高三歷史一輪復習課件4.1從鴉片戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華(必修1)

第1講從鴉片戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華考試大綱

考點搜索兩次鴉片戰(zhàn)爭①鴉片戰(zhàn)爭與中英《南京條約》②第二次鴉片戰(zhàn)爭甲午中日戰(zhàn)爭與八國聯(lián)軍侵華①甲午中日戰(zhàn)爭與《馬關條約》②黃海海戰(zhàn)③臺灣人民反割臺斗爭④八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭與《辛丑條約》⑤義和團抗擊八國聯(lián)軍的斗爭一、鴉片戰(zhàn)爭1.背景(1)根本原因。①國際：英法美相繼開展工業(yè)革命，為了開拓_________和掠奪__________，英國準備侵略中國。②國內(nèi)：清政府腐敗落后，實行_________政策。(2)直接原因。①走私鴉片：英國為扭轉(zhuǎn)對華___________，向中國走私鴉片。②禁煙運動：林則徐在虎門銷煙，英國借此發(fā)動。海外市場生產(chǎn)原料閉關鎖國貿(mào)易逆差【史論要旨】鴉片戰(zhàn)爭是英國資產(chǎn)階級拓展海外市場、掠奪生產(chǎn)原料的必然結(jié)果。林則徐虎門銷煙給了英國侵略者發(fā)動戰(zhàn)爭一個口實，是表面原因。2.過程(1)爆發(fā)：1840年6月，英國艦隊在廣東海面挑釁，戰(zhàn)爭爆發(fā)。(2)擴大：1841年初，強占_________，威逼廣州。(3)結(jié)束：1842年8月，英軍侵入南京下關江面，清政府屈辱求和，戰(zhàn)爭結(jié)束。香港島3.結(jié)果：清政府被迫與英國簽訂《____________》及附件(1)割________給英國，賠款2100萬銀元。(2)開放廣州、_______、福州、寧波、______五處為通商口岸。(3)中國海關收取英商的關稅，由___________。南京條約香港島廈門上海雙方商定4.危害(1)中國的國門被迫打開，外患接踵而至。(2)中國的_______________開始遭到破壞，開始淪為半殖民地半封建社會。主權(quán)和領土完整二、第二次鴉片戰(zhàn)爭1.原因(1)根本原因：進一步打開中國市場，擴大侵略權(quán)益。(2)直接原因：修約要求遭到拒絕。2.過程(1)1856年，英軍進攻廣州，戰(zhàn)爭爆發(fā)，法國加入。(2)英法聯(lián)軍進逼天津，與清政府簽訂《_________》。(3)英法聯(lián)軍攻陷天津、北京，火燒圓明園，簽訂《_________》。天津條約北京條約3.結(jié)果：簽訂不平等條約條約內(nèi)容《天津條約》(1)允許外國公使進駐_____，增開________十處通商口岸(2)賠償英法巨額白銀(3)允許外國人到內(nèi)地游歷、經(jīng)商、_______(4)外國軍艦、商船可以在__________通航《北京條約》(1)承認《________》有效(2)增開______為商埠(3)割______________給英國(4)對英法賠款各增至800萬兩白銀北京沿海沿江傳教長江各口岸天津條約天津九龍司地方一區(qū)4.影響(1)中國喪失大片領土，主權(quán)受到更加嚴重的侵害。(2)清政府開始被列強控制，中外反動勢力公開勾結(jié)，共同鎮(zhèn)壓中國人民反抗。(3)中國半殖民地半封建化的程度加深了。【史論要旨】第二次鴉片戰(zhàn)爭是鴉片戰(zhàn)爭的繼續(xù)和擴大。