追風(fēng)箏的人讀后感800字

第第頁(yè)追風(fēng)箏的人讀后感800字追風(fēng)箏的人讀后感800字（精選5篇）

做真實(shí)的自己，才會(huì)有人愛(ài)上真實(shí)的你！電影中的阿米爾，出身于一個(gè)富人社區(qū)中的一個(gè)富裕家庭，其父親是一名成功的地毯商人。以下是我為大家精心整理的追風(fēng)箏的人讀后感800字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧，希望對(duì)大家有幫助。

追風(fēng)箏的人讀后感800字篇1

“凡夫俗子在歷史狂濤里的自立奮斗，一部非比尋常的小說(shuō)。”這是《人物》對(duì)《追風(fēng)箏的人》的評(píng)價(jià)。誠(chéng)然，我等凡夫俗子，生活平淡無(wú)奇，不一定能經(jīng)歷那樣跌宕的人生，但書(shū)中所寫(xiě)，仍然值得我們深思。

《追風(fēng)箏的人》是一部典型的“成長(zhǎng)小說(shuō)”，書(shū)中主人公阿米爾在成長(zhǎng)的過(guò)程中承受了成長(zhǎng)所帶來(lái)的傷痛。童年時(shí)所犯下的背叛、誣陷、欺騙以及嫉妒等錯(cuò)誤，一直都是纏繞阿米爾的噩夢(mèng)，讓他耿耿于懷，自責(zé)內(nèi)疚。在歷經(jīng)了漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)之旅后，已入中年的阿米爾終于實(shí)現(xiàn)了“自我救贖”。那句“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”也變得更加美麗。

讀完全文，感嘆于它沒(méi)有虛矯贅文，沒(méi)有無(wú)病呻吟，于扣人心弦的情節(jié)中勾勒出家庭與友誼、背叛與救贖，于輕描淡寫(xiě)中展現(xiàn)出人性的脆弱與成長(zhǎng)。

那么，追風(fēng)箏的人，究竟是誰(shuí)呢？

是哈桑嗎？故事中，他曾是追風(fēng)箏的高手，阿米爾曾贊嘆哈桑，說(shuō)他體內(nèi)似乎有某種指南針。又或許，阿米爾才是那個(gè)追風(fēng)箏的人吧。在這部小說(shuō)中，阿米爾不斷在追風(fēng)箏，在成長(zhǎng)。

小時(shí)候，阿米爾想方設(shè)法贏得追風(fēng)箏比賽，為的只是得到父親的肯定與喜愛(ài)，為了成為一個(gè)“被注目，而非僅僅被看到；被聆聽(tīng)，而非僅僅被聽(tīng)到的人”。讀到這兒，我真切地感受到12歲的阿米爾的熱切渴望，他渴望被認(rèn)可，被贊揚(yáng)，被肯定。這多么像我們身邊的那些孩子，那些并不一定樣樣讓我們滿意的孩子。在父親的眼中，阿米爾不夠勇敢，不夠堅(jiān)強(qiáng)，在阿米爾眼中，父親那般高大，卻又那般遙遠(yuǎn)。因此，阿米爾極度重視追風(fēng)箏比賽，為了贏得比賽，不惜犧牲哈桑，導(dǎo)致自己一生的遺憾。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，是否有過(guò)這樣的階段，為了成為父母眼中的乖孩子，我們努力學(xué)習(xí)，我們積極進(jìn)?。辉谖覀兘虒W(xué)的過(guò)程中，是否見(jiàn)過(guò)這樣的孩子，為了父母而讀書(shū)，父母是絕對(duì)的權(quán)威。我們不能武斷地說(shuō)這樣的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是錯(cuò)誤的，因?yàn)樗谌松哪硞€(gè)階段真實(shí)存在，很難避免，但我們也應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到這樣的學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，很難產(chǎn)生長(zhǎng)久的良好的效果。

書(shū)中的故事走向也證實(shí)了這一點(diǎn)。童年的阿米爾是懦弱的，是不幸的。然而，阿米爾也是幸運(yùn)的，因?yàn)?，在他成長(zhǎng)的道路上不乏良師益友。

