(安徽專版)中考物理考點復習功和機械能

第15講功和機械能功、功率功兩個必一是作用在物體上的______；二是物體在_________上經(jīng)過的距離要要素三種不不勞無功物體沒有遇到力的作用，但因為慣性經(jīng)過了一段距離.比如踢出去做功的在空中運動的足球狀況不動無功物體遇到力的作用，但保持靜止狀態(tài)，即沒有挪動距離.比如“推而不動”、“搬而未起”勞而無功物體遇到力的作用，也挪動了一段距離，但挪動距離方向與力的方向垂直.比如手提物體沿水平方向挪動功的文字式功等于__________與_________________________________的乘積計算表達式________________單位________，符號為_________,.1J=1N·m【提示】在利用功的計算公式進行計算時，力與物體挪動的距離在方向上一定一致2．功率定義在物理學中，把____與______之比叫做功率意義表示物體________的物理量公式P=___________單位基本單位是_______，符號是_____；工程技術上還常用_______，符號是.單位的換算關系:1kW=_______W,1W=1J/s【提示】功率表示做功的快慢，功表示做功的多少.一個力做功的多少由功率和時間兩個因素決定，功率大的做功不必定多，做功多的功率也不必定大.在剖析功和功率的關系時，必須考慮時間的要素.機械效率三實用功我們需要的，一定要做的功叫做實用功，用W有表示種額外功我們在做實用功的同時，我們還不得不做的功叫做額外功，用額W表示功總功實用功與額外功之和是總合做的功叫做總功，用W總表示.用公式表示為_______________.定義物理學中，將________跟______的比值叫做機械效率，用___________表示機表達式________________械說明機械效率是一個比值，往常用百分數(shù)表示，因為實用功總_______總功，效故機械效率總_________率機械效率的高低與使用機械是省力仍是費勁________________測原理___________________________量過程滑輪組的機械效率結(jié)論提高機

沿________方向_______拉動彈簧測力計使鉤碼高升，測出鉤碼重力G、鉤碼提高的高度h、拉力F、繩的自由端挪動的距離s同一滑輪組，提高重物越重，機械效率越______；提高相同重物，滑輪組越多，機械效率越________，但越____力___________動滑輪的重；加潤滑油，減小_______；________物重械效率的方法動能、勢能能定義物體能夠______，我們就說這個物體擁有_______，簡稱________量單位能量的單位是_______，符號是____功與能量關系一個物體能夠做的功越多，表示這個物體的能量越大動定義物體因為_____而擁有的能，叫做動能能研究物體的動研究方法：控制變量法、變換法，即物體動能的大小經(jīng)過察看能跟哪些要素__________來判斷有關實驗過程：①讓同一鋼球從不一樣的高度滾下，研究物體動能與其_____的關系；②讓質(zhì)量不一樣的鋼球從同一滾下，目的是____________________，探究物體動能和其質(zhì)量的關系結(jié)論：質(zhì)量相同的物體，運動的速度越大，它的動能越大；運動速度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動能越大重定義物體因為________而擁有的能，叫做重力勢能力影響要素物體的________越大，_______越高，它擁有的重力勢能就________勢比較方法相同質(zhì)量時比較________；舉起相同高度時比較___________能彈定義物體因為____________而擁有的能，叫做彈性勢能性影響.要素物體的________越大，它擁有的彈性勢能_________勢能【提示】一般而言，規(guī)定物體在“水平川面”上的重力勢能為零.機械能及其轉(zhuǎn)變機械能定義______、______和_______統(tǒng)稱為機械能單位________，符號____________機械能動能與重力勢能之間互相轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)變的規(guī)律是減小的能量轉(zhuǎn)變成增大的能量轉(zhuǎn)變動能與彈性勢能之間互相轉(zhuǎn)變?nèi)嗽斓厍蛐l(wèi)星能量轉(zhuǎn)變從近地址→遠地址：_____能轉(zhuǎn)變成______能從遠地址→近地址：______能轉(zhuǎn)變成_____能機械能假如只有動能和勢能的互相轉(zhuǎn)變，機械能的總和保持________________守恒【提示】題中假如有“在圓滑斜面上滑動”；“斜面上勻速下滑”表示有能量損失——機械能不守恒.命題點1功和功率(2014·安徽)攀巖是一項挑戰(zhàn)自然，超越自我的驚險運動．一位攀巖者體重為520N，背著質(zhì)量為8kg的背包，用時40min登上高為9m的峭壁．在此過程中攀巖者對背包做功________J，他做功的均勻功率是________W．(g取10N/kg)【點撥】由背包質(zhì)量，可利用公式G＝mg計算重力，已知登攀的高度，利用公式W＝WGh計算功．已知攀巖者在此過程中所做的功和做功的時間，利用公式P＝t計算出功率．1．(2015·天水)小華同學用60N的水平推力，推放在水平川面上重500N的物體，使其做勻速直線運動．若該物體在10s內(nèi)挪動了5m，則在此過程中它的速度為________m/s，小華做的功是________J，功率是________W.2．(2015·安順)舉重是我國的優(yōu)勢體育項目．一位身高170cm的運動員和一位身高160cm的運動員，在挺舉項目頂用相同時間，把相同重的杠鈴舉起，以下圖．假如他們對杠鈴所做的功分別為W1和W2，功率分別為P1和P2，則以下關系式中正確的選項是( )A．W1＝W2、P1＝P2B．W1＞W(wǎng)2、P1＝P2C．W1＞W(wǎng)2、P1＞P2D．W1＜W2、P1＜P23．一輛小汽車在平直公路上勻速行駛，發(fā)動機的牽引力為2000N，速度為108km/h.求小汽車勻速行駛時遇到的阻力大??；(2)求牽引力在10min內(nèi)所做的功；(3)若發(fā)動機的牽引力用F表示，小汽車的速度用v表示，請推導出牽引力的功率P＝Fv.命題點

