電工頂崗實習(xí)工作總結(jié)

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電工頂崗實習(xí)工作總結(jié)1

我是**年2月7日來到**公司工作的，主要從事數(shù)控設(shè)備、數(shù)控刀具、工量刃具的銷售工作。作為一名新員工,我沒有任何關(guān)于機電銷售方面的閱歷,僅憑對銷售工作的熱忱和喜歡,而缺乏對本行業(yè)銷售閱歷，且專業(yè)知識不夠全面,這些都成為了我在新工作上的阻礙。來到公司之后,一切從零開始，為了快速融入到這個行業(yè)中來,我一邊學(xué)習(xí)專業(yè)知識,一邊摸索市場,同時留意觀測前輩們的工作方法，遇到銷售和專業(yè)方面的難點和問題,我會實時請教經(jīng)理和其他有閱歷的同事,一起尋求解決問題的方案。在多次的觀測和實踐中，不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,吸取前輩的教訓(xùn)以及學(xué)習(xí)前輩的優(yōu)點，積累市場閱歷,從而建立自己的銷售方法。通過這斷時間的磨練，現(xiàn)在我對市場有了一個基本的了解,對于客戶所提到的要求也有了肯定的應(yīng)對技能,我已經(jīng)漸漸熟識了這個行業(yè)作為銷售的整個流程。在提高了我自身的專業(yè)知識和閱歷的同時,我的技能也隨之整長,比起剛進(jìn)來的時候總體的業(yè)務(wù)水平得到了不小的提高。

進(jìn)入公司以后，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的介紹，我對這個崗位有了基本的了解，一名合格的銷售人員，首先就是要有良好的溝通技能，口才作為銷售人員的基本技能，也是勸服顧客的關(guān)鍵，其次還要擁有肯定的銷售技巧，要懂得把自己產(chǎn)品的優(yōu)點介紹出來，這樣才能讓顧客了解產(chǎn)品的特點。除了這些外，一個合格的銷售人員還要有對應(yīng)的專業(yè)知識作為鋪墊，沒有專業(yè)知識的鋪墊，一切的銷售都是空口說大話，一個本身不精通的人是沒有方法作為這些產(chǎn)品的銷售的。進(jìn)入公司后，我們就接受了長時間的專業(yè)知識培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容特別繁多，這讓我知道想要做好銷售工作也不是看法簡單的事情，在學(xué)習(xí)了專業(yè)知識后，我們還接受了關(guān)于銷售技巧方面的培訓(xùn)，可以說在到了公司的這段時間，真是受益匪淺。

作為一名機電設(shè)備銷售人員，主要工作就是要查找客戶，了解客戶需求，通過對客戶需求的分析，做出一套完整的加工方案及合適的設(shè)備方案，需向客戶推舉合適的加工設(shè)備以及配套工具刀具等附屬配件，勸服客戶接受自己所做的方案，并購買所推舉的產(chǎn)品。整個過程都離不開我們對專業(yè)知識，銷售技巧的熟識和運用，雖然我現(xiàn)在仍未能嫻熟的運用這些東西，但是我相信在將來的實踐中，我將會漸漸的成長，成為一個合格的機電設(shè)備銷售人員。

公司有進(jìn)展，才有個人的進(jìn)展，在以后的工作中，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)知識，努力工作，為公司制造利益，將來的路還很長，隨著公司的壯大，我將會漸漸接觸到更大的進(jìn)展平臺，迎接更大的挑戰(zhàn)，我會隨著公司的繁華而進(jìn)展，而我也將用我自己的努力，去回報公司，從而使公司在將來的道路上越走越遠(yuǎn)，越來越繁華昌盛。

總結(jié)人簽名：

年月日

電工頂崗實習(xí)工作總結(jié)2

一、實習(xí)目的

電工電子實習(xí)的主要目的是培育同學(xué)的動手技能。對一些常用的電子設(shè)備有一個初步的了解，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。電子技術(shù)的實習(xí)要求我們熟識電子元器件、嫻熟掌控相關(guān)工具的操作以及電子設(shè)備的制作、裝調(diào)的全過程，從而有助于我們對理論知識的理解，援助我們學(xué)習(xí)專業(yè)的相關(guān)知識。培育理論聯(lián)系實際的技能，提高分析解決問題技能的同時也培育同學(xué)之間的團(tuán)隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。

二、實習(xí)器材

〔1〕電烙鐵：由于焊接的元件多，所以運用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。

〔2〕螺絲刀、鑷子等必備工具。

〔3〕錫絲：由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能快速散步在金屬表面焊接堅固，焊點光亮美觀。

