家長(zhǎng)指導(dǎo)與心得體會(huì) 家長(zhǎng)指導(dǎo)與心得體會(huì)（4篇）

Word版本，下載可自由編輯家長(zhǎng)指導(dǎo)與心得體會(huì)家長(zhǎng)指導(dǎo)與心得體會(huì)（4篇）關(guān)于家長(zhǎng)指導(dǎo)與收獲體味篇一

一、指導(dǎo)思想：

仔細(xì)貫徹落實(shí)上級(jí)主管部門(mén)對(duì)小學(xué)平安管理工作的各項(xiàng)要求，堅(jiān)持“平安第一、預(yù)防為主”方針，以師生的和睦進(jìn)展和校內(nèi)的安全穩(wěn)定為目標(biāo)，著力小學(xué)平安工作的網(wǎng)絡(luò)化、規(guī)范化、精細(xì)化管理，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、突出重點(diǎn)、完美機(jī)制、細(xì)心組織、穩(wěn)步推動(dòng)，扎實(shí)做好小學(xué)平安管理工作。確保我校師生生命平安和小學(xué)財(cái)產(chǎn)平安，為建和睦校內(nèi)、創(chuàng)品質(zhì)教導(dǎo)保駕護(hù)航。

二、工作目標(biāo)：

1.建立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

2.健全制度，落實(shí)平安責(zé)任。

3.強(qiáng)化教導(dǎo)，提升師生平安防范意識(shí)。

4.全方位排查，消退小學(xué)各類(lèi)平安隱患。

5.定期檢查，準(zhǔn)時(shí)逐級(jí)匯總上報(bào)。

6.完美各種可能浮現(xiàn)平安問(wèn)題的應(yīng)急處理預(yù)案，最大限度保障師生人身平安和小學(xué)財(cái)產(chǎn)平安。

三、工作原則：

教導(dǎo)先行、預(yù)防為主；屬地管理、責(zé)任到人；多方聯(lián)動(dòng)、互相協(xié)同；預(yù)案充沛、督查到位。

四、工作內(nèi)容：

(一)教導(dǎo)教學(xué)平安。

⑴老師要與同學(xué)建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的辦法育人，注意討論同學(xué)的心理、生理變化，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰同學(xué)，謹(jǐn)防同學(xué)產(chǎn)生厭學(xué)心情的產(chǎn)生。

⑵由小學(xué)或年級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，首要考慮的須要因素是平安，并在此基礎(chǔ)上周密考慮、分工明確、責(zé)任到人、嚴(yán)格管理，確保師生活動(dòng)平安。

⑶體育課及其它室外嬉戲，老師應(yīng)全程指導(dǎo)并監(jiān)督同學(xué)的活動(dòng)。按照活動(dòng)內(nèi)容，針對(duì)不學(xué)生生的身體情況，舉行適量活動(dòng)。

⑷課堂及活動(dòng)中，同學(xué)須要使用的器材或自備的工具，老師要作出明確的要求和細(xì)致操作指導(dǎo)，確保同學(xué)使用和保管的平安。

⑸建立完美的小學(xué)、班級(jí)組及年級(jí)同學(xué)日常行為規(guī)范評(píng)選機(jī)制，做到要求明確、督查到崗、評(píng)選客觀、公布準(zhǔn)時(shí)、指導(dǎo)到位，形成同學(xué)規(guī)范有序的同學(xué)一日學(xué)習(xí)生活氛圍。

(二)食品衛(wèi)生平安：

⑴加強(qiáng)對(duì)小學(xué)食堂的平安管理工作，規(guī)范食堂操作程序。逐條對(duì)比并落實(shí)教導(dǎo)部頒發(fā)的《小學(xué)食堂與同學(xué)集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》辦好食堂。重點(diǎn)做好對(duì)食堂從業(yè)人員的培訓(xùn)與檢查力度，堅(jiān)持持證上崗、堅(jiān)持落實(shí)進(jìn)貨品質(zhì)驗(yàn)收和飯菜留樣定期送檢制度，嚴(yán)防食物中毒發(fā)生。

⑵切實(shí)做好小學(xué)各室場(chǎng)及食堂、宿舍的衛(wèi)生保潔工作。

⑶重視傳染性疾病的防治與管理工作，協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)避開(kāi)流行性疾病在校園流行和傳揚(yáng)。做好傳染性疾病的監(jiān)測(cè)、控制、上報(bào)工作。

