北京2023年03月北京市昌平區(qū)人民法院公務(wù)員考試線上資格復(fù)審國(guó)家公務(wù)員考試考試大綱歷年真題筆試題庫(kù)含答案解析

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！北京2023年03月北京市昌平區(qū)人民法院公務(wù)員考試線上資格復(fù)審國(guó)家公務(wù)員考試考試大綱歷年真題筆試題庫(kù)含答案解析一.參考題庫(kù)(共1000題)1.“三百六十行，行行出狀元”，不管從事什么工作，只要能腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)，都能有所作為，所以勞動(dòng)者在找工作時(shí)要（

）。A.樹(shù)立職業(yè)平等觀B.樹(shù)立多種方式就業(yè)觀C.樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀D.樹(shù)立自主擇業(yè)觀參考答案：A解題思路：本題考查道德常識(shí)。A項(xiàng)正確，職業(yè)平等觀強(qiáng)調(diào)各種正當(dāng)職業(yè)的勞動(dòng)者，都是創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富所必需的，沒(méi)有高低貴賤之分?！叭倭?，行行出狀元”不管從事什么工作，只要能腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，都能有所作為。B項(xiàng)錯(cuò)誤，多種方式就業(yè)觀強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和信息技術(shù)導(dǎo)致就業(yè)形式多樣化，諸如自由職業(yè)、彈性工作、臨時(shí)工、家政服務(wù)等就業(yè)方式不斷增加，可以更加靈活地選擇。還可以通過(guò)職業(yè)介紹所、媒體廣告、網(wǎng)上人才市場(chǎng)、招聘會(huì)等選擇職業(yè)，實(shí)現(xiàn)就業(yè)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀強(qiáng)調(diào)要通勞動(dòng)力市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，只有那些勞動(dòng)技能高，敬業(yè)精神強(qiáng)的人才擁有更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，才能獲得更優(yōu)厚的報(bào)酬。因此要努力學(xué)習(xí)，提高技能和素質(zhì)，積極主動(dòng)地適應(yīng)勞動(dòng)力市場(chǎng)的需要。D項(xiàng)錯(cuò)誤，自主創(chuàng)業(yè)有利于勞動(dòng)者充分發(fā)掘潛能，促進(jìn)自我完善，更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。自主創(chuàng)業(yè)，也要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，具備創(chuàng)新精神和自主創(chuàng)業(yè)能力。故正確答案為A。2.某公交線路從起點(diǎn)到終點(diǎn)共25個(gè)站點(diǎn)，每天早上6點(diǎn)分別從起點(diǎn)站和終點(diǎn)站同時(shí)出發(fā)首班車(chē)，晚上10點(diǎn)開(kāi)出末班車(chē)，每班車(chē)發(fā)車(chē)時(shí)間間隔10分鐘。假設(shè)每輛車(chē)從一個(gè)站點(diǎn)行駛到下一個(gè)站點(diǎn)所需時(shí)間為5分鐘，則該線路至少需要配備多少輛車(chē)：A.24B.13C.12D.26參考答案：A解題思路：公交線路全程25個(gè)站點(diǎn)，即全程共24段分段線路，每分段線路行駛的時(shí)間為5分鐘，則全程需要分鐘。因每班車(chē)發(fā)車(chē)時(shí)間間隔10分鐘，故要保證發(fā)車(chē)數(shù)量，每側(cè)最少需要輛車(chē)，兩側(cè)發(fā)車(chē)則一共需要輛車(chē)。故正確答案為A。解題思路：25個(gè)站點(diǎn)之間有（25-1）段距離，要想配備的車(chē)輛最少，應(yīng)該使最后一輛車(chē)從起點(diǎn)或者終點(diǎn)發(fā)車(chē)后20分鐘，剛好有一輛車(chē)駛回起點(diǎn)或者終點(diǎn)。需要注意，因?yàn)閮蓚?cè)是同時(shí)發(fā)車(chē)，總共需要配備的車(chē)輛數(shù)=2×一側(cè)最少配備的車(chē)輛數(shù)。根據(jù)題意，每輛車(chē)需要行駛（25-1）×5=120分鐘。由于每班車(chē)發(fā)車(chē)間隔是20分鐘，那么需要120÷20=6輛，由于是兩側(cè)同時(shí)發(fā)車(chē)行駛，那么一共需要6×2=12輛車(chē)。故本題選擇C項(xiàng)。3.仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智，這說(shuō)明真理是根本不存在的。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查認(rèn)識(shí)論知識(shí)。第二步，“仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智”出自《周易》，比喻因個(gè)體差異，對(duì)事物就會(huì)有不同的看法。揭示的哲學(xué)道理是人的認(rèn)識(shí)受到主體狀態(tài)的影響。認(rèn)識(shí)是在實(shí)踐基礎(chǔ)上主體對(duì)客體的能動(dòng)反映，也就是說(shuō)人的認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐，其所反映的內(nèi)容上是客觀的，但是認(rèn)識(shí)受到主體因素的影響。“仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智”強(qiáng)調(diào)不同主體對(duì)同一事物所表現(xiàn)出來(lái)的認(rèn)識(shí)又是不同的，即認(rèn)識(shí)在形式上是主觀的。真理的形式是主觀的，但是內(nèi)容是客觀的。真理是主客觀相符合的哲學(xué)范疇，是人們對(duì)客觀事物及其規(guī)律的正確反映?！叭收咭?jiàn)仁智者見(jiàn)智，這說(shuō)明真理是根本不存在的。”這種表述實(shí)際上是否認(rèn)了真理內(nèi)容客觀性的表現(xiàn)。因此，本題錯(cuò)誤。真理具有客觀性和具體性：真理的客觀性體現(xiàn)在，真理中包含不以人意志為轉(zhuǎn)移的客觀內(nèi)容；檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)是客觀的社會(huì)實(shí)踐。真理的具體性是指真理是在一定時(shí)間、地點(diǎn)、條件下主觀對(duì)客觀的符合。4.近年來(lái)，社會(huì)熱點(diǎn)事件頻頻占據(jù)了我們的視線，從毒奶粉事件到染色饅頭事件，無(wú)疑給廣大民眾帶來(lái)了巨大的心理負(fù)擔(dān)和精神困惑；曾經(jīng)轟動(dòng)全國(guó)的搶鹽事件，更是對(duì)社會(huì)正常秩序的一種沖擊。很明顯，這些社會(huì)熱點(diǎn)事件，給人們的社會(huì)生活帶來(lái)了破壞性甚至是毀滅性的影響。但是最為嚴(yán)重的影響，莫過(guò)于這些社會(huì)熱點(diǎn)事件所產(chǎn)生的負(fù)面效應(yīng)的不斷擴(kuò)散，并由此引發(fā)的公眾的困惑和不安。根據(jù)這段文字，可以看出作者的意圖是：A.呼吁對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)事件負(fù)面效應(yīng)的擴(kuò)散進(jìn)行有效抑制B.批判社會(huì)熱點(diǎn)事件的負(fù)面效應(yīng)混淆了公眾的視聽(tīng)C.揭示社會(huì)熱點(diǎn)事件的負(fù)面效應(yīng)不斷擴(kuò)散的實(shí)質(zhì)D.提醒人們?cè)趶?fù)雜多變的環(huán)境中提高甄別社會(huì)熱點(diǎn)事件的能力參考答案：A解題思路：本題考查作者的意圖傾向，實(shí)質(zhì)仍是考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題需要明確文段寫(xiě)作思路。文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容應(yīng)是文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，正確選項(xiàng)應(yīng)是對(duì)轉(zhuǎn)折后內(nèi)容的準(zhǔn)確表述。文段先指出近年來(lái)頻發(fā)的社會(huì)熱點(diǎn)事件給人們的社會(huì)生活帶來(lái)了破壞性甚至是毀滅性的影響，接著以“但是”進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了這些熱點(diǎn)事件不斷擴(kuò)散引發(fā)的社會(huì)不安。故作者的意圖是呼吁對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)事件負(fù)面效應(yīng)的擴(kuò)散進(jìn)行有效抑制。A項(xiàng)表述正確。B項(xiàng)是對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)事件負(fù)面影響的闡述，非重點(diǎn)，排除。C項(xiàng)，文段并未提及負(fù)面效應(yīng)擴(kuò)散的實(shí)質(zhì)，排除。D項(xiàng)，文段意在強(qiáng)調(diào)要對(duì)負(fù)面效應(yīng)的擴(kuò)散進(jìn)行有效抑制，而非提醒人們要提高甄別社會(huì)熱點(diǎn)事件的能力，排除。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段先以“毒奶粉事件”“搶鹽事件”為背景指出社會(huì)熱點(diǎn)事件會(huì)給社會(huì)秩序與社會(huì)生活造成破壞性甚至是毀滅性影響，然后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但是”引出重點(diǎn)句，即社會(huì)熱點(diǎn)事件產(chǎn)生的負(fù)面效應(yīng)擴(kuò)散會(huì)帶來(lái)最為嚴(yán)重的結(jié)果。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句是最后一句，主要論述對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)事件不斷擴(kuò)散的負(fù)面影響很大，意在抑制對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)事件負(fù)面效應(yīng)的擴(kuò)散。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合文段意圖。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：文段首先指出近年來(lái)社會(huì)熱點(diǎn)事件給人們的社會(huì)生活帶來(lái)了破壞性甚至是毀滅性的影響，后文通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)這些熱點(diǎn)事件的不斷擴(kuò)散引發(fā)了公眾的困惑和不安，故作者的意圖是呼吁對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)事件負(fù)面效應(yīng)的擴(kuò)散進(jìn)行有效抑制，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)：混淆視聽(tīng)只對(duì)應(yīng)文段中的“困惑”，而文段中除了“困惑”，還有“不安”，表述片面，排除。C項(xiàng)：“社會(huì)熱點(diǎn)事件的負(fù)面效應(yīng)不斷擴(kuò)散的實(shí)質(zhì)”在文段中并未提及，屬于無(wú)中生有，排除。D項(xiàng)：“甄別社會(huì)熱點(diǎn)事件”偷換概念，文段重在強(qiáng)調(diào)防止社會(huì)熱點(diǎn)事件的負(fù)面效應(yīng)擴(kuò)散，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊犊茖W(xué)普及與社會(huì)熱點(diǎn)事件的效應(yīng)擴(kuò)散》5.魯國(guó)的平民都信任孔子的所有門(mén)徒，但是沒(méi)有一個(gè)詭辯者被魯國(guó)的任一平民所信任，魯國(guó)的有些平民崇文尚武。由此可以推出：A.崇文尚武的都不是詭辯者B.孔子的有些門(mén)徒崇文尚武C.崇文尚武的有些人被孔子的門(mén)徒所信任D.孔子的門(mén)徒都不是詭辯者參考答案：D解題思路：題干涉及多個(gè)直言命題，要求選擇能夠由題干內(nèi)容推出的一項(xiàng)，可以結(jié)合直言命題的相關(guān)推理知識(shí)進(jìn)行解題。A項(xiàng)，題干只說(shuō)“魯國(guó)的有些平民崇文尚武”，無(wú)法得出“崇文尚武”和“詭辯者”之間的關(guān)系，該項(xiàng)無(wú)法推出。B項(xiàng)，題干只說(shuō)“魯國(guó)的平民都信任孔子的所有門(mén)徒”和“魯國(guó)的有些平民崇文尚武”，無(wú)法得出“孔子的門(mén)徒”和“崇文尚武”之間的關(guān)系，該項(xiàng)無(wú)法推出。C項(xiàng)，題干只涉及魯國(guó)的平民對(duì)他人的信任情況，不涉及孔子的門(mén)徒對(duì)他人的信任情況，該項(xiàng)無(wú)法推出。D項(xiàng)，“沒(méi)有一個(gè)詭辯者被魯國(guó)的任一平民所信任”即“魯國(guó)平民信任的人都不是詭辯者”，且“魯國(guó)的平民都信任孔子的所有門(mén)徒”，則“孔子的所有門(mén)徒都不是詭辯者”，該項(xiàng)正確。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)鍵詞“……都……”，確定為集合推理。第二步，翻譯題干。魯國(guó)的平民都信任孔子的所有的門(mén)徒，可以理解為：孔子的所有門(mén)徒都被魯國(guó)的平民信任。沒(méi)有一個(gè)詭辯者被魯國(guó)的任何一個(gè)平民所信任，可以理解為：所有的詭辯者都不被魯國(guó)的平民信任。因此，題干信息可翻譯為：①孔子門(mén)徒→被平民信任②詭辯者→?被平民信任③有些平民崇文尚武第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：③可以換位為“有的崇文尚武的是平民”，但“平民”無(wú)法與“詭辯者”進(jìn)行遞推，無(wú)法推出，排除；B項(xiàng)：題干只提及有些平民崇文尚武，“孔子門(mén)徒”和“崇文尚武”之間的關(guān)系，無(wú)法推出，排除；C項(xiàng)：題干提及的均是“被平民信任”，而“被孔子門(mén)徒信任”沒(méi)有提及，無(wú)法推出“崇文尚武”和“被孔子門(mén)徒信任”的關(guān)系，無(wú)法推出，排除；D項(xiàng)：①②遞推，可得：孔子門(mén)徒→?詭辯者，即孔子的門(mén)徒都不是詭辯者，可以推出。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步:翻譯題干?！棒攪?guó)的平民都信任孔子的所有門(mén)徒”意思是“所有孔子的門(mén)徒都被魯國(guó)平民信任”。1孔子的門(mén)徒→平民信任;2詭辯者→–平民信任;3有的平民→崇文尚武。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):崇文尚武→–詭辯者，是對(duì)3句肯后，無(wú)法得到絕對(duì)化推理，排除;B項(xiàng):孔子的門(mén)徒→崇文尚武，前件和后件分別在1句和3句，而這兩句之間并無(wú)推出關(guān)系，排除;C項(xiàng):有的崇文尚武→被孔子的門(mén)徒信任，題干3個(gè)條件未涉及被孔子門(mén)徒信任的信息，故該推理無(wú)法得出，排除;D項(xiàng):孔子的門(mén)徒→–詭辯者，孔子的門(mén)徒是對(duì)1句的肯前，可以得出平民信任，而平民信任又是對(duì)2句的否后，根據(jù)逆否規(guī)則，可以推出“–詭辯者”，推理成立，當(dāng)選。故正確答案為D。6.海洋石油開(kāi)發(fā)對(duì)海洋造成污染主要表現(xiàn)在：生活、生產(chǎn)以及自然過(guò)程中產(chǎn)生的廢棄物、含油污水排入海洋；發(fā)生意外漏油、溢油、井噴等事故。其最大危害是對(duì)海洋生物產(chǎn)生的影響。油膜和油塊能粘住大量魚(yú)卵和幼魚(yú)，使魚(yú)卵死亡、幼魚(yú)畸形，還會(huì)使魚(yú)蝦類(lèi)產(chǎn)生石油臭味，而成年魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)長(zhǎng)期生活在被污染的海水中，其體內(nèi)蓄積了某些有害物質(zhì)，當(dāng)進(jìn)入市場(chǎng)被人食用后則危害人類(lèi)健康。防止海洋石油開(kāi)發(fā)形成的污染要從加大技術(shù)革新和提高海洋石油開(kāi)發(fā)工作者的環(huán)保意識(shí)抓起。這段文字未提及海洋石油開(kāi)發(fā)的：A.污染表現(xiàn)B.危害對(duì)象C.污染現(xiàn)狀D.環(huán)保意識(shí)參考答案：C解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的查找與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由“生活、生產(chǎn)以及自然過(guò)程中產(chǎn)生的廢棄物、含油污水排入海洋；發(fā)生意外漏油、溢油、井噴等事故”可得出。B項(xiàng)，由“其最大危害是對(duì)海洋生物產(chǎn)生的影響……當(dāng)進(jìn)入市場(chǎng)被人食用后則危害人類(lèi)健康”可得出。C項(xiàng)，污染現(xiàn)狀文段沒(méi)有提及。D項(xiàng)，由“防止海洋石油開(kāi)發(fā)形成的污染要從加大技術(shù)革新和提高海洋石油開(kāi)發(fā)工作者的環(huán)保意識(shí)抓起”可得出。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“污染現(xiàn)狀”原文未提及。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“防止……要從加大……的環(huán)保意識(shí)抓起”，講的是“環(huán)保意識(shí)”，文段已提及。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“……主要表現(xiàn)在：……”，講的是“污染表現(xiàn)”，文段已提及。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“其最大危害是對(duì)海洋生物產(chǎn)生的影響”，講的是“危害對(duì)象”，文段已提及。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查細(xì)節(jié)判斷。材料首先闡述了海洋石油開(kāi)發(fā)對(duì)海洋造成污染的主要表現(xiàn)，接著提出了石油對(duì)海洋生物及人類(lèi)健康的影響，最后指出防止污染要從工作者的環(huán)保意識(shí)抓起。A項(xiàng)，污染現(xiàn)狀是指目前受污染的程度和狀態(tài)，該項(xiàng)未提及，當(dāng)選。B項(xiàng)，題干最后指出防止污染要從工作者的環(huán)保意識(shí)抓起，該項(xiàng)提及，排除。C項(xiàng)，材料首先闡述了海洋石油開(kāi)發(fā)對(duì)海洋造成污染的主要表現(xiàn)，該項(xiàng)提及，排除。D項(xiàng)，接著提出了石油對(duì)海洋生物及人類(lèi)健康的影響，該項(xiàng)提及，排除。本題為選非題，故正確答案為A。7.國(guó)外的心理學(xué)研究表明，當(dāng)遇到有人冒犯你時(shí)，如果你選擇原諒冒犯者，冒犯者會(huì)更有可能在心理上感到悔恨而產(chǎn)生內(nèi)在的愧疚。因此，類(lèi)似的冒犯行為再次發(fā)生的可能性將會(huì)大大降低。根據(jù)以上觀點(diǎn)，可以推出（