哈桑，是他的仆人，更是他的摯友，是他年幼時(shí)的精神寄托。追風(fēng)箏比賽，有哈桑的幫助，阿米爾方能看到父親以他為榮；寫(xiě)了人生中的第一篇短篇小說(shuō)，哈桑，這個(gè)目不識(shí)丁的孩子耐心地聆聽(tīng)，放聲地稱贊，哈桑的一句“你肯定會(huì)成為偉大的作家，全世界的人都讀你的故事!”多年后仍在阿米爾的腦海中久久縈繞。

拉辛汗，是阿米爾父親的朋友，他更是阿米爾的良師、知音、引路人。他是阿米爾的第一位讀者，他在讀完阿米爾的第一篇短篇小說(shuō)之后認(rèn)真地寫(xiě)下：“我非常喜歡你的故事……我愿意傾聽(tīng)你訴說(shuō)的任何故事。太棒了！”這句話，讓年幼的阿米爾飄飄然，更讓成年的阿米爾更加堅(jiān)強(qiáng)。拉辛汗和阿米爾的接觸并不多，但他在阿米爾的自我救贖和成長(zhǎng)中至關(guān)重要。當(dāng)阿米爾深陷過(guò)去的自責(zé)與愧疚中時(shí)，拉辛汗鼓勵(lì)他回到故鄉(xiāng)，對(duì)他說(shuō)：“來(lái)吧，這兒有再次成為好人的路?！?/p>

“良言一句三冬暖?！辈灰】凑Z(yǔ)言的魅力，不要吝惜你的贊美，無(wú)論是面對(duì)你的朋友抑或面對(duì)你的學(xué)生，你的珍視與贊美，往往能產(chǎn)生意想不到的效果：那個(gè)默不做聲的孩子突然報(bào)名參加朗誦社團(tuán)，只因?yàn)槟谴巫x課文時(shí)，你向他投去了一個(gè)微笑；那個(gè)孤僻內(nèi)向的孩子漸漸和同學(xué)交流說(shuō)笑了，只因?yàn)槟切┣缋实奈绾?，你為他送去關(guān)心和鼓勵(lì)；那個(gè)學(xué)習(xí)吃力的孩子悄悄舉手發(fā)言了，只因?yàn)槟潜咀鳂I(yè)本上，你為他寫(xiě)下了溫暖與贊揚(yáng)……

誠(chéng)然，現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都會(huì)有這樣那樣的缺點(diǎn)和不足，就如主人公阿米爾，他是那樣懦弱，卻又那樣勇敢，他敢于正視自己的性格缺陷，終其一生，自我救贖。希望我們每個(gè)人都能像阿米爾那樣勇敢，就像小說(shuō)結(jié)尾所說(shuō)：“也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，無(wú)論它意味著什么，讓我們勇敢地追。”

當(dāng)然，作為教師，我們不僅僅要學(xué)習(xí)追逐自己的風(fēng)箏，學(xué)會(huì)自我救贖與成長(zhǎng)，更應(yīng)該成為像哈?；蛘呃梁鼓菢拥娜?，因?yàn)槲覀兩磉叾嗟氖窍癜⒚谞栠@樣成長(zhǎng)中的孩子，他們需要我們的肯定、贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。我們應(yīng)該做一個(gè)有心人，發(fā)現(xiàn)孩子們身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)；我們應(yīng)該正視孩子們身上的不足，相信他們，引導(dǎo)他們一步步成長(zhǎng)。告訴他們：為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍！

追風(fēng)箏的人讀后感800字篇2

“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”這句話永遠(yuǎn)的像烙印一般刻在阿米爾的心中。