⑷定期檢查師生飲用供水，使用飲水機(jī)時(shí)要防止同學(xué)燙傷。

(三)交通、消防等生活中各類(lèi)平安：

⑴充分通過(guò)各種教導(dǎo)陣地，對(duì)同學(xué)舉行遵守交通規(guī)矩及乘車(chē)平安教導(dǎo)。嚴(yán)禁12周歲以下兒童騎車(chē)上學(xué)。

⑵加強(qiáng)家長(zhǎng)自行組織包車(chē)接送的車(chē)輛管理。要求車(chē)輛和駕駛員證照齊全，并按指定路線行近小學(xué)和泊車(chē)，不得超載。

⑶各班要堅(jiān)持排隊(duì)放學(xué)制度，切實(shí)執(zhí)行小學(xué)按時(shí)清校的規(guī)定。

⑷重視消防平安教導(dǎo)，學(xué)會(huì)使用應(yīng)急消防設(shè)施。

⑸加強(qiáng)防溺水、防漏電、防煤氣等平安學(xué)問(wèn)教導(dǎo)，增加師生的自我庇護(hù)意識(shí)和能力。

⑹提倡健康、文明、平安同學(xué)的校外交往活動(dòng)，保障同學(xué)人身平安。

(四)校產(chǎn)校舍平安：

⑴每學(xué)期開(kāi)學(xué)前組織全方位、地毯式校舍平安檢查，發(fā)覺(jué)平安隱患準(zhǔn)時(shí)上報(bào)，并整改排解。

⑵每個(gè)老師都應(yīng)確立仆人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)懷校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施平安，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)總務(wù)處。

⑶加強(qiáng)守衛(wèi)工作，按時(shí)巡查校內(nèi)，檢查小學(xué)各種防盜防火設(shè)施是否正常。

⑷加強(qiáng)對(duì)各班各室的用電管理，不準(zhǔn)私拉電線，亂接開(kāi)關(guān)，宿舍不得使用明火，師生宿舍均不得使用電爐等大功率電器。充電完畢準(zhǔn)時(shí)切斷電源。

⑸加強(qiáng)對(duì)試驗(yàn)室、電腦房等特別場(chǎng)所的管理，按規(guī)定操作。

⑹定期檢查消防設(shè)施，加強(qiáng)操作培訓(xùn)，設(shè)置警示標(biāo)志。

⑺遵守小學(xué)財(cái)務(wù)存管制度，確保小學(xué)財(cái)產(chǎn)不受任何損失。

⑻加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)的工作責(zé)任，校門(mén)口不得亂停車(chē)輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校內(nèi)，外來(lái)人員進(jìn)校嚴(yán)格履行記下手續(xù)。

(五)網(wǎng)絡(luò)平安：

⑴網(wǎng)絡(luò)管理人員加強(qiáng)對(duì)全校師生的平安培訓(xùn)與教導(dǎo)。

⑵加大網(wǎng)絡(luò)平安設(shè)備與軟件的投入，確保校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)暢通，小學(xué)網(wǎng)站正常。

⑶加強(qiáng)對(duì)同學(xué)舉行網(wǎng)絡(luò)平安教導(dǎo)與管理，禁止同學(xué)進(jìn)入社會(huì)網(wǎng)吧行為，致力提升同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)有害信息的防堵能力，樂(lè)觀營(yíng)造同學(xué)健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。

(六)預(yù)防自然災(zāi)難平安：

⑴注意對(duì)同學(xué)舉行預(yù)防自然災(zāi)難的教導(dǎo)，使他們了解自然災(zāi)難，增強(qiáng)對(duì)自然災(zāi)難的熟悉。

⑵小學(xué)定期進(jìn)行疏散演練等，增加自我防御應(yīng)對(duì)能力。

五、工作措施：

1.充分通過(guò)小學(xué)櫥窗、板報(bào)、國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)等各種教導(dǎo)陣地，制造平安教導(dǎo)氛圍，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的平安教導(dǎo)。

