這學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)是獲得了一定的成績(jī)的，在嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)社員的同時(shí)，我們也與老師及校內(nèi)的其他同學(xué)加強(qiáng)溝通，使大家感受到集體大家庭的溫暖；并且，以寓教于樂(lè)的方式，通過(guò)觀看優(yōu)秀動(dòng)漫作品，拓寬了大家的視野，潛移默化中進(jìn)步了大家的鑒賞程度與思想認(rèn)識(shí)，為今后在動(dòng)漫、乃至在校學(xué)習(xí)的方方面面的進(jìn)步打下根底。當(dāng)然，我們也要看到自己還存在著缺乏，比方社員的稿件質(zhì)量還參差不齊，這就需要大家齊心協(xié)力，加強(qiáng)根本功的訓(xùn)練，并且多多互相商討技藝，取長(zhǎng)補(bǔ)短。社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)113月28日，煙臺(tái)大學(xué)社團(tuán)結(jié)合會(huì)在大學(xué)生活動(dòng)中心音樂(lè)廳舉行了社團(tuán)嘉年華活動(dòng)。各個(gè)社團(tuán)都準(zhǔn)備了各種各樣有趣的節(jié)目。參加活動(dòng)的同學(xué)們均有時(shí)機(jī)獲得獎(jiǎng)券，當(dāng)所得獎(jiǎng)券超過(guò)8張，即可參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)。我們X—world動(dòng)漫社的活動(dòng)自然與動(dòng)漫有關(guān)“憶童年”動(dòng)漫人物上色。游戲規(guī)那么是從素描稿件中選擇自己喜歡的畫(huà)稿，自由選擇畫(huà)筆并按照自己的意愿為手中的動(dòng)漫人物上色，并按照上色程度和上色作品獲得獎(jiǎng)券。作品可按照畫(huà)者的意愿帶回或留下展覽。動(dòng)漫人物上色的活動(dòng)得到了同學(xué)們的熱烈歡送，場(chǎng)面異?；鸨?。同學(xué)們盡情發(fā)揮著自己的想象力來(lái)完成自己的作品。把曾經(jīng)在動(dòng)漫里給自己帶來(lái)感動(dòng)的東西用自己的方式詮釋給大家看。藍(lán)色的皮卡丘，長(zhǎng)翅膀的兔斯基亦有一些專業(yè)的動(dòng)漫達(dá)人，筆法細(xì)膩，色彩運(yùn)用恰當(dāng)，毫無(wú)懸念的獲得了獎(jiǎng)券。在我們動(dòng)漫社全體成員的努力下，本次活動(dòng)得以順利進(jìn)展，并到達(dá)了一定的效果。當(dāng)然，活動(dòng)過(guò)程中也有許多缺乏之處。首先，一些準(zhǔn)備工作不夠充分，場(chǎng)地小，過(guò)于擁擠。其次，本來(lái)的cosplay由于各種原因此取消。可是瑕不掩瑜，動(dòng)漫社的整個(gè)活動(dòng)仍然精彩紛呈，值得回味。為社團(tuán)嘉年華活動(dòng)增添了不少光榮。通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，增加了我們x-world動(dòng)漫社的理論經(jīng)歷。為動(dòng)漫社更好的開(kāi)展下一次很多奠定了根底。如今的動(dòng)漫社已經(jīng)步入了正軌之中，相信以后的工作會(huì)更加的的順利和成功。我們動(dòng)漫社在以后的時(shí)間里還會(huì)有像以前一樣并將更加的努力，汲取以前的經(jīng)歷和教訓(xùn)把社團(tuán)辦的更好。動(dòng)漫社一定會(huì)把優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)不斷改善，爭(zhēng)取每一次都有進(jìn)步。社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)12重慶師范大學(xué)社團(tuán)部于20'x年11月21日成功地舉辦了“社團(tuán)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，將來(lái)老師協(xié)會(huì)也是社團(tuán)部缺一不可的一局部，因此，也參加了此項(xiàng)活動(dòng)。20xx年11月21日上午，將來(lái)老師協(xié)會(huì)的局部成員隨著社團(tuán)部的隊(duì)伍一起踏上了“社團(tuán)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)的征程。