2022年四川省達州市考研專業(yè)綜合

2022年四川省達州市考研專業(yè)綜合學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(25題)1.“君子端正自己品行以待四方求教之士，愿意來的不拒絕，愿意走的不制止。正如良醫(yī)之門病人多、良工之旁彎木多一樣?！敝芯邮?/p>

A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子

2.憲法最主要、最核心的價值在于它是()。

A.國家的根本大法B.公民權利的保障書C.民主事實的法律化D.政治力量的對比

3.根據(jù)我國憲法，批準自治州建置的國家機關是()。

A.全國人民代表大會B.國務院C.全國人民代表大會常務委員會D.中央機構編制委員會

4.系統(tǒng)風險與非系統(tǒng)風險的最本質區(qū)別在于()。

A.證券組合中所包含證券的數(shù)量的多少B.受政府干預程度的大小C.能否通過證券組合對風險加以避免D.系統(tǒng)標準差的差異

5.

A．9900

B．9902

C．9904

D．10100

E．11000

6.明治維新促進了日本教育的近代化。關于明治維新的教育改革措施表述有誤的是

A.廢除封建教育體制B.普及初等義務教育C.建立完善的師范教育體制D.不提倡發(fā)展職業(yè)技術教育

7.在班杜拉看來，學會的行為未必表現(xiàn)出來，這取決于

A.注意過程B.保存過程C.動機過程D.動作再現(xiàn)過程

8.3個教師分配到6個班級任教，若其中一人教一個班，一人教二個班，一人教三個班，則共有分配方法()。

A.720種B.360種C.240種D.120種E.60種

9.17世紀英國哲學家、教育家洛克提出了()。

A.自然教育B.紳士教育C.要素教育D.科學教育

10.下列選項不屬于陳鶴琴歸納出的“活教育”教學的四個步驟的是

A.實驗觀察B.閱讀思考C.創(chuàng)作發(fā)表D.團隊合作

11.消費者剩余是()。

A.消費過剩的商品B.消費者得到的總效用C.消費者買商品所得到的總效用減去支出的貨幣的總效用D.支出的貨幣的總效用

12.小何在寫研究報告的時候，在正文中用訪談記錄論證了自己的觀點。但從其整個研究報告中，看不到他的訪談提綱。他的訪談提綱應該放在研究報告的

A.前言B.正文C.結論D.附錄

13.“抗大”教育屬于()。

A.群眾教育B.干部教育C.普通教育D.農(nóng)民教育

14.最早實行憲政的現(xiàn)代化國家是()。

A.美國B.英國C.法國D.意大利

15.下列選項不是因變量的是

A.效果變量B.實驗結果C.輸出變量D.實驗變量

16.假定名義貨幣供給量不變，價格總水平上升將導致一條向右上方傾斜的LM曲線上的一點()

A.沿原LM曲線向上方移動B.沿原LM曲線向下方移動C.向右移動到另一條LM曲線上D.向左移動到另一條LM曲線上

17.職業(yè)安全健康管理體系的核心都是為生產(chǎn)經(jīng)營單位建立一個動態(tài)循環(huán)的過程，以（）的思想指導生產(chǎn)經(jīng)營單位系統(tǒng)地實現(xiàn)其既定的目標。

A.系統(tǒng)安全B.安全系統(tǒng)C.本質安全D.持續(xù)改進

18.唐朝中央刑事案件的復核機關是()

A.御史臺B.大理寺C.都察院D.刑部

19.影響人的身體健康，導致疾病或對物造成慢性損害的因素，稱為（）。A.危險因素B.有害因素C.風險因素D.隱患

20.下面哪位心理學家提出的理論可以作為學校中獎優(yōu)制度的根據(jù)

A.布魯納B.斯金納C.托爾曼D.羅杰斯

21.下列關于辯證推理的幾種說法，不正確的是()。

A.辯證推理是從個別事物或現(xiàn)象的知識推出該類事物或現(xiàn)象的一般原則的推理

B.辯證推理的作用主要是為了解決因法律規(guī)定的復雜性而引起的疑難問題

C.辯證推理是法官對法律或案件客觀事實的辯證推理過程

D.辯證推理是法官經(jīng)過對具體事物的矛盾運動的研究而作出的復雜推理過程

22.某教育實驗結束后測量出學生成績數(shù)據(jù)一組，另一組數(shù)據(jù)是標明參與測量的學生是否來自實驗班(1：是；0：否)。計算成績是否與教育實驗有關所應使用的相關系數(shù)是A.積差相關B.等級相關C.點二列相關D.二列相關

23.距離債券到期時間的長短與債券價格的波動幅度之間的關系是()。

A.隨著債券到期時間的臨近，債券價格的波動幅度減少，并且是以遞增的速率減少

B.隨著債券到期時間的臨近，債券價格的波動幅度減少，并且是以遞減的速率減少

C.隨著債券到期時間的臨近，債券價格的波動幅度增加，并且是以遞增的速率減少

D.隨著債券到期時間的臨近，債券價格的波動幅度增加，并且是以遞減的速率減少

24.我國選舉法規(guī)定，全國人大代表的名額不超過()人。

A.2000B.3000C.3500D.3800

25.國家結構形式主要是調整()。

A.國家的民族關系B.國家的階級關系C.國家部分與部分的關系D.國家整體與部分的關系

二、多選題(10題)26.下列屬于犯罪未遂的行為包括()。

A.某甲潛入本單位財務室正在撬保險柜，忽聽門外有人走動，以為被發(fā)現(xiàn)，跳窗逃走

B.某乙用獵槍瞄準正在騎馬的張某，欲將其打死，槍響后即逃走，結果將馬打死而張某負輕傷

C.某丙煽動群眾抗拒國家法律的實施，被群眾送到公安機關

D.某丁在旅館內(nèi)偷了同室王某的存物牌，欲冒領王某所存的物品，后遇到王某正在尋找存物牌，丁恐事情敗露遂說自己剛拾到一個存物牌，隨即從口袋里取出交給王某

27.法律關系有縱向法律關系和橫向法律關系之分，在以下法律關系中，屬于橫向法律關系的有哪些?()

A.刑事審判中公訴人與被告人間的法律關系

B.某母公司與子公司達成原材料購銷協(xié)議，因此形成的法律關系

C.在父親對兒子提起的民事訴訟中所形成的二人間的民事訴訟法律關系

D.甲公安局向乙公司購買了一批葡萄酒，準備作為福利發(fā)放，因而在甲公安局與乙公司之間產(chǎn)生的買賣法律關系

28.下列關于憲法監(jiān)督制度的表述正確的是()。

A.全國人民代表大會常務委員會批準自治區(qū)的自治條例屬于事先監(jiān)督

B.全國人民代表大會常務委員會有權撤銷國務院制定的同憲法、法律相抵觸的行政法規(guī)

C.我國的憲法監(jiān)督體制以附帶性審查為主

D.全國人民代表大會常務委員會對省人大制定的地方性法規(guī)的撤銷屬于事后監(jiān)督

29.下列哪些犯罪的主體是特殊主體?()

A.巨額財產(chǎn)來源不明罪B.脫逃罪C.侵占罪D.武器裝備肇事罪

30.下列權利在質押時，應當向有關單位辦理登記手續(xù)的是()。

A.依法可以轉讓的股票B.債券、存款單C.匯票、提單、倉單D.依法可轉讓的知識產(chǎn)權中的財產(chǎn)權

31.下列有關成文法和不成文法的表述錯誤的是()。

A.中國實行成文法，沒有不成文法

B.不成文法從來就不構成國家的正式法源

C.判例法盡管以文字形式表述，但不能視為成文法

D.不成文法大多是習慣法

32.法律的強制力()。

A.是以法定的強制措施和制裁措施為依據(jù)B.具有直接性C.具有潛在性D.是法律實施的唯一保證力量

33.引起法律關系產(chǎn)生、變更和消滅的原因有()。

A.法律事實B.法律本身C.法律廢除D.海嘯

34.我國憲法規(guī)定，()的人大代表，由選民直接選舉產(chǎn)生。

A.鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)B.縣、自治縣C.設區(qū)的市、自治州D.不設區(qū)的市、市轄區(qū)

35.甲和乙、丙依法簽訂合同，將甲的一套房屋以14萬元的價格賣給乙、丙，此合同產(chǎn)生的債屬于()。A.單一之債B.簡單之債C.特定之債D.多數(shù)人之債

三、判斷題(3題)36.最小徑集是頂上事件不發(fā)生所必需的最低限度的徑集。

A.是B.否

37.貨幣交易需求反映了貨幣的交換媒介職能。

A.是B.否

38.安全成本是實現(xiàn)安全消耗的人力和物力的和。

A.是B.否

四、簡答題(5題)39.《聊齋志異》在情節(jié)的表現(xiàn)手法上有什么不同?(蘇州大學2005年)

40.簡述德育過程的基本規(guī)律。

41.簡述影響問題解決的因素。

42.簡述宏觀經(jīng)濟政策的目標。

43.試述DIC發(fā)生對微循環(huán)和各器官功能的影響。

五、案例分析題(2題)44.甲公司請求支付違約金20萬元。雙倍返還定金60萬元，請問：甲公司的請求能否得到全部支持?請說明理由。

45.丙能否請求乙承擔違約責任?若能，乙應承擔何種責任?對丁又應如何救濟?

