四級(jí)寒假語法1安心考研_第1頁
四級(jí)寒假語法1安心考研_第2頁
四級(jí)寒假語法1安心考研_第3頁
四級(jí)寒假語法1安心考研_第4頁
四級(jí)寒假語法1安心考研_第5頁
已閱讀5頁,還剩28頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

四級(jí)語法1:@朔哥新東?優(yōu)秀教新東?培訓(xùn)師 :@朔哥語法1句?根基:簡(jiǎn)單句主?與修飾語法1句?根基:簡(jiǎn)單句主?與修飾語法2句?的時(shí)態(tài)語態(tài)語法3句?連接1:并列句語法4句?連接2:名詞性從句語法5句?連接3:定語從句語法6句?連接4:狀語從句語法7?謂語使?:動(dòng)名詞,不定式語法8?謂語使?:分詞Thesamedramatictechnologicalchangesthathaveprovidedmarketerswithmoreandmorediversecommunicationschoiceshavealsoincreasedtheriskthatpassionateconsumerswillvoicetheiropinionsinquicker,morevisible,andmuchmoredamagingways.Thechangeshaveincreasedthe

:@朔哥1.1主謂結(jié)構(gòu)例句1I

例句2HestayedinBeijing.他住在例句3Theparticipantssleptlesswellontheirfirst2017.12例句1Helikes例句2Thosepeopledon’teatfish例句3Differentstudentsmaypreferdifferenttypesofexams.【四級(jí)2017.12?套】例句1Hegavemea例句2Mydoctorreadsmea cangiveusthepowerfulillusion.【四級(jí)2017.12三套】·vs謂語 agive,bring,take,send,hand,lend,throw,pass,provide,leave句型四:主謂賓補(bǔ)(了解)例句1Youmakemeproud.例句2Wekeephimsilent.例句3Elderlystudentsfindithard.2017.12(了解make?到補(bǔ)語的環(huán)境:讓誰怎么樣find?到補(bǔ)語的環(huán)境:發(fā)覺什么它怎么樣1.2主系結(jié)構(gòu)系動(dòng)詞1.2主系結(jié)構(gòu)例句1Sheisa例句2Mikewas例句3Myhometownwillbealarge例句4Theimmediateproblemispoverty.2017.12系動(dòng)詞2.感官類系動(dòng)詞looksmelltastesoundfeelMikelooksnervous.(看起來是-系動(dòng)詞)區(qū)別:Heisgood.vsHelooks系動(dòng)詞3.變化類系動(dòng)詞e goturn runfall…區(qū)別:Shewasangry.Shegot4.其他類系動(dòng)詞(了解)好像是:seemappear?直是:keepremainstandlie結(jié)果是:proveturn 形容詞adj.副詞主謂賓主系表n.adj.(謂語happy 成功給?快樂??鞓罚好鸋eeducateshisHereceiveseducationinHarvard.Thislessoniseducational.規(guī)則1:adj.形容詞 Ayoungboygotagreat年輕?們喜歡短。YoungPeoplelove TheyTheyThe a car.childyswithvery主謂副 Heruns主副詞謂 Hequicklycheckedthewindow.(擠到動(dòng)詞前

Luckilyhesurvived.(與動(dòng)作聯(lián)系間接Hesurvived,HumorouspeoplewilleasilybringpeopleHumorouspeoplewillbringpeoplehappinessEasily,humorouspeoplewillbringpeoplehappiness.運(yùn)?練習(xí)將副詞放?句?Theyfinishedtheproject.Welost. y放哪

Noonewantstotryagain. y放哪主語–主語–謂語/系動(dòng)詞動(dòng)詞賓語–名詞定語形容詞狀語–副詞3則3則作表語:be介詞+名詞(我們可以這樣理解:...是在哪?beinthe整句:Sheisintheclassroom.3則3則aboyinthe整句:Isawaboyinclass2我看?這個(gè)2或Aboyintheclassroomcried3則3則3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論