2.出臺(tái)各項(xiàng)平安檢查、記錄制度，分工到人，明確責(zé)職。學(xué)年初各部門(mén)分離簽定平安管理責(zé)任書(shū)，落實(shí)責(zé)任，規(guī)范操作。

3.平安工作做到時(shí)時(shí)有人查，日日有記載，周周有匯總，月月有小結(jié)。

4.抓住“全國(guó)校內(nèi)平安日”和“小學(xué)平安管理月”等契機(jī)，組織開(kāi)展一系列豐盛多彩的平安教導(dǎo)活動(dòng)，把小學(xué)平安教導(dǎo)工作開(kāi)展得有聲有色。

5.根據(jù)“規(guī)劃實(shí)施——檢查總結(jié)——調(diào)節(jié)提升”的步驟，積淀小學(xué)平安管理工作閱歷，提高平安管理工作水平。

六、詳細(xì)支配：

九月份：

1.開(kāi)展小學(xué)平安教導(dǎo)月系列活動(dòng)(如相關(guān)法律規(guī)則學(xué)習(xí)、簽定平安責(zé)任狀、平安常識(shí)小比賽、平安教導(dǎo)展板等)。

2.調(diào)查了解同學(xué)家長(zhǎng)包車(chē)狀況，規(guī)范家長(zhǎng)包車(chē)行為。

3.結(jié)合國(guó)慶長(zhǎng)假，對(duì)同學(xué)舉行平安教導(dǎo)。

4.組織應(yīng)急消防疏散演練。

十月份：

1.組織同學(xué)健康心理教導(dǎo)活動(dòng)。

2.老師教學(xué)減負(fù)增效工作閱歷介紹。

3.小學(xué)周邊綜合治理調(diào)研。

十一月份：

1.舉行同學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)平安教導(dǎo)。

2.網(wǎng)絡(luò)平安教導(dǎo)培訓(xùn)。

十二月份：

1.進(jìn)行疏散演練。

2.同學(xué)食品衛(wèi)生平安工作調(diào)研。

一、二月份：

1.反饋小學(xué)平安工作管理狀況，排查整改小學(xué)存在的平安管理隱患。

2.同學(xué)社會(huì)生活平安狀況調(diào)研。

3.指導(dǎo)同學(xué)過(guò)好文明、健康、平安的寒假。

三月份：

1.組織開(kāi)展“全國(guó)校內(nèi)平安日”系列活動(dòng)。

2.同學(xué)平安學(xué)問(wèn)講座。

四月份：

1.校內(nèi)春季傳染病防治。

2.舉行同學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)平安教導(dǎo)。

五月份：

1.組織觀察平安教導(dǎo)相關(guān)短片。

2.校內(nèi)、同學(xué)個(gè)人衛(wèi)生大檢查。

3.應(yīng)急避震疏散演練。

六月份：

1.年級(jí)一日常規(guī)管理閱歷溝通。

2.平安教導(dǎo)書(shū)畫(huà)評(píng)選活動(dòng)。

七、八月份：

1.總結(jié)全學(xué)年度平安教導(dǎo)工作，制定下學(xué)年小學(xué)平安教導(dǎo)工作方案。

2.排查整改校內(nèi)存在的平安隱患。

3.指導(dǎo)同學(xué)過(guò)好文明、健康、平安的暑假。

關(guān)于家長(zhǎng)指導(dǎo)與收獲體味篇二

按照小班幼兒年齡特點(diǎn)，以保育為主，針對(duì)我班幼兒制定本學(xué)期方案如下：

1、一日活動(dòng)方面

年級(jí)三位老師齊心協(xié)力搞好年級(jí)衛(wèi)生，天天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地支配好幼兒的一日生活；

日常生活中，教導(dǎo)幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電；不將手指放在門(mén)、窗處，以防夾傷；注重不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教導(dǎo)幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。

小班幼兒在環(huán)境中簡(jiǎn)單新鮮。平常通過(guò)晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、嬉戲活動(dòng)，對(duì)幼兒舉行深?yuàn)W的平安常識(shí)教導(dǎo)，提升幼兒的平安意識(shí)和自我庇護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教導(dǎo)幼兒遵守活動(dòng)規(guī)章，不攜帶危急物品參加活動(dòng)(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，嬉戲中不做危急動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開(kāi)集體，伙伴間友好相處，相互謙讓?zhuān)粩D不撞，不(打、推、咬、抓)人。

