第四章第六節(jié)電壓的測(cè)量

第六節(jié)電壓的測(cè)量

1、

知道電壓是使電路中產(chǎn)生持續(xù)電流的推動(dòng)力，知道電源是提供電壓的裝置

2、能說(shuō)出電壓的單位和一些基本的電壓值，會(huì)進(jìn)行單位換算

3、能說(shuō)出電壓表的用途及規(guī)范使用電壓表的方法

4、相信自已能設(shè)計(jì)用電壓表測(cè)量電壓的簡(jiǎn)單電路，初步學(xué)會(huì)使用電壓表

學(xué)習(xí)目標(biāo)挑戰(zhàn)已知1.金屬導(dǎo)體導(dǎo)電的原因:金屬導(dǎo)體內(nèi)部有大量的

。

2.電路中在沒(méi)有電源接入時(shí)，這些電荷并

（能/不能）產(chǎn)生定向移動(dòng)，，（能/不能）形成

。自由電子不能不能電流思考1、導(dǎo)體中的自由電荷在什么條件下會(huì)發(fā)生定向移動(dòng)形成電流？2、電源接入電路時(shí)，為什么電路中就有電流呢？

閱讀書(shū)P133頁(yè)第一、二段內(nèi)容（圖片）水壓形成水流水流和電流的形成抽水機(jī)工作,使水路存在一個(gè)穩(wěn)定的水壓保證了水流得以持續(xù).同樣,電源的作用,使電路存在一個(gè)穩(wěn)定的電壓而使電流得以持續(xù)電壓：是電路中自由電荷產(chǎn)生定向移動(dòng)的原因電源的作用：使電路存在一個(gè)穩(wěn)定的電壓，而使電流得以持續(xù)類比法討論：分析下列說(shuō)法是否正確，為什么？

A、電路中只要有電壓就會(huì)有電流；

B、只要電路構(gòu)成通路就有電流通過(guò)；

C、電路中有電源就一定有電流；D、電路中有電流，則電路兩端一定有電壓。

電路中形成持續(xù)電流的條件：電路中有電流，電路兩端一定有電源(電壓)；但電路中有電源(電壓)就不一定有電流。1、閉合電路2、有電壓的存在電源之父——伏打電壓的單位是為了紀(jì)念意大利著名的物理學(xué)家伏打而命名的，伏打電池是伏打在1800年制成的世界上第一個(gè)電池。

伏打電堆

（由多層銅、鋅板中間夾著一層層食鹽水的濕布組成。）

使電荷定向移動(dòng)形成電流。用字母表示電壓。電源是提供的裝置。一、電壓(U)1.電壓2、單位：國(guó)際單位：伏特，簡(jiǎn)稱伏，符號(hào)為V

常用單位：千伏（kV）毫伏（mV）微伏（uV）1千伏（kV）=

（V）1伏（V）=

（mV）1毫伏（mV）=

（uV）103伏103毫伏103微伏快速搶答：23002.3V=mV=

uV

40mV=V=

uV

16kV=V=uV2.3×1060.044×1041.6

×1041.6

×107常見(jiàn)的一些電壓值/伏一節(jié)普通干電池1.5V一個(gè)電子表的電池1.5V一只蓄電池2V對(duì)人體的安全電壓≤36V家庭照明電路220V大型發(fā)電機(jī)(0.63-1.8)×104V閃電時(shí)云層間的電壓可達(dá)109V請(qǐng)閱讀書(shū)P134頁(yè)的內(nèi)容（圖片）思考1、電壓的大小用什么儀器來(lái)測(cè)量？2、仔細(xì)觀察電壓表，表盤上的符號(hào)、刻度和接線柱旁邊的符號(hào)表示什么意思？