兩場戰(zhàn)爭的目的一脈相承，而侵略規(guī)模擴大，侵略區(qū)域從沿海深入到內(nèi)地，攫取中國更多的領土和主權(quán)，中國半殖民地化程度加深。三、甲午中日戰(zhàn)爭1.背景(1)日本明治維新后實力上升，蓄謀侵略中國。(2)1894年朝鮮爆發(fā)農(nóng)民起義，日本趁機入侵朝鮮，蓄意挑起戰(zhàn)爭。2.過程(1)戰(zhàn)爭爆發(fā)：1894年7月，日本艦隊在朝鮮__________襲擊清軍，挑起戰(zhàn)端。(2)平壤戰(zhàn)役：清軍在朝鮮平壤陸戰(zhàn)失利，退回國內(nèi)。(3)黃海大戰(zhàn)：日軍乘機控制了_____________。(4)遼東、威海衛(wèi)之戰(zhàn)：日軍進攻遼東、山東半島，攻占大連、旅順、威海衛(wèi)等地，_________全軍覆沒。豐島海面黃海制海權(quán)北洋艦隊3.結(jié)果：1895年4月，清政府與日本簽訂《馬關條約》臺灣澎湖列島二億投資設廠杭州4.臺灣人民的反割臺斗爭(1)原因：中日《_________》規(guī)定割臺灣及_________給日本。(2)經(jīng)過：臺灣各族人民在邱逢甲、徐驤領導下組成義軍，與劉永福的黑旗軍并肩作戰(zhàn)，痛擊日軍。(3)結(jié)果：1895年10月，臺灣全部淪陷。(4)意義：臺灣軍民為維護祖國領土完整浴血奮戰(zhàn)，在反侵略史上寫下光輝篇章。馬關條約澎湖列島5.危害(1)中國領土和主權(quán)進一步遭受嚴重損失。(2)巨額賠款，大大加重了中國人民負擔。(3)新的__________的開辟，使列強侵略勢力深入中國內(nèi)地。(4)在華投資設廠，阻礙了中國_______________的發(fā)展。(5)列強爭相劃分“_________”，掀起__________的狂潮。(6)中國社會半殖民地化的程度大大加深了。通商口岸民族資本主義勢力范圍瓜分中國四、八國聯(lián)軍侵華1.原因(1)列強掀起瓜分中國的狂潮。(2)義和團運動打著“_________”旗號，在京津地區(qū)形成高潮。(3)借口：鎮(zhèn)壓義和團?！菊`區(qū)警示】八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因不是義和團運動高漲，而是西方列強企圖瓜分中國，變中國為其殖民地。鎮(zhèn)壓義和團運動只是侵略者發(fā)動戰(zhàn)爭的一個借口。扶清滅洋2.過程(1)發(fā)動戰(zhàn)爭：1900年6月，從天津向______進犯。(2)義和團抗擊八國聯(lián)軍的斗爭。①原因：甲午中日戰(zhàn)爭后，列強掀起瓜分中國的狂潮，民族危機加深。②興起：打著“_________”旗號，1900年在京津地區(qū)形成高潮。③斗爭：1900年6月，在_____一帶大敗八國聯(lián)軍。④結(jié)果：在中外反動勢力聯(lián)合剿殺下失敗。⑤意義：阻止了列強瓜分中國陰謀的實現(xiàn)。3.結(jié)果：1900年7月，八國聯(lián)軍占領天津，8月，攻陷北京。清政府被迫與英、法等國簽訂《辛丑條約》北京扶清滅洋廊坊4.影響(1)※《辛丑條約》中最能體現(xiàn)清政府成為帝國主義統(tǒng)治中國工具的條款是什么？①懲辦義和團運動中_____________的官員。②永遠禁止中國人____________________________。(2)※為什么說《辛丑條約》迫使清廷墮落為“洋人的朝廷”？①巨額賠款使列強操縱了中國的經(jīng)濟命脈，中國_______受到列強控制。②“使館界”實際上是“__________”，成為列強策劃侵略中國的大本營。參加反帝斗爭成立或參加反帝性質(zhì)的組織國中之國稅收③拆毀炮臺和準許鐵路沿線駐兵，使清朝腹地京津至山海關廣大地區(qū)，置于列強武裝控制之下。