(合集)《5年高考3年模擬》A版-課標版英語教師用書(課件)

第一部分語法知識

專題一名詞、代詞、冠詞高考英語考點一名詞一、名詞的分類名詞

考點清單二、名詞的“數(shù)”(一)可數(shù)名詞1.定義:可用數(shù)目計算的名詞是可數(shù)名詞。個體名詞、集體名詞大多為可

數(shù)名詞。2.可數(shù)名詞單數(shù)變復數(shù)的規(guī)則(1)規(guī)則變化(2)不規(guī)則變化題組訓練·用所給詞的適當形式填空①Two

months

(month)ago,three

Negroes

(Negro),whowereall

heroes

(hero),caughtfour

thieves

(thief)becausetheyhadstolensome

potatoes

(potato)andsomebamboosfrom2

zoos

(zoo),where500

sheep

(sheep),200

deer

(deer),100

oxen

(ox)and1,000

geese

(goose)wereraised.(二)不可數(shù)名詞1.定義:不可用數(shù)目計算的名詞。物質(zhì)名詞、抽象名詞大多為不可數(shù)名詞。2.英語中常見的不可數(shù)名詞有:furniture家具equipment設備clothing衣服(總稱)news新聞information信息toothpaste牙膏bread面包knowledge知識poetry詩歌(總稱)machinery機器(統(tǒng)稱)advice建議weather天氣progress進步baggage行李work工作luck運氣music音樂wealth財富詞匯不可數(shù)名詞可數(shù)名詞paper紙張文件,論文,試卷chicken雞肉雞hair頭發(fā),毛發(fā)強調(diào)幾根頭發(fā)iron鐵熨斗fish魚肉魚(三)有些名詞既可作不可數(shù)名詞又可作可數(shù)名詞,但意義有所變化三、名詞所有格1.名詞所有格的形式2.名詞加-'s變?yōu)槊~所有格的規(guī)則構成舉例單數(shù)名詞和不以-s結尾的復數(shù)名詞通常在詞尾

加“'s”theboy'sschoolbag那個男孩的書包thechildren'srooms那些孩子的房間以-s結尾的復數(shù)名詞,只在詞尾加“'”theworkers'struggle工人們的斗爭復合名詞中,在最后一個詞的詞尾加“'s”herbrother-in-law'scharacter她姐夫的性格不定代詞后加else,在else后加“'s”somebodyelse'spossessions別人的財產(chǎn)關系舉例表示所屬Tom'scar湯姆的小汽車thedooroftheroom房間的門表示主謂hismother'srequest他母親的要求acarfortheuseoftheguests客人用的車表示動賓loveofone'scountry對祖國的熱愛TheplayendswithHamlet'smurder.本劇以哈姆

雷特被殺結束。表示同位thecityofBeijing北京市3.名詞所有格的一般含義題組訓練·用所給詞的適當形式填空②The

girls'

(girl)shoeswerecoveredwithmud,soIaskedthemtotake

themoffbeforetheygotinto

Tom's

(Tom)car.句法功能例句主語Mr.SmithwasborninCanada.史密斯先生生于加

拿大。賓語Johnsonisreadinganovelinhisstudy.約翰遜正

在書房讀小說。表語Sheisalovelygirl.她是一個可愛的女孩兒。補語Everyoneelectedhimmonitor.每個人都選他當班

長。定語WewillhaveameetingonFridayevening.周五晚

上我們將開一個會。四、名詞的句法功能(一)(二)名詞作定語1.作定語的名詞說明被修飾詞的材料、功能、時間、地點、內(nèi)容、類別

等時,用名詞而非名詞所有格作定語。作定語的名詞說明被修飾詞的例詞材料adiamondnecklace鉆石項鏈abamboopole竹竿功能ameetingroom會議室thetelephonepoles電話線桿therailwaystation火車站waterpipes水管時間Fridaynight周五晚上thedinnerparty晚宴aneveningsuit晚禮服afternoontea下午茶點地點PekingUniversity北京大學bodytemperature體溫atablelamp臺燈內(nèi)容pianolessons鋼琴課thesportsmeet運動會oxygensupply氧氣供應thegrammarrules語法規(guī)則類別childreneducation兒童教育enemysoldiers敵軍士兵abusdriver公交司機作定語的名詞說明被修飾詞的例詞續(xù)表2.名詞作定語與名詞所有格作定語的區(qū)別區(qū)別例詞/句①名詞作定語通常說明被修飾的詞的性質(zhì),而名

詞所有格作定語則強調(diào)與被修飾的詞的所屬關

系或表示邏輯上的主動關系thePartymembers黨員(名詞Party表示members的

性質(zhì))theParty'scalls黨的號召(Party具有動作發(fā)出者

的作用,calls雖然是名詞,卻具有表示動作的含義)②名詞作定語強調(diào)“類指”,而名詞所有格則表

示“特指”Pleasedon'tputthedog'sfoodunderthetable.請

不要把狗食放在桌子下面。(特指給某一條狗的

食物)Dogfoodcostsasmuchasmeals.狗的食品和人的

食品一樣貴。(指類別,即供狗食用的食品)題組訓練·單句改錯③Hewenttothecinemayesterday'sevening.