參考答案

1.A孔子施行“有教無類”的方針，廣泛地吸收學生。他的學生來自各個諸侯國，分布地區(qū)較廣，弟子的成分復雜，出身于不同的階級和階層，是有教無類的活標本。當時有人不理解，如南郭惠子問子貢“孔夫子的門下，怎么那么混雜?”子貢回答：“君子端正自己品行以待四方求教之士，愿意來的不拒絕，愿意走的不制止。正如良醫(yī)之門病人多、良工之旁彎木多一樣。”因此，答案為A。

2.B憲法的價值有很多，但其核心價值從事實上考查應是對權利的保障。從憲法的歷史發(fā)展看，憲法或憲法性文件最早是為了確認和保護資產(chǎn)階級的權利，1789年的法國《人權宣言》明確宣布，凡權利無保障和分權未確立的社會就沒有憲法。后來的社會主義革命勝利的果實《蘇俄憲法》也首先確認和保障公民的權利。從各國憲法的篇章體例及內(nèi)容上也可以看出，公民權利是憲法的重要內(nèi)容且規(guī)定在憲法的前半部分。列寧曾指出，憲法就是一張寫著人民權利的紙。

3.B考查要點是我國地方建置的批準機構?！稇椃ā返?9條第15項規(guī)定，國務院批準省、自治區(qū)、直轄市的區(qū)域劃分，批準自治州、縣、自治縣、市的建置和區(qū)域劃分。據(jù)此，選B項。

4.C[參考答案]C

[分析]

非系統(tǒng)風險是指某些因素對個別證券來講，由于其本身原因造成經(jīng)濟損失的可能性。這種風險的大小只與發(fā)行證券的公司有關，如公司員工罷工、開發(fā)新產(chǎn)品失敗、競爭對手的突然出現(xiàn)等。在同時對多種證券進行有效組合時，可對這種風險加以規(guī)避，或者減少其風險程度。系統(tǒng)風險不是由于證券發(fā)行企業(yè)本身的原因引起的，而是由于某些特定因素對證券投資整個行業(yè)帶來的風險，也就是說，凡是從事證券投資活動，都不可避免地要面臨這類行業(yè)性風險。證券投資者一般沒有辦法通過投資組合這一方式來分散這種風險。

基于以上闡述，我們不難得出結論：系統(tǒng)風險與非系統(tǒng)風險的最本質區(qū)別在于能否通過證券組合對風險加以避免。因此，本題的正確選項為C。

5.B

6.D明治維新改革促進了日本近代化的發(fā)展，也推動了日本教育的近代化。明治維新時期的教育改革主要如下：(1)廢除封建教育體制，建立資產(chǎn)階級的新體制。(2)普及初等義務教育。(3)不惜重金，聘請西方國家的技術專家和教師來日工作，并派遣大批學生出國留學。(4)建立完善的師范教育體制，大力培養(yǎng)師資。(5)大力發(fā)展職業(yè)技術教育。(6)努力發(fā)展高等教育。因此，答案為D。

7.C班杜拉通過實驗發(fā)現(xiàn)兒童雖然沒有將觀察到的行為表現(xiàn)出來，但是當告知兒童如果能夠將相應的行為陳述出來或表現(xiàn)出來就會獲得獎勵時，他們就能夠做出此前沒有表現(xiàn)出來的行為。班杜拉由此認為，動機過程會影響學會的行為是否表現(xiàn)出來。因此，答案為C。

8.B解析：先選班共有

＝60(種)

再定三個教師的崗位，共有

＝6(種)

由乘法原理，共有分配方法60×6＝360(種)

9.B在教育目的上，洛克認為教育的最高目的是培養(yǎng)紳士，他認為，一旦紳士受到了教育，上了正軌，其他的人很快就會都上正軌了，故本題的正確答案是B。

10.D本題考查的是陳鶴琴的“活教育”理論的教學論。陳鶴琴總結“活教育”教學方法的基本原則是“做中教，做中學，做中求進步”，并歸納出“活教育”教學的四個步驟，即實驗觀察、閱讀思考、創(chuàng)作發(fā)表和批評研討。因此，答案為D。

11.C[參考答案]C

[分析]

消費者剩余是消費者為消費某種商品而愿意支付的總數(shù)量和他實際支付的總數(shù)量的差額。由于消費者消費不同數(shù)量的商品所獲得的邊際效用不同，所以，他對不同數(shù)量的同種商品所愿意支付的價格也不同。在不考慮價格歧視的前提下，消費者在市場上所面臨的同種商品的價格一般是相同的。這樣，消費者為一定數(shù)量的某種商品所愿意支付的價格和他實際支付的價格之間，就可能出現(xiàn)差額，這一差額就是所謂的消費者剩余。因此，本題的選項C為正確選項。

12.D本題考查的是教育調查的報告及其構成。教育調查報告從提出問題、分析問題到解決問題，由題目、前言、正文、結論或建議、附錄五個部分組成。題目需要一句點題，反映主要研究問題；正文部分是調查內(nèi)容；附錄是把調查工具或部分原始資料附在報告后面。訪談提綱屬于調查研究的工具，因此，要放在附錄中。因此，本題的答案是D。

13.B“抗大”的全稱是中國人民抗日軍事政治大學。為了培養(yǎng)根據(jù)地急需的各種干部，蘇區(qū)先后開辦了干部學校和干部訓練班，主要有紅軍學校和紅軍大學、馬克思主義大學等。在各抗日根據(jù)地也有大量的干部學校，著名的有中國人民抗日軍政大學、陜北公學、魯迅藝術學院等。A項群眾教育、C項普通教育及D項農(nóng)民教育均不符合題意，只有B項干部教育符合題意，故本題的正確答案是B。

14.B解析：憲法的制定和憲政的實行必須有一定的經(jīng)濟、政治和思想文化基礎。近代憲法憲政的產(chǎn)生是資本主義商品經(jīng)濟發(fā)展的結果。而英國是資本主義經(jīng)濟發(fā)展最早的國家，也是最早發(fā)生資產(chǎn)階級革命的國家。雖然，當時的資產(chǎn)階級還不夠強大，革命結果只能是資產(chǎn)階級與封建貴族的相互妥協(xié)，但是憲政制度畢竟已經(jīng)在英國開始實行，即君主立憲制度。所以最早實行憲政的現(xiàn)代化國家是英國。故本題選B項，其他選項與歷史不符。

15.D本題考查的是教育研究假設涉及的主要變量。因變量，又叫效果變量、實驗結果或輸出變量。因此本題的答案為D。

16.D

17.DOSHMS的基本思想是實現(xiàn)體系持續(xù)改進，通過周而復始的進行“計劃、實施、監(jiān)測、評審”活動，使體系的功能不斷加強。

18.D[答案]D

[評析]考查要點是唐朝的中央刑事案件的復核機關。唐朝在中央設置大理寺、刑部、御史臺三大司法機關。大理寺職掌中央司法審判權；刑部為六部之一，職掌刑事案件的復核權；御史臺是中央監(jiān)察機關，職掌監(jiān)督大理寺和刑部的司法活動。所以，D項是正確答案。都察院是明朝和清朝的中央監(jiān)察機關，為了擴大監(jiān)督組織的職權，明朝將御史臺改稱都察院，成為與大理寺、刑部并行的中央三大司法機關?？忌诨卮鸫祟}時，需要注意刑部職權在歷代王朝的變化。

19.B

20.B斯金納提出的理論是強化理論，強調獎勵在學生學習中的作用。布魯納強調內(nèi)在動機在學習中的作用。托爾曼認為強化不是影響學習的關鍵因素。羅杰斯強調應使學生認識到學習內(nèi)容對個人的價值，從而推動他們學習。

21.A[答案]A

[評析]考查要點是辯證推理的概念和特征。B、C、D三個選項都是辯證推理的特征，選項A中的“從個別事物或現(xiàn)象的知識推出該類事物或現(xiàn)象的一般原則的推理”指的是歸納推理。辯證推理應當是指：當作為推理的前提是兩個或兩個以上的相互矛盾的法律命題時，借助于辯證思維從中選擇出最佳的命題以解決法律問題的推理方式。

22.D本題考查的是相關的運用。表明變量之間的相關程度的量數(shù)，有積差相關、等級相關、質量相關(點二列相關、二列相關)。其中點二列相關的適用條件是一列變量為正態(tài)連續(xù)變量，而另一列數(shù)據(jù)為二分稱名變量，如性別、婚否等。二列相關要求兩列數(shù)據(jù)均是正態(tài)連續(xù)變量，其中一列數(shù)據(jù)被人為地劃分為二分變量。表示這兩類變量的相關，稱為二列相關。因此，本題的答案為D。

23.B[參考答案]B

[分析]

隨著債券到期時間的臨近，債券價格的波動幅度減少，并且是以遞減的速率減少。因此，本題的正確選項為B。

24.B解析：根據(jù)我國《選舉法》第15條第2款的規(guī)定，全國人民代表大會代表的名額不超過3000人。因為只有人數(shù)相當才能充分代表民意。

25.D解析：國家結構形式是指特定國家的統(tǒng)治階級根據(jù)一定原則采取的調整國家整體與部分、中央與地方相互關系的形式。我國的國家結構形式是單一制。

26.AB解析：刑法規(guī)定，已經(jīng)著手實行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。某丙的行為屬于行為犯，構成了犯罪既遂。某丁的行為構成犯罪中止。

27.ABCD縱向法律關系必須是一方當事人可依據(jù)職權直接要求他方當事人為或不為一定行為的法律關系。許多情況下看似這種關系實則不是，不能從主體上判斷，而要看法律關系的主體間在這一特定關系中地位是平等還是不平等，A項中公訴人與被告人之間并非是命令與服從關系；B、C項是典型的平等主體之間的法律關系，屬于橫向法律關系；D項中由于甲公安局不是行使職權而與乙公司間形成買賣法律關系，此時也是平等關系。