④懲辦支持義和團的官員，改設外務部，列強通過_________加強了對清政府的控制。外交途徑【知識導圖】1840～1900年間列強侵華戰(zhàn)爭時代特征工業(yè)革命商品輸出搶占市場掠奪原料第二次工業(yè)革命資本輸出壟斷貿(mào)易瓜分世界鴉片戰(zhàn)爭第二次鴉片戰(zhàn)爭甲午中日戰(zhàn)爭八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭兩次鴉片戰(zhàn)爭的原因和影響閱讀以下材料信息，并結(jié)合所學知識探究問題：材料一馬克思在評論鴉片戰(zhàn)爭時說：“在這場決斗中，陳腐世界的代表是激于道義，而最現(xiàn)代的社會的代表卻是為了獲得賤買貴賣的特權(quán)——這真是任何詩人想也不敢想的一種奇異的對聯(lián)式悲歌。”材料二天朝帝國萬世長存的迷信受到了致命的打擊，野蠻的，閉關自守的，與文明世界隔絕的狀態(tài)被打破了?！c世隔絕曾是保存舊中國的首要條件，而這種隔絕狀態(tài)在英國的努力下被暴力打破的時候，接踵而來的必然是解體的過程?！R克思對鴉片戰(zhàn)爭影響論述摘錄1.結(jié)合材料一、二談談你對英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭的原因的認識。提示：(1)英國為了“獲得賤買貴賣的特權(quán)”而發(fā)動戰(zhàn)爭，深刻揭露了鴉片戰(zhàn)爭的掠奪性。(2)英國為了打開中國國門，向中國傾銷鴉片，蓄意發(fā)動侵略戰(zhàn)爭。(3)同時期的中國全面落后于西方，鴉片戰(zhàn)爭的爆發(fā)具有必然性?！就卣寡由臁繌墓I(yè)文明和農(nóng)耕文明沖突和碰撞的視角看兩次鴉片戰(zhàn)爭(1)在農(nóng)耕文明高度發(fā)達的古代中國，中華民族以自強不息、開拓創(chuàng)新、睦鄰友好的形象矗立在世界舞臺。但從16世紀中期開始，隨著西方殖民勢力的入侵，古老的東方大國開始受到前所未有的挑戰(zhàn)。(2)進入19世紀中期，伴隨著工業(yè)革命的機器聲和堅船利炮的轟鳴聲，西方列強對中國先后發(fā)動了兩次鴉片戰(zhàn)爭，反映了工業(yè)革命后西方列強要求擴大市場的愿望。(3)這兩次戰(zhàn)爭均以中國戰(zhàn)敗而告終。這種結(jié)局反映出腐朽的封建制度無法對抗先進的資本主義制度，落后的農(nóng)耕文明受到先進的工業(yè)文明的嚴峻挑戰(zhàn)。2.兩次鴉片戰(zhàn)爭期間，中國社會發(fā)生了怎樣的巨變？提示：(1)政治上，中國的領土、領海、司法、關稅和貿(mào)易等主權(quán)開始遭到嚴重破壞。中國開始淪為半殖民地半封建社會。(2)經(jīng)濟上，沖擊了中國的自然經(jīng)濟，中國被卷入資本主義世界市場體系，成為西方資本主義的經(jīng)濟附屬；中國封建自然經(jīng)濟逐步解體，中國開始了近代化進程。(3)思想觀念上，封建傳統(tǒng)思想受到?jīng)_擊，對“夷夏”關系有了新的認識，一些人從“天朝上國”的迷夢中驚醒，向西方學習的新思想萌發(fā)，邁開了學習西方的腳步。(4)對外關系上，打破了中國閉關鎖國的政策，國門被迫開放?！就卣寡由臁盔f片戰(zhàn)爭的影響材料馬克思說：西方殖民者在亞洲要完成“雙重使命”，“一個是破壞性的使命，即消滅舊的亞洲式的社會，另一個是建設性的使命，即在亞洲為西方式的社會奠定物質(zhì)基礎?！?引自《馬克思恩格斯選集》第2卷，第70頁)結(jié)合鴉片戰(zhàn)爭說明馬克思所說的“雙重使命”？