2

機械效率(2015·安徽

)某同學利用斜面勻速提高重為

500N的物體，已知沿斜面的拉力做的功為

1000J

，斜面的機械效率為

60%，則物體被提高的高度為

________m.對于斜面而言，

W實用＝Gh，戰(zhàn)勝摩擦力所做的功

W額外＝W總－W實用，W額外＝fL，W總＝FL.4．(2014·安慶二模)甲、乙兩同學用相同的滑輪，采納不一樣的方法來提高相同的重物，比較甲、乙兩圖，機械效率較高的是________．(不計繩重和摩擦)第4題圖第5題圖5．(2015·揚州)以下圖，工人用滑輪組勻速提高重800N的貨物，所用的拉力F為500N，貨物在50s內(nèi)勻速上漲5m．在此過程中，貨物上漲的速度是________m/s；所做的實用功是________J；拉力做功的功率是________W；滑輪組的機械效率是________．6．以下圖，有一斜面長為L，高為h，現(xiàn)使勁F沿斜面把物重為G的物體從底端勻速拉到頂端．已知物體遇到斜面的摩擦力為f，則以下對于斜面機械效率η的表達式正確的選項是(

)GhA．η＝fL×100%GhB．η＝（F－f）L×100%GhC．η＝（F＋f）L×100%GhD．η＝Gh＋fL×100%命題點3機械能及其轉(zhuǎn)變(2015·安徽)圖為衛(wèi)星繞地球飛翔的軌道表示圖．衛(wèi)星在飛翔過程中機械能不變，當衛(wèi)星運轉(zhuǎn)到近地址時，其動能最________(填“大”或“小”)．【點撥】近地址是距離地球比較近，重力勢能小，遠地址是距離地球比較遠，重力勢能大．剖析機械能轉(zhuǎn)變的方法：(1)動能轉(zhuǎn)變成勢能的標記是速度減小，被舉高的高度(或形變)增大；(2)勢能轉(zhuǎn)變成動能的標記是被舉高的高度(或形變)減小，速度增大；(3)機械能轉(zhuǎn)變的規(guī)律是減小的能量轉(zhuǎn)變成增大的能量．7．(2015·張家界)高速公路上行駛的車輛不可以超速超載：不可以超速是因為當車的質(zhì)量一準時，________越大，動能越大，行駛時就越危險；不可以超載是因為當車的速度一準時，________越大，動能越大，行駛時就越危險．8．(2015·營口)在電影《斯巴達三百猛士》中，波斯軍隊用投石車投出巨石來攻擊斯巴達克城的城墻，在巨石被投出到擊中城墻的過程中，以下說法正確的選項是( )A．巨石在最高點時動能最大B．巨石在最高點時重力勢能最小C．巨石的動能先增大后減小D．巨石的重力勢能先增大后減小9．(2013·安徽)對于能量及其能量之間的轉(zhuǎn)變，以下說法正確的選項是( )A．火山擁有內(nèi)能，冰山不擁有內(nèi)能B．火箭在加快上漲時，機械能保持不變C．攔河大壩使水位高升，增添了水的重力勢能D．墜落的隕石在空中劃過一道亮光時，內(nèi)能轉(zhuǎn)變成機械能命題點1研究影響滑輪組機械效率的要素研究滑輪組的機械效率是中考的熱門，它在中考取據(jù)有必定的地位，考察的內(nèi)容主要從實驗的基本操作過程、實驗現(xiàn)象、實驗數(shù)據(jù)的剖析、利用控制變量法設計實驗，得出實驗結(jié)論、剖析機械效率的影響要素等方面睜開．(2013·安徽)某實驗小組進行丈量滑輪組機械效率的實驗，先用彈簧測力計測量鉤碼所受的重力G(如圖甲)，再按圖乙所示的連結(jié)方式組裝好滑輪組，并分別記下鉤碼和彈簧測力計的開端地點．(1)圖甲中彈簧測力計的示數(shù)為________N.(2)圖乙中，為了丈量繩索自由端的拉力F，A同學以為應當在彈簧測力計靜止時讀數(shù)，B同學以為應當在遲緩勻速提高時讀數(shù)，正確的選項是________(填“A”或“B”)同學的方法．依據(jù)正確的丈量方法，測出的拉力F與鉤碼所受重力G的大小關系為F________(填“＞”“＜”或“＝”)G.實驗中要分別記下鉤碼和彈簧測力計的開端地點，是為了____________________________________________________________________.【點撥】實驗中勻速拉動彈簧測力計，能夠把繩索與滑輪間的摩擦力的作用表現(xiàn)出來，只有在運動中才會產(chǎn)生諸如摩擦力、阻力之類的力做的無用功，靜止時沒有無用功，談不上機械效率．判斷拉力與物重關系時要考慮到動滑輪有重力，能夠依據(jù)公式：F＝G物＋G動，本題中的n＝3.實驗中需要丈量的物理量有：G、h、F、s；因為s＝nh，故s、h都能夠不用丈量．