yesterday‘s→yesterday

④Shelikesshoppingattheshoe'sshop.

shoe's→shoe

后綴意義例詞-ment表示“行為、結果”develop—development發(fā)展achieve—achievement功績equip—equipment設備manage—management管理agree—agreement協(xié)議,同意,一

致-ness表示“狀態(tài)、性質(zhì)或特點”aware—awareness意識calm—calmness平靜lazy—laziness懶惰五、名詞?？紭嬙~法后綴意義例詞-ist表示“干……的人;……專家;

從事……的人;信仰……的人”art—artist藝術家science—scientist科學家piano—pianist鋼琴家-ion-ation-ition-tion表示“行為、狀態(tài)”attract—attraction吸引力,吸引pollute—pollution污染introduce—introduction介紹educate—education教育invite—invitation邀請續(xù)表后綴意義例詞-er-or-ant表示“……的人”begin—beginner初學者employ—employer雇主direct—director主任,主管assist—assistant助手serve—servant仆人,用人-ian-an表示“有……特征的;專長于…

…的人”history—historian歷史學家music—musician音樂學家-ity-y表示“性質(zhì)、狀態(tài)”able—ability能力honest—honesty誠實續(xù)表后綴意義例詞-ance-ence-ancy-ency表示“性質(zhì)、狀態(tài)或行為”accept—acceptance接受exist—existence存在expect—expectancy期望tend—tendency趨勢-age表示“行為、狀態(tài)、結果或一

組”marry—marriage結婚pack—package包裹short—shortage缺少-ship-dom表示“狀況、狀態(tài),職位、地

位”friend—friendship友誼wise—wisdom智慧member—membership會員資格-ure表示“行為或結果”expose—exposure暴露,揭露fail—failure失敗續(xù)表題組訓練·用所給詞的適當形式填空⑤The

expression

(express)inhereyestoldmesomethingwaswrong.⑥D(zhuǎn)uetothe

application

(apply)ofthismedicaltechnology,somedis-

easescanbetreatedatanearlystage.⑦Shewasunabletoattendbecauseofthe

pressure

(press)ofwork.⑧

Curiosity

(curious)ispartofchildren'snature.Theyalwaysinsiston

gettingtothebottomofeverything.⑨—HowcanItakethemedicine,sir?—Justfollowthe

directions

(direct)onthebottle.數(shù)格人稱

單數(shù)復數(shù)主格賓格主格賓格第一人稱Imeweus第二人稱Youyouyouyou第三人稱Hehimtheythemsheheritit考點二代詞一、人稱代詞1.人稱代詞的形式2.人稱代詞的用法題組訓練·用人稱代詞填空①Peoplepickupthebikesandthenrideanddrop

them

(they)offany-

wheretheylike,lockingthebackwheel,withnoneedtofindafixedplace.②TheChinesehaveknownaboutthebenefitsofgreenteasinceancient用法例句人稱代詞的主格和賓格在句中作不同的成分,主

格多作主語,有時作表語;賓格作及物動詞或介詞

的賓語,也可作表語或同位語。在口語中,常用人

稱代詞的賓格作表語Hewoulddrownhissadnessincoffee.(主格作主

語)Thankyouforyourletter.(賓格作及物動詞的賓

語)Iboughtapresentforhim.(賓格作介詞的賓語)Hi,it'sme.(賓格作表語)在沒有謂語動詞的句子中,人稱代詞常用賓格—Gladtomeetyou.—Me,too.times,andtheyuse

it

totreateverythingfromheadachestodepression.二、物主代詞形容詞性物主代詞相當于形容詞,置于名詞之前,作定語。名詞性物主

代詞相當于“形容詞性物主代詞+名詞”,在句中作主語、表語、賓語。Isthisyourseat,sir?這是你的座位嗎,先生?(形容詞性物主代詞your作名詞

seat的定語)詞

義類別

我的你的他的她的它的我們的你們的他們的形容詞性myyourhisheritsouryourtheir名詞性mineyourshishersitsoursyourstheirsThisisnotmydictionary.MineislenttoLucy.這不是我的字典,我的借給露西了。(名詞性物主代詞mine相當于mydic-

tionary,作主語)題組訓練·用物主代詞填空③WhenyoucometoZhangjiajie,youcanfullyappreciate

its

(it)magnif-

icentnaturalsceneryandexperienceappealingfolkcustomsaswellasother

thrillingtouristactivities.④Beforegettingontheplane,train,orbus,learnfromthesemistakestoavoid

thecrowdsandmakethemostof

your

(you)holiday.人稱數(shù)

第一人稱第二人稱第三人稱單數(shù)myselfyourselfhimself,herself,itself復數(shù)ourselvesyourselvesthemselves三、反身代詞1.反身代詞的形式2.反身代詞的基本用法