28.ABD解析：憲法規(guī)定，全國人民代表大會常務委員會有下列職權：撤銷國務院制定的同憲法、法律相抵觸的地方性法規(guī)和決議。依照我國憲法規(guī)定，全國人大及其常委會監(jiān)督憲法的實施。我國的憲法監(jiān)督制度是將憲法監(jiān)督權賦予國家最高權力機關及其常設機關。附帶性審查是指司法機關在審理案件過程中因提出對所適用的法律、法規(guī)和法律性文件是否違憲的問題，而對該法律、法規(guī)和法律性文件所進行的合憲性審查。這種附帶性審查與憲法的司法化相聯(lián)系，與我國的憲法監(jiān)督體系不同。憲法規(guī)定，民族自治地方的人民代表大會有權依照當?shù)孛褡宓恼?、?jīng)濟和文化的特點，制定自治條例和單行條例。自治條例和單行條例報全國人民代表大會常務委員會批準后生效。該條文的規(guī)定是一種事先監(jiān)督和預防性監(jiān)督。事后監(jiān)督是指法律、法規(guī)和法律性文件頒布實施以后，由有關機關對其是否合憲所做的審查，它往往發(fā)生在人們對有關法律、法規(guī)的合憲性產(chǎn)生懷疑，或者因特定機關、組織、個人提出合憲性審查的情況下。

29.ABD解析：犯罪主體，是指實施了危害社會的行為，依法應當承擔刑事責任的人。根據(jù)犯罪主體是否要求一定的身份，犯罪主體可以分為一般主體和特殊主體。大部分犯罪的主體都是一般主體。所謂特殊主體，指的是具有我國刑法分則所規(guī)定的某些犯罪所要求的特定身份的犯罪主體。根據(jù)我國刑法分則的規(guī)定，巨額財產(chǎn)來源不明罪的主體必須是國家工作人員；脫逃罪的主體必須是依法被關押的罪犯、被告人、犯罪嫌疑人；武器裝備肇事罪的主體必須是軍人；侵占罪的主體則為一般人。所以，本題中，主體是特殊主體的犯罪是：巨額財產(chǎn)來源不明罪、脫逃罪和武器裝備肇事罪。

30.AD解析：依我國擔保法規(guī)定，在沒立權利質權時，應向有關單位辦理登記手續(xù)的有：依法可以轉讓的股票，依法可以轉讓的商標專用權、專利權、著作權中的財產(chǎn)權。而以匯票、支票、債券、存款單、倉單、提單出質的，只需在合同約定的期限內(nèi)將權利憑證交付質權人，質權自權利憑證交付之日起成立，無需辦理登記。

31.AB解析：中國是實行成文法的國家，但是并不完全排除習慣、判例、政策等補充法源的運用。法源又稱為法的淵源，正式法源是指由國家制定或者認可其效力，有廣泛適用性、強制性的規(guī)范。不成文法是指不以文字形式表現(xiàn)的法，不成文法不一定沒有廣泛適用性和強制性。成文法是指由國家特定機關制定和公布，并以規(guī)范性文件形式出現(xiàn)的法律。判例法是通過法官判決來表現(xiàn)的，主要并不是以立法產(chǎn)生的規(guī)范性文件的形式出現(xiàn)。從規(guī)范性文件的表現(xiàn)形式的角度來考察，判例法并不是成文法。不成文法是指由國家認可并賦予其法律效力的習慣、判例等。習慣法是不成文法的一種重要表現(xiàn)形式。

32.AC解析：本題考查對法律的強制力的理解。法律的強制力是以法定的強制措施和制裁措施為依據(jù)的，但法律的強制力的實現(xiàn)不是通過直接的方式而是通過其本身的潛在力量來實現(xiàn)的，故B選項不正確。法律的強制力當然不是法律實施的唯一保證力量，法律的實施是通過多方面因素來保證進行的，故D選項也不正確。

33.ABCD解析：法律關系產(chǎn)生、變更和消滅的原因主要是法律事實，還有法律本身的規(guī)定和變動。海嘯屬于法律事實中的事件。

34.ABD解析：我國的選舉制度是直接選舉與間接選舉并用。我國選舉法規(guī)定，不設區(qū)的市、市轄區(qū)、縣、自治縣、鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民代表大會由選民直接選出；全國人民代表大會代表，省、自治區(qū)、直轄市、設區(qū)的市、自治州的人民代表大會代表，由下一級人民代表大會選出。

35.BCD

36.Y

37.Y貨幣交易需求主要是應付日常的開支，"一手交錢一手交貨"為其主要形式，而這種形式正是貨幣交換媒介職能（流通手段職能）的體現(xiàn)。

38.N安全成本是實現(xiàn)安全消耗的人力、物力、財力的總和，包括實現(xiàn)某一安全功能所支付的直接和間接費用。

39.(1)幻想性情節(jié)與現(xiàn)實性情節(jié)相結合。作者善于把環(huán)境、人物性格等與幻想世界的邏輯和諧地統(tǒng)一起來使人感到幻想情節(jié)的藝術上的真實感。(2)在解除懸念的時間上具有滯后性即在情節(jié)的層層推進中慢慢解開謎底最大限度地調動讀者的興味。(3)大量運用偶然性情節(jié)為表現(xiàn)人物性格提供更加充分而具體、形象的描寫依據(jù)。(4)情節(jié)極盡曲折之能事。(5)部分“殘叢小語”式的短文雖情節(jié)簡單但短小精悍。(1)幻想性情節(jié)與現(xiàn)實性情節(jié)相結合。作者善于把環(huán)境、人物性格等與幻想世界的邏輯和諧地統(tǒng)一起來,使人感到幻想情節(jié)的藝術上的真實感。(2)在解除懸念的時間上具有滯后性,即在情節(jié)的層層推進中,慢慢解開謎底,最大限度地調動讀者的興味。(3)大量運用偶然性情節(jié),為表現(xiàn)人物性格提供更加充分而具體、形象的描寫依據(jù)。(4)情節(jié)極盡曲折之能事。(5)部分“殘叢小語”式的短文雖情節(jié)簡單,但短小精悍。

40.（1）德育過程是對學生知、情、意、行的培養(yǎng)提髙過程。（2）德育過程是促進學生思想內(nèi)部矛盾斗爭的發(fā)展過程。（3）德育過程是組織學生的活動和交往、統(tǒng)一多方面教育影響的過程。（4）德育過程是一個長期的、反復的、逐步提高的過程。

41.（1）問題的特征。（2）已有的知識經(jīng)驗。（3）定勢和功能固著。（4）原型啟發(fā)。（5）個體的情緒和動機。（6）個體因素（能力、氣質、性格等）差異。

42.宏觀經(jīng)濟政策目標主要有四個：充分就業(yè)、價格穩(wěn)定、經(jīng)濟增長和國際收支平衡。(1)充分就業(yè)：是指包含勞動在內(nèi)的一切生產(chǎn)要素都能以愿意接受的價格，參與生產(chǎn)活動的狀態(tài)，即消除了周期性失業(yè)的情況。(2)價格穩(wěn)定：是指價格指數(shù)相對穩(wěn)定，不出現(xiàn)嚴重的通貨膨脹。(3)經(jīng)濟增長：是指一定時期內(nèi)經(jīng)濟的持續(xù)均衡增長。(4)國際收支平衡：是指一國凈出口與凈資本流出相等而形成的平衡。

43.休克一旦并發(fā)DIC對微循環(huán)和各器官功能產(chǎn)生嚴重影響使病情惡化。①DIC時微血栓阻塞微循環(huán)通道使回心血量銳減；②凝血與纖溶過程中的產(chǎn)物如纖維蛋白原和纖維蛋白降解產(chǎn)物和某些補體成分增加血管通透性加劇微血管舒縮功能紊亂；③DIC造成的出血導致循環(huán)血量進一步減少加重了循環(huán)障礙；④器官栓塞梗死加重了器官急性功能障礙給治療造成極大困難。休克一旦并發(fā)DIC,對微循環(huán)和各器官功能產(chǎn)生嚴重影響,使病情惡化。①DIC時微血栓阻塞微循環(huán)通道,使回心血量銳減；②凝血與纖溶過程中的產(chǎn)物,如纖維蛋白原和纖維蛋白降解產(chǎn)物和某些補體成分,增加血管通透性,加劇微血管舒縮功能紊亂；③DIC造成的出血,導致循環(huán)血量進一步減少,加重了循環(huán)障礙；④器官栓塞梗死,加重了器官急性功能障礙,給治療造成極大困難。

44.甲公司的請求不能得到全部支持?！逗贤ā返?16條規(guī)定：“當事人既約定違約金又約定定金的一方違約時對方可以選擇適用違約金或者定金條款。”本案中定金合同在20萬的范圍內(nèi)有效甲公司不得既請求支付違約金又要求適用定金罰則。甲公司的請求不能得到全部支持?！逗贤ā返?16條規(guī)定：“當事人既約定違約金,又約定定金的,一方違約時,對方可以選擇適用違約金或者定金條款?！北景钢?定金合同在20萬的范圍內(nèi)有效,甲公司不得既請求支付違約金又要求適用定金罰則。