2、做好三檢工作

晨檢：一看二摸三查四問(wèn)，主次班支配合理，交接班交代清晰，連接好。

小班幼兒習(xí)慣把無(wú)數(shù)東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時(shí)常認(rèn)真留意，引領(lǐng)幼兒注重個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物；進(jìn)餐時(shí)注重帶刺帶骨食物平安，以及乘熱菜熱湯時(shí)的平安事項(xiàng)。

午檢：眼不離幼兒，腿勤加強(qiáng)巡察，手勤，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺(jué)，不拿玩具、物件睡覺(jué)。

晚檢：分工明確，接待家長(zhǎng)，組織幼兒，整理好衛(wèi)生，斷水?dāng)嚯?，管理好年?jí)物資。

3、家園聯(lián)系方面

通過(guò)論壇、網(wǎng)校、電話、家園欄、家長(zhǎng)會(huì)、來(lái)園離園接觸等多種途徑，對(duì)家進(jìn)步行學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)，，請(qǐng)家長(zhǎng)樂(lè)觀協(xié)作幼兒園做好平安衛(wèi)生、保教工作，特殊是加強(qiáng)交通平安的重視，在接送幼兒時(shí)遵守交通規(guī)矩。提示家長(zhǎng)注重家居生活平安與家居活動(dòng)環(huán)境平安(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教導(dǎo)工作)，引領(lǐng)孩子記住父母姓名、電話號(hào)碼等。

來(lái)園、離園人流較大，小班幼兒簡(jiǎn)單被環(huán)境的愛(ài)好點(diǎn)吸引，所以來(lái)園時(shí)要求家長(zhǎng)送到保教教師手中，并與老師互相問(wèn)好，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時(shí)要求幼兒與老師道別，并說(shuō)明來(lái)接者的身份，不跟生疏人離開(kāi)或擅自離園。眼觀四路，要是家長(zhǎng)自己在離開(kāi)年級(jí)之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提示家長(zhǎng)看好孩子。

4、幼兒服藥狀況和自救能力的培養(yǎng)

幼兒體質(zhì)的不同類(lèi)型，必需提醒家長(zhǎng)與教師準(zhǔn)時(shí)交流，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作將需服用的幼兒藥品上寫(xiě)明年級(jí)、姓名、劑量、時(shí)光等，交于幼兒園保健教師，由保健教師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止年級(jí)教師因?yàn)槠渌ぷ饔绊懹變悍幍淖罴褧r(shí)光。平時(shí)樂(lè)觀協(xié)作醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康健壯成長(zhǎng)。

設(shè)計(jì)一些活動(dòng)，引領(lǐng)幼兒識(shí)別特別號(hào)碼及這些號(hào)碼的用途(如110、119、120)，同時(shí)教導(dǎo)幼兒不行任意播打這些號(hào)碼。訓(xùn)練引領(lǐng)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信生疏人，若一人在家，不行任意開(kāi)門(mén)。碰到危急時(shí)，教導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)逃避(如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救辦法)。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)。

時(shí)時(shí)刻刻提示自己，提示孩子，我們信任一定可以讓我們的孩子健康、歡樂(lè)地成長(zhǎng)。

關(guān)于家長(zhǎng)指導(dǎo)與收獲體味篇三

恭敬的各位家長(zhǎng)、教師們：

大家好！我是xxx的家長(zhǎng)。首先謝謝xx教師給我提供一個(gè)和大家共同探討孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，很榮幸能在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)伴侶，向悉心教導(dǎo)和關(guān)懷我們孩子成長(zhǎng)的教師表示崇高的敬意和誠(chéng)心的謝謝！是教師將學(xué)問(wèn)無(wú)私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長(zhǎng)，是教師將愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們的孩子，使他們展翅飛行。孩子是家庭的希翼，是祖國(guó)的將來(lái)，為了孩子美妙的明天，今日我們聚攏在一起，來(lái)溝通交流彼此的心聲。