注意:oneself也是反身代詞。題組訓練·用反身代詞填空⑤Idon'tbelieveyou.Didyouseeityourself

?⑥Itisnothisfault.Icutmyself

withaknife.⑦Weshouldbeindependentofourparents.Weshoulddependonourselves

.分類形式詞義功能主語表語定語賓語狀語疑問代詞who誰√√

√

whom誰

√

whose誰的√√√√

what什么√√√√

which哪個(些)√

√√

四、疑問代詞為了方便學習,我們把疑問代詞和疑問副詞一并介紹。1.基本用法疑問副詞when什么時候

√

√where什么地方

√

√why為什么

√how如何

√

√2.注意以下兩組疑問代詞的用法(1)—Whatishe?他是干什么的?(問職業(yè))—Heisateacher.他是老師?！猈hoishe?他是誰?(問姓名或與人的關系)—HeisTom.他是湯姆。(2)Whatsubjectdoyoulikebest?你最喜歡什么科目?(無范圍)Whichsubjectdoyoulikebest?你最喜歡哪個科目?(有范圍)3.注意下面疑問詞的用法(1)WhatisthepopulationofChina?HowmanypeoplearethereinChina?中國有多少人口?(2)Whatisthedistance?Howfarisit?距離有多遠?(3)Whatdoyouthinkofthefilm?Howdoyoulike/find/feelthefilm?你覺得這部電影怎么樣?(4)Whatishisaddress?Wheredoeshelive?他住在哪里?(5)Whatisthedepthofthewell?Howdeepisthewell?那口井有多深?五、不定代詞1.both,all,either,any,neither,none的區(qū)別I'veboughttwobooks;youcanhaveeither.我買了兩本書,你要哪本都行。IamsorryIcan'tlendyouany(money).對不起,我不能借給你錢。Noneofthismoneyismine.這筆錢都不是我的。詞義指代

都任何一個都不兩個人或物botheitherneither三個或三個以上的人或物;不可數(shù)名詞allanynone題組訓練·用適當?shù)拇~填空⑧Hehadlosthistemperandhishealthinthewarandneverfound

either

ofthemagain.⑨Theresearchgroupproducedtworeportsbasedonthesurvey,but

neither

containedanyusefulsuggestions.2.one,another,theother,some,others,theothers的區(qū)別

一個/一些另外一個/一些剩余的一個/一些單數(shù)oneanothertheother復數(shù)someotherstheothers

一本/一些書另外一本/一些書剩余的一本/一些書單數(shù)onebookanotherbooktheotherbook復數(shù)somebooksotherbookstheotherbooks注意:(1)theother后通常加可數(shù)名詞(單數(shù)或復數(shù)),但不能加不可數(shù)名詞;短語the

restof(剩余的)后既可以加可數(shù)名詞(單數(shù)或復數(shù)),也可以加不可數(shù)名詞;

else一般放在不定代詞或特殊疑問詞后?！猈hatelsedidyoudolastweekend?—Oh,nothingelse.——上周末你還做什么了?——哦,沒做什么別的事。(2)體會下列句子中黑體詞的用法①Ihavetwobooks:oneisEnglish,andtheother(one)isFrench.我有兩本書:一本是英語書,一本是法語書。②Hewillstayherefordays.他在這里還要待上3天。③Therearemanybooksonthetable:someareEnglish;

areFrench.桌子上有很多書。一些是英語書,剩下的是法語書。④He'llbeinawheelchairfortherestofhislife.他的余生將在輪椅上度過。⑤Wouldyoupleasemakeit

?你能改天嗎?⑥IsawhiminLondontheotherday/week/month(=afewdays/weeks/months

ago).我?guī)滋?周/個月前在倫敦見過他。⑦HehasnootherclosefriendslikeJohn.他沒有別的像約翰那樣親密的朋友了。⑧Ifthisdictionaryisnotyours,whoelse'scanitbe?如果這本字典不是你的,會是誰的呢?題組訓練·用another或theother填空⑩Wehadapicniclasttermanditwasalotoffun,solet'shave

another

onethismonth.

Heraisedonearmandthen

theother

.

指代用來回答相當于是否加of短語nobody/noone人whonotanyonenotanybody否nothing物whatnotanything否none人或物howmanyhowmuchnota/an/any+名詞或no+名詞是3.nobody/noone,nothing,none的區(qū)別—Howmuchmoneydoyouhave?—None.——你有多少錢?——一點兒也沒有。IfIhadmoney,Iwouldlendhimsome,butunfortunately,Ihavenone.(none=

notanymoney)如果我有錢的話,我就借給他一些了,但遺憾的是,我沒錢。Iwishedsomeonecouldhelpme,buttherewasnooneatthemoment.(noone=

notanyone)我希望有人能幫我,但當時沒有人。Aswewereasleep,noneofusheardthesound.由于我們都睡著了,所以我們當中沒人聽到那個聲音。題組訓練·用none,nobody/noone,nothing填空

Nobody/Noone

canbegoodatsomethingfor40yearsifhedoesn'tloveit.

Swimmingismyfavoritesport.Thereis

nothing

likeswimmingasameansofkeepingfit.

—Wow!You'vegotsomanyclothes.—But

none

ofthemareinfashionnow.

Icouldn'tjuststandbyanddo

nothing

.

多少復數(shù)名詞概念manyfew不可數(shù)名詞概念muchlittle4.many,much,few,little,afew,alittle的區(qū)別

肯定否定復數(shù)名詞概念afewfew不可數(shù)名詞概念alittlelittle注意:onlyafew=few;onlyalittle=little;quiteafew=many;quitealittle=

much。題組訓練·根據(jù)漢語提示完成下列句子

Many

(很多)peopledon'thave

much

(很多)food.