解讀：(1)破壞性的使命：可從瓦解自然經(jīng)濟和動搖封建專制統(tǒng)治方面回答。(2)建設性的使命：可從西方先進的生產(chǎn)方式和思想觀念傳入中國方面回答?！缎脸髼l約》的內(nèi)容和特點閱讀以下材料，結(jié)合所學知識分析探究：材料一《馬關條約》規(guī)定：“(一)從湖北省宜昌溯長江以至四川省重慶府。(二)從上海駛進吳淞江及運河以至蘇州府杭州府?！薄啊济竦迷谥袊ㄉ炭诎冻且厝伪銖氖赂黜椆に囍圃?，又得將各項機器任便裝運進口，只交所定進口稅?！辈牧隙聨浲叩挛髦辆觾x鸞殿。自聯(lián)軍之入城也，時掠取財物，而德兵尤橫，公卿貴人多被笞辱，炮擊太廟鴟尾，鑿禁垣為門。夷兵至騎驢上三殿，玉帛圖籍焚掠無遺。戶部銀三百余萬，內(nèi)帑倍之，盡以資敵。大治道途，穿城為鐵道，通正陽門。俄、英兵迭居頤和園，及出而薪木皆盡矣。——李希圣《庚子國變記》1.閱讀材料一并結(jié)合所學知識分析《馬關條約》分別對日本和中國產(chǎn)生怎樣的影響？提示：(1)對日本①日本獲得了巨大的政治經(jīng)濟利益，促進了經(jīng)濟的發(fā)展和國力的增強，便利了日本對遠東地區(qū)的進一步侵略。②刺激了日本的軍國主義傾向。(2)對中國①中國損失慘重,巨額賠款加重了中國人民的負擔,使中國更難發(fā)展。②在遠東的地位一落千丈，帝國主義掀起瓜分中國的狂潮。③大大加深了中國的半殖民地化程度。④客觀上刺激了中華民族的真正覺醒。(戊戌變法；義和團運動等)【師生互動】《馬關條約》反映了列強侵華進入新階段，怎樣結(jié)合條約內(nèi)容理解這一結(jié)論？提示：(1)《馬關條約》規(guī)定，日本可在中國通商口岸投資設廠，產(chǎn)品運銷內(nèi)地免收內(nèi)地稅，反映了帝國主義資本輸出的侵略要求。(2)臺灣等大片領土的割讓，刺激了列強瓜分中國的野心，反映了列強分割世界、壟斷貿(mào)易的侵略要求。2.閱讀材料二，結(jié)合所學知識分析，《辛丑條約》體現(xiàn)了列強哪些侵略特點？提示：(1)懲罰對象主要是中國人民：列強要求賠款4億5千萬兩白銀，當時中國人口4億5千萬，用意是要每個中國人都要向他們交1兩白銀的“罰金”，借此懲罰、侮辱所有的中國人；發(fā)生過反帝斗爭的城鎮(zhèn)，一律停止科考五年。(2)帶有強烈的政治色彩：《辛丑條約》沒有割地，不開新商埠，巨額賠款也不是列強的根本意圖所在。其直接目的就是要控制清政府，征服中國人民，把清政府變成帝國主義統(tǒng)治中國的工具。(3)既維護清政府的反動統(tǒng)治，又加以嚴格控制：此條約懲辦參加反帝斗爭和對反帝運動鎮(zhèn)壓不力的官吏，但絲毫未涉及處置慈禧太后。相反，確立清政府繼續(xù)充當列強侵華的代理人。為了使清政府完全成為“洋人的朝廷”，從經(jīng)濟、政治和軍事等方面加強了對清政府的控制。【拓展延伸】帝國主義暫時放棄瓜分中國的原因帝國主義企圖瓜分中國，而清政府的腐朽至極也是實行瓜分的有利時機，但由于帝國主義各國矛盾錯綜復雜，更由于中國人民的英勇反抗，使他們不得不暫時放棄了對中國領土的割占要求。3.怎樣理解《辛丑條約》標志著中國完全陷入半殖民地半封建社會的境地？提示：(1)中央機構(gòu)開始半殖民地化：第二次鴉片戰(zhàn)爭之后，清政府開始被列強控制，中外反動勢力開始公開勾結(jié)，共同鎮(zhèn)壓中國人民反抗。(2)中央機構(gòu)完全半殖民地化：八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭之后，清政府完全被列強控制，成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具。中外反動勢力完全勾結(jié)在一起，共同鎮(zhèn)壓中國人民的反抗。鴉片戰(zhàn)爭的背景