）。A.被冒犯者原諒冒犯者，將可能有助于感化冒犯者B.如果你不原諒冒犯者，類(lèi)似的冒犯行為必然會(huì)增加C.經(jīng)常原諒冒犯者，就可能減少自己被冒犯的可能性D.遇到冒犯者，原諒是唯一避免再次發(fā)生冒犯的方法參考答案：A解題思路：第一步：抓住題干主要信息。題干指出，當(dāng)遇到有人冒犯你時(shí)，如果你選擇原諒冒犯者，冒犯者會(huì)更有可能在心理上感到悔恨而產(chǎn)生內(nèi)在的愧疚，從而降低類(lèi)似冒犯行為的出現(xiàn)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，冒犯者被感化對(duì)應(yīng)題干的愧疚，且由“可能”來(lái)修飾，可以得出；B項(xiàng)，不原諒冒犯→類(lèi)似行為增加，直接否定前提，不能得出確定結(jié)論，典型邏輯錯(cuò)誤，排除；C項(xiàng)，被冒犯的可能性與題干的冒犯的可能性不同，屬于概念偷換，排除；D項(xiàng)，原諒是否是唯一避免再次發(fā)生冒犯的方法題中沒(méi)有提到，與題干無(wú)關(guān)，排除。故正確答案為A。解題思路：由題干“如果選擇原諒冒犯者，冒犯者會(huì)更有可能在心理上感到悔恨而產(chǎn)生內(nèi)在的愧疚。”可以推出D項(xiàng)正確。A項(xiàng)的“唯一”過(guò)于絕對(duì)，不能推出；題干推理為“原諒冒犯者→類(lèi)似冒犯行為再次發(fā)生可能性將會(huì)大大降低”，充分條件假言命題，否定前件并不能否定否件，B項(xiàng)也推不出；由題干可知原諒冒犯者會(huì)使該冒犯者類(lèi)似冒犯行為再次發(fā)生的可能性會(huì)大大降低，但是并不能推出被冒犯者的情況，C項(xiàng)不能推出。故答案選D。解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。題干觀點(diǎn)是：①原諒冒犯者→可能產(chǎn)生愧疚，因此，冒犯行為再次發(fā)生的可能性降低。A項(xiàng)：被冒犯者原諒冒犯者，將可能有助于感化冒犯者，符合從弱原則，可以推出；B項(xiàng)：“不原諒冒犯者”是對(duì)①的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，排除；C項(xiàng)：題干未提及“經(jīng)常原諒冒犯者”和“自己被冒犯”之間的關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“唯一”過(guò)于絕對(duì)，不符合從弱原則，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。8.上邊四張紙片，每張紙片一面是黑色，另一面是白色，下邊僅有一項(xiàng)能由其拼合（可以平移、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)）而成，請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：本題考查平面拼合，題干已知每張紙片一面是黑色，另一面是白色，且可以涉及轉(zhuǎn)動(dòng)，故可知，平移和旋轉(zhuǎn)時(shí)紙片顏色不會(huì)改變，翻轉(zhuǎn)時(shí)顏色會(huì)發(fā)生改變。經(jīng)過(guò)拼合后只能得到C項(xiàng)。如下圖所示：故正確答案為C。9.甲將汽車(chē)借給乙使用，乙將該輛汽車(chē)以市價(jià)賣(mài)給不知情的丙。下面選項(xiàng)符合我國(guó)法律的是：A.甲有權(quán)要求丙賠償汽車(chē)B.甲有權(quán)要求乙和丙共同賠償損失C.甲有權(quán)要求丙返還汽車(chē)D.甲無(wú)權(quán)要求丙返還汽車(chē)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查民法典物權(quán)知識(shí)。第二步，根據(jù)《民法典》第三百一十一條，無(wú)處分權(quán)人將不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)轉(zhuǎn)讓給受讓人的，所有權(quán)人有權(quán)追回；除法律另有規(guī)定外，符合下列情形的，受讓人取得該不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)的所有權(quán)：（一）受讓人受讓該不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)時(shí)是善意的；（二）以合理的價(jià)格轉(zhuǎn)讓?zhuān)唬ㄈ┺D(zhuǎn)讓的不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)依照法律規(guī)定應(yīng)當(dāng)?shù)怯浀囊呀?jīng)登記，不需要登記的已經(jīng)交付給受讓人。受讓人依據(jù)前款規(guī)定取得不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)的所有權(quán)的，原所有權(quán)人有權(quán)向無(wú)處分權(quán)人請(qǐng)求損害賠償。根據(jù)《民法典》第三百一十三條，善意受讓人取得動(dòng)產(chǎn)后，該動(dòng)產(chǎn)上的原有權(quán)利消滅。結(jié)合題干所知，甲作為汽車(chē)的所有權(quán)人，乙作為無(wú)處分權(quán)人，丙作為受讓人。丙對(duì)于乙并不擁有汽車(chē)所有權(quán)的事實(shí)并不知情，且丙也支付了合理對(duì)價(jià)，符合法律中善意取得的概念，所以丙取得汽車(chē)的所有權(quán)，甲的所有權(quán)消滅。甲不能向丙主張對(duì)汽車(chē)的所有權(quán)，但是可以向無(wú)處分權(quán)人的乙要求賠償。因此，選擇D選項(xiàng)。10.在西方，足球曾經(jīng)是卑賤、粗野的代名詞。那時(shí)的足球活動(dòng)沒(méi)有什么規(guī)則，更談不上什么禮儀，和打群架沒(méi)有什么區(qū)別，弄出人命是常有的事。但這種游戲特別血腥，特別刺激，特別有吸引力，雖屢屢遭禁，卻每每“春風(fēng)吹又生”。為了使得這個(gè)人們又愛(ài)又恨的游戲益于身心，也為了改變“下賤的踢球人”的形象，人們創(chuàng)造了足球規(guī)則，增加了足球禮儀。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（

