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文檔簡介
高中生服務(wù)報告7篇【第1篇】高中生寒假賓館客房服務(wù)員社會實(shí)踐報告
為了響應(yīng)學(xué)校的號召,在今年寒假期間,我進(jìn)行了人生第一次最有意義的社會實(shí)踐做客房服務(wù)員。原來我是個農(nóng)夫之子,家里農(nóng)活多得絕不會有離家打工的機(jī)會的;但今年卻不同,今年我已經(jīng)是高校生了,學(xué)校的社會實(shí)踐最終為我供應(yīng)了這方面的機(jī)會。我特別珍惜這樣的機(jī)會,經(jīng)過慎重選擇,便打算去賓館做客房服務(wù)員。
我應(yīng)當(dāng)感到慶幸,在進(jìn)行社會實(shí)踐時所打的第一份工就找對了職業(yè)為著千百萬來賓服務(wù)的平凡職業(yè)!由于就在這種平凡的職業(yè)中我領(lǐng)悟到了許很多多有益的東西,這些有益的東西對現(xiàn)在的我作用之大,以致于現(xiàn)在的我在之前二十天里吃盡了苦頭也毫無怨言。在這里,我覺得很有必要先將之前這段打工的經(jīng)受簡要地作一番敘述。
從一月二十日算起,到二月十日結(jié)束,除去過年放的兩天假,我共做了二十天的客房服務(wù)員。首先,從一月二十日至二月一日,作為客房服務(wù)員的我的主要工作就是搞衛(wèi)生。搞衛(wèi)生?這不是清潔工做的事情嗎,關(guān)客房服務(wù)員什么事?原來銀河商務(wù)賓館是新開的賓館,想趕在過年時開張,但又苦于招不到足夠的人手,沒方法了,客房服務(wù)員就要搞衛(wèi)生了。搞什么衛(wèi)生呢?撕掉新安的門上的膠紙,刷凈瓷磚上殘存的水泥漿,擺放好弄亂的家私,掃地和拖地由于只有區(qū)區(qū)四人,要在短短十三天內(nèi)將五層樓三十五間客房兼廊道和樓梯的衛(wèi)生搞完,工作量是巨大的,但我堅持下來了,盡管每當(dāng)晚上感到手腳痛苦時心里有點(diǎn)埋怨。我對自己說,一個高校生連搞衛(wèi)生這樣的事都可怕做,恥辱啊!身為農(nóng)夫之子連搞衛(wèi)生這樣的事都做不好,慚愧啊!肯定不要可怕搞衛(wèi)生,這是熬煉自己毅力的最好方法。如此這樣,心里的那點(diǎn)埋怨便消逝了。然后,過年休息兩天便到了二月四日,這一日是我難以遺忘的一日。或許之前十三天的工作量嚇壞了其中兩個客房服務(wù)員,又或許在兩天的休息中這兩個客房服務(wù)員繃緊的神經(jīng)徹底放松開去收不回來了,但不論怎樣,有一件事確是可以確定的,那就是這兩位客房服務(wù)員突然辭職不干了。這樣問題就來了:他們從前的工作現(xiàn)在留給誰做呢?只能留給我們剩下的兩個員工做。早上清潔客人退去的房間,鋪好床,抹潔凈桌子、杯具,換好新的浴巾、面巾、牙刷、洗發(fā)液等等必需的日常用品,等這一切都搞完了便拖地,如此一間客房搞完了便接著搞下一間,始終搞到下午吃飯。下午吃完飯后便又連續(xù)干相同的活兒,沒有半點(diǎn)作息時間,當(dāng)這些活兒都干完了就開頭將五層樓全部客人用過的床單被套浴巾等用電梯搬運(yùn)到一個指定的地方分開等待接收人員帶去干洗,連這些也都干完了,回看天色,已是傍晚,下班時間過去很久了。不得不說,這一天特殊的累,腰又酸,背又痛,于是埋怨之心再次萌發(fā)。但我還是潛意識地鼓舞自己,要將客人退去的三十三間客房的衛(wèi)生準(zhǔn)時清潔好,這對我們兩個員工來說無疑是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn),但我們最終挑戰(zhàn)勝利了!這莫非不應(yīng)當(dāng)驕傲嗎?既然這份工是自己慎重選擇的,就決不行輕易放棄,肯定要熬過去,人總得要對自己做出的選擇負(fù)責(zé),何怨之有?如此這般,心中的埋怨再次消逝。而自二月五日始,我的工作量漸漸降低了,一方面是由于賓館里被客人訂的客房漸漸削減了,另一方面是由于賓館先后聘請到了五位員工;但相應(yīng)的活還得干,我干啊干,直干到二月十日結(jié)束。
【第2篇】高中生社區(qū)服務(wù)實(shí)踐報告2000字
一、活動目的:
依據(jù)新課程改革要求,為促進(jìn)同學(xué)走向社會、接觸社會、了解社會、學(xué)會做人、學(xué)會做事,增加社會責(zé)任感,培育并提高同學(xué)社會交往、組織管理、分析思索、實(shí)踐創(chuàng)新力量,結(jié)合我校實(shí)際,團(tuán)委每學(xué)年、每學(xué)期開展同學(xué)社區(qū)服務(wù)活動,拓展學(xué)校素養(yǎng)教育領(lǐng)域。
通過社區(qū)服務(wù)活動,整合了社會各方力氣,協(xié)作學(xué)校做好同學(xué)的教育管理工作,使學(xué)校對同學(xué)的教育管理進(jìn)一步得到延長,進(jìn)一步完善了學(xué)校的常規(guī)管理監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)機(jī)制。通過自主探究和實(shí)踐,培育了同學(xué)們的科學(xué)素養(yǎng)和人文精神、溝通合作力量、社會適應(yīng)力量、社會參加意識、公民責(zé)任感。
二、活動主題:
深化社會、了解社會、增加社會責(zé)任感,盡情展現(xiàn)“同學(xué)”的風(fēng)采。
三、活動主體:
