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文檔簡(jiǎn)介
2018高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)之《勸學(xué)》2021/5/91
勸學(xué)
<荀子>
君子曰:學(xué)不可以已。青,取之于藍(lán),而青于藍(lán);冰,水為之,而寒于水。木直中繩,輮(róu)以為輪,其曲中規(guī)。雖有(yòu)槁暴(pù),不復(fù)挺者,輮使之然也。故木受繩則直,金就礪則利,君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無(wú)過(guò)矣。吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也。吾嘗跂而望矣,不如登高之博見(jiàn)也。登高而招,臂非加長(zhǎng)也,而見(jiàn)者遠(yuǎn);順風(fēng)而呼,聲非加疾也,而聞?wù)哒?。假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。君子生(xìng)非異也,善假于物也。積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng),上食埃土,下飲黃泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者,用心躁也。2021/5/92《一屋不掃何以掃天下》片段
粒米成羅,聚沙成塔。老子說(shuō)過(guò):“合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下?!辈徽f(shuō)明了“積小成大”的哲理嗎?荀況《勸學(xué)》篇里說(shuō):“故不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江?!保瑯幼C明積累的意義。世間萬(wàn)事萬(wàn)物,無(wú)不在見(jiàn)證著大事是由小事構(gòu)成的。2021/5/93勸學(xué)唐代顏真卿的《勸學(xué)》三更燈火五更雞,
正是男兒讀書時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早,
白首方悔讀書遲。古樂(lè)府詩(shī)《長(zhǎng)歌行》
百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。
孔子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?”莊子曰:“人生也有涯,而知也無(wú)涯?!?021/5/94復(fù)習(xí)——自主儲(chǔ)備內(nèi)容1、自主儲(chǔ)備文言知識(shí)。(包括文言實(shí)詞、虛詞、通假字、古今異義、詞類活用、特殊句式等)(作家作品及文體知識(shí)等也可簡(jiǎn)單了解)3、探究文本,挖掘文意,儲(chǔ)備作文素材。(理清文本的層次、主旨、論證結(jié)構(gòu)等。)2、背誦、默寫、翻譯文中的重點(diǎn)句子。2021/5/95記常識(shí)1、荀子,名
,戰(zhàn)國(guó)末期
國(guó)人。荀子是孔孟之后著名的
家學(xué)者,是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家,他學(xué)識(shí)淵博,重實(shí)踐,具有一定的樸素唯物主義思想,主張人性
,強(qiáng)調(diào)后天學(xué)習(xí)的重要性?!盾髯印范?,共32
篇。由《論語(yǔ)》、《孟子》的語(yǔ)錄體,發(fā)展為有標(biāo)題的論文,標(biāo)志著古代說(shuō)理文的進(jìn)一步成熟。
況趙儒本惡2021/5/96復(fù)習(xí)基礎(chǔ)正字音:
輮()輿()槁暴()礪()參省()須臾(
)跂(
)正字音:
注意積累多音字,形近字……
同時(shí)注意字形蛟()跬(
)騏驥()駑(
)鍥()鏤(
)蟮()螯()楫()róuyúgǎopùlìjícānxǐngyúqìjiāokuǐqíjìnúqièlòushànáo2021/5/97文言文閱讀、翻譯掌握常見(jiàn)的實(shí)詞120個(gè),本文尤其要注意勸、已、中、輮、就、疾、彰、望、善、假、絕、興、無(wú)以、用,等。實(shí)詞2021/5/98
《勸學(xué)》中“勸”為“勸勉、鼓勵(lì)”之意,“勸學(xué)”就是勸勉世人努力學(xué)習(xí).
《勾踐滅吳》
果行,國(guó)人皆勸。2021/5/99就:①靠近、趨向;②成就、成功、完成;③上,登上;④擔(dān)任、赴任。練習(xí):就連辟公府不就(《張衡傳》)金就礪則利(《勸學(xué)》)荊軻遂就車而去(《荊軻刺秦王》)軻自知事不就(《荊軻刺秦王》)就職,赴任靠近,接近登上成功2021/5/910疾順風(fēng)而呼,聲非加疾也(《勸學(xué)》)君有疾在腠理(《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》)寡人有疾,寡人好色(《孟子·梁惠王下》)龐涓恐其賢于己,疾之(《史記·孫臏列傳》)疾惡如仇雖乘奔御風(fēng)不以疾也(《三峽》)
疾
⒈?。骸?。〈引〉痛苦:~苦。又〈引〉缺點(diǎn),毛?。簹垺?。⒉厭惡,憎恨:~惡如仇。⒊妒嫉。⒋快,急速,猛烈:~風(fēng)掃落葉。⒌疼痛:~首蹙額。強(qiáng),聲音洪大小病缺點(diǎn),毛病妒忌厭惡,憎恨快,急速2021/5/911望
“望”的本義是“向遠(yuǎn)處看”,故有“觀察”之義;“希望,盼望”不就是“向遠(yuǎn)處看”的抽象形式嗎?“名譽(yù)、名望”當(dāng)然是每個(gè)人所期望的;反義引申而為“埋怨,責(zé)怪”;每月十五日前后“日月相望”,所以此時(shí)又叫“望日”。王如知此,則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也。吾嘗跂而望矣,不如登高之博見(jiàn)也。吾令人望其氣,皆為龍虎。成五采,此天子氣也。急擊勿失!