〔4〕兩節(jié)5號電池。

〔5〕收音機〔調(diào)頻、調(diào)幅收音機試驗套件及貼片調(diào)頻收音機試驗套件〕。

三、實習(xí)內(nèi)容

第一部分：調(diào)頻、調(diào)幅收音機的組裝制作。

這是本次實習(xí)的主要環(huán)節(jié)。實習(xí)第一天拿到器材后我們并沒有徑直做。先是聽指導(dǎo)老師具體講解各器件的用途與組裝方法以及實習(xí)中用到的工具的運用及安全知識教育。之后我們組成員就真正進(jìn)入到電子技術(shù)實習(xí)的操作中去了，以前雖然接觸過電烙鐵，但究竟沒有實際操作過，總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質(zhì)量的好壞徑直關(guān)系到以后制作收音機的成敗。因此對電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的。

元器件的識別：電路板上涉及到許多元件，二極管，三極管，電阻，電容〔瓷片電容、電解電容〕，變壓器等等。電阻需要按色環(huán)來區(qū)分其電阻值，二極管，電解電容器的負(fù)極，三極管的三個引腳連接順次等等有很多考前須知。瓷片電容兩只引腳長度相等運用時不考慮正負(fù)極，其電容值標(biāo)于電容器上。假如不細(xì)心辨別，很可能涌現(xiàn)不須要的麻煩。好在我們組的都比較細(xì)心，在大家的合作下很快我們就有了一個初步的成果，遠(yuǎn)走在其他組的前面，這讓我們很驕傲。

總結(jié)起來我們的實習(xí)過程大略分為以下幾個步驟：

〔一〕熟識電路元件，掌控烙筆的運用方法

〔二〕發(fā)收音機裝配零件，檢查和熟識各種零件

〔三〕熟識收音機的裝配圖

〔四〕焊接各種零件及進(jìn)行最末的組裝。

印刷電路板：

過程中也遇到了不少的問題。如何使得焊接既美觀又堅固，這是我們爭論得重點，雖然我們最末還是沒有做到很好，但是通過實習(xí)我們的認(rèn)識更進(jìn)一步了。如何安排元件裝的順次也是一大問題。裝元件過程中切忌急于求成，要有序推動，按部就班，才不會忘裝、漏裝一些器件。

雖然我們的收音機由于種種緣由沒有收到預(yù)期的那種抱負(fù)效果，但還是讓我們比較滿足，究竟我們努力過，我們仔細(xì)學(xué)了，因此我們不會懊悔。

第二部分：貼片收音機的制作。

電路工作的核心是單片收音機集成電路sc1088、它采納非常的低中頻技術(shù)，外圍電路省去了中頻變壓器和陶瓷變壓器，使電路簡約牢靠，調(diào)試方便。sc1088采納s0t16腳封裝。

工作原理主要分為以下幾部分：fm信號輸入、本振調(diào)諧電路、中頻放大、限幅與鑒頻和耳機放大電路。

安裝步驟及要求：1、技術(shù)預(yù)備：了解smt基本知識；實習(xí)產(chǎn)品簡約原理；實習(xí)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)及安裝要求。2、安裝前的檢查：smb檢查；外殼及結(jié)構(gòu)件；tht元件檢測。3、貼片及焊接：絲印焊膏；按工序流程貼片；檢查貼片數(shù)量及位置；用再流焊機焊接；檢查焊接質(zhì)量及修補。4、安裝tht元器件。

實習(xí)產(chǎn)品安裝流程如下：

元器件檢測

smb檢測

外殼與結(jié)構(gòu)件檢驗

絲印焊膏

貼片

再流焊

tht元件裝焊

檢驗、補焊

部件裝配

檢測、調(diào)試

總裝、交驗

我覺得本次實習(xí)讓我收獲的還是貼片收音機的制作。試驗項目開始后，老師帶我們到試驗室讓我們具體了解了收音機的整個制作的過程，以及要運用到的主要先進(jìn)自動掌握儀器。比如電路板的制作是經(jīng)過打孔——刮焊錫膏——貼元器件——高溫烘烤這么一個過程。本次實習(xí)我們采納的是再流焊技術(shù)。我們在焊膏印刷機機上進(jìn)行了焊膏在印刷板上的涂抹。在手工貼片工序，我們留意了電子元件的安放順次和安放位置，特別留意了手不能接觸印刷版。之后老師將印刷板放入臺式自動再流焊機，進(jìn)行焊接。與此同時，我們還了解到了電路的進(jìn)展史。生動的真實的實物呈現(xiàn)讓我們看到科技進(jìn)步所帶來的無窮能量。

這個收音機的制作相對比較簡約一點。待我們的電路板做好后，里面只有一些簡約的元件，初步安裝好后把它焊接好，接好線，就可以看到實際的效果了。

四、實習(xí)總結(jié)

通過一個星期的實習(xí)，使我們對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊一般元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義；也對自己的動手技能是個很大的熬煉。實踐出真知，縱觀古今，全部發(fā)現(xiàn)制造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手技能，就奢談在將來的科研尤其是試驗討論中有所成就。在實習(xí)中，我熬煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的技能。比如做收音機組裝與調(diào)試時，芯片觸角的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。