全體同學(xué)。
四、活動形式和要求:
1、各班級以班級為單位分成若干活動小組,選出組長,走進(jìn)社區(qū),開展社區(qū)服務(wù)活動。各活動小組的組長帶領(lǐng)組員親密合作,自主開展社區(qū)服務(wù)活動。
2、以同學(xué)社團(tuán)為單位,由同學(xué)干部自主參與社會公益活動,進(jìn)一步培育和提高了同學(xué)的“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”力量。
五、活動時間:
社區(qū)服務(wù)的開展在時間支配上采納彈性時間,利用課余時間分散進(jìn)行。
六、活動內(nèi)容:
1、參加社區(qū)管理,參與義工等活動。幫助村、居委會出墻報,開展幫助社區(qū)管理的各項(xiàng)工作,參與力所能及的社區(qū)勞動,開展植綠護(hù)綠、清潔樓道、拾撿垃圾等活動。
2、開展綠色環(huán)?;顒印T谏鐓^(qū)開展節(jié)省用水、愛護(hù)水資源的宣揚(yáng)活動;開展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的建議;對本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查、分析和建議等。
3、發(fā)揚(yáng)助人精神,在敬老院、福利院等地開展敬老愛幼活動,深化社區(qū)開展“送暖和,重晚情”活動。
4、開展讀書學(xué)習(xí)互助活動,主要是同學(xué)間的相互關(guān)心和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的中學(xué)校生開展讀書學(xué)習(xí)。
5、開展社會調(diào)查活動。
七、活動效果:
(一)、服務(wù)社區(qū)
通過服務(wù)社區(qū)的活動,使同學(xué)常常留意社區(qū)中人們關(guān)注、談?wù)摰膯栴},并能學(xué)會綜合而敏捷地運(yùn)用自己的學(xué)問加以解決,從而把握基本的服務(wù)社區(qū)的本事,形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;使同學(xué)在服務(wù)的過程中學(xué)會交往、合作,懂得理解和敬重,形成團(tuán)隊(duì)意識和歸屬感,增加服務(wù)意識和責(zé)任感。
(二)、走進(jìn)社會
通過進(jìn)入社會情境,接觸社會現(xiàn)實(shí),參加各種社會活動等途徑,使同學(xué)理解社會基本運(yùn)作方式、人類生活的基本活動,積累社會生活閱歷;理解社會規(guī)范的意義,并能自覺遵守、維護(hù)社會規(guī)范與公德;在社會實(shí)踐活動中形成并增進(jìn)法制觀念、民辦法識;在實(shí)踐中進(jìn)展社會參加力量,形成參加意識和較強(qiáng)的公民意識。通過觀看、考察和探究,懂得科學(xué)技術(shù)與日常生活、社會進(jìn)展的關(guān)系,形成正確的科學(xué)觀。通過接觸不同國家、不同民族、不同地區(qū)的文化,懂得理解、敬重文化的多樣性。
(三)、珍惜環(huán)境
通過和自然的接觸,領(lǐng)悟自然的奇妙與博大,懂得觀賞自然的美,對自然布滿喜愛之情。通過觀看、考察身邊的環(huán)境,領(lǐng)悟到自己的生活與環(huán)境息息相關(guān),加深珍惜環(huán)境的情感。通過愛護(hù)環(huán)境的活動,懂得人們的生產(chǎn)、生活對環(huán)境的各種影響,熟識環(huán)境愛護(hù)的常識,把握基本的技能,并能綜合運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問解決環(huán)保中的一些問題,自覺地從身邊小事開頭,關(guān)注四周、社區(qū)、國家乃至世界性的環(huán)境問題,并養(yǎng)成隨時隨地愛護(hù)環(huán)境的意識和習(xí)慣。
(四)、關(guān)愛他人
通過和他人的接觸、溝通,學(xué)會理解他人的生活習(xí)慣、共性特點(diǎn)、職業(yè)狀況,懂得敬重人、體諒人。通過體驗(yàn)個人與群體的互動關(guān)系,懂得他人和社會群體在個人生存與進(jìn)展方面的重要性,體驗(yàn)關(guān)懷的暖和,對他人的關(guān)心心存感謝。通過與人交往、合作,形成團(tuán)結(jié)、合作的精神。常常留意身邊需要關(guān)心的人,自覺而愿意地為他們服務(wù),把握志愿服務(wù)的有關(guān)學(xué)問和技能,對他人富有愛心,使同學(xué)在與那些由于他們的關(guān)心而從中獲益的人的接觸中,獲得深刻體驗(yàn)、感受和滿意。
(五)、善待自己
通過各種活動感悟生命的神秘、意義與價值。發(fā)覺自己的優(yōu)點(diǎn)與弱點(diǎn),知道如何發(fā)揮優(yōu)勢、彌補(bǔ)短處。能夠了解自己的心情,并學(xué)會用適當(dāng)?shù)姆椒ㄕ莆蘸驼{(diào)整自己的心情,進(jìn)一步適應(yīng)各種社會角色,正確理解個人價值。通過各種熬煉活動,把握平安生活的常識,能夠在危難中自救與求救,養(yǎng)成對自己生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。懂得自己的權(quán)利與義務(wù),能夠?qū)W會用法律愛護(hù)自己。在生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、健康樂觀的生活態(tài)度,情愿為制造更美妙的生活而不懈努力。