）。A.規(guī)則和禮儀對(duì)足球運(yùn)動(dòng)很重要B.足球在西方一直頗受大眾歡迎C.足球運(yùn)動(dòng)曾有遭人唾棄的歷史D.足球運(yùn)動(dòng)面貌經(jīng)歷了巨大變化參考答案：A解題思路：文段首先介紹足球曾經(jīng)是野蠻、危險(xiǎn)的游戲，接著又強(qiáng)調(diào)“足球深受人們喜愛(ài)，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)屢禁不止”最后文段提出結(jié)論，為了讓人們參加足球運(yùn)動(dòng)的同時(shí)又能改變這種野蠻形象，人們?cè)黾恿俗闱蛞?guī)則和足球禮儀。也就是說(shuō)，增加足球規(guī)則和足球禮儀可以解決足球運(yùn)動(dòng)原來(lái)面對(duì)的兩個(gè)問(wèn)題，可見(jiàn)，規(guī)則和禮儀對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的重要性，故文段重在強(qiáng)調(diào)尾句結(jié)論，即規(guī)則和禮儀對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的重要性。A項(xiàng)，是對(duì)中心句的同義替換，當(dāng)選。B項(xiàng)，文段的主題詞是“足球禮儀和規(guī)則”，不是“足球”，偏離重點(diǎn)，排除。C項(xiàng)，“遭人唾棄的歷史”為文段結(jié)論詞之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。D項(xiàng)，文段的主題詞是“足球禮儀和規(guī)則”，不是“足球運(yùn)動(dòng)”，且“巨大變化”表述不明確，排除。故正確答案為A?！境鎏帯俊丁疵赖淖闱颉抵?guī)則與禮儀之美》11.一項(xiàng)調(diào)查報(bào)告顯示，兒童意外傷害地點(diǎn)排名中，客廳臥室占39.85%，排名居首，其次才是幼兒園占37.41%，再次是公共場(chǎng)所和娛樂(lè)場(chǎng)樂(lè)22.74%，由此有專(zhuān)家認(rèn)為，兒童受傷，頭號(hào)兇手是“家”。以下選項(xiàng)，最能削弱上述結(jié)論的是：A.調(diào)查顯示，很多情況下兒童受傷是因?yàn)槟贻p父母缺乏經(jīng)驗(yàn)造成的B.據(jù)調(diào)查，造成意外死亡的地點(diǎn)大多是在公共場(chǎng)所和娛樂(lè)場(chǎng)所C.統(tǒng)計(jì)顯示，兒童在客廳臥室的時(shí)間占兒童活動(dòng)時(shí)間的50%以上D.這份調(diào)查是針對(duì)3至6歲兒童進(jìn)行的參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：兒童受傷，頭號(hào)兇手是“家”。論據(jù)：兒童意外傷害地點(diǎn)排名中，客廳臥室占39.85%，排名居首。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是受傷原因，而題干討論的是意外傷害的地點(diǎn)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是意外死亡的地點(diǎn)，而題干討論的是意外傷害的地點(diǎn)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出兒童在客廳的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)50%，說(shuō)明意外受傷地點(diǎn)在客廳的概率比其他地點(diǎn)高屬于正常現(xiàn)象，不能由此說(shuō)明兒童受傷的頭號(hào)兇手是“家”，具有削弱作用。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出調(diào)查對(duì)象是3至6歲兒童，說(shuō)明論據(jù)中兒童的數(shù)據(jù)可能代表不了所有兒童的數(shù)據(jù)，具有削弱作用。第四步，強(qiáng)度比較。C項(xiàng)是確定性的削弱，D項(xiàng)是可能性的削弱，C項(xiàng)力度強(qiáng)于D項(xiàng)因此，選擇C選項(xiàng)。12.變動(dòng)成本支付給各種變動(dòng)生產(chǎn)要素的費(fèi)用，它隨產(chǎn)量的變化而變化。下列各項(xiàng)屬于變動(dòng)成本的是：A.原材料支出B.利息支出C.設(shè)備的折舊費(fèi)D.廠房房租支出參考答案：A解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，變動(dòng)成本支付給各種變動(dòng)生產(chǎn)要素的費(fèi)用，如購(gòu)買(mǎi)原材料及電力消耗費(fèi)用和工人工資等。這種成本隨產(chǎn)量的變化而變化，常常在實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程開(kāi)始后才需支付因此，選擇A選項(xiàng)。BCD項(xiàng)：固定成本是指在一定的范圍內(nèi)不隨產(chǎn)品產(chǎn)量或商品流轉(zhuǎn)量變動(dòng)的那部分成本。如房租、折舊費(fèi)、借款利息和管理費(fèi)用等。BCD項(xiàng)排除。13.軟件用戶的調(diào)查顯示，通常一個(gè)軟件會(huì)有1000個(gè)用戶采用，如果一個(gè)軟件每天被下載安裝的次數(shù)達(dá)到55次，這個(gè)軟件的流行度會(huì)急速上升，最多時(shí)有1200萬(wàn)個(gè)用戶采用，大量用戶幾乎是完全根據(jù)其他用戶的行為來(lái)選擇安裝這個(gè)軟件，而很少關(guān)注其本身的內(nèi)在特點(diǎn)。根據(jù)以上描述可以推出：A.網(wǎng)站上最流行的軟件未必是最實(shí)用的軟件B.參考別人選擇安裝軟件是不明智的C.網(wǎng)站上推出的軟件未必都是有用的D.用戶安裝在電腦上的一些軟件或許會(huì)被刪除參考答案：A解題思路：本題要求選擇能夠由題干內(nèi)容推出的一項(xiàng)，需準(zhǔn)確理解和把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。A項(xiàng)，題干說(shuō)明很多用戶是根據(jù)其他用戶的行為來(lái)選擇安裝軟件，而很少關(guān)注軟件的內(nèi)在特點(diǎn)，因此，很多最流行的軟件未必最實(shí)用，該項(xiàng)正確。B項(xiàng)，題干只是指出很多用戶存在參考別人選擇安裝軟件的行為，但并未說(shuō)明這種行為是否明智，該項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，排除。C項(xiàng)，軟件是否有用在題干中并未提到，該項(xiàng)無(wú)法由題干推出，排除。D項(xiàng)，用戶安裝的軟件是否會(huì)被刪除在題干中并未提到，該項(xiàng)無(wú)法由題干推出，排除。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干中“大量用戶幾乎是完全根據(jù)其他用戶的行為來(lái)選擇安裝這個(gè)軟件”說(shuō)明該軟件是流行的軟件，但是“很少關(guān)注本身的內(nèi)在特點(diǎn)”說(shuō)明對(duì)于用戶個(gè)人來(lái)說(shuō)該軟件未必實(shí)用，可以推出；B項(xiàng)：題干中未提及參考別人選擇安裝軟件是否明智，排除；C項(xiàng)：選項(xiàng)中說(shuō)的是“網(wǎng)站上推出的軟件”，但題干中主要強(qiáng)調(diào)的是“流行的軟件”，排除；D項(xiàng)：題干中未提及軟件是否會(huì)被刪除的問(wèn)題，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：大量用戶安裝軟件僅僅是因?yàn)殡S大流，而不是因?yàn)檐浖旧?。所以，流行的軟件不一定本身?yōu)質(zhì)，可以推出，當(dāng)選；B項(xiàng)：參考別人的就是不明智的，說(shuō)得過(guò)于絕對(duì)，在原文中找不到依據(jù)，不能推出，排除；C項(xiàng)：網(wǎng)站推出的軟件未必是有用的，文章主要強(qiáng)調(diào)的是流行的軟件而非網(wǎng)站推出的軟件，偷換概念，不能推出，排除；D項(xiàng)：用戶安裝的軟件是否會(huì)被刪除原文中沒(méi)有提到過(guò)，屬于無(wú)中生有，排除。故正確答案為A。14.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力是一種要求了解和理解周?chē)挛锏男枰笳莆罩R(shí)的需要，以及系統(tǒng)地闡述問(wèn)題和解決問(wèn)題的需要。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力指向?qū)W習(xí)任務(wù)本身（為了獲得知識(shí)），是一種重要、穩(wěn)定的動(dòng)機(jī)。附屬內(nèi)驅(qū)力是指為了保持長(zhǎng)者們（如教師、家長(zhǎng)）或集體的贊許或認(rèn)可，而表現(xiàn)出要把學(xué)習(xí)或工作做好的一種需要。根據(jù)上述定義，下列情形符合認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力的是:A.小紅的好勝心很強(qiáng)，所以學(xué)習(xí)特別努力B.歡歡受到媽媽表?yè)P(yáng)后，畫(huà)畫(huà)的勁頭更足了C.為了讓弟弟妹妹讀書(shū)，小芳一直努力打工賺錢(qián)D.小宇對(duì)天文很感興趣，經(jīng)常纏著媽媽要去天文館參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力”，其關(guān)鍵信息如下：①要求了解和理解周?chē)挛锏男枰龋虎谥赶驅(qū)W習(xí)任務(wù)本身（為了獲得知識(shí)）。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小紅學(xué)習(xí)的原因是因?yàn)楹脛傩膹?qiáng)，出于攀比心理才努力學(xué)習(xí)，并不是為了獲得知識(shí)本身，不符合定義；B項(xiàng)：歡歡畫(huà)畫(huà)勁頭更足了的原因是因?yàn)榈玫搅藡寢尩谋頁(yè)P(yáng)，并不是為了獲得知識(shí)本身，不符合定義；C項(xiàng)：小芳努力打工掙錢(qián)的原因是為了讓弟弟妹妹讀書(shū)，并不是為了獲得知識(shí)本身，不符合定義；D項(xiàng)：小宇出于自身對(duì)天文學(xué)的興趣而去天文館，目的是為了獲得知識(shí)，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。15.大袋鼠是一種奇特的動(dòng)物，它們平時(shí)在原野，灌木叢和森林地帶活動(dòng)，靠吃草為生。它們過(guò)群居生活，但沒(méi)有固定的集群，常因?qū)ふ宜春褪澄锒鴧R集成一個(gè)較大的群體。老鷹、蟒蛇和人們都要捕捉袋鼠，然而對(duì)袋鼠來(lái)說(shuō)最大的危害莫過(guò)于干旱，幼小的袋鼠會(huì)死亡，母大袋鼠會(huì)停止孕育。下列說(shuō)法正確的是：A.大袋鼠常聚集在一起尋找水和食物B.有的大袋鼠會(huì)脫離群體，單獨(dú)行動(dòng)C.大袋鼠的主要天敵是老鷹和蟒蛇D.只要遇到干旱氣候，所有的袋鼠都會(huì)死亡參考答案：A解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“常因?qū)ふ宜春褪澄锒鴧R集成一個(gè)較大的群體”，符合原文。B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“它們過(guò)群居生活，但沒(méi)有固定的集群”，選項(xiàng)中的“單獨(dú)行動(dòng)”并未體現(xiàn)，屬于無(wú)中生有。C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“老鷹、蟒蛇和人們都要捕捉袋鼠，然而對(duì)袋鼠來(lái)說(shuō)最大的危害莫過(guò)于干旱”，與原文不符。D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“幼小的袋鼠會(huì)死亡，母大袋鼠會(huì)停止孕育”，選項(xiàng)中的“所有的袋鼠”，表述過(guò)于絕對(duì)化。因此，選擇A選項(xiàng)。16.勞動(dòng)合同法規(guī)定，簽訂2年的合同，試用期在（