1．測(cè)量電壓的工具：

電壓表元件符號(hào)是：

2．結(jié)構(gòu)：二、電壓的測(cè)量三個(gè)接線柱：

“—”、“3”、“15”兩個(gè)量程：

0～3伏和O～15伏

最小刻度值為：0.1伏和0.5伏。1、電壓表量程為——伏。2、每一大格表示——伏。3、每一小格表示——伏。4此時(shí)，此電壓表的讀數(shù)——。0-31０.10.6伏10V51015151、電壓表量程為——伏。2、每一大格表示——伏。3、每一小格表示——伏。4此時(shí)，此電壓表的讀數(shù)——。0-155０.53伏V5101515閱讀導(dǎo)學(xué)：認(rèn)真閱讀書(shū)P134“使用電壓表的注意事項(xiàng)”被測(cè)電壓值不能超過(guò)電壓表的最大測(cè)量值被測(cè)電壓超過(guò)電壓表的最大測(cè)量值時(shí)，不僅測(cè)不出電壓值，電壓表的指針還會(huì)被打彎，甚至燒壞電壓表．在不能預(yù)先估計(jì)被測(cè)電壓大小的情況下，要先用電路的一個(gè)線頭迅速試觸電壓表的接線柱，要改用大量程的電壓表．電壓表要并聯(lián)在被測(cè)電路的兩端電流要從電壓表的正接線柱流入,從負(fù)接線柱流出電壓表的使用規(guī)則1、電壓表要并聯(lián)在被測(cè)電路的兩端；2、電流要從電壓表的正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出；3、被測(cè)電壓值不能超過(guò)電壓表的最大測(cè)量值。請(qǐng)同學(xué)仔細(xì)觀察桌面上的電壓表，對(duì)照已學(xué)過(guò)電流表，有哪些異同點(diǎn)？電流電壓表示字母單位測(cè)量工具測(cè)量工具的使用不同點(diǎn)相同點(diǎn)比一比！IU伏（V）安（A）電流表電壓表串聯(lián)并聯(lián)1、正接線柱流入，負(fù)接線柱流出；2、正確選擇量程。電壓表和電流表在使用上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？

任務(wù)一：測(cè)量一節(jié)干電池的電壓任務(wù)二：測(cè)量?jī)晒?jié)干電池的電壓（1）電池串聯(lián)（2）電池并聯(lián)任務(wù)三：測(cè)量小燈泡的電壓開(kāi)關(guān)電源電燈1連接電路,測(cè)電燈1兩端的電壓動(dòng)一動(dòng)L1V開(kāi)關(guān)電源電燈2電燈1使L1、

L2串聯(lián),測(cè)L2兩端的電壓動(dòng)一動(dòng)L1L2V開(kāi)關(guān)電源電燈2電燈1使L1

、L2并聯(lián),測(cè)L2兩端的電壓動(dòng)一動(dòng)L1L2V小結(jié)：水中高壓線——電鰻L2L1L2L1甲乙1.用電壓表測(cè)量L1的電壓，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)？請(qǐng)你分析方法(一)L2L1L2L1++－－甲乙方法(二)①、右圖是用來(lái)測(cè)量（）的儀表。

②、當(dāng)把A、B接線柱接入電路時(shí)，電壓表的讀數(shù)為

（）伏；

③、當(dāng)把A、C接線柱接入電路時(shí)，電壓表的讀數(shù)為（）伏。1.262、電壓3、某同學(xué)用電壓表的時(shí)候，本應(yīng)該用“—”和“15”兩個(gè)接線柱，但誤將“—”和“3”兩個(gè)接線柱接入電路，這樣做的結(jié)果是（）A、電壓表的指針擺動(dòng)角度變小了B、電壓表的指針?lè)捶较驍[動(dòng)C、電壓表的指針不動(dòng)D、電壓表指針擺動(dòng)的角度變大了，電壓表可能被損壞D4.課堂練習(xí)：P138第2小題5、

電壓使電路中形成________，________是提供電壓的裝置。

6、

家庭電路的電壓是________伏，某高壓輸電線的電壓是22千伏，合_________伏。電流電源2202.2×1047.根據(jù)實(shí)物圖，判斷電壓表是測(cè)量哪個(gè)燈兩端的電壓？V1V2L2L1

8．在各電路圖的A、B圓圈中填上適當(dāng)?shù)淖帜福硎静煌碾姳?，并在圖中標(biāo)明正負(fù)接線柱。AV—+AVAV+——++——++—9．圖2所示的電路中，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S后，電壓表的示數(shù)表示[]