下邊是小明同學在此次研究實驗中記錄的實驗數(shù)據(jù)，以下表所示：實驗物體重動滑輪重拉力/N承重繩索機械次數(shù)力/N力/N的段數(shù)n效率1211367%2411.7378%3422367%4412.5①第4次實驗承重繩索的段數(shù)為________，機械效率為________；②剖析上邊表格，由第2次和第3次實驗可知，不一樣滑輪組提高相同重物時，動滑輪越重，機械效率越________．命題點2研究影響動能的要素“研究動能的大小與什么要素有關”這一實驗在中考取常常從以下幾個方面來綜合考查：(1)控制變量法的應用；(2)變換法的應用；(3)常常聯(lián)合汽車制動滑行、酒醉駕車、超載超速等實例，較有實質(zhì)意義．圖示為研究“物體動能的大小跟哪些要素有關”的實驗．實驗步驟以下：Ⅰ.讓同一鋼球從斜面上不一樣的高度由靜止?jié)L下，察看木塊被撞擊后挪動的距離．Ⅱ.讓不一樣質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，察看木塊被撞擊后挪動的距離．回答以下問題：(1)步驟Ⅰ是為了研究動能大小與________的關系．步驟Ⅱ是為了研究動能大小與________的關系．該實驗中斜面的作用是為了控制鋼球_______的大小，木塊的作用是為了比較鋼球________的大?。芯课矬w動能大小與哪些要素有關的實驗中，小球動能的大小是經(jīng)過小球?qū)ν庾龉Φ亩嗌賮肀憩F(xiàn)，實驗中經(jīng)過察看木塊被小球推開的距離反應做功的多少，這類研究問題的方法稱為變換法．依據(jù)實驗研究結(jié)論，我們理解了機場四周不一樣意有鳥類飛翔，免得撞毀飛機，是因為小鳥相對于飛機的________很大，因此擁有很大的________能．命題點3研究影響勢能的要素該實驗在安徽中考取考察概率較小，考察的方式和“研究影響動能的大小與什么要素有關”相像，都是考察變換法和控制變量法并得出結(jié)論．(2015·衡陽)某同學在體育活動中，從鉛球著落墮入沙坑的深度狀況猜想到：物體的重力勢能可能與物體的質(zhì)量、著落高度和運動路徑有關．于是設計了以下圖的實驗：用大小、形狀相同的A、B、C、D四個鉛球，此中A、C、D三球的質(zhì)量為m，B球質(zhì)量為2m，讓A、B兩球從距沙表面高H處靜止著落，C球從距沙表面高2H處靜止著落，D球從距沙表面高2H的圓滑曲折管道上端靜止滑入，最后從管道下端豎直地落下(球在圓滑管道中運動的能量損失不計)．實驗測得A、B兩球墮入沙深度分別為h1和h2，C、D兩球墮入沙深度均為h3，且h1＜h2＜h3.本實驗中，鉛球的重力勢能大小是經(jīng)過____________________來反應的．比較A、B兩球，發(fā)現(xiàn)B球墮入沙深度更大，由此可得出結(jié)論：當著落高度一準時，____________________________．比較________兩球，發(fā)現(xiàn)C球墮入沙深度更大，由此可得出結(jié)論：當物體質(zhì)量相同時，著落的高度越高，物體的重力勢能越大．比較C、D兩球，發(fā)現(xiàn)兩球運動的路徑不一樣，但墮入沙深度相同，由此可得出結(jié)論：物體的重力勢能與物體運動的路徑________(填“有關”或“沒關”)．小球在墮入沙眼前的過程中，將重力勢能轉(zhuǎn)變成________能，墮入沙中后到小球靜止過程中，將機械能轉(zhuǎn)變成________能．整合集訓一、填空題1．(2015·德州

)2015

年4月

25日，尼泊爾發(fā)生里氏

8.1級強震．地震發(fā)生后，我國迅速行動參加營救．

救災過程中，飛機在必定高度勻速飛翔，

向災區(qū)投放物質(zhì)，則飛機的機械能會________．2．(2015·恩施)已知小翔體重是G，需測定自己跑上二樓戰(zhàn)勝重力做功的功率．達成該實驗一定丈量的內(nèi)容是：________________________________，________________．3．(2015·銅仁)小龍背著質(zhì)量為25kg的實驗器械從實驗樓的一樓上到三樓，又沿走廊水平走了5m到實驗室．每層樓高3m，小龍對實驗器械做功________J．若在搬運實驗器械的整個過程中小龍總合做功4500J，則小龍自己的體重是________kg.(g＝10N/kg)4．(2014·南京)以下圖，搬運工人用滑輪組在20s內(nèi)將重為540N的重物勻速提高3m，所用拉力為200N，則他所做的實用功是________J，額外功是________J，拉力的功率是________W，滑輪組的機械效率是________．第4題圖第5題圖5．(2015·南充)以下圖，沿斜面向上拉一個重為4.5N1.2m，高0.3m，拉力做功為2.16J，則這個斜面的機械效率是