阿米爾和哈桑是這部作品的主角，他們?cè)乔橥肿愕暮没锇?，但卻因?yàn)榘⒚谞柕呐橙?，使得哈桑和他的父親永遠(yuǎn)離開(kāi)了他們。

哈桑是阿米爾家仆人的孩子，但他們并沒(méi)有因?yàn)樯矸莸匚坏膽沂舛嗷ヅ懦?，反而親密得如兄弟一般。阿米爾就像哈桑的弟弟，是在哈桑的保護(hù)下成長(zhǎng)起來(lái)的，正因如此才養(yǎng)成阿米爾的懦弱。在一次風(fēng)箏大賽中，阿米爾取得了勝利，哈桑義無(wú)反顧地為阿米爾追逐“戰(zhàn)利品”――風(fēng)箏比賽中第二名選手?jǐn)嗔司€的風(fēng)箏，他一邊向前狂奔一邊回頭對(duì)阿米爾喊：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍！”當(dāng)仆人哈桑——阿米爾最好的伙伴，因風(fēng)箏被其他富家少爺圍困在角落里施以暴力時(shí)，阿米爾——哈桑最信任的朋友，卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視，直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑，阿米爾因?yàn)榕橙醵鴺O端害怕直至慚愧不已，無(wú)法面對(duì)哈桑。最后甚至栽贓他，讓他永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)家。幾年后他的家鄉(xiāng)發(fā)生戰(zhàn)亂，他懷著羞愧與悔恨離開(kāi)了家鄉(xiāng)。到后來(lái)阿米爾得知哈桑竟是自己同父異母的兄弟時(shí)，悔恨與傷痛宛如刮骨刀，狠狠的刺痛了他，當(dāng)中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時(shí)，他卻不顧危險(xiǎn)，前往家鄉(xiāng)阿富汗。但時(shí)間是可怕的，因?yàn)樗梢宰屢磺卸几淖?，阿米?/p>

回到家鄉(xiāng)，目睹了家鄉(xiāng)的變化：戰(zhàn)亂不斷，民不聊生。同時(shí)也見(jiàn)到了兒時(shí)的老管家，見(jiàn)到了荒廢的家，也得知了哈桑的死訊，哈桑死了，但哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時(shí)的宿敵手中，兒時(shí)的懦弱和愧疚纏繞著中年的阿米爾，他不惜一切，冒著生命危險(xiǎn)去營(yíng)救索拉博，最后他成功了，成功的救回了索拉博，他的心也得到了平靜。

看完這本書(shū)，我不禁潸然淚下，以簡(jiǎn)潔，樸素的語(yǔ)句描繪了一個(gè)令人感動(dòng)的故事。阿米爾與哈桑親密的友誼就如又酸又甜的柑橘，雖有過(guò)摩擦，有過(guò)誤解，但友誼是無(wú)法被任何阻礙隔斷的，就算遠(yuǎn)隔千里，就算生死相阻，以往那段純真的友誼也永不會(huì)褪色。這便是友情，即使彼此分散，但那段情誼卻不會(huì)因此而分散！我們?cè)谏钪幸驳孟襁@樣，多一些寬容與包含，多一些理解與原諒，這樣我們的友誼才會(huì)更加長(zhǎng)久。

追風(fēng)箏的人讀后感800字篇3

《追風(fēng)箏的人》，是美G作家卡勒德。胡賽尼所著。本書(shū)講述了親密無(wú)間的阿米爾與哈桑之間，發(fā)生的一件悲慘的事，導(dǎo)致他們之間產(chǎn)生了隔閡，從此分道揚(yáng)鑣，阿米爾隨父親去了美G的故事。

全書(shū)的主線緊緊圍繞著“風(fēng)箏”一詞展開(kāi)，代表著阿米爾與哈桑之間的友誼的脆弱。

12歲的阿富汗少爺阿米爾與仆人家的兒子哈桑是好朋友。他們一起嬉笑打鬧，一起奔跑，更重要的是一起追風(fēng)箏。在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，參加完追風(fēng)箏大賽的阿米爾和哈桑正興沖沖趕回家，路上遇到了小霸王阿塞夫，面對(duì)接連不斷的挑釁和突然其來(lái)的危險(xiǎn)，一向怯弱的哈桑，掏出了彈弓，將橡皮帶拉滿，對(duì)準(zhǔn)了阿塞夫，阿塞夫立刻妥協(xié)，放過(guò)了他們。

事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有這么簡(jiǎn)單，他們又一次遭到了阿塞夫的伏擊。哈桑在地上被阿塞夫踢打，而阿米爾只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在遠(yuǎn)處觀望。這一切的一切，都讓哈桑傷透了心，也讓阿米爾感到自責(zé)和痛苦。阿米爾為了補(bǔ)償哈桑，在他的生日禮物里面，拿出一只手表和一些錢(qián)，悄悄的放到了哈桑與他父親一起居住的小屋的地毯下。本以為事情就此完結(jié)，但第二天，哈桑的父親阿里發(fā)現(xiàn)了這筆錢(qián)，問(wèn)哈桑錢(qián)是怎么來(lái)的？哈桑不想讓父親知道他被打這件事，承認(rèn)了這筆錢(qián)是他偷的，這讓阿米爾萬(wàn)分痛苦。于是阿里主動(dòng)要求離開(kāi)阿米爾的家和哈桑相依謀生，與阿里情深義重的阿米爾的父親幾乎哀求著不讓他們離開(kāi)，可他們最終還是分道揚(yáng)鑣了。