八、活動小結(jié):
社區(qū)志愿者服務(wù)活動,是近年來各地新興的一項(xiàng)公益事業(yè),要做好這項(xiàng)工作,學(xué)校緊緊圍繞構(gòu)建和諧社會的主題,營造奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時代新風(fēng),建立并完善進(jìn)社區(qū)志愿愿者服務(wù)組織向規(guī)范化、制度化、常常化進(jìn)展,從而全面提高青少年的綜合素養(yǎng)。德育處、團(tuán)委廣泛發(fā)動,壯大社區(qū)志愿服務(wù)力氣,提高社區(qū)志愿服務(wù)的針對性和實(shí)效性;健全機(jī)制,為社區(qū)志愿服務(wù)持續(xù)進(jìn)展供應(yīng)有力保障。[內(nèi)容結(jié)束]
【第3篇】高中生酒店服務(wù)員的社會實(shí)踐報告
高中生酒店服務(wù)員的社會實(shí)踐報告
從懂事以來,我就很想憑借自己的努力去打工賺錢,想自己動手,嘗試自己走進(jìn)社會。由于在從未工作過得我的眼里打工是一件簡單的事情,可能也是過慣了衣來伸手飯來張口的日子,我始終認(rèn)為打工賺錢是一件特別美妙又簡潔的事情。
在我進(jìn)入高中之前,我都沒能有機(jī)會去實(shí)踐一下,嘗試一下打工的味道。現(xiàn)在卻有一個特別好的機(jī)會讓我去體驗(yàn),去學(xué)會獨(dú)立自強(qiáng),獨(dú)立生活,不在做溫室里的花朵。于是我滿懷期盼的去了一個酒店嘗試服務(wù)員這個角色,一開頭我也不怎么上心,不就是端端菜盤子之類的活嘛,這誰不會干!可是當(dāng)我真正動手去做的時候卻覺得很不習(xí)慣,覺得自己端菜送飯給別人吃,心里非常的別扭,究竟這是第一次,難免會有點(diǎn)羞怯,但漸漸地也就適應(yīng)了,嘗試調(diào)整好自己的心態(tài),會發(fā)覺這根本不算些什么。不但要克服心理的難關(guān),還要克服行動上的困難,我手腳比較笨,既要掌握菜的平衡,又要快速的把菜送到顧客那里,聽起來非常簡單,可是自己做起來卻發(fā)覺了很多的問題,首先最基本的就要保持盤子的平衡,其次是要避開手被燙傷,還得留意前面有沒有什么障礙,防止摔倒。不僅如此,還要懂得一些基本的禮節(jié),要抱著“顧客就是上帝”的服務(wù)態(tài)度,不能和顧客起爭吵。在第一天實(shí)踐時,由于還不夠熟識店里的環(huán)境與嫻熟的款待客人和端菜,有時候會不當(dāng)心走錯桌位,鬧出點(diǎn)小笑話,覺得有點(diǎn)丟臉和可怕。有時候還會遇上態(tài)度不好的客人,也不能反對他們,一連串的困難讓我一開頭有點(diǎn)吃不消,心里很不舒適,但漸漸地,我發(fā)覺自己做的的確不夠?qū)P?,于是更加的努力學(xué)習(xí)其他的服務(wù)員,看著他們是如何輕車熟路的完成這一系列的`工作,然后當(dāng)心地仿照,盡量使自己不犯錯誤。而最大的困難就是在客人吃完后一片狼藉的飯桌,都要好好地清理潔凈,不能殘留下垃圾,否則會影響下一桌的客人用餐。
在這一次的實(shí)踐中,我不僅學(xué)會如何當(dāng)一名稱職的服務(wù)員,還學(xué)會了和一起工作的人打交道,使我的人際交往方面也有了不小的拓展?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”只有真正經(jīng)受過才明白工作的艱辛,體會到賺錢的不簡單,自己才明白應(yīng)當(dāng)好好珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會和多余的時間。我也從這次實(shí)踐中明白,不能一味的死讀書而不懂實(shí)踐,在學(xué)校就應(yīng)當(dāng)積累閱歷,沒有什么是不勞而獲的,沒有什么是一蹴而就的,要漸漸熬煉自己,“一分耕耘,一分收獲?!保胍斋@,就必需付出自己的汗水!要合理的規(guī)劃自己的將來,有價值的利用自己當(dāng)下的時間,運(yùn)用好學(xué)校供應(yīng)給我們的平臺,讓自己成為社會需要的有力量的人。以上就是我的實(shí)踐報告。
【第4篇】高中生社區(qū)服務(wù)實(shí)踐報告2000字
一、活動目的:
依據(jù)新課程改革要求,為促進(jìn)同學(xué)走向社會、接觸社會、了解社會、學(xué)會做人、學(xué)會做事,增加社會責(zé)任感,培育并提高同學(xué)社會交往、組織管理、分析思索、實(shí)踐創(chuàng)新力量,結(jié)合我校實(shí)際,團(tuán)委每學(xué)年、每學(xué)期開展同學(xué)社區(qū)服務(wù)活動,拓展學(xué)校素養(yǎng)教育領(lǐng)域。
通過社區(qū)服務(wù)活動,整合了社會各方力氣,協(xié)作學(xué)校做好同學(xué)的教育管理工作,使學(xué)校對同學(xué)的教育管理進(jìn)一步得到延長,進(jìn)一步完善了學(xué)校的常規(guī)管理監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)機(jī)制。通過自主探究和實(shí)踐,培育了同學(xué)們的科學(xué)素養(yǎng)和人文精神、溝通合作力量、社會適應(yīng)力量、社會參加意識、公民責(zé)任感。