清晨，將來(lái)老師協(xié)會(huì)的成員一起到規(guī)定的地點(diǎn)集中上車，興致勃勃地來(lái)到了重慶市沙坪壩區(qū)曾家鎮(zhèn)，大家都非常興奮，都對(duì)本次活動(dòng)滿懷希望。到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)后，大家有序的準(zhǔn)備著活動(dòng)，等待完美的開(kāi)場(chǎng)。首先，由社團(tuán)部負(fù)責(zé)組織開(kāi)幕式的表演，那場(chǎng)面簡(jiǎn)直兩個(gè)字“熱鬧”，各個(gè)社團(tuán)的節(jié)目豐富多彩，簡(jiǎn)直讓人應(yīng)接不暇。接著，社團(tuán)部自己還組織了一些小節(jié)目，讓曾家鎮(zhèn)的居民感受到了溫馨，愛(ài)心，同時(shí)還讓居民們得到了快樂(lè)與幸福感。中午，大家都在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)叫了盒飯，雖然有些不適應(yīng)，但大家都感覺(jué)很滿足。下午是各個(gè)社團(tuán)自己?jiǎn)为?dú)進(jìn)展組織活動(dòng)的時(shí)間。將來(lái)老師協(xié)會(huì)為居民帶去了很多禮物和節(jié)目。我協(xié)會(huì)開(kāi)展了以“未教獻(xiàn)愛(ài)心，讓知識(shí)走進(jìn)社區(qū)”為主題的活動(dòng)。主要教誨社區(qū)小朋友們“正確標(biāo)準(zhǔn)普通話字音”，同時(shí)還舉辦了有獎(jiǎng)問(wèn)答活動(dòng)，讓小朋友們?cè)诨顒?dòng)活動(dòng)過(guò)程中不但尋找到了快樂(lè)，還學(xué)到了新知識(shí)。當(dāng)然，我們?yōu)榱丝简?yàn)小孩子的智力，還參加了“腦筋急轉(zhuǎn)彎”的小游戲，同時(shí)為了鼓勵(lì)他們努力進(jìn)取，還贈(zèng)送了學(xué)慣用具和手套等物品。為了不忽略老人，我們還和老人一起唱紅歌，拉家常，還送給老人“暖寶寶”等物品，讓老人也得到了快樂(lè)。本次活動(dòng)雖然暴露了諸如紀(jì)律性不好，人員分配不明確等缺點(diǎn)，但總體說(shuō)來(lái)非常成功。在活動(dòng)過(guò)程中，社區(qū)小孩子嘗到了童年的快樂(lè)，社區(qū)老人體會(huì)到了幸福，居民們非常滿足。同時(shí)，通過(guò)本次活動(dòng)，大學(xué)生們體會(huì)到了社會(huì)的力量，感受到了社會(huì)中的人際交往，學(xué)到了新知識(shí)，才能得到了提升，思想得到了優(yōu)化，素質(zhì)到達(dá)了培訓(xùn)……真正地做到了為社會(huì)效勞。通過(guò)本次活動(dòng)，將來(lái)老師協(xié)會(huì)的成員決定要更加努力，更好地繼續(xù)工作和學(xué)習(xí)。重慶師范大學(xué)將來(lái)老師協(xié)會(huì)20xx年11月22日社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)13在創(chuàng)新素質(zhì)教育全面開(kāi)花的校園，我校校本課程經(jīng)過(guò)了步履蹣跚的階段，正穩(wěn)步開(kāi)展。學(xué)生天生有著“好動(dòng)”的本性，然而許多學(xué)生在過(guò)重學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)的壓力下，喪失了各種動(dòng)手的時(shí)機(jī)。在科技活動(dòng)中，充分給予學(xué)生動(dòng)手的時(shí)機(jī)，讓他們做自己想做的實(shí)驗(yàn)或東西，把動(dòng)手看成一種快樂(lè)的活動(dòng)。從動(dòng)手做的數(shù)量、質(zhì)量、新奇等方面來(lái)培養(yǎng)動(dòng)手才能。①看誰(shuí)做得多：爭(zhēng)取時(shí)機(jī)多做，不光是追求數(shù)量上的多，還要做到品種上的多。開(kāi)展系列化的思想，將一件作品開(kāi)展成一系列的作品。②看誰(shuí)做得好：動(dòng)手做得精細(xì)、認(rèn)真，選材用得精當(dāng)、得體，構(gòu)思想得精巧、別致。這是對(duì)動(dòng)手質(zhì)量的最好檢驗(yàn)。③看誰(shuí)做得新穎：做的東西在造型、功能、構(gòu)造、材料上有沒(méi)有自己獨(dú)特的地方，這是檢驗(yàn)有沒(méi)有創(chuàng)造性的標(biāo)志，也是最有價(jià)值的地方。