）之間。A.1個(gè)月B.2個(gè)月C.3個(gè)月D.4個(gè)月參考答案：AB解題思路：本題考查勞動(dòng)法。根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第十九條第一款規(guī)定：“勞動(dòng)合同期限三個(gè)月以上不滿一年的，試用期不得超過(guò)一個(gè)月；勞動(dòng)合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過(guò)二個(gè)月；三年以上固定期限和無(wú)固定期限的勞動(dòng)合同，試用期不得超過(guò)六個(gè)月?！币虼耍炗?年的合同，試用期應(yīng)在1個(gè)月和2個(gè)月之間。故正確答案為AB。17.長(zhǎng)度：厘米A.時(shí)間：鐘表B.毫升：體積C.質(zhì)量：千克D.速度：飛快參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。厘米是計(jì)量長(zhǎng)度的單位，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：鐘表是計(jì)算時(shí)間的工具，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：體積的單位是立方，毫升是計(jì)量容積的單位，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：千克是計(jì)量質(zhì)量的單位，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：飛快可以用來(lái)形容速度，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。18.①向質(zhì)量監(jiān)督部門(mén)舉報(bào)②檢查發(fā)現(xiàn)該商販的秤稱(chēng)量不準(zhǔn)，短斤少兩③質(zhì)檢部門(mén)沒(méi)收商販的秤，該女士獲得賠付④某女士在商販處買(mǎi)西瓜，稱(chēng)重5斤⑤到超市復(fù)稱(chēng)僅為4.5斤A.①②③④⑤B.③④①②⑤C.④⑤①②③D.②①③④⑤參考答案：C解題思路：觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①②③④中選擇。應(yīng)當(dāng)是先有人買(mǎi)瓜發(fā)現(xiàn)缺斤少兩，才會(huì)“向質(zhì)量監(jiān)督部門(mén)舉報(bào)”，并在檢查后獲得賠償，即首句是④，排除A、B、D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。19.二次能源是指無(wú)法從自然界中直接獲取，必須經(jīng)過(guò)一次能源的消耗才能得到的能源，下列屬于二次能源的是：A.太陽(yáng)能B.生物能C.風(fēng)能D.電能參考答案：D解題思路：第一步，本題考查能源知識(shí)。第二步，電能是由一次能源經(jīng)過(guò)加工轉(zhuǎn)換以后得到的能源，所以不是一次能源，屬于二次能源。補(bǔ)充：一次能源是指自然界中以原有形式存在的、未經(jīng)加工轉(zhuǎn)換的能量資源，又稱(chēng)天然能源，如煤炭、石油、天然氣、水能等。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：太陽(yáng)能是一種可再生能源。是指太陽(yáng)的熱輻射能，是從自然界中直接獲取的，主要表現(xiàn)就是常說(shuō)的太陽(yáng)光線。在現(xiàn)代一般用作發(fā)電或者為熱水器提供能源。太陽(yáng)能是可以從自然界中直接獲取的能源，是地球上大部分能源的來(lái)源，屬于一次能源。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。B項(xiàng)：生物質(zhì)能是指利用大氣、水、土地等通過(guò)光合作用而產(chǎn)生的各種有機(jī)體，即一切有生命的可以生長(zhǎng)的有機(jī)物質(zhì)通稱(chēng)為生物質(zhì)。它包括植物、動(dòng)物和微生物。生物質(zhì)能是可以從自然界中直接獲取的能源，屬于一次能源。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：風(fēng)能是因空氣流做功而提供給人類(lèi)的一種可利用的能量，屬于可再生能源。風(fēng)能是可以從自然界中直接獲取的能源，屬于一次能源。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。20.下列常見(jiàn)的心理現(xiàn)象與成語(yǔ)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.暈輪效應(yīng)——愛(ài)屋及烏B.首因效應(yīng)——一鼓作氣C.門(mén)檻效應(yīng)——得寸進(jìn)尺D.從眾效應(yīng)——人云亦云參考答案：B解題思路：本題考查科技常識(shí)。暈輪效應(yīng)又稱(chēng)“光環(huán)效應(yīng)”，屬于心理學(xué)范疇，是指當(dāng)認(rèn)知者對(duì)一個(gè)人的某種特征形成好或壞的印象后，他還傾向于據(jù)此推論該人其他方面的特征。本質(zhì)上是一種以偏概全的認(rèn)知上的偏誤。暈輪效應(yīng)愈來(lái)愈多地被應(yīng)用在企業(yè)管理上，其對(duì)組織管理的負(fù)面影響主要是體現(xiàn)在各種組織決策上。愛(ài)屋及烏指的是因?yàn)閻?ài)一個(gè)人而連帶愛(ài)他屋上的烏鴉。比喻愛(ài)一個(gè)人而連帶地關(guān)心到與他有關(guān)的人或物。兩者意思對(duì)等，因此A項(xiàng)正確。門(mén)檻效應(yīng)又稱(chēng)得寸進(jìn)尺效應(yīng)，是指一個(gè)人一旦接受了他人的一個(gè)微不足道的要求，為了避免認(rèn)知上的不協(xié)調(diào)，或想給他人以前后一致的印象，就有可能接受更大的要求。因此C項(xiàng)正確。從眾效應(yīng)，也稱(chēng)樂(lè)隊(duì)花車(chē)效應(yīng)，是指當(dāng)個(gè)體受到群體的影響(引導(dǎo)或施加的壓力)，會(huì)懷疑并改變自己的觀點(diǎn)、判斷和行為，朝著與群體大多數(shù)人一致的方向變化。也就是指：個(gè)體受到群體的影響而懷疑、改變自己的觀點(diǎn)、判斷和行為等，以和他人保持一致。也就是通常人們所說(shuō)的“隨大流”。人云亦云指的是人家怎么說(shuō)，自己也跟著怎么說(shuō)。指沒(méi)有主見(jiàn)，只會(huì)隨聲附和。兩者意思對(duì)等，因此D項(xiàng)正確。首因效應(yīng)指交往雙方形成的第一次印象對(duì)今后交往關(guān)系的影響，也就是“先入為主”帶來(lái)的效果。雖然這些第一印象并非總是正確的，但卻是最鮮明、最牢固的，并且決定著以后雙方交往的進(jìn)程。如果一個(gè)人在初次見(jiàn)面時(shí)給人留下良好的印象，那么人們就愿意和他接近，彼此也能較快地取得相互了解，并會(huì)影響人們對(duì)他以后一系列行為和表現(xiàn)的解釋。一鼓作氣出自《曹劌論戰(zhàn)》，意思是第一次擊鼓能夠振作士兵的勇氣，第二次擊鼓士兵的勇氣會(huì)衰弱，第三次擊鼓士兵的勇氣就竭盡了。后多喻趁銳氣旺盛之時(shí)一舉成事或鼓足干勁，一往直前。顯然，首因效應(yīng)和一鼓作氣的意思不對(duì)應(yīng)。因此B項(xiàng)錯(cuò)誤。本題為選非題，故正確答案為B。21.屬于通貨膨脹的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象有（

）。A.需求擴(kuò)張B.存貨增加C.價(jià)格上漲D.價(jià)格下降參考答案：AC解題思路：通貨膨脹一般定義為：在信用貨幣制度下，流通中的貨幣數(shù)量超過(guò)經(jīng)濟(jì)實(shí)際需要而引起的貨幣貶值和物價(jià)水平全面而持續(xù)的上漲。通貨膨脹不是指這種或那種商品及勞務(wù)的價(jià)格上漲，而是物價(jià)總水平的上升。通貨膨脹的典型經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象體現(xiàn)為需求的大幅度擴(kuò)張和價(jià)格的大幅上漲。故正確答案為AC。22.梅克倫堡指出幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)博物館采取的保護(hù)方法非但沒(méi)有幫助保護(hù)名畫(huà)，反而破壞了許多名畫(huà)。梅克倫堡對(duì)幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)博物館保護(hù)名畫(huà)的方法所持的態(tài)度是：A.肯定B.否定C.有肯定也有否定D.不置可否參考答案：B解題思路：第一步，分析文段，找到“梅克倫堡對(duì)幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)博物館保護(hù)名畫(huà)的方法”的關(guān)鍵信息。根據(jù)后文“非但沒(méi)有幫助保護(hù)名畫(huà)，反而破壞了許多名畫(huà)”，可知作者對(duì)博物館采取的方法是不認(rèn)可的。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是與作者觀點(diǎn)一致的選項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。23.對(duì)于古埃及的農(nóng)民來(lái)說(shuō)，_______尼羅河泛濫的規(guī)律是性命攸關(guān)的大事，因此他們_______著去計(jì)算天數(shù)，小心地記錄日期。他們把月亮和星星作為日歷，當(dāng)天狼星在夏天升起的時(shí)候，古埃及人知道尼羅河就要泛濫了；接著當(dāng)新月時(shí)候，就是古埃及新一年的開(kāi)始。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.揭示嘗試B.遵循堅(jiān)持C.總結(jié)學(xué)習(xí)D.掌握摸索參考答案：D解題思路：第一空，根據(jù)文段語(yǔ)境可知，由“因此……計(jì)算天數(shù)，小心地記錄日期”可知，古埃及的農(nóng)民并沒(méi)有把握尼羅河泛濫的規(guī)律，因此“揭示”“遵循”不符合句意，排除A、B兩項(xiàng)；第二空，“學(xué)習(xí)”一般用于學(xué)習(xí)已知事物，“摸索”則用于未知事物，根據(jù)文段語(yǔ)境，選擇“摸索”，更符合句意。故正確答案為D。解題思路：第一步，分析第一空?！耙虼怂麄僟_______著去計(jì)算天數(shù)，小心地記錄日期”可知，對(duì)于尼羅河泛濫的規(guī)律，古埃及農(nóng)民了解得不深入。A項(xiàng)“揭示”指向人指出不易看清的事理，說(shuō)明對(duì)事物的規(guī)律了解得很深入，與語(yǔ)境不符，排除A項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“________著去計(jì)算天數(shù)，小心地記錄日期”可知，所填詞要與“小心”并列。B項(xiàng)“堅(jiān)持”指堅(jiān)決保持住或進(jìn)行下去；C項(xiàng)“學(xué)習(xí)”指從閱讀、聽(tīng)講、研究、實(shí)踐中獲得知識(shí)或技能。兩者均不能與“小心”構(gòu)成并列，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“摸索”意思是尋找（方向、方法、經(jīng)驗(yàn)等），側(cè)重于對(duì)未知事物的探索，能體現(xiàn)出古埃及人尋找規(guī)律時(shí)的小心謹(jǐn)慎，符合語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空備選詞語(yǔ)均能與“規(guī)律”搭配，但詞語(yǔ)在程度上存在差別，需要考生重點(diǎn)分析語(yǔ)境。第三步，第二空可通過(guò)常識(shí)和文段語(yǔ)境判斷，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，對(duì)于古埃及農(nóng)民而言，性命攸關(guān)的大事，僅達(dá)到“揭示”和“總結(jié)”尼羅河泛濫規(guī)律的程度是不夠的，排除A、C。第二空，由“小心地記錄日期”可知，當(dāng)時(shí)人們對(duì)于尼羅河泛濫規(guī)律的了解還處于不成熟階段，“摸索”與此義最相符。故本題選D。24.前些年翻看先生的這本書(shū)時(shí)，盡管自己對(duì)民國(guó)話題有著欲說(shuō)還休的濃厚興味，對(duì)這本話語(yǔ)剪輯獨(dú)出心裁的編排方式下潛藏的________常常默契會(huì)心，但讀完仍是感到________。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.至理名言戛然而止B.妙言要道耳目一新C.不經(jīng)之談百讀不厭D.微言大義意猶未盡參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空備選詞語(yǔ)在感情色彩存在差異，可由此入手判斷。第三步，由“但”可知，第二空填入詞語(yǔ)與前文構(gòu)成轉(zhuǎn)折，由此確定答案。第一空，由“默契會(huì)心”可知應(yīng)填入一個(gè)褒義詞，“不經(jīng)之談”形容荒誕無(wú)稽、沒(méi)有根據(jù)的話。排除C。第二空，“但”表明第二空與前文構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，前文說(shuō)“默契會(huì)心”，說(shuō)明作者對(duì)書(shū)的觀點(diǎn)是認(rèn)同的，“戛然而止”“耳目一新”不能與前文構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除A、B。故本題選D。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“對(duì)這本話語(yǔ)剪輯獨(dú)出心裁的編排方式”可知，文段整體感情色彩偏積極。C項(xiàng)“不經(jīng)之談”意思是指荒誕無(wú)稽、沒(méi)有根據(jù)的話。偏消極色彩，感情傾向不符，排除C項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“自己對(duì)民國(guó)話題有著欲說(shuō)還休的濃厚興趣”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“有興趣、還想讀”這一含義。A項(xiàng)“戛然而止”形容聲音突然終止；B項(xiàng)“耳目一新”指聽(tīng)到的看到的都換了樣子，感到很新鮮，二者均不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。D項(xiàng)“意猶未盡”指還沒(méi)有盡興，符合語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一空，根據(jù)文段的敘述，并沒(méi)有負(fù)面消極的感情色彩，“不經(jīng)之談”指荒誕無(wú)稽、沒(méi)有根據(jù)的話，屬于貶義詞，排除C項(xiàng)。第二空，橫線和“感到”搭配，因此主語(yǔ)為人，而戛然而止不能以人為主語(yǔ)，排除A項(xiàng)；前面提到“自己對(duì)民國(guó)話題有著欲說(shuō)還休的濃厚興味”，又“常常默契會(huì)心”，即說(shuō)明作者對(duì)書(shū)中的內(nèi)容是了解、熟悉的，“耳目一新”指看見(jiàn)的和聽(tīng)見(jiàn)的都和以前不一樣，使人感到新鮮，不符合文意，排除B項(xiàng)；“意猶未盡”指沒(méi)有盡興，滿足轉(zhuǎn)折關(guān)系，代入合適。故正確答案為D。25.松樹(shù)∶植物A.動(dòng)物∶狗B.冬天∶寒冷C.圖書(shū)∶報(bào)紙D.鉛筆∶文具參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！八蓸?shù)”是一種“植物”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“狗”是一種“動(dòng)物”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，但詞語(yǔ)順序與題干不一致，排除；B項(xiàng)：“寒冷”是“冬天”的屬性，二者屬于屬性關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“圖書(shū)”與“報(bào)紙”都是傳播媒介，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“鉛筆”是一種“文具”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。26.1，3，7，13，21，（