Many

(很多)ofthemistakeswerejustcausedbycarelessness.

Few

(很少)peoplecanlivetobe100yearsold.

Youhavedonevery

little

(很少)forme.

Comeinandhave

alittle

(一點)whisky.

ShehaswrittenmanybooksbutI'veonlyread

afew

(少數(shù)).代詞替代內(nèi)容例句onea/an+單數(shù)名詞Wehavevarioussummercamps

foryourholiday.Youcanchoose

one(=asummercamp)basedon

yourowninterest.我們?yōu)槟募?/p>

期提供了各種各樣的夏令營,您

可以根據(jù)自己的興趣選擇一

種。5.one,ones,theone,theones,those(指示代詞),that(指示代詞)的區(qū)別ones零冠詞+復數(shù)名詞Mr.Zhanggavememanyvalu-

ablepresents,ones(=presents)that

Ihadneverseen.張先生給了我

很多珍貴的禮物,都是一些我從

來沒見過的禮物。theonethe+單數(shù)名詞Thebookonthedeskisbetter

thantheone/that(=thebook)un-

derthedesk.書桌上的那本書比

書桌下的那本書好。theonesthe+復數(shù)名詞Thebooksonthedeskarebetter

thantheones/those(=thebooks)

underthedesk.書桌上的那些書

比書桌下的那些書好。thosethe+復數(shù)名詞(尤其是有后置定

語時)thatthe+單數(shù)名詞或不可數(shù)名詞(尤

其是有后置定語時)Littlejoycanequalthat(=thejoy)

ofasurprisingendingwhenyou

readstories.幾乎沒有什么樂趣

能比得上你在閱讀故事時讀到

一個出乎意料的結局時的樂

趣。題組訓練·用適當?shù)拇~填空

I'mmovingtothecountryside,becausetheairthereismuchfresherthan

that

inthecity.

Helpingothersisahabit,

one

youcanlearnevenatanearlyage.6.含復合不定代詞的習慣用語Heisnothingbutaclerk.他只是一名職員。Heisanythingbutaclerk.他根本不是一名職員。Hemightbeascientistorsomething.他大概是科學家之類的人物。Yourhouseissomethinglikeours.你們的房子有點像我們的。Theygetsomethinglike97%renewalseveryyear.他們每年大約有97%的用戶續(xù)訂。題組訓練·用anything,nothing填空

She'salwaystryingtogetsomethingfor

nothing

.

Theyworkveryhard.Theyare

anything

butlazybones.

Thevisitisboring.Itis

nothing

butawasteoftime.7.全部肯定、部分否定和全部否定全部肯定部分否定全部否定both當not出現(xiàn)在含有表示全部肯定

的不定代詞的句子中時neitherall(+名詞)none;notany(+名詞);no+名詞everybody/every-one;everything;every+名詞noone/nobody;nothingNotallofthemsmoke.=Allofthemdon'tsmoke.他們當中不是所有的人都抽煙。Alloftheboysareclever,butnoneofthemcanworkoutthisproblem.這些男

孩都很聰明,但他們當中沒有一個能解出這道題。此外,not與總括性副詞如everywhere,always,wholly,altogether等連用時也

表示部分否定。Suchathingcan'tbefoundeverywhere.這種事并非到處可見。用法例句指代上文提到的某樣東西Whereismydictionary?Iputitrightonthedesk.

我的詞典在哪里?我就把它放在書桌上了。用以代替指示代詞this,that—What'sthis?——這是什么?—It'saflag.——它是一面旗。指代不知性別的嬰兒(baby)或身份不明確的人

(由于某種原因而不知道對方是誰)Thebabycriedbecauseitwashungry.這個嬰兒因

饑餓而啼哭?！猈hoisknockingatthedoor?—Itmustbethemilkman.——誰在敲門?——一定是送奶工。六、it的用法1.it的基本用法談論時間、距離、天氣等Itisnineo'clocksharpnow.現(xiàn)在是9點整。Itisraininghardoutside.外面雨下得正大。Itisalongwaytothefactory.到工廠有很長一段

路。it常用來代替不定式短語、動名詞短語或名詞性

從句作形式主語或形式賓語,而將真正的主語或

賓語后置It'snoteasytolearnaforeignlanguage.學習一門

外語不容易。(代替不定式短語作形式主語)Ihavemadeitclearthatnobodyisallowedto

smokehere.我已經(jīng)講得很清楚了,任何人都不許

在這兒吸煙。(代替名詞性從句作形式賓語)題組訓練·用it作形式主語或形式賓語補全下列句子

我認為我們開這個會是必要的。Ithink

it(is)necessary

thatwehavethemeeting.

眾所周知,在世界上中國人口最多。

Itiswell-knownthat

Chinahasthelargestpopulationintheworld.