45.①丙能請求乙承擔違約責任。根據(jù)《合同法》規(guī)定不動產(chǎn)存在租賃合同之后轉讓的買受人應該受該租賃合同的約束。故本案中丙實際成為了該租賃合同的當事人。而乙方違反合同的約定轉租房屋故應該對丙承擔違約責任。②乙承擔違約損害賠償責任或者承擔違約金責任。根據(jù)《合同法》的規(guī)定當事人雙方在合同中約定違約金條款的在一方當事人出現(xiàn)違約情形時非違約一方可以向違約方主張違約金責任或者違約損害賠償責任。③丁可以向乙主張締約過失責任。因為乙違法轉租房屋導致乙與丁的的合同被撤銷造成對丁的損害構成締約過失責任。①丙能請求乙承擔違約責任。根據(jù)《合同法》規(guī)定,不動產(chǎn)存在租賃合同,之后轉讓的,買受人應該受該租賃合同的約束。故本案中,丙實際成為了該租賃合同的當事人。而乙方違反合同的約定,轉租房屋,故應該對丙承擔違約責任。②乙承擔違約損害賠償責任或者承擔違約金責任。根據(jù)《合同法》的規(guī)定,當事人雙方在合同中約定違約金條款的,在一方當事人出現(xiàn)違約情形時,非違約一方可以向違約方主張違約金責任或者違約損害賠償責任。③丁可以向乙主張締約過失責任。因為,乙違法轉租房屋導致乙與丁的的合同被撤銷,造成對丁的損害,構成締約過失責任。2022年四川省達州市考研專業(yè)綜合學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(25題)1.“君子端正自己品行以待四方求教之士，愿意來的不拒絕，愿意走的不制止。正如良醫(yī)之門病人多、良工之旁彎木多一樣?！敝芯邮?/p>

A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子

2.憲法最主要、最核心的價值在于它是()。

A.國家的根本大法B.公民權利的保障書C.民主事實的法律化D.政治力量的對比

3.根據(jù)我國憲法，批準自治州建置的國家機關是()。

A.全國人民代表大會B.國務院C.全國人民代表大會常務委員會D.中央機構編制委員會

4.系統(tǒng)風險與非系統(tǒng)風險的最本質區(qū)別在于()。

A.證券組合中所包含證券的數(shù)量的多少B.受政府干預程度的大小C.能否通過證券組合對風險加以避免D.系統(tǒng)標準差的差異

5.

A．9900

B．9902

C．9904

D．10100

E．11000

6.明治維新促進了日本教育的近代化。關于明治維新的教育改革措施表述有誤的是

A.廢除封建教育體制B.普及初等義務教育C.建立完善的師范教育體制D.不提倡發(fā)展職業(yè)技術教育

7.在班杜拉看來，學會的行為未必表現(xiàn)出來，這取決于

A.注意過程B.保存過程C.動機過程D.動作再現(xiàn)過程

8.3個教師分配到6個班級任教，若其中一人教一個班，一人教二個班，一人教三個班，則共有分配方法()。

A.720種B.360種C.240種D.120種E.60種

9.17世紀英國哲學家、教育家洛克提出了()。

A.自然教育B.紳士教育C.要素教育D.科學教育

10.下列選項不屬于陳鶴琴歸納出的“活教育”教學的四個步驟的是

A.實驗觀察B.閱讀思考C.創(chuàng)作發(fā)表D.團隊合作

11.消費者剩余是()。

A.消費過剩的商品B.消費者得到的總效用C.消費者買商品所得到的總效用減去支出的貨幣的總效用D.支出的貨幣的總效用

12.小何在寫研究報告的時候，在正文中用訪談記錄論證了自己的觀點。但從其整個研究報告中，看不到他的訪談提綱。他的訪談提綱應該放在研究報告的

A.前言B.正文C.結論D.附錄

13.“抗大”教育屬于()。

A.群眾教育B.干部教育C.普通教育D.農(nóng)民教育

14.最早實行憲政的現(xiàn)代化國家是()。

A.美國B.英國C.法國D.意大利

15.下列選項不是因變量的是

A.效果變量B.實驗結果C.輸出變量D.實驗變量

16.假定名義貨幣供給量不變，價格總水平上升將導致一條向右上方傾斜的LM曲線上的一點()

A.沿原LM曲線向上方移動B.沿原LM曲線向下方移動C.向右移動到另一條LM曲線上D.向左移動到另一條LM曲線上

17.職業(yè)安全健康管理體系的核心都是為生產(chǎn)經(jīng)營單位建立一個動態(tài)循環(huán)的過程，以（）的思想指導生產(chǎn)經(jīng)營單位系統(tǒng)地實現(xiàn)其既定的目標。

A.系統(tǒng)安全B.安全系統(tǒng)C.本質安全D.持續(xù)改進

18.唐朝中央刑事案件的復核機關是()

A.御史臺B.大理寺C.都察院D.刑部

19.影響人的身體健康，導致疾病或對物造成慢性損害的因素，稱為（）。A.危險因素B.有害因素C.風險因素D.隱患

20.下面哪位心理學家提出的理論可以作為學校中獎優(yōu)制度的根據(jù)

A.布魯納B.斯金納C.托爾曼D.羅杰斯

21.下列關于辯證推理的幾種說法，不正確的是()。

A.辯證推理是從個別事物或現(xiàn)象的知識推出該類事物或現(xiàn)象的一般原則的推理

B.辯證推理的作用主要是為了解決因法律規(guī)定的復雜性而引起的疑難問題

C.辯證推理是法官對法律或案件客觀事實的辯證推理過程

D.辯證推理是法官經(jīng)過對具體事物的矛盾運動的研究而作出的復雜推理過程

22.某教育實驗結束后測量出學生成績數(shù)據(jù)一組，另一組數(shù)據(jù)是標明參與測量的學生是否來自實驗班(1：是；0：否)。計算成績是否與教育實驗有關所應使用的相關系數(shù)是A.積差相關B.等級相關C.點二列相關D.二列相關

23.距離債券到期時間的長短與債券價格的波動幅度之間的關系是()。

A.隨著債券到期時間的臨近，債券價格的波動幅度減少，并且是以遞增的速率減少

B.隨著債券到期時間的臨近，債券價格的波動幅度減少，并且是以遞減的速率減少

C.隨著債券到期時間的臨近，債券價格的波動幅度增加，并且是以遞增的速率減少

D.隨著債券到期時間的臨近，債券價格的波動幅度增加，并且是以遞減的速率減少

24.我國選舉法規(guī)定，全國人大代表的名額不超過()人。

A.2000B.3000C.3500D.3800

25.國家結構形式主要是調整()。

A.國家的民族關系B.國家的階級關系C.國家部分與部分的關系D.國家整體與部分的關系

二、多選題(10題)26.下列屬于犯罪未遂的行為包括()。

A.某甲潛入本單位財務室正在撬保險柜，忽聽門外有人走動，以為被發(fā)現(xiàn)，跳窗逃走

B.某乙用獵槍瞄準正在騎馬的張某，欲將其打死，槍響后即逃走，結果將馬打死而張某負輕傷

C.某丙煽動群眾抗拒國家法律的實施，被群眾送到公安機關

D.某丁在旅館內(nèi)偷了同室王某的存物牌，欲冒領王某所存的物品，后遇到王某正在尋找存物牌，丁恐事情敗露遂說自己剛拾到一個存物牌，隨即從口袋里取出交給王某

27.法律關系有縱向法律關系和橫向法律關系之分，在以下法律關系中，屬于橫向法律關系的有哪些?()

A.刑事審判中公訴人與被告人間的法律關系

B.某母公司與子公司達成原材料購銷協(xié)議，因此形成的法律關系

C.在父親對兒子提起的民事訴訟中所形成的二人間的民事訴訟法律關系

D.甲公安局向乙公司購買了一批葡萄酒，準備作為福利發(fā)放，因而在甲公安局與乙公司之間產(chǎn)生的買賣法律關系

28.下列關于憲法監(jiān)督制度的表述正確的是()。

A.全國人民代表大會常務委員會批準自治區(qū)的自治條例屬于事先監(jiān)督

B.全國人民代表大會常務委員會有權撤銷國務院制定的同憲法、法律相抵觸的行政法規(guī)

C.我國的憲法監(jiān)督體制以附帶性審查為主

D.全國人民代表大會常務委員會對省人大制定的地方性法規(guī)的撤銷屬于事后監(jiān)督

29.下列哪些犯罪的主體是特殊主體?()

A.巨額財產(chǎn)來源不明罪B.脫逃罪C.侵占罪D.武器裝備肇事罪

30.下列權利在質押時，應當向有關單位辦理登記手續(xù)的是()。

A.依法可以轉讓的股票B.債券、存款單C.匯票、提單、倉單D.依法可轉讓的知識產(chǎn)權中的財產(chǎn)權

31.下列有關成文法和不成文法的表述錯誤的是()。

A.中國實行成文法，沒有不成文法

B.不成文法從來就不構成國家的正式法源

C.判例法盡管以文字形式表述，但不能視為成文法

D.不成文法大多是習慣法

32.法律的強制力()。

A.是以法定的強制措施和制裁措施為依據(jù)B.具有直接性C.具有潛在性D.是法律實施的唯一保證力量

33.引起法律關系產(chǎn)生、變更和消滅的原因有()。

A.法律事實B.法律本身C.法律廢除D.海嘯

34.我國憲法規(guī)定，()的人大代表，由選民直接選舉產(chǎn)生。

A.鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)B.縣、自治縣C.設區(qū)的市、自治州D.不設區(qū)的市、市轄區(qū)

35.甲和乙、丙依法簽訂合同，將甲的一套房屋以14萬元的價格賣給乙、丙，此合同產(chǎn)生的債屬于()。A.單一之債B.簡單之債C.特定之債D.多數(shù)人之債

三、判斷題(3題)36.最小徑集是頂上事件不發(fā)生所必需的最低限度的徑集。

A.是B.否

37.貨幣交易需求反映了貨幣的交換媒介職能。

A.是B.否

38.安全成本是實現(xiàn)安全消耗的人力和物力的和。

A.是B.否

四、簡答題(5題)39.《聊齋志異》在情節(jié)的表現(xiàn)手法上有什么不同?(蘇州大學2005年)

40.簡述德育過程的基本規(guī)律。

41.簡述影響問題解決的因素。

42.簡述宏觀經(jīng)濟政策的目標。

43.試述DIC發(fā)生對微循環(huán)和各器官功能的影響。

五、案例分析題(2題)44.甲公司請求支付違約金20萬元。雙倍返還定金60萬元，請問：甲公司的請求能否得到全部支持?請說明理由。

45.丙能否請求乙承擔違約責任?若能，乙應承擔何種責任?對丁又應如何救濟?