三年2考高考指數(shù):★★【例1】(2011·福建文綜·T18)林則徐在給道光皇帝的奏稿中提出：“迨(等到)流毒于天下……數(shù)十年后，中原幾無可以御敵之兵，且無可以充餉之銀……(白銀)果皆散在內(nèi)地，何妨損上益下，藏富于民；無如(無奈)漏向外洋，豈宜藉寇資盜，不亟(急迫)為計？”在這里，林則徐強調(diào)鴉片泛濫的最大危害是()A.損害身體，削弱軍人戰(zhàn)斗力B.國庫空虛，無餉銀供給軍隊C.藏富于民，但損害國家利益D.白銀外流，為列強增加財源試做：________【命題思路】本題命題點是鴉片戰(zhàn)爭的背景，涉及的相關主題是近代中國地主階級抵抗派的思想。本題以課程標準“列舉1840年至1900年間西方列強的侵華史實，概述中國軍民反抗外來侵略斗爭的事跡”為依據(jù)命題?！舅季S路徑】審題題干(1)鴉片流毒于天下→白銀漏向外洋→藉寇資盜(2)鴉片泛濫的最大危害排查分析A項鴉片泛濫給軍隊戰(zhàn)斗力帶來的危害，不是題干強調(diào)的“最大危害”排除B項鴉片泛濫對清朝財政帶來的危害，不是“最大危害”排除C項與材料中“何妨損上益下”相違背，理解錯誤排除D項從關鍵句“無如(無奈)漏向外洋，……不亟(急迫)為計”可見林則徐強調(diào)的是“藉寇資盜”，為侵略者提供資金正確【高頻預測】(1)林則徐禁煙運動和鴉片戰(zhàn)爭的影響是近年各地高考命題較為集中的考查點，考查角度大多涉及鴉片戰(zhàn)爭的背景和條約影響。(2)掌握林則徐禁煙運動的意義；理解英國向中國走私鴉片的原因、中國禁煙運動和鴉片戰(zhàn)爭的過程和影響。(3)復習備考時，可適當聯(lián)系世界近代史有關內(nèi)容，揭示禁煙運動與鴉片戰(zhàn)爭之間的關系，讓學生認識到?jīng)]有禁煙運動，鴉片戰(zhàn)爭也是遲早要爆發(fā)的，從而深刻理解鴉片戰(zhàn)爭的性質(zhì)和戰(zhàn)爭爆發(fā)的必然性。【變式備選】“它標示的不只是這場戰(zhàn)爭勝敗的嚴峻性，更因為它標示著以商品和資本來改變中國傳統(tǒng)社會的軌道，作為中國的近代與中世紀的分界線，是顯而易見的?！辈牧现械摹八笔侵?)A.鴉片戰(zhàn)爭B.甲午中日戰(zhàn)爭C.八國聯(lián)軍侵華D.抗日戰(zhàn)爭【解析】選A。1840年鴉片戰(zhàn)爭的爆發(fā)，揭開了侵略與對抗、中西社會沖突的帷幕，中國自此進入近代，開始有了世界的概念，萌發(fā)了“師夷”即學習西方資本主義的要求，產(chǎn)生了前所未有的一系列變化。所以，它標示的不只是這場戰(zhàn)爭勝敗的嚴峻性，更因為它標示著以商品和資本來改變中國傳統(tǒng)社會的軌道，作為中國的近代與中世紀的分界線，是顯而易見的。所以正確選項為A。甲午中日戰(zhàn)爭三年3考高考指數(shù):★★【例2】(2010·江蘇單科·T6)下圖展示了近代某一次重要戰(zhàn)役，對此敘述正確的是()A.戰(zhàn)役結(jié)束后清艦隊全軍覆沒B.清朝軍民反割臺斗爭的關鍵戰(zhàn)役C.清軍將領鄧世昌于此役壯烈殉國D.戰(zhàn)役發(fā)生于清軍運兵朝鮮途中試做：________【命題思路】本題以課程標準“列舉1840年至1900年間西方列強的侵華史實，概述中國軍民反抗外來侵略斗爭的事跡”為依據(jù)命題，深刻揭露列強的侵華罪行。命題點聚焦在甲午中日戰(zhàn)爭中日軍的侵華過程上。