當(dāng)時(shí)我和孩子之所以堅(jiān)決的挑選了_______中學(xué)，我們看重的是小學(xué)的辦學(xué)宗旨，看重的是小學(xué)的務(wù)實(shí)精神，更看重的是具有開(kāi)辟精神的校長(zhǎng)以及在他領(lǐng)導(dǎo)下的一支業(yè)務(wù)過(guò)硬且具有高尚職業(yè)道德的老師隊(duì)伍。小學(xué)的管理規(guī)范，更重要的一點(diǎn)是能夠從育人的根本目標(biāo)動(dòng)身，讓孩子全面進(jìn)展，以平時(shí)的心來(lái)辦教導(dǎo)，不急功近利，更不死磨硬抓。由于_______中學(xué)的辦學(xué)風(fēng)格正合我們的意圖，孩子入學(xué)至今，事實(shí)證實(shí)了一切，我們的挑選千真萬(wàn)確，無(wú)怨無(wú)悔。一年多來(lái)，我的孩子成熟多了，他的行為樸素，勤奮刻苦、成果優(yōu)異、不求虛名，得到了周?chē)说慕^對(duì)。借此機(jī)會(huì)，我感激各位教師對(duì)孩子無(wú)微不至的體貼，教師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸素的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會(huì)了讀書(shū)，又學(xué)會(huì)了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好〔〕的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位教師的辛勤教導(dǎo)表示誠(chéng)心的謝謝！

另一個(gè)讓我們家長(zhǎng)十分愜意的地方就是________中學(xué)的素養(yǎng)教導(dǎo)開(kāi)展的有聲有色，效果顯著。大部分老師業(yè)務(wù)過(guò)硬，向45分鐘要質(zhì)量，而且都能嫻熟的應(yīng)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，天天孩子都會(huì)愉快的對(duì)我們講今日教師又用電腦給他們上課了，這不僅更有效的教會(huì)了同學(xué)學(xué)問(wèn)，而且拓寬了同學(xué)的視野。除此之外，小學(xué)還開(kāi)設(shè)了眾多的活動(dòng)課、必修課和提優(yōu)補(bǔ)差課，而且今年還應(yīng)大部分家長(zhǎng)的要求開(kāi)設(shè)了晚自習(xí)，并有特地的教師輔導(dǎo)，只要同學(xué)有問(wèn)題，隨時(shí)提問(wèn)，隨時(shí)解答，這真是讓我們平民的孩子也享受到了貴族的待遇，正如________中學(xué)的辦學(xué)宗旨所說(shuō)的那樣“面對(duì)平民辦教導(dǎo)”，我們的孩子在這樣的小學(xué)里學(xué)習(xí)，我們?cè)跄懿环判哪兀?/p>

最讓我們家長(zhǎng)激動(dòng)和感激的就是全部任課老師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。常常聽(tīng)孩子回家說(shuō)他們的教師幾乎是全天候的關(guān)注著他們，無(wú)論是上課還是下課，無(wú)論是體育熬煉還是活動(dòng)，無(wú)論是做操還是吃飯，只要是有同學(xué)的地方就會(huì)有我們教師的浮現(xiàn)。所以說(shuō)我們的孩子在這樣的小學(xué)里讀書(shū)，作為家長(zhǎng)，我們?cè)跄懿粦c幸呢？我由衷地謝謝校領(lǐng)導(dǎo)的新教導(dǎo)理念，謝謝班主任及任課教師的制造性工作，孩子參與的活動(dòng)我記不全了，但其中印象較深的是紅領(lǐng)巾廣播，制作各種小報(bào)，收集各種資料，組織同學(xué)踏青、秋游、班隊(duì)活動(dòng)，到社會(huì)實(shí)踐基地活動(dòng)，參與各種展覽，組織看電影，布置手工制作作業(yè)等等，這些活動(dòng)熬煉了他們動(dòng)手、動(dòng)腦的能力，也開(kāi)辟了同學(xué)的視野，陶冶了同學(xué)的情操，使他們不僅僅增長(zhǎng)了書(shū)本上的學(xué)問(wèn)，又增長(zhǎng)了課外學(xué)問(wèn)。從以上我不全面的回顧中，我們不難發(fā)覺(jué)，小學(xué)對(duì)孩子的教導(dǎo)、關(guān)懷是全方面的，是符合現(xiàn)代最新的教導(dǎo)理念的。