參考答案

1.A孔子施行“有教無類”的方針，廣泛地吸收學生。他的學生來自各個諸侯國，分布地區(qū)較廣，弟子的成分復雜，出身于不同的階級和階層，是有教無類的活標本。當時有人不理解，如南郭惠子問子貢“孔夫子的門下，怎么那么混雜?”子貢回答：“君子端正自己品行以待四方求教之士，愿意來的不拒絕，愿意走的不制止。正如良醫(yī)之門病人多、良工之旁彎木多一樣?！币虼?，答案為A。

2.B憲法的價值有很多，但其核心價值從事實上考查應是對權利的保障。從憲法的歷史發(fā)展看，憲法或憲法性文件最早是為了確認和保護資產(chǎn)階級的權利，1789年的法國《人權宣言》明確宣布，凡權利無保障和分權未確立的社會就沒有憲法。后來的社會主義革命勝利的果實《蘇俄憲法》也首先確認和保障公民的權利。從各國憲法的篇章體例及內(nèi)容上也可以看出，公民權利是憲法的重要內(nèi)容且規(guī)定在憲法的前半部分。列寧曾指出，憲法就是一張寫著人民權利的紙。

3.B考查要點是我國地方建置的批準機構?！稇椃ā返?9條第15項規(guī)定，國務院批準省、自治區(qū)、直轄市的區(qū)域劃分，批準自治州、縣、自治縣、市的建置和區(qū)域劃分。據(jù)此，選B項。

4.C[參考答案]C

[分析]

非系統(tǒng)風險是指某些因素對個別證券來講，由于其本身原因造成經(jīng)濟損失的可能性。這種風險的大小只與發(fā)行證券的公司有關，如公司員工罷工、開發(fā)新產(chǎn)品失敗、競爭對手的突然出現(xiàn)等。在同時對多種證券進行有效組合時，可對這種風險加以規(guī)避，或者減少其風險程度。系統(tǒng)風險不是由于證券發(fā)行企業(yè)本身的原因引起的，而是由于某些特定因素對證券投資整個行業(yè)帶來的風險，也就是說，凡是從事證券投資活動，都不可避免地要面臨這類行業(yè)性風險。證券投資者一般沒有辦法通過投資組合這一方式來分散這種風險。

基于以上闡述，我們不難得出結論：系統(tǒng)風險與非系統(tǒng)風險的最本質區(qū)別在于能否通過證券組合對風險加以避免。因此，本題的正確選項為C。

5.B

6.D明治維新改革促進了日本近代化的發(fā)展，也推動了日本教育的近代化。明治維新時期的教育改革主要如下：(1)廢除封建教育體制，建立資產(chǎn)階級的新體制。(2)普及初等義務教育。(3)不惜重金，聘請西方國家的技術專家和教師來日工作，并派遣大批學生出國留學。(4)建立完善的師范教育體制，大力培養(yǎng)師資。(5)大力發(fā)展職業(yè)技術教育。(6)努力發(fā)展高等教育。因此，答案為D。

7.C班杜拉通過實驗發(fā)現(xiàn)兒童雖然沒有將觀察到的行為表現(xiàn)出來，但是當告知兒童如果能夠將相應的行為陳述出來或表現(xiàn)出來就會獲得獎勵時，他們就能夠做出此前沒有表現(xiàn)出來的行為。班杜拉由此認為，動機過程會影響學會的行為是否表現(xiàn)出來。因此，答案為C。

8.B解析：先選班共有

＝60(種)

再定三個教師的崗位，共有

＝6(種)

由乘法原理，共有分配方法60×6＝360(種)

9.B在教育目的上，洛克認為教育的最高目的是培養(yǎng)紳士，他認為，一旦紳士受到了教育，上了正軌，其他的人很快就會都上正軌了，故本題的正確答案是B。

10.D本題考查的是陳鶴琴的“活教育”理論的教學論。陳鶴琴總結“活教育”教學方法的基本原則是“做中教，做中學，做中求進步”，并歸納出“活教育”教學的四個步驟，即實驗觀察、閱讀思考、創(chuàng)作發(fā)表和批評研討。因此，答案為D。

11.C[參考答案]C

[分析]

消費者剩余是消費者為消費某種商品而愿意支付的總數(shù)量和他實際支付的總數(shù)量的差額。由于消費者消費不同數(shù)量的商品所獲得的邊際效用不同，所以，他對不同數(shù)量的同種商品所愿意支付的價格也不同。在不考慮價格歧視的前提下，消費者在市場上所面臨的同種商品的價格一般是相同的。這樣，消費者為一定數(shù)量的某種商品所愿意支付的價格和他實際支付的價格之間，就可能出現(xiàn)差額，這一差額就是所謂的消費者剩余。因此，本題的選項C為正確選項。

12.D本題考查的是教育調查的報告及其構成。教育調查報告從提出問題、分析問題到解決問題，由題目、前言、正文、結論或建議、附錄五個部分組成。題目需要一句點題，反映主要研究問題；正文部分是調查內(nèi)容；附錄是把調查工具或部分原始資料附在報告后面。訪談提綱屬于調查研究的工具，因此，要放在附錄中。因此，本題的答案是D。

13.B“抗大”的全稱是中國人民抗日軍事政治大學。為了培養(yǎng)根據(jù)地急需的各種干部，蘇區(qū)先后開辦了干部學校和干部訓練班，主要有紅軍學校和紅軍大學、馬克思主義大學等。在各抗日根據(jù)地也有大量的干部學校，著名的有中國人民抗日軍政大學、陜北公學、魯迅藝術學院等。A項群眾教育、C項普通教育及D項農(nóng)民教育均不符合題意，只有B項干部教育符合題意，故本題的正確答案是B。

14.B解析：憲法的制定和憲政的實行必須有一定的經(jīng)濟、政治和思想文化基礎。近代憲法憲政的產(chǎn)生是資本主義商品經(jīng)濟發(fā)展的結果。而英國是資本主義經(jīng)濟發(fā)展最早的國家，也是最早發(fā)生資產(chǎn)階級革命的國家。雖然，當時的資產(chǎn)階級還不夠強大，革命結果只能是資產(chǎn)階級與封建貴族的相互妥協(xié)，但是憲政制度畢竟已經(jīng)在英國開始實行，即君主立憲制度。所以最早實行憲政的現(xiàn)代化國家是英國。故本題選B項，其他選項與歷史不符。

15.D本題考查的是教育研究假設涉及的主要變量。因變量，又叫效果變量、實驗結果或輸出變量。因此本題的答案為D。

16.D

17.DOSHMS的基本思想是實現(xiàn)體系持續(xù)改進，通過周而復始的進行“計劃、實施、監(jiān)測、評審”活動，使體系的功能不斷加強。

18.D[答案]D

[評析]考查要點是唐朝的中央刑事案件的復核機關。唐朝在中央設置大理寺、刑部、御史臺三大司法機關。大理寺職掌中央司法審判權；刑部為六部之一，職掌刑事案件的復核權；御史臺是中央監(jiān)察機關，職掌監(jiān)督大理寺和刑部的司法活動。所以，D項是正確答案。都察院是明朝和清朝的中央監(jiān)察機關，為了擴大監(jiān)督組織的職權，明朝將御史臺改稱都察院，成為與大理寺、刑部并行的中央三大司法機關。考生在回答此題時，需要注意刑部職權在歷代王朝的變化。

19.B

20.B斯金納提出的理論是強化理論，強調獎勵在學生學習中的作用。布魯納強調內(nèi)在動機在學習中的作用。托爾曼認為強化不是影響學習的關鍵因素。羅杰斯強調應使學生認識到學習內(nèi)容對個人的價值，從而推動他們學習。

21.A[答案]A

[評析]考查要點是辯證推理的概念和特征。B、C、D三個選項都是辯證推理的特征，選項A中的“從個別事物或現(xiàn)象的知識推出該類事物或現(xiàn)象的一般原則的推理”指的是歸納推理。辯證推理應當是指：當作為推理的前提是兩個或兩個以上的相互矛盾的法律命題時，借助于辯證思維從中選擇出最佳的命題以解決法律問題的推理方式。

22.D本題考查的是相關的運用。表明變量之間的相關程度的量數(shù)，有積差相關、等級相關、質量相關(點二列相關、二列相關)。其中點二列相關的適用條件是一列變量為正態(tài)連續(xù)變量，而另一列數(shù)據(jù)為二分稱名變量，如性別、婚否等。二列相關要求兩列數(shù)據(jù)均是正態(tài)連續(xù)變量，其中一列數(shù)據(jù)被人為地劃分為二分變量。表示這兩類變量的相關，稱為二列相關。因此，本題的答案為D。

23.B[參考答案]B

[分析]

隨著債券到期時間的臨近，債券價格的波動幅度減少，并且是以遞減的速率減少。因此，本題的正確選項為B。

24.B解析：根據(jù)我國《選舉法》第15條第2款的規(guī)定，全國人民代表大會代表的名額不超過3000人。因為只有人數(shù)相當才能充分代表民意。

25.D解析：國家結構形式是指特定國家的統(tǒng)治階級根據(jù)一定原則采取的調整國家整體與部分、中央與地方相互關系的形式。我國的國家結構形式是單一制。

26.AB解析：刑法規(guī)定，已經(jīng)著手實行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。某丙的行為屬于行為犯，構成了犯罪既遂。某丁的行為構成犯罪中止。