二、活動主題:
深化社會、了解社會、增加社會責(zé)任感,盡情展現(xiàn)“同學(xué)”的風(fēng)采。
三、活動主體:
全體同學(xué)。
四、活動形式和要求:
1、各班級以班級為單位分成若干活動小組,選出組長,走進(jìn)社區(qū),開展社區(qū)服務(wù)活動。各活動小組的組長帶領(lǐng)組員親密合作,自主開展社區(qū)服務(wù)活動。
2、以同學(xué)社團(tuán)為單位,由同學(xué)干部自主參與社會公益活動,進(jìn)一步培育和提高了同學(xué)的“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”力量。
五、活動時間:
社區(qū)服務(wù)的開展在時間支配上采納彈性時間,利用課余時間分散進(jìn)行。
六、活動內(nèi)容:
1、參加社區(qū)管理,參與義工等活動。幫助村、居委會出墻報,開展幫助社區(qū)管理的各項(xiàng)工作,參與力所能及的社區(qū)勞動,開展植綠護(hù)綠、清潔樓道、拾撿垃圾等活動。
2、開展綠色環(huán)保活動。在社區(qū)開展節(jié)省用水、愛護(hù)水資源的宣揚(yáng)活動;開展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的建議;對本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查、分析和建議等。
3、發(fā)揚(yáng)助人精神,在敬老院、福利院等地開展敬老愛幼活動,深化社區(qū)開展“送暖和,重晚情”活動。
4、開展讀書學(xué)習(xí)互助活動,主要是同學(xué)間的相互關(guān)心和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的中學(xué)校生開展讀書學(xué)習(xí)。
5、開展社會調(diào)查活動。
七、活動效果:
(一)、服務(wù)社區(qū)
通過服務(wù)社區(qū)的活動,使同學(xué)常常留意社區(qū)中人們關(guān)注、談?wù)摰膯栴},并能學(xué)會綜合而敏捷地運(yùn)用自己的學(xué)問加以解決,從而把握基本的服務(wù)社區(qū)的本事,形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;使同學(xué)在服務(wù)的過程中學(xué)會交往、合作,懂得理解和敬重,形成團(tuán)隊(duì)意識和歸屬感,增加服務(wù)意識和責(zé)任感。
(二)、走進(jìn)社會
通過進(jìn)入社會情境,接觸社會現(xiàn)實(shí),參加各種社會活動等途徑,使同學(xué)理解社會基本運(yùn)作方式、人類生活的基本活動,積累社會生活閱歷;理解社會規(guī)范的意義,并能自覺遵守、維護(hù)社會規(guī)范與公德;在社會實(shí)踐活動中形成并增進(jìn)法制觀念、民辦法識;在實(shí)踐中進(jìn)展社會參加力量,形成參加意識和較強(qiáng)的公民意識。通過觀看、考察和探究,懂得科學(xué)技術(shù)與日常生活、社會進(jìn)展的關(guān)系,形成正確的科學(xué)觀。通過接觸不同國家、不同民族、不同地區(qū)的文化,懂得理解、敬重文化的多樣性。
(三)、珍惜環(huán)境
通過和自然的接觸,領(lǐng)悟自然的奇妙與博大,懂得觀賞自然的美,對自然布滿喜愛之情。通過觀看、考察身邊的環(huán)境,領(lǐng)悟到自己的生活與環(huán)境息息相關(guān),加深珍惜環(huán)境的情感。通過愛護(hù)環(huán)境的活動,懂得人們的生產(chǎn)、生活對環(huán)境的各種影響,熟識環(huán)境愛護(hù)的常識,把握基本的技能,并能綜合運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問解決環(huán)保中的一些問題,自覺地從身邊小事開頭,關(guān)注四周、社區(qū)、國家乃至世界性的環(huán)境問題,并養(yǎng)成隨時隨地愛護(hù)環(huán)境的意識和習(xí)慣。
(四)、關(guān)愛他人
通過和他人的接觸、溝通,學(xué)會理解他人的生活習(xí)慣、共性特點(diǎn)、職業(yè)狀況,懂得敬重人、體諒人。通過體驗(yàn)個人與群體的互動關(guān)系,懂得他人和社會群體在個人生存與進(jìn)展方面的重要性,體驗(yàn)關(guān)懷的暖和,對他人的關(guān)心心存感謝。通過與人交往、合作,形成團(tuán)結(jié)、合作的精神。常常留意身邊需要關(guān)心的人,自覺而愿意地為他們服務(wù),把握志愿服務(wù)的有關(guān)學(xué)問和技能,對他人富有愛心,使同學(xué)在與那些由于他們的關(guān)心而從中獲益的人的接觸中,獲得深刻體驗(yàn)、感受和滿意。
(五)、善待自己