我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：一是學(xué)到了許多課堂上沒法學(xué)到的東西，比如電路板的制作過程，我們還親身體驗了一回，熟識了制作流程。二是動手技能的提高，我們從沒有這樣專業(yè)性的運用過電烙鐵，這次可親身體驗了一回電焊師的味道，真是受益匪淺??！最末就是我深刻體會到了團(tuán)隊合作精神的重要性。這中間我們組成員相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，使得我們的實習(xí)工作圓滿完成。

電工頂崗實習(xí)工作總結(jié)3

一、實習(xí)目的

畢業(yè)實習(xí)是我們高校期間的最末一門課程，不知不覺我們的高校時間就要結(jié)束了，在這個時候，我們被學(xué)校安排其來______光電，實習(xí)完我特別盼望通過實踐來檢驗自己掌控的知識的正確性。在這個時候，我來到____煤礦，在這里進(jìn)行我的畢業(yè)后的頂崗實習(xí)。

二、實習(xí)單位及崗位介紹

______光電這是我剛剛進(jìn)入社會的第一次工作是學(xué)校安排的實習(xí)，我在里面做電腦組裝和物料管理，______煤礦建于______年，現(xiàn)在具有現(xiàn)代化管理，我在這里當(dāng)電工。

三、實習(xí)內(nèi)容及過程

______年的7月，我離開了生活了兩年的輕工學(xué)院；我被學(xué)校安排到來廈門其實習(xí)，在此期間我學(xué)到在學(xué)校和在社會的不同經(jīng)受，20______年2月23日，我在煤礦中我找到了自己的崗位，在機電組當(dāng)一名小小的電工。在工作中我遇到許多難的問題，但是我都在老師的指導(dǎo)下完成，通過在實際中學(xué)習(xí)使我在學(xué)習(xí)中學(xué)會來許多在學(xué)校里沒有學(xué)校到的底細(xì)啊，20______年5月4日，我在寫這份實習(xí)報告?；仡欉@將近一年的實習(xí)，有過歡樂有過淚水，酸甜苦辣盡在心頭。在這一年脫離學(xué)校的熬煉中，我在社會中不斷努力慢慢得以立足，并得到了最快速的成長。

四、實習(xí)總結(jié)

我懷著美妙的期盼來到______煤礦開始為期幾個月的實習(xí)生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中學(xué)到許多。這次實習(xí)給我最大的收獲是我覺得許多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單調(diào)又重復(fù)，但這是磨練意志最有效地方法，我告誡自己要仔細(xì)完成，對每項工作都要仔細(xì)的對待，做到每一件事過程中遇到困難，肯定要爭取不放棄，堅持到最末。只要盼望還在，成功肯定屬于我。作為一名剛畢業(yè)的`同學(xué)，理論是我們的優(yōu)勢，但是怎么樣把理論結(jié)合到實踐中成了我們克服的最大困難之一。而經(jīng)理平常對我的不斷教育讓我在工作中將理論融合進(jìn)去，提高了工作效率?？粗切┩旅诼德档膩韥砣トィ瑘詻Q的立場是那么一點一滴在鑄就起來，一個被人認(rèn)可的人首先肯定是一個仔細(xì)負(fù)責(zé)的人，一個仔細(xì)負(fù)責(zé)的人無論到哪里都可以站的正。相對于閱歷和技術(shù)而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟，但能否有正確的立場是因人而異的。我從來沒把現(xiàn)在的工作當(dāng)做實習(xí)，我就是認(rèn)定這就是我的工作，而不是特地來學(xué)習(xí)東西的。我是在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中能更好的完成工作?，F(xiàn)在的努力并不是為了現(xiàn)在的回報，而是為了將來；困難的任務(wù)能熬煉我們的意志，新的工作能拓展我們的才能，與同事的合作能培育我們的人格，與客戶的溝通能訓(xùn)練我們的品性。人生并不是只有現(xiàn)在，而是有更長遠(yuǎn)的將來?？傮w來說我的這一次實習(xí)時勝利的。我能在礦里學(xué)習(xí)到許多學(xué)校里、課堂上、課本中學(xué)不到的東西，也了解許多和動的了做人的道理，特別是體會到生活中的艱辛和找工作的不簡單。感謝學(xué)校給了我自己實習(xí)的機會，感謝礦里的實習(xí)指導(dǎo)老師予以我指導(dǎo)，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷。我相信，通過這次實習(xí)，肯定會令我的人生走向新一頁。

五、實習(xí)體會

出來社會大半年，已經(jīng)是半個社會人了。不能再向同學(xué)那樣，某些時候可以隨心任意。校外企業(yè)頂崗實習(xí)，為我們提供了一個很好的實踐機會，可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實踐，在實踐中領(lǐng)悟理論，更可以學(xué)習(xí)到許多書本上學(xué)習(xí)不到的、甚至比理論知識更有用的業(yè)務(wù)知識。而且，這些實習(xí)閱歷，無疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼，我們與其他大專生相比，就贏在了起點上！作為一個成年人，作為一個社會職業(yè)人，任何