27.ABCD縱向法律關系必須是一方當事人可依據(jù)職權直接要求他方當事人為或不為一定行為的法律關系。許多情況下看似這種關系實則不是，不能從主體上判斷，而要看法律關系的主體間在這一特定關系中地位是平等還是不平等，A項中公訴人與被告人之間并非是命令與服從關系；B、C項是典型的平等主體之間的法律關系，屬于橫向法律關系；D項中由于甲公安局不是行使職權而與乙公司間形成買賣法律關系，此時也是平等關系。

28.ABD解析：憲法規(guī)定，全國人民代表大會常務委員會有下列職權：撤銷國務院制定的同憲法、法律相抵觸的地方性法規(guī)和決議。依照我國憲法規(guī)定，全國人大及其常委會監(jiān)督憲法的實施。我國的憲法監(jiān)督制度是將憲法監(jiān)督權賦予國家最高權力機關及其常設機關。附帶性審查是指司法機關在審理案件過程中因提出對所適用的法律、法規(guī)和法律性文件是否違憲的問題，而對該法律、法規(guī)和法律性文件所進行的合憲性審查。這種附帶性審查與憲法的司法化相聯(lián)系，與我國的憲法監(jiān)督體系不同。憲法規(guī)定，民族自治地方的人民代表大會有權依照當?shù)孛褡宓恼?、?jīng)濟和文化的特點，制定自治條例和單行條例。自治條例和單行條例報全國人民代表大會常務委員會批準后生效。該條文的規(guī)定是一種事先監(jiān)督和預防性監(jiān)督。事后監(jiān)督是指法律、法規(guī)和法律性文件頒布實施以后，由有關機關對其是否合憲所做的審查，它往往發(fā)生在人們對有關法律、法規(guī)的合憲性產(chǎn)生懷疑，或者因特定機關、組織、個人提出合憲性審查的情況下。

29.ABD解析：犯罪主體，是指實施了危害社會的行為，依法應當承擔刑事責任的人。根據(jù)犯罪主體是否要求一定的身份，犯罪主體可以分為一般主體和特殊主體。大部分犯罪的主體都是一般主體。所謂特殊主體，指的是具有我國刑法分則所規(guī)定的某些犯罪所要求的特定身份的犯罪主體。根據(jù)我國刑法分則的規(guī)定，巨額財產(chǎn)來源不明罪的主體必須是國家工作人員；脫逃罪的主體必須是依法被關押的罪犯、被告人、犯罪嫌疑人；武器裝備肇事罪的主體必須是軍人；侵占罪的主體則為一般人。所以，本題中，主體是特殊主體的犯罪是：巨額財產(chǎn)來源不明罪、脫逃罪和武器裝備肇事罪。

30.AD解析：依我國擔保法規(guī)定，在沒立權利質權時，應向有關單位辦理登記手續(xù)的有：依法可以轉讓的股票，依法可以轉讓的商標專用權、專利權、著作權中的財產(chǎn)權。而以匯票、支票、債券、存款單、倉單、提單出質的，只需在合同約定的期限內(nèi)將權利憑證交付質權人，質權自權利憑證交付之日起成立，無需辦理登記。

31.AB解析：中國是實行成文法的國家，但是并不完全排除習慣、判例、政策等補充法源的運用。法源又稱為法的淵源，正式法源是指由國家制定或者認可其效力，有廣泛適用性、強制性的規(guī)范。不成文法是指不以文字形式表現(xiàn)的法，不成文法不一定沒有廣泛適用性和強制性。成文法是指由國家特定機關制定和公布，并以規(guī)范性文件形式出現(xiàn)的法律。判例法是通過法官判決來表現(xiàn)的，主要并不是以立法產(chǎn)生的規(guī)范性文件的形式出現(xiàn)。從規(guī)范性文件的表現(xiàn)形式的角度來考察，判例法并不是成文法。不成文法是指由國家認可并賦予其法律效力的習慣、判例等。習慣法是不成文法的一種重要表現(xiàn)形式。

32.AC解析：本題考查對法律的強制力的理解。法律的強制力是以法定的強制措施和制裁措施為依據(jù)的，但法律的強制力的實現(xiàn)不是通過直接的方式而是通過其本身的潛在力量來實現(xiàn)的，故B選項不正確。法律的強制力當然不是法律實施的唯一保證力量，法律的實施是通過多方面因素來保證進行的，故D選項也不正確。

33.ABCD解析：法律關系產(chǎn)生、變更和消滅的原因主要是法律事實，還有法律本身的規(guī)定和變動。海嘯屬于法律事實中的事件。

34.ABD解析：我國的選舉制度是直接選舉與間接選舉并用。我國選舉法規(guī)定，不設區(qū)的市、市轄區(qū)、縣、自治縣、鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民代表大會由選民直接選出；全國人民代表大會代表，省、自治區(qū)、直轄市、設區(qū)的市、自治州的人民代表大會代表，由下一級人民代表大會選出。

35.BCD

36.Y

37.Y貨幣交易需求主要是應付日常的開支，"一手交錢一手交貨"為其主要形式，而這種形式正是貨幣交換媒介職能（流通手段職能）的體現(xiàn)。

38.N安全成本是實現(xiàn)安全消耗的人力、物力、財力的總和，包括實現(xiàn)某一安全功能所支付的直接和間接費用。

39.(1)幻想性情節(jié)與現(xiàn)實性情節(jié)相結合。作者善于把環(huán)境、人物性格等與幻想世界的邏輯和諧地統(tǒng)一起來使人感到幻想情節(jié)的藝術上的真實感。(2)在解除懸念的時間上具有滯后性即在情節(jié)的層層推進中慢慢解開謎底最大限度地調動讀者的興味。(3)大量運用偶然性情節(jié)為表現(xiàn)人物性格提供更加充分而具體、形象的描寫依據(jù)。(4)情節(jié)極盡曲折之能事。(5)部分“殘叢小語”式的短文雖情節(jié)簡單但短小精悍。(1)幻想性情節(jié)與現(xiàn)實性情節(jié)相結合。作者善于把環(huán)境、人物性格等與幻想世界的邏輯和諧地統(tǒng)一起來,使人感到幻想情節(jié)的藝術上的真實感。(2)在解除懸念的時間上具有滯后性,即在情節(jié)的層層推進中,慢慢解開謎底,最大限度地調動讀者的興味。(3)大量運用偶然性情節(jié),為表現(xiàn)人物性格提供更加充分而具體、形象的描寫依據(jù)。(4)情節(jié)極盡曲折之能事。(5)部分“殘叢小語”式的短文雖情節(jié)簡單,但短小精悍。

40.（1）德育過程是對學生知、情、意、行的培養(yǎng)提髙過程。（2）德育過程是促進學生思想內(nèi)部矛盾斗爭的發(fā)展過程。（3）德育過程是組織學生的活動和交往、統(tǒng)一多方面教育影響的過程。（4）德育過程是一個長期的、反復的、逐步提高的過程。

41.（1）問題的特征。（2）已有的知識經(jīng)驗。（3）定勢和功能固著。（4）原型啟發(fā)。（5）個體的情緒和動機。（6）個體因素（能力、氣質、性格等）差異。

42.宏觀經(jīng)濟政策目標主要有四個：充分就業(yè)、價格穩(wěn)定、經(jīng)濟增長和國際收支平衡。(1)充分就業(yè)：是指包含勞動在內(nèi)的一切生產(chǎn)要素都能以愿意接受的價格，參與生產(chǎn)活動的狀態(tài)，即消除了周期性失業(yè)的情況。(2)價格穩(wěn)定：是指價格指數(shù)相對穩(wěn)定，不出現(xiàn)嚴重的通貨膨脹。(3)經(jīng)濟增長：是指一定時期內(nèi)經(jīng)濟的持續(xù)均衡增長。(4)國際收支平衡：是指一國凈出口與凈資本流出相等而形成的平衡。

43.休克一旦并發(fā)DIC對微循環(huán)和各器官功能產(chǎn)生嚴重影響使病情惡化。①DIC時微血栓阻塞微循環(huán)通道使回心血量銳減；②凝血與纖溶過程中的產(chǎn)物如纖維蛋白原和纖維蛋白降解產(chǎn)物和某些補體成分增加血管通透性加劇微血管舒縮功能紊亂；③DIC造成的出血導致循環(huán)血量進一步減少加重了循環(huán)障礙；④器官栓塞梗死加重了器官急性功能障礙給治療造成極大困難。休克一旦并發(fā)DIC,對微循環(huán)和各器官功能產(chǎn)生嚴重影響,使病情惡化。①DIC時微血栓阻塞微循環(huán)通道,使回心血量銳減；②凝血與纖溶過程中的產(chǎn)物,如纖維蛋白原和纖維蛋白降解產(chǎn)物和某些補體成分,增加血管通透性,加劇微血管舒縮功能紊亂；③DIC造成的出血,導致循環(huán)血量進一步減少,加重了循環(huán)障礙；④器官栓塞梗死,加重了器官急性功能障礙,給治療造成極大困難。

44.甲公司的請求不能得到全部支持?！逗贤ā返?16條規(guī)定：“當事人既約定違約金又約定定金的一方違約時對方可以選擇適用違約金或者定金條款?！北景钢卸ń鸷贤?0萬的范圍內(nèi)有效甲公司不得既請求支付違約金又要求適用定金罰則。甲公司的請求不能得到全部支持?！逗贤ā返?16條規(guī)定：“當事人既約定違約金,又約定定金的,一方違約時,對方可以選擇適用違約金或者定金條款?！北景钢?定金合同在20萬的范圍內(nèi)有效,甲公司不得既請求支付違約金又要求適用定金罰則。

