讓孩子愛上學習

讓孩子愛上學習讀書筆記模板01思維導圖讀書筆記作者介紹內容摘要目錄分析精彩摘錄目錄0305020406思維導圖孩子厭學孩子情緒家長方式孩子家庭關系厭學學業(yè)功能家長過程拉鋸專業(yè)網絡父母復學本書關鍵字分析思維導圖內容摘要內容摘要調查顯示，70%的中小學生、80%的大學生都有不同程度的厭學情緒，且越來越呈現出低齡化趨勢。如果在養(yǎng)育孩子的早期、厭學出現的早期發(fā)現厭學的真正原因，并盡早調整，孩子后續(xù)出現嚴重厭學問題的可能性就會大大降低。孩子出現問題，跟家長的教育方式、家庭氛圍以及其他更多的因素有很大的關聯性。本書用更為通俗易懂的方式，以“六步法”為基礎，呈現給讀者一本家長自助手冊，讓家長能夠更好地理解幫助孩子克服厭學情緒的原理、步驟、常見困難以及克服困難的方法。讀書筆記讀書筆記這是一本被書名毀了的好書李博士記錄的厭學復學六步法，內容充實。以前一直有**李旭博士的公號，這次結集成一本書。目錄分析尋找新的道路厭學新定義及“六步法”的使用來自專業(yè)的認知序三重返健康發(fā)展之路改變的責任在家長“六步法”的精神核心序三重返健康發(fā)展之路一、厭學是孩子發(fā)出學業(yè)求助的信號二、厭學是孩子希望減少傷害的信號三、厭學是習得性無助的信號四、厭學是孩子渴望**的信號五、厭學的孩子是家庭的替罪羊12345第一章探究厭學原因七、厭學原因探究問卷六、厭學是創(chuàng)傷的后遺癥第一章探究厭學原因一、深陷沼澤的家庭二、宣泄情緒還是解決問題？三、選擇親密還是疏遠？四、選擇包容還是控制？第二章反思家庭功能六、“三角關系”對孩子的影響五、內心認同還是否定？第二章反思家庭功能一、粗暴會導致無望的循環(huán)二、柔化關系是一切的起點三、父母道歉是柔化關系的第一步四、實施“全方位溺愛”五、柔化不等于縱容12345第三章柔化親子關系六、每周記錄孩子的三個閃光點七、積極恢復家庭功能八、用奇跡才能創(chuàng)造奇跡九、相信孩子有成長的愿望第三章柔化親子關系一、家庭功能的試金石三、網絡管理的三步驟（建議在心理治療專業(yè)人員的指導下實施）二、網絡成癮，預防為先第四章管理網絡成癮五、注意事項四、成功的網絡管理案例第四章管理網絡成癮一、親子關系變好了，為什么孩子還是不愿意上學？二、有目標才有會有動力三、如何與孩子談學業(yè)目標四、早做正確的學業(yè)決策第五章啟動學業(yè)目標五、謹慎做出換學校的決策七、家庭學業(yè)決策實例六、所謂的“健康快樂觀”第五章啟動學業(yè)目標一、拉鋸是消除隔閡的擺渡船二、成功拉鋸的策略三、拉鋸方程式四、越控制，越傷心第六章實施復學拉鋸（上）五、深度對話是拉鋸的潤滑劑七、掌握拉鋸過程中的靈活性六、積極回應的力量第六章實施復學拉鋸（上）一、家長如何為復學做準備？二、對孩子的退步保持淡定三、拉鋸的過程需要家長穩(wěn)定和悉心的陪伴四、拉鋸過程其實是家長改變思維方式的過程五、幫助孩子應對挫敗事件12345第七章實施復學拉鋸（下）二、家庭復興的法則一、重建依戀是改變厭學的核心結語重塑關系，面向未來作者介紹同名作者介紹這是《讓孩子愛上學