）A.30B.31C.32D.33參考答案：B解題思路：解法一：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，后項(xiàng)減前項(xiàng)分別為2，4，6，8，（10），構(gòu)成公差為2的等差數(shù)列，則所求項(xiàng)為21＋10＝31。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第一步，數(shù)列各項(xiàng)均在冪次數(shù)附近波動(dòng)，考慮冪次修正數(shù)列。第二步，數(shù)列各項(xiàng)可以寫(xiě)為：1＝12－0，3＝22－1，7＝32－2，13＝42－3，21＝52－4，則所求項(xiàng)為62－5＝31。因此，選擇B選項(xiàng)。27.以下哪項(xiàng)是設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)時(shí)必須具備的知識(shí)？A.電石和冰表面的水反應(yīng)生成可燃?xì)怏w電石氣B.冰能被點(diǎn)燃說(shuō)明冰是可燃物C.電石化學(xué)名稱(chēng)是碳化鈣D.高錳酸鉀易溶于水參考答案：A解題思路：本題屬于結(jié)果分析。實(shí)驗(yàn)原理：冰塊上的電石（化學(xué)名稱(chēng)叫碳化鈣）和冰表面上少量的水發(fā)生反應(yīng)，這種反應(yīng)所生成的電石氣（化學(xué)名稱(chēng)叫乙炔）是易燃?xì)怏w。A項(xiàng)，電石和冰表面的水反應(yīng)生成可燃?xì)怏w電石氣是本實(shí)驗(yàn)的原理。故正確，當(dāng)選；B項(xiàng)，冰不是可燃物。故錯(cuò)誤，排除；C項(xiàng)，電石是碳化鈣，但只知道這一點(diǎn)無(wú)法設(shè)計(jì)出整體實(shí)驗(yàn)，還需要知道電石可以和水反應(yīng)生成電石氣。故錯(cuò)誤，排除；D項(xiàng)，高錳酸鉀的溶解性與本實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)，本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的是高錳酸鉀的強(qiáng)氧化性。故錯(cuò)誤，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。28.①另外，煤礦冒頂事故的發(fā)生一般都會(huì)有征兆，但人的認(rèn)知能力有限，有的征兆可以發(fā)現(xiàn)，有的卻難以發(fā)現(xiàn)②冒頂?shù)念?lèi)型眾多，發(fā)生原因也多樣，絕大多數(shù)是由礦山壓力變化的活動(dòng)所造成③煤礦冒頂事故是較常見(jiàn)的煤礦事故之一，在煤礦所發(fā)生的頂板事故中占據(jù)很大比重④煤礦冒頂，就是在煤礦地下開(kāi)采中，巷道上部礦巖層塌落下來(lái)的現(xiàn)象⑤在礦山開(kāi)采過(guò)程中，頂板會(huì)因壓力變化發(fā)生不同程度變形，一般先沿頂板節(jié)理出現(xiàn)裂隙，并伴有離層現(xiàn)象產(chǎn)生⑥如果此時(shí)防護(hù)不當(dāng)或支護(hù)的質(zhì)量不好，壓力持續(xù)增大，巖石變形超過(guò)極限，就會(huì)出現(xiàn)斷裂、垮落、片幫或局部冒頂將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：A.③②①⑤④⑥B.②③①⑤⑥④C.⑤⑥①④③②D.④③②⑤⑥①參考答案：D解題思路：對(duì)比首句，②句提到冒頂?shù)念?lèi)型多和多數(shù)發(fā)生冒頂?shù)脑?，③句介紹了煤礦冒頂事故頻發(fā)，④句介紹了煤礦冒頂是什么現(xiàn)象，給冒頂下定義，⑤句介紹了開(kāi)采礦山時(shí)會(huì)出現(xiàn)頂板受壓變形等情況，按照首句原則，應(yīng)先介紹煤礦冒頂?shù)母拍钍鞘裁?，再具體介紹其發(fā)生的次數(shù)和冒頂?shù)某梢虻?，故④句適合做首句，鎖定D項(xiàng)；驗(yàn)證D項(xiàng)，文段先介紹煤礦冒頂?shù)亩x和發(fā)生比重，指出冒頂多因礦山壓力變化造成，再詳細(xì)分析，即壓力產(chǎn)生頂板變形、變形極限引發(fā)冒頂，又用“另外”表示并列，指出人們難以發(fā)現(xiàn)冒頂征兆，符合邏輯，當(dāng)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊渡衲久旱V冒頂事故中的“冒頂”到底是個(gè)啥？》解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。首句分別為②、③、④、⑤句。②句說(shuō)到冒頂類(lèi)型眾多，發(fā)生原因也多樣；③句說(shuō)到煤礦冒頂事故是較常見(jiàn)的煤礦事故之一；④句介紹了什么是煤礦冒頂；⑤句講到在礦山開(kāi)采過(guò)程中，頂板會(huì)因壓力變化發(fā)生變形。對(duì)比后可知，②句與⑤句為對(duì)冒頂事故的具體解釋說(shuō)明，不適合做首句，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。③句與④句引出話題均合適。第二步,對(duì)比A項(xiàng)和D項(xiàng)。觀察原文信息，⑥句提到“如果此時(shí)防護(hù)不當(dāng)或支護(hù)的質(zhì)量不好，壓力持續(xù)增大，巖石變形超過(guò)極限，就會(huì)出現(xiàn)斷裂……”，⑥句應(yīng)與⑤句捆綁，話題一致，答案鎖定D項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證D項(xiàng)，語(yǔ)義通順連貫。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查的是語(yǔ)句連貫。第一步，快速瀏覽6個(gè)句子，可知文段圍繞“煤礦冒頂”展開(kāi)論述。第二步，分析選項(xiàng)給出的首句，根據(jù)邏輯關(guān)系排除A、B、C。首先確定首句，②介紹煤礦冒頂?shù)念?lèi)型，③論述煤礦冒頂比較常見(jiàn)，④介紹煤礦冒頂?shù)亩x，⑤介紹煤礦冒頂?shù)陌l(fā)生過(guò)程，根據(jù)一般的行文邏輯，應(yīng)先介紹一個(gè)概念的定義再介紹其類(lèi)型和發(fā)生過(guò)程，所以②和⑤應(yīng)位于介紹煤礦冒頂定義的④之后，排除A、B、C。故本題選D。29.A市的甲向B市的乙購(gòu)買(mǎi)價(jià)值10萬(wàn)元的貨物，但是雙方所簽合同中對(duì)履行地點(diǎn)未作約定，且事后無(wú)法達(dá)成補(bǔ)充意見(jiàn)，則（

）。A.付款地點(diǎn)為B市，交貨地點(diǎn)為A市B.付款地點(diǎn)為A市，交貨地點(diǎn)為B市C.付款地點(diǎn)，交貨地點(diǎn)均為A市D.付款地點(diǎn)，交貨地點(diǎn)均為B市參考答案：D解題思路：本題考查法律常識(shí)。根據(jù)《民法典》第五百一十一條第三項(xiàng)規(guī)定：“當(dāng)事人就有關(guān)合同內(nèi)容約定不明確，依據(jù)前條規(guī)定仍不能確定的，適用下列規(guī)定：……（三）履行地點(diǎn)不明確，給付貨幣的，在接受貨幣一方所在地履行；交付不動(dòng)產(chǎn)的，在不動(dòng)產(chǎn)所在地履行；其他標(biāo)的，在履行義務(wù)一方所在地履行?！辟u(mài)方作為接受貨幣的一方和履行義務(wù)的一方，故應(yīng)在乙所在地B市付款、交貨。故正確答案為D。30.木俑源于戰(zhàn)國(guó)楚地。漢代木俑集中出土于甘肅、四川、兩湖和江蘇。江蘇出土的漢代木俑類(lèi)型多樣，有儀仗俑、侍俑、伎樂(lè)俑以及動(dòng)物俑，顯示出楚文化的重要影響，江蘇木俑制作延續(xù)了楚國(guó)木俑制作方法，但在線條刻畫(huà)上整體偏圓潤(rùn)，在發(fā)飾、服飾等方面，也與楚俑表現(xiàn)出明顯差異，在木俑組合上，西漢早、中期木俑以兵士類(lèi)儀仗俑為主，侍俑為輔，有一定數(shù)量的樂(lè)舞俑；中晚期以生活類(lèi)俑為主，舞俑、樂(lè)俑基本消失；部分漢墓僅出現(xiàn)動(dòng)物俑，楚俑“鎮(zhèn)墓獸”職能在漢代木俑中已經(jīng)淡化。關(guān)于江蘇漢代木俑，下列說(shuō)法與原文不符的是：A.受到楚文化的影響B(tài).制作方法與楚俑類(lèi)似C.外形與楚俑存在差異D.沒(méi)有“鎮(zhèn)墓獸”俑參考答案：D解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“顯示出楚文化的重要影響”，符合原文。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“江蘇木俑制作延續(xù)了楚國(guó)木俑制作方法”，符合原文。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“但在線條刻畫(huà)上整體偏圓潤(rùn)，在發(fā)飾、服飾等方面，也與楚俑表現(xiàn)出明顯差異”，符合原文。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“楚俑‘鎮(zhèn)墓獸’職能在漢代木俑中已經(jīng)淡化”，原文說(shuō)的是“鎮(zhèn)墓獸”的職能淡化，而不是沒(méi)有“鎮(zhèn)墓獸”，屬于曲解文意，與原文不符。因此，選擇D選項(xiàng)。31.下列構(gòu)成不作為犯罪的是：A.甲邀張某去爬山，張某在爬山途中自行去深潭游泳。甲未下潭救人，張某溺亡B.乙與熊某到河里游泳，乙為顯示泳技，將不擅游泳的熊某拉到深水區(qū)教其游泳。熊某忽然沉沒(méi)，乙有點(diǎn)害怕，忙游上岸，熊某溺亡C.丙女拒絕謝某求婚，謝某說(shuō)：“如不答應(yīng)，我就跳樓自殺?！北髦x某可能跳樓，仍不同意。謝某跳樓后，丙女未施救，謝某死亡D.丁開(kāi)車(chē)途中，見(jiàn)徐某發(fā)生車(chē)禍，徐某向唯一在場(chǎng)的丁呼救。丁未予理睬，徐某死亡參考答案：B解題思路：第一步，本題考查刑法知識(shí)。第二步，不作為犯罪包括以下四種義務(wù)來(lái)源，即：法律明確規(guī)定的義務(wù)；職務(wù)或業(yè)務(wù)上要求的義務(wù)；法律行為引起的義務(wù)；先行行為引起的義務(wù)。乙將不善于游泳的熊某拉到深水區(qū)教其游泳，乙的先前行為引起乙對(duì)熊某的救助義務(wù)，后乙見(jiàn)熊某沉沒(méi)而不救助致熊某溺亡的行為構(gòu)成不作為犯罪。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲某邀請(qǐng)張某爬山，張某去游泳了，導(dǎo)致死亡，甲的邀請(qǐng)行為不能引起其應(yīng)對(duì)張某負(fù)有法律上的救助義務(wù)。因此，其不構(gòu)成不作為犯罪。A項(xiàng)錯(cuò)誤。CD項(xiàng)：行為人不負(fù)有法定或約定救助義務(wù)。CD項(xiàng)錯(cuò)誤。32.每到社會(huì)轉(zhuǎn)型期，變革的大潮洶涌澎湃，有的人隨波逐流，趨利忘義；有的人蒿目時(shí)艱，慷慨激憤；有的人則腳踏實(shí)地，