通過各種活動感悟生命的神秘、意義與價值。發(fā)覺自己的優(yōu)點(diǎn)與弱點(diǎn),知道如何發(fā)揮優(yōu)勢、彌補(bǔ)短處。能夠了解自己的心情,并學(xué)會用適當(dāng)?shù)姆椒ㄕ莆蘸驼{(diào)整自己的心情,進(jìn)一步適應(yīng)各種社會角色,正確理解個人價值。通過各種熬煉活動,把握平安生活的常識,能夠在危難中自救與求救,養(yǎng)成對自己生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。懂得自己的權(quán)利與義務(wù),能夠?qū)W會用法律愛護(hù)自己。在生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、健康樂觀的生活態(tài)度,情愿為制造更美妙的生活而不懈努力。
八、活動小結(jié):
社區(qū)志愿者服務(wù)活動,是近年來各地新興的一項(xiàng)公益事業(yè),要做好這項(xiàng)工作,學(xué)校緊緊圍繞構(gòu)建和諧社會的主題,營造奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時代新風(fēng),建立并完善進(jìn)社區(qū)志愿者服務(wù)組織向規(guī)范化、制度化、常?;M(jìn)展,從而全面提高青少年的綜合素養(yǎng)。德育處、團(tuán)委廣泛發(fā)動,壯大社區(qū)志愿服務(wù)力氣,提高社區(qū)志愿服務(wù)的針對性和實(shí)效性;健全機(jī)制,為社區(qū)志愿服務(wù)持續(xù)進(jìn)展供應(yīng)有力保障。
【第5篇】高中生實(shí)踐社區(qū)服務(wù)調(diào)查報告
時間:01月.31日
班級:鞍山八中13屆6班
早晨,凜冽的寒風(fēng)撲面而來。惡劣的天氣并沒有擊退我要在暑假參與社會實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有力量依靠自己的雙手和大腦來面對社會,我所學(xué)的東西能否被社會所用,我的力量是否被社會所承認(rèn)。同時,我也想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,在實(shí)踐中增長見識,熬煉自己的才能,培育自己的韌性。通過社會實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。這次社會實(shí)踐,我主要是通過社區(qū)服務(wù)來調(diào)查社區(qū)相關(guān)狀況,特殊是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)方面。雖然這次社會實(shí)踐只有短短一天的時間,但是我學(xué)習(xí)到許多東西.現(xiàn)調(diào)查如下:
一、社區(qū)居委會的基本結(jié)構(gòu)
依據(jù)我國居民委員會組織法規(guī)定,居民委員會由主任、副主任和委員共五至九人組成。居民委員會主任、副主任和委員,由本居住地區(qū)全體有選舉權(quán)的居民或者由每戶派代表選舉產(chǎn)生;依據(jù)居民看法,也可以由每個居民小組選舉代表二至三人選舉產(chǎn)生。居民委員會每屆任期三年,其成員可以連選連任。其中社區(qū)黨支部是黨在城市的基層組織,是居民區(qū)各類組織和各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)核心,也是做好街道、社區(qū)黨建工作的基礎(chǔ)。社區(qū)黨支部宣揚(yáng)貫徹黨的路線,方針、政策和國國家的法律、法規(guī),執(zhí)行上級黨組織的決議、打算,支持和保證居委會依法履行職責(zé)。社區(qū)居民委員會是社區(qū)居民大會的辦事機(jī)構(gòu),由社區(qū)居民大會或社區(qū)居民代表大會選舉產(chǎn)生,每屆任期三年。社區(qū)居民委員會要執(zhí)行社區(qū)居民大會的打算,并向社區(qū)居民大會負(fù)責(zé),接受社區(qū)居民大會的監(jiān)督,定期向社區(qū)居民大會報告工作。社區(qū)居民委員會要在政府有關(guān)部門及政府派出機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下開展工作,組織社區(qū)成員進(jìn)行自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束。
二、社區(qū)居委會的基本功能
(1)宣揚(yáng)憲法、法律、法規(guī)和國家的政策,維護(hù)居民的合法權(quán)益,教育居民履行依法應(yīng)盡的義務(wù),愛惜公共財產(chǎn),開展多種形式的社會主義精神文明建設(shè)活動;
(2)辦理本居住地區(qū)居民的公共事務(wù)和公益事業(yè);
(3)調(diào)解民間糾紛;
(4)幫助維護(hù)社會治安;
(5)幫助人民政府或者它的派出機(jī)關(guān)做好與居民利益有關(guān)的公共衛(wèi)生、方案生育、優(yōu)撫救濟(jì)、青少年教育等項(xiàng)工作;
(6)向人民政府或者它的派出機(jī)關(guān)反映居民的看法、要求和提出建議。
龍家社區(qū)也針對本社區(qū)內(nèi)部詳細(xì)狀況對居名作出了如下
(1)為社區(qū)居民最底保障服務(wù),為殘疾人供應(yīng)服務(wù)
(2)為新市民供應(yīng)多方面優(yōu)質(zhì)服務(wù)