據(jù)說他們都去看電影了。

Itissaidthat

allofthemhavegonetothecinema.分類用法例句陳述句Itis/was/情態(tài)動詞+be+被強調(diào)

部分+that/who+其他成分。被

強調(diào)部分為“人”時可用who/

that,被強調(diào)部分不是“人”時

用thatItisIwho/thatamright.(強調(diào)主

語)我是對的。Itwashimthat/whowemetat

theschoolgate.(強調(diào)賓語)我們在學校門口遇到的是他。ItwasintheparkthatTomlost

hiswatch.(強調(diào)狀語)湯姆是在

公園里丟失了他的手表。一般疑問句Is/Wasit+被強調(diào)部分+that/who

+其他成分?Wasitin1939thattheSecond

WorldWarbrokeout?第二次世

界大戰(zhàn)是在1939年爆發(fā)的嗎?2.it用于強調(diào)句型特殊疑問句特殊疑問詞+is/wasitthat+其他

成分?Whowasitthatbrokethewin-

dow?打破窗戶的是誰?not...until...Itis/wasnotuntil...+that+其他成

分Itwasnotuntilteno'clockthat

hewenttobed.直到10點他才上

床睡覺。題組訓練·根據(jù)句子意思填空

Was

it

becauseJackcamelateforschool

that

Mr.Smithgotangry?

It

was

onlyafterhehadreadthepapers

that

Mr.Grossrealizedthetaskbeforehimwasextremelydifficulttocomplete.

ItwasnotuntilIcamehere

that

Irealizedthisplacewasfamousfornotonlyitsbeautybutalsoitsweather.

Itwasfromonlyafewsuppliesthatshehadboughtinthevillage

that

thehostesscookedsuchanicedinner.考點三冠詞一、冠詞的泛指、特指泛指是指首次提到的、不限定的人或事物。特指是指在上文已提到的人

或事物,也可以指說話雙方心目中所默認的特定的人或事物。冠詞的泛

指、特指用法歸納如下:

題組訓練·冠詞填空①LaszloBiroinvented

the

ballpointpen.②Thebiggestwhaleis

the

bluewhale,whichgrowstobeabout29meters

long—theheightof

a

9-storybuilding.二、不定冠詞1.不定冠詞的基本用法用法例詞/句不定冠詞有a,an兩種形式,當緊跟著冠詞的第一

個音素為輔音音素(注意:不是輔音字母)時用a;當

緊跟著冠詞的第一個音素為元音音素(注意:不是

元音字母)時用anauniversity,ausefulanimal,aone-eyeddog,aEu-

ropeancar,anhour,anhonestboy,anX-ray,anugly

man,anhonor表示one,thesame或every的意思Theyareofanage.(=thesame)他們年齡相同。Iwillreturninadayortwo.(=one)我將在一兩天

后回來。題組訓練·冠詞填空③Iearn10dollars

an

houras

a

supermarketcashieronSaturdays.④Theteacheraskedustowrite

an

800-word-longcomposition.⑤Christmasis

a

specialholidaywhenthewholefamilyaresupposedto

gettogether.⑥Theyaretwins,sotheyareof

an

age.2.含有不定冠詞的?？级陶Zhaveacold得了感冒haveagoodtime玩得高興haveagiftfor有……的天賦haveawordwith與……談話have/takearest休息一下haveaholiday度假makealiving謀生getalift/ride搭便車goonadiet節(jié)食asaresult因此asamatteroffact事實上asarule通常,照例afterawhile一會兒后inahurry匆忙地inasense在某種意義上inaword總之inamoment立刻onceinawhile偶爾ataloss困惑,不知所措atadistance離一段距離forawhile暫時,一時onceuponatime從前allofasudden突然awasteof...……的浪費

amatterof...……的問題haveapopulationof有……人口haveahistoryof有……的歷史acollectionof一批……h(huán)aveaknowledgeof(=know)知道haveanunderstandingof(=understand)懂得注意:通常成對出現(xiàn)的名詞(被視為一套),一般只用一個不定冠詞。如:a

knifeandfork一副刀叉。題組訓練·冠詞填空⑦Idon'twanttohavewordswithyou.Iprefertohave

a

wordwithyou.⑧Thepowersupplywascutoff.Allof

a

sudden,thelightswentout.⑨Chinahas

a

farlargerpopulationthanCanada.⑩Thequalityoftheambulanceserviceis

a

matteroflifeanddeath.用法例詞/句用在表示特指的人或物的名詞前Thebookonthedeskismine.書桌上的那本書是

我的。用在姓氏復數(shù)前,表一家人或夫婦二人TheChensaregoingtomovetoLangfang.姓陳的

一家要搬到廊坊去。用在年代、朝代名詞及逢十的數(shù)詞(表某個年代)

前或用在表示方位的名詞前theTangdynasty唐朝;theSpringandAutumnPe-

riod春秋時期;inthe1990's/1990s在20世紀90年

代;thesouth南方/部用在表度量單位的名詞前,表示“每一”。如by

thehour/day/week/month/year/dozen/yard/ton/kilo,

但是size/weight這類名詞跟by連用時不加定冠詞Wegotpaidbythemonth.我們按月計酬。Meatissoldbyweight.肉按重量出售。三、定冠詞“the+形容詞或分詞”有時也可表類指thewounded傷員thedying垂死之人theunknown未知的事物thedeaf聾人“動詞+sb.+介詞+the+身體某一部位”結構中的

the不可用物主代詞代替。此外,在beredinthe

face(臉紅),belameintherightleg(右腿瘸),be

blindinthelefteye(左眼失明)等結構中,名詞前也

要用theAnapplefellfromthetreeandhithimonthehead.