④看誰(shuí)拆裝得好：對(duì)于一些暫時(shí)不能動(dòng)手搞創(chuàng)造的學(xué)生，可以讓他們對(duì)一些玩具進(jìn)展拆裝，從拆裝中研究構(gòu)造、理解原理，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)知識(shí)。如：拆裝飛機(jī)模型。創(chuàng)造創(chuàng)造很重要，它能促進(jìn)社會(huì)的開(kāi)展，推動(dòng)人類的進(jìn)步。留心生活，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的周圍有許多的費(fèi)事和困難。當(dāng)學(xué)生形成一定的創(chuàng)造思維和動(dòng)手才能后，便會(huì)將這些才能加以創(chuàng)造性地來(lái)解決遇到的費(fèi)事和困難，并形成一定的成果，這就是我們開(kāi)展科技活動(dòng)所追求的最終目的――創(chuàng)造和創(chuàng)新。學(xué)生正是在“遇到問(wèn)題→解決困難”的活動(dòng)中化險(xiǎn)為夷、夢(mèng)想成真的，從而進(jìn)步了自身的創(chuàng)新才能?；顒?dòng)目的1、通過(guò)親手制作使同學(xué)們掌握一定的模型設(shè)計(jì)理念及制作技巧；2、通過(guò)實(shí)地操作使同學(xué)們掌握飛行原理和飛行調(diào)整、操作技術(shù)；3、在學(xué)習(xí)過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題，并在教學(xué)中融入物理、無(wú)線電、英語(yǔ)、地理、材料等知識(shí)，從而進(jìn)步學(xué)生們的綜合知識(shí)程度；4、變灌輸式教育為自主式教育，啟發(fā)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新才能；5、進(jìn)步學(xué)生的成就感，增強(qiáng)學(xué)生的自信心?；顒?dòng)過(guò)程活動(dòng)一般包括制作、放飛和比賽三種方式，也可據(jù)此劃分為三個(gè)階段。制作活動(dòng)的任務(wù)是完成模型制作和裝配。通過(guò)制作活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)技能的教育。使他們學(xué)會(huì)使用工具，識(shí)別材料、掌握加工過(guò)程和得到動(dòng)手才能的訓(xùn)練。放飛是學(xué)生更加喜歡的活動(dòng)，成功的放飛，可以大大進(jìn)步他們的興趣。放飛活動(dòng)要精心輔導(dǎo)，要遵循放飛的程序，要介紹飛行調(diào)整的知識(shí)，要有示范和實(shí)際飛行情況的講評(píng)。通過(guò)放飛對(duì)學(xué)生進(jìn)展應(yīng)用知識(shí)和身體素質(zhì)的訓(xùn)練。比賽可以把活動(dòng)推向高潮，優(yōu)勝者受到鼓舞，信心十足：失利者或得到教訓(xùn)，或不服輸也會(huì)憋足勁頭。是引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)經(jīng)歷，激發(fā)創(chuàng)造性和不斷進(jìn)取精神的好形式。參加大型比賽將使他們得到極大的鍛煉而終生不忘。活動(dòng)評(píng)價(jià)通過(guò)精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)導(dǎo)入，使學(xué)生理解航模開(kāi)展史，掌握了一定的科學(xué)知識(shí)，也激起了學(xué)生為中國(guó)人爭(zhēng)口氣的強(qiáng)烈欲望，浸透了愛(ài)國(guó)教育。通過(guò)動(dòng)手設(shè)計(jì)、制作，使學(xué)生掌握了一定的技術(shù)，激發(fā)了學(xué)生的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神。通過(guò)比賽活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生從事科技活動(dòng)的信心，對(duì)學(xué)校科技活動(dòng)的全面開(kāi)展起到了推波助瀾的作用?；顒?dòng)結(jié)果通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的強(qiáng)烈愿望，并擅長(zhǎng)把學(xué)到知識(shí)應(yīng)用到理論中，解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手才能和創(chuàng)新意識(shí)?？