用一個詞語來形容你所看到的景象課件

用一個詞語來形容你所看到的景象。12紫藤蘿瀑布宗璞3作者介紹宗璞，當代著名作家，著名哲學(xué)家馮友蘭之女，自幼生長于清華園，吸收了中國傳統(tǒng)文化和西方文化之精粹，學(xué)養(yǎng)深厚，氣韻獨特，這為她以后的寫作奠定了基礎(chǔ)。她的散文情深意長，雋永如水，有大家之氣。4寫作背景宗璞一家人在“文革”中深受迫害，“焦慮和悲痛”一直籠罩在作者心頭，在撥亂反正的1982年作者的小弟弟身患絕癥，作者異常悲痛，徘徊于庭院中，見一棵盛開的藤蘿，睹物釋懷，由花兒的由衰到盛感悟到生命的永恒，于是在其弟病逝前寫成此文。5學(xué)習(xí)目標體會情感積累字詞感知內(nèi)容品味語言拓展延伸6學(xué)習(xí)目標:誦讀品味，體會寫景的精妙和作者的情感,學(xué)習(xí)借景抒情的寫法。景觸動情7迸濺（）忍俊不禁（）仙露瓊漿（）盤虬臥龍（）讀準字音bèngjīnqióngqiú理解詞義⑴迸濺：⑵繁密：⑶稀落：多而密。稀稀疏疏，出現(xiàn)得少。向外濺出或噴射。8⑷伶仃：⑸酒釀：⑹挑逗：⑺忍俊不禁：⑻仙露瓊漿：⑼盤虬臥龍：逗引，招惹。忍不住笑。忍?。汉?。形容鮮美的酒?；匦乩@像臥著的龍。釀米酒。孤獨，沒有依靠。朗讀欣賞鏈接9花穗花瀑花朵賞花的感受憶花的劫難頌花的生機生命長河無止境。（形）像瀑布歡笑（色）像水花挑逗繁茂亮麗推擠笑嚷勃勃生機爛漫情趣像帆像笑容勃勃生機美麗可愛稀落伶仃飄渺輕柔愉悅歡暢內(nèi)容思路賞花1－6憶花7－9悟花10－11整體局部悲痛焦慮精神寧靜景情感借景抒情對比10作者重在對紫藤蘿花作精細、真切的描寫，展現(xiàn)紫藤蘿積極的內(nèi)在精神：充滿蓬勃的生命力和奔放而又耐得住寂寞的純樸本性。作者不用直接的渲染抒發(fā)，不作直接的說教，而是客觀的敘寫自己所體味到的，使讀者自己去領(lǐng)略紫藤蘿花的精神與意義。作者通過駐足惜花寫出了自己與如瀑的花溝通，在寧靜與喜悅中把美麗的感觸升華為對生命的感觸。而把回想和展望交織，內(nèi)在精神和外在情態(tài)并舉，讀者才更加體會到今日花的豐茂的來之不易，在倍加珍惜的心情下，鼓舞起生活熱情。本文寫作者偶見一樹盛開的紫藤蘿花，睹物釋懷，心中的悲痛焦慮化為精神的寧靜，感悟到生命的永恒，贊美了生命的頑強和美好。主旨借景抒情，抒情含蓄11語句揣摩（一）：1、從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。

體會：將花喻為“瀑”，形象地表現(xiàn)了花之繁茂，隱含了生命的綿延長遠。2、只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。

體會：用“流動”“歡笑”“生長”等動詞，使靜態(tài)的花色躍動起來，表現(xiàn)出花的生趣盎然。12語句揣摩（二）：3、花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！

體會：運用擬人的手法，生動地表現(xiàn)出花的勃勃生機和浪漫情趣。4、香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。

體會：使無形的香味化成有形的顏色，使用通感的修辭，具體地表現(xiàn)花香帶給作者的那種飄渺輕柔的感覺。使用多種修辭手法——寫作借鑒13拓展延伸自然界的花鳥蟲魚，都會引發(fā)我們的聯(lián)想，使我們受到啟迪，關(guān)鍵是要像作家一樣有第三只眼睛——發(fā)現(xiàn)