【思維路徑】審題題干(1)清艦隊、日艦隊(2)劉公島、威海衛(wèi)排查分析A項由圖中信息可知此役是威海衛(wèi)戰(zhàn)役，此戰(zhàn)之后北洋水師全軍覆沒正確B項反割臺斗爭發(fā)生在甲午中日戰(zhàn)爭之后排除C項鄧世昌是在黃海海戰(zhàn)中犧牲的排除D項豐島海戰(zhàn)發(fā)生在清軍運兵途中排除【高頻預測】(1)甲午中日戰(zhàn)爭中黃海海戰(zhàn)以及臺灣人民反割臺斗爭是近幾年江蘇高考的高頻考點，命題大多采用創(chuàng)設問題情境的形式，考查學生思維探究的能力。(2)本考點的考查角度有：甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因，黃海海戰(zhàn)，《馬關條約》的內(nèi)容及影響。(3)復習備考時可引導學生分析甲午中日戰(zhàn)爭的原因和《馬關條約》的危害，進一步認識帝國主義侵華的本質(zhì)，并逐步分析中華民族為爭取民族獨立而進行的抗爭?！咀兪絺溥x】(2012·石家莊模擬)“(日本)試圖在中國的萬里長城上打開缺口，而當它發(fā)現(xiàn)這塊肥肉的時候，一下子就被英、德、法、俄以及意大利的資本家搶走了?！绷袑幷撌龅氖悄囊淮螒?zhàn)爭的結(jié)果()A.甲午戰(zhàn)爭B.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭C.日俄戰(zhàn)爭D.日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭【解析】選A。本題考查學生知識的遷移能力。在《馬關條約》的刺激下，列強爭相在中國劃分“勢力范圍”掀起瓜分中國的狂潮，符合材料中“被英、德、法、俄以及意大利的資本家搶走了”的描述。1.(2011·全國新課標文綜·T31)1900年6月21日，清政府頒布“向各國宣戰(zhàn)懿旨”。6月26日，兩江總督劉坤一、湖廣總督張之洞等與列強駐上海領事商定《東南保護約款》，規(guī)定“上海租界歸各國公同保護，長江及蘇、杭內(nèi)地均歸各督撫保護，兩不相擾，以保中外商民人民產(chǎn)業(yè)為主”。這表明()A.列強在華勢力受到有效遏制B.清政府中央集權(quán)面臨危機C.地方實力派成為列強代理人D.地方勢力與朝廷分庭抗禮【解題指南】清政府指中央政府，張之洞等代表地方勢力，“東南互?！北砻鞯胤絼萘εc列強勾結(jié)，削弱清朝中央集權(quán)?！窘馕觥窟xB?！稏|南保護約款》強化而非遏制了列強在華勢力，A項錯誤；中央政府宣戰(zhàn)，而地方政府勾結(jié)列強充分表明清政府中央集權(quán)面臨危機，C、D兩項均不符合史實，也無法從材料中得以體現(xiàn)。故選B項。2.(2011·北京文綜·T17)如圖是一幅法國報刊上的政治諷刺漫畫：義和團殺外國人為“野蠻”(BARBARIE)；外國人殺義和團為“文明”(CIVILISATION)。這幅漫畫的作者意在()A.主張武力解決爭端B.抨擊西方殖民侵略C.混淆文明與野蠻的界限D(zhuǎn).承認殖民者的雙重標準【解析】選B。作者通過漫畫諷刺了西方殖民者的雙重標準，說明作者意在抨擊西方殖民侵略。3.(2010·海南單科·T13)1700～1830年間，廣州白銀流入的凈數(shù)約1億英鎊，其中絕大部分來自英國。這一時期英國對華貿(mào)易主要是()A.以鴉片換取白銀B.以鴉片換取絲茶C.以白銀換取絲茶D.以白銀換取棉布【解析】選C。由題干可知此時英國處于對華貿(mào)易逆差，從時間也可知這一時期中國賣給英國的商品主要是茶葉、生絲、藥材等，而率先完成工業(yè)革命的英國賣給中國的主要商品是呢絨、棉布等。4.(2009·江蘇單科·T8)1937年7月7日，駐華北日軍悍然發(fā)動盧溝橋事變，全面抗戰(zhàn)爆發(fā)。日本在華北地區(qū)駐軍始于()A.甲午中日戰(zhàn)爭之后B.