45.①丙能請求乙承擔違約責任。根據(jù)《合同法》規(guī)定不動產(chǎn)存在租賃合同之后轉讓的買受人應該受該租賃合同的約束。故本案中丙實際成為了該租賃合同的當事人。而乙方違反合同的約定轉租房屋故應該對丙承擔違約責任。②乙承擔違約損害賠償責任或者承擔違約金責任。根據(jù)《合同法》的規(guī)定當事人雙方在合同中約定違約金條款的在一方當事人出現(xiàn)違約情形時非違約一方可以向違約方主張違約金責任或者違約損害賠償責任。③丁可以向乙主張締約過失責任。因為乙違法轉租房屋導致乙與丁的的合同被撤銷造成對丁的損害構成締約過失責任。①丙能請求乙承擔違約責任。根據(jù)《合同法》規(guī)定,不動產(chǎn)存在租賃合同,之后轉讓的,買受人應該受該租賃合同的約束。故本案中,丙實際成為了該租賃合同的當事人。而乙方違反合同的約定,轉租房屋,故應該對丙承擔違約責任。②乙承擔違約損害賠償責任或者承擔違約金責任。根據(jù)《合同法》的規(guī)定,當事人雙方在合同中約定違約金條款的,在一方當事人出現(xiàn)違約情形時,非違約一方可以向違約方主張違約金責任或者違約損害賠償責任。③丁可以向乙主張締約過失責任。因為,乙違法轉租房屋導致乙與丁的的合同被撤銷,造成對丁的損害,構成締約過失責任。2022年四川省達州市考研專業(yè)綜合學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(25題)1.“君子端正自己品行以待四方求教之士，愿意來的不拒絕，愿意走的不制止。正如良醫(yī)之門病人多、良工之旁彎木多一樣?！敝芯邮?/p>

A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子

2.憲法最主要、最核心的價值在于它是()。

A.國家的根本大法B.公民權利的保障書C.民主事實的法律化D.政治力量的對比

3.根據(jù)我國憲法，批準自治州建置的國家機關是()。

A.全國人民代表大會B.國務院C.全國人民代表大會常務委員會D.中央機構編制委員會

4.系統(tǒng)風險與非系統(tǒng)風險的最本質區(qū)別在于()。

A.證券組合中所包含證券的數(shù)量的多少B.受政府干預程度的大小C.能否通過證券組合對風險加以避免D.系統(tǒng)標準差的差異

5.

A．9900

B．9902

C．9904

D．10100

E．11000

6.明治維新促進了日本教育的近代化。關于明治維新的教育改革措施表述有誤的是

A.廢除封建教育體制B.普及初等義務教育C.建立完善的師范教育體制D.不提倡發(fā)展職業(yè)技術教育

7.在班杜拉看來，學會的行為未必表現(xiàn)出來，這取決于

A.注意過程B.保存過程C.動機過程D.動作再現(xiàn)過程

8.3個教師分配到6個班級任教，若其中一人教一個班，一人教二個班，一人教三個班，則共有分配方法()。

A.720種B.360種C.240種D.120種E.60種

9.17世紀英國哲學家、教育家洛克提出了()。

A.自然教育B.紳士教育C.要素教育D.科學教育

10.下列選項不屬于陳鶴琴歸納出的“活教育”教學的四個步驟的是

A.實驗觀察B.閱讀思考C.創(chuàng)作發(fā)表D.團隊合作

11.消費者剩余是()。

A.消費過剩的商品B.消費者得到的總效用C.消費者買商品所得到的總效用減去支出的貨幣的總效用D.支出的貨幣的總效用

12.小何在寫研究報告的時候，在正文中用訪談記錄論證了自己的觀點。但從其整個研究報告中，看不到他的訪談提綱。他的訪談提綱應該放在研究報告的

A.前言B.正文C.結論D.附錄

13.“抗大”教育屬于()。

A.群眾教育B.干部教育C.普通教育D.農(nóng)民教育

14.最早實行憲政的現(xiàn)代化國家是()。

A.美國B.英國C.法國D.意大利

15.下列選項不是因變量的是

A.效果變量B.實驗結果C.輸出變量D.實驗變量

16.假定名義貨幣供給量不變，價格總水平上升將導致一條向右上方傾斜的LM曲線上的一點()

A.沿原LM曲線向上方移動B.沿原LM曲線向下方移動C.向右移動到另一條LM曲線上D.向左移動到另一條LM曲線上

17.職業(yè)安全健康管理體系的核心都是為生產(chǎn)經(jīng)營單位建立一個動態(tài)循環(huán)的過程，以（）的思想指導生產(chǎn)經(jīng)營單位系統(tǒng)地實現(xiàn)其既定的目標。

A.系統(tǒng)安全B.安全系統(tǒng)C.本質安全D.持續(xù)改進

18.唐朝中央刑事案件的復核機關是()

A.御史臺B.大理寺C.都察院D.刑部

19.影響人的身體健康，導致疾病或對物造成慢性損害的因素，稱為（）。A.危險因素B.有害因素C.風險因素D.隱患

20.下面哪位心理學家提出的理論可以作為學校中獎優(yōu)制度的根據(jù)

A.布魯納B.斯金納C.托爾曼D.羅杰斯

21.下列關于辯證推理的幾種說法，不正確的是()。

A.辯證推理是從個別事物或現(xiàn)象的知識推出該類事物或現(xiàn)象的一般原則的推理

B.辯證推理的作用主要是為了解決因法律規(guī)定的復雜性而引起的疑難問題

C.辯證推理是法官對法律或案件客觀事實的辯證推理過程

D.辯證推理是法官經(jīng)過對具體事物的矛盾運動的研究而作出的復雜推理過程

22.某教育實驗結束后測量出學生成績數(shù)據(jù)一組，另一組數(shù)據(jù)是標明參與測量的學生是否來自實驗班(1：是；0：否)。計算成績是否與教育實驗有關所應使用的相關系數(shù)是A.積差相關B.等級相關C.點二列相關D.二列相關

23.距離債券到期時間的長短與債券價格的波動幅度之間的關系是()。

A.隨著債券到期時間的臨近，債券價格的波動幅度減少，并且是以遞增的速率減少

B.隨著債券到期時間的臨近，債券價格的波動幅度減少，并且是以遞減的速率減少

C.隨著債券到期時間的臨近，債券價格的波動幅度增加，并且是以遞增的速率減少

D.隨著債券到期時間的臨近，債券價格的波動幅度增加，并且是以遞減的速率減少

24.我國選舉法規(guī)定，全國人大代表的名額不超過()人。

A.2000B.3000C.3500D.3800

25.國家結構形式主要是調整()。

A.國家的民族關系B.國家的階級關系C.國家部分與部分的關系D.國家整體與部分的關系

二、多選題(10題)26.下列屬于犯罪未遂的行為包括()。

A.某甲潛入本單位財務室正在撬保險柜，忽聽門外有人走動，以為被發(fā)現(xiàn)，跳窗逃走

B.某乙用獵槍瞄準正在騎馬的張某，欲將其打死，槍響后即逃走，結果將馬打死而張某負輕傷

C.某丙煽動群眾抗拒國家法律的實施，被群眾送到公安機關

D.某丁在旅館內(nèi)偷了同室王某的存物牌，欲冒領王某所存的物品，后遇到王某正在尋找存物牌，丁恐事情敗露遂說自己剛拾到一個存物牌，隨即從口袋里取出交給王某

27.法律關系有縱向法律關系和橫向法律關系之分，在以下法律關系中，屬于橫向法律關系的有哪些?()

A.刑事審判中公訴人與被告人間的法律關系

B.某母公司與子公司達成原材料購銷協(xié)議，因此形成的法律關系

C.在父親對兒子提起的民事訴訟中所形成的二人間的民事訴訟法律關系

D.甲公安局向乙公司購買了一批葡萄酒，準備作為福利發(fā)放，因而在甲公安局與乙公司之間產(chǎn)生的買賣法律關系

28.下列關于憲法監(jiān)督制度的表述正確的是()。

A.全國人民代表大會常務委員會批準自治區(qū)的自治條例屬于事先監(jiān)督

B.全國人民代表大會常務委員會有權撤銷國務院制定的同憲法、法律相抵觸的行政法規(guī)

C.我國的憲法監(jiān)督體制以附帶性審查為主

D.全國人民代表大會常務委員會對省人大制定的地方性法規(guī)的撤銷屬于事后監(jiān)督

29.下列哪些犯罪的主體是特殊主體?()

A.巨額財產(chǎn)來源不明罪B.脫逃罪C.侵占罪D.武器裝備肇事罪

30.下列權利在質押時，應當向有關單位辦理登記手續(xù)的是()。

A.依法可以轉讓的股票B.債券、存款單C.匯票、提單、倉單D.依法可轉讓的知識產(chǎn)權中的財產(chǎn)權

31.下列有關成文法和不成文法的表述錯誤的是()。

A.中國實行成文法，沒有不成文法

B.不成文法從來就不構成國家的正式法源

C.判例法盡管以文字形式表述，但不能視為成文法

D.不成文法大多是習慣法

32.法律的強制力()。

A.是以法定的強制措施和制裁措施為依據(jù)B.具有直接性C.具有潛在性D.是法律實施的唯一保證力量

33.引起法律關系產(chǎn)生、變更和消滅的原因有()。

A.法律事實B.法律本身C.法律廢除D.海嘯

34.我國憲法規(guī)定，()的人大代表，由選民直接選舉產(chǎn)生。

A.鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)B.縣、自治縣C.設區(qū)的市、自治州D.不設區(qū)的市、市轄區(qū)

35.甲和乙、丙依法簽訂合同，將甲的一套房屋以14萬元的價格賣給乙、丙，此合同產(chǎn)生的債屬于()。A.單一之債B.簡單之債C.特定之債D.多數(shù)人之債

三、判斷題(3題)36.最小徑集是頂上事件不發(fā)生所必需的最低限度的徑集。

A.是B.否

37.貨幣交易需求反映了貨幣的交換媒介職能。

A.是B.否

38.安全成本是實現(xiàn)安全消耗的人力和物力的和。

A.是B.否

四、簡答題(5題)39.《聊齋志異》在情節(jié)的表現(xiàn)手法上有什么不同?(蘇州大學2005年)

40.簡述德育過程的基本規(guī)律。

41.簡述影響問題解決的因素。

42.簡述宏觀經(jīng)濟政策的目標。

43.試述DIC發(fā)生對微循環(huán)和各器官功能的影響。

五、案例分析題(2題)44.甲公司請求支付違約金20萬元。雙倍返還定金60萬元，請問：甲公司的請求能否得到全部支持?請說明理由。

45.丙能否請求乙承擔違約責任?若能，乙應承擔何種責任?對丁又應如何救濟?