的物體到斜面頂端，斜面長________%，物體遇到的摩擦力是________N.二、選擇題6．(2015·株洲)某電動機工作的效率是

83%，從能量轉(zhuǎn)變看，它表示電動機工作時

(

)A．總合只耗費了83%的電能B．將83%的電能轉(zhuǎn)變成機械能C．將

83%的電能轉(zhuǎn)變成內(nèi)能D．將83%的機械能轉(zhuǎn)變成電能7．(2015·德陽)以下對于功、功率、機械效率的說法正確的選項是

(

)A．做功多的機器機械效率必定高B．功率小的機器做功慢C．機械效率高的機器功率必定大D．功率大的機器做功時間必定短8．2014年10月安徽省第十三屆運動會在安慶舉行．體育運動中有很多地方波及物理知識，以下剖析錯誤的選項是( )A．運動員使勁蹬地面起跑，原理是“物體間力的作用是互相的”B．射擊運動員在對準目標時，利用了光沿直線流傳的原理C．跳遠時，運動員起跳后走開地面還可以向前運動一段距離，這是因為遇到慣性力的作用D．舉重運動員舉起杠鈴后應保持一段時間不動等候裁判確認，在這段時間內(nèi)運動員沒有對杠鈴做功9．以下四個情境中說法正確的選項是( )A．手拍桌子感覺疼是因為物體間力的作用是互相的B．滑板車的輪子變滑動為轉(zhuǎn)動能夠增大摩擦C．汽車內(nèi)部配有安全氣囊是為了減少碰撞時人的慣性D．舉重運動員舉起杠鈴靜止時重力勢能必定為零10．(2015·茂名)以下圖，用相同的滑輪經(jīng)過不一樣的繞法提起相同的重物，繩重、摩擦忽視不計，在物體勻速上漲的過程中( )A．甲圖省力，機械效率甲圖大B．甲圖省力，機械效率相同大C．乙圖省力，機械效率乙圖大D．乙圖省力，機械效率相同大11．(2014·雅安)以下圖，足球以初速度沿著凹凸不平的草地從

a運動到

d.以下分析正確的選項是

(

)A．在B．在C．從D．從

b、d兩點動能相等a、d兩點機械能相等b到c的過程機械能減少c到d的過程重力勢能減少了

第11題圖12．(2015·龍東10s，在此過程中

第12題圖)以下圖，工人用250N的力將重(忽視繩重和摩擦)，以下說法正確的選項是

400N( )

的物體勻速提高

2m，共用A．繩索自由端挪動的距離是

6mB．動滑輪的重力是

10NC．工人做功的功率是

80WD．滑輪組的機械效率是80%13．(2014·安徽)工人師傅使用一個動滑輪將所用的拉力方向豎直向上、大小為250N，則(A．拉力所做的功為750J

)

400N的重物勻速提高到

3m高處，若是B．機械的效率為

80%C．若用該動滑輪提高更重的貨物，機械效率將保持不變D．若采納輕質(zhì)滑輪達成原任務，機械效率將保持不變?nèi)嶒烆}14．(2015·北海)物理興趣小組在丈量滑輪組機械效率實驗中，利用以下圖的滑輪組進行了4次丈量，測得數(shù)據(jù)以下表所示．次數(shù)鉤碼所受的鉤碼提高拉力繩端挪動機械效率重力G/N高度h/mF/N距離s/mη110.10.70.347.6%210.20.70.647.6%320.11.10.360.6%440.12.00.3實驗中應豎直向上________拉動彈簧測力計．(2)第4次實驗測得的機械效率η＝________%.比較________兩次實驗，小組同學發(fā)現(xiàn)：同一滑輪組的機械效率與重物被提高升度沒關；比較第3、4次實驗數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組，________________越大，機械效率越高，第4次拉力做的額外功與第3次對比________(填“增大”“減小”或“不變”)，因而可知機械效率提高的原由是_________________________________________________________________________.15．在研究“物體動能的大小與哪些要素有關”的實驗中，小麗同學設計了以下圖甲、乙、丙三次實驗．讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運動，而后與放在水平面上的紙盒相碰，鐵球與紙盒在水平面上共同挪動一段距離后靜止．要研究動能大小與物體質(zhì)量的關系應依據(jù)________兩圖進行實驗；實驗中為了使兩次小球在斜面底端時速度相同，采納的詳細操作方法是_____________________________________________________________．采納甲、丙兩次實驗能夠得出的結(jié)論是__________________________________________________________________________________.該實驗是經(jīng)過察看____________________________來比較鐵球動能的大小，進而得出結(jié)論的．下邊的四個實例中也采納這類研究方法的是________．A．認識電壓時，我們能夠用水壓來類比B．用磁感線來描繪磁場C．研究電功大小與哪些要素有關，經(jīng)過重物提高的高度來判斷電流做功的多少D．保持電阻不變，改變電阻兩頭電壓，研究電流與電壓關系四、計算與推導題16．斜面是一種常有的簡單機械，在生產(chǎn)和生活中利用斜面提高物體能夠省力．圖示為傾角θ＝30°的固定斜面，用平行于斜面的拉力F＝4N，將一物體從斜面底端勻速拉上斜面，已知物體上漲的高度h＝1m.(1)求拉力F做的功；若斜面的高度H必定，傾角θ能夠改變，試推導：在不考慮摩擦時，用平行于斜面的拉力F將重為G的物體勻速拉上斜面頂端，θ越小，F(xiàn)越?。?7．(2014·棗莊)俯臥撐是一種常有的體育活動，運起程體可視為杠桿，如圖是小華同學做俯臥撐時的表示圖．小明重500N，每做一次將身體撐起，肩部上漲0.4m．小明身體可視為杠桿，在某次測試中，他1min內(nèi)達成30個俯臥撐，已知O點為支點，A′點為重心，OA＝0.9m，AB＝0.6m．求：地面敵手的支持力；小華將身體撐起一次所做的功；小華做功的功率．.一、填空題1．(2015·內(nèi)江)在研究“汽車的速度”的實驗中，甲、乙兩輛相同的汽車在同一水平地面上做直線運動的圖像以下圖．由圖可知，甲車的動能________(填“大于”“小于”或“等于”)乙車的動能；經(jīng)過相同的時間，甲、乙兩車牽引力做的功之比為________．(空氣阻力忽視不計)2．(2015·廣州)以下圖，手用F1的力直接將物體B勻速提高h，F(xiàn)1做功300J；若借助滑輪組把B勻速提高相同高度，滑輪組機械效率是30%，則F2做功為________J.第2題圖第3題圖3．(2014·杭州)用手將一重為G的鐵球遲緩放在一彈簧上，松手后，鐵球從A地點開始向下運動，抵達B地點速度達到最大，抵達C地點小球的速度變成零．已知AC間的高度差為h，則從A地點到C地點鐵球的重力做功是________；在此過程中彈簧的彈性勢能增添量為________．B地點到C地點的過程中鐵球所受的重力________(填“大于”“小于”或“等于”)彈簧所施加的彈力．(整個過程中不計能量消耗)二、選擇題4．(2015·瀘州