(3)為育齡婦女優(yōu)生優(yōu)育指導(dǎo),為行動不便老人上門服務(wù)
(4)為特困家庭供應(yīng)關(guān)懷服務(wù),為待、下崗人員擇業(yè)供應(yīng)中介服務(wù),為七十歲以上老人辦理優(yōu)待證,為青少年供應(yīng)法律維權(quán)服務(wù),通過在居委會實(shí)踐一周,我的確看到了居委會成員都履行了他們的職責(zé),誠意誠意的為居民服務(wù)。龍家居委會下設(shè)有工作室、黨員之家、文娛活動工作室等。這些活動室的設(shè)立也大大的便利了居民,為社區(qū)工作開展供應(yīng)了很好的平臺,為現(xiàn)代社區(qū)建設(shè)打下了很好的物質(zhì)基礎(chǔ)。
三、政府各相關(guān)部門依據(jù)職責(zé)要求參加社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作,衛(wèi)生部門成立技術(shù)指導(dǎo)組開展對社區(qū)衛(wèi)生氣構(gòu)的監(jiān)督管理,組織從業(yè)人員開展培訓(xùn),并聯(lián)合市發(fā)改、編辦、財政、人事、勞動保障、民政等部門制定了進(jìn)展社區(qū)衛(wèi)生規(guī)劃、編制、人才隊(duì)伍、經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助、醫(yī)保引導(dǎo)等相關(guān)配套文件。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)狀況:
(一)政府對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作重視程度有較大提高.政府各相關(guān)部門依據(jù)職責(zé)要求參加社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作,衛(wèi)生部門成立技術(shù)指導(dǎo)組開展對社區(qū)衛(wèi)生氣構(gòu)的監(jiān)督管理,組織從業(yè)人員開展培訓(xùn),并聯(lián)合市發(fā)改、編辦政府各相關(guān)部門依據(jù)職責(zé)要求參加社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作,并聯(lián)合市發(fā)改、編辦、財政、人事、勞動保障、民政等部門制定了進(jìn)展社區(qū)衛(wèi)生規(guī)劃、編制、人才隊(duì)伍、經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助、醫(yī)保引導(dǎo)等相關(guān)配套文件。
(二)政府增加了經(jīng)費(fèi)頭入.去年,龍家社區(qū)只有8家診所店,今年,私人獨(dú)自辦的診所就有9家,新建了龍家社區(qū)衛(wèi)生醫(yī)療服務(wù)中心,還新開了3家社區(qū)衛(wèi)生合作社,為社區(qū)居名衛(wèi)生健康供應(yīng)了肯定的保障.居名在社區(qū)醫(yī)療合作社就醫(yī)還可以享受肯定的醫(yī)療補(bǔ)助.
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)力量得到肯定提升。一批社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的工作重心開頭逐步從單一的醫(yī)療服務(wù)向預(yù)防保健綜合服務(wù)轉(zhuǎn)變,不同程度的開展了家庭病床、戶籍健康檔案、康復(fù)指導(dǎo)、健康教育、預(yù)防接種等服務(wù).區(qū)安裝了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理信息系統(tǒng)軟件,為提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理水平供應(yīng)了技術(shù)支持。
(三)環(huán)境是人類賴以生存和進(jìn)展的必要物質(zhì)條件,環(huán)境問題直接關(guān)系到將來人類命運(yùn)的興衰福祉.社區(qū)衛(wèi)生環(huán)境是否良好影響著居民的生活起居、身心健康。社區(qū)有專業(yè)的清潔工,特地打掃社區(qū)衛(wèi)生,有的是打掃路面的拉圾,有的是處理社區(qū)居民墻面的廣告圖畫等,還有專業(yè)的農(nóng)林工人,專業(yè)負(fù)責(zé)處理社區(qū)綠化帶,維護(hù)社區(qū)綠化。
(四)社區(qū)衛(wèi)生存在的主要問題
1.思想熟悉和學(xué)習(xí)宣揚(yáng)仍不到位.一些政府及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)對進(jìn)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)是各級政府履行社會管理和公共服務(wù)職能的重要內(nèi)容的熟悉不到位,責(zé)任不明確,沒有將進(jìn)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)納入經(jīng)濟(jì)社會和城市進(jìn)展總體規(guī)劃以及社區(qū)精神文明建設(shè)規(guī)劃.