參考答案

1.A孔子施行“有教無類”的方針，廣泛地吸收學生。他的學生來自各個諸侯國，分布地區(qū)較廣，弟子的成分復雜，出身于不同的階級和階層，是有教無類的活標本。當時有人不理解，如南郭惠子問子貢“孔夫子的門下，怎么那么混雜?”子貢回答：“君子端正自己品行以待四方求教之士，愿意來的不拒絕，愿意走的不制止。正如良醫(yī)之門病人多、良工之旁彎木多一樣?！币虼耍鸢笧锳。

2.B憲法的價值有很多，但其核心價值從事實上考查應是對權利的保障。從憲法的歷史發(fā)展看，憲法或憲法性文件最早是為了確認和保護資產(chǎn)階級的權利，1789年的法國《人權宣言》明確宣布，凡權利無保障和分權未確立的社會就沒有憲法。后來的社會主義革命勝利的果實《蘇俄憲法》也首先確認和保障公民的權利。從各國憲法的篇章體例及內(nèi)容上也可以看出，公民權利是憲法的重要內(nèi)容且規(guī)定在憲法的前半部分。列寧曾指出，憲法就是一張寫著人民權利的紙。

3.B考查要點是我國地方建置的批準機構?！稇椃ā返?9條第15項規(guī)定，國務院批準省、自治區(qū)、直轄市的區(qū)域劃分，批準自治州、縣、自治縣、市的建置和區(qū)域劃分。據(jù)此，選B項。

4.C[參考答案]C

[分析]

非系統(tǒng)風險是指某些因素對個別證券來講，由于其本身原因造成經(jīng)濟損失的可能性。這種風險的大小只與發(fā)行證券的公司有關，如公司員工罷工、開發(fā)新產(chǎn)品失敗、競爭對手的突然出現(xiàn)等。在同時對多種證券進行有效組合時，可對這種風險加以規(guī)避，或者減少其風險程度。系統(tǒng)風險不是由于證券發(fā)行企業(yè)本身的原因引起的，而是由于某些特定因素對證券投資整個行業(yè)帶來的風險，也就是說，凡是從事證券投資活動，都不可避免地要面臨這類行業(yè)性風險。證券投資者一般沒有辦法通過投資組合這一方式來分散這種風險。

基于以上闡述，我們不難得出結論：系統(tǒng)風險與非系統(tǒng)風險的最本質區(qū)別在于能否通過證券組合對風險加以避免。因此，本題的正確選項為C。

5.B

6.D明治維新改革促進了日本近代化的發(fā)展，也推動了日本教育的近代化。明治維新時期的教育改革主要如下：(1)廢除封建教育體制，建立資產(chǎn)階級的新體制。(2)普及初等義務教育。(3)不惜重金，聘請西方國家的技術專家和教師來日工作，并派遣大批學生出國留學。(4)建立完善的師范教育體制，大力培養(yǎng)師資。(5)大力發(fā)展職業(yè)技術教育。(6)努力發(fā)展高等教育。因此，答案為D。

7.C班杜拉通過實驗發(fā)現(xiàn)兒童雖然沒有將觀察到的行為表現(xiàn)出來，但是當告知兒童如果能夠將相應的行為陳述出來或表現(xiàn)出來就會獲得獎勵時，他們就能夠做出此前沒有表現(xiàn)出來的行為。班杜拉由此認為，動機過程會影響學會的行為是否表現(xiàn)出來。因此，答案為C。

8.B解析：先選班共有

＝60(種)

再定三個教師的崗位，共有

＝6(種)

由乘法原理，共有分配方法60×6＝360(種)

9.B在教育目的上，洛克認為教育的最高目的是培養(yǎng)紳士，他認為，一旦紳士受到了教育，上了正軌，其他的人很快就會都上正軌了，故本題的正確答案是B。

10.D本題考查的是陳鶴琴的“活教育”理論的教學論。陳鶴琴總結“活教育”教學方法的基本原則是“做中教，做中學，做中求進步”，并歸納出“活教育”教學的四個步驟，即實驗觀察、閱讀思考、創(chuàng)作發(fā)表和批評研討。因此，答案為D。

11.C[參考答案]C

[分析]

消費者剩余是消費者為消費某種商品而愿意支付的總數(shù)量和他實際支付的總數(shù)量的差額。由于消費者消費不同數(shù)量的商品所獲得的邊際效用不同，所以，他對不同數(shù)量的同種商品所愿意支付的價格也不同。在不考慮價格歧視的前提下，消費者在市場上所面臨的同種商品的價格一般是相同的。這樣，消費者為一定數(shù)量的某種商品所愿意支付的價格和他實際支付的價格之間，就可能出現(xiàn)差額，這一差額就是所謂的消費者剩余。因此，本題的選項C為正確選項。

12.D本題考查的是教育調查的報告及其構成。教育調查報告從提出問題、分析問題到解決問題，由題目、前言、正文、結論或建議、附錄五個部分組成。題目需要一句點題，反映主要研究問題；正文部分是調查內(nèi)容；附錄是把調查工具或部分原始資料附在報告后面。訪談提綱屬于調查研究的工具，因此，要放在附錄中。因此，本題的答案是D。

13.B“抗大”的全稱是中國人民抗日軍事政治大學。為了培養(yǎng)根據(jù)地急需的各種干部，蘇區(qū)先后開辦了干部學校和干部訓練班，主要有紅軍學校和紅軍大學、馬克思主義大學等。在各抗日根據(jù)地也有大量的干部學校，著名的有中國人民抗日軍政大學、陜北公學、魯迅藝術學院等。A項群眾教育、C項普通教育及D項農(nóng)民教育均不符合題意，只有B項干部教育符合題意，故本題的正確答案是B。

14.B解析：憲法的制定和憲政的實行必須有一定的經(jīng)濟、政治和思想文化基礎。近代憲法憲政的產(chǎn)生是資本主義商品經(jīng)濟發(fā)展的結果。而英國是資本主義經(jīng)濟發(fā)展最早的國家，也是最早發(fā)生資產(chǎn)階級革命的國家。雖然，當時的資產(chǎn)階級還不夠強大，革命結果只能是資產(chǎn)階級與封建貴族的相互妥協(xié)，但是憲政制度畢竟已經(jīng)在英國開始實行，即君主立憲制度。所以最早實行憲政的現(xiàn)代化國家是英國。故本題選B項，其他選項與歷史不符。

15.D本題考查的是教育研究假設涉及的主要變量。因變量，又叫效果變量、實驗結果或輸出變量。因此本題的答案為D。

16.D

17.DOSHMS的基本思想是實現(xiàn)體系持續(xù)改進，通過周而復始的進行“計劃、實施、監(jiān)測、評審”活動，使體系的功能不斷加強。

18.D[答案]D

[評析]考查要點是唐朝的中央刑事案件的復核機關。唐朝在中央設置大理寺、刑部、御史臺三大司法機關。大理寺職掌中央司法審判權；刑部為六部之一，職掌刑事案件的復核權；御史臺是中央監(jiān)察機關，職掌監(jiān)督大理寺和刑部的司法活動。所以，D項是正確答案。都察院是明朝和清朝的中央監(jiān)察機關，為了擴大監(jiān)督組織的職權，明朝將御史臺改稱都察院，成為與大理寺、刑部并行的中央三大司法機關?？忌诨卮鸫祟}時，需要注意刑部職權在歷代王朝的變化。

19.B

20.B斯金納提出的理論是強化理論，強調獎勵在學生學習中的作用。布魯納強調內(nèi)在動機在學習中的作用。托爾曼認為強化不是影響學習的關鍵因素。羅杰斯強調應使學生認識到學習內(nèi)容對個人的價值，從而推動他們學習。

21.A[答案]A

[評析]考查要點是辯證推理的概念和特征。B、C、D三個選項都是辯證推理的特征，選項A中的“從個別事物或現(xiàn)象的知識推出該類事物或現(xiàn)象的一般原則的推理”指的是歸納推理。辯證推理應當是指：當作為推理的前提是兩個或兩個以上的相互矛盾的法律命題時，借助于辯證思維從中選擇出最佳的命題以解決法律問題的推理方式。

22.D本題考查的是相關的運用。表明變量之間的相關程度的量數(shù)，有積差相關、等級相關、質量相關(點二列相關、二列相關)。其中點二列相關的適用條件是一列變量為正態(tài)連續(xù)變量，而另一列數(shù)據(jù)為二分稱名變量，如性別、婚否等。二列相關要求兩列數(shù)據(jù)均是正態(tài)連續(xù)變量，其中一列數(shù)據(jù)被人為地劃分為二分變量。表示這兩類變量的相關，稱為二列相關。因此，本題的答案為D。

23.B[參考答案]B

[分析]

隨著債券到期時間的臨近，債券價格的波動幅度減少，并且是以遞減的速率減少。因此，本題的正確選項為B。

24.B解析：根據(jù)我國《選舉法》第15條第2款的規(guī)定，全國人民代表大會代表的名額不超過3000人。因為