)以下圖，斜面高為1m，長為4m，用沿斜面向上大小為75N

的拉力F，將重為200N

的木箱由斜面底端勻速遲緩拉到頂端，以下對于做功的判斷正確的選項是(

)A．木箱遇到重力做功的大小為800JB．木箱遇到斜面摩擦力做功大小為100JC．木箱遇到協(xié)力做功的大小為125JD．木箱遇到斜面的支持力做功大小為200J5．(2015·常州)以下圖，在粗拙程度相同的地面上，手推木塊向右壓縮彈簧；開釋木塊，木塊沿水平川面向左運動；走開彈簧后，木塊運動到某一地點停下．以下說法中正確的選項是( )A．木塊在彈簧恢還原狀過程中，所受彈力變大B．木塊走開彈簧后，遇到的滑動摩擦力變大C．木塊走開彈簧后能持續(xù)運動，是因為它有慣性D．彈簧恢還原狀過程中，彈性勢能變大6．(2015·無錫)以下圖，小明在做模擬“蹦極”的小實驗，一根橡皮筋一端系一個小石塊，另一端固定在A點，B點是橡皮筋不系小石塊自然下垂時下端所在的地點，C點是小石塊從A點自由開釋后所能達到的最低點，對于小石塊從A點到C點運動過程的說法，正確的是( )A．小石塊減少的重力勢能所有轉(zhuǎn)變成動能B．從A點著落到B點的過程中，小石塊遇到重力和彈力的作用C．從B點著落到C點的過程中，小石塊的速度先增大后減小D．小石塊在C點時，遇到均衡力的作用第6題圖第7題圖7．(2015·宿遷)如圖，一木塊從斜面上勻速滑下，以下說法正確的選項是( )A．木塊只遇到重力和斜面的支持力B．下滑過程中，木塊的重力勢能轉(zhuǎn)變成動能C．下滑過程中，木塊的重力勢能轉(zhuǎn)變成內(nèi)能D．下滑過程中，木塊的機械能保持不變?nèi)?、實驗題8．(2015·煙臺)在初中物理的學習中，我們曾用斜面做過多次研究實驗，如圖甲是利用斜面“研究阻力對物體運動的影響”；如圖乙是利用斜面“研究動能大小與哪些要素有關”；如圖丙是“測定斜面的機械效率”．在甲、乙實驗研究中，都有讓小車從斜面的同一高度自由下滑的操作步驟，這樣操作的目的是什么？在甲、乙實驗研究中“阻力對物體運動的影響”和“小車動能的大小”分別是由什么來顯示的？下表是小明測定斜面機械效率實驗的記錄數(shù)據(jù)，請你達成表中①②處的數(shù)據(jù)，剖析表中數(shù)據(jù)，寫出實驗結(jié)論．斜面木塊所斜面沿斜斜面長實用功總功機械傾斜受重力高度面拉效率L/mW有/JW總/J程度G/Nh/m力F/Nη較緩50.22.1112.148%較陡50.53.612.5①69%最陡50.74.313.54.3②四、計算與推導題9．以下圖，用拉力F拉著一個物體從斜面底端沿斜面勻速上漲至頂端，已知物體重為G，斜面與水平面的夾角為α.(1)請在圖中畫出物體沿斜面勻速上漲時的受力表示圖(此中拉力F已畫出)．(2)請推證：物體所受拉力F＝f＋Gsinα.第15講功和機械能考點解讀考點11.力力的方向力物體在力的方向上挪動的距離W＝Fs焦耳J2.功做功所用時間做功快慢W瓦特W千瓦kW103t考點2W總＝W有＋W額實用功總功η有小于小于1沒關有η＝Wη＝WW總W總Gh＝Fs豎直勻速高低省減小摩擦增添考點3做功能量能焦耳J運動木塊被推進的距離速度高度使兩球抵達水平面時的速度相同高度質(zhì)量舉得越大舉高的高度物體質(zhì)量發(fā)生彈性形變彈性形變越大考點4動能重力勢能彈性勢能焦耳J動重力勢重力勢動不變各個擊破例17202.25例21.2例3大題組訓練300302.C3.(1)因為轎車勻速行駛時，遇到的阻力和牽引力是一對均衡力，因此遇到的阻力f＝F2000N；汽車行駛的距離：s＝vt＝30m/s×600s＝18000m，牽引力在10min內(nèi)所做的功：W＝Fs＝2000N×18000m＝3.6×107J；WFs(3)P＝t＝t＝Fv.4.甲400010080%6.D7.速度質(zhì)量8.D9.C實驗打破例1(1)2.0(2)B(3)＞(4)丈量鉤碼和彈簧測力計挪動的距離，進而計算實用功和總功拓展訓練(5)①280%②低例2(1)速度(2)質(zhì)量(3)速度動能拓展訓練(4)速度動例3(1)球墮入沙里的深度(2)質(zhì)量越大，重力勢能越大(3)A、C(4)沒關(5)動內(nèi)整合集訓基礎過關1．變小2.一級臺階的高度h和臺階的數(shù)目n登樓用的時間t3.1500504.16201809090%10.D11.C12.D13.B14.(1)勻速(2)66.7(3)1、2提高重物的重力增大實用功增添比額外功增添多得多，進而使實用功占總功的比值變大15.(1)甲、乙讓鐵球從同一斜面的同一高度由靜止開始運動質(zhì)量相同的物體，運動的速度越大，它擁有的動能就越大紙盒被撞擊后挪動的距離C16.(1)物體上漲時沿斜面運動的距離s＝2h＝2m，故拉力做的功W＝Fs＝4N×2m＝8J；(2)斜面的長s＝H，不考慮摩擦時，W實用＝W總，即GH＝FH得F＝Gsinθ，故G一sinθsinθ準時，θ越小，F(xiàn)越小．17.(1)動力臂OB＝OA＋AB＝0.9m＋0.6m＝1.5m，阻力臂OA＝0.9m，由杠桿均衡條件得：F1L1＝F2L2，F(xiàn)1×1.5m＝500N×0.9m，F(xiàn)1＝300N，因此地面敵手的支持力是300N；(2)小華將身體撐起一次所做的功：W＝Fs＝300N×0.4m＝120J；(3)小華做功的功率：W120J×30P＝＝60s＝60Wt能力提高1．小于1∶42.10003.GhGh小于8.(1)為了讓小車抵達水平面時速度相同．(2)小車在水平面上滑行的距離；木塊滑行的距離．(3)①3.6；②81%；斜面越陡，斜面的機械效率越高．9.(1)(2)依據(jù)功的原理，使用任何機械都不省功，設斜面長為