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭之后C.辛亥革命失敗之后D.九一八事變之后【解析】選B。本題考查外國侵華史以及在中國謀求的各種特權(quán)。八國聯(lián)軍侵華后，簽訂了《辛丑條約》，規(guī)定拆除北京至大沽的炮臺，準許各國派兵駐守北京至山海關鐵路沿線要地，故日本可以在此駐軍。1.(2010·海南單科·T14)恩格斯在評論某次戰(zhàn)爭時指出：“如果我們將當時所締結(jié)的各項條約比較一下，就不得不承認這樣一件一目了然的事實：這次戰(zhàn)爭不是對英國和法國有利，而是對俄國有利?！倍鞲袼顾u論的戰(zhàn)爭是指()A.鴉片戰(zhàn)爭B.第二次鴉片戰(zhàn)爭C.甲午戰(zhàn)爭D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭【解析】選B。評論中強調(diào)的是“這次戰(zhàn)爭”“對俄國有利”。對比四個選項，鴉片戰(zhàn)爭俄國沒有參與。甲午戰(zhàn)爭作戰(zhàn)雙方是中日，和英、法、俄均無關，俄國只是在戰(zhàn)后聯(lián)合德、法“干涉還遼”，以維護侵略權(quán)益。八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭更不能看出對俄國“有利”。沙俄在第二次鴉片戰(zhàn)爭中趁火打劫，侵吞了我國北方一百五十多萬平方公里領土，很明顯是比英、法“有利”。2.(2010·新課標全國文綜·T35)中日雙方對1894年7月25日發(fā)生的豐島海戰(zhàn)記述各異。中方《濟遠航海日志》記載：“7點45分，倭三艦同放真彈子，轟擊我船，我船即刻還炮?！比瘴某霭娴摹抖甙四旰?zhàn)史》稱：“7點52分，彼我相距約3000米之距離。濟遠首先向我發(fā)炮，旗艦吉野立即迎戰(zhàn)，以左舷炮向濟遠轟擊?！边@說明()A.研究者的立場會影響其對歷史的解釋B.歷史真相因年代久遠而變得模糊不清C.通過文獻記錄最終能夠還原歷史真相D.原始記錄比研究文獻更接近歷史真相【解析】選A。本題考查歷史研究的方法，是近年來各地高考命題必有的題目類型。材料中展現(xiàn)的是中日雙方對甲午中日戰(zhàn)爭同一事件的記錄，材料提供了兩個對立的歷史記載，A項準確揭示了對立背后的原因，是正確選項。材料中有當事人的日志(《濟遠航海日志》)，有日文出版的文字記錄，故B項排除；C、D兩項均與題干材料無關，故排除。3.(2009·海南單科·T13)2009年2月，佳士得拍賣公司在巴黎拍賣圓明園十二生肖銅獸首中的兔首、鼠首。這兩件中國文物被掠奪于()A.鴉片戰(zhàn)爭時期B.第二次鴉片戰(zhàn)爭時期C.甲午戰(zhàn)爭時期D.八國聯(lián)軍侵華時期【解析】選B。本題以鮮活的材料為背景，考查學生從材料中獲取有效信息、再認再現(xiàn)史實的能力。圓明園被焚掠是在第二次鴉片戰(zhàn)爭期間。1.(2012·廣州模擬)西方人把英國侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭叫做“英中戰(zhàn)爭”，直到今天，西方教科書里面還沿用這種說法。而馬克思、恩格斯則稱之為“鴉片戰(zhàn)爭”。從中我們得出的結(jié)論不可能是()A.用語不同是由語言翻譯差異造成的B.兩字之差反映了兩種態(tài)度，兩種思想C.“鴉片戰(zhàn)爭”道破了英國販賣鴉片的罪惡D.“英中戰(zhàn)爭”掩蓋了英國侵略中國的實質(zhì)【解析】選A。西方人以“英中戰(zhàn)爭”掩蓋其走私毒品——鴉片的罪惡，掩蓋其侵略中國和掠奪中國的本質(zhì)，而馬克思稱之為“鴉片戰(zhàn)爭”，揭露了英國侵略者企圖以走私鴉片打開中國大門，蓄意侵略中國的本質(zhì)。