紤]與討論此項(xiàng)活動(dòng)是我?？萍冀逃顒?dòng)的一次嘗試，活動(dòng)過(guò)程、步驟設(shè)計(jì)是否合理，能否到達(dá)既定目的，還有待于在活動(dòng)開(kāi)展中去驗(yàn)證。社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)14硬筆書(shū)法是我校社團(tuán)活動(dòng)的科目之一，書(shū)法作為中國(guó)歷史進(jìn)程中的瑰寶，其深沉的內(nèi)涵是不言而喻的。硬筆書(shū)法只是其中的一項(xiàng)，書(shū)法的教學(xué)不只是把字寫(xiě)好，其關(guān)聯(lián)了很多的內(nèi)容，糾正學(xué)生不正確的握筆方法、糾正寫(xiě)字姿勢(shì)、書(shū)法欣賞、字體的美觀等等都是書(shū)法涉及到的內(nèi)容。書(shū)法課單調(diào)而刻苦，只有培養(yǎng)孩子們練字的興趣，使他們養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)才能才能得到進(jìn)步。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)才能，審美才能都有較大的進(jìn)步，大局部學(xué)生也養(yǎng)成了良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。首先，從學(xué)生的執(zhí)筆方法與寫(xiě)字的姿勢(shì)著手，糾正一些學(xué)生已養(yǎng)成的錯(cuò)誤執(zhí)筆習(xí)慣。我通過(guò)鼓勵(lì)、提醒等方法，讓每一位學(xué)生過(guò)好執(zhí)筆關(guān)。坐姿是每堂課都要提到的問(wèn)題。其次，加深學(xué)生對(duì)有關(guān)漢字的寫(xiě)字的一般知識(shí)和書(shū)寫(xiě)規(guī)律的認(rèn)識(shí)，形成并穩(wěn)固書(shū)寫(xiě)技能，把字寫(xiě)得正確，端正整潔。練字前，先讓學(xué)生對(duì)該字的字形、間架構(gòu)造進(jìn)展識(shí)別，然后對(duì)難寫(xiě)易錯(cuò)的筆順作重點(diǎn)提示，最后學(xué)生才胸有成竹地書(shū)寫(xiě)。在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中，我通常會(huì)巡視指導(dǎo)，并通過(guò)學(xué)生自評(píng)，小組互評(píng)，全體交流，展示好作品等方法，激起學(xué)生書(shū)寫(xiě)的興趣。讓學(xué)生自己找對(duì)手比著學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣大大進(jìn)步。在最后的幾節(jié)課里面，每到下課前，同學(xué)們都拿著自己的作品，進(jìn)展比對(duì)，并且互相提出好的地方和不好的地方。再次，書(shū)寫(xiě)內(nèi)容與語(yǔ)文課堂教學(xué)內(nèi)容嚴(yán)密結(jié)合。為加深學(xué)生對(duì)課文生字的識(shí)別，減輕教學(xué)負(fù)擔(dān)，該活動(dòng)的書(shū)寫(xiě)內(nèi)容，一般都有每課的易錯(cuò)難記字和常用字。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，該活動(dòng)大局部學(xué)生養(yǎng)成較好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，書(shū)寫(xiě)才能和審美才能有較大的進(jìn)步。書(shū)法是中國(guó)人獻(xiàn)給世界的最美麗、最迷人的禮物。通過(guò)書(shū)法藝術(shù)教育，傳承中華民族優(yōu)秀文化，同時(shí)通過(guò)書(shū)法學(xué)習(xí)讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，及良好的品德意志。一、進(jìn)步1.學(xué)生的構(gòu)造感有了一定的強(qiáng)化，尤其是獨(dú)體字及左右構(gòu)造的字寫(xiě)得較合理。2.字形挺拔，筆畫(huà)流暢，有的還能寫(xiě)出筆鋒，頗具書(shū)法韻味。3.書(shū)寫(xiě)時(shí)大局部學(xué)生能把字寫(xiě)得正確，