，不以物喜，不以己悲，為國(guó)家、民族的興旺發(fā)達(dá)做出了貢獻(xiàn)。趨利者必將被浪潮所吞沒(méi)，鼓噪者必將為現(xiàn)實(shí)所折服，唯有身體力行者有所成。古人云，不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江海。大浪淘沙，結(jié)局

。A.嘔心瀝血水到渠成B.兢兢業(yè)業(yè)迥然不同C.廢寢忘食天淵之別D.寵辱不驚毫無(wú)二致參考答案：B解題思路：此題可以第二空為突破口，文中“有的人隨波逐流，趨利忘義；有的人蒿目時(shí)艱，慷慨激憤；有的人則腳踏實(shí)地，

，不以物喜，不以己悲，為國(guó)家、民族的興旺發(fā)達(dá)做出了貢獻(xiàn)”與“趨利者必將被浪潮所吞沒(méi)，鼓噪者必將為現(xiàn)實(shí)所折服，唯有身體力行者有所成”是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系，“趨利者”對(duì)應(yīng)“吞沒(méi)”，“鼓噪者”對(duì)應(yīng)“折服”，“身體力行者”對(duì)應(yīng)“有所成”，可知不同的人有不同的結(jié)局，B項(xiàng)“迥然不同”、C項(xiàng)“天淵之別”均有“不同”之意，保留。A項(xiàng)“水到渠成”比喻有條件之后，事情自然會(huì)成功，強(qiáng)調(diào)的是功到自然成，與文意無(wú)關(guān)，排除；D項(xiàng)“毫無(wú)二致”指完全一樣，與文意相反，排除。第一空，橫線處需要填入一個(gè)能夠與“腳踏實(shí)地”接近的詞語(yǔ)，B項(xiàng)“兢兢業(yè)業(yè)”形容做事小心謹(jǐn)慎，認(rèn)真踏實(shí)，可選。C項(xiàng)“廢寢忘食”形容專(zhuān)心努力，與“腳踏實(shí)地”無(wú)直接對(duì)應(yīng)，排除。故正確答案為B?！境鎏帯俊妒勒f(shuō)“外”語(yǔ)》33.美國(guó)科學(xué)家研究動(dòng)物冬眠的原因，從正在冬眠的黃鼠身上抽血分別注射到兩只已經(jīng)脫離了冬眠的黃鼠的腿靜脈中，并放入7℃冷房中，幾天后，這兩只脫離冬眠的黃鼠又進(jìn)入了冬眠。同年六月，又從這兩只黃鼠身上抽血注射到三只處于活動(dòng)期的黃鼠腿靜脈中，這時(shí)雖已是夏季，但這三只活動(dòng)期的黃鼠又進(jìn)入了冬眠。同年七月，又從這三只黃鼠身上抽血注射到五只處于活動(dòng)期的黃鼠的腿靜脈中，結(jié)果那五只黃鼠也進(jìn)入冬眠。他們還從冬眠旱獺身上抽血注射到活動(dòng)期的黃鼠的腿靜脈中，結(jié)果黃鼠也進(jìn)入了冬眠。由此可以得出哪個(gè)結(jié)論?A.美國(guó)科學(xué)家破壞動(dòng)物冬眠的規(guī)律是不人道的做法B.黃鼠的冬眠期很長(zhǎng)C.活動(dòng)期動(dòng)物被注射冬眠動(dòng)物的血，就能進(jìn)入冬眠D.旱獺和黃鼠的血液不會(huì)引起排斥反應(yīng)參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干中未對(duì)這種行為進(jìn)行“是否人道”的評(píng)價(jià)，排除；B項(xiàng)：題干中的黃鼠冬眠是由于被注射了其他冬眠黃鼠和旱獺的血液，不能得到黃鼠的冬眠期長(zhǎng)，排除；C項(xiàng)：題干中在不同時(shí)期或?qū)⒉煌N類(lèi)的動(dòng)物冬眠時(shí)的血液注入到黃鼠體內(nèi)，得到每次注入血液后，黃鼠都進(jìn)入冬眠，可以推出；D項(xiàng)：題干中未提及有沒(méi)有排斥反應(yīng)，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題敘述了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，給脫離了冬眠的黃鼠注射從冬眠的黃鼠身上抽的血等一系列的實(shí)驗(yàn)，隨著冬眠血液的傳播，非冬眠期的黃鼠相繼冬眠。A項(xiàng)是評(píng)論性質(zhì)，我們從題干中看不出來(lái)，排除；B項(xiàng)我們無(wú)從得知黃鼠冬眠期的長(zhǎng)短，排除；C項(xiàng)“活動(dòng)期動(dòng)物被注射冬眠動(dòng)物的血，就能進(jìn)入冬眠”正是對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的合理描述，故正確；D項(xiàng)從最后一句話也能看出來(lái)，但是根據(jù)主題一致原則，我們認(rèn)為C項(xiàng)更能體現(xiàn)文段的結(jié)論。故正確答案為C。34.法律關(guān)系是不斷運(yùn)動(dòng)的，這種運(yùn)動(dòng)是法律關(guān)系的產(chǎn)生、變更和消滅。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查法理學(xué)的基本概念知識(shí)。第二步，法律關(guān)系處在不斷地生成、變更和消滅的運(yùn)動(dòng)過(guò)程。它的形成、變更和消滅，需要具備一定的條件。其中最主要的條件有二：一是法律規(guī)范；二是法律事實(shí)。所以，法律關(guān)系是不斷運(yùn)動(dòng)的，這種運(yùn)動(dòng)是法律關(guān)系的產(chǎn)生、變更和消滅。因此，本題正確。35.統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，大多數(shù)汽車(chē)事故出在中等速度的行駛中，極少的事故是出在大于150公里/小時(shí)的行駛速度上的，這就意味著高速行駛比較安全。以下最能反駁上述論證的一項(xiàng)是：A.高速行駛?cè)绻l(fā)生爆胎的話是很危險(xiǎn)的B.由于多數(shù)人是中等速度開(kāi)車(chē)，所以，多數(shù)事故出在中等速度的行駛中C.高速行駛的時(shí)候，特別是當(dāng)有突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，由于速度過(guò)快就很難控制住D.與中等速度行駛中出現(xiàn)的汽車(chē)事故損害后果相比，高速行駛出現(xiàn)的汽車(chē)事故損害后果要嚴(yán)重得多參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“反駁”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：高速行駛比較安全。論據(jù)：大多數(shù)汽車(chē)事故出在中速行駛中，極少的事故出在大于150公里/小時(shí)的行駛速度。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是如果發(fā)生爆胎的話是很危險(xiǎn)的，是一種假設(shè)情況，不確定真實(shí)情況下高速行駛因爆胎發(fā)生事故的多少，不具有削弱作用。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)明中速開(kāi)車(chē)的人占多數(shù)，所以相應(yīng)的事故發(fā)生次數(shù)也會(huì)較多，不能由此證明中速行駛不安全而高速行駛比較安全，具有削弱作用。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是高速行駛出現(xiàn)突發(fā)事件時(shí)車(chē)子很難控制，可能會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，但不確定高速行駛因速度過(guò)快發(fā)生事故的數(shù)量的多少，不具有削弱作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是中等速度和高速行駛出現(xiàn)事故后損害后果程度的比較，與事故多少無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。36.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：題干圖形均由一個(gè)三角形和多條直線組成，線條數(shù)、交點(diǎn)數(shù)和封閉區(qū)域數(shù)均無(wú)明顯規(guī)律，可考慮筆畫(huà)數(shù)規(guī)律。題干圖形均為一筆畫(huà)圖形，觀察四個(gè)選項(xiàng)，A項(xiàng)為兩筆畫(huà)圖形，B項(xiàng)為一筆畫(huà)圖形，C項(xiàng)為三筆畫(huà)圖形，D項(xiàng)為兩筆畫(huà)圖形，只有B項(xiàng)符合。故本題選B。37.人民幣貶值有利于國(guó)內(nèi)消費(fèi)者對(duì)國(guó)外奢侈品的采購(gòu)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：人民幣貶值的情況下，同樣的人民幣可以兌換的外幣更少，不利于國(guó)內(nèi)消費(fèi)者對(duì)國(guó)外奢侈品的采購(gòu)。故表述錯(cuò)誤。38.下列理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是：A.撫仙湖古城具有明顯和發(fā)達(dá)的城市功能，城市已分為“一般居民區(qū)”、“富人區(qū)”、“貧民區(qū)”三大區(qū)域B.撫仙湖古城比世界著名的“龐貝古城”還要大，并且具有很高的研究?jī)r(jià)值C.通過(guò)對(duì)周?chē)貐^(qū)地理地質(zhì)環(huán)境的考察和比較，撫仙湖古城是在一次巨大的自然災(zāi)害中陷落的D.撫仙湖古城是一個(gè)陷落的古滇時(shí)期的建筑群落參考答案：A解題思路：第一步，分析篇章，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)不符合文意，對(duì)應(yīng)“撫仙湖底確實(shí)有一座陷落的古滇建筑群落，且已經(jīng)初具城市功能”，而不是“發(fā)達(dá)的城市功能”，偷換概念。B項(xiàng)符合文意，對(duì)應(yīng)“該遺址面積有24平方公里，比世界著名的‘龐貝古城’還要大”，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)符合文意，對(duì)應(yīng)“通過(guò)對(duì)湖周?chē)貐^(qū)地理地質(zhì)環(huán)境的考察和比較，可以肯定這座古城是在一次巨大的自然災(zāi)害中陷落湖底的”，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)符合文意，對(duì)應(yīng)“盡管古城的年代還需要進(jìn)一步確認(rèn)，但是有一點(diǎn)可以肯定——撫仙湖底確實(shí)有一座陷落的古滇建筑群落”，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。39.古人行文簡(jiǎn)略，優(yōu)秀的作品常?！白植惶撛O(shè)”，閱讀者決定不予深究的地方，有可能正是作者用心良苦之所在。因此我們閱讀時(shí)不宜有所偏，應(yīng)該像作家寫(xiě)作這些文章時(shí)那樣“