一個蘋果從樹上落下,砸在了他的頭上。Hewasblindinthelefteyeandlameintheright

leg.他左眼失明,右腿瘸。用于江河湖海、山脈群島、海灣海峽等地理名

詞前TheYellowRiveristhecradleofChineseculture.

黃河是中國文化的搖籃。TheWestLakeisfamousforitsbeautifulscenery.

西湖以其美景著稱。用于含普通名詞的國家、組織機構、建筑物、

報紙雜志、會議條約等名稱前IshallneverforgetseeingtheGreatWallforthe

firsttime.我永遠不會忘記第一次參觀長城的情

景。用在same,very,only前構成“thesame/only/very

+名詞”結構Heistheveryperson(=justtheperson)Iamlooking

for.他正是我在找的人。Heistheonlypoetinthiscountrythatdeservesthe

name.他是這個國家唯一的一位名副其實的詩

人。此外,定冠詞還可用在某些固定短語中:inthecountryside在鄉(xiāng)下intheend最后,終于inthedaytime在白天inthehabitof習慣于makethemost/bestof充分利用inthedistance在遠處intheway擋路onthewhole總的來說ontheright/left在右/左面atthemoment此刻forthetimebeing暫時inthemeantime同時attheendof...在……的盡頭intheplayground在操場上gotothedoctor's去看醫(yī)生bytheway順便說,附帶地說說theotherday幾天前ontheradio/phone通過無線電/電話onthespot在場,到場,立即,馬上,當場totell(you)thetruth說實話,老實說gotothecinema去看電影notintheleast(=notatall)一點也不ontheonehand...,ontheotherhand...一方面……,

另一方面……forthemostpart通常,多半題組訓練·冠詞填空

Thelittleboytooktheblindmanbythe

armandwalkedhimacrossthestreet.

Then,the

Smithswerelisteningtotheboywhowasplayingthe

pi-ano.

Infact,the

Chineselanguageisthemostdifficultoneintheworld.

IthinkTomisthe

clevererofthetwoboyswhoisthe

firsttosolvetheproblem.

MarcoPoloissaidtohavesailedonthe

PacificOceanonhiswaytoJavainthe

thirteenthcentury.用法例句不可數(shù)名詞、復數(shù)名詞表泛指,用零冠詞Helikestoreadnovels.他喜歡讀小說。Myfatherwenttohisdoctorforadviceabouthis

hearttrouble.我父親去了醫(yī)生那里尋求關于他的

心臟病的建議。名詞前已有this,that,my,your,some,each,no,any等

限定時不再用冠詞Sheisnotmytypeofwoman.她不是我心目中的

那類女人。HewenttosomeplaceinFrance.他到法國某地去

了。Eachstudentmusthandinhisexercisebook.每個

學生必須上交作業(yè)本。四、零冠詞零冠詞的用法口訣:月、季、星期、節(jié)假、洲,稱呼、頭銜、職務前;三餐、球類、慣用語;學科、棋類名詞前。(注:但以上用法是相對而言的,在不同的句子中,

可能會用到不定冠詞或定冠詞。因此,用哪種冠

詞要視情況而定。)Ayearcanbedividedintofourseasons—spring,

summer,autumnandwinter.一年可以分為四個季

節(jié)——春、夏、秋、冬。Mr.Liischairmanofthemeeting.李先生是本次會

議的主席。(注:表示稱呼、頭銜的名詞作表語、同位語、補

語時用零冠詞。)Theorganizationwasfoundedinthespringof(the

year)2010.這個組織是在2010年春天成立的。英語中常見的不可數(shù)名詞有:baggage,luggage,

furniture,health,weather,fun,space(太空),advice,

progress,information,news,luck,wealth(財產(chǎn))等。

以上不可數(shù)名詞不能與不定冠詞連用Beyondthestars,theastronautsawnothingbut

space.除了星星,那個宇航員只看見了太空,看不

到別的東西。系動詞turn(變成)后的單數(shù)名詞作表語,用零冠詞Hasheturnedscientist?他成為科學家了嗎?“零冠詞+單數(shù)名詞+as/though+主語+謂語+主

句”,意為“雖然/盡管……,但是……”Heroasheis,hehassomeshortcomings.他雖然是

英雄,但是也有一些缺點。用在一些固定短語中Thereareallkindsofbooksinourlibrary.在我們

的圖書館里有各種各樣的書。Presstheredbuttonincaseoffire.如果有火情請

按紅色按鈕。Wehavenovacanciesnow,butwe'llcertainly

bear/keepyourapplicationinmind.我們目前沒有

空缺,但是我們一定記住你申請的事。AtfirstIthoughthewasshy,butthenIdiscovered

hewasjustnotinterestedinotherpeople.起初我

還以為他很靦腆,后來我才發(fā)覺他是不愛理人。五、冠詞的活用用法例詞/句抽象名詞具體化:抽象名詞表示泛指,與零冠詞連

用,但被具體化后可以和不定冠詞連用surprise驚奇asurprise一件意外的事情success成功asuccess一個(件)成功的人(事)個體名詞的抽象化:個體名詞被抽象化后,與零冠

