第1課愛祖國只怕不抵抗（課件）人音版（五線譜）音樂三年級下冊

只怕不抵抗人音版三年級下冊音樂課件教材簡介

愛國主義是教育的一個永恒主題,本單元以“愛祖國”為主題設(shè)計相關(guān)內(nèi)容,進(jìn)一步激發(fā)中華兒女對祖國的熱愛之情,表達(dá)對祖國最真摯室外感情和崇高的祝福?！吨慌虏坏挚埂肥潜締卧难莩枨?這是冼星海所做的一首反映抗日戰(zhàn)爭時期的革命兒童歌曲。歌曲以進(jìn)行曲的節(jié)奏、平穩(wěn)級進(jìn)和跳進(jìn)交替出現(xiàn)的旋律,描繪了兒童團(tuán)員們不畏強(qiáng)暴,英勇殺敵的戰(zhàn)斗精神。歌曲中要解決的重點(diǎn)是對二拍子節(jié)拍感的體驗學(xué)情分析

三年級學(xué)生是中段學(xué)習(xí)的開始階段,是對低階段知識與技能的鞏固、提高階段。學(xué)生已經(jīng)基本掌握了學(xué)唱的方法與本領(lǐng)。例如:聽唱法學(xué)唱,聆聽模仿口型糾音,跟唱等學(xué)唱習(xí)慣早已養(yǎng)成?？梢哉f能自主的學(xué)習(xí)歌曲的基本旋律,可是個別難點(diǎn)節(jié)奏出現(xiàn)往往成為學(xué)生學(xué)唱的絆腳石,例如:附點(diǎn)節(jié)奏,切分節(jié)奏,各時值音符、休止符都掌握的不牢固,不能夠合理運(yùn)用積累的知識處理難題,離不開老師的指導(dǎo)和集中學(xué)習(xí)。會用正確的姿勢、呼吸方法演唱,在情緒方面需要雕琢。有領(lǐng)唱、齊唱的概念,但仍然然要重點(diǎn)訓(xùn)練。具備簡單打擊樂器演奏方法。在現(xiàn)有基礎(chǔ)上,本課設(shè)計演唱、領(lǐng)唱、齊唱和樂器表演,目的在于幫助學(xué)生提高演唱技巧、重點(diǎn)體驗二拍子的律動感、對速度、力度的充分感受。教學(xué)目標(biāo)

知識與技能方面:1.能夠用堅定、有力的歌聲演唱歌曲《只怕不抵抗》能隨二拍子隊列進(jìn)行音樂特征進(jìn)行表演,表現(xiàn)歌曲塑造的音樂形象。2.結(jié)合歌曲學(xué)唱,初步了解中國作曲家冼星海,認(rèn)識“延長記號”,并懂得“延長記號”的作用。3.掌握二分音符、四分音符、八分休止符、四分休止符等知識,唱準(zhǔn)難點(diǎn)句子。過程與方法方面:4.采用情境教學(xué)法、演示法、啟發(fā)式教學(xué)法,引導(dǎo)學(xué)生通過體驗、模仿、探究合作等方式參與教學(xué)活動,從而完成教學(xué)目標(biāo)。

情感態(tài)度與價值觀方面:5.在學(xué)唱和表演中激發(fā)學(xué)生的愛國主義情懷,激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的熱情。教學(xué)重點(diǎn)

堅定、有力的演唱歌曲《只怕不抵抗》教學(xué)難點(diǎn)

唱準(zhǔn)節(jié)奏型“0X|X-”與“X.X”,“”記號的作用背景介紹01.新課導(dǎo)入02.拓展延伸04.歌曲分析03.背景介紹01.新課導(dǎo)入02.送雞毛信、

巡邏、

抓漢奸、

埋地雷…

只怕不抵抗（抗日戰(zhàn)爭時期歌曲）闖三關(guān)2/4

X

X│X.X│X

0X│X--│X.X│X--│X0│手拿

小刀

槍，沖

鋒

到戰(zhàn)

場。歌曲分析03.拓展延伸04.

33

45│3

0│33

13│2

0│┃機(jī)槍

dadadada

da

dadadada

da沖鋒槍

dudududu

du

dudududu

du

（子彈從我軍射向敵軍）

戰(zhàn)車

didididi

di

didididi

di

（我軍從遠(yuǎn)方凱旋歸來）（1）2/4

12

13│1

03│5--│3

6│1--│10│┃

不怕年紀(jì)

小，只

怕

不抵

抗!（2）2/4

12

13│1--│3.5│3

6│1.6│12

3.2│1

--│┃

不怕年紀(jì)小，只

怕不

抵

抗!只

怕不抵

抗!

救國軍歌

齊唱塞克詞冼星海曲槍口對外，齊步向前！不傷老百姓，不打自