”。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.孜孜不倦

B.精益求精

C.字斟句酌

D.心無(wú)旁騖參考答案：C

解題思路：文段開(kāi)頭點(diǎn)明“古人行文簡(jiǎn)略”、“優(yōu)秀的作品常?！植惶撛O(shè)’”可知，作家寫(xiě)作是很珍惜文字的，“因此我們閱讀時(shí)不宜有所偏，應(yīng)該像作家寫(xiě)作這些文章時(shí)那樣”，那閱讀者的狀態(tài)就應(yīng)該是仔細(xì)品味。

A選項(xiàng)“孜孜不倦”是指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦，排除；

B選項(xiàng)“精益求精”側(cè)重好上加好追求更完美，排除；

C選項(xiàng)“字斟句酌”，即對(duì)每一字、每一句都仔細(xì)斟酌、推敲，符合文意，當(dāng)選；

D選項(xiàng)“心無(wú)旁騖”形容心無(wú)雜念、專(zhuān)心致志的狀態(tài)，排除。

故正確答案為C。

【出處】《求知在字外》

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)文段中“字不虛設(shè)”“作者良苦用心”“

閱讀時(shí)不宜有所偏”可知，古人行文每一個(gè)字的設(shè)置都有其意義，所以我們?cè)陂喿x的時(shí)候也應(yīng)該對(duì)每個(gè)字仔細(xì)推敲。所選的詞要有“對(duì)每個(gè)字仔細(xì)推敲”的意思，而且要對(duì)應(yīng)雙引號(hào)中的“字不虛設(shè)”。

第二步，辨析選項(xiàng)。D項(xiàng)“字斟句酌”指對(duì)每一字、每一句都仔細(xì)斟酌、推敲，形容說(shuō)話或?qū)懽鞯膽B(tài)度十分慎重，有仔細(xì)推敲的意思，符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“孜孜不倦”、B項(xiàng)“精益求精”、C項(xiàng)“心無(wú)旁騖”三個(gè)詞均不能表達(dá)“仔細(xì)推敲”的意思，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，根據(jù)前后文邏輯關(guān)系找到對(duì)確定答案有幫助的提示信息，由“那樣”可知，考生必須歸納前文的信息。第二步，分析四個(gè)選項(xiàng)詞語(yǔ)的含義，選擇與文意最契合的一項(xiàng)。根據(jù)古代優(yōu)秀作品“行文簡(jiǎn)略”“字不虛設(shè)”的特點(diǎn)可知，作者行文都有其意義所在，因此，我們?cè)陂喿x時(shí)也要像作者寫(xiě)作時(shí)那樣每一個(gè)字都要仔細(xì)斟酌，否則可能忽略作者的良苦用心。