詞連用gotoaschool去一所學校(school為個體名詞)gotoschool去上學(school為抽象名詞)專有名詞普通化:專有名詞不與冠詞連用,但被普

通化后表示泛指要與不定冠詞連用LearnfromComradeLeiFeng.向雷鋒同志學

習。(LeiFeng為專有名詞,與零冠詞連用)HeisaLeiFeng.他是一個活雷鋒。表示世界上獨一無二的事物的名詞,如sun,moon,

earth,universe,world等,常與定冠詞連用,但該名

詞前有形容詞修飾時,可以與不定冠詞連用Themoontravelsaroundtheearth.月亮圍著地球

轉(zhuǎn)。Abrightmoonishanginginthesky.一輪明月懸

掛在空中。Wehavefriendsallovertheworld.我們的朋友遍

天下。Wearebuildinganewworld.我們正在建立一個

新世界?！皌he+形容詞比較級”表示“較……的”“a/an+形容詞比較級”表示“更……的”Tomisthetallerofthetwoboys.(兩個男孩子中較

高的)Thispairofshoesistoosmall.Wouldyoushowme

abiggerpair?(更大的)“the+形容詞最高級”表示比較,意為:最……的;

“a/an+形容詞最高級”無比較含義Itisthemostusefuldictionary.它是最有用的詞

典。Itisamostusefuldictionary.(most=very)它是一

本非常有用的詞典。“the+序數(shù)詞”表示次序;“a/an+序數(shù)詞”不表

示與其他人或物排序,表示“又一,再一”Itisthesecondtimethathehasvisitedthecity.這

是他第二次參觀這座城市。(表示次序)Canyougivemeasecondchance?(asecond=an-

other)你能再給我一次機會嗎?樂器名詞前冠詞的活用Heisplayingthepiano.(西洋樂器前常加定冠詞)Heisplayingaborrowedpiano.(西洋樂器被當作

普通名詞使用時,可與不定冠詞連用)專題二介詞和動詞短語高考英語考點一介詞一、方位介詞1.方位介詞的基本用法考點清單2.易混方位介詞的用法(1)at,in二者均表示地點,表示“在……處”。at用于指較小的地方,如在門牌號碼

前;in用于指較大的地方。We'llmeeteachotheratmyhome.我們將在我家見面。Mr.WhitelivedinHongKongfor20years.懷特先生在香港生活了20年。介詞用法圖解例句in表示在某范圍之內(nèi)

ShandongProvinceis/

liesintheeastofChina.

山東省在/位于中國東

部。on表示“毗鄰”“接

壤”

Mongoliais/liesonthe

northofChina.蒙古在/

位于中國北邊。(2)in,on,to,offto表示在某范圍之外且

不接壤

ShandongProvinceis/

liestothenortheastof

HubeiProvince.山東省

在/位于湖北省東北

邊。off強調(diào)兩地間隔著一小

段距離

Lilylivesinaflatjust

offParkAvenue.莉莉住

在離派克大街不遠的

一套公寓里。題組訓練·用介詞in,to,off填空①Japanis/lies

to

theeastofChina.②Beijinglies

in

thenorthofChina.③TheWellHotelstandsinaquietplace

off

themainroadatthefarendof

thelake.題組訓練·用介詞between,among填空④Somestudentsoftenlistentomusic

between

classestorefreshthem-

selves.⑤FourChinesemodelswere

among

the14peopleawardedprizesonFri-

dayattheWorldSupermodelCompetition.題組訓練·用介詞in,on填空⑥Bobhither

on

thenose.⑦Birdsaresinging

in

thetree.題組訓練·用介詞over,above填空⑧She'sbeenherefor

over

twohours.⑨Agreatpersonisalwaysputtingothers'interests

above

hisown.題組訓練·用for,toward(s)或to填空⑩Thedooropens

to/toward(s)

themountain.

Heisleaving

for

Beijingtomorrow.

Whattimedoyoustart

for

schoolinthemorning?二、時間介詞1.in,on,at注意:以下情況不用介詞in,on,at:條件例句當時間狀語是today,yesterday,to-morrow,tonight,yesterday(tomorrow)morning(afternoon,evening)等時Therewasafootballmatchyesterdayevening.昨晚有一場足球賽。Theywillgotothezootomorrow.明天他們要去動物園。由“this/that/these/those/last/next/every/each+名詞”構成的時間狀語I'llvisitmygrandparentsthisweekend.這周末我要去看望我的祖父母。Isawhiminthestreetlastweek.上周我在大街上見到了他。HewatchesTVeverynight.他每天晚上都看電視。由all構成的短語作時間狀語,如allday,alltheweek,alltheyear等Mymotherwasbusyalldayyesterday.昨天媽媽忙了一整天。Thegirlwasillinbedalltheweek.這個女孩生病了,臥床整整一周。題組訓練·漢譯英

在星期天上午

onSundaymorning(s)

在三月初

atthebeginningofMarch

在兒童節(jié)

onChildren'sDay

在19世紀20年代

inthe1820's/1820s

2.in,afterin表時間,常表示“在……之內(nèi)”,有時in還有“在……之后”的意思,但表

示此意時,必須具備兩個條件:①所在句子的謂語動詞必須表將來;②后面

必須是一段時間。這兩個條件缺一不可,否則用after或later。Myfatherwillbebackinthreedays.我父親將在3天以后回來。Myfatherwillbebackafterthreeo'clock.我父親將在3點后回來。Myfathercamebackafterthreedays/threedayslater.我父親是3天后回來的。題組訓練·用in,after,later填空

Itwillbefinished

in

anhour.