由此判斷B、C、D三項結(jié)論正確，A項理解錯誤。2.(2012·黃岡模擬)1721年，康熙帝批示：“覽此告示，只可說得西洋人等小人，如何言得中國之大理。……以后不必西洋人在中國行教，禁止可也，免得多事?！毕铝袟l約打破這一禁令的是()A.《南京條約》B.《天津條約》C.《馬關條約》D.《辛丑條約》【解析】選B。康熙帝批示禁止西洋人在中國傳教，打破這一禁令的是《天津條約》，因為此條約規(guī)定允許外國人到中國內(nèi)地傳教。3.(2012·太原模擬)右圖是《潘趣》雜志1860年的漫畫《新額爾金的彈子》，下列選項中最能體現(xiàn)漫畫內(nèi)容的是()A.清政府淪為洋人的朝廷B.英國侵略中國的第二次鴉片戰(zhàn)爭C.英國侵占中國香港島D.英國支持清政府鎮(zhèn)壓太平天國運動【解析】選B。本題考查理解判斷能力。1860年，第二次鴉片戰(zhàn)爭結(jié)束，簽訂《北京條約》，根據(jù)時間判斷B項正確。清政府決定向英法兩國“借師助剿”是在1862年初，因此D項不正確。A項是1901年形成，C項是1842年，此兩項明顯不正確。4.(2012·淄博模擬)19世紀末一個中國人說道：“痛哉！吾臺民，從此不得為大清國之民也！吾大清國皇帝何嘗棄吾臺民哉！……”此話所反映的情況，不正確的是()A.上述情況是由《馬關條約》簽訂造成的B.中國人民反對割地，斥責清政府的悲憤心情C.反映了“扶清滅洋”的思想D.體現(xiàn)了中國人民維護祖國統(tǒng)一的愛國主義思想【解析】選C。依據(jù)材料中的關鍵信息“吾臺民，從此不得為大清國之民也”可以看出是臺灣被割占后出現(xiàn)的，因此A、B、D三項均是正確的，C項在材料中并沒有體現(xiàn)。5.（2012·無錫模擬）右圖是法國畫報封面，描繪的是清政府與西方列強“議和”期間李鴻章被一隊日本兵和一隊俄國兵護送前往談判地點時的情景。此次議和的結(jié)果是()A.簽訂《馬關條約》B.簽訂《北京條約》C.簽訂《辛丑條約》D.簽訂《南京條約》【解析】選C。日本沒有參加兩次鴉片戰(zhàn)爭，故B、D兩項排除，A項簽約地在日本，當時俄日關系緊張，不可能出現(xiàn)俄國兵護送場景。C項簽約國達11國，列強相互勾結(jié)侵略中國，因此判斷C項正確。6.(2012·合肥模擬)“今日幸頤和，明日幸北海，何日再幸古長安？……五十割交趾，六十割臺灣，七十更割遼東地……”這是革命家章炳麟先生諷刺慈禧太后的膾炙人口的名聯(lián)，上闋三個“幸”字，下闋三個“割”字，其中“幸古長安”和“割臺灣”反映的歷史事件分別是()A.中法戰(zhàn)爭與《天津條約》 B.八國聯(lián)軍侵華與《辛丑條約》C.甲午戰(zhàn)爭與《馬關條約》 D.八國聯(lián)軍侵華與《馬關條約》【解析】選D?！靶夜砰L安”是指1900年八國聯(lián)軍侵入北京，西太后倉皇出逃西安，往返途中窮奢極欲。“割臺灣”是指甲午中日戰(zhàn)爭后所簽訂的《馬關條約》規(guī)定將中國的臺灣等地割讓給日本。甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)時，慈禧太后六十歲，為慶祝其壽辰，她不顧國家危亡，大肆鋪張，甲午戰(zhàn)爭以中國的失敗和簽訂了割地賠款的屈辱條約而告終。(2012·北京模擬)閱讀下列材料：材料一我們反思這場戰(zhàn)爭，不是計較一場軍事戰(zhàn)爭的勝負，它不是一個軍事問題，而是一個思想問題，中國文明，經(jīng)歷了內(nèi)部的改良與革命，還有外來的侵略和支援，從清朝的封閉和黑暗的中世紀文化，重新回到全面開放和多樣化的近代文明轉(zhuǎn)型時期