“孜孜不倦”指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦?！熬媲缶敝敢呀?jīng)好了還要求更加好?！靶臒o(wú)旁騖”形容心思集中，專(zhuān)心致志?！白终寰渥谩敝笇?xiě)文章或說(shuō)話時(shí)慎重細(xì)致，一字一句地推敲琢磨。選項(xiàng)中能體現(xiàn)作者用心推敲字句的只有“字斟句酌”。故本題選D。40.事實(shí)上，任何一個(gè)不可避免的災(zāi)害原本就是社會(huì)人口因素與生態(tài)系統(tǒng)中潛在的破壞性因素相結(jié)合的產(chǎn)物。就舟曲泥石流而言，人類(lèi)活動(dòng)的________和社會(huì)管理的________顯然是災(zāi)害的要素之一。但在地質(zhì)專(zhuān)家們看來(lái)，這些原因還遠(yuǎn)不足以將舟曲之災(zāi)________為人禍之故。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.加速疏忽斷言B.破壞漏洞歸咎C.頻繁忽略斷定D.加劇疏漏妄定參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空，根據(jù)句意較難排除，可選擇從第二空入手。第二空，此處表達(dá)的是社會(huì)管理方面存在的問(wèn)題，而不是態(tài)度問(wèn)題，排除表示態(tài)度的選項(xiàng)。第三步，第三空，根據(jù)句中的提示信息“這些原因還遠(yuǎn)不足以”可知，此處填入“妄定”更恰當(dāng)。由此即可得出正確答案。第二空，作為災(zāi)害的要素，社會(huì)管理方面存在的應(yīng)是機(jī)制層面的問(wèn)題，而不是態(tài)度層面的“疏忽”或是“忽略”，排除A、C。第三空，“妄定”所含有的輕率地下結(jié)論的意思，與“這些原因還遠(yuǎn)不足以”所表達(dá)的謹(jǐn)慎態(tài)度相對(duì)應(yīng)。故本題選D。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)后文“是災(zāi)害的要素之一”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“人類(lèi)活動(dòng)的負(fù)面影響”之意。A項(xiàng)“加速”和C項(xiàng)“頻繁”側(cè)重于形容人類(lèi)活動(dòng)本身，而文中強(qiáng)調(diào)的是人類(lèi)對(duì)環(huán)境的影響，二者均不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)“破壞”和D項(xiàng)“加劇”與“破壞性因素”感情色彩對(duì)應(yīng)，符合語(yǔ)境。第二步，第二空不容易排除，分析第三空。該空搭配“之故”，B項(xiàng)“歸咎”指歸罪，一般直接跟責(zé)任主體和原因即可，不必再加“之故”一詞，如“把錯(cuò)誤都?xì)w咎于客觀原因是不對(duì)的”，排除B項(xiàng)。而D項(xiàng)“妄定”指沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的考究胡亂加以判定，可以和“之故”搭配，而且與“還遠(yuǎn)不足以”相呼應(yīng)，符合語(yǔ)境。鎖定答案為D項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空。“疏漏”與“社會(huì)管理”搭配得當(dāng)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：根據(jù)文意，第一空與第二空是在形容災(zāi)害的要素之一，故需要填入具有消極色彩的詞語(yǔ)，A項(xiàng)“加速”、C項(xiàng)“頻繁”均為中性詞，排除。第三空，B項(xiàng)“歸咎”與后文“之故”語(yǔ)意重復(fù)，排除；D項(xiàng)“妄定”搭配恰當(dāng)，符合文意。故正確答案為D。41.六朝時(shí)的清談名家劉惔話很多，但他也欣賞不說(shuō)話的人。他見(jiàn)江權(quán)不常開(kāi)口，非常歡喜，說(shuō)：“江權(quán)不會(huì)說(shuō)話，而能夠不說(shuō)，真叫人佩服?！苯瓩?quán)知道自己不善言談，但他懂得藏拙，不是每個(gè)人都知道自己的缺點(diǎn)在什么地方，好為人師夸夸其談?wù)卟挥?jì)其數(shù)，能說(shuō)話而愛(ài)說(shuō)，情有可原；很多人明明不大會(huì)說(shuō)話，偏偏說(shuō)個(gè)不停，自暴其短，往往令人生厭。因此可以說(shuō)，江權(quán)這樣做，其實(shí)是一種極難得的聰明。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A.能言而能不言是一種極難得的聰明B.不能言而能不言是一種自知的聰明C.不能言而言其實(shí)是一種浮夸之舉D.不能言而不言其實(shí)是一種無(wú)奈之舉參考答案：B解題思路：本題要求選擇最能支持題干結(jié)論的一項(xiàng)，題干通過(guò)江權(quán)的例子得出結(jié)論，即“江權(quán)這樣做其實(shí)是一種極難得的聰明”。要支持該結(jié)論，可以通過(guò)直接加強(qiáng)的方法。題干中的結(jié)論是“江權(quán)的做法是一種極難得的聰明”。A項(xiàng)，江權(quán)不善言談而不常開(kāi)口，并非“能言而能不言”，該項(xiàng)不能支持題干結(jié)論。B項(xiàng)，江權(quán)不善言談而不常開(kāi)口，即“不能言而能不言”，該項(xiàng)直接指出江權(quán)的做法是一種自知的聰明，支持了題干結(jié)論。C項(xiàng)，指出“不能言而言”是浮夸之舉，但無(wú)法說(shuō)明“不能言而能不言”是否聰明，該項(xiàng)不能支持題干結(jié)論。D項(xiàng)，指出“不能言而不言”是無(wú)奈之舉，無(wú)法說(shuō)明江權(quán)的做法是不是極難得的聰明，該項(xiàng)不能支持題干結(jié)論。故本題選B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：江權(quán)不會(huì)說(shuō)話且能不說(shuō)，是一種極難得的聰明。論據(jù)：能說(shuō)話而愛(ài)說(shuō)，情有可原；不大會(huì)說(shuō)話，說(shuō)個(gè)不停，自暴其短，令人生厭。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。題干只說(shuō)“能說(shuō)話而愛(ài)說(shuō)”，沒(méi)有涉及“能言而能不言”，論題不一致，排除。B項(xiàng)：加強(qiáng)論點(diǎn)。該項(xiàng)是對(duì)論點(diǎn)的重復(fù)，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。題干只說(shuō)“令人生厭”“浮夸之舉”與論點(diǎn)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。題干沒(méi)有涉及“無(wú)奈之舉”，論題不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：江權(quán)不會(huì)說(shuō)話，能夠不說(shuō)，是一種極難得的聰明。論據(jù)：無(wú)。第二步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。A項(xiàng)：論點(diǎn)討論的是不能言而不言，而該項(xiàng)討論的是能言而能不言，二者話題不一致，排除。B項(xiàng)：“不能言”和“能不言”均與論點(diǎn)相符，補(bǔ)充了新論據(jù)，加強(qiáng)了論點(diǎn)，當(dāng)選。C項(xiàng)：論點(diǎn)討論的是不能言而不言，而該項(xiàng)討論的是不能言而言，二者話題不一致，排除。D項(xiàng)：論點(diǎn)討論的是聰明之舉，而該項(xiàng)討論的是無(wú)奈之舉，二者話題不一致，排除。故正確答案為B。42.教育均衡，是指通過(guò)法律法規(guī)確保給公民或未來(lái)公民以同等的受教育權(quán)利和義務(wù)，通過(guò)政策制定與調(diào)整及資源調(diào)配而提供相對(duì)均等的教育機(jī)會(huì)和條件，以客觀公正的態(tài)度和科學(xué)有效的方法實(shí)現(xiàn)教育效果和成功機(jī)會(huì)的相對(duì)均衡。根據(jù)上述定義，下列不屬于實(shí)施教育均衡的行為是：A.某市教育局規(guī)定，市郊和市中心城區(qū)的中小學(xué)教師、優(yōu)秀骨干教師和一般教師實(shí)行常態(tài)化的輪流調(diào)崗B.某校要求，所有老師每年必須發(fā)表一篇論文，否則，下一年度考核視為不合格，學(xué)校將不予聘任C.某市決定，不再實(shí)行經(jīng)費(fèi)撥付的“扶優(yōu)扶強(qiáng)”政策，而是對(duì)硬件條件較差的學(xué)校傾斜，力爭(zhēng)三年內(nèi)使本市所有學(xué)校辦學(xué)硬件條件基本平衡D.某市發(fā)文通知，從本學(xué)期起，取消重點(diǎn)中小學(xué)差別，所有學(xué)生就近入學(xué)參考答案：B解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①給公民或未來(lái)公民以同等的受教育權(quán)利和義務(wù)；②提供相對(duì)均等的教育機(jī)會(huì)和條件；③實(shí)現(xiàn)教育效果和成功機(jī)會(huì)的相對(duì)均衡。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：實(shí)行教師輪崗是教育局制定的政策，使市郊和中心城區(qū)的“教育機(jī)會(huì)和條件得以均衡”，符合定義；B項(xiàng)：教師考核不合格不再聘任，和“受教育權(quán)利、教育機(jī)會(huì)、教育效果的相對(duì)均衡”都無(wú)關(guān)，不符合定義；C項(xiàng)：政策對(duì)硬件條件較差的學(xué)校傾斜，使市區(qū)所有學(xué)校辦學(xué)硬件條件得以均衡，符合“教育機(jī)會(huì)和條件得以均衡”，符合定義；D項(xiàng)：取消重點(diǎn)學(xué)校、學(xué)生就近入學(xué)，使所有學(xué)生能得到“相對(duì)均等的教育機(jī)會(huì)和條件”，符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：分析題干，明確教育均衡的定義要點(diǎn)，選擇不符合定義要點(diǎn)的一項(xiàng)。教育均衡的定義要點(diǎn)：①通過(guò)法律法規(guī)；②確保給公民或未來(lái)公民同等的受教育的權(quán)利和義務(wù)。A項(xiàng)，教育局規(guī)定教師實(shí)行常態(tài)化的輪流調(diào)崗，符合定義要點(diǎn)①②。B項(xiàng)，學(xué)校要求老師發(fā)表論文是對(duì)老師的規(guī)定，不符合要點(diǎn)①②，不屬于教育均衡。C項(xiàng)，某市通過(guò)政策調(diào)整力爭(zhēng)使本市所有學(xué)校辦學(xué)硬件條件基本平衡，符合定義要點(diǎn)。D項(xiàng)，取消重點(diǎn)中小學(xué)差別，所有學(xué)生就近入學(xué)，屬于實(shí)施教育均衡的行為。故本題選B。43.雪的可愛(ài)處在于它覆蓋大地沒(méi)有差別。冬夜擁被而眠，覺(jué)寒氣襲人，蜷縮不敢動(dòng)，凌晨張開(kāi)眼皮，窗欞窗簾隙處有強(qiáng)光___________，大異往日，起來(lái)推窗一看，??！白茫茫一片銀世界。竹枝松葉頂著一堆堆的白雪，杈芽老樹(shù)也都鑲了銀邊。朱門(mén)與蓬戶同樣的蒙受它的沾被，沒(méi)有差別待遇。地面上的坑穴洼溜，冰面上的枯枝斷梗，路面上的殘芻敗屑，全都罩在天公__________下的一件鶴氅之下。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.閃爍撒B.閃映拋C.閃現(xiàn)灑D.映照織參考答案：B解題思路：題目可從第二空入手，橫線處搭配“鶴氅”，鶴氅即外套，排除A項(xiàng)“撒”、C項(xiàng)“灑”，兩項(xiàng)與“外套”搭配不當(dāng)。根據(jù)橫線前“天公”及橫線后“下”可知，橫線處要體現(xiàn)出鶴氅由上到下之意，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)“拋”，當(dāng)選；D項(xiàng)“織”體現(xiàn)不出由上到下之意，排除。第一空，代入驗(yàn)證，“閃映”指閃爍映照，與“窗欞窗簾隙處有強(qiáng)光”搭配恰當(dāng)。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊堆方忸}思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“全都罩在天公________下的一件鶴氅之下”可知，所填詞搭配“一件鶴氅”這一對(duì)象，并搭配“下”這一動(dòng)作?！苞Q氅”指鳥(niǎo)羽制成的裘，泛指外套。A項(xiàng)“撒”指散落，灑；C項(xiàng)“灑”指使水或其他東西分散地落下。二者均不能搭配“一件鶴氅”這一對(duì)象，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“織”不能與“下”搭配，排除D項(xiàng)。B項(xiàng)“拋”指扔，投擲，既可以與“下”搭配，又可搭配“一件鶴氅”這一對(duì)象，符合語(yǔ)境。第二步，驗(yàn)證第一空。“閃映”指一閃一閃地現(xiàn)出，放在這里指強(qiáng)光從窗欞窗簾隙處透出來(lái)，符合語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。44.下列句子中和其他三項(xiàng)所蘊(yùn)含的哲理不相同的是：A.星星之火，可以燎原B.不積跬步，無(wú)以至千里C.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神D.問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”兩句，借水之清澈，是因?yàn)橛性搭^活水不斷注入，暗喻人要心靈澄明，就得認(rèn)真讀書(shū)，時(shí)時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)。因此人們常常用來(lái)比喻不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，才能達(dá)到新境界。主要是指事物生生不息，變化發(fā)展。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)三項(xiàng)均體現(xiàn)質(zhì)量互變規(guī)律。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：星星之火，可以燎原：一點(diǎn)兒小火星可以把整個(gè)原野燒起來(lái)。比喻小事可以釀成大變。體現(xiàn)質(zhì)量互變規(guī)律，A項(xiàng)不當(dāng)選。B項(xiàng)：“不積跬步，無(wú)以至千里。”出自荀子《勸學(xué)篇》。不邁出第一步，就永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)成目的。體現(xiàn)質(zhì)量互變規(guī)律，B項(xiàng)不當(dāng)選。C項(xiàng)：語(yǔ)出唐朝詩(shī)人杜甫《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！毙稳莶┯[群書(shū)，把書(shū)讀透，這樣落實(shí)到筆下，運(yùn)用起來(lái)就會(huì)得心應(yīng)手。體現(xiàn)質(zhì)量互變規(guī)律，C項(xiàng)不當(dāng)選。45.教室∶教師∶教材A.法庭∶法官∶法警B.舞臺(tái)∶演員∶演戲C.廚房∶廚師∶廚具D.軍營(yíng)∶士兵∶戰(zhàn)場(chǎng)參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！敖處煛钡闹饕ぷ鞯攸c(diǎn)為“教室”，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，“教師”使用“教材”上課，二者屬于工具對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“法官”的主要工作地點(diǎn)為“法庭”，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，“法官”與“法警”屬于并列關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“演員”的主要工作地點(diǎn)為“舞臺(tái)”，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，“演員”的工作是“演戲”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但對(duì)應(yīng)方式與題干不一致，排除；C項(xiàng)：“廚師”的主要工作地點(diǎn)為“廚房”，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，“廚師”使用“廚具”烹飪，二者屬于工具對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“士兵”的主要工作地點(diǎn)為“軍營(yíng)”，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，“士兵”在“戰(zhàn)場(chǎng)”上戰(zhàn)斗，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。46.碳酸鉛為無(wú)機(jī)化合物，它以白鉛礦的形式存在于自然界中。像碳酸鉛這樣的無(wú)機(jī)樣本很難直接進(jìn)行年代測(cè)定。這是因?yàn)?，自然界中的碳元素主要?種同位素，其中碳14為天然放射性同位素，碳測(cè)年法就是利用生物體死亡后體內(nèi)碳14含量隨時(shí)間減少的規(guī)律進(jìn)行年代測(cè)定的技術(shù)，主要用于測(cè)定生物物質(zhì)，例如動(dòng)植物遺骸，也可以測(cè)定藏品中木器、竹器、牙骨器、紙張、紡織物等含碳有機(jī)物的年代。雖然碳酸鉛含有放射性碳，可惜長(zhǎng)期以來(lái)，科學(xué)家一直沒(méi)能找到直接測(cè)定碳酸鉛年代的方法。接下來(lái)最可能說(shuō)的是：A.測(cè)定碳酸鉛年代的新方法B.碳測(cè)年法的優(yōu)勢(shì)和弊端C.碳酸鉛和考古的關(guān)系D.碳測(cè)年法的技術(shù)原理參考答案：A解題思路：文段開(kāi)篇指出碳酸鉛為無(wú)機(jī)化合物，很難直接進(jìn)行年代測(cè)定，隨后分析原因：碳測(cè)年法是利用生物體死亡后體內(nèi)碳14含量隨時(shí)間減少的規(guī)律進(jìn)行測(cè)年，其主要應(yīng)用領(lǐng)域是測(cè)定生物物質(zhì)或一些含碳有機(jī)物的年代。由此可見(jiàn)，碳酸鉛作為無(wú)機(jī)化合物不在其適用范圍內(nèi)。尾句指出，科學(xué)家一直沒(méi)有找到直接測(cè)定碳酸鉛年代的方法。故后文應(yīng)繼續(xù)圍繞“測(cè)定碳酸鉛年代的方法”這一話題展開(kāi)論述，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，“碳測(cè)年法”偏離文段核心話題，文段圍繞“碳酸鉛的年代測(cè)定”展開(kāi)論述，與文段銜接不當(dāng)，排除；C項(xiàng)，文段未提及“碳酸鉛和考古的關(guān)系”的相關(guān)話題，無(wú)中生有，排除；D項(xiàng)，“技術(shù)原理”文段中已詳細(xì)論述過(guò)，后文不會(huì)再論述，且偏離文段核心話題，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯靠萍既?qǐng)?bào)《確定遠(yuǎn)古物品年齡有新方法——白色顏料所含碳酸鉛年代可直接測(cè)定》47.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。本題考查多面體的立體重構(gòu)。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段，圖2為圖1的展開(kāi)圖；第二段應(yīng)用規(guī)律，問(wèn)號(hào)處應(yīng)為圖1的展開(kāi)圖，只有C項(xiàng)符合。注意：A項(xiàng)開(kāi)放部分上下兩個(gè)面的線條均為較短線條，而題干立體圖形缺口處線條為較長(zhǎng)線條，故排除；B項(xiàng)、D項(xiàng)兩圖為封閉的立體圖形，與題干立體圖形不符，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。48.鐵索橋：鋼材A.石塔：磚頭B.包子：面粉C.二胡：琴弦D.互聯(lián)網(wǎng)：光纖參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。鋼材是鐵索橋的制作原材料之一，二詞為材料制作的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：磚頭并非石塔的制作原材料，其原材料應(yīng)為石頭，排除；B項(xiàng)：面粉是包子的制作原材料之一，與題干邏輯關(guān)系吻合，當(dāng)選；C項(xiàng)：琴弦是二胡的一部分，并非原材料，排除；D項(xiàng)：光纖為實(shí)物，互聯(lián)網(wǎng)為虛物，二者不構(gòu)成材料制作的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。故正確答案為B。49.人力資源專(zhuān)家認(rèn)為，女性在能力、知識(shí)背景和智力因素上與男性并無(wú)差異，而其在溝通能力和親和力上有著天然優(yōu)勢(shì)。信息時(shí)代，女性管理者往往更易于被團(tuán)隊(duì)成員所認(rèn)同，更適合營(yíng)造企業(yè)的凝聚力和發(fā)揮員工的積極性。對(duì)這段文字，理解不準(zhǔn)確的是：A.女性在智力上和男性無(wú)生理差異B.女性善于處理各種人事關(guān)系C.女性適合做管理工作D.信息時(shí)代更適合發(fā)揮女性的優(yōu)勢(shì)參考答案：A解題思路：A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)原文“女性在能力、知識(shí)背景和智力因素上與男性并無(wú)差異”，文段論述的是“智力因素”，選項(xiàng)論述的是“智力”，“智力因素”和“智力”不是一個(gè)概念，且“生理差異”無(wú)中生有，表述錯(cuò)誤，當(dāng)選；B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)原文“其（女性）在溝通能力和親和力上有著天然優(yōu)勢(shì)”，溝通能力和親和力是人際關(guān)系的基礎(chǔ)，符合文意，排除；C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)