第一課尊重他人是我的需要

第一課尊重他人是我的需要第一頁，共十一頁，編輯于2023年，星期一一、同樣的自尊同樣的快樂小林因?yàn)榻挥巡簧?，他被一幫貪玩的同學(xué)影響了學(xué)習(xí)。當(dāng)父親看到他的考試成績后，緊皺著眉頭，大口大口抽煙。父親沒有打他，也沒有罵他，但懂事的小林能從父親的眼神里讀懂父親的傷心和失望。正是這種眼神促使小林改變自己，又成為同學(xué)中的佼佼者。父親開懷地笑了，說兒子是他的驕傲。小林看著父親的笑容，他知道那是父親對自己成功的贊賞，他覺得那真是自己的幸福。

爸爸媽媽又吵架了，小立很難過，很憂郁。上課的時(shí)候總是走神，放學(xué)的時(shí)候也是一個(gè)人默默地回家。她的朋友小南總是想辦法接近她，逗她開心，上課的時(shí)候提醒她好好聽課。慢慢地，小立能夠正常生活和學(xué)習(xí)了。

請同學(xué)們根據(jù)這些故事，想一想在自己成長的過程中，有哪些人對自己非常重要？為什么？他們對自己曾有過哪些幫助？（關(guān)注他人的自尊）第二頁，共十一頁，編輯于2023年，星期一“給自尊的那個(gè)”稱謂被選中的原因和他交往的故事爸爸他看我很準(zhǔn)，是我的鏡子小學(xué)五年級時(shí)，我一度很驕傲，爸爸批評了我，使我及時(shí)改掉了這一毛病。同學(xué)他是我的競爭對手我倆就是在爭先恐后的比賽中共同進(jìn)步的?！谌摚彩豁?，編輯于2023年，星期一二、尊重他人，就是尊重自己請同學(xué)們閱讀教材第10頁的圖例，并思考：1、如果你有圖中所說的經(jīng)歷，你能怪誰？為什么？2、你自己有沒有類似的表現(xiàn)？今后打算怎樣做？3、你從中得到什么啟示？（自我尊重和尊重他人的關(guān)系）第四頁，共十一頁，編輯于2023年，星期一

不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人。與受人尊重一樣，尊重他人，是我們的需要，也是我們的快樂。

第五頁，共十一頁，編輯于2023年，星期一討論：我叫小揚(yáng)，平時(shí)學(xué)習(xí)很用功，成績一般，待同學(xué)們友好，只因?yàn)楸容^胖，平時(shí)經(jīng)常被一些同學(xué)取笑。只要老師或同學(xué)們不經(jīng)意之間提到和胖相關(guān)的詞，同學(xué)們就全把目光投向我，還笑著起哄。一些同學(xué)還給我起了個(gè)綽號，每當(dāng)他們哄笑著叫我綽號時(shí)，我的心里很不好受。有時(shí)來學(xué)校都覺得害怕，就怕大家說胖瘦呀、身材呀這樣的話題，有時(shí)我感覺抬不起頭，真不想來學(xué)校上學(xué)。這位同學(xué)苦惱的來源是什么？第六頁，共十一頁，編輯于2023年，星期一一言一行總關(guān)情

溫暖回憶……感動續(xù)寫……第一次第二次第三次時(shí)間地點(diǎn)事件影響第七頁，共十一頁，編輯于2023年，星期一收獲季節(jié)我的收獲：我的感悟：我的打算：……第八頁，共十一頁，編輯于2023年，星期一自尊的人懂得尊重他人，不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。所以，我們應(yīng)該人人彼此尊重，相互接納，共同在自尊的快樂中成長。老師寄語第九頁，共十一頁，編輯于2023年，星期一人生警示中國古代有個(gè)小故事：有位考生進(jìn)京趕考途中迷了路，見旁邊有位老人，忙問：“喂，到京城還有多遠(yuǎn)？”老人見狀回答：“三百丈。”書生不解：“別人談路程都論里，你這里怎么論丈？”老人回答：“你無理，我自然無里，只好論丈?！闭埬慊卮穑海?）你向別人問路時(shí)，是怎樣做？（2）在你周圍是否有像書生這樣的人？請舉例說明。（3）老人“論丈不論里”給你什么啟示？（或者今后你該如何去做）提示：知道先尊重別人，才會贏得別人的尊重。對人要講禮貌，在實(shí)際生活中做尊重他人的好少年，享受自尊與尊重他人的快樂。第十頁，共十一頁，編輯于2023年，星期一鏈接與拓展偷菜從前，有個(gè)人到別人的菜園里偷菜，恰被菜園的主人看見了。菜園主人不但沒有制止，反而轉(zhuǎn)身就走。偷菜人以為他要告官，連忙趕上去。不料，菜園主人進(jìn)了自己的家門，還把門關(guān)上。偷菜人說：“我被你看見了，我現(xiàn)在沒法做人了?！辈藞@主人笑道：“你說什么話呢？咱們是鄰居，你只是想知道我那菜為啥長得那么漂亮，對嗎？我那菜，好看，也好吃。不信？你先嘗嘗?！?/p>