L，高為

h，因此

sin

hα＝L，則拉力F將物體拉上斜面頂端時，所做的功為總功W總＝FL，物體上漲時，戰(zhàn)勝重力所做的功為實用功W有＝Gh，物體戰(zhàn)勝摩擦力所做的功為額外功W額＝fL，三者的關系為W總＝W有＋W額，Gh即FL＝Gh＋fL，解得

F＝f＋

＝f＋Gsinα.L第3講透鏡及其應用透鏡認識凸面鏡和凹面鏡外形特色

凸面鏡中間____、邊沿

_____

凹面鏡中間_____、邊沿_____對光的作用

____________

___________有關觀點三條特殊光芒【提示】凸面鏡表面越凸，焦距越短，折光能力越強.凸面鏡成像規(guī)律及其應用研究凸面鏡成像規(guī)律實驗裝置安裝細節(jié)評估溝通深入拓展

調(diào)理燭焰、凸面鏡和光屏，使三者的中心大概在同一_________，使像成在光屏的__________不論如何挪動光屏，均得不到像的原由：一是凸面鏡、燭焰、光屏的中心不在____________；二是蠟燭在_____________或蠟燭在焦點上①遮住凸面鏡一部分，成像性質(zhì)不變，像變_______②蠟燭與光屏對換后，物距變_____距，像距變物距，像的大小與對換前相______，這也說了然光路的可逆性凸面鏡成像規(guī)律及其應用物體到凸像的性質(zhì)像到凸透應用透鏡的距正倒大小虛實鏡的距離v離uu＞2f倒立減小實像2f＞v＞f照相機u＝2f倒立等大實像v＝2f間接測焦距2f＞u＞f倒立放大實像v＞2f投影儀u＝f不可像u＜f正立放大虛像v＞u放大鏡巧記規(guī)律一倍焦距分虛實,二倍焦距分大小;成實像時，物近像遠像變大,物遠像近像變小【提示】當沒有給出凸面鏡焦距時，可利用太陽光大略丈量凸面鏡的焦距.眼睛和眼鏡眼睛與照相機成像元件