2.對進(jìn)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的意義、作用和相關(guān)政策學(xué)習(xí)宣揚(yáng)不到位。社會關(guān)注度和干部、群眾知曉率低,甚至連部分街道負(fù)責(zé)人都不太了解,導(dǎo)致社區(qū)衛(wèi)生氣構(gòu)工作上得不到支持協(xié)作,社區(qū)群眾對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)“六位一體”服務(wù)職能不清晰,全社會關(guān)懷、扶持進(jìn)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的良好氛圍沒有形成。
3.各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入不到位。堅持公益性是進(jìn)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的首要原則。市政府實(shí)施看法明確要求“政府對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的補(bǔ)助內(nèi)容包括:按規(guī)定為社區(qū)居民供應(yīng)公共衛(wèi)生服務(wù)的經(jīng)費(fèi)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的基本建設(shè)、房屋修繕、基本設(shè)備配置、人員培訓(xùn)和事業(yè)單位養(yǎng)老保險制度建立前按國家規(guī)定離退休人員的費(fèi)用等方面的支出”.然而公共衛(wèi)生補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)至今未按規(guī)定預(yù)撥到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)。由于總體投入不足,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的公益性基本未得到體現(xiàn)。絕大多數(shù)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心均未真正從原來的基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型包括我所在社區(qū),人員工資全部為差補(bǔ),衛(wèi)生服務(wù)站中有9為民營,因此仍是主要依靠醫(yī)療收費(fèi)來維持日常運(yùn)轉(zhuǎn).
4.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)總體力量和水平較低.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)隊(duì)伍素養(yǎng)偏低。目前全市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)有衛(wèi)生技術(shù)人員639人,大多數(shù)為原基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)人員,普遍存在學(xué)歷層次偏低、年齡結(jié)構(gòu)老化、學(xué)問結(jié)構(gòu)單一、醫(yī)療水平不高等狀況。造成廣闊居民對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)缺乏信任、居民就診率低。因經(jīng)費(fèi)、政策、隊(duì)伍等方面的因素制約,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從觀念上無法樹立預(yù)防為主、防治結(jié)合、全科服務(wù)、以維護(hù)居民健康為中心的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)理念.
5.從運(yùn)行管理上仍沿襲醫(yī)院的醫(yī)療管理模式,以贏利為主要目的開展單一醫(yī)療服務(wù),對社區(qū)衛(wèi)生公共服務(wù)部分的人事、財務(wù)、業(yè)務(wù)沒有單獨(dú)管理核算;從工作方式上,仍以坐等病人上門為主,主動服務(wù)、上門服務(wù)、社區(qū)責(zé)任醫(yī)生等適合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)特點(diǎn)的工作少有開展。目前各機(jī)構(gòu)已建立的部分無論是紙質(zhì)還是輸入電腦的居民健康檔案,都與對居民的日常服務(wù)和上級醫(yī)療機(jī)構(gòu)脫節(jié),不能發(fā)揮居民健康管理監(jiān)測、信息資源共享的作用。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)“六位一體”總體力量較弱,公共衛(wèi)生服務(wù)沒有得到有效落實(shí)。
四、為社區(qū)居委會服務(wù)
“把一件簡潔的事做好就是不簡潔,把一件平凡的事做好就是不平凡.”通過這次社區(qū)服務(wù)勞動,我明白了很多道理.勞動中,我知道了自己很多不足之處.這次在居委會服務(wù)一天,我也算是親身投入了實(shí)踐當(dāng)中,而且我都努力的完成我該做的任務(wù).剛開頭去居委會的時候,居委會主任參觀了居委會辦公的地方,熟悉一下居委會成員,后來主任支配我掃地、拖地、擦桌子、窗戶等.剛開頭勞動是有點(diǎn)累,但我仍舊堅持,由于我知道這是我第一次社會實(shí)踐,給自己一個熬煉的機(jī)會.后來主任支配我整理文件,這些事對我來說很簡潔,很快就完成了任務(wù),所以我在居委會有許多的空閑時間.我就利用這些多余時間與居委會叔叔阿姨攀談,詢問他們一些有關(guān)社區(qū)狀況以及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)狀況。
通過一天的實(shí)踐,我發(fā)覺居委會成員個個都很有責(zé)任感,做事情都很仔細(xì),每當(dāng)有居名來居委會辦事的時候,他們都很熱忱的接待和處理事情.
五、為一步推動社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的建議
(一)盼望要強(qiáng)化政府責(zé)任,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
(二)對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)重要意義、作用和相關(guān)政策的學(xué)習(xí)宣揚(yáng)力度,要實(shí)行電視滾動播出、宣揚(yáng)材料入戶等有效方式,提高社會關(guān)注度和廣闊群眾的知曉率,特殊是要發(fā)揮社區(qū)居委會的組織發(fā)動作用,提高社區(qū)居民對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的了解和利用率,營造有利于進(jìn)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的良好氛圍。
(三)要強(qiáng)化政府主導(dǎo),落實(shí)保障措施。要加大各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入力度,以保證社區(qū)衛(wèi)生氣構(gòu)的公益性質(zhì)。
(四)要強(qiáng)化力量建設(shè),完善服務(wù)功能。一是要加快社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人才隊(duì)伍培育步伐,加大政策傾斜力度,改善社區(qū)衛(wèi)生工作條件,吸引更多的衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員到社區(qū)衛(wèi)生氣構(gòu)工作.
