目送初中生讀后感范文（精選3篇）

第頁共頁目送初中生范文〔精選3篇〕目送初中生范文〔精選3篇〕目送初中生1一直與龍應(yīng)臺的《目送》神交已久，只是無緣窺其真目，昨日有幸得到一本，細(xì)細(xì)捧讀，感受如淋浴秋雨一般——絲絲涼意，透徹心扉。我從不憚以最美的文字來描繪所見所感，但《目送》帶給我的觸動，使我沒有勇氣對樸拙風(fēng)情鋪以華美詞藻，生怕污濁了龍應(yīng)臺筆下的原始世界。龍應(yīng)臺用她的誠心之筆、慧俱之眼現(xiàn)出生活中的原態(tài)，出于淡俗又超然生活。這樣的作品于我是一種震撼，是一份財(cái)富。內(nèi)心的平靜是很難保持的，尤其對于我而言，見過的事，觸過的物，會過的人都還處于人生的始發(fā)狀態(tài)，一碰到新穎東西難免內(nèi)心泛起一陣漣漪，可《目送》激起的波紋久久不能散去。是我曾經(jīng)見過，還是感受過？不，都不是，而是每時每刻都與《目送》擦肩而過，才使得而今憶中的幕幕勾起綿綿悵惘。于親情，“我漸漸地、漸漸地理解到，在所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追?！庇H情是我們來到這個世界上天贈予我們的。但他們總是以看最后一眼的心情來對待，哪怕跫音已逝，也要保持視線在孩兒背影消失的拐角，很久才明白過來？？于愛情，“曾經(jīng)相信過愛情，后來知道，原來愛情必須轉(zhuǎn)化為親情才可能持久，但是轉(zhuǎn)化為親情的愛情，猶如化入水中的冰塊；唯美浪漫、純情而帶著消滅性的愛情，才是最高境界的愛情?！睈矍槭撬星楦兄凶顡渌访噪x的一種，她五味雜陳，是讓人明知恐懼卻仍要靠近的深淵。這種情愫一旦植入人體，便會左右思維與行動，但我們不會也不能對此望而卻步。要知道，既然自然創(chuàng)造了愛情，這個世界的另一個角落就有你情感的歸宿。缺乏愛情的人生，恰似一杯加了過量糖的咖啡，本來的青澀苦味雖未消失但被完全掩蓋，咽入喉嚨的濃情之液何異于淡水？既然龍應(yīng)臺已給最美的愛情下了定義，我想，作為未曾拔出傷心之劍的我，只能跪在愛情的世界里，乞求這場秋雨快點(diǎn)停。于生活，“沙上有印，風(fēng)中有音，光中有影”或許有時模糊視線能讓我們看得更遠(yuǎn)，辨識的更清。伴隨光陰輪轉(zhuǎn)，生活中的我們漸漸化為一個影子，悻悻然而來，飄飄然而去，連風(fēng)都不曾覺察。僅帶走微微一米灑陽，也只留下一習(xí)光明中的蔭郁。有時臥床假寐，盯著墻上映射進(jìn)來的竹影，被晚風(fēng)吹散混亂著，竊笑，此時月兒會不會責(zé)怪晚風(fēng)的搗亂？“螢火蟲在夜里發(fā)光從來就不是為了保持光”，是啊，即使我們不在行駛的列車上，退后此刻永不再見的風(fēng)景并未停頓過逝去，與其憂過往，慮得失，還不如清水洗素顏，輕裝開場征途。從你我開場，時間見證，千里人生，始于足下！目送初中生2花一個下午，在午后溫潤的清風(fēng)和陽光里，靜靜地淺讀了《目送》，一個個看似沒有多少交集的故事中，串出了幾代人內(nèi)心涌動的脈脈溫情，輕輕撩動了我的心弦。不太愛讀散文的我，也被這溫順細(xì)膩的文字而觸動了，像是母親俯在孩子耳邊的輕語，又像是一個過來人在表達(dá)自己的曾經(jīng)，深藏的感情在不經(jīng)意間流露，涌進(jìn)讀者的心中。文章輕柔的筆觸讓我感到放松，漸漸生出興趣想要去探尋，想要看看作為一個母親，同時又作為一個孩子的作者，她的內(nèi)心世界會是怎樣一副光景呢？我潛進(jìn)書頁中探尋，“我”的孩子正當(dāng)壯年，而“我”的母親卻已日益老去了，父親也已經(jīng)離去，“我”還有兄弟和朋友的陪伴。身邊或親近或疏遠(yuǎn)的人，不經(jīng)意間結(jié)下的深沉羈絆，讓人在復(fù)雜的感情中糾葛，卻只是在淡淡的筆觸中淺淺表達(dá)。有時是與生疏人擦肩而過，有時是面對親友的離去，有時是與孩子的摩擦，一篇文章最后總會給我?guī)砜紤]，結(jié)尾總是戛然而止得剛剛好，又讓人忍不住想要繼續(xù)聯(lián)想。讀罷一篇文章，像是有一股熱流在心房間悄悄涌動，長久不曾散去。“我漸漸地、漸漸地理解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)?！边@一行文字一下?lián)糁辛宋?