眼睛_______、角膜

照相機凸面鏡承像元件___________光屏看遠近不一樣調(diào)理晶狀體的曲折程度（調(diào)理調(diào)理像距物體的調(diào)理________）近視眼和遠視眼近視眼遠視眼視覺特色近處清楚,遠處模糊遠處清楚,近處模糊形成原由晶狀體太_____，折光能力太_____晶狀體太____，折光能力太_____眼球前后方向太_____眼球前后方向太_____成像地點在視網(wǎng)膜____方在視網(wǎng)膜____方成像光路改正鏡片凹面鏡凸面鏡顯微鏡和望遠鏡顯微鏡和望遠鏡的對照顯微鏡望遠鏡物鏡成倒立、放大的實像，相當于成倒立、減小的實像，相當于投影儀照相機目鏡成正立、放大的虛像，相當于放大鏡2.視角（1）定義：由物體兩頭射出的兩條光芒在眼球內(nèi)交錯而成的角叫視角.（2）影響要素：視角與物體自己的________及物體和人眼之間的________有關.命題點1透鏡(2015·自貢)在圖中畫出光芒經(jīng)過凸面鏡后的光路圖(O為光心，F(xiàn)為焦點)．此題主要考察凸面鏡的三條特別光芒：經(jīng)過光心的光芒其流傳方向不變；過焦點的光芒折射后平行于主光軸；平行于主光軸的光芒折射后過焦點．1．(2015·永州)永州陽明山國家叢林公園景色艷麗，園內(nèi)禁止旅客隨處拋棄飲料瓶，這不單是為了保護環(huán)境，更重要的是因為透明圓飲料瓶裝水后相當于一個________鏡，它對太陽光的________作用，可能會致使叢林火災．2．(2015·畢節(jié))畫出圖中光芒ab和Oc經(jīng)過透鏡前后的完好光路．3．(2015·貴賓)以下透鏡中，屬于凹面鏡的是( )命題點2凸面鏡成像的規(guī)律及其應用(2015·蘇州)以下圖，燭焰在光屏上成清楚的像，以下哪個光學器械的成像原理與其相同( )A．投影儀B．照相機C．放大鏡D．近視眼鏡凸面鏡成像時，實像老是倒立的，虛像老是正立的．u＞2f，成倒立、減小的實像，應用于照相機；2f＞u＞f，成倒立、放大的實像，應用于幻燈機；u＜f，成正立、放大的虛像，應用于放大鏡．4．(2015·自貢)數(shù)碼相機已在我們的生活中普及，照相機的鏡頭相當于一個________透鏡．若照相機鏡頭的焦距為50mm，當被攝影的人到鏡頭的距離大于100mm時，會獲得一個____________的實像．5．(2015·合肥四十五中模擬)用照相機照相時，忽然鏡頭上落下一個小昆蟲，洗出的相片將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )A．相片上有一個昆蟲的黑影B．相片上有一個昆蟲減小的像C．相片上有一個昆蟲放大的像D．沒有昆蟲的黑影和像，不過本來的像變暗了些6．(2015·菏澤)在做“研究凸面鏡成像規(guī)律”的實驗時，將焦距為

10cm

的凸面鏡和蠟燭放在光具座上，地點以下圖．則在光屏上

(

)A．成倒立、放大的實像B．成倒立、減小的實像C．光屏上不會獲得像D．像距大于10cm小于20cm命題點3眼睛和眼鏡(2015·新疆)一束來自遠處物體的光經(jīng)某同學眼睛的角膜和晶狀體折射后所成的像落在視網(wǎng)膜以前，則該同學是( )A．近視眼，需要用凹面鏡改正B．近視眼，需要用凸面鏡改正C．遠視眼，需要用凹面鏡改正D．遠視眼，需要用凸面鏡改正此題主要考察學生對近視眼和遠視眼的成因，以及改正方法的理解和掌握．解答此題需掌握：近視眼是晶狀體匯聚能力加強，像呈在視網(wǎng)膜的前面，應佩帶凹面鏡改正；遠視眼是晶狀體匯聚能力減弱，像呈在視網(wǎng)膜的后方，應佩帶凸面鏡改正．7．(2015·臨沂)以下圖，某同學讓太陽光經(jīng)過透明的鏡片照耀到白墻上，從圖中現(xiàn)象可看出，此鏡片對光有________作用．用這個鏡片做成的眼鏡能夠用來改正________視眼．8．(2014·資陽)以下圖，圖甲是小明奶奶眼睛成像狀況表示圖，請在圖乙中畫出改正小明奶奶視力所需的透鏡并達成光路圖．(2015·滁州一模)以下圖是一副“近視運動眼鏡”，它起到改正近視和防備運動時零落的作用，這類眼鏡鏡片的種類是( )A．凸面鏡B．凹面鏡C．凸面鏡D．凹面鏡10．(2015·常州)小華視物時成像狀況以下圖，醫(yī)生向她介紹激光手術：經(jīng)過激光燒蝕厚度均勻的透明眼角膜，使之改變形狀，實現(xiàn)視力改正，手術后的眼角膜形狀應為以下圖中的( )命題點研究凸面鏡成像的規(guī)律研究凸面鏡成像的規(guī)律是安徽省中考考試熱門實驗之一，驗基本操作過程，不可以成像在光屏中心的原由及解決方法，透鏡成像規(guī)律的實驗結(jié)論．

往常從以下幾個方面考察：實實驗數(shù)據(jù)的剖析和辦理，總結(jié)凸(2013·安徽

)某同學在做凸面鏡成像的實驗時，所用凸面鏡的焦距為

10cm，老師要求他察看物距等于5cm時燭焰所成的像．實驗時，他將點燃的蠟燭移到物距為處(如圖)，挪動光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上只有光斑(圖中未畫出)．