日夜望將軍至,豈敢反乎!都督閻公之雅望,棨戟遙臨;宇文新州之懿范,襜帷暫駐。壬戌之秋,七月既望。三十日不還,則請(qǐng)立太子為王,以絕秦望。希望盼望盼望觀察向遠(yuǎn)處看向遠(yuǎn)處看陰歷每月十五名望2021/5/912假君子生非異也,善假于物也(《勸學(xué)》)乃悟前狼假寐,蓋以誘敵(《狼》)以是人多以書假余(《送東陽(yáng)馬生序》)愿大王少假借之(《荊軻刺秦王》)憑借,借助與“真”相對(duì)借寬容2021/5/913文言文閱讀、翻譯常見(jiàn)文言虛詞:而、焉、于、之。虛詞2021/5/9141、歸納總結(jié)本課中的“而”:A.而寒于水而致千里
而絕江河而青于藍(lán)
而聞?wù)哒枚?jiàn)者遠(yuǎn)B.順風(fēng)而呼登高而招吾嘗跂而望矣
吾嘗終日而思矣C.蟹六跪而二螯D.則知明而行無(wú)過(guò)矣君子博學(xué)而日參省乎已E.而神明自得F.鍥而不舍表轉(zhuǎn)折表修飾表并列表遞進(jìn)表因果\表承接表假設(shè)2021/5/9152、焉積土成山,風(fēng)雨興焉且焉置土石又七年,還自揚(yáng)州,復(fù)到舅家,問(wèn)焉,曰:“泯然眾人矣?!倍衩髯缘?,圣心備焉兼詞,于此助詞,不譯兼詞,于何代詞,代這件事3、于:(1)青,取之于藍(lán)(2)而青于藍(lán)而寒于水(3)善假于物也(4)箕畚運(yùn)于渤海之尾(5)暴見(jiàn)于王受制于人(6)其一犬坐于前介詞,從介詞,比引介動(dòng)作對(duì)象,不譯介詞,到介詞,表被動(dòng),被介詞,在2021/5/916文言文閱讀、翻譯通假字古今異義詞類活用其它文言知識(shí)2021/5/917通假字1、輮以為輪2、雖有槁暴3、則知明而行無(wú)過(guò)矣4、君子生非異也“輮”通“煣”,使……彎曲?!坝小蓖ā坝帧?,“暴”通“曝”。“知”通“智”(zhì),智慧?!吧蓖ā靶浴保Y質(zhì),稟賦。古今異義詞1.蚓無(wú)爪牙之利2.金就礪則利3.君子博學(xué)而日參省乎己4、用心一也
爪牙——古義:爪子和牙齒;今義:幫兇、走狗。金——古義:指金屬制的刀劍等;今義:黃金。博學(xué)——古義:廣泛地學(xué)習(xí)今義:學(xué)問(wèn)淵博古義:因?yàn)樗枷虢窳x:讀書用功的態(tài)度2021/5/918詞類活用1、君子博學(xué)而日參省乎己。2、木直中繩,輮以為輪3、其曲中規(guī)4、非能水也5、上食埃土,下飲黃泉。6、用心一也一,數(shù)詞作形容詞,專一日,名詞作狀語(yǔ),每天上,向上;下,向下。名作狀水,名詞作動(dòng)詞,游泳
輮,動(dòng)詞的使動(dòng),使…彎曲曲,形作名,曲度、弧度2021/5/919特殊句式1.青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)
狀語(yǔ)后置(于藍(lán)取之,而于藍(lán)青)2.冰,水為之,而寒于水狀語(yǔ)后置(于水寒)3.蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng)
定語(yǔ)后置(鋒利的爪牙,堅(jiān)強(qiáng)的筋骨)4.輮以為輪
省略句(省略介賓“之”)5.騏驥一躍,不能十步省略句(省略動(dòng)詞“躍”:跳出)6.雖有槁暴,不復(fù)挺者,輮使之然也判斷句(者、也表判斷)2021/5/920加點(diǎn)字意義用法完全相同的是:A.青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)君子生非異也,善假于物B.假舟楫者,非能水也雖有稿暴,不復(fù)挺者C.知明而行無(wú)過(guò)矣吾嘗終日而思矣D.積土成山,風(fēng)雨興焉針針叢棘,青麻頭伏焉答案:D2021/5/921選出句式與其他三項(xiàng)不同的:A.蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng)。B.青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)。C.求人可使報(bào)秦者。D.人馬燒溺死者甚眾。答案:B2021/5/922作文拓展常見(jiàn)名言警句:具有強(qiáng)說(shuō)服力的事例:……素材積累2021/5/923寫作素材積累寫作素材騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。角度點(diǎn)撥
持之以恒2021/5/924
寫作素材假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。君子性非異也,善假于物也。
角度點(diǎn)撥
借助于外物往往能讓理想早日成為現(xiàn)實(shí)2021/5/925【古代的勸學(xué)詩(shī)】一、立志
1.少小多才學(xué),平生志氣高。別人懷寶劍,我有筆如刀。(《神童詩(shī)》)
2.朝為田舍郎,暮登天子堂。將相本無(wú)種,男兒當(dāng)自強(qiáng)。(《神童詩(shī)》)二、勤學(xué)
3.三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。(唐顏真卿《勸學(xué)》)
4.力學(xué)如力耕,勤惰爾自知。但使書種多,會(huì)有歲稔時(shí)。(宋劉過(guò)《書院》)三、惜時(shí)
5.青青園中葵,朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝。常恐秋節(jié)至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。(《長(zhǎng)歌行》)
2021/5/9266.盛年不再來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。(晉陶淵明《雜詩(shī)》)
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