此時(shí)的阿富汗已經(jīng)戰(zhàn)火紛飛，到處硝煙彌漫，阿米爾無(wú)暇顧及失去的好友的痛苦，就匆匆跟隨父親逃亡海外到了美G，與一個(gè)阿富汗人結(jié)婚，可好景不長(zhǎng)，父親不久因癌癥去世。成年之后的阿米爾始終無(wú)法原諒對(duì)哈桑的背叛，為了贖罪，他再次踏上了久違二十年的故鄉(xiāng)，希望為不幸的好友最后盡一點(diǎn)力。在尋找哈桑時(shí)，得知哈桑已經(jīng)去世，后來(lái)居然發(fā)現(xiàn)驚人秘密一哈桑是他同父異母的兄弟。得知這一切的阿米爾開(kāi)始尋找哈桑的孩子一索拉博。最終他們一起踏上了歸往美G的旅程。

追風(fēng)箏的人讀后感800字篇4

“阿米爾與他父親仆人兒子哈桑的親密友誼，成為貫穿全書(shū)的脈絡(luò)?！薄@本書(shū)封底印著《紐約時(shí)報(bào)》某篇評(píng)論文章的一句話，還有這本書(shū)的扉頁(yè)上內(nèi)容簡(jiǎn)介的第一句話“12歲的阿富汗家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。”都在提醒讀者這是一本關(guān)于友誼，關(guān)于背叛與救贖的一本書(shū)。

很好奇，兩個(gè)完全不同階層的人，會(huì)產(chǎn)生怎樣深厚的情同手足的`友誼呢，之后又會(huì)有怎樣的背叛與救贖呢？帶著這些好奇，我翻開(kāi)它，一讀究竟

當(dāng)我讀到，哈桑一遍遍的說(shuō)著“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍?！睍r(shí)；當(dāng)我讀到，阿米爾提出過(guò)分要求后，阿米爾說(shuō)“哈桑從無(wú)此想法，但若是我要求他，真的要求他，他不會(huì)拒絕”以及“哈桑從未拒絕我任何事情?！睍r(shí)；當(dāng)我讀到，哈桑說(shuō)“我寧愿吃泥巴也不騙你（阿米爾）。”時(shí)，我感覺(jué)到，阿米爾與仆人哈桑之間，并不存在什么偉大的友誼，甚至我認(rèn)為，哪怕是對(duì)等的友誼，也不曾有過(guò)。

他們只不過(guò)是對(duì)方的過(guò)客，一種主仆關(guān)系，一起的玩伴，卻以自己獨(dú)特的方式，將對(duì)方深深扭進(jìn)自己的生命里，那么的心甘情愿（哈桑）或不情不愿（阿米爾）。這就是這本美裔阿富汗人卡德勒·胡塞尼的《追風(fēng)箏的人》帶給我的震撼，讓我感受到的并非友誼的深厚，而是人性的弱點(diǎn)、道德的虛無(wú)以及現(xiàn)實(shí)的殘酷。

哈桑，就是那個(gè)追風(fēng)箏的人。追風(fēng)箏，是他的拿手好戲，慢慢的追著，靜靜的等著，風(fēng)箏就會(huì)降臨，唾手可得。阿米爾問(wèn)他有什么秘訣，哈桑說(shuō)“我就是知道”，是啊，憑著天生的直覺(jué)，他就是知道風(fēng)箏會(huì)在哪里降落。對(duì)于人間的友誼或者愛(ài)，他也以為憑著他的執(zhí)著——無(wú)私的奉獻(xiàn)、一味的付出——可以獲得，然而，不得不說(shuō)，這是一條不歸路。因?yàn)?，無(wú)私的奉獻(xiàn)意味著對(duì)方無(wú)償?shù)墨@得，一味的付出意味著對(duì)方一味的得到，這不是對(duì)等的關(guān)系，也自然無(wú)法或者真正的友誼或者愛(ài)。友誼也好愛(ài)也罷，都是一種關(guān)系，都需要一種平衡，在不平衡的關(guān)系中，付出一方會(huì)有“可憐的”道德的優(yōu)越感，這種優(yōu)越感會(huì)令對(duì)方窒息，甚至?xí)寣?duì)方有一種罪惡感——至少也會(huì)有一種愧疚感。所以，當(dāng)哈桑越付出時(shí)，阿米爾就會(huì)越逃離；當(dāng)哈桑越奉獻(xiàn)時(shí)，阿米爾就會(huì)越背叛。這友誼或愛(ài)的“風(fēng)箏”，哈桑到死都在追（當(dāng)時(shí)，他被拉辛汗叫回來(lái)一起照料阿米爾的豪宅，但t利班官員看中了這棟豪宅，并要哈桑搬出去，哈桑極力反對(duì)，結(jié)果他和妻子被t利班槍殺。），到死也未必追到。