，我們還在承受著父母長輩的目送的年紀(jì)，他們在不斷的長久的目送中，也許只等我們的一次回眸?？催^《目送》的母親告訴我，我還太小，讀不懂書中的深沉。但我想，也許在我還稍顯稚嫩的心中，也能略微地窺探到那大愛的一角。像是春風(fēng)輕輕拂過一般溫潤，是屋檐下一巢新燕的活力，《目送》中的文字總給我?guī)磉@樣溫馨的`感觸。作者筆下的母親，雖然已經(jīng)到了記不清事物的年紀(jì)，卻像是回到了無暇的純真年代的少女般，總是安靜地露出笑容，“我”與母親之間的氣氛總是那么和諧安定，母女間相處的光陰也變得漫長，仿佛定格在了最美妙的一瞬。這也是書中最觸動我的局部，每每讀到像那孩子一樣的母親，總是會有一種道不明的感情，讓人想要會心一笑，卻又感到一股淡淡的酸楚。書中的描寫也讓我觸動，像是一根柔軟綢帶，輕輕誘出心底最溫順的感動。而文章中又總是為我的內(nèi)心帶來小小的震動，雖然不至于讓我恍然大悟什么深化的大道理，卻會在不經(jīng)意間開啟我一扇心門，也許感悟就是這么簡單，因?yàn)槲倚枰ダ斫獾倪€有太多。好書就是如此，在閱讀的過程中讓精神世界變得充實(shí)，給自己帶來滿足感。讀過這么多篇文章后，我合上書，去回味那些溫馨的、失落的、平淡無奇的、引人深思的事物，也許人生就是如此，在今生今世不斷的目送中，光陰歲月就在指尖輕悄地流逝而去。目送初中生3“所謂父母子女一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)?！边@是龍應(yīng)臺在《目送》中已為人母的感受到當(dāng)看到這一句感傷無奈卻充滿深情的話語時，我那顆有些叛逆、不理解父母的心得到了撫慰，決定將人生三書之三——《目送》讀完，想深化理解一個母親的感受。初為人母，難掩喜悅，卻也憂心忡忡。龍應(yīng)臺三十四歲才當(dāng)上母親，當(dāng)看到還睜不開眼睛的寶寶，她是沖動的；當(dāng)他上小學(xué)的第一天，能和他手牽手，穿過街道到達(dá)學(xué)校，她是喜悅的；但當(dāng)兒子才十六歲就到美國做交換生，在機(jī)場深情的擁抱住已經(jīng)比她高一個頭的兒子，她是不舍的；知道兒子在國外遭遇挫折時，她是擔(dān)憂的……和多數(shù)母親一樣，龍應(yīng)臺也要經(jīng)歷孩子從無知到叛逆，再到成熟的過程，她也試著不與孩子產(chǎn)生隔膜，但代溝是無法逾越的鴻溝。再看看我們的生活中，父母逼迫孩子上各種補(bǔ)習(xí)班，給孩子施加太多壓力，以致于隔膜加深。又或者對孩子過度順從、溺愛，讓孩子“衣來伸手，飯來張口”，以致于上大學(xué)時連衣服都不會洗。對待早戀問題，有些父母不是找孩子好好談?wù)?，而且采取極端的方式勒令制止，以致于孩子離家出走甚至以死相逼。導(dǎo)致這種矛盾加深的原因，大多是缺少交流，沒有站在對方的角度考慮。不管是父母還是子女，都應(yīng)該像龍應(yīng)臺一樣細(xì)心觀察對方的一舉一動，理解對方的心情，也許我們不能逾越代溝，但我們能盡量減小代溝。身為女兒，感受母愛，卻也操碎了心。龍應(yīng)臺雖已為人母，但在她的母親面前，她永遠(yuǎn)是個長不大的孩子。當(dāng)看到龍應(yīng)臺寫自己的母親時，能看到她母親對女兒滿滿的愛，也看到龍應(yīng)臺對母親的孝道?！拔颐刻齑蛞煌ǎ还茉谑澜缟夏膫€角落。接通，第一句話一定是：‘我——是你的女兒?！偃缡窃窖箝L途，講完我就等，等那六個字穿越渺渺大氣層進(jìn)入她的耳朵，那需要一點(diǎn)時間。然后她說：‘雨兒？我只有一個雨兒?！畬?，那就是我?！泵棵靠吹竭@，我的內(nèi)心是被觸動的。每天打給一個患了老年癡呆的母親，講幾句話她又問“你是哪一位”，龍應(yīng)臺卻毫不厭煩，每天如此，又有幾個子女能做到這樣？現(xiàn)今當(dāng)“啃老族”的年輕人不少，還有父母把不贍養(yǎng)自己的子女給給告上法庭，竟還有因?yàn)楦改覆唤o錢而把父母給刺殺的新聞。如此觸目驚心，“孝”是中華民族之傳統(tǒng)美德，即使不能像龍應(yīng)臺那樣每天都關(guān)心自己的母親，也不能如此不孝??！父母不能給予我們豐富的物質(zhì)生活，但他們也每天累死累活的努力著。就像龍應(yīng)臺的母親一樣，她患了老年癡呆而不記得很多事，但她永遠(yuǎn)記得女兒的名字。天底下的母親都是一樣的，一樣的無條件愛自己的孩子?！靶腋＞褪?，早上揮手說再見的人，晚上