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2023年科學(xué)活動蚯蚓大班教案【完整版】

科學(xué)活動蚯蚓大班教案1

設(shè)計意圖：

這是一節(jié)極為一般的科學(xué)活動，把介紹蚯蚓作為主要的教學(xué)目的，沒有花哨的預(yù)備和內(nèi)容，也未把一些先進的教學(xué)理念結(jié)合其中，但這節(jié)一般的課卻運用了先進的教學(xué)設(shè)備――多媒體。把蚯蚓的各局部特征展現(xiàn)給幼兒，讓幼兒直觀而又全面的承受學(xué)問，同時，取得了用圖片教學(xué)所無法到達的效果。在本節(jié)課中，又利用了因特網(wǎng)，隨時解決幼兒所提出的、想知道的各類問題，滿意了幼兒的求知欲望，同時也解決了教師對學(xué)問了解不全面，從而面對幼兒提問時束手無措的狀況。

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解蚯蚓的形狀特征，知道蚯蚓的一些好玩的事情。

2、充分感受因特網(wǎng)為日常生活帶來的便利。

3、培育幼兒對事物的奇怪心，樂于大膽探究和試驗。

4、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

5、充分體驗科學(xué)就在身邊，產(chǎn)生在生活中發(fā)覺、探究和溝通的興趣。

教學(xué)預(yù)備：

1、教學(xué)課件。

2、事先聽過《小蚯蚓找媽媽》的故事。

教學(xué)過程：

一、謎語引出課題。

細瘦長長像條蟲，沒手沒腳會勞動；每天躲在泥土中，鉆來鉆去把土松。猜猜這是什么？（點擊謎底）

二、蚯蚓的特征。

用多媒體課件具體介紹蚯蚓的各局部特征。

教師小結(jié)：蚯蚓的身體瘦長，圓圓的、光滑、松軟；全身由很多環(huán)節(jié)組成，頭較尖，嘴長在身體最前面。它沒有眼睛、鼻子和耳朵，也沒有腳，是靠身體的一伸一縮向前移動的“。

三、蚯蚓的用途。

用多媒體課件了解蚯蚓各種不同的作用。

四、嬉戲蚯蚓愛吃什么

請幼兒依據(jù)蚯蚓的愛好有鼠標(biāo)選擇蚯蚓愛吃的食物。

五、延長活動。

用因特網(wǎng)查找關(guān)于蚯蚓的資料。

師：你們想知道蚯蚓的哪些事情呢？（教師記錄）

教學(xué)反思：

由于幼兒園沒有相宜的土壤可以挖到蚯蚓，事先我就從家四周挖了一些蚯蚓帶到班上，在每張桌子上都放了一條，孩子們興致極高的觀看著這個好玩的小生命，他們也邊看邊說著自己觀看到的發(fā)覺，特殊是我示范解剖蚯蚓的時候，幼兒都屏住呼吸仔細的看著，雖然我也有些不忍把一條活蹦亂跳的蚯蚓弄得鮮血直流，但為了幼兒們能更好的理解蚯

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