最后，阿米爾也成為了追風(fēng)箏的人，為哈桑的兒子索拉博（曾割腕自殺，后患有自閉癥），為生命的輪回（對(duì)自己童年的輪回）。我不知道，阿米爾最終能否追到他的風(fēng)箏

追風(fēng)箏的人讀后感800字篇5

我時(shí)?；孟胱约菏莵?lái)自未來(lái)的，這樣，有一天我面對(duì)未來(lái)某一時(shí)刻的突然變化，就會(huì)更從容，面對(duì)陳年往事也會(huì)更慷慨。

既然無(wú)法預(yù)知未來(lái)，那么更多的人愿意依賴回憶，依賴那一點(diǎn)溫存而瑣碎的回憶支撐往后的日子。有些回憶是有微笑的，有些回憶是有淚水的，有些讓人成長(zhǎng)，有些讓人難堪……有些故事就是從兒時(shí)回憶展開(kāi)的。

阿富汗，一個(gè)很熟悉的地名。報(bào)紙，新聞總會(huì)出現(xiàn)關(guān)于它的消息。給我的印象只有四個(gè)字—戰(zhàn)火紛飛，而《追風(fēng)箏的人》卻帶給我一個(gè)真正的阿富汗。一座豪華的莊園，一顆石榴樹(shù)下，兩個(gè)孩童嬉戲著。阿米爾和哈桑，喀布爾的統(tǒng)治者，孩童當(dāng)真地許下諾言，顆他們不知道“王子”與貧兒不可能成為兄弟，因?yàn)樗麄儾黄降取?/p>

所有當(dāng)身為少爺?shù)陌⒚谞柡退钠腿斯Ｇ橥肿愕漠?huà)面一出現(xiàn)，讀者就會(huì)感嘆，他們的友誼那么深厚。兩人并肩而行，在田野里玩耍，當(dāng)阿米爾被欺負(fù)時(shí)，哈?？偸橇x無(wú)反顧地沖上去保護(hù)他，哈桑喜歡聽(tīng)阿米爾讀書(shū)，即使阿米爾編的故事很無(wú)趣。

然而有些事情是無(wú)法改變的，他是主人，他是仆人；他是普什圖，他是哈扎拉，他是遜尼派，他是什葉派……就像兩條鐵軌一樣，沒(méi)有相交之時(shí)。哈?？偸钦f(shuō)“為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍”而懦弱的阿米爾只會(huì)選擇逃避。也許，這就是悲劇的起因吧。

為了讓父親看到自己也可以成功地辦成一件事，阿米爾奮力拼搏，割斷了最后一只風(fēng)箏的線，讓哈桑去撿掉落的風(fēng)箏，自己沉浸在喜悅之中，“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”哈桑跑遠(yuǎn)了，聲音仍回蕩在上空。當(dāng)看見(jiàn)哈桑唄其它富家少爺困在角落里施以暴力時(shí)，阿米爾，那個(gè)哈桑最信任的朋友，卻蜷縮在陰暗處看著那風(fēng)箏旁暗紅的鮮血，直到淚流滿面，也不敢出手相救。命運(yùn)也許是最會(huì)捉弄人的。阿米爾因極度慚愧，用誣陷的方式，讓哈桑離開(kāi)了家，自己與父親移民美G，有了妻子，家庭。

中年的阿米爾在接到一個(gè)電話后，義無(wú)反顧地返回故國(guó)，此時(shí)的阿富汗不再美好。哈桑是自己同父異母的弟弟，哈桑死了！哈桑死了！一場(chǎng)救贖開(kāi)始了，阿米爾不顧自己安慰找到兒時(shí)宿敵，與他爭(zhēng)奪索拉博—哈桑的兒子。

索拉博也許是因?yàn)轶@