下面我就孩子的教導(dǎo)容易地舉行總結(jié)介紹，希翼對(duì)各位家長(zhǎng)有所借鑒。

一、為孩子營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。在家里，孩子學(xué)習(xí)時(shí)，我們都很寧?kù)o，不打攪孩子，我基本也不上網(wǎng)、不看電視，避開(kāi)孩子產(chǎn)生父母可以休閑，而他還需學(xué)習(xí)的心里落差。平常，我多看書(shū)和雜志，影響培養(yǎng)了孩子愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。孩子生日、春節(jié)等得到的禮物是書(shū)籍，取得好成果的嘉獎(jiǎng)也是書(shū)籍；平時(shí)逛街也是孩子留在書(shū)店，家里最富有些也是圖書(shū)。

書(shū)陶冶了孩子的情操，也養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。對(duì)他記憶力開(kāi)發(fā)，語(yǔ)言表述能力及規(guī)律思維能力有很好的協(xié)助。在家中基本上我與孩子是平等的，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，我可以批判他，但當(dāng)孩子認(rèn)為大人不對(duì)，的確是父母錯(cuò)了，也向孩子認(rèn)錯(cuò)，敬重孩子。地位的平等促進(jìn)了父母與孩子之間的情感，也建立了與孩子的相信，無(wú)論孩子在思想上還是學(xué)習(xí)上碰到煩心事，他會(huì)想到向我傾述，我再竭盡所能的協(xié)助他，正確引領(lǐng)，解決問(wèn)題。

二、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。好多家長(zhǎng)會(huì)常常說(shuō)孩子，“也不知哪來(lái)的毛病”。我認(rèn)為培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣應(yīng)從日常生活中小事著手。物質(zhì)上我依收入量力而行，同時(shí)也找適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)教導(dǎo)孩子不虛榮攀比，不去奢望自己不行能擁有些東西。始終教導(dǎo)孩子，一個(gè)人的精力是有限的，物質(zhì)享受上要求的多，學(xué)習(xí)上投入的就少，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成艱苦樸實(shí)的習(xí)慣。

都說(shuō)現(xiàn)在的獨(dú)生子女自私，我就刻意引領(lǐng)孩子要學(xué)會(huì)博愛(ài)、寬容、感恩，學(xué)會(huì)愛(ài)他人。體現(xiàn)生活小事中，上街遇見(jiàn)乞討的，我每次都給錢(qián)；上車(chē)主動(dòng)給他人讓座；遇有捐款，帶頭垂范；看望長(zhǎng)輩告知孩子要買(mǎi)禮物。

讓孩子感恩每位教育他的教師，愛(ài)教師，恭敬教師。愛(ài)教師，孩子會(huì)喜愛(ài)?上教師的課；恭敬教師，在課堂上他會(huì)仔細(xì)聽(tīng)講，課堂效率才干高，才干抓住重點(diǎn)，出成果。孩子無(wú)法生活在真空里，但為人父母處事的方式辦法，會(huì)成為孩子未來(lái)的人生坐標(biāo)，身教賽過(guò)言傳。

切實(shí)認(rèn)可孩子制定的學(xué)習(xí)方案，給孩子充分自主權(quán)。我對(duì)孩子常說(shuō)的是，父母負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)上的后勤保障工作，學(xué)習(xí)他自主。在周末會(huì)帶著孩子參與戶(hù)外活動(dòng)，游泳、打羽毛球，調(diào)節(jié)孩子的精神狀態(tài)，引導(dǎo)孩子過(guò)充實(shí)歡樂(lè)的生活。

適當(dāng)表?yè)P(yáng)孩子，多給孩子一些鼓舞。正確引領(lǐng)孩子對(duì)待社會(huì)上的一些事，告知他人與人是平等的，他不比別人差，激勵(lì)他彌漫自信念，彌漫希翼。極強(qiáng)的自信念，激活了孩子生活、學(xué)習(xí)的愛(ài)好，激活斗志，增進(jìn)孩子的健康進(jìn)展。

以上是我一些粗淺的收獲體味，第一次參與家長(zhǎng)會(huì)，不足之處，敬請(qǐng)批判指正。

感謝大家！

關(guān)于家長(zhǎng)指導(dǎo)與收獲體味篇四

乙方：

甲乙雙方本著對(duì)同學(xué)畢業(yè)后就業(yè)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，讓