5cm以下對于光斑的說法正確的選項是：________(填字母)．A．光斑是燭焰所成的實像B．光斑是燭焰所成的虛像C．光斑是燭焰發(fā)出的光折射到光屏上形成的為了察看物距等于5cm時燭焰的成像特色，請你寫出接下來的操作步驟：___________________________________________________________________________.實驗時使凸面鏡的光心、光屏的中心和燭焰的中心大概在同一高度，這樣做可使燭焰的像能成在光屏的中央．若在實驗時，不論如何挪動光屏，在光屏都得不到像，可能的原由有：①蠟燭焰心、凸面鏡中心和光屏中心三者不在同一高度上；②蠟燭放在焦點上或焦點之內(nèi)(即此時u≤f成的是虛像或不可像)；③采納的凸面鏡的焦距太大(或光具座的長度相對太小，小于4倍焦距)，光屏沒法承接到像．這個實驗中，調(diào)理燭焰、凸面鏡和光屏的高度，使它們的中心大概在同一高度，其目的是使像能成在____________．當跟著蠟燭焚燒變短時，光屏上的像會________(填“向上”或“向下”)挪動．當用紙板把透鏡的一半遮住時，此光陰屏上________(填“能”或“不可以”)成完好的像．假如把蠟燭放在離凸面鏡15cm處，會在右邊的光屏上成倒立、放大的實像，人們運用這個原理，能夠制成________．(6)假如把蠟燭放在離凸面鏡20cm處，會在右邊的光屏上成倒立、________的實像，人們運用這個原理，能夠丈量凸面鏡的焦距．假如把蠟燭放在離凸面鏡30cm處，會在右邊的光屏上成倒立、減小的實像，人們運用這個原理，能夠制成________．若在透鏡的右端加一個近視眼鏡片，則光屏要________(填“向左”或“向右”)挪動才能從頭承接到清楚的像．整合集訓一、填空題1．(2015·阜陽收效中學一模)一家汽車美容店的門口，貼著以下圖的“愛車小貼士”，這是因為留在車身上的水滴相當于________鏡，使太陽光________在車身局部形成高溫，致使車漆失掉光彩．愛車小貼士驕陽下洗車須實時擦干，不然會致使車漆失掉光彩．2．(2015·齊齊哈爾)小軍同學利用焦距為15cm的凸面鏡做了“研究凸面鏡成像規(guī)律”的實驗，實驗中當光屏距凸面鏡18cm時，會在光屏上出現(xiàn)一個________(填“減小”“等大”或“放大”)的實像．應用這一成像原理制成的光學儀器是____________________(答出一個即可)．3．如圖，右邊為幻燈機，左圖為其原理圖．當放映幻燈片刻，物距____________________________(填“大于2倍焦距”“大于一倍焦距小于二倍焦距”或“小于一倍焦距”)，像距________(填“大于”“小于”或“等于”)2倍焦距，成倒立、放大的________(填“實”或“虛”)像．4．近視患者能夠佩帶由________透鏡制成的眼鏡進行改正，因為這類透鏡對光芒有發(fā)散作用；此刻，有一種治療近視眼的手術，采納激光對角膜進行辦理，使晶狀體和角膜構(gòu)成的透鏡對光的偏折能力變得________(填“強”或“弱”)些．5．(2015·岳陽)依據(jù)已給出的入射光和出射光，在方框內(nèi)畫出適合的透鏡．6．(2015·安徽)如圖，L表示凹面鏡，MN為主光軸，O點為光心，F(xiàn)為焦點．圖甲和圖乙表示經(jīng)過凹面鏡的兩條特別光路，請運用凹面鏡的特別光路，在圖丙中畫出物體AB經(jīng)過凹面鏡所成虛像A′B′的光路圖．甲乙丙二、選擇題7．(2015·蚌埠一模)取一個大燒杯，里面充以煙霧，倒扣在桌上，用電筒射出一束平行光，以下圖，要使射入杯中的光束匯聚，應在杯底擱置的器械是( )A．平板玻璃8．(2015·濟南

B．凸面鏡C．凹面鏡D)把一只點燃的蠟燭放在焦距為10cm

．平面鏡的凸面鏡前

16cm

處，在凸面鏡的另一側(cè)調(diào)理光屏的地點可找到一個清楚的燭焰的像，這個像是以下圖中的

(

)9．(2015·黃山模擬)禮拜天，小方同學依據(jù)課后著手動腦學物理的操作要求，考證了一個風趣的實驗：找一個圓柱形的玻璃瓶，里面裝滿水．把一支一般鉛筆放在玻璃瓶的一側(cè)，透過玻璃瓶，能夠看到那支筆，以下圖，假如把筆由湊近玻璃瓶的地點向遠處慢慢挪動，會看到什么現(xiàn)象？小方記錄了這個過程中所看到的現(xiàn)象，此中有錯誤的選項是( )A．先成虛像，后成實像B．筆尖向來變長變大C．到某一地點時，筆尖忽然改變方向D．筆尖先變長變大，后變短變小第9題圖10．(2015·銅陵一模

)如圖是某人看近處物體時，

第10題圖眼睛成像的光路表示圖，

則這人的眼睛是(

)A．遠視眼，應佩帶用凸面鏡制成的眼鏡B．遠視眼，應佩帶用凹面鏡制成的眼鏡C．近視眼，應佩帶用凸面鏡制成的眼鏡D．近視眼，應佩帶用凹面鏡制成的眼鏡11．(2015·長沙)2014年最為特其他天象之一——“超級月亮”出現(xiàn)