(五)要充分發(fā)揮社區(qū)居委會、社區(qū)群眾等多方面的民主監(jiān)督作用,建立社區(qū)衛(wèi)生信息公示和群眾滿足度評價制度.
六、社會實(shí)踐感悟
在實(shí)踐的這一天里,我通過自己的努力奮斗,體會到了工作中的酸甜苦辣,這時才發(fā)覺自己是最幸福的。由于我還在學(xué)習(xí)的階段,還沒能真正地接觸事業(yè),沒能真正地了解到工作的難處和辛苦.現(xiàn)在看起來,我覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了,能在這么好的環(huán)境下讀書,為以后的工作打下基礎(chǔ)。是這一次社會實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)和深化了解社會的機(jī)會。
在這次實(shí)踐的過程中,我仔細(xì)負(fù)責(zé)地做好居委會主任支配給我的事情,急躁的聽居委會成員給我講有關(guān)社區(qū)居委會以及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)狀況.社區(qū)實(shí)踐活動提高了我們的社會實(shí)踐力量。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會,增加我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)力量。在競爭如此激烈的今日,對于我們這些初生牛犢的同學(xué)們,獨(dú)立的培育和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今日,如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應(yīng)它。
原本以為自己已經(jīng)學(xué)會了一些基礎(chǔ)的學(xué)問就夠用了,可到了實(shí)踐的時候才知道原來自己要學(xué)的東西還有許多,以后自己要走的路還很長,不能只安于現(xiàn)狀,肯定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長起來的,雖然會有許多坎坷,但總是會有方法解決的。做人不怕失敗,最怕失敗后永久不能站起來??隙ㄒ湃巫约?,由于我總是對自己說“英勇點(diǎn)!挫折?怕什么!風(fēng)雨過后肯定會有彩虹的!”
高中生社會實(shí)踐,有利于增長才能.堅持學(xué)習(xí)書本學(xué)問與投身社會實(shí)踐的統(tǒng)一,走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路,歷來是青年熬煉成長的有效途徑.社會實(shí)踐是學(xué)問創(chuàng)新的源泉,是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn).把學(xué)得的學(xué)問用于實(shí)踐,在實(shí)踐中連續(xù)學(xué)習(xí)提高,才能真正成為對社會有用的人才.實(shí)踐以充分證明,社會實(shí)踐促進(jìn)了高校生的全面進(jìn)展.通過社會實(shí)踐活動,我從與社區(qū)工作人員以及人名群眾的廣泛接觸了解溝通中受到真實(shí)的體驗(yàn),使思想得到升華,社會責(zé)任感增加.在實(shí)踐中,我的人生觀價值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化,提高了熟悉力量適應(yīng)力量和創(chuàng)新力量.
【第6篇】高中生社區(qū)服務(wù)工作小結(jié)報告
按新課改要求,我利用國慶假期做了三個工作日的社區(qū)服務(wù)工作。第一天和社區(qū)環(huán)衛(wèi)工人一起做保潔,以前總覺得做保潔很簡潔,但真正拿起大掃帚時,沒一會就覺得腰酸背疼的,但我還是和環(huán)衛(wèi)工人一起將社區(qū)打掃潔凈才停下來休息……第一感覺就是好累,我想那些年復(fù)一年干著這項(xiàng)工作的人們,節(jié)假日仍堅守著、無怨無悔,他們真的了不起,我最終明白了為什么“勞動最光榮”,同時我們應(yīng)當(dāng)敬重勞動者,愛惜環(huán)境,不亂扔垃圾等。
其次天到社區(qū)福利院幫老人曬被子、洗被單、表演節(jié)目、和老人交談,了解他們的生活狀況以及他們對福利院的態(tài)度等。通過這次實(shí)踐活動,我變得比以前更加和善,更加英勇、更加健談。其實(shí)世界上還有許多需要我們關(guān)愛與呵護(hù)的對象,我們應(yīng)當(dāng)對社會多一些奉獻(xiàn),我們應(yīng)當(dāng)珍惜我們擁有的一切。同時我還懂得要多孝敬父母。
家長評價:通過這次社會實(shí)踐活動,我感到孩子在成長,有愛心、有責(zé)任感,能體會我們做父母的艱辛,孩子回家能幫家里做家務(wù)了。當(dāng)然,接觸社會、了解社會、融入社會才是最重要的,這樣的活動我們特別支持。
社區(qū)評價:這一活動對培育同學(xué)公民意識,參加社區(qū)建設(shè)意識,社區(qū)仆人翁的責(zé)任意識都很有作用,同時豐富了我們社區(qū)的服務(wù)資源,活躍了社區(qū)文化生活,盼望連續(xù)加強(qiáng)學(xué)校、社區(qū)、同學(xué)家庭的聯(lián)系,把這樣的活動開展得更好。
【第7篇】高中生社區(qū)服務(wù):社區(qū)實(shí)踐
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