Hereturned

after

afewdays.

Theyfinishedtheirlessonsatfourandalittlewhile

later

theywentouttotakeawalk.介詞用法例句for后接時間段,表示行為或狀態(tài)持

續(xù)了多久Mr.Brownenjoyedthecountrylifeandlivedthereforalmostfif-teenyearsafterhisretirement.布朗先生喜歡鄉(xiāng)村生活,退休后他在那里生活了差不多15年。from后接時間點,表示行為或狀態(tài)的起始點,而不涉及其持續(xù)時間的長短Myyoungersisterbegantolearndancefromtheageoffive.我的妹妹從5歲開始學習舞蹈。3.for,from,sincesince后接時間點,不僅表示行為或狀態(tài)的起始點,而且還強調(diào)該行為或狀態(tài)從起始點一直持續(xù)到說話的時刻,因而常與延續(xù)性動詞的完成時態(tài)或完成進行時態(tài)連用Tomhasbeendoinghishome-worksinceseveno'clock.湯姆從7點開始就一直做他的家庭作業(yè)。題組訓練·用for,from,since填空

From

thenonsheknewshewouldwin.

IlostmymoneyandIhavebeenworried

since

then.

Themeetinglasted

for

threehoursyesterday.over在(做)……期間;貫穿(一段時間),與during同義Wehadapleasantchatoveracupoftea.我們一邊喝茶一邊愉快地聊天。HewillstayinWalesover/duringChristmasandNewYear.他將在威爾士度過圣誕節(jié)和新年。介詞用法例句during指某個動作或狀態(tài)在某個時間段里或整個過程中斷斷續(xù)續(xù)地發(fā)生過多次,或在整個時間段里的某一點發(fā)生過,起止時間比較明顯Heoftenfallsasleepduringtheclass.他經(jīng)常在課堂上睡著。Heswimseverydayduringthesummer.整個夏季他每天都游泳。through在……期間;從……開頭到結尾(所指時間包括在內(nèi),此時與throughout相同)Tomwasbravethroughhisfather'sillness.湯姆在父親生病期間很勇敢。4.during,through,over題組訓練·用during,over,through填空

Let'sdiscussit

over

lunch.

Over/During

thepast10years,greatchangeshavetakenplaceinthisarea.

Cold-bloodedanimalshibernate

through

thewinter.介詞用法例句before早于;在……之前Thenewroadwillbecompletedbeforetheendoftheyear.這條新道路將在年底以前建成。by①表示“不遲于……,在(某時)前”②表示“在……期間,在……時間內(nèi)”Allofyouaretoarriveatschoolbyseveno'clock.你們所有人要在7點鐘前到校。Heworkedbynightandsleptbyday.他晚上工作,白天睡覺。5.before,by,till/untiltill/untiluntil比till更正式。相關的謂語

動詞需是延續(xù)性動詞肯定式或

瞬間動詞否定式Ishallwaituntilteno'clock.我將等到10點鐘。Ididn'tgotosleepuntilmid-night.直到半夜我才睡覺。題組訓練·用before,by,until填空

We'llhavefinishedthework

by

teno'clocktomorrow.

Iusuallytakeabath

before

havingmybreakfast.

Up

until

lastyear,theydidn'tevenownacar.介詞用法例詞by①不涉及交通工具的名詞且名詞前不帶冠詞、物主代詞②涉及交通工具的單數(shù)名詞且該名詞前不加冠詞和任何修飾語①bysea,bywater,byland,byair②bybike,bytaxi,byplane,by

ship/boat,bytrain,byspaceshipin,on①當與特指的交通工具連用時,用on或in,名詞前應有冠詞、物主代詞、指示代詞等修飾語②步行、騎馬、騎駱駝均用on①traveltoNewYorkonthisplane,gotoschoolinmycar②onfoot,onhorseback/onahorse,onacamel三、表工具、手段、方式的介詞1.與交通工具連用的by,in,on題組訓練·同義句轉(zhuǎn)換

HewenttoBeijingbycar.HewenttoBeijing

inhis/acar

.

Iprefertotravelbyship.Iprefertotravel

bywater/sea

.介詞用法例詞/句with用于有形的工具或身體某些器官之前,其后的名詞多被冠詞、物主代詞等修飾Theyarediggingwithapick/spade.他們正在用一把鎬/鏟挖。Weseewithoureyes,hearwithourears,andwalkwithourlegs.我們用眼睛看,用耳朵聽,用腿走路。2.表示“用”的介詞in用于原料、顏料、語言、鋼筆、鉛筆等PleaseanswermeinEnglish.請用英語回答我。Theartistwroteinink/pencil(=withapen/apencil).那個藝術家用鋼筆/